《經(jīng)典朗誦稿7篇》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
第1篇經(jīng)典朗誦稿
祖國啊 我親愛的祖國
作者：肖清華
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗;是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進你的肩膊
—— 祖國啊!
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛的祖國
第2篇經(jīng)典朗誦稿
有很多錯過，是一種遺憾。有很多錯過，是不情愿。有很多錯過，是偶然。下面是小編整理的經(jīng)典感人散文朗誦稿，希望對你有所幫助！
【篇一：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
生活中的點點滴滴?？目呐雠?，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
在一個炎熱的夏天里，知了“知了知了”地叫。公交車上，一個婦女拉著一個四五歲的很可愛的小女孩上了車。婦女好不容易才在擁擠不堪的車上找到一個位置，剛想坐下，卻看到小女孩著急地尋找著座位。婦女對小女孩說：“蓂茗，快點來母親這坐吧！小女孩看到她母親臉上掛了幾滴很小很小的汗珠，就用她那甜甜的她母親說：“母親我不累，你坐吧！讓我看看還能不能找得到位置吧！”
夏天的天氣太熱了，婦女看到小女孩的小臉上的一顆顆汗珠在夏天的陽光下一閃一閃地，真像一顆顆水晶，婦女欣慰地笑了，說道：“蓂茗長大了懂事了！”
小女孩努力地尋找著座位，婦女看小女孩找不到座位，就對小女孩說：“蓂茗，來母親抱你！”小女孩乖巧地走到她母親身邊，在她母親的大腿上……
這一幕幕雖然過去很久了，可是想起來仍可以讓我陷入無限的沉思中……
【篇二：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
在一個風和日麗的下午，母親帶我到公園散步。
到了公園，我看見花壇里的花開得真艷??！有紅的，有白的，還有藍色的……五顏六色。有的花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這時，我看見一個年輕人從遠處走來，他穿著西裝，抽著香煙，腳上還穿著擦得亮堂堂的皮鞋。他一邊走，一邊向花壇吐痰。他的一舉一動被一位坐在涼亭里的老爺爺看見了。他連忙走過去，對年輕人說：“年輕人，你這樣做可不行，如果每個人都想你這樣做的話，還會有誰會來街心公園散心呢？”
年輕人聽了，說：“你這個老頭怎么這么愛多管閑事啊！”說完，就頭也不回，吹著口哨若無其事地走了。
望著那個年輕人的身影，老人搖了搖頭，從口袋掏出一張面巾紙，慢慢地彎下腰，把花壇里的痰擦了起來，然后扔進垃圾桶。
這時，我從心里產(chǎn)生一股敬佩之情。不禁感嘆：多么感人的一幕??！這難道不是雷鋒嗎？
【篇三：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
那個雨天，那個晚上，那感人的一幕，將永遠刻在我的腦海里。
記得那天晚上快10點了，天空飄著細雨，爸爸帶著我坐車回家。途經(jīng)大橋，正趕上堵車。無意中，我透過車窗看見大橋上有兩個人撐著雨傘一直站在橋上，任憑車輛從他們身邊來來往往，他們好像毫無反應。他們在橋上干嘛呢？我感到好奇。仔細望去，是一對年邁的夫婦。不好，那個奶奶在干嘛？她拿著小刀在扶桿上滑來滑去，她難道在刻字？當眾破壞公物？那不行！我決定去制止她，抓了把雨傘就跳下車向他們跑去。我邊跑邊想：哼！這世道知人知面不知心，居然老人也破壞公物。
我距離他們很近了，我憤憤地想著：就讓我逮住你們吧！可惡的人！當我距離他們只有幾步遠的時候，我驚呆了，從未有過的驚詫！事實與我想象真是天壤之別！她并不是在刻字，而在刮一些不干膠粘的廣告。我真是錯怪了好人?？墒窍掠晏鞛槭裁催€要刮呢？我不禁向他們提出了疑問?！芭?，是這樣的?！睜敔斦f了起來，“前幾天，我和老伴無意中看到這里到處貼著小廣告，什么招人、辦證，影響了橋面的美觀。看，這樣刮干凈了好多！”爺爺欣慰地向我展示他們的成果。“那今天下這么大的雨你們還刮??？”“哎，”這會兒奶奶接上了，“我們家就住在附近，我們每天出來刮一點兒，總有一天會刮干凈的。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好燦爛！
哦，原來如此，我的臉一下子紅到了耳根……
【篇四：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
今天，我到醫(yī)院看望生病的爺爺，在醫(yī)院門口，我看到了感人的一幕。
事情是這樣的。我正準備進醫(yī)院，忽然看到一個老爺爺，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫。老爺爺不斷的對路人說：“有哪位好心人來幫幫我呀，我的老伴得了急病，晚了人命就沒了……”那護士白眼一翻：“不行，先交錢后治病，不管是什么人！”那老爺爺老淚縱橫：“護士小姐，人命關天，您就開開恩吧?！蹦亲o士頭也不回地走了。我摸了摸空空的口袋，里面只有一元錢，我也無能為力。醫(yī)院院長倒是來了，他裝作無奈地說：“老伯，這是醫(yī)院的規(guī)定，如果私自改規(guī)，是違法的?！崩蠣敔斈弥鴥H有的幾張100元鈔票，任憑眼淚不住地流淌。他絕望了。這時，一個穿黃色馬甲的人從人群里鉆了出來，對老爺爺說：“老伯，這里是500元錢，你去給大娘治病吧?！边@時，人群里開始騷動，都紛紛給老爺爺捐錢，你一百，他五十……不一會兒，老爺爺手中的錢就拿不了了。我靈機一動，用我僅有的一元錢到商店買了一個大箱子，對老爺爺說：“老爺爺，你把錢都裝到這個箱子里吧，抓緊時間給老奶奶治病吧。”老爺爺再次流出了眼淚，這不是傷心的淚，是感動的淚。
我不由自主地想起了一首歌的'歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，如果每個人都有一份愛心，我們的世界將會變得更加美好。
【篇五：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事了。
“嘰嘰……嘰嘰……”一聲有氣無力的叫聲傳入我耳朵里，我急忙睜開眼睛，只見一只紫黑色的家燕躺在馬路的正，紋絲不動，它的同伴被那輛大貨車嚇得無影無蹤。那只家燕孤獨地躺在沾滿雨水的馬路上。
這時，另一只家燕飛到它的身邊。輕輕地叫喊著，像是呼喚著熟睡的伙伴。那只家燕反應。
那只飛來的家燕似乎有點著急了，它用的翅膀在同伴的拍著，推揉著。但那只家燕依然躺在地上，一動不動。
最后，那只飛來家燕徹底的絕望了，它想離開的同伴，還，走幾步又回頭看看那只反應的家燕。我分不清它的臉上是淚水雨水。
那些路過的行人不由自主停住了腳步，汽車也繞道行使，人們被這感人的一幕被震撼了。
【篇六：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
每當看到小鳥在空中自由自在地飛翔，每當看到小鳥在枝頭無比歡快地歌唱，我就情不自禁地想起，雨中那難以忘懷的動人一幕……
那天傍晚，一對可愛的燕子母女落在大馬路上歇息、覓食。突然，一輛灰色的大卡車從后面向這兩只燕子疾駛過來。眼看它倆就要雙雙葬身于車輪之下。
就在這千鈞一發(fā)之際，燕母親猛地一把將孩子推到了一旁，卻把所有的危險留給了自己。當卡車從燕母親的身上壓過去的時候，它的身體頓時涌出了大片大片殷紅的鮮血。被驚呆的小燕子好一陣才回過神來。當它撲向燕母親時，一切都已晚了。
小燕子一邊搖著燕母親，一邊悲衰的鳴叫著。這情景真令人不忍再看。大概蒼天也被感動了，慢慢地下起了毛毛細雨，把小燕子淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的小燕子卻依然勇敢地張開翅膀為母親遮擋雨水。此時此刻，它多么希望燕母親能像往日一樣站起來，領著它飛回到那溫暖而熟悉的家中呀！可是奇跡卻始終沒有發(fā)生，而雨卻越來越大了。小燕子想把母親帶走，但母親太重了，小燕子根本就無法挪動半步的距離。小燕子只好一步三回頭，最后戀戀不舍地飛走了……
小燕子也許是請朋友一起來幫忙，也許是把這不幸的事情告訴更多的伙伴，也許……而雨中燕母親的尸體靜靜地躺在大馬路上，向人們作著無聲的控訴……
這是多么感人的一幕啊！熱愛大自然、熱愛鳥類的人們，難道不該為此而作出應有的努力嗎？
【篇七：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
“以團結互助為榮，以損人利己為恥……”。長途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和家人正坐在這豪華的長途汽車上，乘這長途汽車回家鄉(xiāng)過年。
“哇———?！逼嚭笞蝗粋鱽硇∨I吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來。我轉(zhuǎn)身一望，只見小女孩的母親驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉?！俺羲懒耍愕暮⒆釉趺催@么不文明？”一位女生拉長音調(diào)叫著，顯得格外刺耳?！耙映簦阕约合萝嚢。 ?，一位老大爺生氣地站起身，對那位女生說。然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說：“喝點水，漱漱口吧！”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹慎地蓋在小女孩的身上，笑著說：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關切地對小女孩的母親說：“讓她躺我這兒吧?！毙∨⒌哪赣H感激得不知如何是好，嘴里不住地說：“謝謝，打攪了大家，真不好意思?！币晃恍∧泻⒆叩叫∨⒌淖贿?，用幼稚的聲音說：“我母親告訴我，把贓東西裝起來就不臭了……?！闭f著開始用舊報紙把贓物裝進塑料袋。大家對小女孩的關心，無疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎？”。
正在這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一名醫(yī)生，能讓我為她做一些救急護理嗎？”，小女孩的母親說：“好，謝謝你??！醫(yī)生?！比藗兗娂娮岄_，醫(yī)生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會兒醫(yī)生笑著說：“只是發(fā)燒，沒什么事。但雖然不太嚴重，不過最好馬上去醫(yī)院看一看?！贬t(yī)生話音剛落，安靜下來的人們又七嘴八舌地說起來：“我這里有止疼藥，拿去用吧！”，“要不要再喝點水”……。我發(fā)現(xiàn)那位女孩母親的眼框都有些紅了，她用顫抖的手接過人們遞過來的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機叔叔開著車直接將小女孩送入就近的醫(yī)院，我心中的一塊石頭終于落地了。
小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時車廂里洋溢著歡樂的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，廣播里的《八榮八恥》歌還在繼續(xù)播放，歌聲回蕩在車廂里，溫暖在每個人的心間……。
多感人的一幕啊！它告訴我，社會需要愛，人人需要愛，愛護別人，幫助別人，自己也會快樂！
【篇八：經(jīng)典感人散文朗誦稿】
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3……。2……1……。”這時我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……
最后，我們?nèi)嗾酒饋?，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦??！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
第3篇經(jīng)典朗誦稿
（男）天地變化，圣人效之；河出圖，洛出書，圣人則之。
?。ㄅ┰谔斐上?，在地成形，我們的文字是象形文字，是天地的語言。我們的哲學觀是天、地、人三才的哲學觀。
?。校┖芫煤芫靡郧?，我們讀《易》。
?。R）《象》曰：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。
?。校┖芫煤芫靡郧埃覀冏x《詩》。
（齊）關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。
?。ㄅ┖芫煤芫靡郧埃覀冏x《道德經(jīng)》。
?。R）人法地，地法天，天法道，道法自然。
（女）很久以前，我們讀《論語》，聆聽至圣先師的教誨。
?。R）子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
?。校┲档脩c幸的是，今天，在中國的大江南北，在世界各地有華人的地方，涌現(xiàn)出誦讀中華經(jīng)典的熱潮。中華民族的復興，首先必定是中華傳統(tǒng)文化的復興。
?。ㄅ┱滟F的東西，我們弄丟了。在沮喪中，我們沒有停止我們的尋找。我們找了很久很久。今天，我們終于找到了。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。
?。校┏星笆菫榱藛⒑?，
?。ㄅ├^往是為了開來。
?。小⑴┈F(xiàn)在，我們誦讀中華經(jīng)典，以傳承圣賢們的思想，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
第4篇經(jīng)典朗誦稿
老師們，同學們，大家好！
我們中華民族有著五千年悠久歷史，正是在這歷史長河中，我們祖先給我們留下了源遠流長、博大精深中華文化，誦讀國學經(jīng)典致辭。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多文化基因，在我們血液里留下了中華民族烙櫻中華民族厚德載物，自強不息，世世代代仁人志士薪火相傳使我們民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆實驗小學從辦學開始設立“國學經(jīng)典誦讀”課，我們立足鄉(xiāng)村語文教學實際，結合我校精細化管理辦學理念和實踐，積極開展“國學經(jīng)典誦讀”活動，到目前已經(jīng)初見成效。國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華精典文化精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實踐中，我們把國學經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設相結合我校以“國學經(jīng)典誦讀”為切入口進行校園文化建設，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承地方，國學經(jīng)典所承載中華文化精髓和民族精神核心正是我們需要弘揚和發(fā)展。
國學經(jīng)典誦讀活動是促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學質(zhì)量重要手段。由于眾所周知歷史原因，我國教育中對于國學經(jīng)典傳承顯得比較蒼白，有些經(jīng)典對于老師來說也比較陌生。通過“國學經(jīng)典誦讀”活動，達到教學相長，提升教師對國學經(jīng)典認識和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補充教師精神文化食糧，進一步培養(yǎng)廣大教師正確人生觀、價值觀，最終促進教師專業(yè)成長，語文素養(yǎng)是學好其他課程基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展基矗隨著師生語文素養(yǎng)發(fā)展，教學質(zhì)量也會相應提升。
在進行國學經(jīng)典誦讀活動中，我校成立了以校長掛帥國學經(jīng)典誦讀活動領導小組和工作小組，明確職責，細化分工。從誦讀教材選擇到誦讀目標制定，從實施方案醞釀到課程落實檢查都有專人負責。
在國學經(jīng)典誦讀內(nèi)容上，我們主張教學內(nèi)容多元化，在誦讀好必讀書目同時要結合班級實際情況為學生選擇恰當書目，沒有教材可以讓孩子們在誦讀時候自行抄寫并積累成冊。主要選擇了《三字經(jīng)》《弟—子規(guī)》《論語》等內(nèi)容。在學校教學實際中，我們國學經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”層次上，重要是讓學生理解國學經(jīng)典深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人影響，通過國學經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們學生能夠從言語舉止，行為習慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。
在活動落實上，我們通過學校統(tǒng)一課時安排和班級課時安排相結合方式，讓學生堅持天天吟誦，上課教師根據(jù)實際情況制定恰當誦讀量，從而保證了學生誦讀事件和誦讀量。
我們相信，只要我們站在國家文化建設戰(zhàn)略高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和—諧發(fā)展高度來弘揚我們傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會使我們廣大青少年得到美好文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個海晏河清、祥和安樂社會。
最后預祝今天匯演圓滿成功！
謝謝！
第5篇經(jīng)典朗誦稿
寶貝，別哭
親愛的寶貝，別哭，
你的媽媽已經(jīng)生命危急，
請不要怪她這些天不來看你，
她的心沒有一刻離開過你。
親愛的寶貝，別哭，
你的媽媽已經(jīng)離你而去，
她是真的不想離開你，
她知道天堂的路有多遠，
遠到這一去就是永遠的分離。
周圍的人，凝視著你：
那一刻，大地一定有瞬間的溫柔，
否則，媽媽那柔弱的肩膀，
怎能扛起天崩地裂的殘忍。
那一刻，蒼天一定有片刻的寧靜，
否則，孩子你嬌嫩的面容，
怎能抵御震蕩的猙獰，
那一刻啊，我們相信，
是你的媽媽感動了天，感動了地，
——用她全部的愛和整個生命??！
“孩子，如果你活著，記住，媽媽愛你！”
——無邊的蒼穹記錄了一個母親的聲音。
那是媽媽的愛在滋潤著你，
從此，早晨的露珠會更加晶瑩；
那是媽媽的愛在溫暖你的心，
從此，正午的陽光會更加溫馨；
那是媽媽的愛在裝點你的人生，
從此，傍晚的彩霞會更加絢麗！
記住啊，孩子，你的媽媽永遠愛你，
記住啊，孩子，我們永遠站在一起！
第6篇經(jīng)典朗誦稿
鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便承受了父母給予手們所有的恩情。從牙牙學語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難，父母都在等待守候著我們，給予我們一個歸宿，在父母眼里，我們永遠都是個孩子！有父母，我們可以不必偽裝堅強；有父母，我們可以肆意歡笑哭泣，發(fā)泄自己所有的委屈；有父母，我們可以暢快地享受孩子的樂趣。因為在父母眼里，我們是個孩子，在父母看來，我們永遠有需要流淚與安慰的時候……
還記得那年的夏天，學校里舉行了一個作文比賽，愛好寫作我積極地參加了比賽，我自信滿滿，深信以我的能力一定可以拿到名次，因為我從來沒有在寫作上面輸過。可是，出乎意料，初賽的我就被淘汰了。對于我來說，這是多么大的一個打擊啊，身邊朋友的譏諷與嘲笑，老師對我的失望，周圍的流言蜚語都在不斷地侵蝕我，讓驕傲的我傷痕累累。我不知道自己要如何去面對這一切，我覺得自己一無是處，沒有任何臉面生活著?？墒?，我親愛的父母卻一直守候在我的身邊，他們不責備我，不覺得我給他們丟臉，他們僅僅是輕輕地撫摸著我的腦袋，溫柔地告訴我，這不是終點，而是我不斷進步的另一個起點，告訴我永遠不要灰心，他們相信我永遠是最棒的。他們說，我只是一個孩子，有資本失敗，然后再站起來……
我那最平凡的父母，在我最需要的時候，在我最絕望的時候，用他們一句句簡單卻不平凡的安慰與一直的信任陪伴我。是他們，對我不離不棄，治愈我的傷口，讓受過傷的我重新振作起來！
我不是詩人，我無法用那些華麗的詞藻來贊揚他們；我不是歌唱家，我不會用美妙動聽的歌曲來頌唱他們，我只是一個在父母愛中成長的孩子。我只知道，我們的生命是父母給予的，我們的幸福生活是父母用血汗換來的，他們以辛勤的勞作與無私的愛，養(yǎng)育著我們，我們有什么資格沮喪頹廢？對父母，我們每一個人，都要伴著感恩之心出發(fā)，更要懂得以實際行動來報答他們的愛與恩情！
第7篇經(jīng)典朗誦稿
《初相遇》
美麗的夢和美麗的詩一樣，
都是可遇而不可求的，
常常在最沒能料到的時刻里出現(xiàn)。
我喜歡那樣的夢，
在夢里，一切都可以重新開始，
一切都可以慢慢解釋，
心里甚至還能感覺到，
所有被浪費的時光
竟然都能重回時的狂喜與感激。
胸懷中滿溢著幸福，
只因你就在我眼前，
對我微笑，一如當年。
我真喜歡那樣的夢，
明明知道你已為我拔涉千里，
卻又覺得芳草鮮美，落英繽紛，
好象你我才初初相遇。