一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区

  • <mark id="wul9t"></mark>
      1. <u id="wul9t"></u>

        大班社會(huì)教案《我是中國(guó)娃》反思

        《大班社會(huì)教案《我是中國(guó)娃》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班社會(huì)教案《我是中國(guó)娃》反思

        1.大班社會(huì)教案《我是中國(guó)娃》反思

        設(shè)計(jì)意圖:

          世界上每個(gè)人都有自己的祖國(guó),就象每個(gè)人都有自己的母親一樣,也就是說(shuō)每個(gè)人都要降生在一定的地方,這個(gè)他祖祖輩輩生活、繁衍的地方,就是他的祖國(guó)。我們的祖國(guó)就是--中國(guó)。我們的祖國(guó)是中國(guó),我們都是中國(guó)娃。使幼兒感到祖國(guó)的壯美,同時(shí)也為自己是中國(guó)娃而感到驕傲自豪。

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

          2.知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

          5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

          感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒觀察過(guò)鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

          2.PPT:中國(guó)人的圖片、外國(guó)人的圖片、中國(guó)地圖、世界地圖、幾種國(guó)家的字體;

          3.音頻:一段漢語(yǔ)和一段英語(yǔ)。

        活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示PPT,比較中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友的不同,引導(dǎo)幼兒知道我們中國(guó)人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

          “請(qǐng)小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

          “世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

          “世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

          “那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

          二、圖片展示情境,了解中國(guó)的地理位置。

          1.出示世界地圖。

          “這是什么地圖呢?地圖上有哪些國(guó)家呢?中國(guó)在哪呢?你是怎么找到中國(guó)的呢?”

          2.“觀察下中國(guó)地圖的輪廓,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”

          “中國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家,人口很多,有誰(shuí)知道中國(guó)共有多少人口呢?中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。誰(shuí)知道中國(guó)有多少民族呢?”

          三、運(yùn)用生活情境,了解中國(guó)的語(yǔ)言文字

          1.放兩段錄音,一段漢語(yǔ)、一段英語(yǔ)。

          “請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么?我們說(shuō)的是漢語(yǔ)普通話?!?/p>

          2.出示中國(guó)漢字和英語(yǔ)。

          “哪是我們國(guó)家的文字?你們認(rèn)識(shí)上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字?!?/p>

          四、欣賞兒歌《我是中國(guó)娃》

          1.教師朗誦,幼兒欣賞。

          2.師幼朗誦兒歌,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          五、放“國(guó)歌”,增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)心。

          “國(guó)歌想起時(shí),我們要起立,行注目禮,保持安靜?!?/p>

        附:《我是中國(guó)娃》

          我是中國(guó)娃,生著黑眼睛,長(zhǎng)著黑頭發(fā)。

          寫的是中國(guó)字,說(shuō)的是中國(guó)話。

          不管在哪里,中國(guó)都是我的家。

        活動(dòng)反思:

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        2.大班教案《我是中國(guó)娃》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

          2.知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          3.愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

          4.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

          感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒觀察過(guò)鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

          2.PPT:中國(guó)人的圖片、外國(guó)人的圖片、中國(guó)地圖、世界地圖、幾種國(guó)家的字體;

          3.音頻:一段漢語(yǔ)和一段英語(yǔ)。

        活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示PPT,比較中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友的不同,引導(dǎo)幼兒知道我們中國(guó)人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

          “請(qǐng)小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

          “世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

          “世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

          “那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

          二、圖片展示情境,了解中國(guó)的地理位置。

          1.出示世界地圖。

          “這是什么地圖呢?地圖上有哪些國(guó)家呢?中國(guó)在哪呢?你是怎么找到中國(guó)的呢?”

          2.“觀察下中國(guó)地圖的輪廓,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”

          “中國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家,人口很多,有誰(shuí)知道中國(guó)共有多少人口呢?中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。誰(shuí)知道中國(guó)有多少民族呢?”

          三、運(yùn)用生活情境,了解中國(guó)的語(yǔ)言文字

          1.放兩段錄音,一段漢語(yǔ)、一段英語(yǔ)。

          “請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么?我們說(shuō)的是漢語(yǔ)普通話?!?/p>

          2.出示中國(guó)漢字和英語(yǔ)。

          “哪是我們國(guó)家的文字?你們認(rèn)識(shí)上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字?!?/p>

          四、欣賞兒歌《我是中國(guó)娃》

          1.教師朗誦,幼兒欣賞。

          2.師幼朗誦兒歌,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          五、放“國(guó)歌”,增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)心。

          “國(guó)歌想起時(shí),我們要起立,行注目禮,保持安靜?!?/p>

        附:《我是中國(guó)娃》

          我是中國(guó)娃,生著黑眼睛,長(zhǎng)著黑頭發(fā)。

          寫的是中國(guó)字,說(shuō)的是中國(guó)話。

          不管在哪里,中國(guó)都是我的家。

        活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        3.大班社會(huì)教案《我是中國(guó)娃》含反思

        設(shè)計(jì)意圖:

          世界上每個(gè)人都有自己的祖國(guó),就象每個(gè)人都有自己的母親一樣,也就是說(shuō)每個(gè)人都要降生在一定的地方,這個(gè)他祖祖輩輩生活、繁衍的地方,就是他的祖國(guó)。我們的祖國(guó)就是--中國(guó)。我們的祖國(guó)是中國(guó),我們都是中國(guó)娃。使幼兒感到祖國(guó)的壯美,同時(shí)也為自己是中國(guó)娃而感到驕傲自豪。

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

          2.知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

          5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

          感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒觀察過(guò)鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

          2.PPT:中國(guó)人的圖片、外國(guó)人的圖片、中國(guó)地圖、世界地圖、幾種國(guó)家的字體;

          3.音頻:一段漢語(yǔ)和一段英語(yǔ)。

        活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示PPT,比較中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友的不同,引導(dǎo)幼兒知道我們中國(guó)人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

          “請(qǐng)小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

          “世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

          “世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

          “那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

          二、圖片展示情境,了解中國(guó)的地理位置。

          1.出示世界地圖。

          “這是什么地圖呢?地圖上有哪些國(guó)家呢?中國(guó)在哪呢?你是怎么找到中國(guó)的呢?”

          2.“觀察下中國(guó)地圖的輪廓,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”

          “中國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家,人口很多,有誰(shuí)知道中國(guó)共有多少人口呢?中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。誰(shuí)知道中國(guó)有多少民族呢?”

          三、運(yùn)用生活情境,了解中國(guó)的語(yǔ)言文字

          1.放兩段錄音,一段漢語(yǔ)、一段英語(yǔ)。

          “請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么?我們說(shuō)的是漢語(yǔ)普通話?!?/p>

          2.出示中國(guó)漢字和英語(yǔ)。

          “哪是我們國(guó)家的文字?你們認(rèn)識(shí)上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字?!?/p>

          四、欣賞兒歌《我是中國(guó)娃》

          1.教師朗誦,幼兒欣賞。

          2.師幼朗誦兒歌,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          五、放“國(guó)歌”,增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)心。

          “國(guó)歌想起時(shí),我們要起立,行注目禮,保持安靜?!?/p>

        附:《我是中國(guó)娃》

          我是中國(guó)娃,生著黑眼睛,長(zhǎng)著黑頭發(fā)。

          寫的是中國(guó)字,說(shuō)的是中國(guó)話。

          不管在哪里,中國(guó)都是我的家。

        活動(dòng)反思:

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        4.大班社會(huì)教案活動(dòng)《我是中國(guó)娃》含反思

        【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。

          2、知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

          3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國(guó)地圖。

        【活動(dòng)過(guò)程】

          1、經(jīng)驗(yàn)交流。

          (1)出示不同膚色小朋友的圖片,引導(dǎo)幼兒找出圖片上中國(guó)小朋友。

          (2)中國(guó)小朋友長(zhǎng)得什么樣?除了中國(guó)小朋友還有誰(shuí)?

          (3)啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友與其他國(guó)家小朋友進(jìn)行比較,說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。

          2、在幼兒活動(dòng)材料上觀察與操作。

          (1)討論:我們最愛(ài)吃什么?外國(guó)小朋友最愛(ài)吃什么?

          (2)請(qǐng)幼兒幫助不同國(guó)家的小朋友選擇餐具和食物。

          (3)鼓勵(lì)幼兒學(xué)學(xué)各國(guó)小朋友相互問(wèn)好的語(yǔ)言。

          3、尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的地理位置。

          (1)出示世界地圖,以“中國(guó)娃娃住哪里”為題,請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。

          (2)共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

          (3)引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置,并將他們送回家。

          4、感受祖國(guó)真大。

          (1)在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小,知道中國(guó)很大。

          (2)欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

          我們的祖國(guó)真大。北方是冬爺爺?shù)募?,十月就飄大雪花。南方是春姑娘的家,一年四季都盛開鮮花。啊!祖國(guó),媽媽,你的孩子在同一個(gè)時(shí)間里,有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。

        教學(xué)反思:

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        5.大班社會(huì)活動(dòng)教案《我是中國(guó)娃》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。

          2、知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

          3、通過(guò)對(duì)中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別觀察,提高幼兒的觀察力。

          4、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

          5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          1、重點(diǎn):初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國(guó)人。

          2、難點(diǎn):知道中國(guó)很大,中國(guó)人很聰明,萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          PPT課件(不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國(guó)地圖)。

          配套課件:大班社會(huì)課件《我是中國(guó)娃》PPT課件

          下載地址:www.banzhuren.cn/ppt/2295.html

          活動(dòng)過(guò)程:

          大班社會(huì)活動(dòng)教案《我是中國(guó)娃》含PPT課件

          2、尋找發(fā)現(xiàn)中國(guó)的位置。

          (1)PPT出示世界地圖,以"中國(guó)娃娃住哪里"為題,請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D上找找中國(guó)的位置。

          (2)共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

          (3)引導(dǎo)嘗試在世界地圖上找到某些外國(guó)小朋友居住的大致位置。

          3、了解中國(guó)的語(yǔ)言文字。

          (1)分別放一段漢語(yǔ)和英語(yǔ)錄音,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么,進(jìn)一步感知中國(guó)的通用語(yǔ)言是普通話。

          (2)讓幼兒觀察PPT圖片上的文字,進(jìn)一步感知中國(guó)的語(yǔ)言文字是漢字。

          4、感受祖國(guó)真大。

          (1)在世界地圖上比較中國(guó)與其他國(guó)家的大小,知道中國(guó)很大。

          (2)欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》

          活動(dòng)延伸:

          讓幼兒根據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國(guó)最有名的人物、風(fēng)光或事件。

          活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        6.大班語(yǔ)言公開課教案《我驕傲 我是中國(guó)娃》含反思

          【設(shè)計(jì)意圖】

          本次活動(dòng)選自《省編教材》大班上主題活動(dòng)二“我是中國(guó)人”中次主題三“中國(guó)人了不起”中的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)。從古至今,愛(ài)國(guó)教育一直是永恒的主題,熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的一種深厚感情?!段因湴?,我是中國(guó)娃》是一首贊美祖國(guó)的詩(shī)歌,其語(yǔ)言精煉,節(jié)奏瑯瑯上口,同時(shí)又蘊(yùn)含著韻律美,適合大班幼兒學(xué)習(xí)。

          本次活動(dòng)教師通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)幼兒以“小游客”的身份在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和朗誦詩(shī)歌,從中體驗(yàn)和了解祖國(guó)的名勝古跡以及最值得驕傲的事情,既而激發(fā)幼兒作為一名中國(guó)人的自豪感。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物,感受作為一名中國(guó)人的自豪感。

          2.通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌培養(yǎng)幼兒安靜傾聽(tīng)的能力,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

          3.引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。

          4.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          自制PPT、國(guó)旗、詩(shī)歌錄音、情境創(chuàng)設(shè)、背景音樂(lè)

          【活動(dòng)重點(diǎn)】

          學(xué)會(huì)有感情的朗誦詩(shī)歌,激發(fā)幼兒作為一名中國(guó)人的自豪感。

          【活動(dòng)難點(diǎn)】

          理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          利用情境創(chuàng)設(shè)“旅游”,導(dǎo)入活動(dòng)。

          師:各位小游客,大家好!我是本次旅行團(tuán)的導(dǎo)游,今天我將帶領(lǐng)大家去游覽一下中國(guó)的大好河山,感受中國(guó)值得我們驕傲的事情!馬上要去旅游了,你現(xiàn)在的心情是什么樣呢?(高興、開心……)旅游的過(guò)程中,我們應(yīng)該怎么樣做才是一名文明小游客?

          小結(jié):在游覽的過(guò)程中,我們要緊跟旅游團(tuán)的隊(duì)伍,保持安靜,愛(ài)護(hù)我們的旅游景點(diǎn),小旅客們能不能做到啊?現(xiàn)在就請(qǐng)各位小游客跟著我出發(fā)吧!

          二、利用創(chuàng)設(shè)的情境,分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌表達(dá)的內(nèi)容與含義。

          (一)引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)人的外貌特征

          師:小游客們,我們都是哪國(guó)人啊?作為中國(guó)娃必須了解我們的樣貌特征,我們一起去看一看吧!

          提問(wèn):中國(guó)人和外國(guó)人有什么不一樣的地方呢?(教案出自:快思老.師教案網(wǎng))教師引導(dǎo)幼兒分別從頭發(fā)、眼睛、皮膚等地方觀察中國(guó)娃和外國(guó)娃的不同。

          提問(wèn):小朋友,我們的頭發(fā)是什么樣子的啊?

          (烏黑整齊 烏黑亮麗 濃密茂盛 烏黑茂密 蓬松自然、秀發(fā)柔美、披肩、烏黑油亮、濃密柔順、烏黑卷曲、滑膩柔軟)

          小結(jié):我有一雙黑色的眼睛,我有烏黑濃密的頭發(fā),我有一身黃色的皮膚,我生長(zhǎng)在東方華夏。我驕傲我是中國(guó)娃。

          (二)引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的名勝古跡。

          游覽珠穆朗瑪峰——世界上海拔最高的山峰。

          提問(wèn):小朋友,你們看,現(xiàn)在我們來(lái)到了什么地方?

          你知道珠穆朗瑪峰有多高嗎?

          小結(jié):珠穆朗瑪峰是世界海拔最高的山峰,高度約為8848米,山頂上有終年不化的積雪。

          提問(wèn):你覺(jué)得珠穆朗瑪峰向我們身體的哪個(gè)地方?

          小結(jié):因?yàn)樯接指哂种?,珠穆朗瑪像我挺直的脊梁?/p>

          2.游覽泰山,幼兒欣賞,直觀感受泰山壯美的自然景觀,真切的感受泰山的力與美。

          師:我們繼續(xù)往前走,現(xiàn)在我們來(lái)到了什么地方?

          你知道關(guān)于泰山的哪些小知識(shí)呢?你覺(jué)得它像什么?

          小結(jié):泰山位于我們山東省泰安市,被稱為“五岳之尊”,巍峨泰山像我堅(jiān)實(shí)的臂膀。

          師:看過(guò)了最美的山,讓我們?nèi)ネ乱粋€(gè)景點(diǎn),它會(huì)是哪里呢?

          3.認(rèn)識(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城——是世界上最長(zhǎng)的城墻。

          提問(wèn):小朋友們,這是哪里?萬(wàn)里長(zhǎng)城!萬(wàn)里長(zhǎng)城有什么特點(diǎn)? 萬(wàn)里長(zhǎng)城像什么?

          小結(jié):在古時(shí)候?yàn)榱说钟鶖橙说那致晕覀冃拗巳f(wàn)里長(zhǎng)城,它是世界上最長(zhǎng)的城墻。萬(wàn)里長(zhǎng)城像我伸展的手臂,保護(hù)著中國(guó)。

          4.認(rèn)識(shí)黃河、長(zhǎng)江, 對(duì)比講解黃河和長(zhǎng)江的不同特點(diǎn)。

          在我們中國(guó)還有兩條非常著名的河流,跟隨著老師我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下吧!

          提問(wèn):你知道黃河的水是什么顏色的嗎?

          小結(jié):黃河在流經(jīng)黃土高原的時(shí)候,攜帶了很多泥沙,所以它的水是黃色的,長(zhǎng)江的水要清一些!黃河和長(zhǎng)江養(yǎng)育了一代又一代的中國(guó)人,它們被稱為中國(guó)的母親河,她哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

          (三)了解值得中國(guó)驕傲的時(shí)刻,激發(fā)幼兒做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。

          師:我們中國(guó)不但有名勝古跡,還有很多了不起的人以及值得我們驕傲的時(shí)刻,讓我們一起去了解一下吧!

          1.宇宙飛船發(fā)射,讓幼兒直觀感受我國(guó)航天事業(yè)的偉大。

          提問(wèn):小朋友們,這是什么?

          小結(jié):我國(guó)神舟七號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功了,以后我們能夠在太空生活了,我們的科學(xué)家和航天員們實(shí)在太偉大了!

          當(dāng)宇宙飛船發(fā)射成功,我很驕傲。

          2.升國(guó)旗,奏國(guó)歌,讓幼兒感受嘹亮的國(guó)歌響徹四方的激情,體驗(yàn)作為中國(guó)娃的自豪感和驕傲感。

          提問(wèn):小朋友們,我們的國(guó)旗叫什么?你知道我們?cè)谑裁磿r(shí)候才會(huì)升國(guó)旗奏國(guó)歌嗎?

          小結(jié):國(guó)歌是在重要的慶典或者正式的外交場(chǎng)合才能播放,讓我們一起來(lái)感受一下吧!

          播放國(guó)歌,師幼一起體驗(yàn)升國(guó)旗奏國(guó)歌。

          3.認(rèn)識(shí)我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)屠呦呦奶奶,

          提問(wèn):你們認(rèn)識(shí)圖片上的人嗎?

          這是屠呦呦,她獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),楊振寧獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他們都是中國(guó)人,你們驕傲嗎?

          小結(jié):諾貝爾獎(jiǎng)是一個(gè)很重要的獎(jiǎng)項(xiàng),每年全世界大約6億人中只有一人可以獲得。當(dāng)中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng),我很驕傲。

          三、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌

          師:小游客們,游覽了那么長(zhǎng)的時(shí)間是不是有點(diǎn)累了?那我們坐下休息一下吧!我今天把我們的游覽中發(fā)現(xiàn)的事情編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,我請(qǐng)小游客們欣賞一下,我給大家提一個(gè)小小的要求:在欣賞詩(shī)歌的時(shí)候要做到安安靜靜,認(rèn)真聽(tīng)。

          1.利用視頻,完整欣賞,加深對(duì)詩(shī)歌的理解。

          提問(wèn):詩(shī)歌的名字是什么?詩(shī)歌里提到了哪些值得我們驕傲的地方?

          2.利用圖譜,在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)收b詩(shī)歌。

          師:讓我們一起試著朗誦詩(shī)歌《我驕傲,我是中國(guó)娃》!

          小結(jié):我真為你們驕傲。大家的聲音真好聽(tīng),讓我們配上優(yōu)美的音樂(lè)再來(lái)朗誦一遍吧!(播放背景音樂(lè):江山如畫)

          四、播放課件,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

          師:我們中國(guó)有許多的名勝古跡,值得我們驕傲,

          天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)。它坐落在我國(guó)首都北京的市中心,在這里舉行過(guò)開國(guó)大典,它是現(xiàn)代中國(guó)的象征。

          故宮:北京故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大,保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。

          桂林山水甲天下,桂林山水的美也是舉世公認(rèn),游客來(lái)到桂林,都會(huì)被這里的山水之美所折服的。

          蘇州園林:蘇州園林精致、秀麗,是中華園林文化的驕傲。

          師:作為中國(guó)人,我們心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),你的中國(guó)夢(mèng)是什么呢?

          小結(jié):只要你們從小立志,好好讀書,我相信你們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。小游客們,我們一起把你們的中國(guó)夢(mèng)分享給更多的人吧!(播放音樂(lè):少年中國(guó)說(shuō))

          【活動(dòng)延伸】

          欣賞祖國(guó)更多值得驕傲和自豪的相關(guān)視頻,拓展幼兒的視野。

          活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        7.大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我是中國(guó)娃》含反思

          設(shè)計(jì)意圖

          世界上每個(gè)人都有自己的祖國(guó),就象每個(gè)人都有自己的母親一樣,也就是說(shuō)每個(gè)人都要降生在一定的地方,這個(gè)他祖祖輩輩生活、繁衍的地方,就是他的祖國(guó)。我們的祖國(guó)就是--中國(guó)。我們的祖國(guó)是中國(guó),我們都是中國(guó)娃。使幼兒感到祖國(guó)的壯美,同時(shí)也為自己是中國(guó)娃而感到驕傲自豪。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

          2.知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          3.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

          4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          感知中國(guó)人的典型外貌特征,了解中國(guó)人和外國(guó)人的區(qū)別。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒觀察過(guò)鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

          2.PPT:中國(guó)人的圖片、外國(guó)人的圖片、中國(guó)地圖、世界地圖、幾種國(guó)家的字體;

          3.音頻:一段漢語(yǔ)和一段英語(yǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示PPT,比較中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友的不同,引導(dǎo)幼兒知道我們中國(guó)人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

          “請(qǐng)小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

          “世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

          “世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

          “那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

          二、圖片展示情境,了解中國(guó)的地理位置。

          1.出示世界地圖。

          “這是什么地圖呢?地圖上有哪些國(guó)家呢?中國(guó)在哪呢?快思教案網(wǎng)你是怎么找到中國(guó)的呢?”

          2.“觀察下中國(guó)地圖的輪廓,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”

          “中國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家,人口很多,有誰(shuí)知道中國(guó)共有多少人口呢?中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。誰(shuí)知道中國(guó)有多少民族呢?”

          三、運(yùn)用生活情境,了解中國(guó)的語(yǔ)言文字

          1.放兩段錄音,一段漢語(yǔ)、一段英語(yǔ)。

          “請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到了什么?我們說(shuō)的是漢語(yǔ)普通話?!?/p>

          2.出示中國(guó)漢字和英語(yǔ)。

          “哪是我們國(guó)家的文字?你們認(rèn)識(shí)上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字?!?/p>

          四、欣賞兒歌《我是中國(guó)娃》

          1.教師朗誦,幼兒欣賞。

          2.師幼朗誦兒歌,萌發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。

          五、放“國(guó)歌”,增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)心。

          “國(guó)歌想起時(shí),我們要起立,行注目禮,保持安靜?!?/p>

          附:《我是中國(guó)娃》

          我是中國(guó)娃,生著黑眼睛,長(zhǎng)著黑頭發(fā)。

          寫的是中國(guó)字,說(shuō)的是中國(guó)話。

          不管在哪里,中國(guó)都是我的家。

          活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        8.大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《我驕傲,我是中國(guó)娃》含反思

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。

          2.了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物,感受作為一名中國(guó)人的自豪感。

          3.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          重點(diǎn):會(huì)有感情的朗誦詩(shī)歌,激發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。

          難點(diǎn):理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入

          小朋友,你們看,這是什么(國(guó)旗!)對(duì)!這是我們的國(guó)旗!你們知道我們國(guó)家的名字嗎?(對(duì)!中國(guó)!)現(xiàn)在,請(qǐng)你大聲地告訴我,我們是哪國(guó)人?(中國(guó)人!)我們中國(guó)有很多值得驕傲的地方,你們知道有哪些嗎?(幼兒回答)

          老師搜集到了好多圖片,我們一起看一看!

          播放課件,老師邊提問(wèn)邊講解:

          天安門廣場(chǎng)是當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng)。它坐落在我國(guó)首都北京的市中心,在這里舉行過(guò)開國(guó)大典,它由此成為現(xiàn)代中國(guó)的象征。

          “桂林山水甲天下”,這句話古已有之,桂林山水的美也是舉世公認(rèn)。游客來(lái)到桂林,沒(méi)有一個(gè)不被這里的山水之美所折服的。

          大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一。

          京劇作為一種中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù),早已經(jīng)成為世界的藝術(shù)瑰寶了。

          乒乓球隊(duì)是中國(guó)體育軍團(tuán)的王牌之師,屢次在國(guó)際大賽上爭(zhēng)金奪銀,被體育迷們習(xí)慣地稱為夢(mèng)之隊(duì)。

          過(guò)渡語(yǔ):看過(guò)了畫面上這些我們中國(guó)值得驕傲的地方,我們真為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲!

          現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們今天的詩(shī)歌《我驕傲,我是中國(guó)娃》。

          二、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌

          1.整體欣賞詩(shī)歌。

          老師有感情的朗誦詩(shī)歌。

          根據(jù)需要設(shè)計(jì)提問(wèn):詩(shī)歌的名字是什么?詩(shī)歌里提到了哪些值得驕傲的地方?

          2.分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

          (一)初步理解中國(guó)娃是什么樣子的。

          今天老師還帶來(lái)了三位小朋友,我們一起看一看,哪一個(gè)是中國(guó)娃?引導(dǎo)幼兒分別從頭發(fā)、眼睛、皮膚等地方觀察中國(guó)娃娃和外國(guó)娃娃的不同。

          教師和幼兒一起用詩(shī)中的語(yǔ)言小結(jié)。

          (二)讓幼兒了解中國(guó)的名勝古跡。

          師:小朋友,我們都是中國(guó)娃,我們都有一個(gè)共同的家叫什么呢?——中國(guó),對(duì)!我們中國(guó)有許多的名勝古跡,你們知道有什么地方嗎?(讓幼兒先說(shuō)一說(shuō))今天,老師想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶小朋友去游覽祖國(guó)的名山大川,你們想去嗎?

          1.認(rèn)識(shí)珠穆朗瑪峰——世界上最高的山峰。

          (課件出示珠穆朗瑪峰圖片)小朋友們,你們知道這是哪里嗎?(噢!這是一座山。(教案.出自:快思.教案網(wǎng).)它不但是中國(guó)最高的山,它還是世界上最高的山!你們看一下,這山頂上有終年不化的積雪,因?yàn)檫@座山實(shí)在是太高了,從山下往山上一看,山頂都快插到云彩里去了!因?yàn)樯接指哂种?,所以?shī)歌里說(shuō)——珠穆朗瑪像我挺直的脊梁。

          2.認(rèn)識(shí)泰山——力與美的完美結(jié)合。

          看過(guò)了世界上最高的山,讓我們?cè)偃タ匆豢次覀兩綎|省最著名的山——五岳之首的泰山。我們泰山有一個(gè)非常美的景觀你們知道是什么嗎?讓我們一起來(lái)看一看!

          播放泰山日出的視頻,幼兒欣賞,直觀感受泰山壯美的自然景觀。

          再欣賞泰山風(fēng)光圖片,感受泰山的力與美,引出詩(shī)歌——巍峨泰山像我堅(jiān)實(shí)的臂膀。

          看過(guò)了最高、最美的山,讓我們?nèi)ネ乱粋€(gè)景點(diǎn),它會(huì)是哪里呢?

          3.認(rèn)識(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城——古時(shí)候抵御敵人的城墻,也是世界上最長(zhǎng)的墻。

          (課件出示萬(wàn)里長(zhǎng)城圖片)

          小朋友們,這是哪里?——萬(wàn)里長(zhǎng)城!萬(wàn)里長(zhǎng)城有什么特點(diǎn)?(長(zhǎng)長(zhǎng)的)

          像什么?

          我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)怎樣保護(hù)我們?(伸出手臂,把我們抱到懷里)

          在古時(shí)候,有一些壞人會(huì)騎著馬來(lái)?yè)屛覀兊臇|西,我們的祖先想出了一個(gè)好辦法,修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。有了萬(wàn)里長(zhǎng)城的保護(hù),壞人就沒(méi)法搶我們的東西了,所以詩(shī)歌里說(shuō)——萬(wàn)里長(zhǎng)城像我伸展的手臂。

          現(xiàn)在,我們中國(guó)富強(qiáng)了,萬(wàn)里長(zhǎng)城成了著名的名勝古跡,它每天迎接著中外的游客——他們都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢呢!

          4.認(rèn)識(shí)黃河、長(zhǎng)江——我們的母親河。

          (課件顯示黃河、長(zhǎng)江)

          對(duì)比講解黃河和長(zhǎng)江的不同特點(diǎn)

          黃河水里攜帶了很多泥沙,所以它的水是黃色的,長(zhǎng)江的水要清一些!黃河和長(zhǎng)江養(yǎng)育了一代又一代的中國(guó)人,他們被稱為中國(guó)的母親河。

          我國(guó)有一位著名的音樂(lè)家寫了一首歌《龍的傳人》,小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里唱了什么?

          放音樂(lè)《龍的傳人》,鞏固知識(shí)。

          課件顯示珠穆朗瑪峰、泰山、萬(wàn)里長(zhǎng)城、黃河、長(zhǎng)江圖片,老師和幼兒一起小結(jié)第二段內(nèi)容。

          (三)體驗(yàn)做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。

          我們中國(guó)不但有名勝古跡,還有很多了不起的人!今天,讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們。

          1.播放中國(guó)人宇宙飛船發(fā)射成功視頻,讓幼兒直觀感受我國(guó)航天事業(yè)的偉大。

          老師提問(wèn):小朋友們,這是什么?(我國(guó)神舟十號(hào)宇宙飛船發(fā)射成功了,叔叔阿姨能夠在太空生活,做實(shí)驗(yàn),他們?cè)谔辗乓魳?lè),我們能夠聽(tīng)得到。我們的科學(xué)家和航天員們實(shí)在太偉大了!)

          2.中國(guó)乒乓球隊(duì)同時(shí)獲得三枚獎(jiǎng)牌,播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻,讓幼兒直觀感受中國(guó)體育軍團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)的魅力。

          老師提問(wèn):小朋友們看一看,會(huì)場(chǎng)上有幾面五星紅旗同時(shí)升起?(三面)

          我國(guó)乒乓球隊(duì)曾經(jīng)同時(shí)獲得全部的金牌,是我們的驕傲!

          3.認(rèn)識(shí)我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)莫言爺爺和屠呦呦奶奶,他們是我們的驕傲。

          老師提問(wèn):認(rèn)識(shí)屏幕上的這兩個(gè)人嗎?左邊的這一位是莫言爺爺,他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);右邊的這一位是屠呦呦奶奶,她獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

          4.中國(guó)女排奧運(yùn)奪冠領(lǐng)獎(jiǎng)視頻,讓幼兒感受嘹亮的國(guó)歌響徹四方的激情。

          老師提問(wèn):屏幕上的這些阿姨是誰(shuí)?噢!她們是中國(guó)女排的阿姨們!在本次的奧運(yùn)會(huì)上,她們獲得了金牌。

          課件上同時(shí)出示以上四幅圖,提問(wèn):小朋友們,哪些情形讓我們感到驕傲?

          幼兒個(gè)別回答。(老師注意引導(dǎo)幼兒盡量用詩(shī)歌中的語(yǔ)言。)

          現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)(老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌第三段。)

          三、整體朗誦詩(shī)歌

          1.播放課件,出示完整版詩(shī)歌圖片,幼兒選擇自己喜歡的段落進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          2.以小組為單位選擇自己喜歡的段落進(jìn)行展示。

          3.配樂(lè),老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

          四、結(jié)束活動(dòng)

          進(jìn)一步激發(fā)幼兒作為一名中國(guó)娃的驕傲和自豪。

          活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        9.幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《我驕傲我是中國(guó)娃》反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解詩(shī)歌內(nèi)容與含義。

          2.學(xué)會(huì)有感情朗讀詩(shī)歌。

          3.了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)值得驕傲的事情,感受作為一名中國(guó)人的自豪感。

          4.通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

          5.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          理解詩(shī)歌內(nèi)容與含義。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)值得驕傲的事情感受作為一名中國(guó)人的自豪感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具準(zhǔn)備:

          1.教學(xué)PPT;

          2.照片展板。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

          在教學(xué)活動(dòng)之前,幼兒在祖國(guó)和家鄉(xiāng)方面已經(jīng)有了一定的了解,這對(duì)詩(shī)歌的理解方面提供了經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、視頻導(dǎo)入,引起興趣師:今天我給小朋友們帶來(lái)一個(gè)視頻,是一個(gè)百米跨欄的比賽,請(qǐng)小朋友們?yōu)樗麄兗佑桶?(劉翔百米跨欄比賽視頻)師:剛才你們?cè)跒槟膫€(gè)人加油?為什么要幫他加油?師:你們是怎樣看出來(lái)的,中國(guó)人長(zhǎng)的和外國(guó)人有什么不一樣的地方?

          二、觀看PPT,分段講解

          1.第一段出示PPT照片結(jié)合比賽視頻,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出眼睛、頭發(fā)、皮膚的不同之處。

          總結(jié):我們都有一雙黑色的眼睛,有烏黑濃密的頭發(fā),還有一身黃色的皮膚,最重要的是我們都生長(zhǎng)在東方華夏(中國(guó)),我驕傲,我是中國(guó)娃。

          2.第二段師:我們作為一名驕傲的中國(guó)娃,有誰(shuí)知道我們中國(guó)有哪些驕傲的風(fēng)景和名勝?

          a泰山

          師:泰山在我們山東省,被稱為“五岳獨(dú)尊”,我們一起來(lái)看一看泰山有什么值得驕傲的事情。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:日出;高;山東省等幾個(gè)代表性的關(guān)鍵詞。

          b萬(wàn)里長(zhǎng)城

          師:萬(wàn)里長(zhǎng)城古時(shí)候用來(lái)抵御敵人的城墻,是世界上最長(zhǎng)的一個(gè)建筑。

          c珠穆朗瑪峰師:珠穆朗瑪峰是中國(guó)最高峰也是世界上最高峰,海拔8848米。

          d黃河、長(zhǎng)江師:黃河和長(zhǎng)江是我們中國(guó)最重要的兩條河,在很久很久以前,我們中國(guó)人就居住在這兩條河旁邊,喝著他們水長(zhǎng)大,到現(xiàn)在為止他們對(duì)我們中國(guó)人還是特別的重要。所以黃河、長(zhǎng)江哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

          總結(jié):珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰,像我們挺直的脊梁;萬(wàn)里長(zhǎng)城是古時(shí)候抵御敵人的城墻,像伸展的手臂一樣保護(hù)我們;泰山被稱為“五岳獨(dú)尊”,就像我們堅(jiān)實(shí)的臂膀;黃河、長(zhǎng)江哺育我們茁壯成長(zhǎng)。我驕傲,我是中國(guó)娃!

          3.第三段師:中國(guó)有這么多的名勝古跡值得我們驕傲,中國(guó)人做出的事情也值得我們驕傲,我們一起來(lái)看一看。

          a宇宙飛船師:我們國(guó)家是第三個(gè)發(fā)射宇宙飛船的國(guó)家

          b屠呦呦諾貝爾獎(jiǎng)師:諾貝爾獎(jiǎng)每年在全世界只有一個(gè)人獲得。

          c奧運(yùn)會(huì)三面國(guó)旗同時(shí)升起師:請(qǐng)小朋友們起立升國(guó)旗唱國(guó)歌。(體驗(yàn)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)的驕傲感)

          總結(jié):我們這么多驕傲和自豪的事情,有宇宙飛船發(fā)射成功,有五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),有中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng),還有嘹亮的國(guó)歌響徹四方,我驕傲我是中國(guó)娃。

          三、欣賞詩(shī)歌朗誦師:我們剛才知道了這么多值得我們驕傲和自豪的事情,其實(shí)他們就藏在一首詩(shī)歌里,請(qǐng)小朋友們閉上眼睛聽(tīng)。(播放詩(shī)歌朗誦)

          四、回憶詩(shī)歌師:剛才我們?cè)诼?tīng)這首詩(shī)歌時(shí),有那些小朋友聽(tīng)到了讓我們驕傲的事情?老師這里藏著一些照片,請(qǐng)小朋友們過(guò)來(lái)一一揭下來(lái)并大聲告訴其他人這是什么?

          五、集體朗誦

          帶領(lǐng)幼兒用飽滿的情感朗誦詩(shī)歌,體驗(yàn)詩(shī)歌里的自豪感。

          活動(dòng)延伸:

          回去找一找除了詩(shī)歌里的驕傲的事情,還有哪些是值得我們驕傲的事情。

          活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        10.幼兒園詩(shī)歌《我驕傲我是中國(guó)娃》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思

          教材分析

          中國(guó)人又稱中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人。詩(shī)歌分為三段:第一段引導(dǎo)幼兒理解作為一個(gè)中國(guó)人,黑頭發(fā)黃皮膚值得我們驕傲。第二段引導(dǎo)幼兒說(shuō)出祖國(guó)的名勝古跡,第三段引導(dǎo)幼兒說(shuō)出中國(guó)最令我們驕傲的事情與時(shí)刻有哪一些,體驗(yàn)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)的自豪感與驕傲感。本活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。幫助幼兒了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物,感受作為一名中國(guó)人的自豪感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義,了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事。

          2.能自豪和驕傲的情感朗誦詩(shī)歌。

          3.感受作為一名中國(guó)人的自豪感。

          4.通過(guò)傾聽(tīng)教師對(duì)圖書書面語(yǔ)言的朗讀,提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

          5.通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:課件《我驕傲,我是中國(guó)娃》。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和爸爸媽媽一起了解調(diào)查祖國(guó),家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物有哪些。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、交流討論和父母一起搜集調(diào)查的祖國(guó)、家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物圖片或知識(shí),了解值得我們驕傲的事情。

          引導(dǎo)幼兒從膚色、外形、中國(guó)名勝、中國(guó)成就等幾個(gè)方面回答。小結(jié):我們的祖國(guó)真大,有這么多值得驕傲的事情。

          二、欣賞詩(shī)歌內(nèi)容,了解詩(shī)歌中值得驕傲的事情。

          師:詩(shī)歌名字叫什么?詩(shī)歌里都提到了哪些值得我們驕傲的地方? 小結(jié):我們的名勝古跡和成就都是值得我們驕傲的地方。

          三、分段理解詩(shī)歌內(nèi)容,進(jìn)一步了解祖國(guó)的名勝古跡與成就。

          1.觀看第一段掛圖,引導(dǎo)幼兒理解作為一個(gè)中國(guó)人,黑頭發(fā)黃皮膚值得我們驕傲。

          2.觀看第二段掛圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出祖國(guó)的名勝古跡,并結(jié)合詩(shī)歌分析它們的特點(diǎn)。如珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰,像我們挺直的脊梁;長(zhǎng)城是古時(shí)候抵御敵人的城墻,像伸展的手臂保護(hù)著我們等。

          3.觀看第三段掛圖,說(shuō)說(shuō)中國(guó)最令我們值得驕傲的事情與時(shí)刻有哪些,體驗(yàn)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)的自豪感和驕傲感。

          小結(jié):我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅因湴?,我是中?guó)娃。

          四、有感情地朗誦詩(shī)歌,感受自豪、驕傲的中國(guó)娃情感。

          1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式有感情的朗誦詩(shī)歌。

          2.師:為什么說(shuō)這些地方值得我們中國(guó)人驕傲?進(jìn)一步激發(fā)幼兒作為一名中國(guó)娃的驕傲和自豪。

          小結(jié):我們的祖國(guó)與眾不同,獨(dú)一無(wú)二。

          附詩(shī)歌:

          我驕傲我是中國(guó)娃

          我有一雙黑色的眼睛, 我有烏黑濃密的頭發(fā), 我有一身黃色的皮膚, 我生長(zhǎng)在東方華夏。 我驕傲,我是中國(guó)娃!

          珠穆朗瑪像我挺直的脊梁, 巍峨泰山像我堅(jiān)實(shí)的臂膀。萬(wàn)里長(zhǎng)城像我伸展的手臂, 黃河長(zhǎng)江哺育我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我驕傲,我是中國(guó)娃!

          當(dāng)宇宙飛船發(fā)射成功, 當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng), 當(dāng)中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng), 當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響徹四方。我驕傲,我是中國(guó)娃!

          活動(dòng)反思

          運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比,一目了然,充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

          盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題,可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題,并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn),就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!