《文章點評套話，議論文作文點評評語套用句子235條》屬于句子中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手
2、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力
3、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否能夠感到生命的呼吸是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要證明的主題吧
4、能夠說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
5、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢
6、“教師以往對你說過，只要你用心去做一件事，你必須成功。不是嗎此刻你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的提高教師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”“當(dāng)你把自我的“杰作”——一幅美麗的畫交給教師欣賞的時候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心境必須跟教師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
7、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了
8、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
9、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，并且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
10、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
11、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)
12、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
13、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
14、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
15、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻枋?，充分表達(dá)了…
16、“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，
17、文章真實生動，情真意切，異常是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思
18、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
19、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
20、作品的`構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
21、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理
22、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺
23、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
24、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
25、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
26、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人
28、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料
29、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
30、本篇敘事文很有活力，開門見山，直接點題，深刻地闡述了自信心是一個人的靈魂，經(jīng)過得當(dāng)?shù)囊帽彼萎嫾椅耐氖吕?，更加?qiáng)調(diào)了“做最棒的自我”的重要性。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，富有感染力。
31、作文萬能評語，三年級作文批改評語，作文評語怎么寫，作文評語大全小學(xué)通用，小學(xué)作文萬能評語，作文批改不足的評語，小學(xué)生作文評語大全，如何批改作文和寫評語，
32、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
33、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
34、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
35、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心
36、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
37、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實，描述生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得十分傳神，同時表達(dá)了對的喜愛。
38、對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
39、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
40、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
41、觀察細(xì)致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
42、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧
43、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，經(jīng)過前后具體事例的比較抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)
44、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
45、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
46、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益
47、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
48、…要求經(jīng)過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
49、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
50、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動趣味，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢
51、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
52、…以簡便愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
53、情節(jié)生動趣味，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑
54、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
55、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
56、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了想像力，是一篇不錯的作文。
57、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描述真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭本事
58、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好。
59、作者對…觀察仔細(xì)，描述細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
60、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
61、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美?。?/p>
62、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處
63、文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理
64、語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
65、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣
66、經(jīng)過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
67、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻枋?，充分表達(dá)了…
68、以飽滿的活力，描述了……重點突出，詳略得當(dāng)，資料具體。
69、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
70、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
71、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮
72、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
73、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
74、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對完美心靈的由衷贊嘆。
75、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用
76、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
77、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
78、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
79、樸實自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
80、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
81、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思十分巧妙，能夠借鑒。
82、樸實自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
83、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思十分巧妙，能夠借鑒
84、對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
85、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力
86、文章開頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大夢想和堅定信心，催人奮進(jìn)。
87、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
88、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對完美心靈的由衷贊。
89、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
90、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對完美心靈的由衷贊
91、語言準(zhǔn)確，鮮明生動，資料極其豐富具體，
92、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
93、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
94、本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
95、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
96、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
97、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理
98、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
99、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
100、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
101、文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
102、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮
103、事件過程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的本事。
104、本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確
105、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大夢想和堅定信心，催人奮進(jìn)
106、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，經(jīng)過前后具體事例的比較。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
107、文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
108、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
109、本文在故事情節(jié)上或許并無異常之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
110、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
111、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
112、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
113、對實驗現(xiàn)象的描述，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味
114、文章真實生動，情真意切，異常是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
115、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
116、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描
117、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡
118、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味語言活潑明快，富有情趣故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺
119、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，并且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
120、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
121、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
122、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自我的一片天地。
123、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮
124、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。教師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
125、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以進(jìn)取的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自我的心路歷程。
126、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
127、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
128、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好
129、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣讀后令人身心愉悅，舒暢
130、這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
131、通篇文章語調(diào)簡便幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
132、事例敘述得生動具體，人物的言行貼合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活，所以語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實趣味，寫得入情入理
133、文章最終揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力
134、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是本文的成功之處。
135、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
136、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃
137、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
138、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融
139、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓教師感到驚訝。期望你再接再厲，在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自我的風(fēng)景線！
140、雖然你能身心愉悅地生活在自我的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿態(tài)投入到團(tuán)體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。
141、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點教師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎
142、這是一篇敘事類習(xí)作。文章經(jīng)過對日常生活的敘述，明白“我在自我獨立地生活，因為我是強(qiáng)者”，既寫出了小作者的高興之情，也寫出了得到的啟示：我也是一個能干的人。語言生動優(yōu)美，十分傳神。
143、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實飽滿，分量也減弱了
144、作文如做人，從你的生活感受中能夠看出你是個進(jìn)取上進(jìn)的好青年，你看事物有自我的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
145、對不起，這一段教師沒有讀明白，你愿意為教師再解釋一下嗎多謝你。
146、關(guān)心生活，關(guān)注社會，
147、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
148、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
149、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
150、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
151、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。善于運用比較
152、文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
153、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
154、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
155、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮
156、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻枋?，充分表達(dá)了…
157、這是一篇關(guān)于“勵志成功，始于信念”的演講稿，這篇演講稿資料完整，有很強(qiáng)的邏輯性，層次也分明，對人生需要堅持奮斗的議論貼合主題要求，在試講的過程中能夠做到與聽眾的心靈契合，是一篇不錯的演講稿。
158、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
159、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大夢想和堅定信心，催人奮進(jìn)
160、你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游真是令人百讀不厭運用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生
161、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料
162、經(jīng)過仔細(xì)觀察，采用了適宜的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣
163、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快
164、本篇敘事文很有活力，開門見山，直接點題，深刻地闡述了自信心是一個人的靈魂，經(jīng)過得當(dāng)?shù)囊帽彼萎嫾椅耐氖吕?，更加?qiáng)調(diào)了“做最棒的自我”的重要性。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，富有感染力。
165、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在
166、作者對…觀察仔細(xì)，描述細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
167、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最終，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
168、文章標(biāo)題獨特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是資料還太單薄了，在具體充實方面需要加強(qiáng)(比如正面或反面的例子都能夠展開來表現(xiàn)的)。
169、語言詼諧趣味，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但資料生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂
170、范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷，注重積累好詞佳句所以，班級的生物角在你的筆下生動，形象地展此刻讀者眼前教師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家
171、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
172、可見你平時很善于觀察努力吧！爭取寫出更好的作文
173、對實驗現(xiàn)象的描述，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味
174、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
175、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)
176、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
177、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧
178、文章真實生動，情真意切，異常是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思
179、情節(jié)生動趣味，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑
180、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自我的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣
181、“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，
182、文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
183、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
184、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
185、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
186、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味很多采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長
187、你閱讀廣泛，積累了很多的詞句因而在描述人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來教師為有你這樣的學(xué)生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓
188、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
189、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
190、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)
191、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
192、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然
193、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
194、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
195、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想
196、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
197、文章前后連貫，構(gòu)成完整的形象。
198、本文資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理
199、設(shè)問反問排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！
200、周智瑩小朋友真幸運，她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了，所以對它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描述的藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點她不僅僅寫了這個靜物各部分的顏色大孝樣貌，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最終還寫出了自我的聯(lián)想，字里行間流露出對爸爸送給自我的這份禮物的喜愛之情。
201、本文文筆優(yōu)美清新，富有必須的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，能夠說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
202、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
203、文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界
204、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
205、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
206、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，經(jīng)過前后具體事例的比較抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)
207、對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
208、作品的`構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力
209、文章雖短，但敘述生動描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神
210、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否能夠感到生命的呼吸是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要證明的主題吧
211、能夠說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
212、讀你的文章時，才教師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑是的，教師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責(zé)的胸懷如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的教師我真誠期望能做你的良師，你的摯友
213、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自我的風(fēng)格更趨完善！
214、你的文章來自于生活，高于生活抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功重點描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出精彩的細(xì)節(jié)，曲折有致文章最成功的秘密在于你寫了自我親身的體會
215、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
216、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
217、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛
218、你寫的學(xué)校一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，教師，同學(xué)都欣賞你！
219、本文在故事情節(jié)上或許并無異常之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果
220、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
221、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣
222、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益
223、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
224、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美?。?/p>
225、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢
226、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
227、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了
228、你這篇作文寫得真棒，不僅僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫了
229、你是教師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
230、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
231、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思十分巧妙，能夠借鑒
232、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描述的活潑”。
233、“教師以往對你說過，只要你用心去做一件事，你必須成功。不是嗎此刻你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的提高教師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”“當(dāng)你把自我的“杰作”——一幅美麗的畫交給教師欣賞的時候，教師真為你感到驕傲，你媽媽的心境必須跟教師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
234、本文三大成功之處:首先注意選取最完美的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
235、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡