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        大班美術(shù)教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》反思

        《大班美術(shù)教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班美術(shù)教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》反思

        1、大班美術(shù)教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽想像表現(xiàn)太空搶隊(duì)救險(xiǎn)的情節(jié)。

          2、學(xué)畫人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)救險(xiǎn)的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已聽過有關(guān)太空搶險(xiǎn)隊(duì)的故事。

          2、范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

          3、太空星球遇險(xiǎn)的背景畫一副幼兒用書《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》。

          活動(dòng)過程:

          一、欣賞感受

         ?、?出示背景圖幼兒觀察。

          小朋友,今天老師給你們帶來了一副圖,看看都有些什么?

         ?、?談?wù)勛约毫私庥嘘P(guān)太空的情況。

          二、想像討論

         ?、?太空中發(fā)生了什么事?請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說。

          ① 幼兒互動(dòng)

         ?、?下列幼兒內(nèi)容

         ?、?有什么辦法拯救大家呢?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!請(qǐng)你們把自己想出的好辦法畫下來,好嗎?

          三、觀察模仿

         ?、?出示范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

          小朋友們看看,這副圖上的人在干什么呢?

         ?、?幼兒隨意想像,說說自己在太空中干什么。

          四、表達(dá)表現(xiàn)

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開始作畫吧!

          要求:

         ?、?選擇自己喜歡的背景色。

         ?、?畫面突出人物動(dòng)態(tài)及搶救的方法。

         ?、?介紹自己畫面的含義。

          活動(dòng)反思:

          整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動(dòng)積極,樂學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對(duì)各種展開想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?!钡慕逃繕?biāo)。

        2、大班美術(shù)活動(dòng)教案《太空旅行記》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體,并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器,想象出自己在太空上游戲的場面。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽合作,培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。

          3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂與成功。

          4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

          5、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          師生共同收集的廢舊材料、油畫棒、記號(hào)筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空?qǐng)D

        活動(dòng)過程:

          一、談話:

          看太空夜色你們喜歡太空嗎?知道楊利偉叔叔嗎?

          二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作

          告訴你們一個(gè)喜訊,今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信,你們想不想聽聽?教師讀信:小朋友,你們好!我是楊利偉,“神州五號(hào)”是由我國航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船,我乘著它遨游太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢?你想設(shè)計(jì)什么飛行器,他是什么樣的?能不能給他起個(gè)好聽的名字?把你的想法告訴小朋友。

          這里有我們一起收集的各種材料,請(qǐng)小朋友想一想,你想做什么?怎么做?

          神秘的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小朋友,讓我們趕快動(dòng)手吧。

          三、幼兒制作:

          泥工區(qū)建構(gòu)區(qū)廢舊材料區(qū)體育區(qū)

          四、語言交流

          請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。

          五、作品展覽

          快看,太空隧道來到了我們面前,楊利偉叔叔在向我們招手,讓我們帶著自己的夢想到太空遨游吧。

          六、延伸活動(dòng):幼兒游戲

        活動(dòng)反思:

          在講這節(jié)課的時(shí)候準(zhǔn)備了一張?zhí)盏膱D片,引導(dǎo)幼兒觀察說一說太空中都有什么?孩子們說了很多。孩子們說太空中有很多星球,有外星人,有金星、木星火星、冥王星、海王星,有太陽。孩子們還說有太陽自然而然也有月亮了。孩子們說了很多很多。但是由于我沒想到孩子們會(huì)說出來這么多,孩子們知道這么多。所以準(zhǔn)備的很不充分,有些孩子問的問題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分的問題回答不出來只能和孩子們說下課老師再告訴你。有些問題應(yīng)該引導(dǎo)孩子們更深入的討論,但是沒有。以后再上課一定會(huì)考慮的更多,因?yàn)楹⒆觽冎赖臇|西不比大人少,所以只有準(zhǔn)備的更多才能上好課。

        3、大班美術(shù)欣賞教案《小小太空夢》含反思

        活動(dòng)名稱:

          小小太空夢

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.樂意與同伴輪流談話,不搶著說。

          2.圍繞生活話題進(jìn)行談話交流。

          3.能用連貫的語言講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

          4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

          5.愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉故事《蝴蝶結(jié)》的內(nèi)容。

          2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教師用材料:教學(xué)讀本6-1。

        活動(dòng)過程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          翻開教學(xué)讀本,教師和幼兒一起復(fù)述故事,回顧故事內(nèi)容。

          二、創(chuàng)意閱讀

          圍繞話題開展談話活動(dòng)

          1.圍繞故事內(nèi)容進(jìn)行提問,引出話題。

          教師:故事開始時(shí),珍珍還不會(huì)做什么事?后來她會(huì)做了嗎?是怎么學(xué)會(huì)的?

          2.圍繞“我會(huì)做的事情”進(jìn)行交流,引導(dǎo)幼兒用“我會(huì)做”的句式說一說做某件事的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,要求其他幼兒認(rèn)真傾聽,學(xué)習(xí)他人好的講述經(jīng)驗(yàn)。

          教師:

          三、幼兒繪畫(區(qū)域的開展)

          師:小朋友們,太空實(shí)在是太神奇了!比我們想象中還要神秘,今天,美工區(qū)的小任務(wù)就是把你們腦海里的外太空畫出來,并與大家一起分享。不僅我們的美工區(qū)有著神秘的東西,我們各個(gè)區(qū)域里面也藏了許多神秘的東西。大家趕快去探索吧!

          1.幼兒帶著愉快的情緒進(jìn)入繪畫活動(dòng),教師指導(dǎo),啟發(fā)幼兒的想象。

          2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象自己在太空干什么,注意構(gòu)圖和顏色。

          3.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各個(gè)區(qū)域的游戲。

          四、小結(jié)(作品展覽)

          幼兒相互交流欣賞作品,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,其他幼兒認(rèn)真傾聽。

        活動(dòng)延伸:

          1.教師和家長為每一個(gè)幼兒記錄所畫的內(nèi)容。

          2.布置作品欄“娃娃的太空夢”,組織幼兒欣賞交流。

        教學(xué)反思:

          孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

        4、大班美術(shù)公開課教案《太空旅行記》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、創(chuàng)造性地想象太空中的各種物體,并用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作。大膽地設(shè)計(jì)出太空中的各種飛行器,想象出自己在太空上游戲的場面。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽合作,培養(yǎng)幼兒解決問題和相互合作的能力。

          3、體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂與成功。

          4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

          5、愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          師生共同收集的廢舊材料、油畫棒、記號(hào)筆、鉛畫紙、顏料、信封、太空?qǐng)D

        活動(dòng)過程:

          一、談話:

          看太空夜色你們喜歡太空嗎?知道楊利偉叔叔嗎?

          二、以讀信的方式激發(fā)想象并進(jìn)行創(chuàng)作

          告訴你們一個(gè)喜訊,今天我收到楊利偉叔叔寄給小朋友的一封信,你們想不想聽聽?教師讀信:小朋友,你們好!我是楊利偉,“神州五號(hào)”是由我國航空設(shè)計(jì)師自行設(shè)計(jì)的載人飛船,我乘著它遨游太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢想。你們想不想也上太空玩呢?想不想坐著自己設(shè)計(jì)的飛行器去呢?你想設(shè)計(jì)什么飛行器,他是什么樣的?能不能給他起個(gè)好聽的名字?把你的想法告訴小朋友。

          這里有我們一起收集的各種材料,請(qǐng)小朋友想一想,你想做什么?怎么做?

          神秘的太空歡迎每一位愛動(dòng)腦筋的小朋友, 讓我們趕快動(dòng)手吧。

          三、幼兒制作:

          泥工區(qū) 建構(gòu)區(qū)廢舊材料區(qū) 體育區(qū)

          四、語言交流

          請(qǐng)小朋友把自己的奇思妙想講給小朋友和老師聽。

          五、作品展覽

          快看,太空隧道來到了我們面前,楊利偉叔叔在向我們招手,讓我們帶著自己的夢想到太空遨游吧。

          六、延伸活動(dòng)

          幼兒游戲

        活動(dòng)反思:

          在講這節(jié)課的時(shí)候準(zhǔn)備了一張?zhí)盏膱D片,引導(dǎo)幼兒觀察說一說太空中都有什么?孩子們說了很多。孩子們說太空中有很多星球,有外星人,有金星、木星火星、冥王星、海王星,有太陽。孩子們還說有太陽自然而然也有月亮了。孩子們說了很多很多。但是由于我沒想到孩子們會(huì)說出來這么多,孩子們知道這么多。所以準(zhǔn)備的很不充分,有些孩子問的問題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分的問題回答不出來只能和孩子們說下課老師再告訴你。有些問題應(yīng)該引導(dǎo)孩子們更深入的討論,但是沒有。以后再上課一定會(huì)考慮的更多,因?yàn)楹⒆觽冎赖臇|西不比大人少,所以只有準(zhǔn)備的更多才能上好課。

        5、大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽想像表現(xiàn)太空搶隊(duì)救險(xiǎn)的情節(jié)。

          2、學(xué)畫人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)救險(xiǎn)的方法。

          3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

          4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已聽過有關(guān)太空搶險(xiǎn)隊(duì)的故事。

          2、范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

          3、太空星球遇險(xiǎn)的背景畫一副幼兒用書《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》。

        活動(dòng)過程:

          一、欣賞感受

         ?、懦鍪颈尘皥D幼兒觀察。

          小朋友,今天老師給你們帶來了一副圖,看看都有些什么?

          ⑵談?wù)勛约毫私庥嘘P(guān)太空的情況。

          二、想像討論

          ⑴太空中發(fā)生了什么事?請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說。

         ?、儆變夯?dòng)

          ②下列幼兒內(nèi)容

         ?、朴惺裁崔k法拯救大家呢?請(qǐng)你們把自己想出的好辦法畫下來,好嗎?

          三、觀察模仿

         ?、懦鍪痉秷D“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

          小朋友們看看,這副圖上的人在干什么呢?

          ⑵幼兒隨意想像,說說自己在太空中干什么。

          四、表達(dá)表現(xiàn)

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開始作畫吧!

          要求:

         ?、龠x擇自己喜歡的背景色。

          ②畫面突出人物動(dòng)態(tài)及搶救的方法。

         ?、劢榻B自己畫面的含義。

        活動(dòng)反思:

          整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動(dòng)積極,樂學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對(duì)各種展開想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?!钡慕逃繕?biāo)。

        6、大班美術(shù)教案《飛向太空》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、對(duì)神秘的太空有了解的興趣,能在已有畫面上添畫太空背景。

          2、在繪畫的過程中進(jìn)一步激發(fā)對(duì)宇航員的敬佩之情。

          3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空,了解人在太空的服裝特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)等。

          2、材料準(zhǔn)備:幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》PPT

          活動(dòng)過程:

          一、太空里可能有什么?

          ·我們中國的宇航員來到了太空,他們會(huì)在太空里看到些什么呢?

          ·出示PPT,幼兒看看講講·小結(jié):在太空里有神秘的星球、有運(yùn)送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號(hào)的衛(wèi)星。

          二、飛向太空·上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了,今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。

          ·提問:

          1、這幅畫上什么最重要?(宇航員)

          2、我在添畫其他景物的時(shí)候需要注意些什么?[快思老師.教案網(wǎng)出處]在宇航員背后的景物怎么畫?

          ·小結(jié):如果你畫的景物被宇航員遮擋住了,畫的時(shí)候要注意兩邊的連接,避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。

          三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)·鼓勵(lì)幼兒大膽用組合方式添畫背景,注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。

          ·提醒幼兒耐心完成涂色。

          四、相互欣賞作品,說說自己對(duì)宇航員的感情。

          活動(dòng)反思:

          在講這節(jié)課的時(shí)候準(zhǔn)備了一張?zhí)盏膱D片,引導(dǎo)幼兒觀察說一說太空中都有什么?孩子們說了很多。孩子們說太空中有很多星球,有外星人,有金星、木星火星、冥王星、海王星,有太陽。孩子們還說有太陽自然而然也有月亮了。孩子們說了很多很多。但是由于我沒想到孩子們會(huì)說出來這么多,孩子們知道這么多。所以準(zhǔn)備的很不充分,有些孩子問的問題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分的問題回答不出來只能和孩子們說下課老師再告訴你。有些問題應(yīng)該引導(dǎo)孩子們更深入的討論,但是沒有。以后再上課一定會(huì)考慮的更多,因?yàn)楹⒆觽冎赖臇|西不比大人少,所以只有準(zhǔn)備的更多才能上好課。

        7、大班優(yōu)秀美術(shù)教案《飛向太空》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          對(duì)神秘的太空有了解的興趣,能在已有畫面上添畫太空背景。

          在繪畫的過程中進(jìn)一步激發(fā)對(duì)宇航員的敬佩之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空,了解人在太空的服裝特點(diǎn)、動(dòng)作特點(diǎn)等。

          2、材料準(zhǔn)備:幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》

          PPT過程:

          一、太空里可能有什么?

          我們中國的宇航員來到了太空,他們會(huì)在太空里看到些什么呢?

          出示PPT,幼兒看看講講

          小結(jié):在太空里有神秘的星球、有運(yùn)送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號(hào)的衛(wèi)星。

          二、飛向太空

          上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了,今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。

          提問:

          1、這幅畫上什么最重要?(宇航員)

          2、我在添畫其他景物的時(shí)候需要注意些什么?在宇航員背后的景物怎么畫?

          小結(jié):如果你畫的景物被宇航員遮擋住了,畫的時(shí)候要注意兩邊的連接,避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。

          三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)·鼓勵(lì)幼兒大膽用組合方式添畫背景,注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。

          提醒幼兒耐心完成涂色。

          四、相互欣賞作品,說說自己對(duì)宇航員的感情。

          活動(dòng)反思:

          在講這節(jié)課的時(shí)候準(zhǔn)備了一張?zhí)盏膱D片,引導(dǎo)幼兒觀察說一說太空中都有什么?孩子們說了很多。孩子們說太空中有很多星球,有外星人,有金星、木星火星、冥王星、海王星,有太陽。孩子們還說有太陽自然而然也有月亮了。孩子們說了很多很多。但是由于我沒想到孩子們會(huì)說出來這么多,孩子們知道這么多。所以準(zhǔn)備的很不充分,有些孩子問的問題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分的問題回答不出來只能和孩子們說下課老師再告訴你。有些問題應(yīng)該引導(dǎo)孩子們更深入的討論,但是沒有。以后再上課一定會(huì)考慮的更多,因?yàn)楹⒆觽冎赖臇|西不比大人少,所以只有準(zhǔn)備的更多才能上好課。

        8、大班美術(shù)優(yōu)秀教案《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽想像表現(xiàn)太空搶隊(duì)救險(xiǎn)的情節(jié)。

          2、學(xué)畫人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)救險(xiǎn)的方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已聽過有關(guān)太空搶險(xiǎn)隊(duì)的故事。

          2、范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

          3、太空星球遇險(xiǎn)的背景畫一副幼兒用書《太空搶險(xiǎn)隊(duì)》。

          活動(dòng)過程:

          一、欣賞感受

         ?、?出示背景圖幼兒觀察。

          小朋友,今天老師給你們帶來了一副圖,看看都有些什么?

         ?、?談?wù)勛约毫私庥嘘P(guān)太空的情況。

          二、想像討論

         ?、?太空中發(fā)生了什么事?請(qǐng)你和旁邊的小朋友說一說。

         ?、?幼兒互動(dòng)

          ② 下列幼兒內(nèi)容

         ?、?有什么辦法拯救大家呢?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!請(qǐng)你們把自己想出的好辦法畫下來,好嗎?

          三、觀察模仿

          ⑴ 出示范圖“各種動(dòng)態(tài)的人物”。

          小朋友們看看,這副圖上的人在干什么呢?

         ?、?幼兒隨意想像,說說自己在太空中干什么。

          四、表達(dá)表現(xiàn)

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開始作畫吧!

          要求:

         ?、?選擇自己喜歡的背景色。

         ?、?畫面突出人物動(dòng)態(tài)及搶救的方法。

         ?、?介紹自己畫面的含義。

          活動(dòng)反思:

          整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動(dòng)積極,樂學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對(duì)各種展開想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?!钡慕逃繕?biāo)。

        9、大班美術(shù)欣賞教案《美麗的太空房子》含反思

          設(shè)計(jì)思想:

          隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人們已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì),各種衛(wèi)星的發(fā)射,讓我們的聯(lián)絡(luò)方式呈現(xiàn)出多元、便捷的特點(diǎn)。隨著我國"神舟8號(hào)" 載人航天飛船的成功發(fā)射,神奇的太空勾起了孩子們的無限聯(lián)想和好奇心,為此,設(shè)計(jì)了大班美術(shù)創(chuàng)想活動(dòng)《美麗的太空房子》,活動(dòng)旨在通過老師的引導(dǎo)、啟發(fā),最大程度啟迪幼兒的思維想象空間,從而體驗(yàn)成功創(chuàng)造的快樂。

          《綱要》中指出:"教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。"活動(dòng)中,教師和幼兒共同探索太空房子,采用談話法、演示法等,達(dá)到師生互動(dòng),生生互動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,從而引起幼兒對(duì)繪畫的興趣,使幼兒的繪畫技能和創(chuàng)作能力得到提高?!?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出,5-6歲兒童愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn),活動(dòng)最后將幼兒作品進(jìn)行展示,讓幼兒大膽表達(dá)自己的作品,培養(yǎng)幼兒的自信心,體驗(yàn)成功的快樂。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

          2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

          3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,體驗(yàn)與同伴合作交流的樂趣。

          4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

          重點(diǎn):通過各種方式激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒提煉出具有美感的造型。

          難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒大膽、富有個(gè)性地創(chuàng)造表達(dá)自己的作品內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、課件:神州八號(hào)發(fā)射剪輯片段、宇宙太空?qǐng)D片、各種奇特造型的建筑物圖片。

          2、黑色水彩筆若干。

          3、襯布一塊。

          活動(dòng)過程:

          1、隨音樂《我和星星打電話》進(jìn)入活動(dòng)室。

          (1)談話引入課題,了解"神州8號(hào)"發(fā)射。

          (2)欣賞課件,引導(dǎo)幼兒觀察太空美景。

          2、欣賞夢幻城堡以及現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物,進(jìn)一步啟迪幼兒思維。

          3、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

          看完這么多好玩兒的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?(幼兒大膽表述自己的想法)。

          4、設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

          (1)小朋友是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢?那就讓我們開始吧!

          (2)啟發(fā)幼兒展開想象,大膽創(chuàng)作,并對(duì)房子進(jìn)行線描裝飾。

          (3)教師與幼兒一同做畫。

          5、欣賞評(píng)價(jià)作品。

          (1)教師展示自己的作品,表達(dá)作品內(nèi)容。

          (2)欣賞幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)和想法。

          (3)教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。

          延伸活動(dòng):

          區(qū)域活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

          教學(xué)反思:

          整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

        10、大班美術(shù)教案《美麗的太空房子》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)幼兒創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感。

          2、欣賞多種多樣的藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

          3、幼兒能用自己的方式大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造,體驗(yàn)與同伴合作交流的樂趣。

          4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、課件-宇宙太空?qǐng)D片、各種奇特造型的建筑物圖片。

          2、黑色水彩筆若干。

          3、襯布一塊。

          活動(dòng)過程

          一、談話引入課題

          欣賞課件,引導(dǎo)幼兒觀察太空美景。

          二、欣賞建筑物

          欣賞現(xiàn)實(shí)中各種各樣的建筑物,進(jìn)一步啟迪幼兒思維。

          三、引導(dǎo)幼兒理解并構(gòu)建各種趣味房子的特征。

          教師:看完這么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?

          (幼兒大膽表述自己的想法)。

          四、設(shè)計(jì)美麗的太空房子。

          1、小朋友是不是很想自己來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師呢?<快思老師.教案網(wǎng)出處>那就讓我們開始吧!

          2、啟發(fā)幼兒展開想象,大膽創(chuàng)作,并對(duì)房子進(jìn)行線描裝飾。

          3、教師與幼兒一同做畫。

          五、欣賞評(píng)價(jià)作品。

          1、教師展示自己的作品,表達(dá)作品內(nèi)容。

          2、欣賞幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)和想法。

          3、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。

          教學(xué)反思:

          整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

        11、大班民間藝術(shù)活動(dòng)《有趣的扎染》二等大班美術(shù)教案反思

          設(shè)計(jì)意圖

          扎染是我國民間藝術(shù),在云南大理的歷史已有千年,由于保山和大理相鄰,在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子已經(jīng)通過各種途徑見過扎染作品,扎染作品以其獨(dú)特的韻味和色彩變化的神秘感深受人們的喜愛。為此我設(shè)計(jì)了這節(jié)扎染活動(dòng),這節(jié)扎染活動(dòng)不僅充分調(diào)動(dòng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力,也讓幼兒在自主的扎染活動(dòng)中體驗(yàn)扎染藝術(shù)的魅力,感受活動(dòng)帶來的滿足感和成就感。

          活動(dòng)目標(biāo)

          知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)欣賞并感受扎染色彩的艷麗和形象的造型美。

          能力目標(biāo):學(xué)習(xí)觀看扎染步驟圖,能綜合運(yùn)用各種工具來表現(xiàn)自己的思想和感受,嘗試做出扎染作品。

          情感目標(biāo):感受民間藝術(shù)的美,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

          引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)觀看扎染步驟圖,嘗試做出扎染作品。

          難點(diǎn):能運(yùn)用各種工具完成扎染作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、幼兒已有用皮筋、玩具等工具和材料進(jìn)行扎染的經(jīng)驗(yàn)。

          2、裁剪好未扎染的衣物、包包、手帕、剪刀,展示板、橡皮筋、顏料盆,清水桶,抹布。

          3、課件

          活動(dòng)過程

          (一)開始部分

          1、出示扎染成品,引起孩子興趣。

          (1)小朋友們,你們覺得董老師身上的衣服有什么特別的地方嗎?(幼兒自由回答)董老師在里面也準(zhǔn)備了許多和我衣服一樣漂亮的作品,我想請(qǐng)小朋友去看看,但是在觀看的過程中我要請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,這些作品都有哪些圖案?和有哪些漂亮的顏色?,F(xiàn)在我們一起去看看吧!

          (2)幼兒參觀。

          師:小朋友看這些作品漂亮嗎?其實(shí)它們都是用你們穿舊的白色衣服改造的,有包包、圍巾、手帕等等。

          2、提問:現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友跟我們分享一下,你們剛剛都看到了哪些圖案?有哪些顏色?(幼兒用完整的話回答)

          師:小朋友們說的很好,其實(shí)這些美麗的作品都是扎染出來的(出示扎染PPT),扎染是我們?cè)颇习鬃宓貐^(qū)最古老的民間藝術(shù),因?yàn)樗?dú)特的扎染方法和它顏色的艷麗在近幾年深受人們的喜歡。

          (二)了解扎染,學(xué)習(xí)扎染。

          1、播放課件,學(xué)習(xí)捆扎方法

          師:小朋友們看董老師身上這件扎染衣服的圖案像什么?(幼兒自由回答)其實(shí)這個(gè)圖案叫螺旋狀,現(xiàn)在我們一起來看看螺旋狀是怎么扎染出來的。(觀看視頻)

          師:視頻看完了,誰來和我們分享一下是怎么扎染出來的?(幼兒回答)觀看PPT捆扎法操作流程圖,教師做示范講解。

          2、幼兒自主學(xué)習(xí)包扎法

          師:剛剛我們學(xué)習(xí)的捆扎法是扎染中的一種方法,今天我們還要學(xué)習(xí)第二種方法包扎法,董老師已經(jīng)把這種方法的視頻放在了桌子上的平板電腦里,我要請(qǐng)小朋友自學(xué),在學(xué)的過程中小朋友可以再把材料拿出來跟著視頻邊學(xué)邊做,也可以和旁邊的小朋友做輕聲的交流,待會(huì)兒我要請(qǐng)小朋友和我們做一個(gè)分享。

          3、幼兒分享包扎法過程,教師講解操作流程圖,加深學(xué)習(xí)。

          師:視頻看完了,誰來和我們分享一下?(幼兒回答)小朋友說的真好,那我們一起來看看說的對(duì)不對(duì)?依次講解操作流程圖,教師邊說邊操作。

          (三)幼兒嘗試扎染(配樂)

          師:小朋友真棒,接下來就到你們操作的時(shí)間了,但是在操作前董老師有四點(diǎn)要求:1、董老師給你們準(zhǔn)備了這樣的操作流程圖,你們可以選擇一種喜歡的方法進(jìn)行操作,如果忘記了步驟它可以提示你喲。2、我給你們準(zhǔn)備的材料有包包、衣服、手帕小朋友待會(huì)兒可以到這邊選擇自己感興趣的物品進(jìn)行操作。3、小朋友選擇的材料可以在桌面上進(jìn)行操作,帶作品包扎或者捆扎好請(qǐng)你們戴上手套把作品放在盤子上進(jìn)行染色。4、染色完成后請(qǐng)小朋友舉手示意,董老師會(huì)幫助你把作品上的水?dāng)Q干和晾曬?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友有序的到材料區(qū)領(lǐng)取物品。

          (四)晾曬作品、活動(dòng)結(jié)束。

          活動(dòng)反思

          在本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,我注意安排了觀察、比較、歸納、演示、組合創(chuàng)作、總結(jié)等環(huán)節(jié),幫助幼兒學(xué)會(huì)觀察方法自己去看、自己去想、去做,這樣就拉近了師生的距離,使幼兒對(duì)老師有親切感,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情。