《小學生上課補作業(yè)檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、小學生上課補作業(yè)檢討書
親愛的老師：
您好！
真的很慚愧，自己居然會因為在時間安排上的失誤犯下這樣的錯誤！對于在您的課堂上沒有認真的聽講，我真的感到非常的抱歉，希望您能原諒。
我也知道，自己在您的課上寫其他課的作業(yè)是非常不對的事情。但是因為自己的在昨天的失誤，導致不得不在今天抓緊時間去完成自己欠下的任務?？墒?，自己卻選擇了錯誤的方式，給您帶來了不好的印象，真的很對不起！
我很慚愧，如果我能努力的在下課時間完成自己的作業(yè)，那么也不會犯下這樣的錯誤！更甚至，我應該在昨天的時候就完成這些任務！但是卻因為我的失誤和任性，導致因為這個錯誤接連犯下問題！真的很對不起！
經(jīng)過自己的仔細的反思，我也知道這是自己自身的問題！您對我的批評也只是關心我的學習，真的很謝謝您。但是在認真的思考了您的批評之后，我認識到自己在學習中有著非常嚴重的`問題！自己在學習上的安排非常的差勁！
先從今天說起，作為一名小學生，我也非常清楚xx課程的重要性。但是我卻依然因為慌亂選擇在課上寫作業(yè)。盡管我在心理上說服了自己，但是我卻沒能意識到，如果我不認真的聽這門課，那么今天，xx課的作業(yè)，我該怎么去完成呢？現(xiàn)在想想，這真是“揀了芝麻丟了西瓜”，一無所獲！及時自己解決了眼前的麻煩，但是后面更大的麻煩接踵而至，那么不就沒有意義了嗎？而且自己還會因此損失知識。
在這，我也意識到自己這樣的行為是對老師的不尊重！老師辛苦的講課，也是需要晚上辛苦的備課！這和我們的作業(yè)是一樣的！我因為自己的錯誤卻不尊重老師的勞動成果，這是在是非常的糟糕！
經(jīng)過自己的反省，我認識到自己其實有很多的問題！無論是對自己還是對老師，甚至是對課堂！自己都有許多的毛病需要去修改！尤其是這個欠作業(yè)的毛病！
我真的很慚愧，但是在今后，我一定會努力的改正自己！安排好自己的學習時間，及時的完成作業(yè)任務！當然，我也會在老師的課上認真的聽講，努力的學習知識，好讓自己的能出色的完成自己的作業(yè)任務！希望老師能原諒我這一次，我今后一定努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2、小學生上課說話檢討書
今天我上課隨意找同學說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的檢討。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
檢討人：
20xx年xx月xx日
3、小學生上課開小差檢討書
尊敬的老師：
您好！
此番我犯了錯誤，也就是上課開小差下象棋。在我開小差的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現(xiàn)實情況就是這樣。我的內(nèi)心萌發(fā)出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評??！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發(fā)展到現(xiàn)如今的21世紀，上課開小差的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，但也要講究時間。我們學生上課，就是給學習的時間。這時期如果下象棋，就是不尊重老師。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養(yǎng)。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在下課、周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不上課開小差下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
4、小學生上課開小差檢討書
尊敬的老師
您好！
我是您班上的xx同學，在開學的時候因為上學期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評為了三好學生。并在這學期擔任班上的學習委員，成為了您的得力小助手，您還多次在老師和同學們面前表揚和夸獎我。但是此次我卻在上課開起了小差，讓您對我失望了。
所以我必須要寫下這份檢討書，來為我的錯誤做深刻反省。
我作為班上的學習委員，竟然在課堂上開起了小差，注意力不集中不說還帶頭和同學說起話來。以下是我對我這一行為的反省和檢討。
第一，上課開小差耽誤自己的上課時間，一節(jié)課的時間就這么短，還不認真聽，沒有學到內(nèi)容是我自己的損失。你花一分鐘時間走神，你一分鐘的知識就沒有學到；你花兩分鐘的時間講話，你兩分鐘的解題方式就沒弄明白。所以說在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的，我們不應該把時間浪費在走神，講話，開小差上面，這是很不值得的。
第二，上課開小差耽誤學生的聽課時間，沒有給同學樹立好的榜樣?？赡苡械耐瑢W上課上的好好的，她看見你在開小差，突然也想開小差，因為她們會想，學習委員都在開小差，那我也玩一下也沒關系。學習委員就應該做學生們學習的榜樣，熱愛學習，幫助其它同學學習，不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開小差，影響其它人學習，那我這個學習委員做的也太不盡職了。
第三，上課開小差是對老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課，就是希望我們每一位同學都能夠在第二天的課堂上能夠聽的更好，更容易理解。老師扯著嗓子在上面，把知識教給我們，而我居然還在下面上開小差。無視老師的備課成果，無視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學和老師們面前夸獎我從來沒有犯過錯的事實。
所以我要改正，我要在課堂上認真認真地聽好每一堂課，勤做每一科的筆記，積極主動回答各科問題，讓同學以我為榜樣，帶領同學們走上學習的道路，最后提高我們班級的全體成績。讓我們班在期末考試的時候沖進年紀排名的前五位。我一定不能再辜負老師對我的那一份信任和期待了，我一定要做的更好，讓老師看到，我還是以前的那個老師的得力助手，同學們學習的好榜樣！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
5、小學生上課遲到檢討書
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚的心情，寫下了這份飽含著懺悔之意的檢討書。老師常常教導我們，沒有規(guī)矩不能成方圓，而班規(guī)校紀中都明確規(guī)定了，學生是不允許遲到的。
遲到，不僅意味著對老師和同學的不尊重，也意味著少學了一些知識。知識是學生通往美好未來的一把金鑰匙，我怎能不抓緊人生中的每分每秒時間來獲取寶貴的知識呢？因此，我感到萬分的羞愧。
借口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因為我的鬧鐘沒有電了，它沒有及時叫醒我。但是這并不能夠成為我逃避錯誤的理由！
我決定，從現(xiàn)在起養(yǎng)成每天晚上早早睡覺的好習慣，調(diào)整自己的生物鐘，這樣每天早上都能夠早起，有更充裕的時間學習。
我以后再也不會遲到了。希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一個改正的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
6、小學生上課說話檢討書
尊敬的老師：
您好！
對不起，我在的課堂上違反了班級的規(guī)章制度，犯下這次。在課堂上，不單單讓我自己的學習分心了，也讓和我同班級的同學們受到了影響，接連老師也是受到了我說話的打擾。在一開始老師提醒我的時候我就應該注意了，結果我不但沒有收斂更是變本加厲，在課堂上恍若無人的和同桌說著話，越說越大聲更是發(fā)出了笑聲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)深深意識到自己的錯誤，并十分的內(nèi)疚和自責，但后悔也無濟于事，錯誤已經(jīng)發(fā)生無法挽回了。我愿意接受處罰并可以在此保證以后絕不會再犯的。
當時我和我的同學正在談論著昨天一起玩的游戲，和他總結昨天在游戲中犯下的錯誤，并且探討在遇到這種情況怎么辦。我倆聊著聊著就從游戲聊到了生活又從生活聊到了娛樂，互有一種相見恨晚之感。說著說著可能是老師發(fā)現(xiàn)了我和他在聊天便提醒了一句，不要說話，但當時我們正聊得興起，覺得是說別人不是在說自己。于是我倆就沒停接在著聊天，到后來他講了一個笑話我沒忍住笑出了聲，老師見狀也停止了講課，估計是我的行為達到了老師的底線。老師緩步走了下來，雖然步子不大，速度不快，但每一步都仿佛踩在了我的心上，讓我不由得就緊張害怕了起來。
老師對于學生來說總是會有一種壓迫感，讓我心底慌了起來，不知是害怕懲罰還是害怕父母知道之后那失望的眼神。所以在老師剛剛走到了我桌子邊時我就對老師說出了道歉的話。但道歉有用的話還要警察干什么呢，錯誤都已經(jīng)發(fā)生了，單單是道歉解決不了問題。我愿意接受這次的懲罰，并且也可以保證下次絕對不會再犯同樣的錯誤了。只是希望老師您能夠原諒我們，同時想向您說明一下這次的錯誤是我的問題，并不關我同桌的事，他其實是想認真聽課的。主要是我一直在邊上打擾他和他說話，他才不得已和我聊了起來。錯了就是錯了，承擔錯誤并且勇于承擔也是我爸媽從小教導我的道理。我覺得很對，所以不希望連累到我的同桌。
再次向您表達歉意，這么久以來讓您操心了。老師這么多年對我們的好我們也一直都記得，謝謝您，希望您能夠給我一個改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
7、小學生上課遲到檢討書
尊敬老師：
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
時間：
8、小學生上課補作業(yè)檢討書
親愛的老師：
您好！
真的很慚愧，自己居然會因為在時間安排上的失誤犯下這樣的錯誤！對于在您的課堂上沒有認真的聽講，我真的感到非常的抱歉，希望您能原諒。
我也知道，自己在您的課上寫其他課的作業(yè)是非常不對的事情。但是因為自己的在昨天的失誤，導致不得不在今天抓緊時間去完成自己欠下的任務?？墒牵约簠s選擇了錯誤的方式，給您帶來了不好的印象，真的很對不起！
我很慚愧，如果我能努力的在下課時間完成自己的作業(yè)，那么也不會犯下這樣的錯誤！更甚至，我應該在昨天的時候就完成這些任務！但是卻因為我的失誤和任性，導致因為這個錯誤接連犯下問題！真的很對不起！
經(jīng)過自己的仔細的反思，我也知道這是自己自身的問題！您對我的批評也只是關心我的學習，真的很謝謝您。但是在認真的思考了您的批評之后，我認識到自己在學習中有著非常嚴重的`問題！自己在學習上的安排非常的差勁！
先從今天說起，作為一名小學生，我也非常清楚xx課程的重要性。但是我卻依然因為慌亂選擇在課上寫作業(yè)。盡管我在心理上說服了自己，但是我卻沒能意識到，如果我不認真的聽這門課，那么今天，xx課的作業(yè)，我該怎么去完成呢？現(xiàn)在想想，這真是“揀了芝麻丟了西瓜”，一無所獲！及時自己解決了眼前的麻煩，但是后面更大的麻煩接踵而至，那么不就沒有意義了嗎？而且自己還會因此損失知識。
在這，我也意識到自己這樣的行為是對老師的不尊重！老師辛苦的講課，也是需要晚上辛苦的備課！這和我們的作業(yè)是一樣的！我因為自己的錯誤卻不尊重老師的勞動成果，這是在是非常的糟糕！
經(jīng)過自己的反省，我認識到自己其實有很多的問題！無論是對自己還是對老師，甚至是對課堂！自己都有許多的毛病需要去修改！尤其是這個欠作業(yè)的毛病！
我真的很慚愧，但是在今后，我一定會努力的改正自己！安排好自己的學習時間，及時的完成作業(yè)任務！當然，我也會在老師的課上認真的聽講，努力的學習知識，好讓自己的能出色的完成自己的作業(yè)任務！希望老師能原諒我這一次，我今后一定努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
9、小學生上課不帶書檢討書
您好！
我是一年級xx班的xx同學，因為我在昨天的語文課上帶書的這件事情，我來給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育后，我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態(tài)度。二是為了來向老師表達我在反省過后知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫作業(yè)的，我弟弟一直在我旁邊拿著手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務式的完成了我的作業(yè)之后，就把書本丟在一旁沒有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有繼續(xù)玩。因為那個時候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包里面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經(jīng)睡過了頭。由于趕著時間去學校，我都沒有看見我，書桌上的'書本還沒有裝進書包里，一把抓起我的書包就往學校里面趕。
等到了學校，來到教室之后，我準備打開書包，拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家里的書桌上，并沒有帶到學校里面來。當教室里響起朗朗的讀書聲，同學們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶書，所以只好拿了一本數(shù)學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學的面前，批評和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過這次沒有帶書的教訓，我已經(jīng)意識到了自己對待學習不認真的態(tài)度。在這次過后我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎么聽懂老師的上課過程？所以我這種表現(xiàn)是對待學習極度不上心的一個表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會全心全意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫完作業(yè)之后，我一定會養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進書包的好習慣，不會再出現(xiàn)像昨天這種，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日