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        學(xué)校安全工作檢討書

        《學(xué)校安全工作檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        學(xué)校安全工作檢討書

        1、學(xué)校安全工作檢討書

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          一年來,學(xué)校里發(fā)生了大大小小3起火災(zāi)安全事故,這個數(shù)字已經(jīng)是歷年最高值。領(lǐng)導(dǎo)特別重視這一變化情況,特此下發(fā)關(guān)于校園安全防火工作的批示文件。作為校園安全監(jiān)管辦公室的成員,我對于目前的狀況是需要做出明確深刻檢討的。下面,我就自身關(guān)于校園防火工作的現(xiàn)階段情況的了解以及認(rèn)識到的不足,向您做一個簡單匯報:

          第一,校園安全工作總體運(yùn)營情況是穩(wěn)步推進(jìn)的。周期安全巡查工作也在進(jìn)行,各階段的安全宣傳工作也有在做。在本人看來,各部門同事工作是認(rèn)真的,可是缺乏把工作做細(xì)做巧的思考。

          針對這一情況,個人想到,安全工作貴在持之以恒,妙在運(yùn)行自然。因此不可以將工作布置得刻意、彰顯,安全工作應(yīng)該注重細(xì)節(jié)妙化。比如在走廊上張貼防火安全小貼士,并且落實各樓層對于防火小貼士的負(fù)責(zé)制。各樓層寢室長都需要對于各自門邊安全小貼士的維護(hù)看顧工作,倘若一學(xué)期小貼士沒有出現(xiàn)破損,則有每學(xué)期的相應(yīng)禮品獎勵,有破損的則免除獎勵,并扣寢室分。同時也可以鼓勵每個寢室每周遞交一篇防火安全感悟日記,字?jǐn)?shù)要求300字以上,每周上交給各班主任。一個班級40-50人,通常也就8-9個寢室,也就8-9篇日記,各寢室有5-6個學(xué)生,大概每個人是5-6周才輪到寫一篇,并不是特別難完成的工作。班主任只要注意看日記進(jìn)行一番了解與批示以后,向各專業(yè)輔導(dǎo)員匯報即可。

          第二,現(xiàn)階段的校園安全隱患的重點(diǎn)排除。校園安全的安全隱患主要有:1-宿舍樓內(nèi)的電線老化。2-師生的用電用火安全。3-危險隱患電器的不當(dāng)使用。危險電器包括:電飯煲、吹風(fēng)機(jī)、燙發(fā)板、熱得快、燒水壺。這些大功率電器是嚴(yán)禁使用的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要嚴(yán)肅處理。

          第三,確保校園食堂炊事系統(tǒng)的防火安全,做好校園熱水的定點(diǎn)足量供應(yīng)。食堂炊事廚房電器、線路的定期安全檢查,制定科學(xué)規(guī)范員工工作條例??紤]到學(xué)生的實際生活需要,保證學(xué)校食堂熱水的足量供應(yīng)十分重要,熱水供應(yīng)時間為每天早上5點(diǎn)30分到晚上的22點(diǎn)。

          正所謂“賊偷一半,火燒全無”,又所謂“天災(zāi)是無奈,人禍悲人心”,火災(zāi)是極大的悲慘事故,一旦發(fā)生將是十分悲痛,叫人無法承受的。因此,防火安全工作做得細(xì)致專注是為好。我個人作為校園安全監(jiān)管部門的一員一定會定期學(xué)習(xí)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的每階段工作指示,努力做好自身工作以務(wù)實盡責(zé)的態(tài)度對待每階段工作。

        2、學(xué)校教師工作檢討書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是一名小學(xué)教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

          一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘

          盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標(biāo)不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

          二、我沒有心理教師的素養(yǎng)

          盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

          三、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)

          在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

          我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

          檢討人:

          20xx年xx月xx日

        3、學(xué)校教師工作檢討書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是一名小學(xué)教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

          一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘

          盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標(biāo)不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

          二、我沒有心理教師的素養(yǎng)

          盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

          三、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)

          在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

          我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        4、學(xué)校教師工作檢討書

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師,忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。

          這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。

          回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

          現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點(diǎn):一,光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

          經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深刻認(rèn)識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

          總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        5、學(xué)校教師工作檢討書

        尊敬的校長:

          您好!

          直至檢查組從學(xué)生處獲知我校推銷書一事,xx主任神情嚴(yán)峻、語氣嚴(yán)肅地責(zé)問我時,我才如夢初醒,才徹底意識到自己犯了大錯,做了一件讓我后悔莫及的錯事。校長的批評如醍醐灌頂,讓我再次深刻警醒:君子愛財,取之有道。我一定以此事為鑒,嚴(yán)格要求自己,處處事事小心謹(jǐn)慎,努力將工作做好,更將堂堂正正的人做好!

          現(xiàn)在我對此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時情況是這樣的:

          上午第二節(jié)課時,我正在批改學(xué)生作業(yè),有兩人敲門進(jìn)來后就開門見山地自我介紹,容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷員說:老師你好!我們是從xx小學(xué)過來的,經(jīng)他們允許后向咱們學(xué)校的學(xué)生推薦這本百科全書。來人很有禮貌地說著并遞給我一本厚書。我竟木然地接著并聽他又滔滔不絕地講著。

          他繼續(xù)說:“咱這本書原來是精裝本價格昂貴,現(xiàn)在是簡裝本,價格非常便宜,又特別實用。請老師給通融一下,我們跟學(xué)生宣傳一下?!彼麄兲咸喜唤^地講,而我當(dāng)時也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他,讓他們跟學(xué)生推銷此書。這時,他才遞上了一個水杯,并贈送了一本書。我極力推辭但無濟(jì)于事,也就接受了。

          當(dāng)時我還提醒他們說:“按規(guī)定,我們是不能讓你們來向?qū)W生推銷書的……”沒等到我把話說完,他又點(diǎn)頭稱是,笑臉相迎道:“是,是,這個我們也懂得,我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過招呼了……”于是我就信以為真地輕信了,不再質(zhì)疑追究,現(xiàn)在想來自己還是太幼稚,欠思考。實在是不應(yīng)該!

          為了節(jié)省時間,不耽誤學(xué)生上課時間,我讓他們于課間操時間跟學(xué)生做了宣傳,然后老師們又幫助他們收了錢,只為了學(xué)生能夠?qū)信d趣,能夠看到有用的書籍——農(nóng)村的家長根本沒有時間也沒有意識陪孩子去書店買書。沒有其它任何非分之想。

          說真的,我并不是貪圖那點(diǎn)小便宜才配合他們的?,F(xiàn)在我對那些推銷員是深惡痛絕。他們評委巧舌如簧、用花言巧語和糖衣炮彈將我這個單純善良的無任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗”的人拉下水。實在可惡!但細(xì)反思,也不能全怪他們,也根本不是單純善良惹的禍,完全是自己的思想政治覺悟太低,警惕性太差,防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時就不能三思而行呢?為什么就不能跟校長匯報請示一下呢?以至于“一失足成千古恨”!唉!悔不當(dāng)初!可世上沒有后悔藥,就只有“吃一塹長一智”吧!

          我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會推托責(zé)任,只有引以為戒,下不為例。做了錯事及時反思并醒悟,不再犯第二次錯,就算是進(jìn)步吧!以后我堅決不放這些人進(jìn)入學(xué)校,不跟他們講情面,更不會縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知,你跟他們講情面,他們卻在幫我們犯錯誤!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        6、學(xué)校教師工作檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對破壞學(xué)校紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

          “德高為范,技高為師”,從這個標(biāo)準(zhǔn)衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應(yīng)該為人師表,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),為華夏老年大學(xué)的教育建設(shè)多出力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。

          但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會上與攝影班的部分學(xué)員一起喝酒,結(jié)果喝醉了,給老年大學(xué)造成不良影響。冷靜下來后,我認(rèn)識到這所有的問題都只能歸結(jié)于我,所造成的嚴(yán)重后果如下:

          1、破壞了教師的光輝形象。

          2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為,有可能造成別的同事的效仿,影響單位紀(jì)律性,也是對別的同事的不負(fù)責(zé)。

          3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下,未能得到提高,辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,實乃不忠。

          4、最大的問題是對單位形象的破壞,嚴(yán)重影響了華廈老年大學(xué)多年來營造的良好形象,愧對全體同事。

          現(xiàn)在的我非常羞愧,做為教師,應(yīng)該為人師表,寬于待人,嚴(yán)于律己,我現(xiàn)在感覺真是慚愧。醉酒后耍酒瘋,給學(xué)校造成不良影響,給學(xué)校摸了黑,愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學(xué)的光輝的形象。作為老師,本該為學(xué)生為人師表,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞紀(jì)律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教育。

          望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!我深深的感到自己錯了,我為我所做的錯事檢討,請領(lǐng)導(dǎo)原諒我,我以后一定努力工作,加強(qiáng)自我控制,做一名合格的老師,請領(lǐng)導(dǎo)相信我,請同事們監(jiān)督我。

          檢討人:

          日期:

        7、學(xué)校教師工作檢討書

        敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo):

          開學(xué)初,由于我園對校車的忽視管理,造成校車閩c于20xx年9月19日、閩cxxxx于9月23日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后,董事會、園長高度重視,作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒有做到應(yīng)有的職責(zé),在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思,深刻自剖,認(rèn)識到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性,為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領(lǐng)導(dǎo)三令五申,一再強(qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì),提醒不得違規(guī),可我們卻沒有把話放在心上,沒有重視,這些都是不應(yīng)該的。在此,我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。

          董事會及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校車安全例會,要求各教職工舉一反三,認(rèn)真反思,提高安全責(zé)任意識,加強(qiáng)校車安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后,我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,確保校車運(yùn)行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系著幼兒園和社會的發(fā)展穩(wěn)定,校車安全是我們必須當(dāng)作一項長期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全,我們必須主動出擊,加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度,及時排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上,盡好我們的應(yīng)有職責(zé),真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后,對于你們及時給予的批評,讓我們及時反省的機(jī)會,深表感謝!

          檢討人:

          日期:

        8、學(xué)校安全工作的檢討書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我的工作錯誤,我深表檢討。我對錯誤原因的全面認(rèn)識細(xì)則如下:

          第一,我的工作認(rèn)識,思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。作為一名機(jī)車乘務(wù)員,安全工作意識與素質(zhì)觀念對我來說是極其重要的一方面,我的職位所在是確保機(jī)車正常運(yùn)行,這涉及到一個非常重要的安全問題。此外,我對單位安全工作規(guī)則規(guī)章也存在認(rèn)識不到位的問題,這暴露出我工作缺乏工作規(guī)范性,工作正確意識急需培養(yǎng)與加強(qiáng)。

          其二,我工作責(zé)任心不強(qiáng)。如我這樣的班前飲酒,正如上述原因,在大多數(shù)情況下,我的工作牽涉很大的安全問題,我的工作是何等的重要。一名機(jī)車乘務(wù)員肩負(fù)著一輛機(jī)車安全行駛的重則,任何一個工作細(xì)節(jié)都不能馬虎。而此次班前飲酒,我恰是說明了我缺乏極強(qiáng)的工作責(zé)任感。沒有以非常認(rèn)真、非常盡職的態(tài)度來面對工作。

          其三,我的工作生活習(xí)慣沒有很好的調(diào)節(jié)。這完全能夠認(rèn)識我前段時間的工作中缺乏這種良好調(diào)節(jié)工作、生活的能力。比較中秋佳節(jié)回家團(tuán)圓都是無可爭議的事,然而我卻對自身生活調(diào)節(jié)不好,過度飲酒,導(dǎo)致身體酒氣未散,直接地影響到了次日工作。

        9、學(xué)校安全工作的檢討書

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          在新學(xué)期開學(xué)第一天,我校發(fā)生安全事故,給我市教育事業(yè)抹了黑,也給教育帶來巨大損失,造成惡劣的社會影響。同時,給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來巨大的麻煩,給死者家庭帶來巨大痛苦,對學(xué)校發(fā)展帶來巨大影響。作為學(xué)校校長,我深感愧疚與自責(zé),愧對領(lǐng)導(dǎo)的信任,愧對組織的培養(yǎng),是嚴(yán)重的失職行為。在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深刻的檢討與懺悔,并對自己所犯的錯誤承擔(dān)全部責(zé)任,請求組織給予最嚴(yán)厲的處罰。事故的發(fā)生看似偶然卻是必然,是我對教職工安全教育的忽視,對不安全行為視而不見,對違規(guī)行為心慈手軟所造成的。

          一、重學(xué)生安全教育管理輕教職工安全教育管理。平時,自己把主要精力放在對學(xué)生的安全教育管理上,監(jiān)管的力量、采取的措施、落實的責(zé)任多在學(xué)生安全教育管理上,長期忽視對教職工的安全教育管理。始終認(rèn)為教職工是成年人,有較強(qiáng)的安全意識和安全防護(hù)能力。正是這種思想,麻痹了自己也麻痹了教職工,埋下安全隱患的禍根。

          二、對不安全行為視而不見。學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)困難,許多小修小補(bǔ)總是要求教職工特別是總務(wù)部門工作人員自己完成,特別是在高空安裝標(biāo)語的工作中,總是采取不搭腳手架、不系掛安全繩、探頭伏在護(hù)欄上釘掛的辦法,而這個辦法潛藏著巨大的安全隱患,作為校長不僅沒有意識到而且視而不見,長期默許這種做法,有時甚至自己親自上陣去釘掛,客觀上助長了這一做法的長期存在。

          三、對違規(guī)行為心慈手軟。當(dāng)天下午,全校師生集中召開開學(xué)典禮大會,上午已經(jīng)書面通知全體師生必須參會,下午會議開始前又安排專人敦促所有教師參會,當(dāng)發(fā)現(xiàn)該同志在釘掛標(biāo)語未能參會時,不是強(qiáng)令停下參加會議,而是認(rèn)可這種行為,同意他們繼續(xù)釘掛標(biāo)語,終致災(zāi)難發(fā)生。

          四、事件的發(fā)生也暴露出學(xué)校安全制度不健全,監(jiān)管不到位等問題。自己始終認(rèn)為安全生產(chǎn)只是生產(chǎn)和經(jīng)營部門的事,學(xué)校不存在安全生產(chǎn)的問題,因而沒有建立教職工工作安全制度要求,對教職工的工作行為放任自流。

          事件發(fā)生后,我深感自責(zé)與不安。作為一個有多年黨齡,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作近20年的'學(xué)校負(fù)責(zé)人,辜負(fù)了組織的信任與期待,沒有盡到保一方平安的重任,我深知,只有承擔(dān)全部責(zé)任,接受組織最嚴(yán)厲的處罰,才能以儆效尤,最大程度挽回社會影響。對組織給予的任何處罰我不會申辯。如果組織給我繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的機(jī)會,我會倍加努力、殫精竭慮,把全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè),來彌補(bǔ)這一事件帶來的損失。

          最后,為我的失職造成的惡劣影響再次向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。

          此致

         

        10、學(xué)校安全工作的檢討書

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          在新學(xué)期開學(xué)第一天,我校發(fā)生安全事故,給我市教育事業(yè)抹了黑,也給教育帶來巨大損失,造成惡劣的社會影響。同時,給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來巨大的麻煩,給死者家庭帶來巨大痛苦,對學(xué)校發(fā)展帶來巨大影響。作為學(xué)校校長,我深感愧疚與自責(zé),愧對領(lǐng)導(dǎo)的信任,愧對組織的培養(yǎng),是嚴(yán)重的失職行為。在此,我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深刻的檢討與懺悔,并對自己所犯的錯誤承擔(dān)全部責(zé)任,請求組織給予最嚴(yán)厲的處罰。事故的發(fā)生看似偶然卻是必然,是我對教職工安全教育的忽視,對不安全行為視而不見,對違規(guī)行為心慈手軟所造成的。

          一、重學(xué)生安全教育管理輕教職工安全教育管理。平時,自己把主要精力放在對學(xué)生的安全教育管理上,監(jiān)管的力量、采取的措施、落實的責(zé)任多在學(xué)生安全教育管理上,長期忽視對教職工的安全教育管理。始終認(rèn)為教職工是成年人,有較強(qiáng)的安全意識和安全防護(hù)能力。正是這種思想,麻痹了自己也麻痹了教職工,埋下安全隱患的禍根。

          二、對不安全行為視而不見。學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)困難,許多小修小補(bǔ)總是要求教職工特別是總務(wù)部門工作人員自己完成,特別是在高空安裝標(biāo)語的工作中,總是采取不搭腳手架、不系掛安全繩、探頭伏在護(hù)欄上釘掛的辦法,而這個辦法潛藏著巨大的安全隱患,作為校長不僅沒有意識到而且視而不見,長期默許這種做法,有時甚至自己親自上陣去釘掛,客觀上助長了這一做法的長期存在。

          三、對違規(guī)行為心慈手軟。當(dāng)天下午,全校師生集中召開開學(xué)典禮大會,上午已經(jīng)書面通知全體師生必須參會,下午會議開始前又安排專人敦促所有教師參會,當(dāng)發(fā)現(xiàn)該同志在釘掛標(biāo)語未能參會時,不是強(qiáng)令停下參加會議,而是認(rèn)可這種行為,同意他們繼續(xù)釘掛標(biāo)語,終致災(zāi)難發(fā)生。

          四、事件的發(fā)生也暴露出學(xué)校安全制度不健全,監(jiān)管不到位等問題。自己始終認(rèn)為安全生產(chǎn)只是生產(chǎn)和經(jīng)營部門的事,學(xué)校不存在安全生產(chǎn)的問題,因而沒有建立教職工工作安全制度要求,對教職工的工作行為放任自流。

          事件發(fā)生后,我深感自責(zé)與不安。作為一個有多年黨齡,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作近20年的學(xué)校負(fù)責(zé)人,辜負(fù)了組織的'信任與期待,沒有盡到保一方平安的重任,我深知,只有承擔(dān)全部責(zé)任,接受組織最嚴(yán)厲的處罰,才能以儆效尤,最大程度挽回社會影響。對組織給予的任何處罰我不會申辯。如果組織給我繼續(xù)從事教育教學(xué)工作的機(jī)會,我會倍加努力、殫精竭慮,把全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè),來彌補(bǔ)這一事件帶來的損失。

          最后,為我的失職造成的惡劣影響再次向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。

          此致

        敬禮

          檢討人:×××

          ××××年××月××日

        11、精選工作管理失職的檢討書范文與違反工作紀(jì)律萬能檢討書合集

          違反工作紀(jì)律萬能檢討書

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

          對不起!

          今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達(dá)我對違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,

          但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,給單位抹了黑! 首先,我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響,給部門同事帶來了污點(diǎn),給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱,未能真正樹立服務(wù)意識,未能恪守機(jī)關(guān)勞動紀(jì)律。由于平時疏于對作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí),思想上對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識到位,直接導(dǎo)致行動上

          不能跟進(jìn),以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為,而自身卻沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系,本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識,提升思想認(rèn)識,恪守工作紀(jì)律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

          其次,本次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別,工作時間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不受其他的影響。通過本次違紀(jì)行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴(yán)格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,將業(yè)余時間的習(xí)慣帶入工作時間,這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),堅決做到公私分明,實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換,避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。再次,本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果,使我清醒的認(rèn)識到,個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù),嚴(yán)重

          損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當(dāng)注重提升集體意識和團(tuán)隊意識,將集體榮譽(yù)牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。

          最后,本次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者,產(chǎn)生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。

          本次違反工作紀(jì)律行為,暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問題,本人將全面思考認(rèn)真總結(jié),將本次檢討作為提升自己的契機(jī),努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足,提升自身業(yè)務(wù)能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補(bǔ)因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督,促進(jìn)本人更快進(jìn)步。

          最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意

          工作管理失職的檢討書范文

        尊敬單位領(lǐng)導(dǎo):

          您好我懷著無比愧疚和遺憾心情向您遞交這份工作失職檢討書關(guān)于我在XX管理工作中因我個人疏忽工作不到位我能夠細(xì)致地做完工程所有進(jìn)程以至于讓現(xiàn)場施工人員將XXXX錯誤

          首先關(guān)于這項錯誤我要做深刻地檢討這是我工作上最大疏忽、是工作失職如今我已是一名XX管理員身處這個崗位我就應(yīng)該深深意識所處崗位作用一名XX管理員是應(yīng)該對XX所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督應(yīng)該細(xì)心指導(dǎo)每個施工人員具體工作要對每環(huán)節(jié)都仔細(xì)分析稍一放松就可以導(dǎo)致嚴(yán)重問題出現(xiàn)而一旦出現(xiàn)問題就會給公司、給集體帶來嚴(yán)重?fù)p失

          在此次電信機(jī)房管理工作中我個人疏忽監(jiān)督好工人XX工作但電纜線已安裝好了XX位置錯誤就需要重新移動一來一回勢必造成浪費(fèi)造成公司損失我對此表示深深痛心和自責(zé)此時此刻我心情非常不好因此這項錯誤我這段都夠從中解脫出來

          出現(xiàn)問題是誰都不愿意接受現(xiàn)實然而面對錯誤是需要很大勇氣如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去面對這項過錯我要用全部精力投入到我下一步工作當(dāng)中希望領(lǐng)導(dǎo)能

          夠給我一次改過機(jī)會對于這項工作錯誤我也有一定自我認(rèn)識我還是XX管理新人這是我經(jīng)驗不足造成錯誤但我不會以這個作為請求原諒?fù)性~錯誤終歸是錯誤我應(yīng)該用于面對錯誤

          通過此次深刻檢討我深深地反思我犯錯根本原因在于我個人疏忽全心、仔細(xì)對待工作中每環(huán)節(jié)須知重要工作是容不得一點(diǎn)馬虎我想我如何不克服我工作疏忽缺點(diǎn)話我就會很難在工作崗位上有長遠(yuǎn)發(fā)展

          針對我目前錯誤我決定用如下措施加以改正也希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們能夠監(jiān)督我你們一份監(jiān)督對我一份和重視

          1針對我工作責(zé)任感、工作失職今后我要全身心投入工作對于所轄職務(wù)做精心了解對于每環(huán)節(jié)施工都做好監(jiān)督和管理

          2今后我要像公司優(yōu)秀工作同事學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)好工作作風(fēng)從精神層面上提升我工作理念從根本上為我把今后工作做好打基礎(chǔ)

          通過此次深刻檢討請領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我我今后一定認(rèn)真努力地位公司做工作為公司發(fā)展獻(xiàn)上微薄一份力量

          檢討人:xxx

        12、學(xué)校安全工作檢討書

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          一年來,學(xué)校里發(fā)生了大大小小3起火災(zāi)安全事故,這個數(shù)字已經(jīng)是歷年最高值。領(lǐng)導(dǎo)特別重視這一變化情況,特此下發(fā)關(guān)于校園安全防火工作的批示文件。作為校園安全監(jiān)管辦公室的成員,我對于目前的狀況是需要做出明確深刻檢討的。下面,我就自身關(guān)于校園防火工作的現(xiàn)階段情況的了解以及認(rèn)識到的不足,向您做一個簡單匯報:

          第一,校園安全工作總體運(yùn)營情況是穩(wěn)步推進(jìn)的。周期安全巡查工作也在進(jìn)行,各階段的安全宣傳工作也有在做。在本人看來,各部門同事工作是認(rèn)真的,可是缺乏把工作做細(xì)做巧的思考。

          針對這一情況,個人想到,安全工作貴在持之以恒,妙在運(yùn)行自然。因此不可以將工作布置得刻意、彰顯,安全工作應(yīng)該注重細(xì)節(jié)妙化。比如在走廊上張貼防火安全小貼士,并且落實各樓層對于防火小貼士的負(fù)責(zé)制。各樓層寢室長都需要對于各自門邊安全小貼士的維護(hù)看顧工作,倘若一學(xué)期小貼士沒有出現(xiàn)破損,則有每學(xué)期的相應(yīng)禮品獎勵,有破損的則免除獎勵,并扣寢室分。同時也可以鼓勵每個寢室每周遞交一篇防火安全感悟日記,字?jǐn)?shù)要求300字以上,每周上交給各班主任。一個班級40-50人,通常也就8-9個寢室,也就8-9篇日記,各寢室有5-6個學(xué)生,大概每個人是5-6周才輪到寫一篇,并不是特別難完成的工作。班主任只要注意看日記進(jìn)行一番了解與批示以后,向各專業(yè)輔導(dǎo)員匯報即可。

          第二,現(xiàn)階段的校園安全隱患的重點(diǎn)排除。校園安全的安全隱患主要有:1-宿舍樓內(nèi)的電線老化。2-師生的用電用火安全。3-危險隱患電器的不當(dāng)使用。危險電器包括:電飯煲、吹風(fēng)機(jī)、燙發(fā)板、熱得快、燒水壺。這些大功率電器是嚴(yán)禁使用的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要嚴(yán)肅處理。

          第三,確保校園食堂炊事系統(tǒng)的防火安全,做好校園熱水的定點(diǎn)足量供應(yīng)。食堂炊事廚房電器、線路的定期安全檢查,制定科學(xué)規(guī)范員工工作條例??紤]到學(xué)生的實際生活需要,保證學(xué)校食堂熱水的足量供應(yīng)十分重要,熱水供應(yīng)時間為每天早上5點(diǎn)30分到晚上的22點(diǎn)。

          正所謂“賊偷一半,火燒全無”,又所謂“天災(zāi)是無奈,人禍悲人心”,火災(zāi)是極大的悲慘事故,一旦發(fā)生將是十分悲痛,叫人無法承受的。因此,防火安全工作做得細(xì)致專注是為好。我個人作為校園安全監(jiān)管部門的一員一定會定期學(xué)習(xí)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的每階段工作指示,努力做好自身工作以務(wù)實盡責(zé)的態(tài)度對待每階段工作。