《小學(xué)生詩(shī)歌朗誦畢業(yè)稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、小學(xué)生詩(shī)歌朗誦畢業(yè)稿
甲：炎熱的夏風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是那么匆匆
乙：三年的相聚留不住離別的腳步，轉(zhuǎn)眼間要各奔西東
甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上
乙：不是為了唱起纏綿憂傷的離歌，不是為了書(shū)寫迷惘惆悵的詩(shī)文
甲：一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程
甲：有一種激情，叫同學(xué)少年
乙：有一種情誼，叫心手相牽
甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì)
乙：有一種幸福，叫如飲甘醇
甲：音樂(lè)課上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感
乙：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄就班級(jí)的榮譽(yù)
甲：演講會(huì)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想
乙：課間操上，我們充分展現(xiàn)青春的激情
甲：曾經(jīng)，我們來(lái)自各方互不相識(shí)乙：曾經(jīng)，我們?cè)诹胰障麓蠛沽芾旒祝涸?jīng)，我們?yōu)榱藟?mèng)想而暗暗努力乙：曾經(jīng)，我們?yōu)楸舜瞬寥牡臏I水
甲：曾經(jīng)，我們種下一個(gè)美好的愿望
乙：曾經(jīng)，我們?cè)谫悎?chǎng)上熱血噴張
甲：曾經(jīng)，我們輸了也要把頭高高昂起
乙：曾經(jīng)，我們一起在雨地里迎風(fēng)高唱
?。ê希憾裉欤覀儺厴I(yè)了
甲：三年的初中生活，是我們一生最美好的時(shí)光
乙：三年的同窗情誼，是我們一生最珍貴的回憶
甲：三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們流過(guò)眼淚，卻伴隨一路歡笑
乙:三年的學(xué)習(xí)備考，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香
甲：難忘課堂上你送給我心有靈犀的眼神
乙：難忘餐廳里你遞過(guò)來(lái)熱氣騰騰的饅頭
甲：難忘宿舍里你趴在我耳邊的竊竊私語(yǔ)
乙：難忘操場(chǎng)上你映入我眼簾的矯健身影
甲：相逢是首詩(shī)，年輕是春天的海，青春是綠色的河乙：相離是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
（合）：感謝你，親愛(ài)的同學(xué)！
甲：是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
乙：是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
甲：是誰(shuí)，對(duì)我們循循善誘，諄諄教誨？
乙：是誰(shuí)，對(duì)工作默默無(wú)聞，孜孜以求？
?。ê希┦俏覀兊睦蠋?，我們可敬的領(lǐng)路人！
甲：您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
乙：您不是曲作家，卻使人生的旋律韻味悠長(zhǎng)
甲：您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢
乙：您不是書(shū)畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景
（合）感謝您，我們最敬愛(ài)的老師！
甲：或許我們?cè)?jīng)因不守紀(jì)律而讓您生氣乙：或許我們?cè)?jīng)因沖動(dòng)不敬而讓您寒心甲：或許我們?cè)?jīng)因貪戀網(wǎng)絡(luò)而讓您失望
乙：或許我們?cè)?jīng)因幼稚任性而讓您憂心
甲：但您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)
乙：您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨
甲：您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增
乙：您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行
?。ê希┪覀儗⒂肋h(yuǎn)銘記您的教誨，在人生的道路上不斷攀登
甲：母校呵，我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地
乙：母校呵，我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆
甲：母校呵，我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉
乙：母校呵，我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天
甲：我已用了三年的時(shí)光，感受你的滄桑，品讀你的輝煌
乙：在你的綠蔭下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳
甲：猶記得，實(shí)驗(yàn)室里我們積極探索的身影
乙：猶記得，小竹園里那一簇簇清新的綠意
甲：猶記得，教學(xué)樓里深夜不滅的燈火
乙：猶記得，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練的汗滴
甲：曲徑通幽處，校園的每一條道路都延伸著美麗的夢(mèng)想
乙：綠樹(shù)映紅墻，校園的每一幢樓房都敞開(kāi)了深情的.門窗
甲：感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪
乙：感謝您，母校朱陽(yáng)一中，為我們搭建人生廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明燦爛的前景
甲：我們的感動(dòng)，源于我們一起沐浴著金色的陽(yáng)光
乙：我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的崛起
甲：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起 乙：無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！
甲：今天，我們道一聲：再見(jiàn)了，母校！我們一定會(huì)?；丶铱纯?乙：今天，我們道一聲：再見(jiàn)了，老師！我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您
甲：親愛(ài)的母校，今天，我們離開(kāi)你，但我們一定會(huì)在火紅的六月，交一份滿意的答卷
乙：永遠(yuǎn)的一中，明天，我們走近你，我們一定會(huì)在金色的秋天，和您一起再創(chuàng)新的輝煌！
甲：最后，深情祝愿母校前程似錦，輝煌燦爛乙：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利合：祝愿全體同學(xué)金榜題名、鵬程萬(wàn)里！
2、小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
朗誦，既是用優(yōu)美的，富有感情的聲音，將一篇詩(shī)歌或者散文，表達(dá)給眾人。小學(xué)生的朗誦，通常都是一些簡(jiǎn)單的情感表達(dá)，他們的世界充滿了童真與美好，所以他們朗誦的詩(shī)歌，也必然是充滿美好的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。下面小編收集了小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿，供大家參考。
《冬思》
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。
隨手撿起一片樹(shù)葉，
心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
走在樹(shù)旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，
樹(shù)常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
《祖國(guó)母親》
您是藍(lán)藍(lán)的天空
我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)
祖國(guó)母親
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚(yú)群
祖國(guó)母親
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國(guó)
您是慈祥的母親
兒女們要努力學(xué)習(xí)
天天向上
從小奮發(fā)圖強(qiáng)
長(zhǎng)大為您添彩增光
《校園早晨》
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著書(shū)包，
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著五顏六色的書(shū)包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的.知識(shí)，
新的一天開(kāi)始了……
《感恩的心》
沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，
感受著愛(ài)的滋潤(rùn)，
傾聽(tīng)著愛(ài)的語(yǔ)言，
走在充滿了愛(ài)的道路上。
愛(ài)，來(lái)自哪里？
來(lái)自母親的懷抱。
母親的愛(ài)是一杯濃濃的茶，
母親的愛(ài)是溫暖的搖籃。
愛(ài)，來(lái)自哪里？
來(lái)自母親的一聲問(wèn)候。
母親的愛(ài)是雨中的一把傘，
母親的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“母親！”
3、小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
詩(shī)歌，形象地表達(dá)作者豐富的情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏與韻律的文學(xué)體裁。下面是關(guān)于小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿推薦的內(nèi)容，歡迎閱讀！
篇一：祖國(guó)母親
您是藍(lán)藍(lán)的天空
我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)
祖國(guó)母親
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚(yú)群
祖國(guó)母親
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國(guó)
您是慈祥的媽媽
兒女們要好好學(xué)習(xí)
天天向上
從小奮發(fā)圖強(qiáng)
長(zhǎng)大為您添彩增光
篇二：歌唱祖國(guó)
我的祖國(guó)，
可愛(ài)的中國(guó)，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。
篇三：校園早晨
風(fēng)兒它帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中悠悠醒來(lái)，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧?kù)o的.校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)了校園，
背著書(shū)包，
與同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)了校園，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)了校園，
背著五顏六色的書(shū)包，
與同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，
新的一天開(kāi)始了……
篇四：母校
偉大的母校，
您是春天的太陽(yáng)，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進(jìn)我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無(wú)私的奉獻(xiàn)，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來(lái)越美麗。
篇五：老師，母親
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的母親。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識(shí)，
還教了我做人的道理，
更給了我母親般的愛(ài)。
在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛(ài)您老師，
我愛(ài)您母親。
篇六：老師的微笑
老師的微笑
是風(fēng)中的帆
沒(méi)有風(fēng)
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒(méi)有露珠
哪有折射出的七彩陽(yáng)光
老師的微笑
是學(xué)生心中的糖
沒(méi)有糖
哪能嘗出口中的甜
老師的微笑
是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏
沒(méi)有夢(mèng)
哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。
4、小學(xué)生詩(shī)歌朗誦畢業(yè)稿
（合） 春風(fēng)徐徐 吹遍華夏大地，
萬(wàn)紫千紅 結(jié)下碩果累累。
?。I(lǐng)讀）今天，我們站在這里，
站在即將畢業(yè)的母校門前。
（合）一同回首
回首小學(xué)六年
溫馨歲月里
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（領(lǐng)讀）時(shí)光荏苒 歲月如流
面對(duì)母校 讓我想起了六年前
那個(gè)上午的陽(yáng)光明媚。
媽媽牽著我的小手，
我怯怯的與她難舍難離。
望著母親遠(yuǎn)去的背影，
失望的眼睛里 是滿眶的淚水
“隨我來(lái)！”
親切的聲音在背后響起，
老師 您慈愛(ài)的目光，
為我開(kāi)辟了小學(xué)這片嶄新的天地。
（合）如今我們即將離去，
因?yàn)橹袑W(xué) 這片博大的知識(shí)樂(lè)園
正等待我們創(chuàng)造佳績(jī)。
——母校啊！
我們是您豐碩園林里，
一方執(zhí)著的綠地。
是您浩瀚的長(zhǎng)河中，
一只搖蕩的舟楫（ji）。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上 我們齊心協(xié)力，
用信心鑄造了班級(jí)的榮譽(yù)。
聯(lián)歡會(huì)上 我們縱情高歌，
抒發(fā)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的壯麗心曲。
您帶我們遠(yuǎn)航 披荊斬棘，
為的是步入中學(xué)的殿堂，
能夠滿懷信心 勤學(xué)苦練，
在知識(shí)的海洋中開(kāi)創(chuàng)奇跡。
短暫的六年時(shí)光啊
她將是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。
?。I(lǐng)讀）——老師啊！
我們是您貪玩的兒女，
頑皮、搗蛋、惹您生氣。
為了我們
您嘔心瀝血 勤苦操勞，
即使是疾病纏身 也在所不惜。
如今 六年的時(shí)光遠(yuǎn)去，
您挺直的腰 彎了，
清秀的臉龐 瘦了，
額角有了皺紋，
頭上添了白發(fā)。
?。ê?——老師啊
您的博愛(ài) 讓我們感動(dòng) 讓我們奮起，
讓我們幼稚的心靈里，
填充了知識(shí) 填充了情感
填充了分辨善與惡 丑與美的秘笈。
如今，我們就要離開(kāi)你，
滿懷的留戀，滿心的感激，
匯聚成千言萬(wàn)語(yǔ)的一句：
“母校，老師，老師，母校
我們謝謝你——。”
?。I(lǐng)讀）再見(jiàn)了 可愛(ài)的母校!
再見(jiàn)了 敬愛(ài)的老師!
再見(jiàn)了 親愛(ài)的同學(xué)們!
（合）在這陽(yáng)光燦爛的七月里，
我們雄心滿懷 精神百倍。
我們會(huì)將母校永記，
不忘老師的諄諄教誨。
揚(yáng)帆起航
去開(kāi)辟三年中學(xué)這片輝煌的土地！
5、小學(xué)生詩(shī)歌朗誦畢業(yè)稿
告別了
在這個(gè)流火般的炎炎夏日
留下了
怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光
也曾在假山水池邊久久佇立
細(xì)聽(tīng)春雨輕輕拍打著池邊的樹(shù)梢
也曾在幸福亭里談天說(shuō)地
相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀
于書(shū)山書(shū)海里探尋屬于自己的夢(mèng)想
也曾在大自然中盡情徜徉
把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影
那棵小樹(shù)，我曾親手替它施肥
它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水
它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起
校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細(xì)細(xì)把它們擦凈
耀華才有了今天如此嶄新的形象
白玉蘭啊
你為何總是在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開(kāi)放
紫薇花啊
你為何總是讓我們無(wú)端地勾起離別的憂傷
種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹(shù)
讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)
種下吧，為自己種下一棵相思樹(shù)
讓我們與母校同心相向
告別了，母校
心中總有一份留戀
只因，以后我們天各一方
告別了，老師
不知何年才能相聚
別離的眼淚早已掛滿臉龐
6、小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿
1.假如風(fēng)是有顏色的
我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。
吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，
吹綠了樹(shù)木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥(niǎo)。
這是一陣萬(wàn)物復(fù)蘇的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺(jué)得夏天的風(fēng)是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽(yáng)，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實(shí)，
吹落了樹(shù)上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來(lái)了打雪仗、堆雪人的`孩子們。
這是一陣快樂(lè)的風(fēng)。
啊!四季的風(fēng)是五彩的，
我愛(ài)這五彩的風(fēng)!
2.風(fēng)，搖熱了溫暖的春天
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個(gè)春天，
你看，夏天已經(jīng)到來(lái)!
讓我們換上夏服，
像小鳥(niǎo)的羽毛更加豐滿，
飛過(guò)山村，飛上山岡，
到處有夏天的炎熱。
看到第一朵喇叭花開(kāi)放，
它牽動(dòng)著我們的視線，
我高興地抓住它，
又開(kāi)心地把它放開(kāi)。
看到第一朵荷花開(kāi)放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎?
你看我又長(zhǎng)高了多少!
來(lái)到去年落葉的枝頭，
等待它長(zhǎng)出新的花朵;
再和喚醒的小蛇，
聽(tīng)我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽(yáng)的照耀，
是誰(shuí)撓癢了我的小手?
呀!身邊又開(kāi)出了新的小花??
3.愛(ài)，無(wú)處不在
冬日的一縷陽(yáng)光，
照進(jìn)人們的心房，
想起愛(ài)，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來(lái)一聲聲愛(ài)的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎?”
“您先走好了。”
愛(ài)，無(wú)處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛(ài)，
也是這么舒心。
和煦的春風(fēng)，
帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫(huà)卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記車總會(huì)禮讓三先。
愛(ài)，無(wú)處不在，
夏日的一縷清風(fēng)，
佛過(guò)人們的面容，
想起愛(ài)，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們?cè)V說(shuō)愛(ài)的故事：
商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，
公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。
愛(ài)，無(wú)處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛(ài)，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：
爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛(ài)是陽(yáng)光，
愛(ài)是春雨，
愛(ài)是清風(fēng)，
愛(ài)是碩果??，
終于，我懂了，
愛(ài)，無(wú)處不在。