《大班月主題活動(dòng)計(jì)劃》屬于計(jì)劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、大班月主題活動(dòng)計(jì)劃

　　上月情況：

　　上個(gè)月以抓幼兒常規(guī)為重點(diǎn),包括洗手大六步法,小六步法,和擦手三步法,幼兒基本能按要求去做，而且在放袖子時(shí)能夠主動(dòng)找老師幫忙了，減少洗完手后自己去放袖子的現(xiàn)象,逐步形成了習(xí)慣，但個(gè)別幼兒有時(shí)還是會(huì)忘記， 本月還要繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督,教育教學(xué)方面孩子們的注意力有了很大提高,而且能夠積極回答問題,主題活動(dòng)也進(jìn)行的非常順利.。,

　　本月計(jì)劃安排：

　　一、月主題活動(dòng):冬天里的童話

　　二、主題的由來:

　　戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是把手縮在衣服袖子里，我就對(duì)他們說:“小朋友們把手伸出來，咱們活動(dòng)活動(dòng)，”小朋友們說:“太冷了，我手都凍著了?！痹趲秃⒆犹嵫澴訒r(shí)，有的孩子說:“哎呦，穿的太多了， 都不好提了。” ……冬天來了，孩子們會(huì)自然而然的感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手,和孩子們共同體驗(yàn)冬天的季節(jié)特征，共同去觀察季節(jié)與人們的關(guān)系,感受冬天的快樂,探索冬天的秘密, 通過這一主題,讓孩子們主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，會(huì)充滿樂趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境，使他們的認(rèn)知得到發(fā)展，積極的'情感逐步形成。

　　三、主題活動(dòng)的目標(biāo):

　　1. 嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。

　　2. 初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象,培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)

　　3. 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言，動(dòng)作表達(dá)探索過程。

　　4. 能欣賞周圍生活中簡(jiǎn)單，美的畫面，包括顏色，形狀，景物，人物等，產(chǎn)生愉快的情緒。

　　四、常規(guī)發(fā)展目標(biāo):

　　1. 能夠按大六步法，小六步法正確洗手，按三步法正確擦手。

　　2. 學(xué)習(xí)自己穿外套，并學(xué)習(xí)自己疊外套。

　　3. 能夠養(yǎng)成正確的進(jìn)餐坐姿(身體坐正，腳并齊)。

　　4. 午睡時(shí)能自己表示大小便。

　　五、問題板塊:

　　1.冬天為什么不下雨了?

　　2.冬天還有蚊子嗎?

　　3.為什么樹葉都掉了呢?

　　六、家長(zhǎng)資源:

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合班內(nèi)活動(dòng)，教育幼兒冬季御寒常識(shí)，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色，多帶幼兒感受冬天的大自然。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集有關(guān)冬季主題的資料(圖片，圖書)。

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班里帶一些幼兒夏天和冬天的照片。

　　4.家長(zhǎng)協(xié)助班里帶一些幼兒冬天的衣物。

　　七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用:

　　1、主題墻創(chuàng)設(shè):本主題分為“冬天真有趣”，“變變變”，“冬天穿什么”三個(gè)板塊，通過這三個(gè)板塊，讓幼兒了解冬天的變化(人物，植物，氣候等)，冬天里的游戲和冬天人們的穿著。

　　2、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

　　創(chuàng)設(shè)情境數(shù)學(xué)區(qū)，并添充操作材料。

　　圖書區(qū):有關(guān)動(dòng)物過冬的圖畫書;各類冬季特征的圖書;

　　美工區(qū):幼兒粘貼雪花，提供半成品。

　　八、班務(wù)工作重點(diǎn):

　　(1)特色教育展示;(2)新年游藝活動(dòng);(3)才藝沙龍;(4)主題活動(dòng):冬天里的童話。

2、大班科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃書

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　讓幼兒初步了解空氣污染的原因以及城市空氣凈化的'初淺知識(shí)，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí),理解故事內(nèi)容，能圍繞故事情節(jié)，開展討論，用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　被污染的、空氣清新而又美麗的城市背景圖各一幅，木偶：小狐貍、小鹿醫(yī)生。

　　【教學(xué)過程】

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，通過分段聽故事觀看木偶，開展討論，初步理解故事內(nèi)容。

　　1、聽故事、看木偶表演第一段，知道小狐貍生病的原因。了解醫(yī)生用什么辦法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。

　　討論：引起空氣污染的原因是什么?

　　2、聽故事、看木偶表演第二段，讓幼兒討論人們買空氣到不買空氣的原因。

　　(二)完整欣賞故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　討論：怎樣使空氣變得新鮮。

　　(三)延伸活動(dòng)：

　　1、幼兒與家長(zhǎng)商量出更好的方法來讓城市空氣更新鮮。

　　2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞城市美景。

　　空氣

　　構(gòu)成地球周圍大氣的氣體。無色，無味，主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，還有極少量的氡、氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體和水蒸氣、二氧化碳和塵埃等。

3、大班春游計(jì)劃

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。

　　日程安排

　　1、3月31日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見，明確參加人數(shù)。

　　2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作（發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料準(zhǔn)備）。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：益陽(yáng)市周立波故居

　　4、活動(dòng)時(shí)間：4月1日上午8點(diǎn)30分出發(fā)至11點(diǎn)30分返程。

　　活動(dòng)流程

　　8：00-- 8：30 幼兒到各班集合，清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)，8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā) 9：00--10：00 下車后整隊(duì)前進(jìn)，感受沿路春天的美麗，并參觀故居 10：00—10：30 進(jìn)行放風(fēng)箏，吹泡泡，摘野菜的活動(dòng)，感受春天的氣息 10：30--11：00 點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂，并清理垃圾

　　11：00--11：20 整理行裝，步行去下車處集合

　　11：20—11：30 各班清點(diǎn)人數(shù)

　　11：30 準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車返程

　　人員安排

　　1、請(qǐng)何園長(zhǎng)安排車次，協(xié)調(diào)車輛出發(fā)時(shí)間跟返程時(shí)間。

　　2、請(qǐng)陳衛(wèi)軍負(fù)責(zé)1號(hào)園車的幼兒與家長(zhǎng)上下車安全，陳衛(wèi)清負(fù)責(zé)2號(hào)園車的幼兒與家長(zhǎng)上下車安全。目的地下車后，請(qǐng)二位負(fù)責(zé)行徑途中的安全工作。

　　3、各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作，請(qǐng)鐘主席到大一班幫忙，請(qǐng)賈園長(zhǎng)到大二班幫忙，廖丹紅到大四班幫忙。

　　4、請(qǐng)肖園長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督各工作人員的在崗情況。

　　注意事項(xiàng)

　　1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性跟組織性。

　　2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。

　　3、大班組教師在3月31日上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)各班，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。

　　4、加強(qiáng)管理跟監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人。

　　5、 活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)跟自我保護(hù)能力。

　　6、請(qǐng)何園長(zhǎng)攜帶好急救用品同行，以防幼兒突發(fā)事情。

　　7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

4、大班春游計(jì)劃

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：寧國(guó)恩龍山莊

　　活動(dòng)目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前跟恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點(diǎn)情況，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助。

　　2、向家長(zhǎng)說明本次活動(dòng)的意圖，得到家長(zhǎng)的同意，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時(shí)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的必需品。 安全保障措施：

　　1、 每班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)協(xié)助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

　　2、 各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)跟自我保護(hù)能力。

　　3、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭跟手伸出窗外。

　　8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。 活動(dòng)程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　8：10—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　8：20——到

　　11：00——游恩龍

　　11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

　　11：00---11：30到園就餐

　　延伸活動(dòng)：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

5、大班科學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書

　　大班科學(xué)活動(dòng)：沙

　　分析：

　　沙子具有細(xì)小、松軟、加水后可以任意造型等特點(diǎn)，容易誘發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造欲。但平時(shí)，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經(jīng)常是干的或是濕的，而且玩沙活動(dòng)大多安排在戶外活動(dòng)時(shí)間，因此幼兒在玩沙時(shí)經(jīng)常是在重復(fù)著鏟沙、倒沙和堆沙動(dòng)作，玩得不豐富，沒有創(chuàng)造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性，尤其不了解干沙河濕沙的區(qū)別，所以玩沙活動(dòng)停留在淺表的動(dòng)作上，玩法上沒有創(chuàng)造性。

　　目標(biāo)：

　　1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗(yàn)回憶等活動(dòng)，感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。

　　2．發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。

　　3．引起幼兒對(duì)周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)周圍自然物的情感。

　　4．學(xué)習(xí)能兩人和四人合作玩。

　　重點(diǎn)：感知和探索沙的特性。

　　難點(diǎn)：加水后沙在造型功能上的不同。

　　環(huán)節(jié)：

　　一、用不同的'感官感知干沙的特性：

　　1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細(xì)沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗(yàn)沙細(xì)小的特點(diǎn)。

　　2．用吸管吹一吹干沙，體驗(yàn)干沙輕的特點(diǎn)。

　　3．把篩出的細(xì)沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗(yàn)沙不溶于水的特點(diǎn)。

　　4．尋找寶藏—一通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗(yàn)干沙松軟的特點(diǎn)。

　　二、體驗(yàn)干沙與濕沙的區(qū)別：

　　1．愛喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙與溫沙在捏合上的區(qū)別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。

　　2．小組造型活動(dòng)，體驗(yàn)濕沙可以任意造型。

　　三、談話、討論，了解沙的用途：

　　1．交流、分享關(guān)于沙的用途的經(jīng)驗(yàn)。

　　2．介紹沙漏。

　　延伸：

　　一、沙能不能種路物：

　　提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽(yáng)光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀(jì)錄。

　　二、制作"七色彩泥"。

　　在細(xì)紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然后將彩沙晾干，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內(nèi)。

　　三、制作"沙雕"。

6、幼兒園月主題活動(dòng)計(jì)劃

　　一:活動(dòng)內(nèi)容:慶七一主題活動(dòng)

　　二:活動(dòng)目標(biāo):

　　1:讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感.

　　2:讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó).

　　3:鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫能力.

　　三:活動(dòng)準(zhǔn)備:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)>>磁帶,自制黨旗和國(guó)旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

　　四:活動(dòng)過程:

　　1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)>>(兩遍)

　　2:提問,引出主題.小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎?(1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立96周年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)嗎?(因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)

　　3:出示黨旗,請(qǐng)幼兒觀察,并回答問題

　　(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?

　　是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

　　教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.

　　4:出示國(guó)旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國(guó)旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

　　5:為了慶祝黨的生日,全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶?；顒?dòng)(如:歌詠比賽,舞蹈晚會(huì),繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請(qǐng)幼兒自主選材做或畫.

　　6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.

7、幼兒園月主題活動(dòng)計(jì)劃

　　一、 要求

　　1.我們已經(jīng)長(zhǎng)大，以愉快的心情迎接畢業(yè)，并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備(能有條理地整理小書包，能準(zhǔn)時(shí)來園，每天自己帶手帕，學(xué)習(xí)看時(shí)鐘等等)

　　2.對(duì)某些自然現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并獨(dú)立地解決問題。

　　二、 活動(dòng)內(nèi)容選擇

　　(一) 教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)一:科學(xué)家的小故事

　　活動(dòng)二:圓珠筆

　　活動(dòng)三:制作彈簧小玩具

　　活動(dòng)四:彈性

　　活動(dòng)五:破譯電話號(hào)碼

　　活動(dòng)六:比輕重

　　活動(dòng)七:三數(shù)編四題

　　活動(dòng)八:詞語(yǔ)接龍

　　活動(dòng)九:七色花

　　活動(dòng)十:黑與白

　　活動(dòng)十一:沉與浮(一)

　　活動(dòng)十二:沉與浮(二)

　　活動(dòng)十三:小鬼當(dāng)家

　　活動(dòng)十四:快樂跳舞

　　活動(dòng)十五:笨耗子的故事

　　活動(dòng)十六:給弟弟妹妹的禮物

　　活動(dòng)十七:紀(jì)念冊(cè)

　　活動(dòng)十八:畢業(yè)詩(shī)

　　活動(dòng)十九:畢業(yè)照

　　活動(dòng)二十:畢業(yè)典禮

　　(二) 區(qū)域的材料投放

　　1. 五子棋

　　2. 天平秤

　　3. 鏡子

　　4. 凹凸玻璃片

　　5. 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

　　6. 彈簧小玩具

　　7. 跳舞毯

　　三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議

　　1.收集幼兒三年來在園活動(dòng)的照片，按順序展覽出來，激發(fā)幼兒的留戀之情。

　　2.幼兒的小實(shí)驗(yàn)記錄的展示

　　3.以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報(bào)

　　四、 家長(zhǎng)社區(qū)工作建議

　　1.雙休日的小鬼當(dāng)家活動(dòng)

　　2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的畢業(yè)典禮

　　3.幼兒入學(xué)去向的跟蹤

　　五、主要活動(dòng)建議

　　第一周

　　活動(dòng):科學(xué)家的小故事

　　活動(dòng)過程建議

　　*談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家、發(fā)明家。

　　*聽老師講愛迪生的故事:

　　* 說說愛迪生想了什么聰明的辦法，(教師提供相應(yīng)的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個(gè)辦法，驗(yàn)證利用鏡子可以使房間更亮。

　　* 幼兒收集一些科學(xué)家的.小故事，并向同伴進(jìn)行介紹。

　　* 模仿小學(xué)生的黑板報(bào)，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報(bào)。(可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容)

　　附:故事

　　一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫(yī)生決定馬上動(dòng)手術(shù)。

　　可是當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線，怎么能動(dòng)手術(shù)呢?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好。愛迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平時(shí)和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生高興得跳了起來，他對(duì)醫(yī)生說:“叔叔，你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!我有辦法啦!”說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發(fā)出的光，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的。“啊，這個(gè)辦法真好!你真聰明?！贬t(yī)生連聲夸獎(jiǎng)愛迪生。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù)。

　　后來，愛迪生長(zhǎng)大了，成了有名的科學(xué)家?，F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的。

　　活動(dòng):圓珠筆

　　活動(dòng)過程建議

　　* 每個(gè)孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆。

　　* 說說圓珠筆為什么會(huì)一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出?

　　* 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆。

　　* 說說自己的發(fā)現(xiàn)。(利用了彈簧有彈性)

　　>活動(dòng):制作彈簧小玩具

　　活動(dòng)過程建議

　　* 教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個(gè)有趣的小動(dòng)物。

　　* 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具?

　　* 教師提供一部分材料，幼兒進(jìn)行制作。

　　* 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗(yàn)制作的樂趣。

　　活動(dòng):彈性

　　活動(dòng)過程建議

　　* 教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等

　　* 幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西。

　　* 交流在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?

　　* 討論:有了彈性以后會(huì)給我們帶來什么好處?

　　* 說說生活中還有什么東西是有彈性的。(可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗(yàn))

　　活動(dòng):破譯電話號(hào)碼

　　活動(dòng)過程建議

　　* 教師提供10以內(nèi)的加減試題卡、以及練習(xí)紙。

　　* 游戲一:在紙上寫出教師出示8張題卡的得數(shù)，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查。

　　* 游戲二:利用自己家里的電話號(hào)碼，尋找相應(yīng)的式題卡進(jìn)行排列，結(jié)伴并交換式題，看誰(shuí)能正確地 地說出對(duì)方家里的電話號(hào)碼。

　　* 游戲三:共同尋找大家熟悉的電話號(hào)碼(幼兒園的電話、應(yīng)急電話等)，各排一張破譯電話號(hào)碼的練習(xí)紙，看誰(shuí)排的對(duì)。想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結(jié)果會(huì)相同。

　　第二周

　　活動(dòng):比輕重

　　活動(dòng)過程建議

　　* 教師提供材料:第一組 海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈(一樣大)

　　第二組 紙片、塑料片、木片、鐵片(一樣大)

　　天平秤若干

　　* 幼兒將每一組的材料按輕重進(jìn)行排序(幼兒可以自己選擇方法)，將每一次比較的結(jié)果進(jìn)行記錄。

　　* 幼兒交流自己進(jìn)行輕重比較的方法和結(jié)果。

　　教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗(yàn)證剛才的排序結(jié)果。

　　活動(dòng):三數(shù)編四題

　　活動(dòng)過程建議

　　* 游戲一:兩人一組“扔骰子”，同時(shí)扔骰子，出現(xiàn)兩個(gè)骰子上的兩個(gè)數(shù)，幼兒補(bǔ)上一個(gè)數(shù)(可以有不同補(bǔ)數(shù)法)，幼兒并說出三個(gè)數(shù)可以排出的四道算式。

8、大班月主題活動(dòng)計(jì)劃

　　主題說明:

　　又依一次迎來了屬于歲末年出的季節(jié)。在幼兒園里，我們將和孩子們一起，收集材料，布置環(huán)境，提前感受兩個(gè)重大的節(jié)日--圣誕節(jié)和新年。

　　圣誕節(jié)是西方最隆重的節(jié)日，而農(nóng)歷的春節(jié)是中國(guó)人最傳統(tǒng)的節(jié)日，盼望過節(jié)的心情是激動(dòng)的，參加節(jié)日的活動(dòng)是興奮的，活動(dòng)中的每一部是另人回味的。

　　冬天里的節(jié)日，嚴(yán)寒里透著溫情，寂靜中藏著熱烈，紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍，節(jié)日本身的熱鬧是屬于我們的，但孩子通過親自動(dòng)手，親身體驗(yàn)去感受西方文化與中國(guó)文化的碰撞與交融的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是讓我們這些成人感動(dòng)，因此，感受節(jié)日本身的同時(shí)，我們希望借助這個(gè)主題活動(dòng)讓孩子來感受。

　　主題目標(biāo):

　　1、圣誕節(jié)的來臨，有關(guān)圣誕樹和圣誕老人的故事。

　　2、感受平面圖形和立體圖形的不同。

　　3、欣賞剪紙作品

　　4、感知音樂作品的節(jié)拍。

　　5、了解中國(guó)過春節(jié)的固定項(xiàng)目。

9、大班月主題活動(dòng)計(jì)劃

　　上月情況：

　　上個(gè)月以抓幼兒常規(guī)為重點(diǎn),包括洗手大六步法,小六步法,和擦手三步法,幼兒基本能按要求去做，而且在放袖子時(shí)能夠主動(dòng)找老師幫忙了，減少洗完手后自己去放袖子的現(xiàn)象,逐步形成了習(xí)慣，但個(gè)別幼兒有時(shí)還是會(huì)忘記， 本月還要繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督,教育教學(xué)方面孩子們的注意力有了很大提高,而且能夠積極回答問題,主題活動(dòng)也進(jìn)行的非常順利.。,

　　本月計(jì)劃安排：

　　一、月主題活動(dòng):冬天里的童話

　　二、主題的由來:

　　戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是把手縮在衣服袖子里，我就對(duì)他們說:“小朋友們把手伸出來，咱們活動(dòng)活動(dòng)，”小朋友們說:“太冷了，我手都凍著了?！痹趲秃⒆犹嵫澴訒r(shí)，有的孩子說:“哎呦，穿的太多了， 都不好提了。” ……冬天來了，孩子們會(huì)自然而然的感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手,和孩子們共同體驗(yàn)冬天的季節(jié)特征，共同去觀察季節(jié)與人們的關(guān)系,感受冬天的快樂,探索冬天的秘密, 通過這一主題,讓孩子們主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，會(huì)充滿樂趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境，使他們的認(rèn)知得到發(fā)展，積極的'情感逐步形成。

　　三、主題活動(dòng)的目標(biāo):

　　1. 嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。

　　2. 初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象,培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)

　　3. 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言，動(dòng)作表達(dá)探索過程。

　　4. 能欣賞周圍生活中簡(jiǎn)單，美的畫面，包括顏色，形狀，景物，人物等，產(chǎn)生愉快的情緒。

　　四、常規(guī)發(fā)展目標(biāo):

　　1. 能夠按大六步法，小六步法正確洗手，按三步法正確擦手。

　　2. 學(xué)習(xí)自己穿外套，并學(xué)習(xí)自己疊外套。

　　3. 能夠養(yǎng)成正確的進(jìn)餐坐姿(身體坐正，腳并齊)。

　　4. 午睡時(shí)能自己表示大小便。

　　五、問題板塊:

　　1.冬天為什么不下雨了?

　　2.冬天還有蚊子嗎?

　　3.為什么樹葉都掉了呢?

　　六、家長(zhǎng)資源:

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合班內(nèi)活動(dòng)，教育幼兒冬季御寒常識(shí)，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色，多帶幼兒感受冬天的大自然。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集有關(guān)冬季主題的資料(圖片，圖書)。

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班里帶一些幼兒夏天和冬天的照片。

　　4.家長(zhǎng)協(xié)助班里帶一些幼兒冬天的衣物。

　　七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用:

　　1、主題墻創(chuàng)設(shè):本主題分為“冬天真有趣”，“變變變”，“冬天穿什么”三個(gè)板塊，通過這三個(gè)板塊，讓幼兒了解冬天的變化(人物，植物，氣候等)，冬天里的游戲和冬天人們的穿著。

　　2、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

　　創(chuàng)設(shè)情境數(shù)學(xué)區(qū)，并添充操作材料。

　　圖書區(qū):有關(guān)動(dòng)物過冬的圖畫書;各類冬季特征的圖書;

　　美工區(qū):幼兒粘貼雪花，提供半成品。

　　八、班務(wù)工作重點(diǎn):

　　(1)特色教育展示;(2)新年游藝活動(dòng);(3)才藝沙龍;(4)主題活動(dòng):冬天里的童話。