《歡送畢業(yè)生的朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、歡送畢業(yè)生的朗誦稿
卸下你的長劍 擺好我的古琴
撫一曲草長鶯飛
再撫一曲已是落葉飄零
我相逢于風(fēng)塵中的知已
讓我們彈劍吹簫 縱酒放歌吧
為人生的短暫
也為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程
你看 那十里長亭多少流風(fēng)遺韻
依稀在青青的柳條間蕩漾
那驛道斷橋邊多少愛恨情仇
仍在秋水中和白云流淌
佳人的紅袖 俠士的青絲
都在傳說中寂寞地老去了
多少世紀(jì)后 任俠使氣的我們
能否再次重演
那份攜手共赴生死的瀟灑
唉 且莫嘆歲月如流 浮生若夢
也別去擔(dān)憂明天
我們是否一個(gè)在天涯 一個(gè)在海角
趁酒旗兒依然在風(fēng)中飄揚(yáng)
趁青春年少好韶光
且讓我們在流浪的路上
為情義的地久天長大醉一場
寧靜的時(shí)光終于流到了這一天，
我不能再陪你走，金發(fā)的`小姑娘！
當(dāng)我的背影，隱去如天際孤帆，
喬，忘記我吧，請別為我悲傷！
我純粹的熱情是青色的火焰
想永遠(yuǎn)，為你靜靜的燃燒
直到你生命中鐵色的悲愴
全化作似水柔情
2、畢業(yè)晚會的朗誦稿
當(dāng)我真正開始愛自己，
我才認(rèn)識到，
所有的痛苦和情感的折磨，
都只是提醒我：
活著，不要違背自己的本心。
今天我明白了，這叫作真實(shí)。
當(dāng)我真正開始愛自己，
我才懂得，
把自己的愿望強(qiáng)加于人，
是多么地?zé)o禮，
就算我知道，時(shí)機(jī)并不成熟，
那人也還沒有做好準(zhǔn)備，
就算那個(gè)人就是我自己，
今天我明白了，這叫作尊重。
當(dāng)我開始愛自己，
我不再渴求不同的人生，
我知道任何發(fā)生在我身邊的事情，
都是對我成長的邀請。
如今，我稱之為成熟。
當(dāng)我開始真正愛自己，
我才明白，我其實(shí)一直都在正確的時(shí)間，
正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分。
由此我得以平靜。
今天我明白了，這叫作自信。
當(dāng)我開始真正愛自己，
我不再犧牲自己的自由時(shí)間，
不再去勾畫什么宏偉的明天。
今天我只做有趣和快樂的事，
做自己熱愛，讓心歡喜的事，
用我的方式，以我的韻律。
今天我明白了，這叫作單純。
當(dāng)我開始真正愛自己，
我開始遠(yuǎn)離一切不健康的東西。
不論是飲食和人物，還是事情和環(huán)境，
我遠(yuǎn)離一切讓我遠(yuǎn)離本真的東西。
從前我把這叫作“追求健康的自私自利”，
但今天我明白了，這是自愛。
當(dāng)我開始真正愛自己，
我不再總想著要永遠(yuǎn)正確，不犯錯(cuò)誤。
我今天明白了，這叫作謙遜。
當(dāng)我開始真正愛自己，
我不再繼續(xù)沉溺于過去，
也不再為明天而憂慮，
現(xiàn)在我只活在一切正在發(fā)生的當(dāng)下，
今天，我活在此時(shí)此地，
如此日復(fù)一日。這就叫完美。
當(dāng)我開始真正愛自己，
我明白，我的思慮讓我變得貧乏和病態(tài)，
但當(dāng)我喚起了心靈的力量，
理智就變成了一個(gè)重要的伙伴，
這種組合我稱之為心的智慧。
我們無須再害怕自己和他人的分歧，
矛盾和問題，
因?yàn)榧词剐切怯袝r(shí)也會碰在一起，
形成新的世界，
今天我明白，
這就是生命!
3、大學(xué)畢業(yè)生的朗誦稿
人生一世，
就好比是一次搭車旅行，
要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車;
時(shí)常有事故發(fā)生：
有時(shí)是意外驚喜，
有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，
我們就坐上了生命列車，
我們以為
我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，
會在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。
他們會在某個(gè)車站下車，
留下我們，孤獨(dú)無助。
他們的愛，他們的情，
他們不可替代的陪伴，
再也無從尋找
盡管如此，
還會有其他人上車，
他們當(dāng)中的一些人
將對我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹，
有我們的親朋好友。
我們還會體驗(yàn)
千古不朽的愛情故事。
坐同一班車的人當(dāng)中，
有的輕松旅行，
有的卻帶著深深的悲哀……
還有的，
在列車上四處奔忙，
隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車后，
其他旅客對他們的回憶歷久彌新……
但是，也有一些人，
當(dāng)他們離開座位時(shí)，卻沒有人察覺。
有時(shí)候，
對你來說情深義重的旅伴，
卻坐到了另一節(jié)車廂。
你只得遠(yuǎn)離他，
繼續(xù)你的旅程。
當(dāng)然，在旅途中，
你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，
去別的車廂找他……
可惜，
你再也無法坐在他的身旁，
因?yàn)檫@個(gè)座位
已經(jīng)讓別人給占了……
沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……
就是不能回頭。
因此，盡量使旅途愉快吧!
善待旅途上遇見的所有旅客，
找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，
在某一段旅程中，
有人會猶豫彷徨，
因?yàn)槲覀冏约?/p>
也會猶豫彷徨。
我們要理解他人，
因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：
我們在什么地方下車?
坐在身旁的伴侶
在什么地方下車?
我們的朋友
在什么地方下車?
我們無從知曉……
我時(shí)常這樣想：
到我該下車的時(shí)候，
我會留戀嗎?
我想我還是會的。
和我的朋友分離，
我會痛苦，
讓我的孩子孤獨(dú)地前行，
我會悲傷。
我執(zhí)著地希望，
在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，
我們還會相聚……
我的孩子上車時(shí)，
沒有什么行李。
如果我能在他們的行李中，
留下美好的記憶，
我會感到幸福。
我下車后，
和我同行的旅客
都還能記得我、想念我，
我將感到快慰。
獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
祝你 旅途愉快!
4、大學(xué)畢業(yè)生的朗誦稿
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個(gè)角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機(jī)模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運(yùn)動(dòng)場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動(dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品
怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀
無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什么能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
5、歡送畢業(yè)生的朗誦稿
卸下你的長劍 擺好我的古琴
撫一曲草長鶯飛
再撫一曲已是落葉飄零
我相逢于風(fēng)塵中的知已
讓我們彈劍吹簫 縱酒放歌吧
為人生的短暫
也為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程
你看 那十里長亭多少流風(fēng)遺韻
依稀在青青的柳條間蕩漾
那驛道斷橋邊多少愛恨情仇
仍在秋水中和白云流淌
佳人的紅袖 俠士的青絲
都在傳說中寂寞地老去了
多少世紀(jì)后 任俠使氣的我們
能否再次重演
那份攜手共赴生死的瀟灑
唉 且莫嘆歲月如流 浮生若夢
也別去擔(dān)憂明天
我們是否一個(gè)在天涯 一個(gè)在海角
趁酒旗兒依然在風(fēng)中飄揚(yáng)
趁青春年少好韶光
且讓我們在流浪的路上
為情義的地久天長大醉一場
寧靜的時(shí)光終于流到了這一天，
我不能再陪你走，金發(fā)的`小姑娘！
當(dāng)我的背影，隱去如天際孤帆，
喬，忘記我吧，請別為我悲傷！
我純粹的熱情是青色的火焰
想永遠(yuǎn)，為你靜靜的燃燒
直到你生命中鐵色的悲愴
全化作似水柔情
6、《青蔥歲月》畢業(yè)生朗誦稿
史：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
姜：歲月是把殺豬刀，它總在悄悄的流逝，無聲無息，卻伴隨著我們的青春，我們的歡笑，一去不返。
陳：光陰是匹野馬，它總在恣意的飛馳，默不作聲，卻帶走了太多的童年幻想，太多的青蔥歲月。
劉：每一年都有一個(gè)六月，每一個(gè)六月都會有人離開，只是這次離開的是我們。你曾對我說，四年到底有多久，但是不知不覺，我們已經(jīng)走到了四年的盡頭。
王：走在往日熙攘的校園，突然發(fā)現(xiàn)，熟識的人越來越少，原來，畢業(yè)已經(jīng)來到我們的身邊。
周：還記得，四年前的那個(gè)夏天，那個(gè)開啟了我們四年旅程的季節(jié)，高考之后，酷暑未退，我們拿著錄取通知書拖著行李箱，懷揣著未來四年的夢想，從四面八方匯集到了這座秀容古城。
王：入學(xué)時(shí)最難忘的，是前來迎新的學(xué)長，忙前忙后幫著提行李。
劉：入學(xué)時(shí)最難忘的，是新生報(bào)到處負(fù)責(zé)指引的學(xué)姐，微笑時(shí)露出的虎牙。
陳：入學(xué)時(shí)最難忘的，是剛進(jìn)宿舍時(shí)舍友們很傻很天真的臉龐。
姜：入學(xué)時(shí)最難忘的，是接天蓮葉無窮碧的辦手機(jī)卡的帳篷。
史：曾經(jīng)的主樓108，第一次班會，第一次自我介紹。就這樣，我們的大學(xué)生活開始了。
周：可誰曾想到，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)還未開始，自由開放的大學(xué)氛圍還沒感受，我們就被突如其來的的H1N1緊鎖在東區(qū)狹小的校園里。
王：封校、隔離、口罩、體溫計(jì)……陪我們度過了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。
陳：古人曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，古人還曰過：福無雙至禍不單行。
姜：H1N1的這一頁剛翻過去，一場不大不小的地震再次襲來，晃動(dòng)的大地讓所有人驚慌失措，小小的操場擠滿了慌亂的人們，那一晚，我們將草木皆兵詮釋到極致，宿舍樓內(nèi)隨意的聲響都能引發(fā)浩浩蕩蕩的動(dòng)物大遷移，更有身姿矯健的姑娘創(chuàng)造了光腳飛奔下樓僅用15秒的記錄，三年后再想起這場地震，能夠記起的不僅僅是地震那一刻的緊張，也還能記起那一晚熱鬧的操場。
陳：大學(xué)的第一年就這樣過去了，我們終于在六月底迎來了遲到的軍訓(xùn)，六月太陽的炙烤下，每個(gè)人都像烤腸一樣外焦里也焦。軍訓(xùn)給人的感覺是酸，因?yàn)槟菚r(shí)每天晚上胳膊和腿腳都酸；軍訓(xùn)給人的感覺是甜，那段和兄弟姐妹們揮汗如雨、齊心協(xié)力的點(diǎn)滴，已注定讓我難忘；軍訓(xùn)給人的感覺是苦，每天早上起床，我都要哀求床，床，你放我走，我是一個(gè)有理想的人；軍訓(xùn)給人的感覺是辣，頭頂?shù)奶柖纠崩?，我們只能看著女同胞們?nèi)杖沾騻阃克瑑?nèi)心默默嘆道：真的有必要么？
（女合）真的有必要！
在汗水與歡笑中，軍訓(xùn)結(jié)束了，卻留下一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、互幫互助的班級體；可愛的教官們揮揮手不帶走一片云彩，卻留給我們一身黝黑的肌膚，還有更加強(qiáng)韌的內(nèi)心；
王：還記得，我們每晚必開的臥談會，吹牛皮，聊八卦，八個(gè)花季少女一秒鐘變長舌婦說短論長，上到隔壁班的班長今天領(lǐng)著哪個(gè)姑娘散步，下到校門口````````麻辣拌攤子的發(fā)展史，我們都能聊的興致勃勃，上下鋪，八張床，聯(lián)結(jié)起大學(xué)里最堅(jiān)定的友情。甄嬛傳熱播的時(shí)候，每個(gè)女生宿舍都有那么幾個(gè)人，抱著電腦嗑著瓜子看嬛嬛如何打怪升級，就連平時(shí)的對話里也充溢著甄嬛體
周：“這碎碎的一抹青翠，好似亂墜了嬪妾的眼，平攤于日下，甚是沁人心脾。提神醒腦可是極好的！若忍心炙烤煎熬，蔫萎而焦灼，豈不是辜負(fù)了？”
王：說人話
周：雞蛋灌餅不要加蔥
周：你一定還記得，我們學(xué)期中最忙碌的時(shí)候，書本翻得嘩嘩作響，上躥下跳的搜集各種資料，樓長室里排起長龍，圖書館四處可見苦戰(zhàn)的身影，一群人對著老師百般撒嬌，只為老師多劃考點(diǎn)一條，考試前的兢兢業(yè)業(yè)，考試后的悔不當(dāng)初，查成績時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，每一刻時(shí)光都?xì)v歷在目。
劉：你一定還記得，我們的支教，懷揣著夢想、期待的心，我們背起義無反顧的行囊，來到山村，沒有了曾經(jīng)朝夕相處的老師與同學(xué)，沒有了城市里的舒適生活，有的是講臺下一雙雙求知若渴的眼睛，我們明白了，原來這就是人類靈魂的工程師，我們少了一份嬌氣，多了一份敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，少了一份稚氣，多了一份理性思考的霸氣，我們明白了，原來這就是成長，這就是我們獨(dú)自完成的一次修行。
史：你一定還記得，2012年7月，我們開始了考研的最后征途，你奔走在文都，我奮斗在海天，你聽著何凱文的kk三步法，我聽著宮東風(fēng)的“風(fēng)言風(fēng)語”。6月的校園正在整修，陪伴我們?nèi)甑哪菞澟f舊的主樓在機(jī)器的轟鳴聲中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，來不及感慨，來不及懷念，大四已經(jīng)呼嘯而來，自習(xí)室里座位永遠(yuǎn)都那么滿，校園里提著暖壺背著雙肩包來也匆匆去也匆匆的人越來越多，以前早早熄燈的宿舍，現(xiàn)在11點(diǎn)還落著鎖，似乎多學(xué)一秒，心里就多一份堅(jiān)定。
姜：考研期間最慌亂的時(shí)候，不是考英語，不是考專業(yè)課，而是在十一月報(bào)名的時(shí)候，讓我們徹底體會了一次“爹不疼娘不要”的感覺，太原的各個(gè)考點(diǎn)百般推脫，限人限量，可憐我忻院學(xué)子焦頭爛額，四處碰壁，最終塵埃落定時(shí)，部分上天眷顧的幸運(yùn)兒晃晃悠悠地去太原考試，部分倒霉蛋凄凄慘慘、顛顛簸簸地坐上了去大同的火車。
陳：考研結(jié)束那天正逢國考出成績，我曾經(jīng)滿懷希望地想，如果我既考上了研究生也考上了公務(wù)員，我改如何抉擇呢？后來我才知道，我想的太多了。
周：轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)來到了學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生會的例會早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我的半點(diǎn)波瀾。當(dāng)穿過喧鬧的校園，我再也不會駐足觀望，仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在操場為各種學(xué)生活動(dòng)搖旗吶喊。
王：然后， 手里多了一本三支一扶， 書柜上多了一疊簡歷，電腦里多了一些公司簡介。招聘會、宣傳會、雙選會，求職大軍的生活豐富而充實(shí)，投簡歷、一面、二面、方便面，我們力求面面俱到，換來的也不盡是滿意的答案。
劉：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用急著趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯W(xué)校了；現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。
史：跳蚤市場，畢業(yè)照，散伙飯，如同被排練好的戲碼在這個(gè)夏季一一上演，不管我們是否情愿，不管我們是否留戀，或許真的該說再見了。
陳：再也不用為逃課的理由絞盡腦汁。
周：再也不用為學(xué)生活動(dòng)忙碌奔波。
王：再也不用在每個(gè)星期二打掃宿舍，門口蹲一排人等著學(xué)生會查衛(wèi)生。
劉：再也不用抄筆記，印材料，忙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
史：再也沒有人幫你帶飯，幫你喊到。
姜：再也沒有人，用一只溫柔的手，抹掉你的悲傷的淚水把肩膀給你依靠。
陳：或許還會想起校園里的柳樹與松樹，想起食堂門口那只永遠(yuǎn)目中無人的肥貓。
周：或許還能記起圖書館的1-1,1-2，和網(wǎng)速慢到人神共憤的電閱。
王：或許還會記起校門口的砂鍋面，主區(qū)旁邊的潮流匯，想起忻州街上狂野奔馳的公交車。
劉：習(xí)慣了東區(qū)舊舊的'大門和稀稀拉拉的草坪，習(xí)慣了上課時(shí)桌子下面藏著的醬香餅和八寶粥。
史：習(xí)慣了晚上下了課在樓下小賣部買一根玉米棒子，習(xí)慣了讓人體驗(yàn)冰火兩重天的澡堂。
姜：習(xí)慣了校門口張嘴就滿口忻州話的小販，習(xí)慣了吃喝拉撒都要相隨相伴的舍友。
陳：然而，時(shí)間是條單行線，一旦度過永遠(yuǎn)沒有再次體驗(yàn)的機(jī)會，于是記得這一切，比記四級詞匯要來的更有意義。畢業(yè)前和宿舍的人一起看了槍版的致青春，本想借此緬懷一下即將逝去的青春，誰料最后只記住一句話：你神經(jīng)病啊！
周：大學(xué)就是這么一個(gè)勵(lì)志的地方，它教會我們，所謂磨難，只要不將你徹底毀滅，那就只能轉(zhuǎn)化為助你成長的養(yǎng)分。
王：大學(xué)就是這么一個(gè)神奇的地方，它教會我們，就算你手機(jī)和飯卡掉進(jìn)廁所里一次又一次，不變的總是姐妹們對你的安慰與奚落。
劉：無論怎樣，在過去的幾年里，我們努力了，付出了，也收獲了。無論怎樣，今天的我們聚在這里，作為傻男向高富帥發(fā)起了逆襲的第一步。
陳：四年前，尚還稚嫩的我，拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起行李，開始下一站的生活。我們就這樣的畢業(yè)了，此時(shí)百感交集，分不清是喜是悲。
周：如果能回到過去，還想再去參加一次學(xué)生會活動(dòng)，圍坐在辦公室里的大桌子前開一次民主生活會。
王：如果能回到從前，我還想背著書包去自習(xí)室上一天的自習(xí)，然后在打掃自習(xí)室同學(xué)的催促下慢悠悠地離開。
劉：如果能回到往昔，我還想閑暇時(shí)坐著7路車去人民公園，站在最高的涼亭上眺望。
史：如果能回到曾經(jīng)，我還想挽著她的手，一起在東區(qū)的操場上繞上一圈一圈又一圈。然而，我們已經(jīng)回不去了。
姜：縱使再不舍，我們也無法阻遏時(shí)間的流逝，縱使再不舍，我們也帶不走這里的歡聲笑語，帶不走這里的一花一草，帶不走我們在這里揮灑的青春。
陳：能夠帶走的是回憶，是四年來我們在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周：能夠帶走的是一張張笑臉，是我們身邊最可愛的人在我們心中打下的烙印。
王：能夠帶走的是1511052開頭的手機(jī)號，是許以將來重聚的一個(gè)個(gè)承諾。
劉：能夠帶走的是一張張靜止的相片，是縱使時(shí)過境遷，也能永久珍藏的那份感動(dòng)。
史：像這四年里的每一天一樣，我將沿著再熟悉不過的路線走出學(xué)校的大門，如果遇到老師、校友依舊會主動(dòng)地問好，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員了，當(dāng)我再次坐上遠(yuǎn)行的列車離校時(shí)，再也沒有人會催我按時(shí)回校報(bào)道了。
姜：這一次，我不是去買飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一 次，我會很鄭重地在校門前，駐足，轉(zhuǎn)身，凝望，鞠躬，然后對這個(gè)留下我四年青春的地方說一聲－－再見！
周：再見，教室里的最后一排
王：再見，每天斑駁的黑板
劉：再見，沒有送出去的玫瑰花
陳：再見，籃球隊(duì)的兄弟們
姜：再見，食堂飯菜里的山藥蛋
史：再見，這些年相伴的時(shí)光
（合）再見，我的大學(xué)，有你的青春，我會永遠(yuǎn)銘記，我們終將生活在別處，仍不忘此處的愛與傷痛，帶上夢，不膽怯、不悲戚、不茫然，勇敢前行！
7、畢業(yè)典禮朗誦畢業(yè)典禮發(fā)言稿
今天站在這里
是喜悅
是感傷
是懷念
青春如夢
我們一起憧憬
歲月如歌
我們一起吟唱
你可曾忘了？
三年前
沒有對名校的景仰
沒有對選擇的輕視
我們毅然踏進(jìn)鴻圖中學(xué)的大門
初識的那個(gè)夏天
永遠(yuǎn)定格在一張張稚氣臉上的堅(jiān)定
如何會忘記!
軍訓(xùn)中明白鴻圖學(xué)子的使命
陳副為我們聲情并茂地開篇
余副說
我們是任重道遠(yuǎn)的一屆
校長說
我們是只許成功，不許失敗的一屆
如何能忘記！
一個(gè)個(gè)慶祝晚會
六一、教師節(jié)、元旦
和著低垂的寶藍(lán)色夜幕
映著灑滿天空的絢爛禮花
我們手拉手
盡情歡笑舞蹈
如何能忘記！
課上 我們朗朗讀書、精心計(jì)算
課下 我們揮汗如雨、痛玩酣暢
我們履行著我們的諾言
我們踐行著我們的使命
如何能忘記！
寧靜致遠(yuǎn)也不乏激情的一班三班
活潑向上卻粗中有細(xì)的二班四班
每年拔河時(shí)的劍拔弩張
平日考試中的你追我趕
如何能忘記！
一張張勝利的笑臉
成功的歡呼
由心里溢出
洋溢在充滿熱情的臉
是否覺得早已習(xí)慣彼此的臉龐
是否覺得不能離開彼此的眷戀
你我已經(jīng)互相烙印在記憶深處
永不磨滅
考場上，
我們奮筆疾書，
追趕著表上的秒針；
操場上，
你們踮起腳尖，
追尋著我們走進(jìn)考場。
滿眶晶瑩的淚水
滑過眼睛最后一條界限
我要念出每一位老師的名字
我要記下每一位老師的恩情
唱響心中那恒久的歌
親愛的羅麗華老師
你還記得三年前懵懂的我們嗎？
如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔
你閃爍在教室里殷切的目光
你揮灑在深夜中辛勤的汗水
還有面對我們的誤解時(shí)那隱忍的淚水
我們永遠(yuǎn)不會忘記
帥氣的林萬湖老師
你，在籃球場是那抹最青春的色彩
你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！
你每個(gè)殷切的目光下
那絲痛心疾首的悲哀
讓我們加倍愛你！
詼諧的郭傳福老師
你那大排量的摩托呢？
是不是你用物理學(xué)知識改裝過的？
我們習(xí)慣了
早讀課座位還沒有坐滿的時(shí)候
是你第一個(gè)到位
晚上宿舍里幾乎要熄燈的時(shí)候
是你最后一個(gè)離開
尊敬的顏梅玲老師
不能忘懷的
是去年端午節(jié)的那天
蒙蒙細(xì)雨中您和你女兒送來那包滿愛意的`粽子
不能忘懷的
是您打印復(fù)習(xí)卷滿溢的心香，
是您接手班主任時(shí)那晶瑩的淚光
可愛的蔡明瓊老師
我們都記得你在開學(xué)時(shí)那幽默的自我介紹
“我叫蔡明瓊，可不是明天就會變窮的意思喔！”
敬愛的方文老師
厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光
嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量
活力的鄧桂香老師
每周給進(jìn)步同學(xué)小獎(jiǎng)品的，是您，
每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。
勤懇的樂恢次老師
您將枯燥的數(shù)學(xué)做靈動(dòng)的圖例，
讓我們與大師的心靈橋梁一次次架起。
幽默的余明助老師
您那慢條斯理的性格
你的幽默教會了我們能量守恒
樸實(shí)的林善乾老師
是你，帶我們進(jìn)入貞觀之治世界
是你，帶我們進(jìn)入萬里長征情景
嚴(yán)肅的劉學(xué)豐老師
魯迅先生一樣的八字胡讓我們肅然起敬
生動(dòng)的口訣讓我們尋覓到了化學(xué)的春天
陽光的涂明麗老師
您在時(shí)政講解時(shí)匯聚哲思的光芒
您在課堂為我們消除彷徨迷惘
樸實(shí)的范麗慧老師
你精心準(zhǔn)備的化學(xué)實(shí)驗(yàn)表演無數(shù)精彩
你總教我們記住生活里的化學(xué)
親愛的老師們啊
你們從未抱怨過任何
你們從未貪求過任何
把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成永遠(yuǎn)朝著太陽的向日葵
就是你們的使命
今天，我們不想吝惜我的情感
我們想大聲吶喊：
“老師，我愛您！鴻圖，我愛您！”
中考，我們已經(jīng)踏在腳下
明日，我們即將整裝待發(fā)
三年的同學(xué)與我們在一起
三年的老師與我們在一起
三年的鴻圖與我們在一起
接下來的三年
我們還在一起
我們
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
在一起！
帶著鴻圖的精神
帶著鴻圖的希望
一起前進(jìn)！
我們帶上萬千期許，
迎接來年的希冀！
8、大學(xué)畢業(yè)生朗誦稿
南風(fēng)又輕輕的吹送
相聚的光陰匆匆
親愛的朋友請不要難過
離別以后要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容
給明天更美的夢
親愛的朋友請握一握手
從今以后要各奔西東
不管未來有多遙遠(yuǎn)
成長的路上有你有我
不管相逢在什么時(shí)候
我們是永遠(yuǎn)的朋友
鳳凰花吐露著艷紅
在祝福你我的夢
當(dāng)我們飛向那海闊天空
不要彷徨也不要停留
不管歲月有多長久
請珍惜相聚的每一刻
不管多少個(gè)春夏秋冬
我們是永遠(yuǎn)的朋友
我們是永遠(yuǎn)的朋友