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        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)

        《小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)

        1、小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案一等獎(jiǎng)

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案,在逐漸接近的4月份就是我們的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月,這一整個(gè)月都是為了幫助同學(xué)們從小樹立衛(wèi)生意識(shí),讓孩子們能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng),下面我們就來一起看看小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案吧!

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案1

        一、活動(dòng)目的

        通過開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),在全校上下營(yíng)造清潔、美好、健康的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,樹立健康衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成健康衛(wèi)生行為。針對(duì)學(xué)校當(dāng)前環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題,采取有力措施,廣泛發(fā)動(dòng)廣大師生員工,從清臟治亂、治理環(huán)境入手,深入開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)以愛衛(wèi)宣傳為基礎(chǔ),提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)

        1、通過橫幅、網(wǎng)站等形式,做好學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

        責(zé)任部門:總務(wù)處。

        2、各班級(jí)出一期以飲食安全、健康生活、愛護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)”黑板報(bào)。

        責(zé)任部門:各系部。

        3、發(fā)揮學(xué)生會(huì)、社團(tuán)功能,設(shè)置愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)宣傳點(diǎn),并通過廣播站、宣傳展板、健康宣傳專欄等形式做好健康衛(wèi)生宣傳。

        責(zé)任部門:團(tuán)委。

        (二)以健康教育為手段,增強(qiáng)師生健康衛(wèi)生知識(shí)

        1、各班級(jí)組織開展一次以飲食安全、禁煙控?zé)?、健康生活、愛護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)”專題班會(huì)。

        責(zé)任部門:學(xué)工處。

        2、認(rèn)真貫徹學(xué)校控?zé)煿ぷ饕?,加?qiáng)控?zé)熃逃蜋z查。

        責(zé)任部門:學(xué)工處、各系部。

        3、結(jié)合春季特點(diǎn),組織傳染病預(yù)防健康知識(shí)講座。

        責(zé)任部門:辦公室。

        (三)以環(huán)境整治為抓手,改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌

        1、開展以清除垃圾、清理衛(wèi)生死角、清除亂貼亂畫為主要內(nèi)容的全校性的衛(wèi)生大掃除。教室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所及包干區(qū)衛(wèi)生由系部檢查評(píng)比,宿舍衛(wèi)生由學(xué)工處檢查評(píng)比,辦公場(chǎng)所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生由總務(wù)處檢查評(píng)比。

        責(zé)任部門:各部門。

        2、開展一次“拔草護(hù)綠、美化校園”師生義務(wù)勞動(dòng)。

        責(zé)任部門:總務(wù)處、各系部。

        3、加大食堂及周邊的衛(wèi)生清理,徹底清除死角、垃圾堆放和污水排放等問題。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        4、開展學(xué)校環(huán)境設(shè)施檢查,及時(shí)整修破殘?jiān)O(shè)施。

        責(zé)任部門:總務(wù)處。

        5、開展學(xué)校食堂改造,改善就餐環(huán)境。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        (四)以衛(wèi)生防病為核心,抓好病媒生物防制工作

        1、定期開展校園消殺,防止春季傳染病在校園的發(fā)生與流行。

        責(zé)任部門:總務(wù)處、辦公室、學(xué)生服務(wù)中心。

        2、做好校區(qū)滅鼠毒餌、器具的統(tǒng)一投放,確保投放到位、使用安全,除害有效。責(zé)任部門:總務(wù)處、辦公室。

        3、采取有效措施重點(diǎn)做好食堂蚊、蠅、蟑、鼠的防止和滅殺,清除“四害”孽生地,防止“四害”孽生、繁殖和擴(kuò)散。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        4、做好春季傳染病防控。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患傳染病的,各系部應(yīng)密切關(guān)注,及時(shí)就醫(yī)或隔離,防止擴(kuò)散。

        責(zé)任部門:辦公室、各系部。

        (五)以監(jiān)督檢查為手段,加強(qiáng)愛衛(wèi)工作監(jiān)督管理

        1、組織召開一次伙食座談會(huì),認(rèn)真聽取師生的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        2、加強(qiáng)食堂飲食、安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查。責(zé)任部門:總務(wù)處、學(xué)生服務(wù)中心。

        3、加大校園環(huán)境衛(wèi)生巡查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)限期整改,確保愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)取得實(shí)效。

        責(zé)任部門:總務(wù)處。

        三、活動(dòng)要求

        1、各部門要充分認(rèn)識(shí)本次衛(wèi)生月活動(dòng)的重要性,加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),做到有專人負(fù)責(zé),有活動(dòng)安排,有檢查督促,扎實(shí)開展學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

        2、各部門要對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息、典型和進(jìn)展情況及時(shí)發(fā)布校園網(wǎng),做好各類文字、照片的存檔工作。局愛衛(wèi)辦、學(xué)校將對(duì)各部門開展的活動(dòng)情況組織檢查和總結(jié)。

        3、各部門于4月26日前將活動(dòng)總結(jié)(包括文字和圖片)電子版報(bào)??倓?wù)處。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案2

        一、活動(dòng)主題:今年夏季公共衛(wèi)生周和第26個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是:遠(yuǎn)離蚊蠅鼠蟑,你我同享健康。

        夏夏之交是呼吸道傳染病、腸道傳染病等多種疾病的易發(fā)時(shí)期,也是傳播多種疾病的病媒生物繁殖、生長(zhǎng)的高峰期,衛(wèi)生防病工作任務(wù)十分艱巨。通過開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),宣傳各類預(yù)防疾病知識(shí),提高公共衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)清除各類病媒生物孳生地,完善防范病媒生物設(shè)施,從源頭上防控夏夏季傳染病。

        二、活動(dòng)時(shí)間:2016年3月最后一周至4月底。

        第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2016年3月中旬)。各班級(jí)、處室要根據(jù)活動(dòng)的要求,研究制定本班級(jí)、處室的具體實(shí)施方案和防控傳染病措施,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,并采取多種形式,廣泛宣傳開展夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的目的、意義和任務(wù),使之人人知曉,營(yíng)造出良好的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)氛圍。

        第二階段:具體實(shí)施階段(2016年3月中旬至4月中旬)。各班級(jí)、處室要根據(jù)實(shí)際,按照突出重點(diǎn)、全面整治的原則,認(rèn)真組織實(shí)施,確保任務(wù)落到實(shí)處。

        第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(2016年4月下旬)。各班級(jí)、處室對(duì)夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)校將對(duì)先進(jìn)班級(jí)、處室進(jìn)行表彰,對(duì)整治不力的大會(huì)批評(píng),并追究責(zé)任。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、各班開展一次以“健康知識(shí)我知道”的主題班會(huì),了解春夏季衛(wèi)生與健康相關(guān)知識(shí);組織開展衛(wèi)生與健康的手抄報(bào)評(píng)比。

        2、全面清理環(huán)境。各班級(jí)、處室要立即開展衛(wèi)生大掃除,組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動(dòng),對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理,生活垃圾實(shí)行袋裝,定點(diǎn)存放、統(tǒng)一收集,搞好公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級(jí)、處室每周至少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃,大隊(duì)部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比活動(dòng),使內(nèi)外環(huán)境整潔有序,無衛(wèi)生死角。

        3、清除污水。對(duì)部分生活污水要定點(diǎn)集中排放,嚴(yán)禁將污水、生活垃圾直排或傾倒入河。對(duì)低洼處污水坑立即進(jìn)行填埋。

        4、開展“四滅”—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動(dòng)。各班級(jí)、處室要集中開展環(huán)境消殺和病媒生物防制活動(dòng),組織專門人員采取清理環(huán)境、清除積水雜草、堵洞抹縫和投放藥物等綜合防治措施,使蠅、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

        5、搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級(jí)、處室衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”,不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾,保持戶廁清潔,防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。

        6、加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控。

        7、各班級(jí)、處室要廣泛利用各種宣傳陣地進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳,有針對(duì)性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施,做好手足口病等夏季傳染病疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作,提高救治防控應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度,做好晨檢工作,早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置,完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。

        8、示范引路,樹立一批愛國(guó)衛(wèi)生的典型。通過愛國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),建立行之有效的管理機(jī)制,推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化管理,逐步建設(shè)一批環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級(jí)、處室。

        四、保障措施

        1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。廣泛深入開展群眾性愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),是減少疾病流行、保障人民群眾身體健康的有效措施,堅(jiān)持以人為本,把維護(hù)師生健康放在第一位,要結(jié)合實(shí)際制定本單位實(shí)施方案,堅(jiān)持預(yù)防為主,著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。各班級(jí)、處室班主任要認(rèn)真履行職責(zé),積極抓好本班級(jí)、處室的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),要把夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與夏季傳染病防治、日周月衛(wèi)生清潔活動(dòng)、衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,全面落實(shí)“學(xué)校組織、政教處管理、部門協(xié)同、班級(jí)、處室負(fù)責(zé)、全民參與、處學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督”的原則和方法,把愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)前疾病防控工作的重要措施,抓緊抓實(shí)。

        2、成立愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):楊學(xué)新

        副組長(zhǎng):周軍發(fā)吳愛萍汪鋒鄧作飛汪樹義

        成員:汪桂禹熊賽君祝清饒?jiān)讫埿焖计叫焖蓟鄹魍晷⌒iL(zhǎng)

        3、廣泛宣傳,全面發(fā)動(dòng),群防群控。學(xué)校要圍繞夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和傳染病的防控,廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)處學(xué)、文明、健康的生活方式,引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)疾病,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做到群防群控。要充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體,有針對(duì)性地向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識(shí),教育家長(zhǎng)糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一個(gè)師生和家長(zhǎng),使廣大師生和家長(zhǎng)了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。

        4、明確任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生,提高師生的健康水平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧,是學(xué)校不可推卸的責(zé)任,學(xué)校要充分發(fā)揮基層組織領(lǐng)導(dǎo)作用,根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容,進(jìn)一步落實(shí)任務(wù),明確責(zé)任主體。學(xué)校校長(zhǎng)為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、為具體責(zé)任人,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。

        5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校在開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,積極開展自評(píng)活動(dòng),并加強(qiáng)信息的送報(bào)工作,確保夏季傳染性疾病防控目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案3

        一、教學(xué)目的:

        (1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

        (2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

        (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

        (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

        (5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

        教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

        教具準(zhǔn)備:掛圖

        教學(xué)過程:

        一、手的衛(wèi)生

        1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

        2、授新課,提出問題:

        (1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

        (蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

        (2)什么情況下應(yīng)洗手?

        (飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

        (3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?

        (指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

        (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

        (要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東

        西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

        3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

        4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

        [板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生

        洗手:要認(rèn)真流動(dòng)水、

        用肥皂全洗到

        不馬虎要擦干

        勤洗手不留甲

        二、不吃變質(zhì)的食物

        教學(xué)目的:讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。

        教學(xué)重難點(diǎn):變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。

        教學(xué)過程

        1、導(dǎo)入,日常生活中,我們常常會(huì)遇到這種情況:吃完東西后,肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐,請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn)),知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】?,這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”,板書課題。

        2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、_和蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

        3、食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

        4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

        5、教師小結(jié):吃干凈的食物,_、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

        三、保護(hù)視力

        教學(xué)目的:

        1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因。

        2、讓學(xué)生了解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)

        2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案4

        一、教學(xué)目的:

        (1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

        (2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

        (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

        (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

        (5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

        教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

        教具準(zhǔn)備:掛圖

        教學(xué)過程:

        一、手的衛(wèi)生

        1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

        2、授新課,提出問題:

        (1)臟手吃東西會(huì)引起什病?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

        (2)什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

        (3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

        (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

        3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

        4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

        二、不吃變質(zhì)的食物

        1、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、_和蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

        2食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

        3、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

        4、教師小結(jié):吃干凈的食物,_、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

        三、保護(hù)視力

        1、近視眼的形成

        眼睛在看6米以外的東西時(shí),不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時(shí),就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣。看的東西越近,調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),中間又無適當(dāng)休息,就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時(shí)不一定是真正近視,若不及時(shí)治療,又不預(yù)防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

        2、用眼衛(wèi)生

        學(xué)生不注意讀書寫字姿勢(shì),字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng),使眼肌持續(xù)地緊張收縮,而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng),造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素,也容易得近視。

        四、保護(hù)視力的方法主要有:

        ①字跡要工整。

        ②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。

        ③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右,就要5-10休息分鐘。

        ④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。

        ⑤戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

        五、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害

        電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成,看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí),光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng),眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍,最小不少于2米距離。

        六、看電視的用眼衛(wèi)生

        電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí),眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。

        眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng),又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿,對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時(shí)間半小時(shí)后,應(yīng)按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會(huì),能做眼保健操。同時(shí),活動(dòng)身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案5

        班會(huì)目的:

        通過這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

        班會(huì)準(zhǔn)備:

        (一)教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

        (二)學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于低碳生活的資料。

        (三)教室布置:教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題,旁邊配以圖案?!兜吞忌顝奈易銎稹分黝}班會(huì)

        一、引入班會(huì)主題

        1、欣賞音樂《地球,你好嗎?》

        教師:我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在著什么問題呢?

        教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題。

        2、自由談?wù)?ldquo;溫室效應(yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

        3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

        4、了解:20__年中國(guó)地球日主題“低碳生活”

        教師:在20__年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際,國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

        二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

        學(xué)生小組討論后回答,教師小結(jié)

        ①低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

        ②教師:簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),減少碳排放。那么我們?nèi)粘I钪?,可以做哪些力所能及的事情?

        小組自由討論,學(xué)生各抒己見。

        三、“低碳世博”知多少

        師:低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面,“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。

        學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過查找有關(guān)資料,搜集,列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。

        四、行動(dòng):低碳生活,我倡議

        教師:減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

        學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

        五、課堂總結(jié):

        師:同學(xué)們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

        教學(xué)反思:

        通過本活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?;顒?dòng)中,學(xué)生暢所欲言,幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達(dá)自己的想法,我很開心。

        以上就是小編為大家整理的小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案,更多模板范文盡在。

        2、小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案,在逐漸接近的4月份就是我們的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月,這一整個(gè)月都是為了幫助同學(xué)們從小樹立衛(wèi)生意識(shí),讓孩子們能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng),下面我們就來一起看看小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案吧!

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案1

        一、活動(dòng)目的

        通過開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),在全校上下營(yíng)造清潔、美好、健康的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,樹立健康衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成健康衛(wèi)生行為。針對(duì)學(xué)校當(dāng)前環(huán)境衛(wèi)生存在的主要問題,采取有力措施,廣泛發(fā)動(dòng)廣大師生員工,從清臟治亂、治理環(huán)境入手,深入開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)以愛衛(wèi)宣傳為基礎(chǔ),提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)

        1、通過橫幅、網(wǎng)站等形式,做好學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

        責(zé)任部門:總務(wù)處。

        2、各班級(jí)出一期以飲食安全、健康生活、愛護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)”黑板報(bào)。

        責(zé)任部門:各系部。

        3、發(fā)揮學(xué)生會(huì)、社團(tuán)功能,設(shè)置愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)宣傳點(diǎn),并通過廣播站、宣傳展板、健康宣傳專欄等形式做好健康衛(wèi)生宣傳。

        責(zé)任部門:團(tuán)委。

        (二)以健康教育為手段,增強(qiáng)師生健康衛(wèi)生知識(shí)

        1、各班級(jí)組織開展一次以飲食安全、禁煙控?zé)?、健康生活、愛護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的“愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)”專題班會(huì)。

        責(zé)任部門:學(xué)工處。

        2、認(rèn)真貫徹學(xué)???zé)煿ぷ饕?,加?qiáng)控?zé)熃逃蜋z查。

        責(zé)任部門:學(xué)工處、各系部。

        3、結(jié)合春季特點(diǎn),組織傳染病預(yù)防健康知識(shí)講座。

        責(zé)任部門:辦公室。

        (三)以環(huán)境整治為抓手,改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌

        1、開展以清除垃圾、清理衛(wèi)生死角、清除亂貼亂畫為主要內(nèi)容的全校性的衛(wèi)生大掃除。教室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所及包干區(qū)衛(wèi)生由系部檢查評(píng)比,宿舍衛(wèi)生由學(xué)工處檢查評(píng)比,辦公場(chǎng)所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生由總務(wù)處檢查評(píng)比。

        責(zé)任部門:各部門。

        2、開展一次“拔草護(hù)綠、美化校園”師生義務(wù)勞動(dòng)。

        責(zé)任部門:總務(wù)處、各系部。

        3、加大食堂及周邊的衛(wèi)生清理,徹底清除死角、垃圾堆放和污水排放等問題。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        4、開展學(xué)校環(huán)境設(shè)施檢查,及時(shí)整修破殘?jiān)O(shè)施。

        責(zé)任部門:總務(wù)處。

        5、開展學(xué)校食堂改造,改善就餐環(huán)境。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        (四)以衛(wèi)生防病為核心,抓好病媒生物防制工作

        1、定期開展校園消殺,防止春季傳染病在校園的發(fā)生與流行。

        責(zé)任部門:總務(wù)處、辦公室、學(xué)生服務(wù)中心。

        2、做好校區(qū)滅鼠毒餌、器具的統(tǒng)一投放,確保投放到位、使用安全,除害有效。責(zé)任部門:總務(wù)處、辦公室。

        3、采取有效措施重點(diǎn)做好食堂蚊、蠅、蟑、鼠的防止和滅殺,清除“四害”孽生地,防止“四害”孽生、繁殖和擴(kuò)散。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        4、做好春季傳染病防控。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患傳染病的,各系部應(yīng)密切關(guān)注,及時(shí)就醫(yī)或隔離,防止擴(kuò)散。

        責(zé)任部門:辦公室、各系部。

        (五)以監(jiān)督檢查為手段,加強(qiáng)愛衛(wèi)工作監(jiān)督管理

        1、組織召開一次伙食座談會(huì),認(rèn)真聽取師生的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)。

        責(zé)任部門:學(xué)生服務(wù)中心。

        2、加強(qiáng)食堂飲食、安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查。責(zé)任部門:總務(wù)處、學(xué)生服務(wù)中心。

        3、加大校園環(huán)境衛(wèi)生巡查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)限期整改,確保愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)取得實(shí)效。

        責(zé)任部門:總務(wù)處。

        三、活動(dòng)要求

        1、各部門要充分認(rèn)識(shí)本次衛(wèi)生月活動(dòng)的重要性,加強(qiáng)對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),做到有專人負(fù)責(zé),有活動(dòng)安排,有檢查督促,扎實(shí)開展學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

        2、各部門要對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息、典型和進(jìn)展情況及時(shí)發(fā)布校園網(wǎng),做好各類文字、照片的存檔工作。局愛衛(wèi)辦、學(xué)校將對(duì)各部門開展的活動(dòng)情況組織檢查和總結(jié)。

        3、各部門于4月26日前將活動(dòng)總結(jié)(包括文字和圖片)電子版報(bào)??倓?wù)處。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案2

        一、活動(dòng)主題:今年夏季公共衛(wèi)生周和第26個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的主題是:遠(yuǎn)離蚊蠅鼠蟑,你我同享健康。

        夏夏之交是呼吸道傳染病、腸道傳染病等多種疾病的易發(fā)時(shí)期,也是傳播多種疾病的病媒生物繁殖、生長(zhǎng)的高峰期,衛(wèi)生防病工作任務(wù)十分艱巨。通過開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),宣傳各類預(yù)防疾病知識(shí),提高公共衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)清除各類病媒生物孳生地,完善防范病媒生物設(shè)施,從源頭上防控夏夏季傳染病。

        二、活動(dòng)時(shí)間:2016年3月最后一周至4月底。

        第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(2016年3月中旬)。各班級(jí)、處室要根據(jù)活動(dòng)的要求,研究制定本班級(jí)、處室的具體實(shí)施方案和防控傳染病措施,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,并采取多種形式,廣泛宣傳開展夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的目的、意義和任務(wù),使之人人知曉,營(yíng)造出良好的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控傳染病活動(dòng)氛圍。

        第二階段:具體實(shí)施階段(2016年3月中旬至4月中旬)。各班級(jí)、處室要根據(jù)實(shí)際,按照突出重點(diǎn)、全面整治的原則,認(rèn)真組織實(shí)施,確保任務(wù)落到實(shí)處。

        第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(2016年4月下旬)。各班級(jí)、處室對(duì)夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)校將對(duì)先進(jìn)班級(jí)、處室進(jìn)行表彰,對(duì)整治不力的大會(huì)批評(píng),并追究責(zé)任。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1、各班開展一次以“健康知識(shí)我知道”的主題班會(huì),了解春夏季衛(wèi)生與健康相關(guān)知識(shí);組織開展衛(wèi)生與健康的手抄報(bào)評(píng)比。

        2、全面清理環(huán)境。各班級(jí)、處室要立即開展衛(wèi)生大掃除,組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動(dòng),對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理,生活垃圾實(shí)行袋裝,定點(diǎn)存放、統(tǒng)一收集,搞好公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。各班級(jí)、處室每周至少要進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生清掃,大隊(duì)部進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比活動(dòng),使內(nèi)外環(huán)境整潔有序,無衛(wèi)生死角。

        3、清除污水。對(duì)部分生活污水要定點(diǎn)集中排放,嚴(yán)禁將污水、生活垃圾直排或傾倒入河。對(duì)低洼處污水坑立即進(jìn)行填埋。

        4、開展“四滅”—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動(dòng)。各班級(jí)、處室要集中開展環(huán)境消殺和病媒生物防制活動(dòng),組織專門人員采取清理環(huán)境、清除積水雜草、堵洞抹縫和投放藥物等綜合防治措施,使蠅、蚊、鼠等病媒生物得到有效控制。

        5、搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級(jí)、處室衛(wèi)生。大力開展健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”,不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾,保持戶廁清潔,防治病從口入。學(xué)校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。

        6、加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控。

        7、各班級(jí)、處室要廣泛利用各種宣傳陣地進(jìn)行預(yù)防傳染病宣傳,有針對(duì)性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施,做好手足口病等夏季傳染病疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作,提高救治防控應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格執(zhí)行法定傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度,做好晨檢工作,早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置,完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。

        8、示范引路,樹立一批愛國(guó)衛(wèi)生的典型。通過愛國(guó)衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),建立行之有效的管理機(jī)制,推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化管理,逐步建設(shè)一批環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強(qiáng)、管理規(guī)范的典型班級(jí)、處室。

        四、保障措施

        1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任。廣泛深入開展群眾性愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),是減少疾病流行、保障人民群眾身體健康的有效措施,堅(jiān)持以人為本,把維護(hù)師生健康放在第一位,要結(jié)合實(shí)際制定本單位實(shí)施方案,堅(jiān)持預(yù)防為主,著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。各班級(jí)、處室班主任要認(rèn)真履行職責(zé),積極抓好本班級(jí)、處室的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),要把夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與夏季傳染病防治、日周月衛(wèi)生清潔活動(dòng)、衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,全面落實(shí)“學(xué)校組織、政教處管理、部門協(xié)同、班級(jí)、處室負(fù)責(zé)、全民參與、處學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督”的原則和方法,把愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作為當(dāng)前疾病防控工作的重要措施,抓緊抓實(shí)。

        2、成立愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):楊學(xué)新

        副組長(zhǎng):周軍發(fā)吳愛萍汪鋒鄧作飛汪樹義

        成員:汪桂禹熊賽君祝清饒?jiān)讫埿焖计叫焖蓟鄹魍晷⌒iL(zhǎng)

        3、廣泛宣傳,全面發(fā)動(dòng),群防群控。學(xué)校要圍繞夏季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和傳染病的防控,廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)處學(xué)、文明、健康的生活方式,引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)疾病,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做到群防群控。要充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體,有針對(duì)性地向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識(shí),教育家長(zhǎng)糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”宣傳到每一個(gè)師生和家長(zhǎng),使廣大師生和家長(zhǎng)了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。

        4、明確任務(wù),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生,提高師生的健康水平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧,是學(xué)校不可推卸的責(zé)任,學(xué)校要充分發(fā)揮基層組織領(lǐng)導(dǎo)作用,根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容,進(jìn)一步落實(shí)任務(wù),明確責(zé)任主體。學(xué)校校長(zhǎng)為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、為具體責(zé)任人,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。

        5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校在開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大工作力度,積極開展自評(píng)活動(dòng),并加強(qiáng)信息的送報(bào)工作,確保夏季傳染性疾病防控目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案3

        一、教學(xué)目的:

        (1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

        (2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

        (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

        (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

        (5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

        教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

        教具準(zhǔn)備:掛圖

        教學(xué)過程:

        一、手的衛(wèi)生

        1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

        2、授新課,提出問題:

        (1)臟手吃東西會(huì)引起什病?

        (蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

        (2)什么情況下應(yīng)洗手?

        (飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

        (3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?

        (指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

        (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

        (要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東

        西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

        3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

        4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

        [板書設(shè)計(jì)]手的衛(wèi)生

        洗手:要認(rèn)真流動(dòng)水、

        用肥皂全洗到

        不馬虎要擦干

        勤洗手不留甲

        二、不吃變質(zhì)的食物

        教學(xué)目的:讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。

        教學(xué)重難點(diǎn):變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。

        教學(xué)過程

        1、導(dǎo)入,日常生活中,我們常常會(huì)遇到這種情況:吃完東西后,肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐,請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn)),知道這是為什么嗎?是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】?,這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”,板書課題。

        2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、_和蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

        3、食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

        4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

        5、教師小結(jié):吃干凈的食物,_、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

        三、保護(hù)視力

        教學(xué)目的:

        1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因。

        2、讓學(xué)生了解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)

        2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案4

        一、教學(xué)目的:

        (1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

        (2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

        (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

        (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

        (5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

        教學(xué)重難點(diǎn):手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

        教具準(zhǔn)備:掛圖

        教學(xué)過程:

        一、手的衛(wèi)生

        1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

        2、授新課,提出問題:

        (1)臟手吃東西會(huì)引起什病?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

        (2)什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

        (3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

        (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

        3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

        4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

        二、不吃變質(zhì)的食物

        1、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、_和蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

        2食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

        3、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

        4、教師小結(jié):吃干凈的食物,_、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

        三、保護(hù)視力

        1、近視眼的形成

        眼睛在看6米以外的東西時(shí),不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時(shí),就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣??吹臇|西越近,調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),中間又無適當(dāng)休息,就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時(shí)不一定是真正近視,若不及時(shí)治療,又不預(yù)防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

        2、用眼衛(wèi)生

        學(xué)生不注意讀書寫字姿勢(shì),字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng),使眼肌持續(xù)地緊張收縮,而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng),造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素,也容易得近視。

        四、保護(hù)視力的方法主要有:

        ①字跡要工整。

        ②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。

        ③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右,就要5-10休息分鐘。

        ④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。

        ⑤戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

        五、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害

        電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成,看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí),光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng),眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍,最小不少于2米距離。

        六、看電視的用眼衛(wèi)生

        電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí),眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。

        眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng),又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿,對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時(shí)間半小時(shí)后,應(yīng)按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會(huì),能做眼保健操。同時(shí),活動(dòng)身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。

        小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案5

        班會(huì)目的:

        通過這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

        班會(huì)準(zhǔn)備:

        (一)教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

        (二)學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于低碳生活的資料。

        (三)教室布置:教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題,旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會(huì)

        一、引入班會(huì)主題

        1、欣賞音樂《地球,你好嗎?》

        教師:我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在著什么問題呢?

        教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題。

        2、自由談?wù)?ldquo;溫室效應(yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

        3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

        4、了解:20__年中國(guó)地球日主題“低碳生活”

        教師:在20__年4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際,國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

        二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

        學(xué)生小組討論后回答,教師小結(jié)

        ①低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

        ②教師:簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),減少碳排放。那么我們?nèi)粘I钪?,可以做哪些力所能及的事情?

        小組自由討論,學(xué)生各抒己見。

        三、“低碳世博”知多少

        師:低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面,“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。

        學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過查找有關(guān)資料,搜集,列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。

        四、行動(dòng):低碳生活,我倡議

        教師:減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。“千里之行,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

        學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

        五、課堂總結(jié):

        師:同學(xué)們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

        教學(xué)反思:

        通過本活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?;顒?dòng)中,學(xué)生暢所欲言,幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達(dá)自己的想法,我很開心。

        以上就是小編為大家整理的小學(xué)生六年級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)教案,更多模板范文盡在。

        3、中小學(xué)生衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)教案

        教學(xué)目的:

        (1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會(huì)了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢(shì)。

        (2)能自覺、自主地搞好個(gè)人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

        (3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動(dòng)、游泳等的注意事項(xiàng)和安全要求。

        (4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對(duì)改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

        (5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識(shí)和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

        教具準(zhǔn)備:

        掛圖

        教學(xué)過程:

        一、手的衛(wèi)生

        1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

        2、授新課,提出問題:

        (1)臟手吃東西會(huì)引起什病?(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

        (2)什么情況下應(yīng)洗手?(飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

        (3)為什么不能留長(zhǎng)指甲?(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

        (4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?(要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

        3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

        4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

        二、不吃變質(zhì)的食物

        1、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物,食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

        2食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會(huì)危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

        3、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

        4、教師小結(jié):吃干凈的食物,腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

        三、保護(hù)視力

        1、近視眼的形成

        眼睛在看6米以外的東西時(shí),不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時(shí),就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣??吹臇|西越近,調(diào)節(jié)活動(dòng)就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),中間又無適當(dāng)休息,就會(huì)使眼睛因長(zhǎng)時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動(dòng)而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時(shí)不一定是真正近視,若不及時(shí)治療,又不預(yù)防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

        2、用眼衛(wèi)生

        學(xué)生不注意讀書寫字姿勢(shì),字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動(dòng)加強(qiáng),使眼肌持續(xù)地緊張收縮,而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動(dòng),造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營(yíng)養(yǎng)素,也容易得近視。

        四、保護(hù)視力的方法主要有

        ①字跡要工整。

        ②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。

        ③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右,就要5-10休息分鐘。

        ④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。

        ⑤戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

        五、電視熒光屏對(duì)眼睛的傷害

        電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成,看電視時(shí)就像在晃動(dòng)的車中看書一

        樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí),光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也

        加強(qiáng),眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算,距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍,最小不少于2米距離。

        六、看電視的用眼衛(wèi)生

        電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí),眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。

        眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。連續(xù)觀看電視時(shí)間太長(zhǎng),又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿,對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時(shí)間半小時(shí)后,應(yīng)按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會(huì),最好能做眼保健操。同時(shí),活動(dòng)身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。

        七、總結(jié)

        4、一年級(jí)食品衛(wèi)生安全主題班會(huì)活動(dòng)教案

        活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng),對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)食品安全的宣傳教育,從中學(xué)習(xí)到一些食品安全知識(shí)。

        2、 知道購買食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別的行動(dòng)實(shí)踐,在活動(dòng)中增加學(xué)生食品安全知識(shí)。

        3、 提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        4、 培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、少吃零食的好習(xí)慣。

        活動(dòng)過程:

        一、區(qū)別食物與食品,認(rèn)識(shí)安全食品。

        主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。

        主持人:請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

        引導(dǎo)區(qū)別食物與食品。

        二、主持人歸納:

        學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。 學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

        三、如何養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

        主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外, 我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。

        1、正確洗手

        ①先把雙手放在水里浸濕。

        ②用洗手液將手心和手背都擦遍。

        ③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

        ④用清水將手上的泡泡洗干凈。

        ⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。

        主持人:如何正確飲食呢?(組織學(xué)生暢所欲言)

        2、正確選購食品、

        (1) 購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不選“三無”食品(“三無”即沒有生產(chǎn)日期、沒有商標(biāo)、沒有廠址)

        (2) 到正規(guī)商場(chǎng)買東西會(huì)比較安全;

        (3) 東西不能貪小便宜,以免上當(dāng);

        (4) 路邊飲食,零食拒入口,疾病少跟我走;

        (5) 不吃隔夜飯菜;

        四、班主任總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。

        5、六年級(jí)主題班會(huì)教案

        教案不能面面俱到、大而全,而應(yīng)該是在學(xué)科基本的知識(shí)框架基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)前急需解決的問題進(jìn)行研究、探索、闡述,能夠體現(xiàn)教師對(duì)相關(guān)學(xué)科有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及研究心得。下面就是小編整理的六年級(jí)主題班會(huì)教案,一起來看一下吧。

        活動(dòng)目的:

        1、懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要具有感恩的美德。

        2、通過豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生懂得父母的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)寬容、大度,從小擁有一顆感恩的心。

        3、明白學(xué)會(huì)感恩是一種責(zé)任,是一種美德,是一種美好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng),從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起。

        4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),體會(huì)父母的親情,懂得滴水之恩、涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,從而珍惜師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間無私的親情、友情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、班主任準(zhǔn)備:

        (1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。

        (2)制作多媒體課件。

        (3)準(zhǔn)備旗桿、隊(duì)旗。

        (4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目,指導(dǎo)主持人寫導(dǎo)語。

        (5)中隊(duì)鋪導(dǎo)員發(fā)言稿。

        2、學(xué)生準(zhǔn)備:

        (1)全班練習(xí)《感恩的心》手語操和會(huì)唱《感恩的心》。

        (2)開展調(diào)查活動(dòng):調(diào)查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等。

        (3)學(xué)習(xí)給媽媽寫詩、寫信等。

        (4)按照分好的小組,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目。

        活動(dòng)過程:

        一、 各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

        隊(duì)會(huì)開始前,由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“全體隊(duì)員起立,各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)?!备餍£?duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前邊,整理隊(duì)伍,整隊(duì)好后,依次向中隊(duì)長(zhǎng)行隊(duì)禮并報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),XX小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人,實(shí)到XX人,報(bào)告完畢?!敝嘘?duì)長(zhǎng)依次還禮并回答:“接受你的報(bào)告?!贝餍£?duì)報(bào)告完畢后,中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)令:“全中隊(duì),起立!”然后跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員并行隊(duì)禮匯報(bào):“報(bào)告輔導(dǎo)員,六(2)中隊(duì)原有少先隊(duì)員41人,實(shí)到41人,《媽媽,我愛您》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)?!陛o導(dǎo)員敬禮并致祝詞:“接受你的報(bào)告,非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì),相信你們有能力把這次隊(duì)會(huì)開好,預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!”中隊(duì)長(zhǎng)回禮,然后轉(zhuǎn)向全體,向全體隊(duì)員發(fā)出“稍息”令。

        二、出旗。

        1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出:“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽,我愛您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!”令。

        2、接著中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“出旗,奏樂敬禮!”出旗曲響起,出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗,另兩人在后面行隊(duì)禮)隨著樂曲從教室外踏步進(jìn)教室走“U”字型繞教室一圈回到講臺(tái)的另一側(cè),和全班行成45°角的形狀,執(zhí)旗的隊(duì)員將隊(duì)旗立于自己的右側(cè)身旁,后面兩隊(duì)員和執(zhí)旗的隊(duì)員行成一個(gè)三角形的形狀。

        3、樂畢,中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“禮畢!”全體隊(duì)員手放下。

        三、唱隊(duì)歌。

        1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“下面請(qǐng)文藝委員起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。”

        2、文藝委員依令起唱隊(duì)歌。

        3、隊(duì)歌唱畢,中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“全體坐下!”全體依令坐好。

        四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。(開展這次隊(duì)會(huì)的目的)

        1、同學(xué)們,當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時(shí),媽媽的手緊緊攥著不放,生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí),媽媽抱著我們,生怕我們會(huì)害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí),是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……所以,我們要有一顆感恩的心,畢竟是媽媽撫育我們長(zhǎng)大,給了我們無盡的關(guān)懷。所以,開展這次主題中隊(duì)會(huì),是讓同學(xué)們知道,我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的是媽媽,最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!

        2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起,全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。

        五、進(jìn)行活動(dòng)。

        1、節(jié)目(一):主持人甲導(dǎo)語:“媽媽這么愛我們,我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們隊(duì)母親的愛。我們要大聲的對(duì)母親說一聲:‘媽媽,您辛苦了!’下面請(qǐng)欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽,您辛苦了!》”

        2、節(jié)目(二):主持人乙導(dǎo)語:“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的,她的眼睛里包含著對(duì)我們濃濃的愛。下面請(qǐng)欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》?!?/p>

        3、節(jié)目(三):主持人甲導(dǎo)語:“媽媽是慰藉,媽媽是希望,媽媽是避風(fēng)港,做一個(gè)媽媽很不容易,媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦,所以,我們要心存感恩。下面請(qǐng)欣賞孫權(quán)和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》?!?/p>

        4、節(jié)目(四):主持人乙導(dǎo)語:“媽媽十月懷胎不容易,她把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻(xiàn)給母親。下面請(qǐng)欣賞岑光倩的手抄報(bào)展示《母親,我愛您》?!?/p>

        5、節(jié)目(五):主持人甲導(dǎo)語:“父母一生真辛苦,水干魚盡五分毫,世上只有媽媽好!下面請(qǐng)欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛》?!?/p>

        6、節(jié)目(六):主持人乙導(dǎo)語:“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人,時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請(qǐng)欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》?!?/p>

        7、節(jié)目(七):主持人甲導(dǎo)語:“我們的家庭真可愛,美麗清潔又安詳,愿天下所有母親都快樂安康!下面請(qǐng)欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》?!?/p>

        8、節(jié)目(八):主持人甲乙齊導(dǎo)語:“世間的愛無處不在,而媽媽的愛是最偉大的,即使是父母在外打工,他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣一個(gè)女孩,父母在外打工,家里只剩下哥哥和自己,哥哥上初中,學(xué)習(xí)相對(duì)來說要緊張?jiān)S多,于是,大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上,盡管如此,妹妹還是沒有半句怨言,學(xué)習(xí)上也不甘落后,她在大家的眼中是那么懂事、誠(chéng)實(shí)、可愛,她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出趙宏爽同學(xué),聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》。”(課件出示相關(guān)動(dòng)畫圖片,配背景音樂《永恒的愛》,該同學(xué)隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信,把隊(duì)會(huì)推向了一個(gè)高潮。)

        9、主持人小結(jié):“對(duì)呀!媽媽對(duì)我們的關(guān)愛太多太多,我們一生都回報(bào)不完,因此,我們要懷有一顆感恩的心,時(shí)刻記住感恩、回報(bào)我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧?!保ㄈw隊(duì)員起立,齊唱《感恩的心》,做手語操,教師課件配樂。)

        五、輔導(dǎo)員講話。

        “同學(xué)們,剛才看到有的同學(xué)眼里噙著淚花,我也差點(diǎn)抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出,心懷感激,這說明你們長(zhǎng)大了,懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。

        記得意大利詩人但丁這樣說過:‘世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?!?/p>

        母親,她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命,還含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩不能只停留在口頭上,關(guān)鍵是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。同學(xué)們,希望你們?cè)谝院蟮纳钪卸嚓P(guān)心你們的父母,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,懂得回報(bào),學(xué)會(huì)感恩,盡自己的努力,更多的奉獻(xiàn)孝心和愛心!”

        六、呼號(hào)。

        中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)令:“全體起立!呼號(hào)!”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號(hào):

        輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽穴旁):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        ——全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        七、退旗。

        1、主持人發(fā)令:退旗、奏樂、敬禮!

        2、課件配退旗曲,退旗,全體隊(duì)員行隊(duì)禮。

        八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

        中隊(duì)長(zhǎng):“下面我宣布,平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽,我愛您》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!”

        備注:

        (1)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會(huì)必須佩帶紅領(lǐng)巾,全體師生敬隊(duì)禮必須規(guī)范。

        (2)如有邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參加隊(duì)會(huì),則在宣布隊(duì)會(huì)開始之前介紹來賓,并安排禮儀隊(duì)員給來賓佩戴紅領(lǐng)巾。禮儀隊(duì)員要手捧折疊好的領(lǐng)巾,走到嘉賓面前,為其熟練佩領(lǐng)巾,完畢后向來賓敬禮,來賓還禮,禮儀隊(duì)員退場(chǎng)。

        (3)中隊(duì)旗出旗手一名,副旗手兩名。出旗路線可以是從教室后門處經(jīng)過教室講臺(tái)處到教室前窗臺(tái)邊,走直角,也可以根據(jù)隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教室布置來設(shè)定路線。退場(chǎng)時(shí),原路返回。隊(duì)會(huì)進(jìn)行中,旗手不能離開旗幟,如有表演任務(wù),必須和其它旗手交接,節(jié)目結(jié)束后歸位。

        6、小學(xué)六年級(jí)平等主題班會(huì)教案

        世界上的一切都是平等的,我們要尊重差異,理解平等,懂得平等,下面是小學(xué)六年級(jí)平等主題班會(huì)教案,一起來看看是怎么對(duì)平等這個(gè)主題進(jìn)行教學(xué)的吧!

        小學(xué)六年級(jí)平等主題班會(huì)教案

        班會(huì)目標(biāo):

        通過本次班會(huì)向?qū)W生傳遞男女平等的思想;使學(xué)生在活動(dòng)中感受到男女生之間的差異,從而互相尊重,互相幫助共同進(jìn)步。

        班會(huì)過程:

        一、同學(xué)們,老師們大家好!

        歡迎大家來到六年一班開主題班會(huì),相信大家不枉此行,因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生,我們還有一群活潑可愛、積極上進(jìn)、樂于助人的女生。古今中外,有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜??v觀歷史,有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。

        二、今天我就來考考大家,你對(duì)歷史上的英雄人物的了解。 進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答,有請(qǐng)主持人呂婷。

        大家看,改變歷史的不僅有杰出的男性,更不乏智慧、能干的女性。縱觀紛繁復(fù)雜的人類社會(huì),極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成,即男與女,男與女相加,例構(gòu)成了整個(gè)人類社會(huì)。

        是啊,男女雖然存在著差異,但是在人類發(fā)展的長(zhǎng)河中,從盤古開天辟地到當(dāng)今,他們充分發(fā)揮自己的聰明才智,為人類的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切,都扮演著重要的角色。每一個(gè)人都是一座金礦,都有著取之不盡的資源,在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀

        的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的。

        三、請(qǐng)男生夸夸你身邊的女性;也請(qǐng)女性夸夸男性。(7分鐘) 原來,在男生眼里,女生也這么優(yōu)秀。是啊,男生也同樣如此,當(dāng)然,尺有所短,寸有所長(zhǎng),雖然我們各自有各自的優(yōu)勢(shì)??墒?,在學(xué)習(xí)生活中,男女生之間還是存在著明顯的差異。比如說,在我們里男生學(xué)習(xí)理科優(yōu)勢(shì)就很明顯,在數(shù)學(xué)課上,只聽到男生的積極發(fā)言,女生則一言不發(fā)。

        四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱,課上老師講的我都能聽懂,可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn),那兒漏掉一點(diǎn)。這又是為什么呢?(7分鐘)

        五、對(duì)于這個(gè)問題同學(xué)們都有自己的看法,真正的原因是什么,還請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來為我們分析。(5分鐘)

        是啊,我們?cè)谶@個(gè)集體中,不管是男生和女生、女生和女生之間,還是男女生之間,都應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么我們?cè)鯓硬拍茏龅侥兀?/p>

        六、下面請(qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘=煌谐3?huì)出現(xiàn)的片段。請(qǐng)大家討論一下,你們覺得小品中的男生和女生交往是否恰當(dāng)。(小品10分鐘)

        同學(xué)們說得很好,我們生活學(xué)習(xí)在一起,就像在一個(gè)大家庭中,老師就是我們的父母,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,只要我們打破男尊女卑、男強(qiáng)女弱的法則,相互關(guān)心,相互幫助,并且掌握好交往的分寸,相信一定會(huì)收獲更多意想不到的成功。

        我們一起行動(dòng),趕超這平凡的生活,飛翔在遼闊的天空,穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,讓生命怒放!讓我們以高昂的激情宣誓!

        男生跟我讀:

        女生跟我讀:(“怒放的生命” “男生跟我?”開始,低聲放。女生宣完,大聲放)(1分鐘)

        班長(zhǎng):本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。(主持4)

        7、一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)教案參考模板

        一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)的開展有助于一年級(jí)小學(xué)生的成長(zhǎng),通過主題班會(huì)更好的讓小學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng),那么一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)教案該怎么設(shè)計(jì)和安排呢?下面小編就給大家提供一年級(jí)班會(huì)主題班會(huì)教案參考模板,歡迎借鑒和使用。

        一、 活動(dòng)意義

        在班集體建設(shè)過程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

        二、 活動(dòng)內(nèi)容

        怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性,怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友上的利弊得失,培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度,怎樣使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂于接近周圍人,做個(gè)被大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。

        三、 活動(dòng)形式

        討論、演講

        四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

        1. 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。

        2. 師生動(dòng)手,共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

        3. 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫在小紙片上,裝入一密封紙箱中。

        五、 活動(dòng)程序

        1. 師生對(duì)話,了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義,闡明“人與人之間需要真誠(chéng)的友愛”的觀點(diǎn)。

        (1) 主持人敘述并提問:有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn),一天,兩天,三天,茫茫沙海,渺無人煙,請(qǐng)大家想象一下,這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。

        (2) 學(xué)生想象并回答。

        (3) 教師小結(jié):這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的將是與人交談,希望遇到人,能夠與人交往,但朋友將更有意義,哪怕是分擔(dān)痛苦。

        (4) 主持人提問:我們什么情況下最需要朋友?

        (5) 學(xué)生討論,小組歸納:

        ① 困難的時(shí)候——需要獲得朋友的幫助。

        ② 苦惱的時(shí)候——需要獲得朋友的安慰。

        ③ 孤獨(dú)的時(shí)候——需要獲得朋友的陪伴。

        ④ 快樂的時(shí)候——需要和朋友一起分享。

        2. 開展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng),讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng),每一個(gè)人既是天使,又是主人,天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù),項(xiàng)目主要指精神上的安慰,避免物質(zhì)上的服務(wù)。

        (1) 活動(dòng)規(guī)則:每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字,抽到自己者重抽,小紙條由教師寫上抽取者名字保存(以備一周后總結(jié))。你抽到的那位同學(xué)即是你主人,你就是他的天使,從現(xiàn)在起一周內(nèi),盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。

        (2) 強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù),避免物質(zhì)上的服務(wù),不可替主人寫作業(yè) 或作弊、打架。

        (3) 找主人給予適時(shí)的幫助,例如主人苦惱時(shí),可以通過寫信交談去問候;主人做值日生,幫助他一起做好保潔工作;主人遇到困難時(shí),可以和他一起解決;主人開口說臟話,或有不文明言行時(shí),可以“善意”地給他指出來,協(xié)助其改正,天使盡量秘密地替主人服務(wù)。

        (4) 允許同學(xué)“善意”地干擾,可以去服務(wù)其他主人,讓自己的主人不太能確定真正的天使,以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。

        3. 師生對(duì)話,探討友誼的條件或范圍。

        (1) 由主持人提問:友誼得以發(fā)展的重要前提是什么?

        (2) 學(xué)生討論。

        (3) 教師歸納:要得到真正的友誼,要想友誼天長(zhǎng)地久,必須做到:真誠(chéng)待人,熱情助人,強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來的花朵,需要我們每個(gè)人來愛護(hù)。

        六、 活動(dòng)要求

        (1) 要求學(xué)生人人參與討論。

        (2) 學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上,同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。

        (3) 同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。

        (4) 建議使用時(shí)間:初一下學(xué)期。

        七、 活動(dòng)后記

        注:以上活動(dòng)計(jì)劃參照《班集體建設(shè)》中有關(guān)內(nèi)容。

        8、小學(xué)生元旦主題班會(huì)教案

        一、活動(dòng)目的:

        通過主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來,以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、收集資料

        2、節(jié)目編排

        3、制作powerpoint

        三、活動(dòng)過程:

        1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

        2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

        主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        乙:全體起立、出旗、敬禮

        合:唱團(tuán)歌。甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來新年的燦爛時(shí)光。

        甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

        乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來吧。

        請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》

        合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

        甲:在這熱鬧的節(jié)日里,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

        乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

        甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊

        乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:

        合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

        甲:請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

        乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》

        甲:人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

        乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

        請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo),新愿望。

        甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。

        乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!

        合:請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》

        甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。

        乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

        甲:尊敬的各位老師 ,親愛的同學(xué)們!

        合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2010送走,迎面走來的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

        合:莘莊鎮(zhèn)小學(xué)二(4)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。

        退旗敬禮。

        9、小學(xué)生懂得感恩主題班會(huì)教案

        活動(dòng)目的:

        1、懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會(huì)更需要具有感恩的美德。

        2、通過豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生懂得父母的辛苦,學(xué)會(huì)感恩父母,學(xué)會(huì)寬容、大度,從小擁有一顆感恩的心。

        3、明白學(xué)會(huì)感恩是一種責(zé)任,是一種美德,是一種美好的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng),從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起。

        4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),體會(huì)父母的親情,懂得滴水之恩、涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,從而珍惜師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間無私的親情、友情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、班主任準(zhǔn)備:

        (1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子。

        (2)制作多媒體課件。

        (3)準(zhǔn)備旗桿、隊(duì)旗。

        (4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目,指導(dǎo)主持人寫導(dǎo)語。

        (5)中隊(duì)鋪導(dǎo)員發(fā)言稿。

        2、學(xué)生準(zhǔn)備:

        (1)全班練習(xí)《感恩的心》手語操和會(huì)唱《感恩的心》。

        (2)開展調(diào)查活動(dòng):調(diào)查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等。

        (3)學(xué)習(xí)給媽媽寫詩、寫信等。

        (4)按照分好的小組,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目。

        活動(dòng)過程:

        一、 各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

        隊(duì)會(huì)開始前,由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“全體隊(duì)員起立,各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”各小隊(duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前邊,整理隊(duì)伍,整隊(duì)好后,依次向中隊(duì)長(zhǎng)行隊(duì)禮并報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),XX小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人,實(shí)到XX人,報(bào)告完畢?!敝嘘?duì)長(zhǎng)依次還禮并回答:“接受你的報(bào)告?!贝餍£?duì)報(bào)告完畢后,中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)令:“全中隊(duì),起立!”然后跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員并行隊(duì)禮匯報(bào):“報(bào)告輔導(dǎo)員,六(2)中隊(duì)原有少先隊(duì)員41人,實(shí)到41人,《媽媽,我愛您》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。”輔導(dǎo)員敬禮并致祝詞:“接受你的報(bào)告,非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì),相信你們有能力把這次隊(duì)會(huì)開好,預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功!”中隊(duì)長(zhǎng)回禮,然后轉(zhuǎn)向全體,向全體隊(duì)員發(fā)出“稍息”令。

        二、出旗。

        1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出:“全體立正!我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽,我愛您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!”令。

        2、接著中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“出旗,奏樂敬禮!”出旗曲響起,出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗,另兩人在后面行隊(duì)禮)隨著樂曲從教室外踏步進(jìn)教室走“U”字型繞教室一圈回到講臺(tái)的另一側(cè),和全班行成45°角的形狀,執(zhí)旗的隊(duì)員將隊(duì)旗立于自己的右側(cè)身旁,后面兩隊(duì)員和執(zhí)旗的隊(duì)員行成一個(gè)三角形的形狀。

        3、樂畢,中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“禮畢!”全體隊(duì)員手放下。

        三、唱隊(duì)歌。

        1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“下面請(qǐng)文藝委員起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌?!?/p>

        2、文藝委員依令起唱隊(duì)歌。

        3、隊(duì)歌唱畢,中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令:“全體坐下!”全體依令坐好。

        四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。(開展這次隊(duì)會(huì)的目的)

        1、同學(xué)們,當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時(shí),媽媽的手緊緊攥著不放,生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí),媽媽抱著我們,生怕我們會(huì)害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí),是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……所以,我們要有一顆感恩的心,畢竟是媽媽撫育我們長(zhǎng)大,給了我們無盡的關(guān)懷。所以,開展這次主題中隊(duì)會(huì),是讓同學(xué)們知道,我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的是媽媽,最愛的是媽媽!《世上只有媽媽好》!讓我們一起來唱響這支歌吧!

        2、背景音樂《世上只有媽媽好》響起,全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》。

        五、進(jìn)行活動(dòng)。

        1、節(jié)目(一):主持人甲導(dǎo)語:“媽媽這么愛我們,我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們隊(duì)母親的愛。我們要大聲的對(duì)母親說一聲:‘媽媽,您辛苦了!’下面請(qǐng)欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽,您辛苦了!》”

        2、節(jié)目(二):主持人乙導(dǎo)語:“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的,她的眼睛里包含著對(duì)我們濃濃的愛。下面請(qǐng)欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》?!?/p>

        3、節(jié)目(三):主持人甲導(dǎo)語:“媽媽是慰藉,媽媽是希望,媽媽是避風(fēng)港,做一個(gè)媽媽很不容易,媽媽十月懷胎生下我們更是辛苦,所以,我們要心存感恩。下面請(qǐng)欣賞孫權(quán)和熊家駒給我們帶來的相聲《媽媽的辛苦》。”

        4、節(jié)目(四):主持人乙導(dǎo)語:“媽媽十月懷胎不容易,她把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們能夠活的豐富多彩。讓我們用彩色的畫筆繪成一幅幅精彩的圖畫獻(xiàn)給母親。下面請(qǐng)欣賞岑光倩的手抄報(bào)展示《母親,我愛您》?!?/p>

        5、節(jié)目(五):主持人甲導(dǎo)語:“父母一生真辛苦,水干魚盡五分毫,世上只有媽媽好!下面請(qǐng)欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛》。”

        6、節(jié)目(六):主持人乙導(dǎo)語:“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人,時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛。下面請(qǐng)欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》?!?/p>

        7、節(jié)目(七):主持人甲導(dǎo)語:“我們的家庭真可愛,美麗清潔又安詳,愿天下所有母親都快樂安康!下面請(qǐng)欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》?!?/p>

        8、節(jié)目(八):主持人甲乙齊導(dǎo)語:“世間的愛無處不在,而媽媽的愛是最偉大的,即使是父母在外打工,他們和兒女之間也有著無盡的牽掛。有這樣一個(gè)女孩,父母在外打工,家里只剩下哥哥和自己,哥哥上初中,學(xué)習(xí)相對(duì)來說要緊張?jiān)S多,于是,大部分的家務(wù)就落到了妹妹的身上,盡管如此,妹妹還是沒有半句怨言,學(xué)習(xí)上也不甘落后,她在大家的眼中是那么懂事、誠(chéng)實(shí)、可愛,她就是我們班的趙宏爽同學(xué)。下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出趙宏爽同學(xué),聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》?!?課件出示相關(guān)動(dòng)畫圖片,配背景音樂《永恒的愛》,該同學(xué)隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信,把隊(duì)會(huì)推向了一個(gè)高潮。)

        9、主持人小結(jié):“對(duì)呀!媽媽對(duì)我們的關(guān)愛太多太多,我們一生都回報(bào)不完,因此,我們要懷有一顆感恩的心,時(shí)刻記住感恩、回報(bào)我們的父母。那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧?!?全體隊(duì)員起立,齊唱《感恩的心》,做手語操,教師課件配樂。)

        五、輔導(dǎo)員講話。

        “同學(xué)們,剛才看到有的同學(xué)眼里噙著淚花,我也差點(diǎn)抑制不住自己那呼之欲出的淚水。你們能體恤父母的艱辛付出,心懷感激,這說明你們長(zhǎng)大了,懂事了。老師為你們的進(jìn)步感到高興。

        記得意大利詩人但丁這樣說過:‘世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。’

        母親,她就是偉大的代名詞。她不僅給了我們寶貴的生命,還含辛茹苦把我們撫養(yǎng)成人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。但感恩不能只停留在口頭上,關(guān)鍵是要落實(shí)到具體的行動(dòng)中。同學(xué)們,希望你們?cè)谝院蟮纳钪卸嚓P(guān)心你們的父母,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,懂得回報(bào),學(xué)會(huì)感恩,盡自己的努力,更多的奉獻(xiàn)孝心和愛心!”

        六、呼號(hào)。

        中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)令:“全體起立!呼號(hào)!”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號(hào):

        輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽穴旁):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        ——全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

        七、退旗。

        1、主持人發(fā)令:退旗、奏樂、敬禮!

        2、課件配退旗曲,退旗,全體隊(duì)員行隊(duì)禮。

        八、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。

        中隊(duì)長(zhǎng):“下面我宣布,平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽,我愛您》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!”

        備注:

        (1)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會(huì)必須佩帶紅領(lǐng)巾,全體師生敬隊(duì)禮必須規(guī)范。

        (2)如有邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參加隊(duì)會(huì),則在宣布隊(duì)會(huì)開始之前介紹來賓,并安排禮儀隊(duì)員給來賓佩戴紅領(lǐng)巾。禮儀隊(duì)員要手捧折疊好的領(lǐng)巾,走到嘉賓面前,為其熟練佩領(lǐng)巾,完畢后向來賓敬禮,來賓還禮,禮儀隊(duì)員退場(chǎng)。

        (3)中隊(duì)旗出旗手一名,副旗手兩名。出旗路線可以是從教室后門處經(jīng)過教室講臺(tái)處到教室前窗臺(tái)邊,走直角,也可以根據(jù)隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教室布置來設(shè)定路線。退場(chǎng)時(shí),原路返回。隊(duì)會(huì)進(jìn)行中,旗手不能離開旗幟,如有表演任務(wù),必須和其它旗手交接,節(jié)目結(jié)束后歸位。

        10、小學(xué)生慶元旦主題班會(huì)教案

        活動(dòng)目的:

        在歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谛履暝S下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

        2、布置教室

        一、 開場(chǎng)白

        甲:親愛的老師

        乙:親愛的同學(xué)們

        合:大家好

        甲:光陰似箭

        乙:日月如梭

        合:轉(zhuǎn)眼間,就到了2010年的最后一天

        甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻

        乙:我們感到無比快樂!

        合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請(qǐng)聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。

        二、 金色童年篇

        甲:我們是快樂的天使

        乙:我們是幸福的一代

        甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)

        乙:老師用愛教育我們成長(zhǎng)

        甲:下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》

        乙:我們的生活多么幸福

        甲:我們的父母多么慈愛

        乙:我們應(yīng)用最好的成績(jī)來報(bào)答他們

        甲:四年來,在老師的辛勤培育下

        乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……

        甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……

        乙:我們學(xué)會(huì)了A、B、C……

        合:讓我們用最最動(dòng)聽的聲音向老師道謝

        甲:下面請(qǐng)聽朗誦《老師,我們愛您》

        三、 熱愛科學(xué)篇

        甲:開學(xué)以來,我們四(4)班的全體同學(xué)

        乙:團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助

        甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新

        乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步

        合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》

        甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口

        乙:讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧

        甲:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

        四、 熱愛勞動(dòng)篇

        甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大

        乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步

        甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)

        乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁

        甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力

        乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園

        甲:是我們的使命!是我們的心愿

        乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量

        合:下面請(qǐng)聽小組唱《勞動(dòng)最光榮》

        甲:正如歌中所唱:勞動(dòng)最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

        乙:下面我們進(jìn)行游戲:《誰洗的手帕最干凈》

        五、新年暢想篇

        甲:新年是播種的時(shí)刻

        乙:新年是希望的開始

        甲:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)

        六、結(jié)束篇

        甲:2011年,新的一年即將來到

        乙:美好的春天,就要眼前

        合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然

        甲:請(qǐng)聽女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛你!》

        乙:最后,讓我們齊唱《新年好》

        甲:祝老師新年快樂,工作順利

        乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂

        合:“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束