大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此? /> <meta name="description" content="《大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此蓟顒幽繕?biāo)：　　1、學(xué)跳三步，初步能隨著3/4拍音樂合拍地做動作?！　?、邊跳三步，邊用雙手放在背后或者前后自由擺動，表示我們?nèi)チ锉?。　?、活動時注意與同伴保持合適距離，互不碰撞" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter 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href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="b46esc0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="ciwfm9l" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機</a></li> <li id="imihxsc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="3koq8et" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="p647rco" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="2xs2rvp" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="dlhky1g" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="qwkrbts" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="iv0xbis" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="9nawj8f" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="ms45rs5" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="0djscyg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="6mhvfxh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="1m0bz04" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="nagpwio" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="elvaoxs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="2mhyc3o" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="kjf6mb4" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="ne24ohg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="7lg6gd9" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="c2ojz2a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="julu3qo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="6tvdou9" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="6qecajb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="knpzhhs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="odkzq0y" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="ogarfwp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="2gquy82" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="ru6sw2o" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="8leqz61" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="v6ojxfo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="rnysr9u" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="7tg43d6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="yi31inj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="39mmwtw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="jyol2e5" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="xvee516" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="7vwfgqk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="d6ac3yj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="n8bvcxt" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="n2xudjm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="1uoug9k" 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<div id="rb9z73n" class="article-meta"> <span id="322kzri" class="item item-1">2022-07-01 09:03:08</span> <span id="gz4xwd9" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="ikdtxj0" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="mfyumld" class="contents" wzid="616_97279" id="newsnr"> <p>《大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_97279.jpg" alt="大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此?></p> <h3>1、大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉贩此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)跳三步，初步能隨著3/4拍音樂合拍地做動作。</p><p>　　2、邊跳三步，邊用雙手放在背后或者前后自由擺動，表示我們?nèi)チ锉?/p><p>　　3、活動時注意與同伴保持合適距離，互不碰撞。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p>　　5、熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進行表演。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、進行冬天不怕冷的教育。</p><p>　　2、觀看溜冰表演錄像或者溜冰的照片或畫報。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、復(fù)習(xí)歌曲《家》。</p><p>　　齊唱歌曲。邊唱邊表演，表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美、快樂的意境。</p><p>　　2、感受樂曲旋律和節(jié)拍。</p><p>　　(1)聽音樂。</p><p>　　(2)說出音樂是幾拍子的?并用身體動作表示對3/4拍樂曲的感受。</p><p>　　(3)隨樂拍出每小節(jié)音樂的強拍。</p><p>　　3、學(xué)跳三步。</p><p>　　(1)教師示范。用腳隨樂踏出3/4拍音樂的強弱節(jié)拍。</p><p>　　(2)自由找空間，在教師的口令、唱譜等提示下，學(xué)跳三步。</p><p>　　(3)隨樂跳三步。</p><p>　　4、我們?nèi)チ锉?/p><p>　　(1)全體幼兒排成圓形，(或者排成雙圓)，在樂曲伴奏下，叉腰向同一方向走三步。</p><p>　　(2)遷移對溜冰運動的經(jīng)驗，討論溜冰的姿勢，如兩手放背后或前后自由擺動隨樂走三步。</p><p>　　5、分組表演。學(xué)習(xí)評價并為同伴的表演鼓掌。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。</p><h3>2、大班安全教案《安全溜冰》含反思</h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。</p><p>　　2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。</p><p>　　3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。</p><p>　　5.促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p><p><strong>核心要素：</strong></p><p>　　溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁</p><p>　　為安全守規(guī)則禁止地我不去</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。</p><p><strong>基本過程：</strong></p><p>　　(一) 導(dǎo)入活動：</p><p>　　提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去</p><p>　　玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”</p><p>　　(二) 關(guān)鍵步驟：</p><p>　　1. 向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。</p><p>　　2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。</p><p>　　3. 認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：</p><p>　　(1) 請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?</p><p>　　(2) 出示禁止滑冰的標(biāo)志。</p><p>　　(3) 讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。</p><p>　　4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。</p><p>　　(三) 結(jié)束部分：</p><p>　　給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。</p><p><strong>活動延伸：</strong></p><p>　　1. 請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。</p><p>　　2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。</p><p>　　3. 欣賞歌曲《滑冰歌》</p><p>　　4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。</p><p><strong>家園互動：</strong></p><p>　　請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。</p><p><strong>注意事項：</strong></p><p>　　能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!</p><h3>3、大班音樂游戲教案《森林音樂家》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲，初步掌握歌曲中的附點節(jié)奏。</p><p>　　2.在仿編歌詞的過程中，感受歌曲快樂、活潑的旋律和意境。</p><p>　　3.借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。</p><p>　　4.感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1.知識準(zhǔn)備：了解小提琴，及多種樂器的演奏方法及美妙聲音。</p><p>　　2.課件、節(jié)奏卡及操作材料。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。</p><p>　　引出話題：森林里要開音樂會。</p><p>　　師：小朋友們看，這是誰呀?(小松鼠)它的表情怎樣?它這么開心去干嘛的呢?(幼兒猜想)今天呀小松鼠要去參加森林里舉行的音樂會。小朋友們猜一猜，它將要在音樂會上表演什么節(jié)目呢?</p><p>　　二、捕捉歌詞的結(jié)構(gòu)，學(xué)唱歌曲。</p><p>　　1.傾聽小提琴演奏片段，初步了解小提琴的演奏方式師：我們一起來聽聽看?(提琴音效)</p><p>　　師：到底是什么樂器發(fā)出這么美妙的聲音呀?(幼兒討論后出示圖片)</p><p>　　師：你知道小提琴是怎么演奏的嗎?(拉)誰來學(xué)一學(xué)?</p><p>　　師：一起跟著音樂來拉一拉小提琴!</p><p>　　2.圖譜演示，完整說唱第一段歌詞師：原來小松鼠在拉小提琴，它是怎么拉的呢，我們一起來聽一聽。(教師邊展示圖譜邊念第一段)</p><p>　　3.完整的理解歌詞，并感受歌曲附點的節(jié)奏段落</p><p>　　師：小松鼠是在什么地方拉小提琴的?它說什么?它說自己是誰?這個笑臉是什么意思呢?)</p><p>　　師：你覺得什么地方說起來有困難嗎?(里面、提琴)這樣的節(jié)奏就叫附點節(jié)奏。(在圖譜上出示附點節(jié)奏)</p><p>　　師：我們一起來跟著小松鼠說一說!(變換各種形式：指名幼兒;請指名幼兒點2名幼兒;接龍)</p><p>　　4.完整感受第一段音樂，嘗試演唱。</p><p>　　聽伴奏，幼兒跟著老師說唱。</p><p>　　師：這首歌除了說，還可以唱呢，小朋友們聽聽看。(跟著琴聲、帶領(lǐng)幼兒看圖譜演唱歌曲。)</p><p>　　5.挖掘情感，表現(xiàn)快樂的情緒。</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒嘗試仿編第二段歌詞。</p><p>　　1.師：音樂會真熱鬧呀，除了音樂家小松鼠，還會有誰也在演奏呢?(ppt)</p><p>　　2.師：小白兔在演奏什么樂器?(音效)小喇叭是怎樣演奏的?(吹)</p><p>　　3.師：小白兔要來表演了，這張圖譜什么地方要換一換呢?把小白兔說的話變成好聽的歌唱出來!(誰來試試看)</p><p>　　4.介紹歌曲名稱《森林音樂家》。</p><p>　　師：這么好聽的歌，誰想幫它取取名字的?(師幼討論，揭示歌名)</p><p>　　5.幼兒分組表演(不看圖譜)。(分男女，分角色，集體演唱兩段)</p><p>　　四、幼兒創(chuàng)編圖譜，表演唱。</p><p>　　1.師：還有好多小動物也想來參加這場音樂會，我們小朋友想邀請誰來呢?它會演奏什么樂器?老師為每個小朋友都準(zhǔn)備了一張圖譜，(ppt出示介紹)還有一些小動物和樂器，如果你想邀請誰就把它貼在圖譜上，再唱給你的小伙伴聽，也可以唱給老師聽。(提示每個桌子4名小朋友;當(dāng)老師讓小朋友們回來的時候要迅速的回到位置上哦)</p><p>　　2.幼兒互相將自己填充內(nèi)容唱給同伴聽。</p><p>　　3.誰來說說你邀請了什么小動物，它要演奏什么樂器?有沒有誰碰到了困難，需要大家?guī)蛶兔?(樂器不認(rèn)識、節(jié)奏改變等)</p><p>　　4.大家一起來唱一唱。(2-3遍)</p><p>　　五、結(jié)束</p><p>　　今天的音樂會真熱鬧，回去后，我們再把更多小動物唱進我們的歌曲吧!</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　《森林音樂家》是一首活潑富有童趣的歌曲，在聽我范唱的時候孩子們的注意力都非常集中，都表現(xiàn)得很積極興奮，特別是歌曲后半段“這邊拉一拉那邊拉一拉”愉快的節(jié)奏使孩子們情不自禁地用肢體動作來表示，包括后面兩段吹一吹，敲一敲，孩子們都樂在其中，讓幼兒體驗在集體活動中的樂趣。</p><h3>4、大班音樂游戲教案《寶貝去哪兒》含反思</h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、感受、理解音樂活潑歡快的曲風(fēng)，創(chuàng)編動作表現(xiàn)快樂旅行的過程。</p><p>　　2、能以愉快的情緒參與音樂活動，體驗合作游戲的樂趣。</p><p>　　3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。</p><p>　　4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　《寶貝去哪兒》教學(xué)音樂、律動音樂、隊旗、記號筆若干，大圖譜一張、小圖譜四張、小黑板四塊。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、初步感受音樂，熟悉音樂結(jié)構(gòu)。</p><p>　　1、律動入場：跟隨《寶貝去哪兒》的音樂入場。</p><p>　　2、初步欣賞音樂，嘗試用自己的表達和動作感受音樂中的元素。</p><p>　　二、理解音樂結(jié)構(gòu)，用符號、動作表現(xiàn)“去旅行的過程”。</p><p>　　1、看圖譜理解音樂。</p><p>　　(1)教師聽音樂畫線條圖譜。</p><p>　　(2)聽著音樂、看著圖譜，想象音樂中去哪里旅行、怎么去旅行。</p><p>　　2、組織幼兒討論，將旅行過程中的交通工具和游玩的內(nèi)容用符號記錄下來。</p><p>　　3、根據(jù)完整的圖譜，聽著音樂引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)“旅行的過程”。</p><p>　　三、創(chuàng)編圖譜，合作游戲“寶貝去哪兒”。</p><p>　　1、討論更多的旅行內(nèi)容，分小組練習(xí)。</p><p>　　(1)小隊長帶領(lǐng)組員設(shè)計“旅行任務(wù)卡”。</p><p>　　(2)小組練習(xí)并介紹任務(wù)卡。</p><p>　　(3)分小組根據(jù)任務(wù)卡“去旅行”。</p><p>　　2、完整表現(xiàn)“寶貝去旅行”。</p><p>　　(1)聽音樂結(jié)束部分，引導(dǎo)幼兒討論“輪流”的方式進行游戲。</p><p>　　(2)四小組組合任務(wù)卡，在完整傾聽音樂的基礎(chǔ)上，全體共同游戲。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　本次活動通過把眼睛、鼻子、嘴、耳朵這幾個器官藏到教室的各個角落引導(dǎo)幼兒和老師一起找寶貝并認(rèn)識這幾個寶貝，使幼兒在輕松愉快的過程中認(rèn)識面部器官，并知道這幾個器官在臉部的位置，老師以一問一答的形式準(zhǔn)確指出五官說出名稱，在幼兒掌握問答后，很輕松的過度到學(xué)唱歌曲，記住歌詞，并在這里突破本次活動重點。在記住歌詞的前提下，變化歌詞內(nèi)容，如：把“好寶貝我問你，你的鼻子在哪里”，變成“XXX我問你，你的鼻子在哪里”。讓幼兒再一次被歌曲吸引，從而再一次達到本課時的小**，突破難點，最后隨鋼琴伴唱并變換提問眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴來加強歌曲的難度，讓幼兒理解歌曲并掌握歌曲。</p><h3>5、大班音樂游戲教案《我們?nèi)チ锉泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)跳三步，初步能隨著3/4拍音樂合拍地做動作。</p><p>　　2、邊跳三步，邊用雙手放在背后或者前后自由擺動，表示我們?nèi)チ锉?/p><p>　　3、活動時注意與同伴保持合適距離，互不碰撞。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p>　　5、熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進行表演。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、進行冬天不怕冷的教育。</p><p>　　2、觀看溜冰表演錄像或者溜冰的照片或畫報。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　1、復(fù)習(xí)歌曲《家》。</p><p>　　齊唱歌曲。邊唱邊表演，表現(xiàn)歌曲的優(yōu)美、快樂的意境。</p><p>　　2、感受樂曲旋律和節(jié)拍。</p><p>　　(1)聽音樂。</p><p>　　(2)說出音樂是幾拍子的?并用身體動作表示對3/4拍樂曲的感受。</p><p>　　(3)隨樂拍出每小節(jié)音樂的強拍。</p><p>　　3、學(xué)跳三步。</p><p>　　(1)教師示范。用腳隨樂踏出3/4拍音樂的強弱節(jié)拍。</p><p>　　(2)自由找空間，在教師的口令、唱譜等提示下，學(xué)跳三步。</p><p>　　(3)隨樂跳三步。</p><p>　　4、我們?nèi)チ锉?/p><p>　　(1)全體幼兒排成圓形，(或者排成雙圓)，在樂曲伴奏下，叉腰向同一方向走三步。</p><p>　　(2)遷移對溜冰運動的經(jīng)驗，討論溜冰的姿勢，如兩手放背后或前后自由擺動隨樂走三步。</p><p>　　5、分組表演。學(xué)習(xí)評價并為同伴的表演鼓掌。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。</p><h3>6、大班健康優(yōu)秀教案《溜冰》含反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.繼續(xù)鞏固正溜的技能，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和平衡能力，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。</p><p>　　2.讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　溜冰鞋，護膝，護肘，音樂，毛巾，障礙物，火車頭</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一. 調(diào)動身心(律動)</p><p>　　1.“小朋友，今天鐘老師帶你們?nèi)W(xué)本領(lǐng)，把護膝，護肘帶上，我們一起來做運動。”</p><p>　　提問及要求：護膝，護肘怎么帶?</p><p>　　2.幼兒帶護膝，護肘是教師幫助個別幼兒。</p><p>　　3.聽音樂做律動。</p><p>　　二.基本部分：</p><p>　　1. (1) 幼兒練習(xí)?！皝恚嬖V我，你們有什么本領(lǐng)?”(會溜冰)“把本領(lǐng)拿出來給大家看看?！碧釂柤耙螅骸按┝锉⒁馐裁?”</p><p>　　(2) 幼兒穿鞋，教師提醒，幫助個別幼兒。</p><p>　　(3) 幼兒正溜，教師提醒：</p><p>　　a.保持身體平衡，不要太快，穩(wěn)穩(wěn)的向前溜。</p><p>　　b.順一個方向溜。</p><p>　　2.集中。</p><p>　　(1) 教師表揚動作正確，溜的好的幼兒。</p><p>　　(2) 幼兒嘗試練習(xí)。(保育：擦汗休息)"教.案來自：快思教案網(wǎng)"</p><p>　　3.游戲鞏固：</p><p>　　(1) 你們本領(lǐng)都很大，鐘老師帶你們到草地上玩，提問：草地上有什么?怎么做?幼兒放障礙物。</p><p>　　(2) 幼兒嘗試過障礙。</p><p>　　(3) 集中：幼兒個別表演。</p><p>　　提問：他用的是什么方法?(兩腳分開，穩(wěn)穩(wěn)的溜過去)</p><p>　　幼兒嘗試兩腳分開過障礙。</p><p>　　(4)“到游樂場，找好朋友玩，看誰玩的最動腦筋，玩的最高興?”(幼兒嘗試合作，教師個別指導(dǎo)，保育：擦汗休息)。</p><p>　　集中提問：你們合作玩的是什么?怎么玩?(一邊輪滑一邊玩開飛機游戲……)</p><p>　　分散提問：可以玩剛才玩過的游戲，也可以去玩別的游戲。(再次嘗試合作)。</p><p>　　“小朋友，天不早了，該回幼兒園了，開火車回去?！?幼兒一個一個搭肩成一列火車。)</p><p>　　三.放松活動：</p><p>　　“幼兒園到了，去整理一下，脫溜冰鞋，拿下護膝，護肘?！?幼兒整理)</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在活動中，我設(shè)計的環(huán)節(jié)難度遞增，這也給孩子們更大的挑戰(zhàn)。整節(jié)課孩子們的積極性非常的高漲，真正的實現(xiàn)在玩中學(xué)。我想：今后不管什么樣的課型，只要老師在細節(jié)上多用心的扣摳，一定會逐步的領(lǐng)會指南，實施指南。</p><h3>7、教案大班安全《溜冰安全》反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。</p><p>　　2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識。</p><p>　　3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。</p><p>　　5.促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p><p>　　6.教會幼兒做個膽大的孩子。</p><p>　　7.培養(yǎng)幼兒自我保護能力。</p><p>　　核心要素：</p><p>　　溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁</p><p>　　為安全守規(guī)則禁止地我不去</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。</p><p>　　基本過程：</p><p>　　(一) 導(dǎo)入活動：</p><p>　　提問導(dǎo)入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的季節(jié)，因為我們就可以到戶外去</p><p>　　玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”</p><p>　　(二) 關(guān)鍵步驟：</p><p>　　1. 向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。</p><p>　　2. 通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。</p><p>　　3. 認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志：</p><p>　　(1) 請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?</p><p>　　(2) 出示禁止滑冰的標(biāo)志。</p><p>　　(3) 讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。</p><p>　　4. 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。</p><p>　　(三) 結(jié)束部分：</p><p>　　給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。</p><p>　　活動延伸：</p><p>　　1. 請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。</p><p>　　2. 播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。</p><p>　　3. 欣賞歌曲《滑冰歌》</p><p>　　4. 通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。</p><p>　　家園互動：</p><p>　　請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。</p><p>　　注意事項：</p><p>　　能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!</p><h3>8、大班最新教案《勇敢的小兔子》音樂游戲教案反思</h3><p>　　教學(xué)目標(biāo):</p><p>　　1.教幼兒能根據(jù)音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。</p><p>　　2.培養(yǎng)幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。</p><p>　　3.聽音樂愉快地參加游戲活動。</p><p>　　4.愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。</p><p>　　5.通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。</p><p>　　教學(xué)準(zhǔn)備：活動投影膠片一套，兔子和兇惡動物的音樂各一段，兔子的頭飾和幼兒人數(shù)相當(dāng)，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干;投影儀、錄音機各一臺。</p><p>　　教學(xué)重難點:</p><p>　　1.分辨音樂的高低不同，聽懂音樂。</p><p>　　2.用身體的動作表現(xiàn)音樂。</p><p>　　教學(xué)反饋：</p><p>　　糾正措施：教學(xué)后記：</p><p>　　教學(xué)過程:</p><p>　　一.音樂律動，導(dǎo)入新課。</p><p>　　聽音樂，做各種小動物的模仿動作。</p><p>　　談話：小朋友們，老師知道你們都喜歡小動物，那你們和老師說一說，你們都喜歡什么動物，好嗎?(幼兒自由討論，匯報)</p><p>　　今天，老師想請小朋友們聽一個非常好聽的就故事，你們想聽嗎?</p><p>　　二.新授.游戲《勇敢的小兔子》</p><p>　　1.看投影，將故事，讓幼兒了解游戲的情節(jié)。</p><p>　　老師邊操作活動投影片邊講解：在一片茂密的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣晴朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可高興了。突然，從樹林的深處竄出了一只兇惡的大灰狼，這只大灰狼已經(jīng)好幾頓沒有吃飯了，它看見了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時，兔媽媽大喊一聲：勇敢的小兔子，快來打大灰狼啊!小兔子們聽到媽媽的喊聲，都勇敢地撿起地上的石塊，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌，跳起舞。</p><p>　　2.教幼兒做游戲，感知游戲的樂趣。</p><p>　　(1)老師先做兔媽媽和大灰狼，和孩子們一起游戲一次。</p><p>　　(2)請一名孩子做大灰狼，師生共同游戲一次。</p><p>　　(3)讓孩子們聽音樂，感知音樂的高低強弱的不同.</p><p>　　(4)聽音樂，師生共同游戲。</p><p>　　3幼兒分小組，自由組合游戲。</p><p>　　將幼兒分成四個小組，自己分配角色游戲，充分感受音樂游戲的樂趣</p><p>　　4.請配合最好的一個小組表演給全班的孩子看。</p><p>　　三.放松活動，結(jié)束本課。.</p><p>　　全體幼兒選擇自己喜歡的動物，模仿動物的動作出室。</p><p>　　教學(xué)反思：</p><p>　　從孩子們來看，在這堂課中，孩子們體驗到了游戲給他們帶來的快樂，知道根據(jù)音樂的高低不同分辨不同動物的出場次序，在與老師共同的游戲中感受到了教師的關(guān)愛和尊重，體驗了和同伴合作分享的快樂，明白了遇到壞人要團結(jié)的道理，最重要的是在和情境、和材料的互動中真正體會到了音樂游戲給自己帶來的快樂。</p><h3>9、幼兒園大班健康領(lǐng)域《溜冰》教案反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.繼續(xù)鞏固正溜的技能，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和平衡能力，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。</p><p>　　2.讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作。</p><p>　　3.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。</p><p>　　5.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。</p><p>　　6.學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。</p><p>　　7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　溜冰鞋，護膝，護肘，音樂，毛巾，障礙物，火車頭</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一. 調(diào)動身心(律動)</p><p>　　1.“小朋友，今天鐘老師帶你們?nèi)W(xué)本領(lǐng)，把護膝，護肘帶上，我們一起來做運動?！?/p><p>　　提問及要求：護膝，護肘怎么帶?</p><p>　　2.幼兒帶護膝，護肘是教師幫助個別幼兒。</p><p>　　3.聽音樂做律動。</p><p>　　二.基本部分：</p><p>　　1. (1) 幼兒練習(xí)。“來，告訴我，你們有什么本領(lǐng)?”(會溜冰)“把本領(lǐng)拿出來給大家看看?！碧釂柤耙螅骸按┝锉⒁馐裁?”</p><p>　　(2) 幼兒穿鞋，教師提醒，幫助個別幼兒。</p><p>　　(3) 幼兒正溜，教師提醒：</p><p>　　a.保持身體平衡，不要太快，穩(wěn)穩(wěn)的向前溜。</p><p>　　b.順一個方向溜。</p><p>　　2.集中。</p><p>　　(1) 教師表揚動作正確，溜的好的幼兒。</p><p>　　(2) 幼兒嘗試練習(xí)。(保育：擦汗休息)</p><p>　　3.游戲鞏固：</p><p>　　(1) 你們本領(lǐng)都很大，鐘老師帶你們到草地上玩，提問：草地上有什么?怎么做?幼兒放障礙物。</p><p>　　(2) 幼兒嘗試過障礙。</p><p>　　(3) 集中：幼兒個別表演。</p><p>　　提問：他用的是什么方法?(兩腳分開，穩(wěn)穩(wěn)的溜過去)</p><p>　　幼兒嘗試兩腳分開過障礙。</p><p>　　(4)“到游樂場，找好朋友玩，看誰玩的最動腦筋，玩的最高興?”(幼兒嘗試合作，教師個別指導(dǎo)，保育：擦汗休息)。</p><p>　　集中提問：你們合作玩的是什么?怎么玩?(一邊輪滑一邊玩開飛機游戲……)</p><p>　　分散提問：可以玩剛才玩過的游戲，也可以去玩別的游戲。(再次嘗試合作)。</p><p>　　“小朋友，天不早了，該回幼兒園了，開火車回去?！?幼兒一個一個搭肩成一列火車。)</p><p>　　三.放松活動：</p><p>　　“幼兒園到了，去整理一下，脫溜冰鞋，拿下護膝，護肘?！?幼兒整理)</p><p>　　活動反思：</p><p>　　在活動中，我設(shè)計的環(huán)節(jié)難度遞增，這也給孩子們更大的挑戰(zhàn)。整節(jié)課孩子們的積極性非常的高漲，真正的實現(xiàn)在玩中學(xué)。我想：今后不管什么樣的課型，只要老師在細節(jié)上多用心的扣摳，一定會逐步的領(lǐng)會指南，實施指南。</p> <div id="vftmzku" class="kd"></div> </div> </article> <div id="x222943" class="article-tags"> <a 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