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        制定科學學習計劃

        《制定科學學習計劃》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        制定科學學習計劃

        1、制定科學學習計劃

          沒有一個科學的學習計劃,學習很容易隨心所欲而顧此失彼。前文中,我們提到進行自我分析,了解自己的性格特點,學科特長等。了解自己的性格特點,即自己能否與周圍的同學老師“打成一片”,在遇到困難時及時求教?能否在經(jīng)歷考試失利后迅速調(diào)整狀態(tài),進入下一階段的學習?等等,這些處理好了都會有助于我們在以后的學習中不斷攻堅克難,更進一步。了解自己的學科特長,即了解自己有哪些優(yōu)勢學科?哪些劣勢學科?優(yōu)勢學科有無再提高可能?劣勢學科能否再強一些?這些都對我們制定學習計劃很有幫助。

          在制定學習計劃時,需要注意以下幾點:

          (1) 時間分配

          在高中階段,尤其是高三階段,會面臨各種大大小小的考試,就需要我們在制定學習計劃時,將學習時間劃分不同的階段,比如以考試為節(jié)點,根據(jù)考試情況確定學習或者復習任務,并根據(jù)考試成績合理調(diào)整學習計劃以及方法。以使學習與考試相輔相成,有條不紊。

          (2) 有所側重

          有所側重,即學習時間不能每科都一樣。需要重點傾斜與適當放手相結合。學習時間向那些弱勢科目重點傾斜,對于優(yōu)勢學科可以適當放手,但不可以完全放手。強科更強,弱科不弱才是最理想狀態(tài)。

          (3) 查缺補漏

          學而不思則罔。在學習過程中,不能一股勁的往前沖,要及時回頭總結回顧,查缺補漏。通過各種大大小小的測驗,及時掌握自己的知識盲點,并及時消滅之。整理錯題本就是一個查缺補漏的好方法。

          (4) 超強執(zhí)行力

          學習計劃的執(zhí)行才是關鍵。需要每位考生在制定計劃后風雨無阻地執(zhí)行下去,并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整適應。以不變應萬變。

        2、大學學習計劃書-學習計劃

          大一這一年,我沒有好好地到機遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好?。?/p>

          在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎向?qū)I(yè)過渡的準備,將自己的專項轉變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐,義工活動,嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感,以便適應突飛猛進的社會。

          到大三,目標既已鎖定,該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。應該系統(tǒng)地學習,將以前的知識重新歸納地學習,把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應該達到教師的層次,教學能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動,爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外,我們更應該多到校外參加實踐活動,多與社會接觸,多與人交際,以便了解社會形勢,更好適應社會,更好地就業(yè)。

          大四要進行為期兩個月的實習,將對我們進行真正的考驗,必須搞好這次的實習,積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到校外參加實踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候,畢業(yè)論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诖髮W前三年都能認真踐行自己計劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

          生活上,在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?;要保證合理的營養(yǎng)供應,養(yǎng)成良好的飲食習慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記,最主要是學會如何自學,提高自己的學習能力。

          在大學期間,我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識,而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在知道自己應該去干什么,明其志,方能知所赴!學校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

          大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學,到了大二、大三就很難加入學生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點參加工作和活動,加強培養(yǎng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛能。

          大學課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團,這樣可以幫助我緩解學習的`壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學的社團身份,對將來人生多元化有百利。

          我上高中時的理想大學生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學是很美好的?,F(xiàn)在明白了,也認清了,并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方,所以學習還是第一位,這四年中一定要把學習抓好,尤其是對自己感興趣的學科,要好好學好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力??傊髮W生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

          青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過四年的大學生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識,同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。我覺得,這正是我對大學生活的期望。

        3、怎樣制定你的學習計劃書

          第一,制定學習計劃

          基本要點:

          第一,要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃,都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的,是正確的學習動機的反映,它是推動學生主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。

          第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:

         ?、偃珜W期學習的總的目的、要求和時間安排。

         ?、诜挚茖W習的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學生的學習經(jīng)驗表明,在制定分科學習計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科,是學好其他各門學科的基矗學習要有重點,但不能偏廢某些學科。

         ?、巯到y(tǒng)自學的目的、要求和時間安排。

          自學內(nèi)容大致有三方面:

         ?、僮詫W缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

         ?、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。

          ③不受老師的.教學進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。

          ④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。

         ?、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。

          第三,要從實際出發(fā)。一個中學生要不斷地提高自己的學習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學習成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差,就不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上??傊?,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

          第四,在執(zhí)行總的學習計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學生每天還有一個學習小計劃,嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。

          2、課前自學

          課前自學是學生學好新課,取得高效率的學習成果的基矗如果不搞好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學,不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學習新課的興趣,掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,配合老師授課,及時消化新知識和掌握新技能。

          基本要點:

          第一,根據(jù)老師的教學進度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學的內(nèi)容和時間。

          第二,課前自學不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

          第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關的參考資料(包括工具書),進行積極的獨立思考。

          第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

          第五,不懂的問題,經(jīng)過獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學或其他人。

          第六,結合課前自學,做一些自選的練習題,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。

        4、怎樣制定學習計劃書

          導語:凡事預則立,不預則廢?!弊鍪裁词掠辛擞媱澗腿菀兹〉煤玫慕Y果。以下是小編為大家分享的怎樣制定學習計劃書,歡迎借鑒!

          一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

          一、進行自我分析

          我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

          1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

          2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

          二、確定學習目標

          學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

          確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

          學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

          適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

          明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

          具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等。

          三、科學安排時間

          確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

          全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

          合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。

          高效 要根據(jù)事情的.輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

          一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

          在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

          1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

          2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

          定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

        5、怎樣制定學習計劃書呢

          制定學習計劃,可以促使你按照計劃實行任務,排除困難和干擾。小編整理的制定學習計劃書方法,歡迎大家一起來了解一下!

          一、進行自我分析

          我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

          1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

          2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

          二、確定學習目標

          學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

          確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

          學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

          適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

          明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

          具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等。

          三、科學安排時間

          確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

          全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的.時間搭配。

          合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。

          高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

          一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

          在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

          1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

          2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

          定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

          學習計劃書范文

          一、目的:為了讓自己的大學生活過的充實,更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔。充分利用自已的時間過好人生最關鍵的三年,

          二、目標:讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。

          能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設計師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品(大學學習計劃書范文)

          三、需掌握的知識體系:

          主體知識層:

          素描、色彩、設計概論、裝飾圖案、字體設計、平面構成。色彩構成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

          輔助知識層:

          Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體設計、報刊出版及雜志、印刷設計公司、包裝公司、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。

        6、怎樣制定個人學習計劃

          做好計劃會讓你在執(zhí)行的過程中更加胸有成竹。下面和小編一起來看怎樣制定個人學習計劃,希望有所幫助!

          怎樣制定個人學習計劃?

          第一步,確定必修課和限選課。根據(jù)學校提供的實施性教學計劃,把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出,并計算出它們的學分總和。

          第二步,確定選修課。用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值,是要通過選修課補足的學分。

          第三步,確定補修課程。查閱你所學專業(yè)的教學實施方案,看是否有必須補修的課程。

          第四步,確定修業(yè)年限。參考3.6中的方法,概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè)。

          第五步,按學期排定全部課程(可以將補修課、必修課、限選課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。

          你在制定個人學習計劃時,應注意聽取指導教師的意見。

          怎樣在考試中發(fā)揮真實水平?

          下面的一些建議也許對你有幫助。

          在考試前--

          ●確信你已經(jīng)了解考試的有關事項和要求。檢查考試時間安排表,確信你參加考試的科目沒有時間上的沖突。如有沖突,及時向教師反映,以求考前妥善解決或得到留考安排。

          ●列一個清單,把你需要帶到考場的東西一一列出??赡馨ǎ轰摴P、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器(有充足的電池)、手表和準考證。如果是開卷考試,你還應把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當有用的。

          ●提前到達考場,做幾次深呼吸,消除緊張,盡可能以平和的心態(tài)投入考試。

          在考試過程中--

          ●拿到試卷后,首先從容地將姓名、考號等卷頭內(nèi)容填寫清楚,不要因急著搶時間而出現(xiàn)錯誤,影響你的成績登錄。

          ●用2到3分鐘迅速瀏覽一遍所有試題,估計一下各個題目的難易程度,在題目之間大體分配一下答題時間,按照先易后難的原則,選擇你最有把握的題目開始答題。

          ●仔細閱讀題目,分析題目給出了什么信息,弄清你要回答的問題是什么。對似曾相識的題目,切忌想當然,一定要審題清楚再答。

          ●細心解題,力求一遍成功,不要圖快。保持卷面清晰、整潔,以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程,這樣對于你仔細審題和交卷前的檢查也會有幫助。

          ●驗證答案一般集中在最后一起進行。如果你對剛得出的`答案沒把握,不妨立即檢查,或在草稿紙上做標記,以提醒自己重點檢查。

          ●每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過,既然答題順序和時間都已經(jīng)大致有安排,就應該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手,也不必糾纏,先完成別的題目,稍后再回頭完成它。即使有的難題你無法完成,也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來,或許你還能夠得到該題的部分分數(shù)。

          ●交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭,確保沒有錯誤。檢查答案時,一般要優(yōu)先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結構明了的草稿紙是最有效的檢查線索。

          ●即使你很有把握,也不要提前交卷。如果還剩下時間,放松幾分鐘,再檢查一遍答案。你可能會發(fā)現(xiàn)某些沒有被發(fā)現(xiàn)的錯誤,或?qū)δ承┐鸢赣行碌南敕ā?/p>

          ●要提醒你的是,監(jiān)考人不光是監(jiān)督考試,他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤,或者你感到不舒服,或者只是需要一杯水,不要顧忌,請他們幫助你。

          在考試后--

          把已經(jīng)考完的科目拋諸腦后,無論考得好壞,不要去想它,集中全部精力準備下一個科目的考試。

          怎樣樹立學習信心?

          遠程開放教育中,你要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任,學習過程中難免會遇到困難和挫折,這會不時地對你的學習信心提出挑戰(zhàn)。樹立和鞏固學習信心,將是伴隨你整個學習過程的一個重要任務。下面就怎樣樹立和增強學習信心提出一些建議。

          ●正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力,充分估計學習中可能出現(xiàn)的困難,制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。只有正確地評價和認識自己,客觀地設定自己的期望值,才不至于因達不到過高目標而打擊自己的學習信心。

          ●為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標,通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標獲得小小的成就感,不斷獲得和增強學習信心。

          ●多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,激發(fā)學習動機。盡可能多地獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵,學習他人的成功經(jīng)驗,也有助于你增強學習信心。

          ●遇到困難和挫折時,正確分析它們產(chǎn)生的原因,及時尋求教師、同學和其他人的幫助,找到解決問題的辦法,消除它們帶來的不良心理影響。

          ●為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一些必要的學習技巧,提高學習效率和效果,這樣就會逐漸增強你的學習信心。

        7、制定銷售計劃

          1、確定目標市場:以行業(yè)銷售為主(利潤和穩(wěn)定市場);渠道銷售為輔(提高知名度,擴大市場占有率)行業(yè)主要指:工礦,交通,建筑,消防,制造,工廠等有一定采購規(guī)模的'目標客戶。渠道銷售指:區(qū)縣級的加盟或者代理商。

          2、市場開發(fā)思路: A行業(yè)銷售:首先確定我公司的優(yōu)勢產(chǎn)品(指市場控制好,價位好,質(zhì)量好,廠家支持力大,利潤操作空間大的產(chǎn)品),確定優(yōu)勢產(chǎn)品所針對的行業(yè),找出行業(yè)中的有影響力的客戶,整合各種資源進行銷售攻關。以此作為我公司的樣板和市場的宣傳者協(xié)助我們撕開市場的裂口。然后以點帶面系統(tǒng)性的開發(fā)行業(yè)客戶。B渠道銷售主要針對區(qū)縣市場有一定行業(yè)和社會關系,有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)銷商進行盈利模式的引導。開始可以針對不同經(jīng)銷商的不同行業(yè)關系進分類,可以在一個地區(qū)發(fā)展多個經(jīng)銷商。待市場發(fā)展良好,知名度提高后可以采取加盟或者設立辦事處等形式進行市場的整合。C根據(jù)情況加以行業(yè)和會議等營銷手段。

          3、在市場開發(fā)的同時加大對市場的調(diào)研力度,以便及時的對銷售目標和計劃的調(diào)整。

        8、大學生如何制定合理有效的學習計劃書

        為了能提高學習效率是一個很重要的問題,合理利用好時間,學習效率不高往往由多因素造成。對學習不感興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。那么如何更好的安排自己學習計劃,小編為大家整理了兩篇學習計劃書作為借鑒參考!
        大學生學習計劃【精簡篇】
        ? ? ? ? 一、編制目的:
          為了讓自己的大學生活過的充實,更是為了自己能學有所成
          二、目標:讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能,并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識
          三、需掌握的知識體系:
          基 礎 層:會計學、經(jīng)濟學、管理學、法律基礎
          主體知識層:財務管理、審計會計法、稅法、國際法律環(huán)境、國際貿(mào)易與物流、公司法、市場調(diào)研與策劃、營銷策劃、組織行為學、管理心理學、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理
          輔助知識層:office辦公軟件系列、辦公設備(如打印機、復印機、掃描儀、投影儀、傳真機)
          文秘系列:應用文協(xié)寫作、商務禮儀、談判口才與技巧
          其他
          四、要取得的證書:
          注冊會計師、計算機二級以上、英語四級以上
          五、實現(xiàn)方法:采用課外學習除正常教學以外的內(nèi)容
          六、實現(xiàn)步驟:分四個階段實現(xiàn)
          第一階段:
          時間:----年--月--日到----年--月--日
          目標:------
          學習內(nèi)容:-------
          具體計劃:早上--點---分到--點--分 學習-------
          晚上---點----分到---點--分 學習---------
          計劃檢驗與修整:---年--月---日對學習-----進行評估
          評估結果:----------
          修整計劃建議和方案 ?
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        大學生學習計劃書【詳細篇】
        一、學習問題自我評價
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        每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:
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        l.時間安排問題
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        學習不良者應該反省下列幾個問題: (1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的`幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
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        2.注意力問題
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        (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
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        3.學習興趣問題
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        (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
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        4.學習方法問題
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        (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
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        一般而言,回答上述問題,肯定的答案 (回答“是”)越多,學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,他對專業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。
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        二、自我改進法
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        1.SQ3R法
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        羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
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        (1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時,你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容,還要抓住開頭,結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。
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        (2)問題(Question):即在學習時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文,預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放矢。
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        (3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應采用精該法,反復琢磨其中的含義。
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        (4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復述,又有助于提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。
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        (5)復習(Review):在閱讀了全部內(nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時復習是最有效的,隨著時間的推移,復習可逐漸減少,但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。
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        2.自我塑造法
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        上面介紹的SQ3R法是一種學習方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的學習問題,則還需綜合考慮運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。
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        (1)選擇一個目標。經(jīng)過對學習效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結所在,但對改變它你不可性急,而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后,立即制定一個宏大的學習計劃,其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學英語時,有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結果我借了一世界名著《馬?。恋恰?,并且向朋友宣布,我要花一個月時間啃下此書。結果呢,我連第一頁都沒能讀完,因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標,先從世界名著簡寫本入手,結果越讀興趣越濃,不再視英語為畏途了。
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        ( 2)實行新的學習程序,如果你的癥結是行為拖拉,為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則,每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中,則應略為休息一下,或改變一下學習內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來,或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后,隨著良好習慣的形成,學習興趣就會逐漸濃厚。
          第二、三、四階段(格式同第一階段)
          七、實施計劃心得:
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