《獻(xiàn)給母親的歌朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、獻(xiàn)給母親的歌朗誦稿
在這美好的日子
我的心像大海一樣激情磅礴
親愛的.媽媽
我好想為您唱一曲頌歌
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫，
我不會(huì)用好聽的話語(yǔ)訴說(shuō)
可是在今天，
我要為您獻(xiàn)上一首歌
愿我的歌，化作針線
為您縫合綻裂的傷口
愿我的歌，化作雨珠
為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴
愿我的歌，化作云朵
為您的生活獻(xiàn)上芳香
原我的歌，化作云霞
為您折射太陽(yáng)的光澤
親愛的媽媽
是您
給了我跳動(dòng)的脈搏
是您
給了我兒時(shí)的歡樂(lè)
是您
教會(huì)我怎樣做人
是您
教會(huì)我面對(duì)逆境從容不迫
2、獻(xiàn)給母親的歌朗誦稿
在這美好的日子
我的心像大海一樣激情磅礴
親愛的.媽媽
我好想為您唱一曲頌歌
我不會(huì)把動(dòng)人的旋律譜寫，
我不會(huì)用好聽的話語(yǔ)訴說(shuō)
可是在今天，
我要為您獻(xiàn)上一首歌
愿我的歌，化作針線
為您縫合綻裂的傷口
愿我的歌，化作雨珠
為您滋潤(rùn)喉嗓的干渴
愿我的歌，化作云朵
為您的生活獻(xiàn)上芳香
原我的歌，化作云霞
為您折射太陽(yáng)的光澤
親愛的媽媽
是您
給了我跳動(dòng)的脈搏
是您
給了我兒時(shí)的歡樂(lè)
是您
教會(huì)我怎樣做人
是您
教會(huì)我面對(duì)逆境從容不迫
3、獻(xiàn)給母親的歌朗誦稿
親愛的媽媽
歲月爬上你的額頭，
時(shí)光駛過(guò)我的雙肩，
你用那偉大的母愛，
托起我稚嫩的翅膀。
那溫綿柔軟的毛衣；
那香甜可口的飯菜，
那孜孜不倦的教誨；
那無(wú)微不至的關(guān)懷
你的愛溶入我的血液里，
你的愛滲入我的骨髓里，
你的愛涌入我的心窩里，
你偉大無(wú)私的愛讓我動(dòng)容。
我終于知道這個(gè)世界上還有那么一樣?xùn)|西，
比長(zhǎng)江之水更加源綿不絕，
比黃河之勢(shì)更加攝人心魄；
比松柏之綠更加堅(jiān)韌長(zhǎng)青；
那就是你的愛，
你深沉的愛，
無(wú)私的愛，
我的母親。
4、獻(xiàn)給父親的朗誦稿
父親，雖然你的話不多，
但是我聽到了你沉默中想說(shuō)的話，
看到了你為我的'無(wú)償付出，
感受到了你就站在我身后，
永遠(yuǎn)為我牽掛擔(dān)心，
永遠(yuǎn)為我加油打氣！
如果說(shuō)母愛似水，那么父愛就是山；
如果說(shuō)母愛是包容，那么父愛就是引領(lǐng)；
如果說(shuō)母愛讓我們感到溫暖，
那么父愛就讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；
如果說(shuō)母愛無(wú)微不至撫
那么父愛就是沉默無(wú)聲；
讓我們一起用手語(yǔ)感恩之心感謝父愛無(wú)聲。
5、獻(xiàn)給父親的朗誦稿
父親，
是一座大山，
坐在他肩頭，
總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，
懂事時(shí)，
父親，
是一棵倔強(qiáng)的彎松，
這才發(fā)現(xiàn)，
我的分量是這樣重、這樣重，
而現(xiàn)在，
父親啊，
你是一首深沉的詩(shī)，
兒子默默的讀，
淚輕輕的流。
6、獻(xiàn)給教師節(jié)的朗誦稿
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，
我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；
雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅
——祝您教師節(jié)愉快。
7、獻(xiàn)給教師節(jié)的朗誦稿
老師，一個(gè)普通的稱謂
有多少人知道您的神圣
在鄉(xiāng)村的田間
看到農(nóng)民默默的耕耘
我們想起了您，老師
在城鎮(zhèn)的工地
看到工人艱辛的汗水
我們想起了您，老師
不，老師
這是不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>
在迷蒙的清晨
看到噴薄而出的紅日
開啟了黎明
我們想起了您，老師
在繁星點(diǎn)綴的夜晚
看到明亮閃爍的北斗
指明了方向
我們想起了您，老師
不，老師
這是比較膚淺的比喻
看到燃燒的蠟燭
人們說(shuō)：老師燃燒了自己，照亮了別人
看到綿綿的春雨
人們說(shuō)：老師舍身忘我，潤(rùn)物無(wú)聲
看到綻放的花朵
人們說(shuō)：老師是綠葉，無(wú)私的呵護(hù)著一朵朵花蕾
看到高聳的雄關(guān)
人們說(shuō)：老師是階梯，無(wú)怨的承載著攀登者的腳步
不，老師
這些比喻哪能描述出您的神圣
老師，您就是綿綿不斷的山脈
始終堅(jiān)守著足下的那方土地
數(shù)不清的樹苗和小樹
深深的植根于您的肉體
牽連著您的心跳和脈搏
吸取著您的精華和養(yǎng)分
您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹的成長(zhǎng)
您以山的磅礴氣勢(shì)激勵(lì)著樹的拔起
酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨
因?yàn)橛心?，樹知道了坦然的面?duì)
和風(fēng)、彩虹、暖陽(yáng)
因?yàn)橛心?，樹懂得了分享的涵義
這就是您，老師
大山般的偉大、包容
大山般的執(zhí)著、堅(jiān)持
看似悄無(wú)聲息，卻是大愛無(wú)形
看似平淡往復(fù)，卻是矢志不渝
盡管樹木參天
盡管樹木成林
您依然故我的
堅(jiān)守著
足下的那方土地
老師，一個(gè)普通的稱謂
有多少人懂得了您的神圣