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        中班教案《感冒了》反思

        《中班教案《感冒了》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班教案《感冒了》反思

        1.中班教案《感冒了》反思

          活動目標(biāo):

          1.知道常見的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。

          2.了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。

          3.掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會照顧自己,避免感冒。

          4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

          5.初步了解健康的小常識。

          6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

          7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          活動重難點:

          掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片

          活動過程:

          (一)情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

          師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

          (1)到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時候衣服穿得薄,回家的時候沒有及時換衣服。

          (2)到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因為晚上睡覺的時候蹬被子,所以著涼了。

          (二)討論感冒的癥狀及原因師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?

          師:既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?

          老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

          (三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

          師:大象伯伯說最近動物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:

         ?、僮⒁鈿鉁刈兓?、適時增減衣服。

         ?、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

          ③注意衛(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

          (四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

          多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

          天冷及時添衣服,預(yù)防感冒要記牢。

          活動延伸:

          開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

          教學(xué)反思:

          整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

        2.中班教案《預(yù)防感冒》含反思

        【活動目標(biāo)】

          1、知道常見的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。

          2、了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。

          3、掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會照顧自己,避免感冒。

          4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

          5、初步了解健康的小常識。

        【活動重難點】

          掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。

        【活動準(zhǔn)備】

          PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片。

        【活動過程】

          一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

          師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

          1、到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時候衣服穿得薄,回家的時候沒有及時換衣服。

          2、到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因為晚上睡覺的時候蹬被子,所以著涼了。

          二、討論感冒的癥狀及原因。

          師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?

          師:既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?

          老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

          三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

          師:大象伯伯說最近動物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:

          ①注意氣溫變化、適時增減衣服。

          ②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。

         ?、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

          四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。

          勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

          多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

          天冷及時添衣服,預(yù)防感冒要記牢。

          活動延伸:開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

        教學(xué)反思:

          常見傳染病積極預(yù)防常識,通常情況下要告訴學(xué)生知道常見的幾種傳染病,了解傳染病的三個基本環(huán)節(jié),更好的進(jìn)行傳染病的預(yù)防,具有預(yù)防傳染病的意識,初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點。

          要讓學(xué)生知道傳染病的特點積極預(yù)防方法,傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。

        3.中班教案《感冒了怎么辦》含反思

        活動目標(biāo)

          1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

          2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

          3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個勇敢的孩子。

          4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

          5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        教學(xué)重點、難點

          重點:了解一些預(yù)防感冒的方法。

          難點:了解感冒的癥狀。

        活動準(zhǔn)備

          預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

        活動過程

          一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

          園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

          二、說一說:感冒的癥狀及原因。

          1.園園怎么了?為什么會感冒?

          教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

          2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

          教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴大人。

          三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

          討論:園園會到哪里看病?她打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?哪個來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的?

          教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

          四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

          1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

          2.看圖片提升經(jīng)驗,了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

          五、活動延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。

        教學(xué)反思

          活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

        4.中班教案《感冒了》含反思

        活動目標(biāo)

          1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

          2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

          3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個勇敢的孩子。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        教學(xué)重點、難點

          重點:了解一些預(yù)防感冒的方法。

          難點:了解感冒的癥狀。

        活動準(zhǔn)備

          預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

        活動過程

          一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

          園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

          二、說一說:感冒的癥狀及原因。

          1.園園怎么了?為什么會感冒?

          教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

          2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

          教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴大人。

          三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

          討論:園園會到哪里看病?她打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?哪個來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的?

          教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

          四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

          1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

          2.看圖片提升經(jīng)驗,了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

          五、活動延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。

        教學(xué)反思

          活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果。活動如果能請幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

        5.中班健康故事教案《胖胖豬感冒了》含反思

        活動目標(biāo):

          1.回憶感冒時的痛苦癥狀,了解感冒是人體的正常反應(yīng)。

          2.了解一些防治感冒的方法。

          3.學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。

          4.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5.了解多運(yùn)動對身體有好處。

        活動準(zhǔn)備:

          1.幼兒能說出感冒時的感受。

          2.胖胖豬木偶,餐巾紙。

        活動過程:

          一、回憶有關(guān)經(jīng)驗

          1.出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問:他們怎么了?

          2.引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時的感受:你感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?

          3.幫助幼兒梳理經(jīng)驗:感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱,人感到很不舒服。

          二、了解一些防治感冒的方法

          1.傾聽故事,熟悉故事內(nèi)容。

         ?、俑忻傲嗽趺崔k?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

         ?、谂峙重i感冒后是什么樣子的?

          2.再次傾聽故事,了解防治感冒的方法。

         ?、倥笥褌兪窃鯓訋椭峙重i趕快好起來的?

          ②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了?

         ?、畚覀儜?yīng)該怎樣預(yù)防和治療感冒?

          三、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕的方法

         ?、僬垈€別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。

         ?、谥笇?dǎo)幼兒正確擦鼻涕,教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

        延伸活動:

          引導(dǎo)幼兒將預(yù)防和治療感冒的方法畫下來,制作成宣傳畫,展示在活動室墻面上。

        活動反思:

          活動開始時,教師引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗,幼兒對感冒時的痛苦癥狀記憶猶新:流鼻涕,咳嗽,臉紅,心跳加快,去醫(yī)院打針和吃藥。接著,教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法,滲透相互關(guān)心、相互幫助的積極情感,有利于幼兒在生活中遷移相關(guān)經(jīng)驗。最后,教師通過小組活動讓幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法,使幼兒獲得了一些衛(wèi)生知識和技能。

        附:  胖胖豬感冒了

          胖胖豬感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。

          松鼠豆豆來找胖胖豬玩??匆娕峙重i感冒了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。<教案來.自:快思教案網(wǎng)>它急忙揮起大尾巴撣落桌上的灰塵。看見干干凈凈的家,胖胖豬的心里舒服了一些。

          小鳥菲菲來找胖胖豬玩??匆娕峙重i感冒了,家里的空氣很不新鮮,菲菲心里很難受。它急忙幫胖胖豬把窗戶打開通風(fēng)。呼吸著新鮮空氣,胖胖豬的心里舒服了一些。

          小羊麗麗來找胖胖豬玩。看見胖胖豬感冒了,嘴唇干干的,麗麗心里很難受。它急忙幫胖胖豬端來一杯水,讓胖胖豬趕快多喝水。喝完水的胖胖豬心里舒服了一些。

          小兔佳佳聽說胖胖豬感冒了,急忙請來了貓醫(yī)生。貓醫(yī)生提著藥箱來到胖胖豬家,給胖胖豬吃了藥,胖胖豬覺得舒服多了。

          這時,朋友們給胖胖豬送來了美麗的鮮花。胖胖豬伸長脖子朝窗外一看,啊,它看到了一張張熟悉的笑臉!胖胖豬笑了,現(xiàn)在它覺得更舒服了!

        6.中班下學(xué)期語言教案《胖胖豬感冒了》含反思

        設(shè)計意圖:

          《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經(jīng)驗,話題的內(nèi)容非常貼近生活實際。這個故事雖然比較簡單,但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動物們身上發(fā)生的故事中,可以讓孩子明白朋友之間是需要關(guān)心和幫助的。

        活動目標(biāo):

          1.欣賞故事,熟悉故事中的角色關(guān)系,理解朋友間要相互關(guān)心的內(nèi)容。

          2.根據(jù)幼兒以往的經(jīng)驗,對小動物是如何幫助胖胖豬的進(jìn)行大膽的猜測。并能一一對應(yīng)地進(jìn)行圖卡匹配。

          3.幼兒配對成功后,鼓勵其大膽使用語言來講述。

          4.通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

          5.能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學(xué)活動的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

          1.胖胖豬的手偶一個。

          2.課件PPT。

          3.小動物匹配圖卡。

        重點、難點:

          重點:理解故事內(nèi)容。

          難點:理解故事的內(nèi)涵:朋友之間要互相關(guān)心、互相幫助。

        活動過程:

          (一)出示手偶,引起幼兒聽故事的興趣。

          教師:小朋友們,今天我們教師來了一位可愛的朋友,你們想不想認(rèn)識一下他呢?(教師出示手偶,模仿胖胖豬的語氣向大家打招呼)大家好!我是胖胖豬,很高興和你們見面。今天老師要講一個關(guān)于胖胖豬的故事,小朋友要認(rèn)真聽哦!

          (評析:

          (二)播放課件PPT

          1.教師:(圖)看,胖胖豬他怎么了呀?(感冒了)你們是怎么看出來的呢?(流鼻涕、掛水、藥片)

          2.教師:原來前幾天胖胖豬感冒了,你們感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?身體會有哪些和平時不一樣的癥狀?

          教師小結(jié):感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱。(邊講邊出示這些癥狀 圖)

          3.教師:當(dāng)你們感冒的時候感冒后心里會覺得怎么樣啊?會需要哪些東西呢?胖胖豬也需要朋友的關(guān)心和幫助。你們有什么好辦法能幫幫胖胖豬呢?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗說說幫助胖胖豬的辦法:吃藥、掛水、睡覺休息……)教師小結(jié):雖然生病很難受,但有了你們的關(guān)心,為胖胖豬想了那么多好辦法,他心里舒服多了。這不,胖胖豬的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,誰來了呀?(出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片) 原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊!他們來找胖胖豬玩,看見胖胖豬感冒了,心里很難過,于是決定為胖胖豬做一些事情,他們會怎樣幫助胖胖豬呢?老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片,你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物,猜猜看,它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢?然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。

          (三)幼兒操作教師:哪位小朋友來說說你的想法?你覺得松鼠豆豆是怎么幫助胖胖豬的?小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情?蝴蝶麗麗又是怎樣幫助胖胖豬的呢?

          (四)繼續(xù)講述故事

          教師:故事里的小松鼠、蝴蝶、小鳥是怎樣幫助胖胖豬的呢?我們一起來看看吧。(教師繼續(xù)講述故事)

          教師:松鼠豆豆看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進(jìn)屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來,大家一起來看看,他們猜對了嗎?看著干干凈凈的家,胖胖豬感覺怎么樣呢?(心里舒服了一些)

          教師:小鳥菲菲看見胖胖豬生病了,心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來,大家一起來看看,他們的答案和故事里的一樣嗎?菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎么樣了?(心里又覺得舒服了一些)

          教師:蝴蝶麗麗看見胖胖豬生病了,心里好難受。它和伙伴們飛到花園里,把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信封里,然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什么寶貝呢?我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的(出示蝴蝶圖片模仿蝴蝶)"我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬,讓胖胖豬家變得香香的,這樣它的病就會好了。"請選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來,大家一起來檢查下,他們做對了嗎?現(xiàn)在家里到處都是花的香味,這次胖胖豬又是什么感覺呢?

          教師小結(jié):真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗,他們的辦法真棒!現(xiàn)在胖胖豬心里舒服多了,也變得更精神了!

          教師:(圖)看,胖胖豬爬起來了,他朝往哪里看?(伸長脖子朝窗外看)(圖)他看到了什么?(他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉)

          (圖)看,這時胖胖豬的表情怎樣?那么他的心里一定是什么感覺?(很開心) 胖胖豬笑了,現(xiàn)在他覺得更舒服啦!,小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么?(謝謝你們)

          教師:這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》,現(xiàn)在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧!

          教師小結(jié):你們瞧,有了朋友細(xì)心、體貼地照顧,關(guān)懷地問候,胖胖豬的感冒竟然很神奇地慢慢好了!原來朋友們的愛,有時候也是一種治病良藥哦!

          (四)談話活動,引出話題:怎樣關(guān)心生病的朋友?

          1.教師:小朋友們剛剛說了,感冒的時候會很難受。哪位小朋友來說說生病時誰來關(guān)心你的呢?

          如果你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了,你會怎么做呢?(幼兒交流)(如開窗通風(fēng)、多喝白開水、多吃營養(yǎng)食物、打針吃藥)教師小結(jié):不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了,還是自己生病了,都需要我們大家互相關(guān)心、互相照顧。經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服;我們平時也要多喝水,飯菜都愛吃,營養(yǎng)均衡,才能身體棒,不生病,做個健康快樂的小朋友!好嗎?

        故事:

          胖胖豬感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

          看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進(jìn)屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。

          看著干干凈凈的家,胖胖豬的心里舒服了一些。

          小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

          看見胖胖豬生病了,小鳥菲菲的心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌,菲菲的歌聲多好聽呀!

          胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。

          蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩,看見胖胖豬生病了,麗麗的心里好難受。

          麗麗飛到花園里,花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信封里,抬著往胖胖豬家飛。

          這時,胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。

          忽然,胖胖豬聞到了一股濃濃的花香,這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇,他爬起來,伸長脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了,胖胖豬笑了,現(xiàn)在他覺得舒服多啦!

        教學(xué)反思:

          在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認(rèn)為,這節(jié)課還是成功的。

        7.中班健康教案《感冒了怎么辦》含反思

          活動設(shè)計背景

          健康對于幼兒成長來說是最重要的。天氣冷了,我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服,導(dǎo)致了感冒,每天帶藥來幼兒園吃的人數(shù)也多了,有些還很怕吃藥,因此,我設(shè)計了這一活動,讓孩子知道感冒的有關(guān)知識,促進(jìn)幼兒的健康長成。

          活動目標(biāo)

          1.了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

          2.初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

          3.知道感冒了不要怕打針吃藥,要做個勇敢的孩子。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

          教學(xué)重點、難點

          重點:了解一些預(yù)防感冒的方法。

          難點:了解感冒的癥狀。

          活動準(zhǔn)備

          預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉等等)。

          活動過程

          一、設(shè)置情景,引起幼兒的興趣。

          園園媽媽打電話給老師,說園園直打噴嚏,還流鼻滴,吃不下飯,不能來幼兒園和我們一起玩了。

          二、說一說:感冒的癥狀及原因。

          1.園園怎么了?為什么會感冒?

          教師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

          2.你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

          教師小結(jié):流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴大人。

          三、滲透情感,懂得要勇敢,生病不怕打針吃藥。

          討論:園園會到哪里看病?她打針的時候哭了沒有?<.本文來源:快思教案.網(wǎng)>小朋友打針的時候是怎么做的?哪個來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的?

          教師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。

          四、結(jié)合圖片展開討論:初步了解預(yù)防感冒的方法。

          1.討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?

          2.看圖片提升經(jīng)驗,了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

          五、活動延伸:幼兒進(jìn)行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。

          教學(xué)反思

          活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

        8.中班健康教案《不怕感冒》含反思

          活動目標(biāo)

          1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

          2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累健康生活的經(jīng)驗。

          3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準(zhǔn)備

          預(yù)防感冒的圖片:開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體

          活動過程

          1、出示感冒藥。

          教師:你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)

          2、說說感冒的感受。

          (1)你得過感冒嗎?感冒得時候有什么感覺?哪里會不舒服?

          (2)幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗。

          (3)小結(jié):感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

          3、了解感冒的傳播途徑--怎么會得感冒的?

          除了著涼以外,感冒會不會是別人傳給你的呢?!.快思.教案網(wǎng)!怎么傳的?

          小結(jié):不注意冷熱會得感冒,人的身體抵抗力差也會得感冒。另外,感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

          4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。

          (1)幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗。

          (2)幼兒交流預(yù)防感冒的方法。

          --那我們怎么來保護(hù)自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?

          (3)出示圖片,理解預(yù)防感冒的方法。

          (4)教師小結(jié)。

          活動總結(jié)

          教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與活動的同時,感受到健康活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。

          活動反思

          在活動開始時,每個幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問題回答出來,幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,他們在老師的提醒下,才能夠?qū)⒄Z言說完整,在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

        9.教案中班健康《感冒我不怕》優(yōu)秀教案反思

          活動目標(biāo):

          1.知道常見的感冒癥狀,對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。

          2.了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。

          3.掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會照顧自己,避免感冒。

          4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

          5.初步了解健康的小常識。

          6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

          7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          活動重難點:

          掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片

          活動過程:

          (一)情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

          師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?

          (1)到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因為白天出去玩的時候衣服穿得薄,回家的時候沒有及時換衣服。

          (2)到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因為晚上睡覺的時候蹬被子,所以著涼了。

          (二)討論感冒的癥狀及原因師:這些小動物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?

          師:既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?

          老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

          (三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

          師:大象伯伯說最近動物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:

         ?、僮⒁鈿鉁刈兓?、適時增減衣服。

          ②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。

         ?、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。

          (四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。

          多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。

          天冷及時添衣服,預(yù)防感冒要記牢。

          活動延伸:

          開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

          教學(xué)反思:

          整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。