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        大班游戲教案《貼彩石》反思

        《大班游戲教案《貼彩石》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班游戲教案《貼彩石》反思

        1、大班游戲教案《貼彩石》反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓(xùn)練幼兒快速跨過(guò)、繞過(guò)障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。

          2、通過(guò)游戲,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

          4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小彩石、奇石圖片若干、籃子四個(gè)、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等

        活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個(gè)幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題",從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過(guò)小溝、繞過(guò)樹林和奇石陣、來(lái)到裝飾墻前,將石頭貼在預(yù)設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā)。依次進(jìn)行。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

          3.幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          4.教師請(qǐng)幼兒在裝飾墻上的字"柳州奇石"前留影。

          5.放松活動(dòng):光腳踩鵝卵石路。

        教學(xué)反思:

          課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

        2、大班游戲教案《貼彩石》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓(xùn)練幼兒快速跨過(guò)、繞過(guò)障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。

          2、通過(guò)游戲,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

          4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小彩石、奇石圖片若干、籃子四個(gè)、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等

        活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個(gè)幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題",從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過(guò)小溝、繞過(guò)樹林和奇石陣、來(lái)到裝飾墻前,將石頭貼在預(yù)設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā)。依次進(jìn)行。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

          3.幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          4.教師請(qǐng)幼兒在裝飾墻上的字"柳州奇石"前留影。

          5.放松活動(dòng):光腳踩鵝卵石路。

        教學(xué)反思:

          課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

        3、大班優(yōu)秀游戲教案《貼藥膏》含反思

        【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓孩子學(xué)會(huì)報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。

          2、讓幼兒學(xué)會(huì)合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。

          3、訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等能力。

          4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

          5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

        【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】

          1、重點(diǎn):在游戲中學(xué)會(huì)有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          2、難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會(huì)合作。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          鈴鼓

        【活動(dòng)過(guò)程】

          一、開始環(huán)節(jié):

          老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

          二、基本環(huán)節(jié):

          當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。

          師:孩子們都貼好了嗎?

          幼:貼好了。

          師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來(lái)打獵,所有小朋友都是動(dòng)物哈,然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí),就換那個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動(dòng)物,但是我們小動(dòng)物可以請(qǐng)其他的小動(dòng)物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嗎?

          幼:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)

          師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)

          三、活動(dòng)結(jié)束。

          老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友排好隊(duì),進(jìn)教室隔背,洗手,喝水。

        【活動(dòng)延伸】

          這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

        【教學(xué)反思】

          1、在這個(gè)游戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會(huì)了相互幫助,同時(shí)還對(duì)數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對(duì)于他們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

          2、在這個(gè)游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學(xué)會(huì)了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會(huì)跑向自己好朋友哪里,然后就會(huì)形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會(huì)感覺自己是一直站在哪里,就不會(huì)很樂意的去玩了,對(duì)于這一點(diǎn),我做的還不是很好,還需要改進(jìn)。

          3、在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。

          4、這個(gè)游戲總得來(lái)說(shuō)效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心,認(rèn)真。

          5、通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面,多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語(yǔ)言。

        4、大班游戲詳案教案《貼鼻子》含反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          因在我們周圍經(jīng)常看到一位盲人,而許多小朋友經(jīng)常嘲笑他,我就設(shè)計(jì)了這個(gè)貼鼻子的活動(dòng)?!顿N鼻子》是一個(gè)充滿童趣的游戲活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,我借助貼鼻子這個(gè)游戲啟發(fā)幼兒在看一看、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩中,了解、感受盲人的無(wú)助,激發(fā)幼兒的愛心和幫助弱者的情感。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、在玩游戲中,了解和感受盲人的無(wú)助。

          2、激發(fā)幼兒幫助弱者的情感。

          3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

          4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

          5、提高幼兒思維的敏捷性。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          了解和感受盲人的無(wú)助,激發(fā)幼兒助人為樂的情感

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          缺少鼻子的小叮當(dāng)掛圖、磁力鼻子和紅領(lǐng)巾各一

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、 出示小叮當(dāng)掛圖,引入活動(dòng)。

          指著小叮當(dāng)?shù)难劬?、嘴巴分別問(wèn):這是什么?

          提問(wèn):你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小叮當(dāng)少了什么?(鼻子)

          2、給小叮當(dāng)貼鼻子。

          (1) 拿出鼻子,分別請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)貼鼻子。(幼兒很快并且很好的貼好鼻子,表?yè)P(yáng)鼓勵(lì))

          (2) 拿出紅領(lǐng)巾,再請(qǐng)幾個(gè)幼兒蒙著眼睛來(lái)貼鼻子。(這下幼兒把鼻子貼在了眼睛、頭、嘴巴上)

          (3) 提問(wèn),讓幼兒討論:為什么把鼻子貼歪了?(因?yàn)檠劬床灰?

          (4) 要怎樣才能讓看不見的人把鼻子貼好?

          3、游戲:“幫助盲人”

          玩法:讓一個(gè)幼兒蒙住眼睛當(dāng)“盲人”,再用幼兒的椅子不整齊的擺在場(chǎng)地上做障礙物,(.教案來(lái)自:快思教.案網(wǎng))另外兩個(gè)幼兒幫助“盲人”平安走過(guò)去。得到幫助的盲人也不要忘了說(shuō):“謝謝”

          教學(xué)反思

          1、 在活動(dòng)設(shè)計(jì)上,我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。

          2、 在活動(dòng)過(guò)程中,我設(shè)計(jì)了問(wèn)題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。

          但是在活動(dòng)中也有很多不足之處,比如;

          1、沒能實(shí)行多樣化的活動(dòng)方式。

          2、幼兒沒能全部參與活動(dòng)中。

        5、大班游戲教案《貼燒餅》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)快跑和躲閃跑,提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

          2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣。

          3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

          4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、平整一塊場(chǎng)地,畫一個(gè)大圓圈。

          2、幼兒站位如圖:

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、帶領(lǐng)幼兒做廚師操:送菜(跑),切菜(上肢運(yùn)動(dòng)),炒菜(上肢運(yùn)動(dòng)),翻餅(下蹲配合手腕轉(zhuǎn)動(dòng))。

          二、游戲:貼燒餅。

          1、交代游戲站位:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),面向圓心展成內(nèi)外雙圈。圈內(nèi)站兩名幼兒。

          2、介紹游戲方法:圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者,一人追,一人逃,被追者在圈內(nèi)穿梭跑,如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面,即為安全,如果被追上,則互換角色。

          3、幼兒游戲,根據(jù)活動(dòng)量調(diào)整活動(dòng)次數(shù)。

          教學(xué)反思:

          孩子們?cè)谶@個(gè)體育游戲中熱情滿滿,也學(xué)到了很多,在游戲中,幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn),遵守規(guī)則,鍛煉自己承受挫折、失敗的能力,逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì),進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了,孩子們滿面笑容的回到了教室,笑聲在校園里回蕩。

        6、大班主題教案《貼彩石》含反思

        大班系列主題活動(dòng):

          體育游戲“貼彩石”

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓(xùn)練幼兒快速跨過(guò)、繞過(guò)障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。

          2、通過(guò)游戲,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

          4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小彩石、奇石圖片若干、籃子四個(gè)、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等

        活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個(gè)幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題“,從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過(guò)小溝、繞過(guò)樹林和奇石陣、來(lái)到裝飾墻前,將石頭貼在預(yù)設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā)。依次進(jìn)行。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

          3.幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

          4.教師請(qǐng)幼兒在裝飾墻上的字“柳州奇石”前留影。

          5.放松活動(dòng):光腳踩鵝卵石路。

        教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

        7、大班優(yōu)秀游戲教案反思《貼藥膏》

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:游戲是孩子最基本的活動(dòng),我們班的孩子特別喜歡跑,追逐,躲避等,《綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”幼兒園要開展豐富多彩的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的應(yīng)能力。因此我設(shè)計(jì)了貼藥膏的這個(gè)體育游戲。

          活動(dòng)目標(biāo):

          認(rèn)知目標(biāo):讓孩子學(xué)會(huì)報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。

          情感目標(biāo):讓幼兒學(xué)會(huì)合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。

          技能目標(biāo):訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          重點(diǎn):在游戲中學(xué)會(huì)有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會(huì)合作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓

          活動(dòng)過(guò)程:

          開始環(huán)節(jié):

          老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

          基本環(huán)節(jié):

          當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。

          老師:孩子們都貼好了嘛?

          幼兒:貼好了。

          老師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來(lái)打獵,所有小朋友都是動(dòng)物哈,然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí),就換那個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動(dòng)物,但是我們小動(dòng)物可以請(qǐng)其他的小動(dòng)物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嘛?

          幼兒:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)

          老師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)

          結(jié)束環(huán)節(jié):

          老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友排好隊(duì),進(jìn)教室隔背,洗手,喝水。

          延伸環(huán)節(jié):

          這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

          教學(xué)反思:

          1.在這個(gè)游戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會(huì)了相互幫助,同時(shí)還對(duì)數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對(duì)于他們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

          2.在這個(gè)游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學(xué)會(huì)了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會(huì)跑向自己好朋友哪里,然后就會(huì)形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會(huì)感覺自己是一直站在哪里,就不會(huì)很樂意的去玩了,對(duì)于這一點(diǎn),我做的還不是很好,還需要改進(jìn)。

          3.在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。

          4.這個(gè)游戲總得來(lái)說(shuō)效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心,認(rèn)真。

          5.通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面,多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語(yǔ)言。

        8、大班游戲教案《貼藥膏》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓孩子學(xué)會(huì)報(bào)數(shù),在范圍類有目標(biāo)的做事。

          2、讓幼兒學(xué)會(huì)合作,以及有團(tuán)隊(duì)感。

          3、訓(xùn)練幼兒的追逐,躲避等能力。

          4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

          5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

          活動(dòng)重點(diǎn):在游戲中學(xué)會(huì)有目標(biāo)的做事,合作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          活動(dòng)難點(diǎn):如何讓孩子學(xué)會(huì)合作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          鈴鼓。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、開始環(huán)節(jié):

          老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

          二、基本環(huán)節(jié):

          當(dāng)老師讓幼兒組成一排后,一個(gè)接一個(gè)的報(bào)數(shù),報(bào)完數(shù)后,老師讓報(bào)單數(shù)的幼兒拉成一個(gè)大圓圈,再讓報(bào)雙數(shù)的幼兒貼在每一個(gè)拉成大圓圈幼兒的背后。

          師:孩子們都貼好了嗎?

          幼:貼好了。

          師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當(dāng)獵人來(lái)打獵,所有小朋友都是動(dòng)物哈,<教案來(lái).自:快思教案網(wǎng)>然后有一個(gè)小動(dòng)物在森林玩,當(dāng)老師追到那個(gè)小朋友時(shí),就換那個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)獵人,老師當(dāng)小動(dòng)物,但是我們小動(dòng)物可以請(qǐng)其他的小動(dòng)物幫忙,就是當(dāng)你跑累了,就貼在一個(gè)小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嗎?

          幼:知道了(可能第一次玩的時(shí)候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)

          師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)

          三、活動(dòng)結(jié)束。

          老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請(qǐng)所有小朋友排好隊(duì),進(jìn)教室隔背,洗手,喝水。

          活動(dòng)延伸

          這個(gè)游戲不需要準(zhǔn)備太多東西,只要孩子們拉個(gè)大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

          教學(xué)反思

          1、在這個(gè)游戲里孩子們接受的速度很快,學(xué)會(huì)了相互幫助,同時(shí)還對(duì)數(shù)數(shù)做了鞏固的學(xué)習(xí),并明白了如何報(bào)數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時(shí),他們就知道怎么玩了,對(duì)于他們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

          2、在這個(gè)游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學(xué)會(huì)了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會(huì)跑向自己好朋友哪里,然后就會(huì)形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會(huì)感覺自己是一直站在哪里,就不會(huì)很樂意的去玩了,對(duì)于這一點(diǎn),我做的還不是很好,還需要改進(jìn)。

          3、在這個(gè)游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進(jìn)了老師和孩子間的感情。

          4、這個(gè)游戲總得來(lái)說(shuō)效果還是比較好的,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕孢@個(gè)游戲時(shí)都相當(dāng)?shù)拈_心,認(rèn)真。

          5、通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白到要多注意孩子各個(gè)小的方面,多參與到幼兒活動(dòng)當(dāng)中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語(yǔ)言。