《班學風建設計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、班學風建設計劃書

　　圍繞建立和諧校園的主題，以增強班級的凝聚力為核心，以干部隊伍建設為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。

　　“凡事預則立，不預則廢學風建設作為創(chuàng)建和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建設的基本單位。在學風校風建設中，起著重要作。為此，我班特制定此計劃，用以規(guī)范本期學風建設。并確定明確的工作目的。

　　一、提高標準，嚴格要求，認真把握。

　　1、 高標2、 準是對本期工作的要求，3、 本期學風建設的目的為

　　爭取學期考試、考查成績不及格人數(shù)不超過15%。

　　保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。

　　cet-4考試通過率達60%以上。

　　讓同學們學會學習，學會生活。

　　計算機二級考試通過率達80%。

　　2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求

　?。?）、 本期工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度。

　　（2）、 全體班干部用心投入學風建設。

　?。?）、 堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建設的骨干。

　　二、重實踐，穩(wěn)步前進，積極進取

　　學風建設重在于理論與實踐相結合。

　　組織一到兩次，學產(chǎn)經(jīng)驗交流會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習經(jīng)驗，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。

　　分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產(chǎn)好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。

　　在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起交流經(jīng)驗，討論學產(chǎn)方法，強強聯(lián)合。

　　三、加強隊伍建設，優(yōu)勢班干成員

　　拿破倫說過“一頭獅子領導的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領導的一群獅子，足見隊伍建設的重要性，加強班干部隊伍建設，也是本期工作的重點之一。

　　班干多向同學學習，提高自身綜合素質。

　　班干應廣閱讀，豐滿知識庫。

　　班干應內(nèi)斂，不張揚，替心修學。

　　4、豐富課余知識，5、 培養(yǎng)廣泛興趣

　　圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵源的`資源是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。

　　做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。

　　做到課程上機率達100%，且不做與課程無關的事，非課程上機90%多用于學習。

　　6、穩(wěn)定思想、建設優(yōu)良學習

　　穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，熱愛自己所學的專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。

　　積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期達到60%以上。

　　7、建設師生橋梁，8、 及時反饋教學意見

　　班長到少每月與各科任老師交流一次，反應本班學習動態(tài)，和對老師的意見。

　　學習委員到少每周與老師交流一次，反應本班學習情況及作業(yè)上交和學生對老師教學的適應性等

　　科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態(tài)。

2、中班班計劃書

　　一、情況分析

　　我班目前共有 幼兒 37名，男22名，女15名。 小班 時期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應幼兒園生活和學習。

　　1．生活

　　我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。我們班大部分孩子午餐時習慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。

　　2．運動

　　幼兒大多數(shù)能拍球達20個以上，能協(xié)調的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。

　　3． 游戲

　　我們班的'大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個別兒童的工作。

　　4．學習

　　在學習上，我們班的大部分孩子都能安靜學習，好奇好問，上課時大多都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的 語言 表達自己的要求與想法。喜歡看書、聽 故事 ，對閱讀、 識字 也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，特別是幾個年齡較小的孩子，他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子有些懶惰，他們常常知道答案也不愿開口回答，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學期要特別進行培養(yǎng)與指導。接下來我詳細的分析一下我班的現(xiàn)階段的語言表達的水平：我們班有這種情況，有的孩子羅嗦，想說一句話，可說了一大圈的話孩子沒有說道點子上；有的孩子口齒不是很清楚，他在表達上有些困難，很難把意思說的清楚；還有的孩子膽小，不敢表達自己的意思等等情況。

　　二、發(fā)展目標和措施

　　（一）、生活

　　1、發(fā)展目標

　　（1）學習自己整理床鋪；

　?。?）關心他人，能與人分享快樂和悲傷；

　　（3）進餐時能安靜進餐，做到四清。

　　（4）學習系鞋帶。

　?。?）午睡前學會自己穿脫衣褲，整齊地疊好。

　　2、措施

　?。?）開展競賽活動鞏固和練習。

　　（2） 家園 共育，加強溝通。

　?。ǘ?、游戲

　　1、發(fā)展目標

　　（1）有初步的集體榮譽感，能積極、愉快的參加班級各類活動；

　?。?）樂意與人交往，能大方的分享；

　　（3）嘗試制定班級幼兒的各類規(guī)則；

　　（4）樂意幫助他人，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　2、措施

　?。?）師生共同制定規(guī)則并設計規(guī)則指示圖。

　?。?）開展“講文明”活動，引導幼兒友好交往。

　?。?）制訂各類區(qū)角活動，如計算區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、探索區(qū)、構造區(qū)等。

　　（5）制訂角色游戲。

　?。ㄈ?、學習：

　　1．語言：

　　A．能互動、大膽的與人交談；

　　B．能認真的傾聽別人講話不插嘴，能主動思考問題；

　　C．嘗試用比較完整的連貫的語句表達自己的意思；

　　D．對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，嘗試理解趣味文學和優(yōu)美文學。

　　2．科學：

　　A．好奇、好問，對科學實驗有興趣；

　　B．嘗試分組探索和實驗；

　　C．對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣；

　　D．學習記錄和交流自己的發(fā)現(xiàn)；

　　E．能主動照料自然角。

　　3．藝術：

　　A．喜愛并能感受環(huán)境生活和藝術中的美；

　　B．在藝術活動中能積極的表現(xiàn)自己的情感和體驗；

　　C．能參與節(jié)奏表演；

　　D．能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

　　措施

　?。?）每周學習內(nèi)容公布墻并展示幼兒作品。

　?。?）英文內(nèi)容每周發(fā)放。

　?。?）開展主題活動和區(qū)角活動，引導和組織幼兒自己探索和發(fā)現(xiàn)。

　　三、家長工作

　　1．鼓勵家長參與班級管理和 教育 活動。

　　2．做好幼兒評估交流，針對不同家長和幼兒提出不同的建議；

　　3．增加家長 育兒 交流，請家長把自己的育兒經(jīng)驗記錄下來。

　　4．利用早晚接送幼兒時間，與家長交流幼兒情況。

　　5，舉行二次班級的 親子 活動。

　　（四）環(huán)境布置活動

　　1， 根據(jù)主題活動幼兒一起來布置教室中的環(huán)境，做到師生互動，家長和幼兒之間的互動，

　　及生生互動。

　　2，創(chuàng)設語言活動區(qū)和益智區(qū)，引導家長進行 家庭 語言指導。

3、班建設計劃書示例

　　總負責：李蘇秀、袁瀟

　　一、學風建設【主負責:丁微微、李蘇秀】

　　1、小組競爭機制——繼續(xù)推進和完善。

　　根據(jù)上學期的分組情況，在全體班委討論和班主任的審核后，已重新完善競爭考核細則。繼續(xù)將班級同學的學習、團日活動、寢室文化、考勤紀律等內(nèi)容作為小組競爭的依據(jù)，實現(xiàn)“你追我趕，互幫互助”的.良性競爭。

　　2、考勤管理——嚴格要求、加強管理。

　　本學期是最后一個有早晚自修的學期，因此在班主任對自修與平時上課的考勤提出了更嚴格的要求。此外，班級的座位安排仍然附帶著了小組元素，加強小組競爭力。

　　二、團日活動【主負責：袁瀟】

　　1、主題評議——入黨積極分子考評大會。

　　“以評促建，以評促優(yōu)”

　　2、班級博客——

　　3、清明掃墓——

　　4、主題班會——

　　三、班級活動【主負責：胡蘇萍、周君、鄧德建】

　　1、春游踏青——戶外鍛煉和游玩。

　?、偬K州經(jīng)典二日游：開學第六周已開展

　?、谄渌捍?。

　　2、晚會聚餐——待定。

　　3、趣味體育——共慶奧運年。

　?、偬K、拔河、接力賽：開學第三周已開展完畢。

　?、诨@球賽、排球賽等，具體待定。

　　四、內(nèi)務后勤【主負責：高洋、劉陳意】

　　1、寢室文化——迎接公寓文化建設月。

　?、賹嬍议T標設計：每個寢室在4月初設計好寢室門標，班委指導完善和維護，并攝影記錄做成海報。

　?、趯嬍摇?幫1”：一男一女寢室作為一對，互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境，班委與班主任適時抽查。

　　2、財務公開——完全透明化、公開化。

　　五、班級特色【主負責：李蘇秀、胡蘇萍、周君】

　　1、特色晚自修——豐富課余，共迎校慶。

　　改變上學期特色早自修的想法，每逢過節(jié)或正值校慶，班級會適時選擇晚自修作為活動時間，推出小聚會、茶話會，豐富課余，共迎喜慶。（具體事項策劃中）

　　2、班級專刊——憶舊推新，再續(xù)特色。

　　自XX年年12月6日開始，我班已推出班級?？秇ua之青春手記》共兩期，班委擬定每月發(fā)行一刊，本學期擬推出兩至三期。推出班級?？荚诳偨Y我班每月班級活動與團日活動，為我班同學的日常生活增添一道亮點；另一方面也希望以此向平行班級展示我班最具特色的一面。

4、幼兒園小小班班教學計劃書

　　隨著新學期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開學到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和老師一起學習、游戲、成長。也有個別孩子不能適應，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話："奉獻最美麗"。這也將是我對工作計劃的總旋律。

　　在開學20天左右的時間里，我們班級進行了以下活動，幫助孩子們適應新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良品質。

　　1、給孩子創(chuàng)造一個溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個班集體?？摁[時用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。

　　2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的`工作。

　　3、每天和孩子拉火車，練習好站隊。

　　4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習慣。

　　6、玩玩具時，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學會和其他小朋友一起分享玩具）。

　　7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

　?。浮⒃谝蝗丈钪?，隨時滲透禮貌教育。

　　這是20天來我們班進行的部分活動，其中也穿插進行了學習活動，學習了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

　　在接下來的日子里，結合周三晚上的新學期會議要求，我們制定了以下班級工作計劃：

　　一．做好安全工作。

　　安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

　　1.把好入園關，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有傷害性的物品帶進幼兒園。

　　2.工作時間，和班內(nèi)老師明確職責，做到視線不離幼兒，嚴防各類事故發(fā)生。

　　3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學習掌握安全常識。

　　4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。

　　二、保質保量的完成教學工作。（詳見教學計劃）確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的準備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面向全體，關注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個性的發(fā)展。

　　在教學中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學計劃。

　　三、常規(guī)教學工作。

　　常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經(jīng)學習的良好行為習慣，并且在每天的學習、生活、游戲中隨時滲透，及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)秀品質，為幼兒一生的發(fā)展打下堅實的基礎。（常規(guī)見后面）

　　四、區(qū)角工作

　　我作了初步規(guī)劃，本學期的一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:

　　1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。

　　2.科學角、植物角和數(shù)學角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學玩教具等）。

　　3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。

　　4.語言角（話筒、文字、圖畫、標記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。

　　五、成長檔案袋準備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習慣的養(yǎng)成。

　　六、大型活動本學期在大型活動的設計上，早下功夫，提前準備，用心做好每一個環(huán)節(jié)。

　?。?、家長會?，F(xiàn)在即開始搜集相關材料，盡量準備的充分，用學前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。

　　２、體操展示在一日活動中，抽出時間練習隊形，練習基本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。

　　3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。

　　七、家園聯(lián)系

　　1、樹立全心全意為家長服務的意識，、遇事要學會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用"要是我的孩子這樣做，我會怎樣"的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友。

　　2、思想上做到積極與家長進行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進行個別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個學期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。

　　3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

　　4、為方便與家長進行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。

　　常規(guī)習慣、優(yōu)良品質習慣培養(yǎng)安排如下：

　　三月份：

　?。薄⒂變耗芨吲d的入園，主動和父母老師打招呼說再見；２、認識新老師、新伙伴、新朋友；３、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；４、學習正確的洗手方法；5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊；

　　四月份：

　　1、隨機進行衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；2、正確使用手帕；3、學會分享，分享玩具，分享食物。

　　4、增強幼兒的自我保護意識。

　　五月份：

　　1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應的盒子內(nèi)）2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；4、遵守各種游戲規(guī)則。

　　5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習慣，注意有禮貌的聽對方講話；

　　六月份：

　　1、學習正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）2、學會散步。（一個一個跟著走，散步時不奔跑，注意安全）3、初步學習在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

　　5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。

　　七月份：

　　各種常規(guī)活動評比活動。

　　以上是我對這學期工作的計劃，希望領導給與我指導和幫助！

5、學風建設主題活動計劃書

　　一、活動背景：

　　1、今年12月是我們云南師范大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內(nèi)容，是全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質人才的關鍵因素。

　　2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。

　　3、為鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強云南師范大學商學院學學風建設，商學院學將于本月開展學風建設活動。

　　二、活動目的：

　　1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境。

　　2、促進商學院學生良好生活習慣的養(yǎng)成和對紀律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務管理，為創(chuàng)建一個溫馨和諧校園的建設努力。

　　3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養(yǎng)方面的`意識，培養(yǎng)學生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優(yōu)秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　4、讓××、××、××級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，讓××級新生更好的繼承和發(fā)揚南師范大學商學院學優(yōu)良的傳統(tǒng)。

　　三、活動主題：

　　云南師范大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動

　　四、活動宗旨：

　　加強學風建設、提高綜合素質

　　五、活動內(nèi)容：

　　云南師范大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學生會干部進行粘貼、評優(yōu)。

　　六、主辦單位：

　　云南師范大學商學院共青團

　　七、承辦單位：

　　云南師范大學商學院學生會

　　八、活動組織機構：

　　為了使學風建設月活動順利舉辦，特成立云南師范大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。

　　委員：云南師范大學商學院學生會委員會全體委員

　　成員： 云南師范大學商學院全體學生會委員

　　九、活動對象：

　　云南師范大學商學院各院系、各年級、全體學生

　　十、時間：

　　20** 年12月10日——12月11日

　　十一、地點：

　　云南師范大學商學院一食堂周圍

　　十二、經(jīng)費預算：

　　見外聯(lián)部、文體部、組織部預算統(tǒng)計表格（見附表1）

　　十三、“勵志寄語”活動具體措施：

　　（一）向云南師范大學商學院學學生事務部申請。

　?。ǘ﹫F委學生會內(nèi)部召開會議， 安排給各個部門的具體工作。

　?。ㄈ┬麄鞣矫妫?/p>

　　1、用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）

　　2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發(fā)出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）

　　3、《商學院報》發(fā)表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結行文章）。（編輯部負責）

　　4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。

　　5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳云南師范大學商學院學風建設月活動。

　?。ㄋ模┰谝皇程弥車鷶[設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　策劃人：

　　20**年12月

6、最新班學風建設計劃書

　　為認真貫徹全院教學工作中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室，按照學院和系部統(tǒng)一領導和要求，工管0922班提出本學期的學風建設計劃。

　　總體目標：創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室。

　　1·把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氛圍。

　　2·使整班的學習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。

　　3·引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應大學生活的學習。

　　4·形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。

　　為實現(xiàn)這些目標，因此我班班委會召開討論了學風建設月方案的會議，并得出計劃如下：

　　一、開展“尋找人生真諦”主題報告會議

　　為了培養(yǎng)同學們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學們在正確的、積極的思想指導下實踐進取。，增進同學之間的相互了解，以達到知己知彼，增進溝通相互幫助的目的。讓同學們認清現(xiàn)狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學生，能夠適應新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現(xiàn)代化新型人才。

　　二、開展“學風，我最雷”競答、文藝活動

　　使同學更加清晰的明白學生手冊的相關內(nèi)容，并且提高每個人的展現(xiàn)能力與表達能力，促進同學們的交流與共同進步，主要讓同學們明白做人的簡單道理，體會控制自制力的好處，使得同學們將學風建設更加貫徹于平時的學習生活中。

　　三、組織全班同學觀看英文原版影片

　　由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的`英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學習英語的興趣。

　　四、開展“英語猜猜看，記憶大比拼”競賽活動

　　目的在于培養(yǎng)大家對英語學習的濃厚興趣，堅定大家學英語的信心，營造良好的學習氛圍，為四、六級考試奠定基礎。并且在競賽中，團結合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。

　　五、開展“正確面對網(wǎng)游，專注學習，贏得未來”專題研討會

　　使得同學們真正認識到網(wǎng)游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο蟆Ｊ沟猛瑢W們認識到學習的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學習中去。

　　在學風建設月結束后對我班的本次活動進行總結，請班級部分同學書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。

7、大學班建設計劃書

　　伴隨著陣陣涼爽的秋風，我們又迎來了新的學年，本學期我們從中班升上了大班，孩子們都對新的學習生活有著熱烈的向往，顯得異常的高興。根據(jù)本學期的園務教學工作計劃，和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點，特此認真制訂以下工作計劃。

　　一、班況分析

　　本學期班里共有幼兒51名，其中原班生48名，插班生3名。大部分幼兒的良好的的生活習慣已經(jīng)形成，基本能按班級規(guī)則有序的進行一日活動。他們探究的欲望比較強，動手操作能力也比較強。幼兒思維活躍，語言表達能力強，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒。

　　但是班級中也存在不足，個別幼兒規(guī)則意識不夠強，做事情比較拖拉，上課注意力不夠持久，不能認真傾聽，想到什么做什么，想說什么就說什么，影響了活動的正常開展。在本學期，我們將針對以上不足，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關內(nèi)容，加強個別幼兒指導，有針對性的教育，努力使班級幼兒在各方面都有明顯改進和提高。

　　二、班級工作重點

　　1、衛(wèi)生安全：

　　切實做好衛(wèi)生保健和幼兒安全工作，知道必要的安全保健常識，學習自我保護，繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣，讓幼兒形成互相監(jiān)督，人人進步的.好習慣。

　　2、教學：

　　根據(jù)各主題活動內(nèi)容有序開展教學工作，努力完成各領域目標。

　　（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力。加強安全教育工作。

　　（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，能用普通話在集體面前大膽講述，多開展語言游戲，讓那些膽小、少發(fā)言的幼兒有機會進行語言練習，對語言能力強的幼兒提出更高的要求，注意發(fā)掘人才以備參加故事大賽。

　　（3）社會：愿意與人交往，學習解決一些同伴間矛盾的方法。

　?。?）科學：對周圍事物的變化敏感，對大自然的現(xiàn)象有興趣，樂于探索、操作。

　?。?）藝術：喜歡參加藝術活動，并能大膽表現(xiàn)。

　　3、強化幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒熟知本班班級常規(guī)，并能在老師提醒下認真遵守各項活動規(guī)則，與同伴團結友愛互助。

　　4、加強戶外游戲的開展，保證每周開展2節(jié)體育課，玩戶外體育器材3次，發(fā)展幼兒動作，培養(yǎng)幼兒的團結協(xié)作精神。

　　5、根據(jù)教學活動與主題活動開展相關的區(qū)域活動。努力豐富區(qū)域操作材料，培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中讓幼兒嘗試自我制訂入?yún)^(qū)要求，嘗試自我管理區(qū)域，增強幼兒的責任意識和互相督促的主動性。

　　6、家長工作：

　　通過家園欄、面對面交流、家長會、家訪等多種方式密切與家長聯(lián)系溝通，建立良好的家園關系。

　　伴隨著陣陣涼爽的秋風，我們又迎來了新的學年，本學期我們從中班升上了大班，孩子們都對新的學習生活有著熱烈的向往，顯得異常的高興。根據(jù)本學期的園務教學工作計劃，和我班幼兒的發(fā)展情況和年齡特點，特此認真制訂以下工作計劃。

8、學風建設計劃書

　　一、樹立工作目標

　　學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協(xié)調發(fā)展。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。

　　二．工作項目

　?。ㄒ唬┏闪W風建設工作指導小組

　　組長：XX；副組長：XX，成員：各輔導員、班主任。

　?。ǘ┙∪屯晟聘黜椧?guī)章制度，推動學風建設進程

　　1、組織人文分院全體學生重溫院系有關學生學習方面的規(guī)章制度，包括《學生手冊》中的《實施細則》、《指導意見》、《實施意見》、《課程考核》、《考場規(guī)則》、等。

　　2、根據(jù)學院的學風、教風整改意見，認真查找本分院在學風和教風中存在的問題和不足，詳細制訂切合我院實際的學風建設整改工作計劃。

　　3、進一步明確教師和班主任的教學任務和工作職責。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學和管理兩個方面嚴抓學風建設。

　　4、完善學生考勤制度，從嚴管理。建立和完善學生課堂考勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預警制度等，堅持以制度規(guī)范人。

　　（三）結合學生實際情況，切實加強對學生思想教育工作。

　　1.針對學生中存在的男女交往不得體行為，擬開設有關如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴抓男女交往不得體行為。

　　2.發(fā)揮黨員、學生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣大學生行動起來，積極為學校的學風建設做貢獻。

　　3.做好獎勤助學、心理輔導、學生黨務等工作，通過服務關心來助學風。

　　統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展學風建設合作班

　　人文學院學風建設合作班活動按照學院要求，要突出學生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學生在專業(yè)學習和學風建設方面的潛力?；顒涌傮w按一主線、兩隊伍、三結合、四階段、五組合設計有序進行。

　　1、一主線是指分院2學年的學風建設有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學風活動做起，以學風建設合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學院“人文之光”特色月活動相結合，承擔其中一個項目，在學院范圍進行展示，進而成立學院級社團協(xié)會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學風建設成果“產(chǎn)業(yè)化”，申請大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關實習單位進行與職業(yè)相關的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉化。

　　2、兩隊伍是指一要根據(jù)專業(yè)特點把班主任隊伍建設成為學習型、善于研究學風建設的團隊，學風建設的專業(yè)特色必須由專業(yè)教師和班主任把關；二要大力培養(yǎng)一批善于抓學風建設的、能以學促管的學習型的主要學生干部團隊，要將學習精神和團隊精神發(fā)揮到極致。

　　3、三結合是指班級學風建設活動要與團學組織主導的大學生素質拓展活動相結合，活動內(nèi)容可以合二為一；班級的學風建設活動要堅持本專業(yè)特色活動與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建設相結合；學風建設要與就業(yè)辦主導的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導課相結合。

　　4、四階段是指每學年的`學風建設分宣傳發(fā)動、學習認知，計劃研討、組織實施，合作共享、具體執(zhí)行，總結鑒定、交流提升四個階段，每學期各執(zhí)行兩個階段。第一階段宣傳發(fā)動、學習認知的重點是強調學風建設的重要性，介紹活動內(nèi)容與做法，學習學風建設相關資料，各班級寫作一學期班級學風建設計劃；第二階段計劃研討、組織實施階段的重點是學風建設合作班組合、學風建設專業(yè)創(chuàng)意活動、學風建設個性項目與共性項目分工、專業(yè)教師寫作學風建設合作班活動計劃、學風建設合作班興趣小組活動成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點是合作班充分共享學風建設專業(yè)特色成果、“三名”建設成果，并將合作班的初步成果擴大化，以承擔“人文之光”特色月活動的一個項目為契機，將學風建設特色項目推向整個學院；第四階段總結鑒定、交流提升的重點是由興趣小組申請成立院級社團協(xié)會，并在大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產(chǎn)業(yè)化”，并對學年學風建設合作班的活動進行總結交流提升，以便指導下一學年的學風建設。

　　5、五組合是指根據(jù)人文學院的專業(yè)特點，將xx學年的學風建設合作班劃分為五個組合，具體劃分如下：

　　學風建設創(chuàng)意主要項目

　　紙質品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞

　　植物名稱及習性掛牌；植物與風水關系研究；大學生植物協(xié)會、插畫協(xié)會活動繼續(xù)；綠色植物展覽

　　襪子娃娃與廣告畫欣賞

　　寧波旅游文化與藝術口鑒賞、茶藝表演

　　室內(nèi)外藝術設計小型模型制作、照片藝術設計

　?。ǘ┏浞掷脤W生會的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氛圍，積極引導我院學生的學習動機；同時充分發(fā)動各班開展各種各樣的學風討論和有利于營造學習氛圍的班級活動。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會進行大力宣傳，使學風建設的觀念深入每到個學生頭腦。

　　（三）充分發(fā)揮學生黨員、學生干部在學風建設中的帶頭作用。學院召開黨員、學生干部大會，動員他們作好模范帶頭作用。要求各班團委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設班級，以“先進班級”的標準來組織各方面的建設。并以《人文學院學生干部管理暫行規(guī)定》為指導，按照“半年成長、一年成才”培養(yǎng)目標，強化對學生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。

　?。ㄋ模┮郧Х种瓶己恕W生思想品德考核細則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學生會配合學風建設月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內(nèi)的學生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。對違紀學生視曠課情況輕重、結合學生手冊的要求對曠課學生進行批評教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導員與班主任在學風建設月期間實行輪值點名檢查制度，深入課堂、了解學生的出勤狀各年級輔導員配合班主任及時找曠課的學生了解原因、并給予相應的思想教育，對于屢教不改的依據(jù)學院的處罰規(guī)定給予相應的處罰。早晚自修恢復以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。

　?。ㄎ澹┳龊闷谀╇A段學風建設教育，重點是考風考紀教育，第三屆人文學院“學習之星”的評選和優(yōu)良學風建設先進班級的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。

　　四，顯著成效與特色工作

　　1，廣開渠道，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力。

　　通過組織學生參加國家級，省級，市級學術科技競賽活動，如大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，拓寬學生知識面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，鼓舞帶動其他同學參與創(chuàng)新。

　　2，遵規(guī)守紀蔚然成風，考場紀律顯著增強。

　　XX-XX年第二學期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現(xiàn)考試違紀現(xiàn)象。

　　3，自主學習，知學樂學。

　　學風建設期間，各班級能積極組織早讀，晚習。上課出勤率達到了100%。

　　4，學生社團活動豐富多彩，效果顯著。

　　人文學院目前有6個社團，各個社團組織了形式多樣的活動。在鍛煉學生專業(yè)技能和綜合素質的同時，營造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動；首屆素質拓展特色月活動等。

　　通過學院師生的不懈努力，我院學風建設取得了明顯的成效，營造了良好的學習氛圍，學生中形成了一種你追我趕、團結進娶積極向上的精神風貌，學生的學習積極性和主動性得到了很大提高。

9、班學風建設計劃書

　　圍繞建立和諧校園的主題，以增強班級的凝聚力為核心，以干部隊伍建設為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。

　　“凡事預則立，不預則廢學風建設作為創(chuàng)建和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建設的基本單位。在學風校風建設中，起著重要作。為此，我班特制定此計劃，用以規(guī)范本期學風建設。并確定明確的工作目的。

　　一、提高標準，嚴格要求，認真把握。

　　1、 高標2、 準是對本期工作的要求，3、 本期學風建設的目的為

　　爭取學期考試、考查成績不及格人數(shù)不超過15%。

　　保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。

　　cet-4考試通過率達60%以上。

　　讓同學們學會學習，學會生活。

　　計算機二級考試通過率達80%。

　　2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求

　?。?）、 本期工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度。

　?。?）、 全體班干部用心投入學風建設。

　?。?）、 堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建設的骨干。

　　二、重實踐，穩(wěn)步前進，積極進取

　　學風建設重在于理論與實踐相結合。

　　組織一到兩次，學產(chǎn)經(jīng)驗交流會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習經(jīng)驗，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。

　　分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產(chǎn)好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。

　　在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起交流經(jīng)驗，討論學產(chǎn)方法，強強聯(lián)合。

　　三、加強隊伍建設，優(yōu)勢班干成員

　　拿破倫說過“一頭獅子領導的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領導的一群獅子，足見隊伍建設的重要性，加強班干部隊伍建設，也是本期工作的重點之一。

　　班干多向同學學習，提高自身綜合素質。

　　班干應廣閱讀，豐滿知識庫。

　　班干應內(nèi)斂，不張揚，替心修學。

　　4、豐富課余知識，5、 培養(yǎng)廣泛興趣

　　圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵源的`資源是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。

　　做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。

　　做到課程上機率達100%，且不做與課程無關的事，非課程上機90%多用于學習。

　　6、穩(wěn)定思想、建設優(yōu)良學習

　　穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，熱愛自己所學的專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。

　　積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期達到60%以上。

　　7、建設師生橋梁，8、 及時反饋教學意見

　　班長到少每月與各科任老師交流一次，反應本班學習動態(tài)，和對老師的意見。

　　學習委員到少每周與老師交流一次，反應本班學習情況及作業(yè)上交和學生對老師教學的適應性等

　　科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態(tài)。