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        大班健康教案《夾包擲遠》反思

        《大班健康教案《夾包擲遠》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        大班健康教案《夾包擲遠》反思

        1、大班健康教案《夾包擲遠》反思

          活動目標:

          1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

          2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

          3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協調性。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

          5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

          6、了解多運動對身體有好處。

          7、引導幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1、沙包若干(數目與幼兒人數相等)

          2、錄音機、音樂磁帶。

          活動過程:

          一、準備部分(6-7分鐘):隊列隊形練習:聽音樂做模仿操。

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

          2、幼兒做模仿操,重點練習踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。

          二、基本部分(20-22分鐘):

          1、看誰玩的花樣多:

          教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望。

          2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領:

          兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

          3、幼兒練習:

          幼兒四散在場地上,同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

          4、夾包擲遠比賽:

          (1)、幼兒分成人數相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

          (2)、游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

          (3)、游戲結束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

          5、幼兒在教師指導下玩游戲,教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

          三、結束部分:幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

          活動延伸:

          在日常的戶外活動中,教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多

          活動反思:

          大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

        2、大班教案《夾包跑》含反思

        【活動目標】

          1. 教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協調性。

          2. 培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3. 發(fā)展創(chuàng)造性。

          4. 培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          5. 培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

        【活動準備】

          1.沙袋

        【活動過程】

          一、開始部分。

          1.隊列練習。

          隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

          2.準備操,聽信號做相**作。

          如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          二、基本部分。

          1.幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          2.學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。

          3.集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

          4.結束部分。

        【安全提示】

          1.在奔跑中注意安全,小心摔倒。

          2.雙腿蹦的時候注意保持平衡。

        【活動反思】

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽,以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標基本能實現,再配合方面有待加強和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。

        3、大班體育活動優(yōu)秀教案《夾包擲遠》含反思

          【活動目標】

          1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

          2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

          3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協調性。

          4、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

          5、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

        【活動準備】

          1、沙包若干(數目與幼兒人數相等)

          2、錄音機、音樂磁帶。

        【活動過程】

          一、準備部分(6-7分鐘):

          隊列隊形練習:聽音樂做模仿操。

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

          2、幼兒做模仿操,重點練習踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。

          二、基本部分(20-22分鐘):

          1、看誰玩的花樣多:

          教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望。

          2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領:

          兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

          3、幼兒練習:

          幼兒四散在場地上,同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

          4、夾包擲遠比賽:

          (1)幼兒分成人數相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

          (2)游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

          (3)游戲結束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

          5、幼兒在教師指導下玩游戲,教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

          三、結束部分:

          幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

        【活動延伸】

          在日常的戶外活動中,教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多玩活動,如:拋接、投擲等上肢運動,使幼兒的上下肢都得到鍛煉。

        【活動反思】

          大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

        4、大班上學期健康教案《夾包跑》含反思

        活動目標:

          1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協調性。

          2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3、發(fā)展創(chuàng)造性。

          4、了解多運動對身體有好處。

          5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        活動準備:

          沙袋

        活動過程:

          1、開始部分。

          (1)隊列練習。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

          (2)準備操,聽信號做相反動作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          2、基本部分。

          (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          (2)學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。

          (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

          3、結束部分。

          游戲“堆雪人”。

          教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

        活動反思:

          今天,我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跑》,這節(jié)課主要分三方面來進行教學活動,活動開始,我?guī)ьI幼兒做一些準備運動,這個環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學習夾包跳,接著進行游戲比賽的項目,幼兒的興趣一下子被調動起來。結束部分讓幼兒做一下放松運動,幼兒的身心都得到了休息。

          不足之處:在游戲之前應該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性,并呈現由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與游戲,才能真正體現“以發(fā)展為本”的教學理念。

        5、大班健康教案《夾包跑》含反思

          活動目標:

          1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協調性。

          2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3、發(fā)展創(chuàng)造性。

          4、讓幼兒知道運動有益于身體健康。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準備:

          沙袋

          活動過程:

          1、開始部分。

          (1)隊列練習。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

          (2)準備操,聽信號做相反動作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          2、基本部分。

          (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。[教案來自:快思教案網.]老師巡回觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          (2)學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。

          (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

          3、結束部分。

          游戲“堆雪人”。

          教后感:

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          【活動反思】

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽,以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標基本能實現,再配合方面有待加強和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。

        6、大班健康優(yōu)秀教案《夾包擲遠》含反思

          活動目標:

          1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

          2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

          3、樂于探索、交流與分享。

          4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協調發(fā)展。

          活動準備:

          1、沙包若干(數目與幼兒人數相等)

          2、錄音機、音樂磁帶。

          活動過程:

          一、準備部分(6-7分鐘):隊列隊形練習:聽音樂做模仿操。

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

          2、幼兒做模仿操,重點練習踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。

          二、基本部分(20-22分鐘):

          1、看誰玩的花樣多:

          教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望。

          2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領:

          兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝?!翱焖祭蠋?教.案網出處”教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

          3、幼兒練習:

          幼兒四散在場地上,同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

          4、夾包擲遠比賽:

          (1)、幼兒分成人數相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

          (2)、游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

          (3)、游戲結束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

          5、幼兒在教師指導下玩游戲,教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

          三、結束部分:幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

          活動延伸:

          在日常的戶外活動中,教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多

          活動反思:

          大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

        7、大班健康公開課教案《夾包跳》含反思

          活動目標:

          1、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳,用力跳起,并向前甩出沙包。

          2、發(fā)展幼兒的彈跳力、動作協調性以及靈活性。

          3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

          活動準備:

          1、沙包24(數目與幼兒人數相等)

          2、錄音機、音樂磁帶、場地布置。

          活動過程:

          一、準備部分:熱身運動

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒手拿沙包跑步進入活動場地,肩夾沙包、頭頂沙包走成大圓圈。

          2、合著音樂做下關節(jié)運動,重點活動踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。

          隊形: * * * * *

          ※

          * * * * *

          二、基本部分:

          1、看誰玩的花樣多(基礎部分)

          師“活動了一下,感覺真不錯,就獎勵你們自由玩沙包吧?!?幼兒自由探索玩沙包)(1分鐘)

          “?!苯處熤噶钜宄?,干脆。(幼兒聽到后,隨機找個地方站好,關注紀律)

          簡單總結:誰有新的玩法,請你展示一下,(請2-3個小朋友示范,每展示一個,全體就模仿一遍)

          師:剛才,你們都是用手來玩沙包的,今天,我要特別的要求,不用手,用雙腳來玩,行嗎?(教師的最后一句話,能給孩子意志上的鼓勵)

          幼兒:行!(幼兒回答要響亮)

          師:那就開始用你的腳來玩沙包吧。

          幼兒自由探索各種玩法,教師及時肯定或要求提示。

          2、學習夾包連續(xù)跳(重點部分)

          師:有目的的請個別幼兒上來示范夾包連續(xù)跳的玩法:

          師:你是怎么玩的?請你來展示一下

          (幼兒示范,并要求小朋友講出動作要領(簡單的):

          那我們一起來練習一下(建議:雙腳夾住沙包,在原地跳)

          練習隊形1:* * * * *

          ↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓

          * * * * *

          練習隊形2:* * * * *

          ↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑

          * * * * *

          “你們行嗎?”“行”“真棒,(適當的表揚和鼓勵,能激起孩子的自信心和成就感)

          “真的行嗎?那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”(夾包往前嘗試跳第一次)

          師:你成功了嗎?(有的行,有的不行)

          “不行在什么地方?。本.文來源:快思老.師教案網;(請幼兒講失敗的地方)

          “你成功了,真棒!那請你來展示一下。(請成功的幼兒來示范)

          (看后,集體表揚)

          “請你大聲地告訴小朋友:你是怎么做的?(引導幼兒說出動作要領,教師的幼兒敘述的基礎上,再強調教授一次,并做正確示范) 兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續(xù)往前跳

          這個環(huán)節(jié)是重點突破的環(huán)節(jié),教師要講解清楚動作的要領。

          教師示范后,幼兒集體練習2次,教師重點關注剛才失敗的幼兒,基本成功之后,教師作表揚,調動幼兒更近一步學習的欲望。

          第一次練習隊形同上:

          第二次練習隊形: * * * * *

          ↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑

          * * * * *

          3、夾包擲遠(難點部分)

          在第二個環(huán)節(jié)之后,幼兒的活動量可能有點過,教師要根據幼兒情況作適當休息(幼兒在休息的同時,教師進行練習夾包跳的示范一次夾包擲遠

          剛才老師是怎么玩沙包的?(請幼兒回答,夾緊沙包,向上跳起,用力甩出去)

          擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

          幼兒練習:(請幼兒集體練習,練習時教師統一口令 :預備-開始,這樣練習就顯的有序)

          幼兒四散在場地上,同一方向練習夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

          教師請擲的遠的小朋友來示范,并且講述你是如何做的?(沙包要夾緊,用力甩出去)

          出示呼啦圈,教師提出要求:“老師的難度又一次增加,請你們看仔細了,教師示范夾包跳,投進呼啦圈

          幼兒每2人一個圈進行練習,教師輔導(建議:圈和小朋友站的距離為幼兒的一大步)

          師:下面我們來進行比賽,看哪一組投進的準,投進的多,就是順利)

          夾包擲遠比賽:(難點的突破,要求是擲的準)

          幼兒分二組進行游戲比賽:

          隊形 : * * * * * Ω(計分牌)

          〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇

          ※

          〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇

          * * * * * Ω(計分牌)

          每個幼兒前面距離一米左右的地方放一個呼啦圈,一組幼兒同時進行夾包跳,教師和幼兒數一數河里的石頭有幾個。并記錄在計分牌上,再換一組幼兒進行比賽,第二次游戲時可請幼兒來點數,教師鼓勵幼兒要有信心打敗對方,游戲進行3次,三次游戲后石頭的總數為多的就是勝利者。

          3、結束部分

          放松活動,讓幼兒把沙包放在肩膀上,跟著老師慢慢走,放松身體。

          教學反思:

          本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢, 為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當時我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

          第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

          第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領掌握的還不錯,大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習加強些。

          第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

          第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時,將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

          以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

        8、體育游戲《夾包擲遠》優(yōu)秀中班教案反思

          中班體育游戲《夾包擲遠》

          ▲活動目標:

          1.掌握夾包擲遠的動作要領,能夠做到準確、協調。

          2.能用正確的方法夾包擲遠50厘米。

          3.能積極參與體育活動,有初步的競爭意識。

          4.培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

          5.鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

          ▲活動準備:

          1.沙包若干(與幼兒人數相等)

          2.音樂《高人矮人奧爾夫音樂》、音樂播放器。

          3.空曠的場地(有筆直的長線條線條)

          ▲活動過程:

          ■一、熱身運動

          游戲《我說你做》

          師:“小兵們,隊長今天要給你們布置一個任務,你們有沒有信心完成?”

          師:我們先玩一個‘我說你做’的游戲,我說數字你們動身體,我說1你們就點點頭,我說2你們就甩甩手,3扭扭腰,4抬腿走,一共是幾個動作?1是,2是,3是,4是,我是按照從上……(從上往下的順序)

          師:對,記住了!我們來試一試。

          ……

          師:我們剛剛玩了‘我說你做’的游戲,如果你們的本領大,還可以往上加動作,五個六個七個,可以一直往上加,動作越多越厲害!

          ■二、講解夾包擲遠的動作要領,幼兒練習

          ●1.自由探索沙包的玩法

          師:今天我們玩的游戲也和注意力有關,還和你身體的任何一個部位都有關系,所以你要仔細聽,動腦筋,還要認真看。

          小兵們,看那邊的地上是什么?(沙包)你會玩沙包嗎?(會)平時都玩過,對不對?我知道你們很會玩,我有個要求,玩的時候能不能往小朋友臉上扔?(不能)都是運動小高手,知道保護自己,也知道保護別人。

          師:現在請你找一個空地方,讓我看看你玩沙包的本領,我看到有的小兵在用頭頂沙包,還有的在拋接,如果拋起來能接住,證明你的本領很大哦!我還看到有用腳夾包跳的,這個也很厲害。還有嗎?我們可以用身體的各個部位來玩,頭、手、腳、胳膊、肚子、后背、膝蓋、屁股都可以,看誰是玩沙包的高手。(可以增加難度)

          教師觀察巡回指導。

          ●2、介紹夾包擲遠的動作要領

          師:將你們的沙包拿起來,男兵站在這條線,女兵站在這條線,男兵女兵面對面,沙包放在腳前面。就是這么快,就是這么帥,非常有小兵的樣子,我喜歡!

          師:現在跟我做一個動作,鼻子吸氣,嘴巴吐,鼻子吸,嘴巴吐。剛才你們玩沙包五花八門,各種各樣的動作都有,非常厲害。我這里有一個動作,你們沒有學過,想不想學?現在是考驗你們眼力的時候,仔細看哦!雙腳將沙包夾夾緊,膝蓋彎曲,雙手打開,變成小飛機的樣子。然后起跳把沙包扔出去。哦?知道這個本領叫什么嗎?(夾包擲遠)

          師:你們想不想試一試?好,請找一個空地方試試,讓我看一看。

          ●3、幼兒自由練習,并請個別幼兒示范

          師:男兵女兵站線上,誰能像隊長剛才那樣從這里將沙包扔得很遠,誰愿意來試一試?(請兩名女生,兩名男生)請仔細看,看別人玩,也是學本領的時候。

          師:現在,請你找一個好朋友,和他兩個人站在一起比一比,看誰夾包擲遠扔得遠。

          師:我知道你們玩夾包擲遠的本領很大,想知道誰最厲害嗎?我們先來看男兵,女兵仔細看,你們來當評委和裁判,看看男兵誰是最厲害的,男兵準備好了嗎?全部站在線上,我數123,一起扔。

          師:沙包扔出去要不要撿,對的,不要撿,我們比比看說最厲害。教師請第一名的小朋友做示范(男生女生各一名)

          師:男兵里面誰厲害,女兵里面誰厲害,我們都知道了,想不想知道,所有小兵里面誰最厲害?

          師:請女兵站到男兵這條線上,相互之間不要太擠,分開一點。所有的小兵,小飛機準備,非常好,預備,開始!

          師:哇!誰是冠軍?你們同意不同意。想不想再比一次,看看冠軍會不會發(fā)生變化。

          師:我們再比一次好不好,我想冠軍有可能還會發(fā)生變化,每一次挑戰(zhàn)都充滿了未知!小兵們,就是因為我們不知道誰會是冠軍,所以,每個人都要拿出最好的狀態(tài),準備好了嗎?

          師:小飛機預備,起飛!

          總結:我們今天學習的新本領是夾包擲遠,相信經過我們不斷的練習,我們夾包擲遠的距離會越來越遠。

          ■三、放松運動

          教師播放音樂《高人矮人奧爾夫音樂》,請幼兒兩兩結合,給對方捶捶背、揉揉肩、捏捏腿、切切胳膊,放松一下。

          【活動反思】

          大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

        9、幼兒園大班健康《夾包擲遠》教案反思

          活動目標:

          1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

          2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

          3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協調性。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

          5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

          6、了解多運動對身體有好處。

          7、引導幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1、沙包若干(數目與幼兒人數相等)

          2、錄音機、音樂磁帶。

          活動過程:

          一、準備部分(6-7分鐘):隊列隊形練習:聽音樂做模仿操。

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

          2、幼兒做模仿操,重點練習踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。

          二、基本部分(20-22分鐘):

          1、看誰玩的花樣多:

          教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望。

          2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領:

          兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

          3、幼兒練習:

          幼兒四散在場地上,同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

          4、夾包擲遠比賽:

          (1)、幼兒分成人數相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

          (2)、游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

          (3)、游戲結束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

          5、幼兒在教師指導下玩游戲,教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

          三、結束部分:幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

          活動延伸:

          在日常的戶外活動中,教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多

          活動反思:

          大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。