《營造書香班計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、營造書香班計劃書
上學(xué)期，我們主要著眼于在學(xué)校校園文化和班級文化，通過創(chuàng)設(shè)開放式的作文氛圍，挖掘作文教學(xué)內(nèi)涵，縮小作文和生活的距離，實現(xiàn)"生活向作文的轉(zhuǎn)化"，從而讓學(xué)校真正成為師生共同成長的生命綠洲，營造書香校園。
1，校園文化建設(shè)
我校"開放式作文教學(xué)的研究和實踐"校園文化建設(shè)的重點主要放在與作文特色相匹配的校園顯性氛圍的營造，把校園文化建設(shè)和作文課題研究有機結(jié)合起來。
2，班級文化建設(shè)
班級是學(xué)校教學(xué)工作的基本單位，學(xué)校中的教育教學(xué)工作和對學(xué)生的管理工作等主要是通過班級來進行的。是學(xué)生在校的主要活動場所，是學(xué)生良好的道德品質(zhì)，健全的人格，積極向上的精神狀態(tài)形成的主要基地，本學(xué)期我校將以創(chuàng)書香班級活動為突破口，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建。我們充分激活每一位教師與學(xué)生的智慧，每個班級都圍繞一種文體或一位作家進行研讀，通過挖掘其內(nèi)涵，提取其精華，凝練精神文化，再通過教室設(shè)計，開展各種讀書和作文文化系列活動，以及教師的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認識內(nèi)化，升華為道德信念和道德理想。班級文化建設(shè)的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化和班級精神文化的建設(shè)。高雅，生動，形象的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，而良好的班級精神文化是班級文化的靈魂。
班級物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說："無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或是利用墻報，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃，以便挖掘其潛移默化的'育人功能，并最終連學(xué)校的墻壁也在說話"。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，交際的主要場所，是老師授業(yè)，育人的陣地，是師生情感交流的地方。因此我們營造書香班級首先就抓好教室的環(huán)境布置。每個班級我們這學(xué)期還重點進行個性化的班級作文氛圍的創(chuàng)建。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。我們在進行書香班級精神文化建設(shè)中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的積極創(chuàng)新的精神。首先是開展豐富多彩的讀書，作文活動來形成班級凝聚力。其次是在評析作家作品中的人物時，教會學(xué)生如何做人。第三是進行創(chuàng)新活動的設(shè)計，在重視學(xué)生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
我校每個班級根據(jù)所研讀主題開展各種有特色的開放式讀書和作文展示交流活動，打造了一個個充滿濃郁文化氣息的"書香班級"，讓學(xué)生親近書籍，走進書的世界，播下愛讀書的種子，讓"學(xué)生的精神亮麗起來"，使每個班級都成為孩子的精神家園。
3，夢想，我們離你越來越近！
夢想工程剛剛啟動，對于實現(xiàn)書香校園的夢想，我們充滿信心，現(xiàn)將本學(xué)期我們繼續(xù)打造書香班級的構(gòu)想與大家共享。
1，制定讀書計劃：每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計，裝飾，使其生動活潑，各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容，目標，措施，實現(xiàn)時間等。
2，繼續(xù)營造書香濃郁的讀書氛圍，讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。
3，辦讀書博覽會：每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。每天上午課前十分鐘，各班級舉辦"讀書博覽會"，以"名人名言"，"書海拾貝"，"我最喜歡的___"，"好書推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書，好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。，
4，建立個人小書庫：在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。
5，建立好書交換站：同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"的活動。
6，建立讀書成長冊：每個學(xué)生都要建立一本"讀書成長冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7，倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
8，深入開展讀書實踐活動：讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會，演講比賽，調(diào)查報告，書簽制作，小小報，讀書征文比賽等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行"小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展"。"你讀的書真多！"，"你畫的畫真棒！"，"你寫得真好！"類似的活動。
書香，美的極致——沒有書香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟沒有書香，瑞雪飄逸難成章書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；書香彌漫，能令俗人顯韻味；書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸。
只要付出，就有收獲！相信我們將來的西新校園一定能書香四溢，花開滿地！
2、初中班活動計劃書工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的初中班級活動計劃書工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂!
二、活動目標
1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。
3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動口號：
讓讀書成為一種習(xí)慣，做個快樂的讀書人!
四、活動構(gòu)想及安排
第一階段：啟動階段(9月20日9月30日)
1、結(jié)合學(xué)校校園讀書節(jié)活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星春水》。
3、營造良好的班級讀書氛圍
(1)以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。
(2)建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確圖書管理員職責(zé)，制定班級圖書管理制度。
(3)記住班級讀書要求走進教室就看書，每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
(4)繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
第二階段：活動階段(10月12日10月末)
1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。
2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：307：50為讀書方法指導(dǎo)時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀書。
八(1)班我為新班級添光彩主題班會活動方案
【 活動主題 】：我為新班級添光彩
【 活動目的' 】：通過這次活動讓學(xué)生們學(xué)會關(guān)心集體，從而達到班級學(xué)生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。
【 參加對象 】：全體學(xué)生，班主任和音樂老師。
【 活動時間 】： 20xx 年 9 月 24 日下午 4 ： 00 4 ： 40
【 主 持 人 】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、
【 活動分工 】：
1 、班長、文娛委員負責(zé)本次活動的具體安排和節(jié)日排練。
2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負責(zé)收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3 、宣傳委員負責(zé)布置會場。
4 、音樂老師負責(zé)教唱兩首歌曲?！吨袑W(xué)時代》《愛我中華》。
5 、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。
【 活動過程 】：
1 、討論活動方案。
2 、開展活動：
1 )四個主持人宣布主題班會開始;
2 )主持人開場白;
3 )收音機播放《中學(xué)時代》，全班跟著一起齊唱;
4 )詩朗誦《我愛二中》;
5 )英語小對話：《助人為樂》;
6 )小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》;
7 )三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》;
8 )豐富多彩的文藝節(jié)目：
①配樂詩朗誦《紅》
?、趩螐椆苎葑唷镀咦又璋拈T》
?、叟杏⑽男『铣堆┙q花》，長笛伴奏
?、芸彀濉冻獓鴳c》
?、菖『铣兑黄痖_始的旅程》
⑥架子鼓《好日子》
9 )音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳錦立
【 活動小結(jié) 】： 班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。
執(zhí)筆：劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)
珍愛生命，體味成長八(1)班級活動設(shè)計方案
活動目的：利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時候?qū)W會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養(yǎng)獨立精神，培養(yǎng)一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動形式：主題班會
指導(dǎo)教師：班主任張霄
活動主持人：班長江卉靖
各環(huán)節(jié)負責(zé)人(負責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié))：悅納自己徐蘭
氣球天上飄馬思嘉
解手鏈華景瑋
買寵物江卉靖
包餛飩蔣明臻
地點：本班教室
準備工作：1召開相關(guān)晨會及班干部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策;
2在班委會上經(jīng)過討論篩選出可行性較強的各個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各方案負責(zé)人分頭準備;
3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責(zé)人準備到位;
4準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;
5場地安排：黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地;
3、營造書香校園計劃書
進入二十一世紀，全世界都在向著新的明天邁進，在這種情況下，國家對我們的學(xué)校教育提出了新的要求。因此，我們對教育提出了新的理念：教給學(xué)生一生有用的東西；注重精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗；強調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育；讓師生與人類崇高精神對話。而一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
所以我們決定實行“營造書香校園”讀書計劃，具體方案如下：
一、制定百本優(yōu)秀書目，讓閱讀更高效。
1、書目收集方式：
A、以倡議書的`形式，請各院系的知名教授根據(jù)本院系學(xué)科特點為我們列出二十本以上的書目，以保證所列書目的權(quán)威度和知識覆蓋面的廣度。
B、借五月全國書市的東風(fēng)，同樣以倡議書的形式，請專業(yè)人士——全國各書商為我們列出百部最值得看的優(yōu)秀作品書目。
C、有效利用本地資源，請最了解同學(xué)們看書情況的校圖書館管理人員為我們列出百部優(yōu)秀書目。
D、參考《經(jīng)濟觀察報》列出的相關(guān)優(yōu)秀書目。
2、向各院系發(fā)放書目：
時間：20××年5月末到6月初。
發(fā)放方式：由各院系學(xué)生會派人到校學(xué)生會辦公室領(lǐng)取，然后下放至各年級，再由各年級分發(fā)至各同學(xué)手中。
3、調(diào)查同學(xué)們對所列書目的認同度。
時間：20××年6月底
方式：A、調(diào)查表B、請校圖書館管理員協(xié)助，查看書目內(nèi)所列圖書的出借率，以此檢驗我們的書目是否貼合同學(xué)的需求。
備注：通過調(diào)查，及時完善書目的制定工作，保證書目內(nèi)所列圖書“同學(xué)們愛看，同學(xué)們普遍認為有幫助”。
二、組織豐富的讀書活動，讓學(xué)校的書香氣息更濃厚。
1、最受歡迎圖書報告會：
時間：放假前一星期。
內(nèi)容：由校學(xué)生會組織，請校圖書館人員對百本書目公布后圖書的出借情況向同學(xué)們進行簡單說明，并向同學(xué)們推薦一些熱門且有意義的圖書供同學(xué)們參考，以利于他們對假期所讀書刊進行選擇。
2、書評大賽：
時間：20××年10月初
方式：請同學(xué)們在假期閱讀幾本優(yōu)秀書刊，然后寫下他們對所讀書刊的評價和讀后感，在回校注冊時交到年級委處，再由各院系學(xué)生會收取后統(tǒng)一交到評審組進行評審。
評審組：由中文系資深教授擔(dān)任。
步驟：先由年級學(xué)習(xí)委對本年級的書評進行初選30~40篇，然后由系學(xué)生會學(xué)習(xí)部對初選上來的書評再進行篩選，從中挑出最優(yōu)秀的30~40篇交到評審組，最后由評審組選出100篇進行獎勵分一、二、三等獎。
3、專家座談會：
時間：20××年10月底暫定。
內(nèi)容：請專家到會與得獎?wù)哌M行座談，交流讀書心得，并發(fā)表自己對幾部優(yōu)秀作品的看法和見解，讓獲獎?wù)邔ψ髌返睦斫飧睢?/p>
備注：1、倡議書可用E—MAIL方式發(fā)出，也可用文件下發(fā)，具體形式由負責(zé)人員自定。
2、各負責(zé)人需對自己所負責(zé)的版塊負責(zé)到底，絕不允許推脫責(zé)任的現(xiàn)象發(fā)生。
3、校學(xué)生會是此次活動的總指揮，需充分發(fā)揮其作用，調(diào)動各院系學(xué)生會的積極性，切實使每一個同學(xué)都參加到“營造書香校園”的活動中來。
4、大學(xué)加強班同學(xué)感情的班活動計劃書
活動主題：
沐浴陽光、放松心情
活動形式：
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）
3. 套物品
4. 看你了解我多少（主要是男生參加）
活動目的：
1.為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。
2. 為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間：
20××年x月x日 星期三下午15：00——16：00
活動地點：
四川理工學(xué)院石鑼山山頂上
參與人員：
生藥071班全體同學(xué)
主要負責(zé)：
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的，道具等）
2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。（要求能隨機應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的'積極性，充分活躍大家的氣氛。）
3. 組織委員，宣傳委員負責(zé)策劃，布置場地。
4. 治保委員負責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
活動流程：
1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2．將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組（男女搭配）
3．穿越障礙物
（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）
?。?） 在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。
4．猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）
5、中班班計劃書
一、情況分析
我班目前共有 幼兒 37名，男22名，女15名。 小班 時期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。
1．生活
我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關(guān)心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。我們班大部分孩子午餐時習(xí)慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。
2．運動
幼兒大多數(shù)能拍球達20個以上，能協(xié)調(diào)的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。
3． 游戲
我們班的'大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個別兒童的工作。
4．學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上，我們班的大部分孩子都能安靜學(xué)習(xí)，好奇好問，上課時大多都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的 語言 表達自己的要求與想法。喜歡看書、聽 故事 ，對閱讀、 識字 也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，特別是幾個年齡較小的孩子，他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領(lǐng)還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子有些懶惰，他們常常知道答案也不愿開口回答，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學(xué)期要特別進行培養(yǎng)與指導(dǎo)。接下來我詳細的分析一下我班的現(xiàn)階段的語言表達的水平：我們班有這種情況，有的孩子羅嗦，想說一句話，可說了一大圈的話孩子沒有說道點子上；有的孩子口齒不是很清楚，他在表達上有些困難，很難把意思說的清楚；還有的孩子膽小，不敢表達自己的意思等等情況。
二、發(fā)展目標和措施
?。ㄒ唬?、生活
1、發(fā)展目標
?。?）學(xué)習(xí)自己整理床鋪；
?。?）關(guān)心他人，能與人分享快樂和悲傷；
（3）進餐時能安靜進餐，做到四清。
?。?）學(xué)習(xí)系鞋帶。
?。?）午睡前學(xué)會自己穿脫衣褲，整齊地疊好。
2、措施
（1）開展競賽活動鞏固和練習(xí)。
?。?） 家園 共育，加強溝通。
?。ǘ?、游戲
1、發(fā)展目標
?。?）有初步的集體榮譽感，能積極、愉快的參加班級各類活動；
?。?）樂意與人交往，能大方的分享；
?。?）嘗試制定班級幼兒的各類規(guī)則；
?。?）樂意幫助他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、措施
?。?）師生共同制定規(guī)則并設(shè)計規(guī)則指示圖。
（2）開展“講文明”活動，引導(dǎo)幼兒友好交往。
?。?）制訂各類區(qū)角活動，如計算區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、探索區(qū)、構(gòu)造區(qū)等。
?。?）制訂角色游戲。
（三）、學(xué)習(xí)：
1．語言：
A．能互動、大膽的與人交談；
B．能認真的傾聽別人講話不插嘴，能主動思考問題；
C．嘗試用比較完整的連貫的語句表達自己的意思；
D．對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，嘗試理解趣味文學(xué)和優(yōu)美文學(xué)。
2．科學(xué)：
A．好奇、好問，對科學(xué)實驗有興趣；
B．嘗試分組探索和實驗；
C．對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣；
D．學(xué)習(xí)記錄和交流自己的發(fā)現(xiàn)；
E．能主動照料自然角。
3．藝術(shù)：
A．喜愛并能感受環(huán)境生活和藝術(shù)中的美；
B．在藝術(shù)活動中能積極的表現(xiàn)自己的情感和體驗；
C．能參與節(jié)奏表演；
D．能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
措施
（1）每周學(xué)習(xí)內(nèi)容公布墻并展示幼兒作品。
?。?）英文內(nèi)容每周發(fā)放。
?。?）開展主題活動和區(qū)角活動，引導(dǎo)和組織幼兒自己探索和發(fā)現(xiàn)。
三、家長工作
1．鼓勵家長參與班級管理和 教育 活動。
2．做好幼兒評估交流，針對不同家長和幼兒提出不同的建議；
3．增加家長 育兒 交流，請家長把自己的育兒經(jīng)驗記錄下來。
4．利用早晚接送幼兒時間，與家長交流幼兒情況。
5，舉行二次班級的 親子 活動。
?。ㄋ模┉h(huán)境布置活動
1， 根據(jù)主題活動幼兒一起來布置教室中的環(huán)境，做到師生互動，家長和幼兒之間的互動，
及生生互動。
2，創(chuàng)設(shè)語言活動區(qū)和益智區(qū)，引導(dǎo)家長進行 家庭 語言指導(dǎo)。
6、幼兒園小小班班教學(xué)計劃書
隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了 名可愛的朋友，其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長。也有個別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話："奉獻最美麗"。這也將是我對工作計劃的總旋律。
在開學(xué)20天左右的時間里，我們班級進行了以下活動，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。
1、給孩子創(chuàng)造一個溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個班集體。哭鬧時用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。
2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的`工作。
3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊。
4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊的良好習(xí)慣。
6、玩玩具時，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會和其他小朋友一起分享玩具）。
7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。
?。?、在一日生活中，隨時滲透禮貌教育。
這是20天來我們班進行的部分活動，其中也穿插進行了學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。
在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會議要求，我們制定了以下班級工作計劃：
一．做好安全工作。
安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：
1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有傷害性的物品帶進幼兒園。
2.工作時間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴防各類事故發(fā)生。
3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識。
4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預(yù)防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。
二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。（詳見教學(xué)計劃）確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的準備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個性的發(fā)展。
在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計劃。
三、常規(guī)教學(xué)工作。
常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時滲透，及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）
四、區(qū)角工作
我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:
1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。
2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。
3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。
4.語言角（話筒、文字、圖畫、標記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。
五、成長檔案袋準備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。
六、大型活動本學(xué)期在大型活動的設(shè)計上，早下功夫，提前準備，用心做好每一個環(huán)節(jié)。
?。?、家長會。現(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。
?。?、體操展示在一日活動中，抽出時間練習(xí)隊形，練習(xí)基本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。
3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。
七、家園聯(lián)系
1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，、遇事要學(xué)會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用"要是我的孩子這樣做，我會怎樣"的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友。
2、思想上做到積極與家長進行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進行個別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。
3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。
4、為方便與家長進行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。
常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：
三月份：
?。?、幼兒能高興的入園，主動和父母老師打招呼說再見；２、認識新老師、新伙伴、新朋友；３、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊；
四月份：
1、隨機進行衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；2、正確使用手帕；3、學(xué)會分享，分享玩具，分享食物。
4、增強幼兒的自我保護意識。
五月份：
1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；4、遵守各種游戲規(guī)則。
5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽對方講話；
六月份：
1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）2、學(xué)會散步。（一個一個跟著走，散步時不奔跑，注意安全）3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具；4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。
七月份：
各種常規(guī)活動評比活動。
以上是我對這學(xué)期工作的計劃，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助！
7、托管班計劃書
篇一：托管計劃書
一、項目介紹
項目名稱：武漢昂立教育托管班
經(jīng)營范圍：中小學(xué)生托管、課后輔導(dǎo)
場地選擇：武昌區(qū)才茂街江南花園一樓（省婦幼旁）
項目概述：為響應(yīng)武漢市政府，武漢市教育局的號召，以增加孩子知識、及時解決孩子在學(xué)校遺留問題，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長與孩子雙方面困難，并且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。
二、市場需求分析
1、當(dāng)今人們對教育的重視程度較以前大有提高
2、當(dāng)今的孩子競爭性強，壓力較大
3、父母都參與工作，很難耐心和全面得解決孩子的疑難問題
4、學(xué)校老師不能逐一回答學(xué)生不懂、不會的問題
三、市場營銷策略
1．時間及定價
?。?）暑寒假半托：9:00-12:00 或14:00-17:00，680元/月
?。?）暑寒假全托：9:00-17:00, 1080元/月
（3）晚托： 15元/時
?。?） 平常雙休全托： 9:00-17:00，60元/天
2、服務(wù)內(nèi)容
（1）每月組織學(xué)生進行一次為時30分鐘特色讀書活動，現(xiàn)場發(fā)表讀書感言并進行獎勵
?。?）每周在黑板上更新天文地理以及常規(guī)語文知識，擴展學(xué)生知識面
?。?）解決學(xué)生所有學(xué)科作業(yè)的疑難問題，幫助其理解
?。?）特殊服務(wù)：年齡較小或有特殊情況的學(xué)生，可由我們接來托管
3. 優(yōu)惠政策
?。?）報一期昂立常規(guī)班，托管9折優(yōu)惠
?。?）報三期昂立常規(guī)班，托管8.5折優(yōu)惠
?。?）報六期昂立常規(guī)班，免費送托管
4．經(jīng)營策劃
宣傳手段：
?。?) 公關(guān)促銷：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷。
?。?) 熟人推薦：利用熟人介紹。
?。?) 宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點進行宣傳推廣工作，特別是開學(xué)、中午、下午
放學(xué)時的宣傳。
?。?) 單位宣傳：到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單、張貼海報。
?。?) 電話熱線：接受家長的咨詢、推廣。
（6) 人員推銷：直接推銷。
（7) 街道設(shè)點：深入各街道居委設(shè)招生站，進行宣傳推廣。
?。?）內(nèi)部轉(zhuǎn)化：積極向內(nèi)部學(xué)員推廣托管班，加強內(nèi)部轉(zhuǎn)換。
5．經(jīng)營計劃
?、侔研律雽W(xué)的促銷工作作為全年的重心來抓。②銷售指標落實到個人，經(jīng)濟效益掛鉤。 ?③做好各學(xué)校、街道居委的宣傳、公關(guān)工作。 ?④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。 ?⑤與其他宣傳活動同時開展，互相結(jié)合
6、目標
?。?）九月份爭取托管班報名人數(shù)達到5人以上
?。?）后續(xù)幾個月托管班爭取每個月能增加2人以上
?。?）托管班穩(wěn)定以后，積極將其轉(zhuǎn)換成常規(guī)班學(xué)員
四、老師需做工作
1、及時登記托管班學(xué)員信息
2、認真解決孩子所提問題
3、認真抽查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時記錄并反饋
4、定期給托管班學(xué)員進行回訪，向家長反應(yīng)其詳細情況
篇二：托管班計劃書
托管班的意義：
?。?）隨著時代的進步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯t催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時也俗稱“小飯桌”。
?。?）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。
?。?）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：
（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。
但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的“嬌矯”二字。
?。?）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進行。
?。?）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。
?。?）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項服務(wù)比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。
至于家長對于“弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負責(zé)任的托管班會給學(xué)生的安全和教育帶來很大問題。”的擔(dān)心，我們會有注冊的證為證據(jù)，所以家長大可放心。
一、項目簡介
隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個臨時的幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。
二、業(yè)務(wù)介紹
1．托管時間：周一-周五 ?16：00-20：30
2．服務(wù)項目：周一-周五 ?下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管
3．托管對象：托管所附近百姓村二小的學(xué)生
4．服務(wù)宗旨：讓孩子開心，進步；讓家長放心，方便
5．收費標準：接送且加一小時內(nèi)的托管20元/次
臨時托管 三小時內(nèi) ?10元/時
3-5小時 ?40元
6-8小時 ?60元
三、市場定位。
1、市場細分
按時間分可分為：白天班，晚上班，周末班，寒假班和暑假班
按輔導(dǎo)形式分為：中午接送托管班，下午放學(xué)接送托管輔導(dǎo)班，晚上作業(yè)輔導(dǎo)班，晚上培訓(xùn)班，周末培訓(xùn)班，一對一培訓(xùn)班和全托班。
作為托管輔導(dǎo)班，其主要職責(zé)是：負責(zé)學(xué)生的接送作業(yè)輔導(dǎo)及課程培訓(xùn)。
2、目標市場選擇
我們主要經(jīng)營的.模塊是下午放學(xué)接送托管輔導(dǎo)班.我們的宗旨是：1，安全有秩序接送，質(zhì)量有成效輔導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)環(huán)境，綜合提高。
接送要安全且有秩序。輔導(dǎo)要用心，有效果。環(huán)境要舒適，安全，衛(wèi)生。教師素質(zhì)要高。
市場需求：湛江是經(jīng)濟相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費水平還比較好，學(xué)生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)，但是放學(xué)后的接送以及周末學(xué)生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。
四、店鋪的準備。
在百姓村找個兩房一廳的空房，進行簡單的裝修，盡量選在學(xué)校附近的地方，且要是一二樓，最好在住宅比較集中的地方，小學(xué)生較多的小區(qū)附近。
選址原因：
生源問題。百姓村有兩所小學(xué)。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。
安全問題。因為離學(xué)校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車安全。
場地設(shè)計：
大課 室：大廳擺放20張桌子，小講臺一個，白板一個，邊上放置一個貼壁圖書架子（書架上可方各科課本，老師備課資料，小學(xué)作文，小學(xué)寓言故事。三臺風(fēng)扇，一個空調(diào)。
房間 ?：較大的作為小科室，內(nèi)擺放8張桌子，小白板一個，空調(diào)一個，風(fēng)扇一個。 房間 ?：較小的房間作為一對一專門輔導(dǎo)，和老師休息室。內(nèi)放置一個衣柜。
用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進糕點和牛奶，暫時給孩子充饑；或者給家長帶來的食物加熱）。
五、所需人員
首先：一定要有愛心、耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡單的事可能每天都要重復(fù)強調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。
大廳一共20位學(xué)生，需三位老師，大房間一共八位學(xué)生需要一位老師，小房間一對一需要一位老師。一共需要5位老師。（我一位，妹子一位，再請三位）（一個小時15元，一天120元，一個員2400元）接送三人，看管一人。
負責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領(lǐng)孩子一起做游戲等；輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，指導(dǎo)孩子看書。
六、招生對象
小學(xué)1-6年級學(xué)生
說明：考慮到孩子要有充分的活動空間，所以不能招收過多的孩子在所里；同時臨時托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤，要為孩子的休息和學(xué)習(xí)服務(wù)。
七、用品購買
家具：桌子、椅子（15套），
書柜一個
電風(fēng)扇：5個
文具：作業(yè)本：50本，筆：一打，鉛筆刀，白板，
宣傳海報
辦證
八、設(shè)定制度
教師職責(zé)：
1．安排好工作計劃，完成各項工作任務(wù)。
2．抓好學(xué)生思想教育，如有必要可以進行家訪。
3．積極開動腦筋，對不同的學(xué)生要有不一樣的教導(dǎo)思想和計劃。
4. 注意學(xué)的情緒。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。
5. 組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
6. 形象良好，衣著整潔。
7. 充分了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，家長來咨詢是可以為家長指說一二。
8. 每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風(fēng)、清潔整齊。
9．工作準時，保持飽滿的精神狀態(tài)。
學(xué)生安全措施：
1．隨時隨地注意學(xué)生的活動，以免走失。
2．老師對學(xué)生要有親切感，不得有粗暴或有粗口的行為。
3．保證室內(nèi)家具，等設(shè)備的安全性
4．藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。
5．學(xué)生上洗手間一定要有老師陪同在門口，直到學(xué)生出來為止。
6．如有學(xué)生摔倒，造成輕微傷，要及時處理。
7．要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。
8．不能讓學(xué)生獨自回家，要學(xué)生家長親自接送。
8、愛溢書香主題活動方案計劃書
前言：在現(xiàn)今這個物質(zhì)文明極度發(fā)展精神文明卻逐漸匱乏的時代，閱讀是必不可少的，閱讀是發(fā)展精神文明的重要依據(jù)。如今 ，高科技電子產(chǎn)品的興旺下，人們大多選擇在電子產(chǎn)品上閱讀，紙質(zhì)閱讀越來越少，在這樣的趨勢下，我們更應(yīng)該提倡紙質(zhì)閱讀，傳承中華民族的優(yōu)良美德。
一、活動目的
針對學(xué)校現(xiàn)今的“創(chuàng)學(xué)風(fēng)”的行動而開展的一個為豐富廣大同學(xué)的知識及增大同學(xué)們的閱讀量而開展的活動。大學(xué)生是一個青春熱情洋溢的團體，大學(xué)生青年愿者更是一個以“團結(jié)
友愛 互助 奉獻”的團體，希望能通過這個活動讓同學(xué)們在課余時間也能充分利用自己的課余時間來豐富自己的知識，從而既實現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求，也能讓青年志愿者這個團體更好的實現(xiàn)服務(wù)大家的目的。
這次活動就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的.形式，不僅實現(xiàn)了舊書的價值，也能夠讓同學(xué)們在繁忙的課業(yè)之余以交換的形式實現(xiàn)增加閱讀量的目的，也能夠通過這個活動讓同學(xué)們認識更多的朋友，創(chuàng)建一個和諧、友愛、學(xué)風(fēng)好的校園。
二、活動主題
應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動月——愛溢書香
三、組織機構(gòu)
主辦單位：應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊
隊長： 劉歡
副隊長：李佳洪
部門：辦公室，宣傳部，社會實踐部，項目部，注冊中心
四、活動地點及時間
申請活動地點時間：XX年10月24日
申請所需的桌子椅子時間：XX年10月24日
活動地點：南校區(qū)學(xué)子廣場（二食堂門口對面）
宣傳時間和地點：XX年10月28日——XX年10月29日在南校區(qū)的宣傳欄里張貼宣傳海報，或者在可以拉橫幅的地方拉橫幅，在北校區(qū)的張貼欄里張貼宣傳海報，在可以拉橫幅的地方拉橫幅進行宣傳；在本院的青志新浪微博上進行宣傳
開展活動的時間：XX年10月30日白天
五、活動對象
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生
六、活動形式
在學(xué)校的南校區(qū)申請到的地點搭棚進行此次活動，活動中需要以發(fā)宣傳單開始，讓那些沒有關(guān)注到海報和橫幅的人注意此次活動，如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意，院青志參加此次活動的人員在沒有課的前提下輪流在活動的地點進行守候。
到飯點的時候就輪流去吃飯，活動地點必須有人在。
活動結(jié)束的時候，要把所有借來的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場清潔。
七、活動流程策劃及工作分工
1.
宣傳部的人要先做出活動的宣傳海報、橫幅和宣傳單，并印好；
2.
由隊長和副隊長寫申請活動要用的地點和器材（話筒1個、音箱1個、小紅帽20頂），再讓社會實踐部的人去搬活動中要用到的桌椅（四張或兩張桌子，大紙箱1個，六個凳子）；
3.
在活動中，沒有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳；
4.
注冊中心的人員負責(zé)記錄參加此次活動人員的簽到和工作時間；
5.
辦公室的人員就負責(zé)為參加活動的人員拍照留念；
6.
活動結(jié)束后，社會實踐部的人員負責(zé)把借來的東西全部還回去，把捐贈的書放到指定的位置。
具體步驟
安排相關(guān)人員（辦公室負責(zé)）進行舊書的收集，與此同時并進行相關(guān)的宣傳工作（宣傳部負責(zé)）；
活動當(dāng)天進行會場的布置（社會實踐部負責(zé)），并將收集的書籍分類擺放，開始活動，記錄好購買書籍及捐贈書籍的同學(xué)的名字及聯(lián)系方式（注冊中心負責(zé)）；
活動結(jié)束后，將捐贈的所有書籍整理好，聯(lián)系受捐贈方學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人，以郵寄的方式寄給學(xué)校（辦公室負責(zé)）。
注意事項：本次活動的書籍均為自愿捐贈。
十、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報、橫幅………………………………………50元
郵寄費………………………………………………50元
共計…………………………………………………100元
十一、活動負責(zé)人及參與者
活動負責(zé)人：劉歡 李佳洪
參與者：青年志愿者及參加此次活動的人員
注：在此期間，根據(jù)實際情況，各部門協(xié)助項目部作人員機動調(diào)配，贊助方案及經(jīng)費預(yù)算視社會實踐部外出拉贊助情況再作最后確認，其經(jīng)費預(yù)算以實際情況為基準，各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。
應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊項目部
二零XX年十月二十二日