一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区

  • <mark id="wul9t"></mark>
      1. <u id="wul9t"></u>

        大班游戲教案《貼彩石》反思

        《大班游戲教案《貼彩石》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班游戲教案《貼彩石》反思

        1、大班游戲教案《貼彩石》反思

        活動目標:

          1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。

          2、通過游戲,鞏固數(shù)學知識,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

          4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動準備:

          小彩石、奇石圖片若干、籃子四個、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等

        活動過程:

          1、組織幼兒做準備活動。

          2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題",從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過小溝、繞過樹林和奇石陣、來到裝飾墻前,將石頭貼在預設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā)。依次進行。游戲可反復進行。

          3.幼兒游戲,教師指導。

          4.教師請幼兒在裝飾墻上的字"柳州奇石"前留影。

          5.放松活動:光腳踩鵝卵石路。

        教學反思:

          課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

        2、大班游戲教案《貼彩石》含反思

        活動目標:

          1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。

          2、通過游戲,鞏固數(shù)學知識,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

          4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動準備:

          小彩石、奇石圖片若干、籃子四個、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等

        活動過程:

          1、組織幼兒做準備活動。

          2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題",從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過小溝、繞過樹林和奇石陣、來到裝飾墻前,將石頭貼在預設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā)。依次進行。游戲可反復進行。

          3.幼兒游戲,教師指導。

          4.教師請幼兒在裝飾墻上的字"柳州奇石"前留影。

          5.放松活動:光腳踩鵝卵石路。

        教學反思:

          課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

        3、大班優(yōu)秀游戲教案《貼藥膏》含反思

        【活動目標】

          1、讓孩子學會報數(shù),在范圍類有目標的做事。

          2、讓幼兒學會合作,以及有團隊感。

          3、訓練幼兒的追逐,躲避等能力。

          4、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

          5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

        【活動重點難點】

          1、重點:在游戲中學會有目標的做事,合作與團隊意識。

          2、難點:如何讓孩子學會合作。

        【活動準備】

          鈴鼓

        【活動過程】

          一、開始環(huán)節(jié):

          老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

          二、基本環(huán)節(jié):

          當老師讓幼兒組成一排后,一個接一個的報數(shù),報完數(shù)后,老師讓報單數(shù)的幼兒拉成一個大圓圈,再讓報雙數(shù)的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。

          師:孩子們都貼好了嗎?

          幼:貼好了。

          師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當獵人來打獵,所有小朋友都是動物哈,然后有一個小動物在森林玩,當老師追到那個小朋友時,就換那個小朋友來當獵人,老師當小動物,但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙,就是當你跑累了,就貼在一個小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嗎?

          幼:知道了(可能第一次玩的時候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)

          師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)

          三、活動結(jié)束。

          老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請所有小朋友排好隊,進教室隔背,洗手,喝水。

        【活動延伸】

          這個游戲不需要準備太多東西,只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

        【教學反思】

          1、在這個游戲里孩子們接受的速度很快,學會了相互幫助,同時還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學習,并明白了如何報數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時,他們就知道怎么玩了,對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。

          2、在這個游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學會了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點,我做的還不是很好,還需要改進。

          3、在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進了老師和孩子間的感情。

          4、這個游戲總得來說效果還是比較好的,因為孩子們在玩這個游戲時都相當?shù)拈_心,認真。

          5、通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面,多參與到幼兒活動當中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語言。

        4、大班游戲詳案教案《貼鼻子》含反思

          活動設(shè)計背景

          因在我們周圍經(jīng)常看到一位盲人,而許多小朋友經(jīng)常嘲笑他,我就設(shè)計了這個貼鼻子的活動?!顿N鼻子》是一個充滿童趣的游戲活動。在本次活動中,我借助貼鼻子這個游戲啟發(fā)幼兒在看一看、說一說、玩一玩中,了解、感受盲人的無助,激發(fā)幼兒的愛心和幫助弱者的情感。

          活動目標

          1、在玩游戲中,了解和感受盲人的無助。

          2、激發(fā)幼兒幫助弱者的情感。

          3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

          4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

          5、提高幼兒思維的敏捷性。

          教學重點、難點

          了解和感受盲人的無助,激發(fā)幼兒助人為樂的情感

          活動準備

          缺少鼻子的小叮當掛圖、磁力鼻子和紅領(lǐng)巾各一

          活動過程:

          1、 出示小叮當掛圖,引入活動。

          指著小叮當?shù)难劬?、嘴巴分別問:這是什么?

          提問:你們發(fā)現(xiàn)這個小叮當少了什么?(鼻子)

          2、給小叮當貼鼻子。

          (1) 拿出鼻子,分別請幾個幼兒來貼鼻子。(幼兒很快并且很好的貼好鼻子,表揚鼓勵)

          (2) 拿出紅領(lǐng)巾,再請幾個幼兒蒙著眼睛來貼鼻子。(這下幼兒把鼻子貼在了眼睛、頭、嘴巴上)

          (3) 提問,讓幼兒討論:為什么把鼻子貼歪了?(因為眼睛看不見)

          (4) 要怎樣才能讓看不見的人把鼻子貼好?

          3、游戲:“幫助盲人”

          玩法:讓一個幼兒蒙住眼睛當“盲人”,再用幼兒的椅子不整齊的擺在場地上做障礙物,(.教案來自:快思教.案網(wǎng))另外兩個幼兒幫助“盲人”平安走過去。得到幫助的盲人也不要忘了說:“謝謝”

          教學反思

          1、 在活動設(shè)計上,我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。

          2、 在活動過程中,我設(shè)計了問題情境的進入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習慣。

          但是在活動中也有很多不足之處,比如;

          1、沒能實行多樣化的活動方式。

          2、幼兒沒能全部參與活動中。

        5、大班游戲教案《貼燒餅》含反思

          活動目標:

          1、練習快跑和躲閃跑,提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。

          2、體驗運動帶來的樂趣。

          3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

          4、發(fā)展幼兒的動手能力。

          活動準備:

          1、平整一塊場地,畫一個大圓圈。

          2、幼兒站位如圖:

          活動過程:

          一、帶領(lǐng)幼兒做廚師操:送菜(跑),切菜(上肢運動),炒菜(上肢運動),翻餅(下蹲配合手腕轉(zhuǎn)動)。

          二、游戲:貼燒餅。

          1、交代游戲站位:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,面向圓心展成內(nèi)外雙圈。圈內(nèi)站兩名幼兒。

          2、介紹游戲方法:圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者,一人追,一人逃,被追者在圈內(nèi)穿梭跑,如快被追上時站在一位內(nèi)圈小朋友的前面,即為安全,如果被追上,則互換角色。

          3、幼兒游戲,根據(jù)活動量調(diào)整活動次數(shù)。

          教學反思:

          孩子們在這個體育游戲中熱情滿滿,也學到了很多,在游戲中,幼兒會不斷克服自身弱點,遵守規(guī)則,鍛煉自己承受挫折、失敗的能力,逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì),進一步促進了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時光總是短暫的。不知不覺下課鈴響了,孩子們滿面笑容的回到了教室,笑聲在校園里回蕩。

        6、大班主題教案《貼彩石》含反思

        大班系列主題活動:

          體育游戲“貼彩石”

        活動目標:

          1、利用幼兒園自然環(huán)境,訓練幼兒快速跨過、繞過障礙物的技能,培養(yǎng)身體靈敏性。

          2、通過游戲,鞏固數(shù)學知識,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

          3、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

          4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

        活動準備:

          小彩石、奇石圖片若干、籃子四個、幼兒園一面裝飾墻。數(shù)字卡片等

        活動過程:

          1、組織幼兒做準備活動。

          2、幼兒介紹游戲玩法:幼兒排成四組,每人任意選擇幾顆石頭每組排頭第一個幼兒到指令,根據(jù)教師出示的數(shù)字要求(加法題“,從籃子里拿出相應(yīng)的小彩石(與手中的石頭相加)后出發(fā),跨過小溝、繞過樹林和奇石陣、來到裝飾墻前,將石頭貼在預設(shè)好的有雙面膠的地方,然后快速跑回拍第二個幼兒的手,第二個幼兒出發(fā)。依次進行。游戲可反復進行。

          3.幼兒游戲,教師指導。

          4.教師請幼兒在裝飾墻上的字“柳州奇石”前留影。

          5.放松活動:光腳踩鵝卵石路。

        教學反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

        7、大班優(yōu)秀游戲教案反思《貼藥膏》

          活動設(shè)計背景:游戲是孩子最基本的活動,我們班的孩子特別喜歡跑,追逐,躲避等,《綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”幼兒園要開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的應(yīng)能力。因此我設(shè)計了貼藥膏的這個體育游戲。

          活動目標:

          認知目標:讓孩子學會報數(shù),在范圍類有目標的做事。

          情感目標:讓幼兒學會合作,以及有團隊感。

          技能目標:訓練幼兒的追逐,躲避等能力。

          教學重點、難點:

          重點:在游戲中學會有目標的做事,合作與團隊意識。

          難點:如何讓孩子學會合作。

          活動準備:鈴鼓

          活動過程:

          開始環(huán)節(jié):

          老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

          基本環(huán)節(jié):

          當老師讓幼兒組成一排后,一個接一個的報數(shù),報完數(shù)后,老師讓報單數(shù)的幼兒拉成一個大圓圈,再讓報雙數(shù)的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。

          老師:孩子們都貼好了嘛?

          幼兒:貼好了。

          老師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當獵人來打獵,所有小朋友都是動物哈,然后有一個小動物在森林玩,當老師追到那個小朋友時,就換那個小朋友來當獵人,老師當小動物,但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙,就是當你跑累了,就貼在一個小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嘛?

          幼兒:知道了(可能第一次玩的時候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)

          老師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)

          結(jié)束環(huán)節(jié):

          老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請所有小朋友排好隊,進教室隔背,洗手,喝水。

          延伸環(huán)節(jié):

          這個游戲不需要準備太多東西,只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

          教學反思:

          1.在這個游戲里孩子們接受的速度很快,學會了相互幫助,同時還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學習,并明白了如何報數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時,他們就知道怎么玩了,對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。

          2.在這個游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學會了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點,我做的還不是很好,還需要改進。

          3.在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進了老師和孩子間的感情。

          4.這個游戲總得來說效果還是比較好的,因為孩子們在玩這個游戲時都相當?shù)拈_心,認真。

          5.通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面,多參與到幼兒活動當中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語言。

        8、大班游戲教案《貼藥膏》含反思

          活動目標

          1、讓孩子學會報數(shù),在范圍類有目標的做事。

          2、讓幼兒學會合作,以及有團隊感。

          3、訓練幼兒的追逐,躲避等能力。

          4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

          5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

          活動重點難點

          活動重點:在游戲中學會有目標的做事,合作與團隊意識。

          活動難點:如何讓孩子學會合作。

          活動準備

          鈴鼓。

          活動過程

          一、開始環(huán)節(jié):

          老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

          二、基本環(huán)節(jié):

          當老師讓幼兒組成一排后,一個接一個的報數(shù),報完數(shù)后,老師讓報單數(shù)的幼兒拉成一個大圓圈,再讓報雙數(shù)的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。

          師:孩子們都貼好了嗎?

          幼:貼好了。

          師:(講規(guī)則)現(xiàn)在老師當獵人來打獵,所有小朋友都是動物哈,<教案來.自:快思教案網(wǎng)>然后有一個小動物在森林玩,當老師追到那個小朋友時,就換那個小朋友來當獵人,老師當小動物,但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙,就是當你跑累了,就貼在一個小朋友的身后,這樣你就可以休息,明白了嗎?

          幼:知道了(可能第一次玩的時候,孩子還不是特別熟,老師多做幾次師范就可以了)

          師:好,那么我們游戲開始(幼兒在游戲中以追逐,躲避為主)

          三、活動結(jié)束。

          老師:好了孩子們,今天我們的游戲就玩到這里,老師看到你們都很累了,而且好多小朋友都是滿頭大汗的,現(xiàn)在請所有小朋友排好隊,進教室隔背,洗手,喝水。

          活動延伸

          這個游戲不需要準備太多東西,只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲,而且也可以在家里和自己的家人,好朋友玩。

          教學反思

          1、在這個游戲里孩子們接受的速度很快,學會了相互幫助,同時還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學習,并明白了如何報數(shù),了解了單數(shù)和雙數(shù),在我和孩子們玩完第一次時,他們就知道怎么玩了,對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。

          2、在這個游戲里,孩子們的身體素質(zhì)得到了提升,也學會了和其他小朋友友好相處,但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里,然后就會形成和好朋友這樣相互的玩,那么其他的小朋友就會感覺自己是一直站在哪里,就不會很樂意的去玩了,對于這一點,我做的還不是很好,還需要改進。

          3、在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍,讓孩子感覺老是和孩子是好朋友,這樣就增進了老師和孩子間的感情。

          4、這個游戲總得來說效果還是比較好的,因為孩子們在玩這個游戲時都相當?shù)拈_心,認真。

          5、通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面,多參與到幼兒活動當中,多和幼兒交流,多用幼兒熟悉的兒童語言。