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        大班美術教案《我的好媽媽》反思

        《大班美術教案《我的好媽媽》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內容,歡迎參考。

        大班美術教案《我的好媽媽》反思

        1、大班美術教案《我的好媽媽》反思

        設計背景

          孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛入學,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。

        活動目標

          1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。

          2、積極地與同伴交流、分享。

          3、選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

          4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          5、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

        重點難點

          敢于說出心中的媽媽。

          感受媽媽的愛,表達出對媽媽的愛。

        活動準備

          1、幼兒寫生畫我的媽媽。

          2、記錄用的紙、筆人手一份。

          3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

        活動過程

          1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

          師:老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽。現在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比如你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平時最喜歡干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。

          2、幼兒分組交流“我的好媽媽”。

          3、幼兒集中交流。

          師:誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

          幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她希望我將來有出息,所以我畫了好多好多獎狀。

          幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。

          4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

          師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜歡讀的書,等等。)

          師:你們的想法都很好?,F在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里,好嗎?

        教學反思

          活動準備過程比較完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展示出畫,說一說心中的媽媽。(.教案來自:快思教.案網) 活動過程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導補充鼓勵,較好?!坝H親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?

        2、大班美術教案《我的媽媽》含反思

        設計背景

          孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛入學,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。

        活動目標

          1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。

          2、積極地與同伴交流、分享。

          3、選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

          4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

        重點難點

          1、重點:敢于說出心中的媽媽。

          2、難點:感受媽媽的愛,表達出對媽媽的愛。

        活動準備

          1、幼兒寫生畫我的媽媽。

          2、記錄用的紙、筆人手一份。

          3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

        活動過程

          1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

          師:老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽。現在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比如你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平時最喜歡干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。

          2、幼兒分組交流“我的好媽媽”。

          3、幼兒集中交流。

          師:誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

          幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她希望我將來有出息,所以我畫了好多好多獎狀。

          幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。

          4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

          師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜歡讀的書,等等。)

          師:你們的想法都很好。現在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里,好嗎?

        教學反思

          活動準備過程比較完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展示出畫,說一說心中的媽媽?;顒舆^程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導補充鼓勵,較好。“親親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?

        3、大班美術教案《我的好媽媽》含反思

        設計背景

          孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛入學,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。

        活動目標

          1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。

          2、積極地與同伴交流、分享。

          3、選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

          4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          5、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

        重點難點

          敢于說出心中的媽媽。

          感受媽媽的愛,表達出對媽媽的愛。

        活動準備

          1、幼兒寫生畫我的媽媽。

          2、記錄用的紙、筆人手一份。

          3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

        活動過程

          1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

          師:老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽?,F在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比如你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平時最喜歡干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。

          2、幼兒分組交流“我的好媽媽”。

          3、幼兒集中交流。

          師:誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

          幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她希望我將來有出息,所以我畫了好多好多獎狀。

          幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。

          4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

          師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜歡讀的書,等等。)

          師:你們的想法都很好?,F在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里,好嗎?

        教學反思

          活動準備過程比較完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展示出畫,說一說心中的媽媽。(.教案來自:快思教.案網) 活動過程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導補充鼓勵,較好?!坝H親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?

        4、大班美術教案及反思《我的媽媽》含PPT課件

          活動目標

          1.通過夸夸自己的媽媽、說說自己的媽媽,嘗試用畫筆媽媽的肖像美。

          2.學習用比較夸張的手法表達媽媽的外貌特征。

          3.學習合理布局畫面(盡可能把媽媽的頭像畫得大一些)。

          活動準備

          1.媽媽的肖像剪紙——臉型、發(fā)型。

          2.鉛筆、記號筆、油畫棒若干筐。

          3.舊報紙(作繪畫墊板用)。

          4.彩色作業(yè)紙(黃色、粉紅)。

          配套課件:大班美術課件《我的媽媽》PPT課件

          下載地址:www.banzhuren.cn/ppt/2427.html

          活動過程

          1.談話引入:

          大班美術教案及反思《我的媽媽》含PPT課件

          3.指導要點:

          (1)盡量把頭部畫得大一些。

          (2)把媽媽的眼睛畫得有神一些。

          (3)把媽媽開心的樣子畫出來。

          (4)添畫背景——突出媽媽的頭像

          4.幼兒作畫,教師巡回指導。

          (1)先用鉛筆勾畫媽媽的頭部輪廓,其余線條用記號筆畫。

          (2)用鉛筆把姓名寫在作品的角上。

          (3)全身打扮媽媽——上色。

          5.評價:

          (1)集體上交作品,選拔優(yōu)秀作品進行展示。

          (2)為精彩作品攝影。

          活動反思

          媽媽是最美的……“把自己的媽媽畫得漂亮一些”這是我設計這堂活動的一個隱性目標,因此在指導導電中強調“把媽媽的眼睛畫的有神一些、把媽媽開心的表情畫出來……”。

          活動進行之前,我有些擔心:孩子會夸自己的媽媽嗎?不料,當我問第二個問題時,幼兒表現得異常的興奮,簡直是七嘴八舌:“我媽媽長得很漂亮?!?.快思老.師.教.案.網出處!“我媽媽頭發(fā)還卷的呢?!薄灾劣谡n堂有些亂哄哄的,為了夸自己的媽媽,幼兒全然不顧集體活動中老師經常強調地一些規(guī)則。我高興之余有些不知所措……

          當活動疙疙瘩瘩地進行到“幼兒作畫”時我懸著的心才定了下來,我發(fā)現:那些思維活躍的、大聲地嚷著夸自己媽媽美的孩子表現出強烈的作畫動機,下筆大膽、構圖灑脫,而且,整個畫面簡直就是一氣呵成的。看著孩子的作品,我心里美美的……

        5、大班美術活動教案《我的好媽媽》含反思

          設計背景

          孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛入學,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。

          活動目標

          1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。

          2、積極地與同伴交流、分享。

          3、選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

          4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          重點難點

          重點:敢于說出心中的媽媽。

          難點:感受媽媽的愛,表達出對媽媽的愛。

          活動準備

          1、幼兒寫生畫我的媽媽。

          2、記錄用的紙、筆人手一份。

          3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

          活動過程

          1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

          師:老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽?,F在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比如你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平時最喜歡干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。

          2、幼兒分組交流“我的好媽媽”。

          3、幼兒集中交流。

          師:誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

          幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。(.來源快思老師教案網)你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她希望我將來有出息,所以我畫了好多好多獎狀。

          幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。

          4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

          師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜歡讀的書,等等。)

          師:你們的想法都很好?,F在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里,好嗎?

          教學反思

          活動準備過程比較完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展示出畫,說一說心中的媽媽。 活動過程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導補充鼓勵,較好。“親親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?

        6、大班美術課教案《媽媽肚子里的我》含反思

          活動目標:

          1、能按自身的意愿表示媽媽肚子里的嬰幼兒形象。

          2、對嬰幼兒在肚子里的生長過程有最初的了解。

          3、進一步發(fā)生愛媽媽的情感。

          4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

          活動準備:

          1、胎兒生長示意圖。

          2、紙、筆等各種繪畫用具。

          活動過程:

          1、猜猜自身在媽媽的肚子里是什么樣的,引導幼兒大膽想象。

          2、觀看胎兒生長示意圖,講述自身看到的嬰幼兒與現在有何不同。

          3、幼兒繪畫。

          (1)介紹資料。

          (2)提出要求:嬰幼兒的形象畫的大,可以增加自身的想象進行表示。

          (3)幼兒作畫。

          (4)教師觀察幼兒的活動,不打擾幼兒。

          4、評價

          (1)幼兒相互交流自身的作品。

          (2)將作品送給媽媽,與媽媽進行情感交流。

          教學反思

          活動準備過程比較完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展示出畫,說一說心中的媽媽?;顒舆^程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導補充鼓勵,較好。“親親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?

        7、大班優(yōu)秀美術教案《我給媽媽畫張像》含反思

          活動目標:

          1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。

          2、學習畫人物頭像,能表現出媽媽的主要特征。

          3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

          4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。

          活動準備:

          1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

          請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

          老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽,我愛你"。

          2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?

          通過照片和畫像的對照,引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行大致的比較。

          3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

          同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。

          【活動反思】

          媽媽是幼兒每天生活在一起,最親近的人,所以在設計《畫媽媽》活動時,我一開始把目標定位在鼓勵幼兒大膽表現媽媽正、側面的形象特征。但在活動開展的前一天準備時,我仔細又想了一下,幼兒進入中班后,接觸人物畫的機會不多,在上學期幼兒對人物正面畫掌握還不夠理想、且對人物各部位的比例把握也不夠理想,所以在本次活動中我進行了調整:

          調整一:以畫媽媽的正面為主,第一重點落在人物的五官與身體的比例上。鼓勵作畫能力強的幼兒大膽嘗試畫媽媽的側面。

          調整二:根據幼兒現在對人物畫時動作都較為呆板的現狀,我先請幼兒用語言描述(同時也訓練了幼兒的語言組織能力),接著請幼兒邊描述邊用動作展現媽媽的動態(tài),教師則向其他幼兒對部分有一定難度的動作進行重點范畫與講解,最后提出裝飾與涂色要求。

          在本次活動教學后,發(fā)現:幼兒對人物的動態(tài)如何去捕捉,如何用筆來表現有了一定的了解,人物的身體比例也有了進一步地認識。打算,在進行《我和我的朋友》繪畫教學活動中,加強繪畫要求:畫出人物的正、側及背面的形態(tài)。

          我的思考:幼兒的繪畫技能的提高必須是循序漸進的,在掌握了一樣技能的基礎上逐漸提高繪畫難度,相信幼兒更容易接受并掌握。

        8、大班美術《我的媽媽》教案反思

          母親的愛是世間最偉大也是最珍貴的愛,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?以下這節(jié)課就讓小朋友們畫一畫、說一說,利用繪畫來表達母子親情。

        設計背景

          孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛入學,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。

        活動目標

          1、利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽,表達母子親情。

          2、積極地與同伴交流、分享。

          3、選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。

          4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

        重點難點

          1、重點:敢于說出心中的媽媽。

          2、難點:感受媽媽的愛,表達出對媽媽的愛。

        活動準備

          1、幼兒寫生畫我的媽媽。

          2、記錄用的紙、筆人手一份。

          3、每個幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作“親親媽媽愛心盒”。

        活動過程

          1、激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。

          師:老師知道你們都有一個與眾不同的好媽媽?,F在就請你們來介紹一下你們的媽媽,比如你的媽媽長什么樣,在什么地方工作,平時最喜歡干什么,生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么,等等。

          2、幼兒分組交流“我的好媽媽”。

          3、幼兒集中交流。

          師:誰愿意向大家介紹一下你的媽媽?

          幼:這是我畫的媽媽,她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看,我把媽媽最大的心愿記錄下來了,她希望我將來有出息,所以我畫了好多好多獎狀。

          幼:這是我的媽媽,皮膚白白的,臉蛋圓圓的,總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是,我能吃飯多一點,將來長得高一點。我愛我的媽媽。

          4、為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。

          師:這個“親親媽媽愛心盒”是用來收集習這些表達對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影,媽媽的畫像,媽媽喜歡讀的書,等等。)

          師:你們的想法都很好?,F在我提議每個人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進“親親媽媽愛心盒”里,好嗎?

        教學反思

          活動準備過程比較完備,幼兒利用上繪畫課的時候畫一張媽媽的像,上課的時候展示出畫,說一說心中的媽媽?;顒舆^程中小朋友都能大膽的說一說,教師邊引導補充鼓勵,較好?!坝H親媽媽愛心盒”這一環(huán)節(jié)幼兒也能踴躍的參加。我覺得應該再做好后續(xù)的活動:“三八”節(jié)到了,小朋友們怎樣表示對媽媽節(jié)日的祝賀?