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        小班植樹節(jié)教案《栽樹》

        《小班植樹節(jié)教案《栽樹》》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        小班植樹節(jié)教案《栽樹》

        1、小班植樹節(jié)教案《栽樹》

          活動目標:

          1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。

          2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

          3、了解樹木與人類的關系,教育幼兒要愛護樹苗。

          4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。

          5、體驗明顯的季節(jié)特征。

          活動準備:

          栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

          活動過程:

          一、觀看視頻,了解有關植樹的知識。

          1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語:栽樹。

          2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。

          4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

          5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

          6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。

          二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

          三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

          四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

          五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

          六、小結:

          栽樹造福于人類,我們應從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

          附:童謠栽樹

          挖樹坑,栽樹苗,

          樹苗和我一樣高。

          爸爸樂,媽媽笑,

          愛我還是愛樹苗。

        2、小班植樹節(jié)教案《樹的作用大》

          一、活動目標

          1、讓幼兒知道樹有美化環(huán)境、調節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

          2、知道環(huán)境會影響人的身心健康,培養(yǎng)幼兒愛護樹木、保護環(huán)境的意識。

          3、發(fā)展幼兒的觀察、分析、表達能力。

          4、體驗明顯的季節(jié)特征。

          5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          二、活動準備

          1、近期霧霾、風沙天氣和治理風沙的錄像。

          2、不同環(huán)境的掛圖四幅。

          三、活動過程

          1、談話導入,吸引興趣。

          “你們都認識什么樹,為什么要種這么多的樹?”

          2、了解樹的作用。

          (1)教師出示表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖(有污染、無污染),幼兒對比觀察。

          “這兩幅圖你喜歡哪一幅?為什么?如果這兩個不同環(huán)境的地方讓你選擇,你愿意住在哪里?為什么?”

          教師小結:人們種更多的樹可以讓我們的居住環(huán)境更好更漂亮。

          (2)教師出示兩幅圖(樹蔭下、烈日下),幼兒對比觀察。

          “夏天到了,兩個不同的地方,你更喜歡哪個地方玩?為什么?”

          教師小結:在夏天大樹是我們天然的“空調”,可以為我們調節(jié)氣溫、遮擋陽光。

          (3)出示錄像,幼兒觀察。

          “這是什么天氣?這樣的天氣你喜歡嗎?怎么才能擋著這些風沙?”

          教師小結:樹木可以凈化空氣,防風、防沙、防洪。

          3、幼兒集體討論應該怎樣愛護樹木。

          4、學習歌曲《小松樹快長大》。

        3、小班植樹節(jié)教案《我為春天添點綠》含反思

          活動目標:

          1、為了環(huán)保,讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木。

          2、我們要保護一草一木,使周圍的空氣更新鮮、更干凈。

          3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          4、體驗明顯的季節(jié)特征。

          實施情況:

          一、教師介紹植樹節(jié)的日期及相關植樹節(jié)的知識。

          二、網上找些環(huán)保的圖片,讓幼兒說一說圖上的內容正確與否,可說一說原因。

          三、觀看環(huán)保的相關卡通視頻。

          四、唱一唱環(huán)保的歌曲。

          五、帶領幼兒到戶外看一看綠色的植物,感受大自然的空氣。

          六、請幼兒回家把環(huán)保歌曲唱給爸爸、媽媽或者身邊的人聽一聽。

          教學反思:

          通過我們植樹節(jié)的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環(huán)保的問題。

        4、小班植樹節(jié)教案《認識身邊的樹》

          一、活動目標

          1、講述自己認識的樹,并進行表征。

          2、區(qū)分認識落葉樹和常青樹,并能進行分類

          3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達的能力。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          5、體驗明顯的季節(jié)特征。

          二、活動準備

          1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準備。

          2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

          3、畫紙、彩筆等。

          三、活動過程

          1、談話引起幼兒的回憶,講述自己認識的樹。

          “你都認識什么樹,它長得什么樣子?”

          2、出示松樹和楊樹的圖片。

          “你們認識它們嗎,它們有什么不一樣的地方?”

          教師小結:楊樹每年春天發(fā)芽,秋天落葉,這樣的樹叫落葉樹;松樹一年四季葉子都是綠色的,且不落葉,所以叫常青樹。

          3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進行分類。

          4、幼兒繪畫,畫出我喜歡的大樹。

          5、作品展評。同伴之間相互欣賞,講述自己畫的樹。

        5、小班教案《快樂植樹節(jié)》

          ◆ 主題目標

          (1)通過植樹活動,感受勞動的樂趣。

          (2)熟悉樹木的外形特征,利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術作品。

          (3)懂得愛護植物、保護環(huán)境。

          (4)簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          (5)通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。

          ◆ 主題墻面環(huán)境

          “小動物的家”:創(chuàng)設小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時,鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲、花草等,參與環(huán)境創(chuàng)設。

          互動墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)

          (1) “五彩大樹”:粘貼一棵大樹, 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,為小樹裝扮五彩的樹葉。

          (2) “小畫家筆下的樹”:展示幼兒創(chuàng)作的關于大樹的美術作品。

          ◆ 相關區(qū)域融合

          圖書區(qū):與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊,并和小朋友交流分享:談談認識的樹木種類,講述這些樹木的外形特點。

          美工區(qū):提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進行添畫創(chuàng)作。

        6、小班科學活動教案《我們的植樹節(jié)》

          ◆ 活動目標:

          (1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

          (2)具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。

          (3)了解保護樹木的途徑和方法。

          (4)讓學生了解節(jié)日的習俗。

          (5)感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

          ◆ 活動準備

          經驗準備:幼兒已經了解植樹節(jié)的相關活動;學會了用水壺給植物澆水。

          材料準備:水、大水桶、班級卡片、水壺。

          ◆ 活動重難點:

          重點:體驗植樹節(jié)的快樂。

          難點:能更好地與伙伴合作,相互幫助。

          ◆ 活動過程:

          1. 介紹植樹節(jié)的來歷

          師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵人們植樹造林,保護環(huán)境設立的)

          2. 帶領幼兒朗誦有關植樹節(jié)的兒歌

          小朋友,快快來,大家一起來植樹。

          小樹苗,要長大,需要我們去愛護。

          你愛樹,他爰樹,小樹長成通天樹。

          3. 認領樹木

          帶領幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級的卡片系在樹枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

          4. 指導幼兒給小樹澆水

          對幼兒的要求:水壺里的水要少裝一點,因為小樹喝多了水,也要生病的;取水時不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,以免撞到其他小朋友。

          ◆ 活動延伸

          請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹,這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,讓幼兒體驗到其中的快樂。

        7、小班植樹節(jié)教案《栽樹》

          活動目標:

          1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。

          2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

          3、了解樹木與人類的關系,教育幼兒要愛護樹苗。

          4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶?;顒拥臉啡?。

          5、體驗明顯的季節(jié)特征。

          活動準備:

          栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

          活動過程:

          一、觀看視頻,了解有關植樹的知識。

          1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語:栽樹。

          2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。

          4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

          5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

          6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。

          二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

          三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

          四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

          五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

          六、小結:

          栽樹造福于人類,我們應從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

          附:童謠栽樹

          挖樹坑,栽樹苗,

          樹苗和我一樣高。

          爸爸樂,媽媽笑,

          愛我還是愛樹苗。

        8、小班童謠《栽樹》植樹節(jié)教案

          小班的孩子主要依賴行動來認知世界,這個階段也是他們音樂感覺能力發(fā)展的關鍵時期。在植樹節(jié)相關的教案中,推薦這篇,希望可以幫到您。

          活動目標:

          1、理解童謠內容,學會朗誦童謠。

          2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

          3、了解樹木與人類的關系,教育幼兒要愛護樹苗。

          活動準備:

          栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

          活動過程:

          一、觀看視頻,了解有關植樹的知識。

          1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語:栽樹。

          2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學習詞語:挖樹坑、栽樹苗。

          4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

          5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,保護它,多給它澆水施肥捉害蟲)

          6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們人類的好朋友。

          二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣,

          三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

          四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

          五、分組朗誦童謠,表揚聲音響亮的幼兒。

          六、小結:

          栽樹造福于人類,我們應從小愛護小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,我們小朋友更要愛護它。

          附:童謠栽樹

          挖樹坑,栽樹苗,

          樹苗和我一樣高。

          爸爸樂,媽媽笑,

          愛我還是愛樹苗。