大班教案《感謝奶?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班教案《感謝奶?！贩此? /> <meta name="description" content="《大班教案《感謝奶?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班教案《感謝奶?！贩此蓟顒幽繕?biāo)：　　1、了解奶牛的特征以及牛奶對人們的益處;　　2、在情景化的活動中，自然萌發(fā)感謝奶牛的情感?！　?、使幼兒對探索奶牛感興趣。　　4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。活動準(zhǔn)備：　　" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="2hj22f0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="7jww8ji" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="wfcr7f0" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="5thzjt8" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="f3b3ji2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="kpij2ut" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="7xoy7yw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="lx7pn2j" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="eaijbra" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="oplxhvq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="itve2lc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="is2zpla" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="5cgfzva" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="diue2w2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="ah5p2r3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="z2q2c77" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="i2y7zg3" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="psrf2kk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="xsennpd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="7a2djxt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="noisb5f" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="qatjh7n" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="jmpicrd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="jcleqdq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="w2wyajq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="lcphs7j" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="7nrspiy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="5dsdk5q" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="vaucget" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="kvxnkfc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="wofr2hu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="mfgbead" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="8pyw857" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="72nyake" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="c3hzljy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="wcrjixc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="om7hlqx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="vpy3kb1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="pni6wu2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="wd28b8d" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="fl723mj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="7m7wqn6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="zve9uxy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="880f99w" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="kgibso4" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="rkmmeqc" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="t4i59kg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="fnqzcex" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/weave/'>手工編織</a></li> <li id="g9ncmkv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="zah94ye" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="jht9izb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="g4nihm5" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="nllvpkz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/felt/'>羊毛氈</a></li> <li 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class="content-wrap"> <div id="atl3x9y" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="uq9ik4c" class="speedbar"> <div id="uuf9ge9" class="pull-right"></div> <div id="sywmdvg" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">大班教案《感謝奶?！贩此?/h1> <div id="lhvmstn" class="article-meta"> <span id="rosq2hr" class="item item-1">2022-05-19 21:04:03</span> <span id="y44inwu" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="lg9kij9" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="a4jfmxo" class="contents" wzid="616_92845" id="newsnr"> <p>《大班教案《感謝奶牛》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_92845.jpg" alt="大班教案《感謝奶?！贩此?></p> <h3>1、大班教案《感謝奶?！贩此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、了解奶牛的特征以及牛奶對人們的益處;</p><p>　　2、在情景化的活動中，自然萌發(fā)感謝奶牛的情感。</p><p>　　3、使幼兒對探索奶牛感興趣。</p><p>　　4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、幼兒活動前已積累有關(guān)牛奶的經(jīng)驗(yàn)，并自帶兩種奶制品;</p><p>　　2、幼兒情景表演準(zhǔn)備，錄像準(zhǔn)備，“奶牛媽媽”角色準(zhǔn)備;</p><p>　　3、歌曲《小奶?！反艓?、錄音機(jī)準(zhǔn)備。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　(一)情景表演，引出課題;</p><p>　　1、小朋友,你們看誰來了?(幼兒情景表演“蒙牛酸酸乳”廣告片)</p><p>　　2、“酸酸甜甜”的是什么?你們還喝過什么牛奶?</p><p>　　3、討論：這些牛奶是從哪里來的呢?</p><p>　　(二)觀看錄像，走近奶牛;</p><p>　　1、觀看第一遍錄像，提問：</p><p>　　(1)奶牛長得什么樣?(引導(dǎo)幼兒了解奶牛身上的花紋以及碩大的乳房等主要特征)</p><p>　　(2)你還看到了什么?(知道奶牛吃的是草，擠出來的卻是奶。)</p><p>　　2、觀看第二遍錄像，提問：</p><p>　　(1)牛奶是從哪里來的?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語言表達(dá)。)</p><p>　　(2)你想對奶牛說什么?(激發(fā)幼兒自然萌發(fā)對奶牛的謝意)</p><p>　　3、討論：草、奶牛與人之間有什么關(guān)系?(教育幼兒熱愛自然，保護(hù)環(huán)境)</p><p>　　(三)交流討論，好吃的牛奶;</p><p>　　1、今天，小朋友們也帶來了各種各樣的奶制品，誰愿意給大家介紹一下?(幼兒個別介紹自己帶來的奶制品。)。</p><p>　　2、集體互相交流自帶奶制品的種類、包裝、味道等。</p><p>　　小結(jié)：奶制品種類多、包裝精美、味道好，它們中都含有牛奶的成分，小朋友們都很愛吃。(再次激發(fā)幼兒對奶牛的感謝之情。)</p><p>　　(四)歡快體驗(yàn)，親親“奶牛媽媽”;</p><p>　　1、“哞，小朋友們好，你們認(rèn)識我嗎?”(與小朋友親切交流)</p><p>　　2、“你們?yōu)槭裁疵刻於家饶?牛奶對人們有什么好處呢?”(幼兒與奶牛媽媽交流牛奶對人們的益處。)</p><p>　　小結(jié)：牛奶中含有對人身體有益的蛋白質(zhì)、各種維生素以及豐富的鈣質(zhì)，它幾乎含有所有的營養(yǎng)物質(zhì)，吃酸奶還有助于消化，提高免疫力。</p><p>　　3、多吃奶長得高、身體棒，我們應(yīng)該感謝誰呀?(幼兒謝謝奶牛，與“奶牛媽媽”親切擁抱。)</p><p>　　4、歌表演《小奶?！罚磉_(dá)對奶牛的熱愛之情。</p><p>　　(五)延伸活動，共享美味。</p><p>　　師幼共同品嘗好吃的奶制品，表達(dá)對奶牛的謝意。</p><p>　　活動重點(diǎn)：了解奶牛和奶制品的特點(diǎn)。</p><p>　　活動難點(diǎn)：知道為什么要感謝奶牛，自然萌發(fā)對奶牛的謝意。</p><p><strong>活動反思:</strong></p><p>　　《感謝奶?！愤@個活動密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，利用幼兒身邊的事物作為幼兒探索的對象。在教師的引導(dǎo)下，幼兒作為活動的主體，通過活動前的自主搜集資料、積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn);活動中的交流討論、相互學(xué)習(xí)，以及活動后的經(jīng)驗(yàn)拓展和提升，較好地體現(xiàn)了師生互動和生生互動以及與環(huán)境的互動，整個活動也體現(xiàn)了幼兒自主構(gòu)建的全過程?；顒舆M(jìn)行得比較成功,主要得益于以下幾個方面:</p><p>　　首先,針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動中我運(yùn)用了“蒙牛酸酸奶”和“奶牛媽媽”的動漫形象與孩子們進(jìn)行互動?；顒又袣夥栈钴S，濃厚的興趣極大地調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。此外，活動中還運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓幼兒對離日常生活較遠(yuǎn)的奶牛產(chǎn)生直觀、感性的認(rèn)識，較好的突破了重難點(diǎn)的教學(xué)。幼兒在情景化的活動中對奶牛的特征以及牛奶的來源、種類、味道、作用等進(jìn)行主動地探索和交流，解決了一個又一個被情景引發(fā)出來的為什么，激發(fā)了幼兒熱愛和感謝奶牛的情感!</p><p>　　其次,整個活動較好地實(shí)現(xiàn)了情感教育內(nèi)容，情感教育伴隨著活動的各個環(huán)節(jié)潛移默化地進(jìn)行。當(dāng)孩子們知道奶牛吃的是草，擠出來的卻是奶，一頭奶牛一天能產(chǎn)三十斤奶，夠一個小朋友喝兩個月;看到超市里各種各樣的牛奶制品琳瑯滿目;了解到牛奶中含有豐富的鈣和幾乎所有的營養(yǎng)物質(zhì)時，他們都由衷地發(fā)出“哇――”和“嘖嘖――”的贊嘆聲，自然而然地萌生了對奶牛的謝意。當(dāng)“奶牛媽媽”出現(xiàn)時，孩子們的擁抱和親吻將這種情感表現(xiàn)得淋漓盡致，活動氣氛也達(dá)到了高潮!活動最后，大家互相打開奶制品包裝袋，分享自帶奶制品，互助、合作和分享的良好社會品質(zhì)也得到了培養(yǎng)。</p><p>　　此外,在活動中還注重了幼兒的語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中鼓勵和引導(dǎo)幼兒暢所欲言，允許孩子自由表達(dá)。有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累、豐富的材料準(zhǔn)備、寬松的活動氛圍，讓孩子有話想說、有話敢說、有話會說，語言表達(dá)能力得到了較好的發(fā)展。</p><p>　　整個活動尊重了大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)容互相滲透，寓教育于輕松愉悅之中。幼兒在豐富自身生活經(jīng)驗(yàn)的同時，進(jìn)一步認(rèn)識到了動、植物與人類的關(guān)系，激發(fā)了幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感，也提高了幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。</p><p>　　在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如在交流討論的環(huán)節(jié)時，座位安排在一定程度上限制了幼兒的交流面，材料的擺放也給幼兒的互動帶來不便，在今后的活動中還應(yīng)注意細(xì)節(jié)部分的考慮，為幼兒的學(xué)習(xí)提供合理的活動空間。</p><h3>2、大班教案《奶?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。</p><p>　　2、大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　奶牛場圖片一幅、幼兒8K畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入。</p><p>　　1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?</p><p>　　2、我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶牛”。</p><p>　　二、觀察圖片，了解奶牛。</p><p>　　出示“奶牛場”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習(xí)性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識等。</p><p>　　三、怎么畫奶牛。</p><p>　　1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(教師請個別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。)</p><p>　　2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴，趕走煩人小蟲子。</p><p>　　3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?</p><p>　　四、奶牛的快樂生活</p><p>　　1、鼓勵幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶?？鞓飞畹那榫?。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場景，使畫面飽滿、豐富。</p><p>　　五、我的可愛奶牛故事</p><p>　　1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。</p><p>　　2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對圖片進(jìn)行充分的觀察和講述，先對奶牛的一切有個深刻的印象。</p><p>　　2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。</p><p>　　3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒根據(jù)對圖片上奶牛特征的認(rèn)知，和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵下，孩子們會更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來了。</p><h3>3、大班教案《參觀奶牛場》含反思</h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、通過參觀讓幼兒知道牛的種類很多，奶牛是其中之一。</p><p>　　2、通過觀察了解牛的外形特征及生活習(xí)性以及與人們生活的關(guān)系,教育幼兒愛護(hù)動物。</p><p>　　3、讓幼兒知道東北塘是養(yǎng)牛最多的地方，被稱為“奶牛之鄉(xiāng)”。</p><p>　　4、提高幼兒思維的敏捷性。</p><p>　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、帶領(lǐng)幼兒參觀奶牛場(事先與牛場聯(lián)系好)，汽車。</p><p>　　2、牛奶若干、奶制品。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、參觀前的談話</p><p>　　“小朋友，現(xiàn)在我們要去參觀一個地方,小朋友們排好隊(duì)伍,聽老師的指揮,上汽車的時候要小心，不要推擠，注意交通安全知道嗎?</p><p>　　二、了解牛的外形特征和生活習(xí)性。</p><p>　　“到了，這是什么地方?你們是怎么看出來的呢?你們看見了什么動物?(奶牛)</p><p>　　這些牛是什么樣子的?(鼓勵幼兒自由談?wù)?教師引導(dǎo)幼兒觀察牛的外形特征。</p><p>　　“你們知道牛喜歡吃什么嗎?”引導(dǎo)幼兒觀察飼養(yǎng)員喂食。</p><p>　　三、引導(dǎo)幼兒看牛產(chǎn)奶(飼養(yǎng)員用吸奶器吸奶)</p><p>　　“我們小朋友吃的牛奶從哪里來的呢?”引導(dǎo)幼兒看產(chǎn)奶。</p><p>　　四、幼兒排隊(duì)，回幼兒園的談話，了解牛與人們的生活關(guān)系。</p><p>　　“牛對人們有什么作用?”(奶可以吃,奶可以做成奶制品：奶粉、奶糕、奶片、奶茶....牛的肉可以吃，牛的皮可以做皮衣、皮帶、皮鞋、皮包等等，他的糞便是最好的肥料)</p><p>　　正因?yàn)榕Ｓ羞@么大的用途它的全身都是寶，所以人們要養(yǎng)奶牛，我們東北塘是養(yǎng)牛最多的地方，被成為“奶牛之鄉(xiāng)”。</p><p>　　五、教育幼兒愛護(hù)動物</p><p>　　正因?yàn)橛辛诉@么多的奶牛產(chǎn)奶，使我們?nèi)藗兡艹缘叫迈r的牛奶，牛奶營養(yǎng)好，很甜美。那么我們也要讓牛生活的更好，給它一個安定的生活環(huán)境，為我們?nèi)祟惙?wù)。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　幼兒帶著興奮又好奇的心理來到奶牛場，通過觀察和聽飼養(yǎng)員的介紹，使幼兒對牛的外形特征和生活習(xí)性有了進(jìn)一步的了解，知道牛是人們喂養(yǎng)的動物，它與人們的生活有著密切的關(guān)系，生活中少不了它，并激發(fā)了幼兒愛牛的情感?；顒舆^程中，幼兒探索欲強(qiáng)，人人給牛喂草，看牛吃食物的樣子、睡覺的樣子、有的幼兒還模仿牛的叫聲。整個活動幼兒興奮不已，收獲非淺。</p><h3>4、大班美術(shù)教案《奶?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。</p><p>　　2、大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。</p><p>　　3、在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。</p><p>　　4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　奶牛場圖片一幅、幼兒8K畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入。</p><p>　　1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?</p><p>　　2、我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶牛”。</p><p>　　二、觀察圖片，了解奶牛。</p><p>　　出示“奶牛場”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習(xí)性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識等。</p><p>　　三、怎么畫奶牛。</p><p>　　1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(教師請個別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。)</p><p>　　2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴，趕走煩人小蟲子。</p><p>　　3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?</p><p>　　四、奶牛的快樂生活</p><p>　　1、鼓勵幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶牛快樂生活的情景。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場景，使畫面飽滿、豐富。</p><p>　　五、我的可愛奶牛故事</p><p>　　1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。</p><p>　　2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對圖片進(jìn)行充分的觀察和講述，先對奶牛的一切有個深刻的印象。</p><p>　　2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。</p><p>　　3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒根據(jù)對圖片上奶牛特征的認(rèn)知，和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵下，孩子們會更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來了。</p><h3>5、大班教案《感謝奶?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、了解奶牛的特征以及牛奶對人們的益處;</p><p>　　2、在情景化的活動中，自然萌發(fā)感謝奶牛的情感。</p><p>　　3、使幼兒對探索奶牛感興趣。</p><p>　　4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、幼兒活動前已積累有關(guān)牛奶的經(jīng)驗(yàn)，并自帶兩種奶制品;</p><p>　　2、幼兒情景表演準(zhǔn)備，錄像準(zhǔn)備，“奶牛媽媽”角色準(zhǔn)備;</p><p>　　3、歌曲《小奶?！反艓?、錄音機(jī)準(zhǔn)備。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　(一)情景表演，引出課題;</p><p>　　1、小朋友,你們看誰來了?(幼兒情景表演“蒙牛酸酸乳”廣告片)</p><p>　　2、“酸酸甜甜”的是什么?你們還喝過什么牛奶?</p><p>　　3、討論：這些牛奶是從哪里來的呢?</p><p>　　(二)觀看錄像，走近奶牛;</p><p>　　1、觀看第一遍錄像，提問：</p><p>　　(1)奶牛長得什么樣?(引導(dǎo)幼兒了解奶牛身上的花紋以及碩大的乳房等主要特征)</p><p>　　(2)你還看到了什么?(知道奶牛吃的是草，擠出來的卻是奶。)</p><p>　　2、觀看第二遍錄像，提問：</p><p>　　(1)牛奶是從哪里來的?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語言表達(dá)。)</p><p>　　(2)你想對奶牛說什么?(激發(fā)幼兒自然萌發(fā)對奶牛的謝意)</p><p>　　3、討論：草、奶牛與人之間有什么關(guān)系?(教育幼兒熱愛自然，保護(hù)環(huán)境)</p><p>　　(三)交流討論，好吃的牛奶;</p><p>　　1、今天，小朋友們也帶來了各種各樣的奶制品，誰愿意給大家介紹一下?(幼兒個別介紹自己帶來的奶制品。)。</p><p>　　2、集體互相交流自帶奶制品的種類、包裝、味道等。</p><p>　　小結(jié)：奶制品種類多、包裝精美、味道好，它們中都含有牛奶的成分，小朋友們都很愛吃。(再次激發(fā)幼兒對奶牛的感謝之情。)</p><p>　　(四)歡快體驗(yàn)，親親“奶牛媽媽”;</p><p>　　1、“哞，小朋友們好，你們認(rèn)識我嗎?”(與小朋友親切交流)</p><p>　　2、“你們?yōu)槭裁疵刻於家饶?牛奶對人們有什么好處呢?”(幼兒與奶牛媽媽交流牛奶對人們的益處。)</p><p>　　小結(jié)：牛奶中含有對人身體有益的蛋白質(zhì)、各種維生素以及豐富的鈣質(zhì)，它幾乎含有所有的營養(yǎng)物質(zhì)，吃酸奶還有助于消化，提高免疫力。</p><p>　　3、多吃奶長得高、身體棒，我們應(yīng)該感謝誰呀?(幼兒謝謝奶牛，與“奶牛媽媽”親切擁抱。)</p><p>　　4、歌表演《小奶?！?，表達(dá)對奶牛的熱愛之情。</p><p>　　(五)延伸活動，共享美味。</p><p>　　師幼共同品嘗好吃的奶制品，表達(dá)對奶牛的謝意。</p><p>　　活動重點(diǎn)：了解奶牛和奶制品的特點(diǎn)。</p><p>　　活動難點(diǎn)：知道為什么要感謝奶牛，自然萌發(fā)對奶牛的謝意。</p><p><strong>活動反思:</strong></p><p>　　《感謝奶?！愤@個活動密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，利用幼兒身邊的事物作為幼兒探索的對象。在教師的引導(dǎo)下，幼兒作為活動的主體，通過活動前的自主搜集資料、積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn);活動中的交流討論、相互學(xué)習(xí)，以及活動后的經(jīng)驗(yàn)拓展和提升，較好地體現(xiàn)了師生互動和生生互動以及與環(huán)境的互動，整個活動也體現(xiàn)了幼兒自主構(gòu)建的全過程?；顒舆M(jìn)行得比較成功,主要得益于以下幾個方面:</p><p>　　首先,針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動中我運(yùn)用了“蒙牛酸酸奶”和“奶牛媽媽”的動漫形象與孩子們進(jìn)行互動?；顒又袣夥栈钴S，濃厚的興趣極大地調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。此外，活動中還運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓幼兒對離日常生活較遠(yuǎn)的奶牛產(chǎn)生直觀、感性的認(rèn)識，較好的突破了重難點(diǎn)的教學(xué)。幼兒在情景化的活動中對奶牛的特征以及牛奶的來源、種類、味道、作用等進(jìn)行主動地探索和交流，解決了一個又一個被情景引發(fā)出來的為什么，激發(fā)了幼兒熱愛和感謝奶牛的情感!</p><p>　　其次,整個活動較好地實(shí)現(xiàn)了情感教育內(nèi)容，情感教育伴隨著活動的各個環(huán)節(jié)潛移默化地進(jìn)行。當(dāng)孩子們知道奶牛吃的是草，擠出來的卻是奶，一頭奶牛一天能產(chǎn)三十斤奶，夠一個小朋友喝兩個月;看到超市里各種各樣的牛奶制品琳瑯滿目;了解到牛奶中含有豐富的鈣和幾乎所有的營養(yǎng)物質(zhì)時，他們都由衷地發(fā)出“哇――”和“嘖嘖――”的贊嘆聲，自然而然地萌生了對奶牛的謝意。當(dāng)“奶牛媽媽”出現(xiàn)時，孩子們的擁抱和親吻將這種情感表現(xiàn)得淋漓盡致，活動氣氛也達(dá)到了高潮!活動最后，大家互相打開奶制品包裝袋，分享自帶奶制品，互助、合作和分享的良好社會品質(zhì)也得到了培養(yǎng)。</p><p>　　此外,在活動中還注重了幼兒的語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中鼓勵和引導(dǎo)幼兒暢所欲言，允許孩子自由表達(dá)。有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累、豐富的材料準(zhǔn)備、寬松的活動氛圍，讓孩子有話想說、有話敢說、有話會說，語言表達(dá)能力得到了較好的發(fā)展。</p><p>　　整個活動尊重了大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)容互相滲透，寓教育于輕松愉悅之中。幼兒在豐富自身生活經(jīng)驗(yàn)的同時，進(jìn)一步認(rèn)識到了動、植物與人類的關(guān)系，激發(fā)了幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感，也提高了幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。</p><p>　　在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如在交流討論的環(huán)節(jié)時，座位安排在一定程度上限制了幼兒的交流面，材料的擺放也給幼兒的互動帶來不便，在今后的活動中還應(yīng)注意細(xì)節(jié)部分的考慮，為幼兒的學(xué)習(xí)提供合理的活動空間。</p><h3>6、大班健康教育教案《愛吃水果的奶牛》含反思</h3><p><strong>【活動目標(biāo)】</strong></p><p>　　1、聽故事，在畫面中發(fā)現(xiàn)故事線索，體驗(yàn)幫助別人的快樂。</p><p>　　2、在制作和贈送水果牛奶的情境中，知道水果營養(yǎng)好，愛吃水果，身體棒。</p><p>　　3、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。</p><p>　　4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。</p><p><strong>【活動準(zhǔn)備】</strong></p><p>　　圖畫書、背景圖、制作水果牛奶的操作材料。</p><p><strong>【活動過程】</strong></p><p>　　一、引出主題。</p><p>　　1、圖畫書里躲著許多水果，找一找，你能看見它們嗎?</p><p>　　2、交流各自的家中誰愛吃水果，愛吃什么水果。</p><p>　　3、故事中最愛吃水果的是誰呢?從畫面中尋找答案：奶牛。</p><p>　　4、了解圖畫書的名稱“愛吃水果的奶?！?。</p><p>　　二、理解故事。</p><p>　　1、奶牛吃了什么水果?這些水果長在哪里，什么樣?</p><p>　　2、主人每天怎樣帶奶牛去吃水果?(發(fā)現(xiàn)主人一會兒趴在地上摘西瓜，一會兒爬上樹摘梨、找木瓜，一會兒又帶牛上山，到果園吃水果。體會主人對牛的關(guān)心和愛護(hù)。)</p><p>　　3、一天晚上，天氣突然變了，主人和鄰居們都怎么了?</p><p>　　4、奶牛呢，它怎么沒有感冒?</p><p>　　5、奶牛想什么辦法救大家?</p><p>　　6、主人和鄰居喝了奶牛做的水果牛奶怎么就恢復(fù)健康了?</p><p>　　三、制作香蕉奶昔。</p><p>　　1、每位幼兒用小刀切一小段香蕉。</p><p>　　2、將切碎的香蕉放人攪拌器。</p><p>　　3、教師在攪拌器內(nèi)加入牛奶，攪拌成香蕉奶昔。</p><p>　　四、完整欣賞故事。</p><p>　　1、邊看圖畫書邊和老師一起講故事。</p><p>　　2、結(jié)尾部分扮作生病的主人和鄰居，品嘗自制的香蕉奶昔，表示喝了果奶，感冒都好了，大家都又愛吃水果又愛喝牛奶。</p><p><strong>附故事：愛吃水果的奶牛</strong></p><p>　　在村子里住著一頭愛吃水果的奶牛，每天主人都要喂它吃很多水果。有紅紅的西瓜，長得高高的木瓜，還有像星星一樣的楊桃……</p><p>　　一天晚上，突然刮起了一陣?yán)滹L(fēng)，主人著涼病倒了，村子里其他的鄰居們也生病了，只有愛吃水果的奶牛沒有生病，它還在津津有味地吃著各種水果。</p><p>　　奶?？匆娮约旱闹魅瞬×?，心里著急又難過。它連忙擠出草莓牛奶，給主人喝。主人每天喝著奶牛擠出的各種水果牛奶，身體漸漸恢復(fù)了健康。奶牛又將自己擠出的牛奶分給村子里的鄰居們喝，他們的病也好了。</p><p>　　后來，大家都變成愛吃水果的人了。</p><p><strong>【活動反思】</strong></p><p>　　問題設(shè)計(jì)具有趣味性。閱讀活動提問設(shè)計(jì)的巧妙，會激發(fā)幼兒繼續(xù)往下看書的興趣，引發(fā)幼兒擴(kuò)散性思維。</p><p>　　如：《愛吃水果的?！分?，老師的提問設(shè)計(jì)不僅激發(fā)幼兒興趣，更讓幼兒主動思考、發(fā)現(xiàn)奶牛的故事?！皭鄢运呐：退闹魅藭l(fā)生什么有趣的故事?”“為什么愛吃水果的牛不會生病?”等等，幼兒在老師的啟發(fā)式提問中，與老師呼應(yīng)，在師生互動中推動著活動的進(jìn)程。</p><p>　　巧妙地激發(fā)幼兒情感。閱讀活動中幼兒情感的激發(fā)是整個活動的高潮，如何通過故事內(nèi)容激發(fā)幼兒情感，也是老師提問設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。</p><p>　　如：活動《愛吃水果的?！分校蠋熞阅膛椭藗兊姆绞揭l(fā)幼兒喜歡喝牛奶的情感，從而了解多吃水果的益處，進(jìn)一步激發(fā)幼兒在生活中要愛吃各種各樣的水果，這樣才有益身體健康。同時，也激發(fā)幼兒繼續(xù)閱讀的興趣，在活動后仍意猶未盡地繼續(xù)翻閱著圖畫書。</p><h3>7、大班教案評析《奶牛——我們的朋友》活動設(shè)計(jì)與反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1、了解奶牛的特征以及牛奶對人們的益處;</p><p>　　2、在情景化的活動中，自然萌發(fā)感謝奶牛的情感并感受泥工制作的樂趣;</p><p>　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望;</p><p>　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1、幼兒活動前已積累有關(guān)牛奶的經(jīng)驗(yàn)，并自帶兩種奶制品;</p><p>　　2、幼兒情景表演準(zhǔn)備，錄像準(zhǔn)備，“奶牛媽媽”角色準(zhǔn)備;</p><p>　　3、黑色橡皮泥，奶牛圖片、墊板刀等。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　(一)情景表演，引出課題;</p><p>　　1、小朋友,你們看誰來了?(幼兒情景表演“蒙牛酸酸乳”廣告片)</p><p>　　2、“酸酸甜甜”的是什么?你們還喝過什么牛奶?</p><p>　　3、討論：這些牛奶是從哪里來的呢?</p><p>　　(二)觀看錄像，走近奶牛;</p><p>　　1、觀看第一遍錄像，提問：</p><p>　　(1)奶牛長得什么樣?(引導(dǎo)幼兒了解奶牛身上的花紋以及碩大的乳房等主要特征)</p><p>　　(2)你還看到了什么?(知道奶牛吃的是草，擠出來的卻是奶。)</p><p>　　2、觀看第二遍錄像，提問：</p><p>　　1)牛奶是從哪里來的?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語言表達(dá)。)</p><p>　　(2)你想對奶牛說什么?(激發(fā)幼兒自然萌發(fā)對奶牛的謝意)</p><p>　　3、討論：草、奶牛與人之間有什么關(guān)系?(教育幼兒熱愛自然，保護(hù)環(huán)境)</p><p>　　(三)交流討論，營養(yǎng)美味的奶制品;</p><p>　　1、今天，小朋友們也帶來了各種各樣的奶制品，誰愿意給大家介紹一下?(幼兒個別介紹自己帶來的奶制品。)。</p><p>　　2、集體互相交流自帶奶制品的種類、包裝、味道等。</p><p>　　小結(jié)：奶制品種類多、包裝精美、味道好，它們中都含有牛奶的成分，小朋友們都很愛吃。(再次激發(fā)幼兒對奶牛的感謝之情。)</p><p>　　(四)歡快體驗(yàn)，親親“奶牛媽媽”;</p><p>　　1、“哞，小朋友們好，你們認(rèn)識我嗎?”(與小朋友親切交流)</p><p>　　2、“你們?yōu)槭裁疵刻於家饶?牛奶對人們有什么好處呢?”(幼兒與奶牛媽媽交流牛奶對人們的益處。)</p><p>　　小結(jié)：牛奶中含有對人身體有益的蛋白質(zhì)、各種維生素以及豐富的鈣質(zhì)，它幾乎含有所有的營養(yǎng)物質(zhì)，吃酸奶還有助于消化，提高免疫力。</p><p>　　3、多吃奶長得高、身體棒，我們應(yīng)該感謝誰呀?(幼兒謝謝奶牛，與“奶牛媽媽”親切擁抱。)</p><p>　　4、泥工《給奶牛穿新衣》，表達(dá)對奶牛的熱愛之情。幼兒用團(tuán)、壓、搓橡皮泥的技能給奶牛身上裝飾花紋。</p><p>　　(五)延伸活動，共享美味。</p><p>　　師幼共同品嘗好吃的奶制品，表達(dá)對奶牛的謝意。</p><p>　　活動重點(diǎn)：了解奶牛和奶制品的特點(diǎn)。</p><p>　　活動難點(diǎn)：知道為什么要感謝奶牛，自然萌發(fā)對奶牛的謝意。</p><p>　　活動評析及反思:</p><p>　　動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩臀覀冇兄芮械年P(guān)系。孩子們更是和動物有著天然之緣，他們喜歡和動物為伍，對動物的世界充滿了興趣和好奇，《奶?！覀兊呐笥选愤@個活動密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，利用幼兒身邊的事物作為幼兒探索的對象。在教師的引導(dǎo)下，幼兒作為活動的主體，通過活動前的自主搜集資料、積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn);活動中的交流討論、相互學(xué)習(xí)，以及活動后的經(jīng)驗(yàn)拓展和提升，較好地體現(xiàn)了師生互動和生生互動以及與環(huán)境的互動，整個活動也體現(xiàn)了幼兒自主構(gòu)建的全過程?；顒舆M(jìn)行得比較成功,主要得益于以下幾個方面:</p><p>　　首先,針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動中我運(yùn)用了“蒙牛酸酸奶”和“奶牛媽媽”的動漫形象與孩子們進(jìn)行互動。活動中氣氛活躍，濃厚的興趣極大地調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。此外，活動中還運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓幼兒對離日常生活較遠(yuǎn)的奶牛產(chǎn)生直觀、感性的認(rèn)識，較好的突破了重難點(diǎn)的教學(xué)。幼兒在情景化的活動中對奶牛的特征以及牛奶的來源、種類、味道、作用等進(jìn)行主動地探索和交流，解決了一個又一個被情景引發(fā)出來的為什么，激發(fā)了幼兒熱愛和感謝奶牛的情感!</p><p>　　其次,整個活動較好地實(shí)現(xiàn)了情感教育內(nèi)容，情感教育伴隨著活動的各個環(huán)節(jié)潛移默化地進(jìn)行。當(dāng)孩子們知道奶牛吃的是草，擠出來的卻是奶，一頭奶牛一天能產(chǎn)三十斤奶，夠一個小朋友喝兩個月;看到超市里各種各樣的牛奶制品琳瑯滿目;了解到牛奶中含有豐富的鈣和幾乎所有的營養(yǎng)物質(zhì)時，他們都由衷地發(fā)出“哇――”和“嘖嘖――”的贊嘆聲，自然而然地萌生了對奶牛的謝意。當(dāng)“奶牛媽媽”出現(xiàn)時，孩子們的擁抱和親吻將這種情感表現(xiàn)得淋漓盡致，活動氣氛也達(dá)到了高潮!活動最后，大家互相打開奶制品包裝袋，分享自帶奶制品，互助、合作和分享的良好社會品質(zhì)也得到了培養(yǎng)。</p><p>　　此外,在活動中還注重了幼兒的語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中鼓勵和引導(dǎo)幼兒暢所欲言，允許孩子自由表達(dá)。有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累、豐富的材料準(zhǔn)備、寬松的活動氛圍，讓孩子有話想說、有話敢說、有話會說，語言表達(dá)能力得到了較好的發(fā)展。</p><p>　　整個活動尊重了大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)容互相滲透，寓教育于輕松愉悅之中。幼兒在豐富自身生活經(jīng)驗(yàn)的同時，進(jìn)一步認(rèn)識到了動、植物與人類的關(guān)系，激發(fā)了幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感，也提高了幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。</p><p>　　在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如在交流討論的環(huán)節(jié)時，座位安排在一定程度上限制了幼兒的交流面，材料的擺放也給幼兒的互動帶來不便，在今后的活動中還應(yīng)注意細(xì)節(jié)部分的考慮，為幼兒的學(xué)習(xí)提供合理的活動空間。</p> <div id="lu2m777" class="kd"></div> </div> </article> <div id="zurhllm" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="got2log" class="postitems"> <h3>幼兒園大班教案相關(guān)文章</h3> <div id="5resmt2" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/164666447967002.html" target="_blank">大班教案《危險的河》</a> <a href="/jiaoan/164666448067010.html" target="_blank">大班健康教案《保護(hù)我們的皮膚》</a> <a href="/jiaoan/164666448067011.html" target="_blank">大班智力教案《游戲拼圖》</a> <a href="/jiaoan/164666448067015.html" target="_blank">大班游戲教案《丟手絹》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067026.html" target="_blank">大班教案《說相反》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067039.html" target="_blank">大班教案《三無食品我不吃》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167066.html" target="_blank">大班教案《小阿力的大學(xué)?！贩此?/a> <a href="/jiaoan/164666448167075.html" target="_blank">大班安全教育教案《安全食品安全》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267082.html" target="_blank">大班教案《感恩的心》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267090.html" 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