《珍惜生活的朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、珍惜生活的朗誦稿
朋友假如生活給了你欺騙，
人情的炎涼，
不要哀嘆，
人間的冷暖,
不要抱怨，
這是生活給你的磨練！
再苦的日子里
也能找到一絲甘甜。
倒霉的`時候，
不要和命運過分的抗爭，
只小心命運之神把你的腰折斷！
儲存力量，
像水一樣柔軟，
積累多了照樣海納百川！
當你回憶那些艱辛的日子，
在你的秀筆下
仍能寫出美好的詩篇！
朋友假如生活給了你磨難，
生活的不公,不要悲慘，
冬到了春就不會太遠！
萬事萬物皆有緣，
黎明前的一刻是黑暗！
命運的時針不停地旋轉(zhuǎn)，
任何輝煌背后，
都有生命的劫難！
雄鷹翱翔天空
也曾噱過山！
蝴蝶燦爛，
也經(jīng)過破繭而出的蛻變！
挺拔的勁松
也一樣受過風霜雨雪雷電的摧殘！
唐生取經(jīng)，
也有九九八十一難！
只要你善于發(fā)現(xiàn)
穿越開啟的幸福之門，
就會到達成功的彼岸!
朋友假如生活給了你平淡，
不要感嘆，曇花一現(xiàn)的美麗壯觀！
平淡的日子最久遠！
生活的真諦，
是材米油鹽，
鍋鍋碗瓢勺也能把凱歌旋！
最高境界
是采菊東籬下，
悠然見南山！
最大的享受
莫過于嚴門幽窗一絲閑！
不是神仙勝神仙！
只要活著
就要珍惜生活的每一天，
不管日子是苦還是甜！
也不管道路是曲折還是平坦！
更不管是旭日東升，
還是夕陽燦爛！
健康幸?？鞓肪褪菆A滿！
2、我的青春生活為主題的朗誦稿
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實有限
時光轉(zhuǎn)移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪回
縱使無復返
讓有限的青春時光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
我的青春生活為主題的朗誦稿三
工作之中我們面帶笑容
要以自信把所有的激情帶動
相互鼓勵團結(jié)才能成功
付出的汗水換來欣喜笑容
金至晟達銘記在心中
但愿晟達每天都有喜如春風
用青春的'心抒寫燦爛人生
今日你的生活必須努力拼爭
珍惜工作時的每一分鐘
再創(chuàng)佳績我們青春的夢
不全力以赴怎能達巔峰
我們兄弟姐妹相親相擁
珍惜工作時每一次感動
我們以電話把心聲傳送
把客戶的心和晟達的情
融入我們事業(yè)之中
3、我的青春生活為主題的朗誦稿
青春歌唱，桃花盛開
我躺在屋頂看浮云漸褪
露出明鏡一樣的天空
你在的時候，花朵也在
時光匆匆
略過萬水千山
正如你我遇見
恍若隔世般遙遠
再重逢
照見你滄桑的容顏
以不經(jīng)意的成熟
化成一洪的悲傷
你在的時候，青春也在
如同一株茉莉
芬芳，從容
盛開在時間里
怒放在生命中
4、有關長征的朗誦比賽朗誦稿
八十年前，
你被迫轉(zhuǎn)移，
讀過紅樓，
用的是三國演義，
象唐僧取經(jīng)，
有梁山狹義，
找一個根據(jù)地，
點燃革命的火星，
快速離馬不停息，
一會在懸崖峭壁，
時而在雪山草地，
前面藏殺機，
后面有追兵，
你卻象天使，
一次次化險為夷!
一路上多少英雄，
失去了生命，
有年長也有年輕，
許多還未留下姓名，
手相連心相依，
一點一滴連成二萬五千里!
長征，是你的旅行，
信仰和大愛陪伴，
困難和危險也是風景，
長征，是你的舍生取義，
不懼艱險，目標堅定，
直至目標的勝利!
5、朗誦企業(yè)發(fā)展的朗誦稿
朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。下面為大家分享了關于企業(yè)發(fā)展的朗誦稿，歡迎借鑒！
甲：時間是一位優(yōu)雅的琴師，纖纖玉指彈奏著黑夜與黎明；
乙：歷史是一位豪邁的歌唱家，長歌蒼茫激蕩著天地回聲。
丙：歲月如歌，記錄下共和國幾代人的詠嘆；
丁：大地無語，見證了共和國榮辱興衰的歷程。
甲：而在此時此刻，面對冉冉升起的2011年的太陽，
乙：此情此境，迎著拂面而來的新世紀的晨風；
丙：我們——一群意氣風發(fā)的泰華人濟濟一堂，
?。河縿拥氖乔啻簾嵫紵氖莿?chuàng)業(yè)激情，
甲：不變的是中華情懷，難忘的是報國盡忠，
合：向往的是春華秋實，憧憬的是國泰民豐。
甲：衡水湖畔，滏陽岸邊，
乙：一個光芒四射的名字——“泰華集團”在悄然傳頌。
丙：她沉穩(wěn)深邃，激情澎湃；
丁：她生機勃發(fā)，博大沉雄。
甲：燕趙大地，冀之東南，
乙：一個蓬勃向上的團隊——“泰華人”點綴著桃城風景。
丙：她銳意進取，勢不可擋；
?。核~澆鐵鑄，眾志成城。
甲：“久經(jīng)滄海難為水”，難變的是公司的孜孜以求；
乙：“除卻巫山不是云”，不改的是泰華人的一腔豪情。
合：我們是意氣風發(fā)的泰華人，植根于衡水大地，沖出河北，走向全國，勇攀高峰。
甲：放眼向國際風云，見賢思齊，越戰(zhàn)越勇。
乙：創(chuàng)百年宏圖基業(yè)，須從細節(jié)點滴做起；
丙：樹泰華金字品牌，要在戰(zhàn)略規(guī)劃用兵。
丁：聰明才智揮灑于巍巍高樓大廈，所向無敵
合：心血汗水凝聚成赫赫偉業(yè)豐功，百戰(zhàn)百勝。
甲：從二十六年前的一個草根企業(yè)發(fā)軔，
乙：蹣跚學步，一路走來，幾多艱苦卓絕，幾多磨難曲折；
丙：斬關奪隘，漸入佳境，多少風花雪月，多少名就功成。
丁：我們眼神交織，心靈交匯，手握著手，肩并著肩；
甲：我們協(xié)力同心，同舟共濟，篳路藍縷，休戚與共。
乙：我們穿過激流，高歌猛進，劈風斬浪，氣勢如虹；
丙：我們迎難而上，志在高遠，摸爬滾打，風雨兼程。
甲：愛拼才會贏是我們不屈的信念，
乙：競爭與超越是我們一貫的作風。
丙：“頑強、拼搏、進取、創(chuàng)新”是企業(yè)精神的核心所在，
丁：“以人為本，服務社會”是公司追求的重中之重。
合：我們是意氣風發(fā)的.泰華人，啟動理想的征帆，高揚改革的旗幟，放飛激情的夢想，釋放青春的熱能。
甲：有付出就有回報，有奉獻就會成功。
乙：如今的泰華集團公司已經(jīng)成長為參天大樹，
丙：出落得枝繁葉茂，碩果累累，
?。翰┑昧顺安毮浚娍诜Q頌。
甲：公司領導高瞻遠矚，知人善任，延攬八方賢能組建優(yōu)勝團隊；
乙：高起點規(guī)劃，高品位設計，高標準要求，高質(zhì)量施工。
丙：泰華人驍勇善戰(zhàn)，踏浪飛歌，施展丹青妙手描繪奇觀麗景；
?。簞?chuàng)一流業(yè)績，奪市優(yōu)省優(yōu)，爭“魯班大獎”，造百年工程。
甲：麗景名都、麗景名典、麗景名苑、麗景名郡、麗景西苑、麗景中苑、麗景名邸、富達金街等等等等，
乙：一座座小區(qū)樓盤競相崛起，環(huán)境幽雅，窗明室靜，
丙：一群群業(yè)主住戶喬遷新址，安居樂業(yè)，其樂融融，
?。阂惶幪幫侀T店淌金流銀，購銷兩旺，財源茂盛，
甲：一聲聲贊嘆驚呼迎面而來，人心所向，發(fā)自真情。
合：金獎銀獎不如老百姓夸獎，言之有理；金杯銀杯不如老百姓口碑，民心是秤。
甲：偉哉泰華，名不見經(jīng)傳企業(yè)發(fā)展為集群航母；
乙：壯哉泰華，小小草根公司躋身于民企排頭兵。
丙：房產(chǎn)公司、建筑公司、物業(yè)公司、永興醫(yī)院、園林公司、勝利陽坊、電子商貿(mào)、畜牧養(yǎng)殖等等，
?。焊髀逢犖榫鴱妼ⅲ瞬艥鷿C萃群英。
合：群雄逐鹿商海搏擊曾經(jīng)見潮起潮落，百煉成鋼厚積薄發(fā)領略過水起風生。
甲：縱然征程上千難萬險，依然是義無反顧地沖鋒；
乙：雖然也曾經(jīng)身心疲憊，卻沒有打退堂鼓的松動。
丙：逆水行舟歌不斷，潮頭擊鼓斬浪行；
?。浩评O成蝶陣痛后，振翅起舞向蒼穹。
甲：一項項榮譽、一面面錦旗、一幅幅獎牌、一本本證書，
乙：記載著不平凡的奮進，凝聚著開拓者的才華，銘刻著跋涉者的攀登。
丙：100%的施工質(zhì)量優(yōu)良率，多項省優(yōu)市優(yōu)工程、安全生產(chǎn)先進集體、重合同守信用企業(yè)、銀行aa+級信用企業(yè)等稱號，
?。盒袠I(yè)內(nèi)摘金奪銀，社會上屢獲殊榮。
甲：奮發(fā)進取的泰華人，
乙：矗立于衡水大地，直面于社會公眾；
合：業(yè)績令人刮目相看，品牌形象遐邇聞名。
甲：仰望紛飛的瑞雪，一首歌在心田流淌；回首以往的歷程，百樣情于胸中奔涌。
乙：2018年3月13日，中共泰華集團公司黨委成立運行，
丙：百川溪流歸大海，78名共產(chǎn)黨員心有所依；
?。洪L夜群星向北斗，88個積極分子躍躍欲動。
甲：意氣風發(fā)的泰華人，直掛云帆濟滄海；
乙：揚眉吐氣的泰華人，敢上九天縛蒼龍。
丙：“領軍本地市場，成為全國知名企業(yè)”是目標遠景；
?。骸白尭嗟娜讼硎艿礁咂肺坏纳睢笔遣桓牡某踔?。
甲：“困則發(fā)憤圖強，達則兼濟天下”。
乙：泰華人知恩圖報，捐善款廣施仁風。
丙：衡水集體婚禮、故城縣城雕塑、教師節(jié)感恩短信、四川汶川地震、青海玉樹地震， 一次次資助、贊助、捐助、幫助，
?。憾伎梢娞┤A人愛心一片，都留下泰華人豪爽的身影。
合：仰天俯地大境界，悲天憫人系蒼生，慷慨解囊助慈善，悠悠愛心見赤誠。
甲：我們是意氣風發(fā)的泰華人，承擔著繼往開來的時代重任肩負起承前啟后的歷史使命
乙：為了天更藍，水更綠，花更香，山更青，我們泰華人與人有求，我們泰華人于世有爭！
丙：高蹈雄闊向未來，與時俱進開新篇；
?。猴L云際會展身手，乘風破浪立新功。
甲：讓我們?nèi)w泰華人精誠團結(jié)、戮力同心，
乙：帶一份至死不渝的執(zhí)著，
丙：懷一腔披肝瀝膽的豪情
合：與年輕的北方湖城一道共同奔向新的征程！
6、參加朗誦比賽的朗誦稿
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發(fā)軟，
多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們
7、參加朗誦比賽的朗誦稿
這里是孩子的搖籃，
這里有家長的希望。
這里是五彩的樂園，
這里是小苗茁壯成長的土地。
在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？
在這里誰擁有萬能的'智慧，慈母的愛？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？
是你，是我，是他
是我們光榮的夢想教師。
用閃爍著智慧的靈光，
用太陽般光亮的音容，
用飽含著澆灌的心血，
我清風拂過那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他
是我們，是我們光榮的夢想教師
愛是尊重，尊重孩子們獨立的人格
尊重孩子們差異的個性
尊重孩子們選擇的權(quán)利
尊重孩子們探索的欲望
尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從
尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。
尊重，讓他們非得更高，更遠
愛是微笑，微笑能贏得信賴，
微笑能傳遞友好，
微笑能帶給自信，
微笑能給予支持，鼓勵
微笑能拉近心的距離，
我們從不吝惜我們的微笑。
大樹夢想伸向藍天，小草夢想遍布大地，
小兔夢想和平家園，
燕子夢想純凈空氣。
世間萬物，都有它的夢想。
我們都為了一個夢想去奮斗！
我們都為了一個夢想去拼搏！
在這里，，讓我們一起，放飛愛的夢想！
8、珍惜生活的朗誦稿
朋友假如生活給了你欺騙，
人情的炎涼，
不要哀嘆，
人間的冷暖,
不要抱怨，
這是生活給你的磨練！
再苦的日子里
也能找到一絲甘甜。
倒霉的`時候，
不要和命運過分的抗爭，
只小心命運之神把你的腰折斷！
儲存力量，
像水一樣柔軟，
積累多了照樣海納百川！
當你回憶那些艱辛的日子，
在你的秀筆下
仍能寫出美好的詩篇！
朋友假如生活給了你磨難，
生活的不公,不要悲慘，
冬到了春就不會太遠！
萬事萬物皆有緣，
黎明前的一刻是黑暗！
命運的時針不停地旋轉(zhuǎn)，
任何輝煌背后，
都有生命的劫難！
雄鷹翱翔天空
也曾噱過山！
蝴蝶燦爛，
也經(jīng)過破繭而出的蛻變！
挺拔的勁松
也一樣受過風霜雨雪雷電的摧殘！
唐生取經(jīng)，
也有九九八十一難！
只要你善于發(fā)現(xiàn)
穿越開啟的幸福之門，
就會到達成功的彼岸!
朋友假如生活給了你平淡，
不要感嘆，曇花一現(xiàn)的美麗壯觀！
平淡的日子最久遠！
生活的真諦，
是材米油鹽，
鍋鍋碗瓢勺也能把凱歌旋！
最高境界
是采菊東籬下，
悠然見南山！
最大的享受
莫過于嚴門幽窗一絲閑！
不是神仙勝神仙！
只要活著
就要珍惜生活的每一天，
不管日子是苦還是甜！
也不管道路是曲折還是平坦！
更不管是旭日東升，
還是夕陽燦爛！
健康幸?？鞓肪褪菆A滿！
9、最適合朗誦的勵志朗誦稿
鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子就黑的地洞里似的。
于是鄉(xiāng)下人在屋上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，"到屋里來呀!"孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里了;這時候，小小的天窗是唯一的慰籍。
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來。
晚上，當你被逼著上床去"休息"的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰籍!
你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，--總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。
啊唷唷!這小小一方的空白是神奇的!它會使你看見了若不是有了它你就想不起來秘密;它會使你想到了若不是有了它你就永遠不會聯(lián)想到的種種事件!
發(fā)明這"天窗"的大人們，是應該感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從"無"中看出"有"，從"虛"中看出"實"，比任憑他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實!