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        大班教案《游泳》

        《大班教案《游泳》》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班教案《游泳》

        1、大班教案《游泳》

        活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險,反之有危險。

          2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共禮儀行為。

          3、激發(fā)了幼兒對游泳的好奇心和探究欲望。

          4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        活動準(zhǔn)備:

          禁止游泳的標(biāo)志

        活動過程:

          (一)活動導(dǎo)入。

          老師:在上節(jié)課中,我們也學(xué)會了很多種游泳知識,那么今天老師要問的時候應(yīng)該到哪里去游呢?

          (二)關(guān)鍵步驟。

          1請幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩?在哪里游泳是危險的?(到有救生員的游泳館才安全,不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。)

          2、“朗格小朋友都去游泳,我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情?

          老師講故事游泳一、游泳二。

          3、提問:

          (1)故事中的陶陶做了一個什么樣的夢?

          (2)請告訴老師你人文陶陶和家家誰做的對?誰做的不對呢?為什么?

          (3)天熱了,如果你先更有用的話,你會怎么做呢?

        2、大班安全教案《游泳安全》含反思

        活動目標(biāo):

          1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

          2.增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識。

          4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          5.能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

        活動準(zhǔn)備:

          自制課件

        活動過程

          一、導(dǎo)入

          二、了解令人心痛的溺水事件?

          討論:你從中體會到什么?

          三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

          討論:你看到什么?想到什么?

          四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

          五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

          1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          六、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

        活動反思:

          整個活動幼兒的參與度較高,但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說,活得相對較簡單,因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,在今后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面,以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來。

        3、大班教案《游泳》

        活動目標(biāo):

          1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險,反之有危險。

          2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共禮儀行為。

          3、激發(fā)了幼兒對游泳的好奇心和探究欲望。

          4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        活動準(zhǔn)備:

          禁止游泳的標(biāo)志

        活動過程:

          (一)活動導(dǎo)入。

          老師:在上節(jié)課中,我們也學(xué)會了很多種游泳知識,那么今天老師要問的時候應(yīng)該到哪里去游呢?

          (二)關(guān)鍵步驟。

          1請幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩?在哪里游泳是危險的?(到有救生員的游泳館才安全,不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。)

          2、“朗格小朋友都去游泳,我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情?

          老師講故事游泳一、游泳二。

          3、提問:

          (1)故事中的陶陶做了一個什么樣的夢?

          (2)請告訴老師你人文陶陶和家家誰做的對?誰做的不對呢?為什么?

          (3)天熱了,如果你先更有用的話,你會怎么做呢?

        4、大班教案《游泳小貼士》

        活動目標(biāo):

          1.知道游泳是有益于身體健康的運(yùn)動,但是一不小心就會有危險。

          2.感受游泳時不注意安全帶來的危害。

          3.在解決問題和情境游戲中學(xué)習(xí)游泳時簡單的自我保護(hù)方法。

          4.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

          5.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        活動準(zhǔn)備:

          1.教具準(zhǔn)備:奧運(yùn)比賽時的錄像,圖片。

          2.學(xué)具準(zhǔn)備:幼兒有過游泳的經(jīng)歷。

        活動過程:

          (一)教師告訴幼兒今天我們來學(xué)習(xí)小朋友們很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。

          1.教師出示教學(xué)材料奧運(yùn)比賽時的錄像,圖片。吸引幼兒的興趣。

          2.讓幼兒說說里面運(yùn)動員游泳時候的姿勢是什么樣的?

          老師:那個動作像不像一只青蛙啊?那個就是蛙泳。

          幼兒:哇!還有那個像蝴蝶,是蝶泳。

          (二)老師通過示范讓幼兒知道游泳對我們身體有什么好處啊?

          1.老師提問幼兒那個小朋友學(xué)過游泳的?你們知道游泳對我們身體有什么好處啊?

          2.老師教幼兒上來示范游泳時的動作。

          老師:你們瞧,老師的手腳都在運(yùn)動哦,還有頭部。

          幼兒:老師很累,呼吸也很快。

          3.老師和幼兒一起討論有也是鍛煉了我們身體的哪些部位?對我們身體有什么好處。

          老師:你們瞧,老師的手腳都在運(yùn)動哦,還有頭部。

          幼兒:老師很累,呼吸也很快。

          4.老師和幼兒總結(jié)一下,游泳時候我們通過手和腿,頭部鍛煉了我們身體的靈活性,通過運(yùn)動時我們用力呼吸時,鍛煉了我們小朋友的肺活量,從而使我們的身體很健康。

          (三)老師通過讓幼兒看錄像,圖片知道游泳時要注意安全。

          1.讓幼兒討論游泳時會出現(xiàn)什么危險?

          2.應(yīng)該怎么去避免危險。

          (四)老師和幼兒表演游泳時的情景,讓幼兒知道怎么保護(hù)自己在游泳時不受傷害。

        活動延伸:

          老師可以找一些音樂,讓幼兒在音樂的伴奏下,有節(jié)奏的做出各種游泳姿勢,體驗(yàn)游泳時的愉快和與其他小朋友一起玩游戲的樂趣。

        5、大班教案《游泳要注意什么》

        活動目標(biāo):

          1、在活動中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)。

          2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

          4、體驗(yàn)游戲的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

          創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

        活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

          1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

          2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

          二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生

          1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

          2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

          教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友挑選。

          3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

          三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

          1.到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

          2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng)。

          a:游泳時的安全很重要,不能單獨(dú)一人去游泳。

          b:防止眼疾與眼痛

          我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當(dāng)心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上護(hù)眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

          c:防止身體緊張抽筋

          如果是剛開始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時間較長,都可能導(dǎo)致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋,下水前的準(zhǔn)備活動應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時、很累時不要游泳,因?yàn)樵陴囸I時容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動,千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時,最好立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時學(xué)會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度,26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。

          d:此外,游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時間不能長。

          e:防止耳朵進(jìn)水

          對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開,水即會被吸出。回家后請家長拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

          四、學(xué)唱兒歌

          1.教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

          2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

        附:兒歌

          夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。

          多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。

          健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

        6、大班健康活動教案《游泳要注意什么》

        活動目標(biāo):

          1、在活動中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

          2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

          3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

          4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

        活動準(zhǔn)備:

          創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

        活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

          1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

          2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

          二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生

          1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

          2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

          教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小朋友挑選。

          3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

          三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

          1.到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

          2.教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng)。

          A:游泳時的安全很重要,不能單獨(dú)一人去游泳。

          B:防止眼疾與眼痛

          我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當(dāng)心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上護(hù)眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

          C:防止身體緊張抽筋

          如果是剛開始學(xué)游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時間較長,都可能導(dǎo)致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋,下水前的準(zhǔn)備活動應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時、很累時不要游泳,因?yàn)樵陴囸I時容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,立即停止游動,千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就馬上將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時,最好立即上岸,如果無法上岸,在自己處理抽筋的同時學(xué)會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度,26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。

          D:此外,游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時間不能長。

          E:防止耳朵進(jìn)水

          對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開,水即會被吸出?;丶液笳埣议L拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

          四、學(xué)唱兒歌

          1.教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

          2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

        附:兒歌

          夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。

          多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。

          健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

        7、大班健康公開課教案《游泳》

          活動目標(biāo)

          1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防護(hù)。

          2.游泳時不去深水區(qū),不在岸邊追逐打鬧。

          3.學(xué)習(xí)抽筋、耳朵進(jìn)水時簡單的處理方法。

          活動準(zhǔn)備

          1.課件《游泳去》《學(xué)一學(xué),做一做》

          2.嘩啦圈若干。

          3.游戲音樂《藍(lán)色多瑙河》。

          活動過程

          1.談話導(dǎo)入,喚起經(jīng)驗(yàn)。

          師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”

          幼:“夏天?!?/p>

          師:“夏天小朋友都喜歡哪些活動?”

          組織幼兒討論:小孩子能不能自己去游泳,為什么呢?(www.banzhuren.cn)如果想游泳時應(yīng)該怎么辦?

          小結(jié):在炎熱的夏天,游泳會讓我們都感到很舒服,但是游泳時如果不注意就會出現(xiàn)危險。我們一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出現(xiàn)危險,大人可以保護(hù)我們。

          2.播放多媒體教學(xué)課件《游泳去》

          師:“圖片中哪些小朋友的做法正確,哪些不正確呢?”

          師:“小朋友觀察得真仔細(xì),分得很清楚,那么不正確的做法會導(dǎo)致怎樣的危險呢?”

          小結(jié):小朋友游泳前要做熱身運(yùn)動,下水前要先適應(yīng)一下水溫,慢慢地入水,這樣可以防止手腳抽筋。游泳時要帶好游泳圈,在淺水區(qū)游泳。還要不能在水池邊追逐、打鬧,水池邊很濕滑,容易滑倒摔傷。

          3.經(jīng)驗(yàn)交流,練習(xí)處理手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的方法,提高自救與自我保護(hù)能力。

          師:“大家游泳時遇到過手腳抽筋和耳朵進(jìn)水的情況嗎?”

          師:“有的小朋友沒有遇到過,有的小朋友遇到過,請遇到過這幾種情況的小朋友說說你是怎么做呢?”(請小朋友講述并做動作。)

          師:“我們一起看一看,學(xué)一學(xué)。”

          手部抽筋:先握拳,再用力張開,反復(fù)做幾次

          腳部抽筋:一只手先握住腳趾,另一只手壓在膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。

          耳朵進(jìn)水:把頭歪向進(jìn)水的一邊,用手拉住耳垂,然后同側(cè)的腿單腳跳?;蛘呤箘庞檬治孀《?,把頭歪向進(jìn)水的一邊,然后迅速將手挪開。

          4.音樂游戲:游泳去。

          師:“小朋友都學(xué)會了嗎?接下來我們一起到泳池里游泳去吧。”

          幼:“好?!?/p>

          師:“聽仔細(xì),游泳池的規(guī)則哦?!?/p>

          師介紹玩法:用呼啦圈在場地四周圍成一個大圓,我們四散站在大圓內(nèi)。游戲開始時,我們先做熱身運(yùn)動“伸伸臂,彎彎腰,小手小腳活動好”,當(dāng)音樂響起時(《藍(lán)色多瑙河》),寶貝們要快速跳進(jìn)呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟隨音樂在按照順時針方向做各種游泳動作。音樂停止,我們放下呼啦圈,站到圓內(nèi),這時,老師會將呼啦圈拿走一些哦,下次游戲開始,沒有跳進(jìn)呼啦圈的小朋友就要退出游戲。

          師:“了解游戲規(guī)則了嗎?想玩嗎?”

          師:“準(zhǔn)備好,游戲開始?!?進(jìn)行三次游戲)

          師:“開心嗎?孩子們?!?/p>

          幼:“開心。”

          師:“我也很開心。游泳是很快樂的運(yùn)動,但是我們在游泳時也要學(xué)會保護(hù)自己,你們學(xué)會了嗎?今天回家后,把你學(xué)會的知識,教會爸爸媽媽吧?!?/p>

        8、大班安全《游泳安全》教案反思

          活動目標(biāo):

          1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

          2.增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識。

          4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          5.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          6.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          7.能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          活動準(zhǔn)備:

          自制課件

          活動過程

          一、導(dǎo)入

          二、了解令人心痛的溺水事件?

          討論:你從中體會到什么?

          三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

          討論:你看到什么?想到什么?

          四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

          五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

          1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          六、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

          活動反思:

          整個活動幼兒的參與度較高,但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說,活得相對較簡單,因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,在今后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面,以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來。

        9、大班教案《游泳安全》安全教育活動

          幼兒防溺水安全教育時時抓緊,本節(jié)活動主要是讓幼兒懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。增強(qiáng)幼兒的安全意識。更多大班教案請關(guān)注查看。

          活動目標(biāo):

          1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

          2.增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          活動準(zhǔn)備:自制課件

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          二、了解令人心痛的溺水事件?

          討論:你從中體會到什么?

          三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

          討論:你看到什么?想到什么?

          四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

          五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

          1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          六、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救