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        小班婦女節(jié)手工教案《給媽媽做項鏈》

        《小班婦女節(jié)手工教案《給媽媽做項鏈》》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        小班婦女節(jié)手工教案《給媽媽做項鏈》

        1、小班婦女節(jié)手工教案《給媽媽做項鏈》

          一、內容與要求:

          1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

          2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

          3、通過自己動手給媽媽做項鏈的粘貼畫送給媽媽,表達對媽媽的祝賀。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

          5、愿意參加活動。

          二、重點和難點:知道三八節(jié),并用自己最想說的話向媽媽表示祝賀。

          三、材料準備:

          1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

          2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

          3、送給媽媽的一句話。

          四、活動過程:

          (一)主持人引出活動

          1、說說三·八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

          (二)慶?;顒?/p>

          1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

          2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

          3、老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

          (三)制作禮物----給媽媽做項鏈的粘貼畫

          說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

          1、在老師的指導下完成制作項鏈

          說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

          (四)送禮物

          本次活動的亮點:幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

          在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

          以后,可制作一些幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進一步關心媽媽。

          1、給寶寶一張印有媽媽圖案的畫(教師可以自己畫一張如圖類似的畫,復印起來給寶寶們)。

          2、請寶寶給頭發(fā)和衣服涂上顏色。

          3、請寶寶把紙揉成團,粘在畫面上,給媽媽做一條項鏈。

        2、小班婦女節(jié)手工教案《給媽媽做項鏈》

          一、內容與要求:

          1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

          2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

          3、通過自己動手給媽媽做項鏈的粘貼畫送給媽媽,表達對媽媽的祝賀。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

          5、愿意參加活動。

          二、重點和難點:知道三八節(jié),并用自己最想說的話向媽媽表示祝賀。

          三、材料準備:

          1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

          2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

          3、送給媽媽的一句話。

          四、活動過程:

          (一)主持人引出活動

          1、說說三·八婦女節(jié)的由來,讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

          (二)慶祝活動

          1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

          2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

          3、老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

          (三)制作禮物----給媽媽做項鏈的粘貼畫

          說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

          1、在老師的指導下完成制作項鏈

          說明:幼兒在制作禮物的過程中,都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

          (四)送禮物

          本次活動的亮點:幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下,都能一步一步堅持完成,每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

          在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

          以后,可制作一些幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進一步關心媽媽。

          1、給寶寶一張印有媽媽圖案的畫(教師可以自己畫一張如圖類似的畫,復印起來給寶寶們)。

          2、請寶寶給頭發(fā)和衣服涂上顏色。

          3、請寶寶把紙揉成團,粘在畫面上,給媽媽做一條項鏈。

        3、小班三八婦女節(jié)教案《我愛媽媽》含反思

          活動主題:我愛媽媽

          活動目標:

          1.知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

          2、通過和媽媽的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

          3、體驗活動帶來的快樂。

          活動準備:

          1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

          2.準備游戲需要的材料。

          3.布置活動場地。

          具體活動方案:

          (一)活動流程:

          1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

          2、注意事項:

          (1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

          (2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

          (3)在活動中請勿擁擠。

          3、教師介紹幾種游戲的名稱。

          4、游戲開始5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動結束:讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會有很多,希望家長朋友們踴躍的參與。

          碧湖小學附屬幼兒園2011-3-7碧湖小學附屬幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動安全活動預案為應對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,特制定本預案。

          應急措施:

          做好活動的周密安排:

          1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

          2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

          3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關注。

          4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

          5、隨時供應幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當休息。

          教學反思:

          《幼兒園教育綱要》中明確指出:“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。 ”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動游戲為核心內容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

        4、小班婦女節(jié)教案《送給媽媽的驚喜》

          活動目標:

          1.了解三月八日是全世界婦女的節(jié)日。

          2.進一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績,嘗試用自己的方式表達對媽媽的熱愛。

          3.產(chǎn)生愛媽媽的情感,知道在生活中要主動地關心媽媽。

          4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

          5.愿意積極參加活動。

          活動準備:

          每位幼兒準備一張媽媽工作或做家務的照片。

          活動過程:

          1.向幼兒介紹“三八”節(jié),知道媽媽要過節(jié)了。

          2.讓幼兒夸夸自己的媽媽,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

          ——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的?有什么本領?在家里為自己做些什么事?

          ——介紹自己媽媽的工作,簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯(lián)系。

          3.啟發(fā)幼兒為讓媽媽過一個愉快的節(jié)日做準備,鼓勵幼兒用不同的方式表達自己對媽媽的愛。

          ——三月八日要到了,這天是媽媽的節(jié)日,想一想,你有什么好辦法事先不告訴她們,然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢?

          ——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節(jié)日祝賀。

          A.制作小禮物。

          B.教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。

          C.為媽媽做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。

          D.為媽媽做一件使她最高興的事等。

          4.師生隨著音樂,表演唱一曲《我的媽媽》。

        5、小班婦女節(jié)教案《媽媽的節(jié)日》

          告別冷空氣,終于迎來了久別的春日陽光,也迎來了又一個溫馨的節(jié)日——“三八”國際勞動婦女節(jié)。又到“三八”婦女節(jié)了,這是一個對孩子進行孝心教育、愛心教育的好時機啊,每年的“三八”婦女節(jié)我們幼兒園都會舉行各種各樣的活動來進行慶祝,培養(yǎng)孩子對母親的愛,今年當然也不例外啦。

          我們小班年級組針對小班幼兒的年齡特點早早地就制定了計劃,力求時孩子們和她們的母親一起愉快地度過進幼兒園后的第一個“婦女節(jié)”,并留下美好的記憶。

          我們小班的主題是“媽媽的節(jié)日”。我和魏老師一起根據(jù)這個主題采用了很多方式,讓孩子們了解自己的媽媽,知道媽媽的節(jié)日。如:在晨間談話時,我們問孩子“你知道自己的媽媽是做什么工作的嗎?”孩子們有的說“我的媽媽是老師”有的說“我的媽媽開店的”還有的說“我媽媽在辦公室”等等。對于一些不能清楚說出自己媽媽工作的孩子,我們就請他們回去問一問媽媽。通過這樣的談話活動,孩子們更加了解了自己媽媽的工作情況。我們還組織了很多相關的教學活動來讓幼兒認識自己的媽媽。如在《我把媽媽弄丟了!》中請孩子們用自己的話來形容媽媽的外形特點;在《巧手媽媽》中請媽媽展示靈巧的雙手,制作一件小制作;在《三只想生病的小狗》中讓孩子體會媽媽照顧自己的辛苦;在《我給媽媽過生日》中學會表達對媽媽的祝賀;在《我給媽媽挑新衣》中學會欣賞、打扮自己的媽媽等等。我還教孩子們學會了演唱歌曲《我的好媽媽》《不再麻煩好媽媽》,孩子們回家后都能開心地唱給媽媽聽;我們還指導孩子親手制作了一朵紅花送給媽媽,祝媽媽“節(jié)日快樂”。形式多樣的活動讓我們的孩子們加深了對媽媽的了解,更愛自己的媽媽了。而媽媽們呢,也都紛紛表示第一次過一個這么開心的節(jié)日,第一次收到孩子的禮物,覺得特別甜蜜。

          就這樣,整整一周,我們的孩子和他們的媽媽們都被暖暖的愛包圍著,大家在活動中感受愛、體會愛、表達愛、回報愛,整個家、整個班級甚至整個校園都充滿都充滿了濃濃的親情。相信經(jīng)過這樣的活動,孩子們的心中一定有一顆愛的種子已經(jīng)悄悄地生根發(fā)芽!

        6、小班婦女節(jié)教案《我的好媽媽》含反思

          活動目標:

          1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

          2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

          3、體驗互相關心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動準備:

          1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

          2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

          重點難點: 能用語言表達媽媽的簡單特征

          活動地點:活動室

          活動形式:集體活動

          活動過程:

          1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

          2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

          3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

          4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

          愛心提示:請幼兒仔細觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽,請他幫忙記錄下來。

          教學反思:

          通過此次的主題活動,孩子們不僅了解了“三八”婦女節(jié),還懂得了該如何愛媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長,并能和孩子一起游戲、歡樂,增強了媽媽與孩子之間的互動,也增進了媽媽與孩子之間的感情。

        7、小班婦女節(jié)教案《親親我的好媽媽》

          3月7日下午,在《我的好媽媽》的音樂聲中,迎來了辛苦養(yǎng)育我們的媽媽。媽媽要過節(jié)了,我們的寶貝可乖巧懂事啦,早就做好了為媽媽慶祝的準備?!皨寢寢寢寶g迎您,我的椅子請您坐”。

          一見媽媽,小寶貝們馬上從自己的小椅子上站起來,沒有了以往的賴在媽媽身上的撒嬌,沒有了要媽媽抱,而是把自己的椅子讓給了媽媽,拿出了自己精心準備的小紅花送給媽媽?!皨寢屪D?jié)日快樂,做朵紅花送給您?!眿寢寕兡弥约簩氊愖龅亩Y物,聽著寶貝稚嫩的祝福聲,臉上都洋溢著幸福的笑容。

          “媽媽媽媽辛苦了,我來幫您捶捶背”。

          當媽媽們還沉浸在收到禮物的喜悅中,還在詢問著這個禮物是不是寶貝自己做的時候,寶貝們的小手開始“運動”起來了。有的蹲在媽媽跟前,幫媽媽捶起大腿;有的站到媽媽身后,幫媽媽捏捏肩、捶捶背;有的站在媽媽旁邊,抬起媽媽的手臂,幫媽媽捏捏臂、揉揉手?!皨寢專娣?”“媽媽,重不重?”看著平時愛撒嬌、愛頑皮的寶貝,媽媽心里承載著幸福。

          “媽媽媽媽我愛您,紅唇親親表心意?!?/p>

          “我的好媽媽,下班回到家,勞動了一天,多么辛苦呀。媽媽,媽媽,快坐下,媽媽,媽媽快坐下,請喝一杯茶。讓我親親你吧,讓我親親你吧,我地好媽媽!” 當寶貝們稚嫩的童聲和著甜甜的吻深深落在了媽媽的臉上,這個三八節(jié),媽媽們過得不一般。

          “媽媽,祝您節(jié)日快樂!”我們人小、禮輕,但飽含著我們濃濃的愛意。媽媽,我們愛您。

        8、小班三八婦女節(jié)宣傳畫教案《我的媽媽》

          宣傳畫:我的媽媽(三八節(jié))

          活動目標:

          1.欣賞媽媽的美,引導幼兒用自己的方式給媽媽畫上漂亮的小花。

          2.喜歡與同伴交流描述自己的媽媽,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

          3.體驗互相關心的美好情感。

          4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          活動準備:

          四張貼有幾位幼兒媽媽的照片大紙、剪好的小花若干(幼兒人數(shù)的2倍)、油畫棒。

          活動過程:

          一、以談話形式導入,激發(fā)幼兒交流的愿望。

          (出示大范例紙)師:今天是3、8節(jié)了,你們愛媽媽嗎?

          引導幼兒欣賞媽媽的美,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

          二、欣賞大范例紙,幫助幼兒掌握繪畫的技能。

          師:這是你們的媽媽,今天是媽媽的節(jié)日,老師給拍了一張照片??墒?,這張照片還不夠漂亮,我們一起來把這張照片打扮得漂亮一點,然后來告訴所有的小朋友,好嗎?

          這里老師給小朋友們準備了好多小花,給這些小花涂上漂亮的顏色,再給媽媽戴上。

          三、幼兒作畫,教師巡回指導。

          1.引導幼兒學習從外到內圈涂。

          2.鼓勵能力強的幼兒多畫幾朵畫。

          四、引導幼兒向同伴相互介紹自己小組的宣傳畫。

          你們現(xiàn)在已經(jīng)給媽媽戴上小紅花了,把畫講給你的小伙伴聽吧!

          教學反思:

          節(jié)日是特殊的日子,節(jié)日的設立與慶祝讓一個尋常的日子變得不同尋常,打破了按部就班、高度重復、司空見慣的日常生活節(jié)律,使人們以一種新的眼光、新的態(tài)度、新的姿態(tài)、新的行動來度過這一天,而且是與許多人一起度過。節(jié)日是一個重新發(fā)現(xiàn)生活、自我與他人的契機。因此,婦女節(jié)的設立與慶祝就是要讓全社會來發(fā)現(xiàn)和重新發(fā)現(xiàn)人類二分之一的人們。

        9、小班美術手工教案《媽媽的項鏈》含反思

        指導要點:

          1、活動重點是幼兒學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。教師在示范后幼兒不難掌握,但漿糊的正確使用對于小班幼兒來講有一定的困難,需要老師在活動中強調并在幼兒操作時進行指導。

          2、可以在活動后期開展“我愛媽媽”的活動,小朋友除了做項鏈送給媽媽,還可以做一些力所能及的事感謝媽媽,如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背、給媽媽表演節(jié)目等。

        活動目標:

          1、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

          2、在粘貼時,能將各種顏色間隔開來。正確使用漿糊。

          3、將做好的項鏈送給媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

          4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

        活動準備:

          各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布。

        活動過程:

          一、談話引入

          今天是3月8日,你們知道是誰的節(jié)日嗎?

          媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢?

          二、出示范樣,引導幼兒觀察

          這是我給媽媽準備的禮物,你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

          三、教師示范制作方法:

          先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子上,一個挨一個地粘,一直將繩子粘滿。

          四、提出制作要求:

          輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好后,將手在抹布上擦干凈。

          五、幼兒操作,教師指導。

          六、相互欣賞自己制作好的項鏈。

        教學反思:

          幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

        10、小班美術活動教案《給媽媽做項鏈》含反思

          活動目標:

          1. 觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律。

          2. 能按一一間隔的順序交替排列制作項鏈的材料。

          3. 體驗親子互動的快樂。

          4. 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          5. 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

          活動準備:

          親子制作材料——彩色花朵、吸管、繩子根據(jù)幼兒人數(shù)人手一份。

          活動相關音樂《我的好媽媽》、《愛我你就親親我》

          活動過程:

          1. 談話:“三八婦女節(jié)” (導入活動)

          過渡:你們知道今天是什么日子嗎?(三八婦女節(jié))每年的3月8日是婦女節(jié),是媽媽們的節(jié)日。(快思老師.教案網(wǎng)出處)今天,小朋友把自己的媽媽請到我們幼兒園里過媽媽的節(jié)日了,開心嗎?

          (1)請幼兒共同祝福媽媽們節(jié)日快樂!向媽媽們鞠躬。

          (2)表演活動

          過渡:媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱《我的好媽媽》送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!好嗎? 幼兒歌表演“我的好媽媽”,表達對媽媽的節(jié)日祝賀。

          2. 親子手工小制作“送給媽媽的項鏈”。(基本部分)

          過渡:媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,在媽媽的節(jié)日里我們送什么禮物給媽媽呢?(幼兒討論)

          (1)出示項鏈范樣,引導幼兒觀察。(重點部分)

          提問:這是我給媽媽準備的禮物,你們看這是什么?

          項鏈上有什么?有些什么顏色的吸管和花片?

          這些吸管和花片是怎樣排列的?

          小結:(一起說一說)項鏈上的吸管和花片是紅色、藍色一個隔著一個排隊的。

          (2)教師示范制作方法。

          過渡:我們先把這個本領學會了再去做項鏈,好嗎?

         ?、俪鍪局谱鞑牧希f說材料的名稱和顏色。

          ②示范制作:先拿一根繩子,穿過一根紅色的吸管,再穿過一片黃色的花片;繼續(xù)穿一根紅色的吸管…… 穿好以后將繩子兩頭打結。

          ③說說顏色的排列規(guī)律。(難點部分)

          (3)親子制作

         ?、偬岢霾僮饕螅焊鶕?jù)需要拿取材料,用一個拿一個。

         ?、谡埣议L與幼兒共同制作項鏈。

          3.請幼兒將項鏈戴在媽媽身上,對媽媽說一句祝福的話。

          4.集體表演“愛我你就親親我” (結束部分)

          總結:今后我們將用行動表達對媽媽的愛,為媽媽多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務,給奶奶捶捶背,這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們小(x)班的小朋友都是懂事的孩子。

          活動反思:

          整個活動始終貫穿著“愛”的情感線,在愛中生成、在愛中體驗、在愛中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛、學會愛、表達愛,引導他們知道:愛也可以通過另一種方式來進行表達,而不單單只是語言,這是我們需要思考的。因此,我選擇通過借助“給媽媽做項鏈”這一生活化情景化的方式,來告知幼兒另一種表達情感的方式。

          在這次活動中,我覺得運用給媽媽做項鏈這一活動充分調動了幼兒活動的積極性,在活動的過程中幼兒充分投入,每一個幼兒都能自己動手串一串,體驗快樂;也培養(yǎng)了幼兒一定的情感意識,活動后,將自己做好的項鏈送給媽媽,而且在幼兒送給媽媽項鏈時說了節(jié)日祝福的話,讓媽媽們都“喜笑顏開”。

          在整個活動中還注意到了美術活動和其他內容的整合,如:“1和許多”的初步的數(shù)概念,音樂活動的整合等,也注意到了操作中的細小環(huán)節(jié),起到了提醒、教育的作用。

          活動存在的不足之處:材料的準備,可以按照幼兒的能力。能力弱的,材料少些,可單單投放兩種顏色的材料,以便他們區(qū)別。能力強的,材料豐富些,除了顏色外,還可以有不同形狀的材料投放,以便他們加強認識、激發(fā)探索欲望。

        11、三八婦女節(jié)主題活動幼兒教案小班中班手工教案:送給媽媽的小紅花折紙反思

          《送給媽媽的花》是三八婦女節(jié)主題活動教案,在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗的基礎上,完成小紅花的折疊過程,你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?我要送給我最愛的媽媽,教師巡回指導,并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。

          《送給媽媽的花》幼兒園小班教案

          活動目標:

          1、學習畫封閉圓,嘗試用圓形的組合來表現(xiàn)花朵的外形特征。

          2、體驗與媽媽之間的親情。

          3、在創(chuàng)作時體驗**和圖案對稱帶來的均衡美感。

          4、感受作品的美感。

          5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

          6、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。

          活動準備:

          1、經(jīng)驗準備:了解“三八”婦女節(jié)2、物質準備:ppt課件、畫紙、炫*棒等活動過程:

          一、故事導入

          1、出示ppt課件關鍵提問:你知道“三八”婦女節(jié)嗎?是誰的節(jié)日?小結:“三八”婦女節(jié)是媽媽,阿姨,奶奶,外婆的節(jié)日。

          2、關鍵提問:猜猜小兔會送什么禮物給媽媽?小結:原來小兔乖乖送給媽媽一束花來表達自己對媽媽的愛。

          二、自制花束

          1、出示花朵關鍵提問:看看這些花有什么不同?(顏*、形狀不同)小結:這些花五顏六*的,形狀也不一樣,高高低低的真漂亮。

          2、教師示范:用炫*棒在畫紙上畫圈圈花、卷卷花、花瓣花,再添上莖和葉,最后將畫紙下端卷起來固定,綁上絲帶。

          3、過渡語:這么漂亮的鮮花,小朋友們也來畫畫五顏六*的花朵送給媽媽吧!

          4、幼兒*作、教師關注:(1)幼兒使用炫*棒的方法(2)幼兒能否畫出封閉的圓

          三、分享交流

          1、關鍵提問:說說你最喜歡誰的花?為什么?(顏*形狀)把花送給媽媽的時候,還可以說些好聽的祝福?

          2、小結:漂亮的花送給最愛的媽媽,加上祝福的話,媽媽一定會很高興的。

          進步之處:1、提問和小結較清楚。2、活動環(huán)節(jié)設計流暢。3、師幼互動較有效。

          不足之處:

          1、仔細觀察不夠:欣賞“花”時,教師可以用多種語言鼓勵幼兒說說花的樣子。

          2、評價可以更具體:評價作品時出了可以讓幼兒自己說說,還可以由重點地讓幼兒圍繞一個作品討論,做到更好的提升。

          活動反思:

          值得肯定之處:能夠根據(jù)節(jié)日來調整學習活動的內容,很應景。既能夠讓幼兒了解到三八婦女節(jié)是什么節(jié)日,同時也增加了幼兒對于媽媽的愛。用小兔的故事作為導入,能很好的吸引到幼兒。在繪畫的過程中,計入兒歌,能夠幫助幼兒更好的記憶繪畫的步驟,同時在繪畫的過程中強調常規(guī)的培養(yǎng)。

          需要改進之處:在幼兒繪畫的過程中,教師的關注不夠詳細和面面俱到。在教師教授的時候,可以適當?shù)脑購娬{邊念兒歌邊畫畫,提醒幼兒在繪畫的時候也可以一邊念一邊畫。在制作的過程中,發(fā)現(xiàn)有些幼兒從畫紙的中間部分開始畫,應該在示范制作的時候提醒幼兒小花是開在畫紙的上端的,細節(jié)仍需加強把握。

        12、幼兒園小班美術活動《給媽媽做項鏈》教案反思

          活動目標:

          1. 觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律。

          2. 能按一一間隔的順序交替排列制作項鏈的材料。

          3. 體驗親子互動的快樂。

          4. 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          5. 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

          6.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

          7. 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

          活動準備:

          親子制作材料——彩色花朵、吸管、繩子根據(jù)幼兒人數(shù)人手一份。

          活動相關音樂《我的好媽媽》、《愛我你就親親我》

          活動過程:

          1. 談話:“三八婦女節(jié)” (導入活動)

          過渡:你們知道今天是什么日子嗎?(三八婦女節(jié))每年的3月8日是婦女節(jié),是媽媽們的節(jié)日。今天,小朋友把自己的媽媽請到我們幼兒園里過媽媽的節(jié)日了,開心嗎?

          (1)請幼兒共同祝福媽媽們節(jié)日快樂!向媽媽們鞠躬。

          (2)表演活動

          過渡:媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱《我的好媽媽》送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!好嗎? 幼兒歌表演“我的好媽媽”,表達對媽媽的節(jié)日祝賀。

          2. 親子手工小制作“送給媽媽的項鏈”。(基本部分)

          過渡:媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,在媽媽的節(jié)日里我們送什么禮物給媽媽呢?(幼兒討論)

          (1)出示項鏈范樣,引導幼兒觀察。(重點部分)

          提問:這是我給媽媽準備的禮物,你們看這是什么?

          項鏈上有什么?有些什么顏色的吸管和花片?

          這些吸管和花片是怎樣排列的?

          小結:(一起說一說)項鏈上的吸管和花片是紅色、藍色一個隔著一個排隊的。

          (2)教師示范制作方法。

          過渡:我們先把這個本領學會了再去做項鏈,好嗎?

         ?、俪鍪局谱鞑牧希f說材料的名稱和顏色。

          ②示范制作:先拿一根繩子,穿過一根紅色的吸管,再穿過一片黃色的花片;繼續(xù)穿一根紅色的吸管…… 穿好以后將繩子兩頭打結。

          ③說說顏色的排列規(guī)律。(難點部分)

          (3)親子制作

         ?、偬岢霾僮饕螅焊鶕?jù)需要拿取材料,用一個拿一個。

          ②請家長與幼兒共同制作項鏈。

          3.請幼兒將項鏈戴在媽媽身上,對媽媽說一句祝福的話。

          4.集體表演“愛我你就親親我” (結束部分)

          總結:今后我們將用行動表達對媽媽的愛,為媽媽多做一些力所能及的事,比如幫媽媽做家務,給奶奶捶捶背,這些你們能夠做到嗎?老師相信,我們小(x)班的小朋友都是懂事的孩子。

          活動反思:

          整個活動始終貫穿著“愛”的情感線,在愛中生成、在愛中體驗、在愛中升華。如何培養(yǎng)幼兒感受愛、學會愛、表達愛,引導他們知道:愛也可以通過另一種方式來進行表達,而不單單只是語言,這是我們需要思考的。因此,我選擇通過借助“給媽媽做項鏈”這一生活化情景化的方式,來告知幼兒另一種表達情感的方式。

          在這次活動中,我覺得運用給媽媽做項鏈這一活動充分調動了幼兒活動的積極性,在活動的過程中幼兒充分投入,每一個幼兒都能自己動手串一串,體驗快樂;也培養(yǎng)了幼兒一定的情感意識,活動后,將自己做好的項鏈送給媽媽,而且在幼兒送給媽媽項鏈時說了節(jié)日祝福的話,讓媽媽們都“喜笑顏開”。

          在整個活動中還注意到了美術活動和其他內容的整合,如:“1和許多”的初步的數(shù)概念,音樂活動的整合等,也注意到了操作中的細小環(huán)節(jié),起到了提醒、教育的作用。

          活動存在的不足之處:材料的準備,可以按照幼兒的能力。能力弱的,材料少些,可單單投放兩種顏色的材料,以便他們區(qū)別。能力強的,材料豐富些,除了顏色外,還可以有不同形狀的材料投放,以便他們加強認識、激發(fā)探索欲望。

        13、幼兒園三八婦女節(jié)主題活動小班音樂教案《我的好媽媽》反思

          小班音樂教案《我的好媽媽》適用于三八婦女節(jié)主題,讓幼兒知道媽媽很幸苦,萌發(fā)熱愛媽媽的情感,感受歌曲優(yōu)美的旋律,用連貫的聲音演唱歌曲,快來看看幼兒園小班音樂《我的好媽媽》教案吧。

          活動目標:

          1、感受歌曲優(yōu)美的旋律,用連貫的聲音演唱歌曲。

          2、知道媽媽很幸苦,萌發(fā)熱愛媽媽的情感。

          3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學唱歌曲。

          4、學唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

          5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

          6、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

          活動準備:

          1、鋼琴活動過程:

          一、律動練聲《扮家家》《我們大家做得好》《新年好》《下雨啦》

          二、導入活動,與幼兒進行談話,激發(fā)幼兒對媽媽的喜愛之情。

          1、教師:小朋友們大家都有自己的媽媽,你們喜不喜歡自己的媽媽呀?媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情,每天要去上班,下班后回到家該為媽媽做些什么呢?

          2、幼兒自由討論后,老師請幾個小朋友來說一說,老師再對幼兒的回答進行補充。

          教師小結:媽媽很愛我們,不怕幸苦不怕累,為我們做了很多很多的事情,當媽媽忙完了,累了,我們可以把媽媽請到沙發(fā)上坐好,倒給媽媽一杯水,幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學習的歌曲,給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。

          三、新授新歌

          1、教師:那我們今天就來學一首新的歌曲,歌曲的名字就叫《我的好媽媽》,歌曲的名字叫什么呀,請小朋友完整的說一遍。歌曲的名字叫《我的好媽媽》。

          2、教師范唱歌曲,幫助幼兒熟悉歌詞和旋律

          教師:老師把歌曲完整的唱一遍,喜小朋友們仔細聽一聽歌曲里面都唱了什么?看看誰聽的最仔細,等下老師要提問的哦!

          3、教師提問:媽媽下班回到家,她的孩子對媽媽說了什么,為媽媽做了什么?

          5、老師把歌詞念一邊。

          教師:歌曲里面還唱到了什么呢?老師念一邊,小朋友們仔細。

          6、學唱新歌學唱歌曲,老師邊彈琴邊唱歌曲,小朋友們小聲的跟個一起唱。

          7、老師邊彈琴邊小聲的唱,幼兒大聲的唱出來。

          四、結束部分

          1、今天我們學習一首《我的好媽媽的歌曲》這是一首表達對好好的愛,對媽媽的關心的歌曲,孩子回答家里唱歌媽媽聽,媽媽一定會非常的開心。

          2、復習《拉個圓圈走走》的歌曲。

          活動結束。

          小百科:在任何一個社會文化中,都有對于母親應扮演角色職責的期望和規(guī)范,此即母親角色,例如在傳統(tǒng)中國,母親被期望扮演教育子女的重要角色。

          教學反思:

          通過此次的主題活動,孩子們不僅了解了“三八”婦女節(jié),還懂得了該如何愛媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長,并能和孩子一起游戲、歡樂,增強了媽媽與孩子之間的互動,也增進了媽媽與孩子之間的感情。