《關(guān)于青春的朗誦詩歌稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、關(guān)于青春的朗誦詩歌稿
青春年華
年華是一封無效信
每個(gè)人都曾經(jīng)有過自己的青春年華
也曾經(jīng)因?yàn)槟晟佥p狂過
也曾經(jīng)因?yàn)槟贻p而沖動(dòng)的心犯下了一些錯(cuò)誤
少年時(shí)代的我們就像一張白紙
交給了我們最信任的朋友
一切都將結(jié)束了
一切都已經(jīng)無效了
年華就是一封無效信
2、關(guān)于青春的朗誦詩歌稿
青春
是一首永不言敗的歌
青春
是一條永不停息的河流
青春
是一本讀不厭的書
青春
是一杯品不盡的茶
青春
是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春
是一座知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春
是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春
是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)度
3、關(guān)于青春的詩歌朗誦稿
青春
青春是矜持
青春是陽光里的丁香
青春是飛過天空的青鳥
而我的青春是沉默
青春是淺笑
青春是青澀的高跟鞋
青春是泛起漣漪的湖
而我的青春是惶恐
青春是羞澀
青春是六月里的楊樹
青春是化了淡妝的粉彩
而我的青春是無奈
青春是蹙眉
青春是樹蔭中的眼眸
青春是穿了盛裝的藏家女
而我的青春是秘密
4、關(guān)于青春的詩歌朗誦稿
青春
六月的天氣
十二月的心情
那只年年被寄予眾望
而又渴望自由的'紙飛機(jī)
我也交到了你的手里
因?yàn)槲移诖湍?/p>
一起在未來旅行
教室走廊里的用功
往往藏著另一種目的
移動(dòng)座位時(shí)的心情
無法抗拒以及不敢靠近
也是計(jì)算著心跳的距離
黑板上的受力分析
作業(yè)本的牛頓定律
我從不在意
因?yàn)槟悴攀俏业娜f有引力
日落后的群嵐逝于天際
天真無邪的我們還在前行
你最美以及最后的笑臉
獻(xiàn)于了他的酩酊
你給我的是一個(gè)背景
我送你的是一個(gè)背影
回憶活在歲月中
歲月只是一個(gè)計(jì)時(shí)器
就像一陣風(fēng)帶來的漣漪
平靜的只是湖面
而藏在那無人問津的深海的是
一段波濤洶涌的記憶
5、關(guān)于贊美青春的詩歌朗誦稿
與你讀詩：吳秀亭 陳世良
人們常說要永葆青春，
那么，青春是什么?
我說，青春是一首歌，
慷慨激昂，催人奮進(jìn)!
青春是一條河，
奔騰咆哮，永不停歇。
青春是東方黎明噴薄而出的朝陽，
美的壯觀，美的妖嬈!
青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞，
美的成熟，美的絢爛!
朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)是青春，
老驥伏櫪，志在千里還是青春。
青春不是年輕人的專利，
青春不是老年人的曾經(jīng)，
青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài)，
青春是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精神。
擁有青春的人就擁有生命的支點(diǎn)，
擁有青春的人就擁有幸福的資本。
我們在老年大學(xué)里學(xué)習(xí)，
我們在廣場上跳舞，
我們在大自然中徒步，
我們在網(wǎng)海里遨游。
已經(jīng)退休的兄弟姐妹們，請您相信：
只要心態(tài)年輕，青春將為您駐足。
活出青年人的年輕、瀟灑，
活出老年人的沉穩(wěn)、大氣，
活出我們這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采，
活出我們永遠(yuǎn)年輕的情懷，
6、簡短青春勵(lì)志的詩歌朗誦稿《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的'飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步
勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔