《年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《推開春的大門》》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《推開春的大門》
聽到鳥叫了。
在城郊，有幾只報(bào)春鳥。
它們不敢進(jìn)城，只在效外歡呼和跳躍。
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民，讓我萌發(fā)一種親近。
它們是我的朋友啊，又仿佛是我巧遇的親人。
它們?cè)趯ふ也恢南x子，向同伴發(fā)出親和的聲音。
在郊外，我愛上了鳥的聲音。
在鳥的爭(zhēng)鳴中，我推開了春的大門。
2、《春天會(huì)來的》詩(shī)歌朗誦稿
寒風(fēng)陣陣吹過
看窗外梅花朵朵
無(wú)處安放的我的牽掛
糾結(jié)在不期而至的災(zāi)和禍
淚眼望向遠(yuǎn)方
把傷口描成花朵
堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的你我的心
敢承受所有的`哀與樂
團(tuán)結(jié)的力量無(wú)堅(jiān)不破
人間的愛，溫暖你我
撫平創(chuàng)傷挺起脊梁
共濟(jì)同舟不怕前路崎嶇坎坷
張開溫暖懷抱
點(diǎn)一盞不滅燈火
伸出你我的有力臂膀
肩并肩手拉手緊緊握
再冷的嚴(yán)冬都會(huì)度過
春天的陽(yáng)光就要來了
終有一天我放飛白鴿
把幸福安康的消息傳播
3、年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《春天》
春天用她那溫暖的春風(fēng)，向人們呼喚著，綠色即將來臨。
小草鉆出大地鮮花含苞待放，給那美麗的濰坊畫上彩色的一筆，為春天添加勃勃生機(jī)。
孩童放起風(fēng)箏，放飛一顆滿懷希望的心，他們?cè)谕恋刂胁ハ乱涣７N子。
盼望著，期待著，終于，那粒種子發(fā)芽了，開出了美麗絢爛的花。
開出了春天中最美的花，那是希望之花，那是生命之花。
看，這就是美麗的春天，這就是多彩的春天，讓我們現(xiàn)在就播種一粒種子。
讓它開出希望之花，開出今年春天最美的花，開出屬于你自己的希望之花吧!
4、年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《推開春的大門》
聽到鳥叫了。
在城郊，有幾只報(bào)春鳥。
它們不敢進(jìn)城，只在效外歡呼和跳躍。
它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民，讓我萌發(fā)一種親近。
它們是我的朋友啊，又仿佛是我巧遇的親人。
它們?cè)趯ふ也恢南x子，向同伴發(fā)出親和的聲音。
在郊外，我愛上了鳥的聲音。
在鳥的爭(zhēng)鳴中，我推開了春的大門。
5、年級(jí)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《是誰(shuí)獵去春天的羽毛》
最后一縷斂羽的時(shí)節(jié)
在經(jīng)歷那盎然的生機(jī)后
躲藏進(jìn)沉沉的春的暮色之中
日子的翅膀之下
一羽安然飄逸的小夜曲
便臨風(fēng)而棲
輕輕舔拭著航行于季節(jié)之海的風(fēng)帆
是誰(shuí)
在收獲了愛情之后
又在愛情的`屋檐下再度失寵背對(duì)祈望
曾經(jīng)浪漫的激情
悄悄將一滴清淚濡濕
游弋于春天
云蒸霞蔚的空間原野
看見那即將消逝的光線
在云翳的磨礪中
沐浴
海天處
那片駕馭靚麗羽毛的熾熱
已無(wú)法逾越煙鎖的無(wú)際之旅
再攜無(wú)言的承諾
舉起虔誠(chéng)的經(jīng)幡
向遙遠(yuǎn)而去
是誰(shuí)
獵去春天的羽毛
卻又找不到翱翔的天空
在感情的枝頭上斂羽
6、贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿子《迎接個(gè)迷人的春天》
1：無(wú)論是煩躁炎熱的夏天，還是蕭索單調(diào)的冬季，人們總是在盼望春天。
2：盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤。
3：盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。
4：盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥。
兩人合：盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
兩人合：啊，春天來了。春到人間萬(wàn)物蘇!
5：可春天，到底在哪里呢？
6：山綠了，水綠了。
兩人合：綠了溫柔的清風(fēng)，綠了明凈的長(zhǎng)空。
集體合：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
1：春，害羞了，撲進(jìn)人們跳動(dòng)的心頭。
2：花兒開了，露出了甜美的笑臉。
3：小草醒了，偷偷地鉆出地面
4：我們踏青，我們尋找，我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
5：春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。
6：春天是美麗的，她攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來。兩人合：她把我們的生活裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。
1：你聽
集體合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
2：你看
集體合：一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
3：春天是愉快的。
4：她在經(jīng)歷了冬的磨難之后，興奮在所難免。
5：此情此景感動(dòng)春之萬(wàn)物。黃鶯為他放喉歌唱；彩蝶為他翩翩起舞。
集體合：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
6：春天是孩子們的樂園。
1：田野里，我們沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣。
2：我們奔跑著，嬉鬧著。
集體合：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
3：春天是高尚的。
4：她不求人知，不為人贊。
5：她伴隨著和煦的春風(fēng)，趁著夜色將細(xì)蜜的春雨悄悄飄灑。
集體合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
6：生命是運(yùn)動(dòng)的，季節(jié)是交替的。
1：無(wú)論冬天多么冰冷無(wú)情，春天總會(huì)來的。
集體合：野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
2：一切新生的美好的事物是鎖不住的，它必將沖破束縛，蓬勃發(fā)展。
集體合：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
1：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
2：春，稍縱即逝，桃花謝了春紅，太匆匆。
集體合：有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
3：春，沁涼潤(rùn)透
集體合：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
4：春，酒里飄香
集體合：借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
5：春，魂?duì)繅?mèng)繞
集體合：春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。
7、小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿《春天》
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風(fēng)放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
男： 春天來了。
女： 春到人間萬(wàn)物鮮！
男： 春天來了。
女： 萬(wàn)物都在歡呼。
集體合：二月春風(fēng)似剪刀，剪開了湖上的冰， 剪開了岸邊的柳，剪開了花叢中暖暖的迎春花， 剪開了人們心中曾經(jīng)冰凍的夢(mèng)想。
女： 花兒開了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來。
女： 聽
集體合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬(wàn)里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿蹊， 千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，
男： 春雨是無(wú)聲的
集體合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
男： 生命是運(yùn)動(dòng)的.。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
女： 春天是生命的起點(diǎn)。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國(guó)的希望。
集體合：我們學(xué)習(xí)，
我們鍛煉。 我們準(zhǔn)備著，
去把未來親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
男：春，沁涼潤(rùn)透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無(wú)花空折枝。
女：春，魂?duì)繅?mèng)繞春。
集體合：
天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿了對(duì)未來美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿生機(jī)的季節(jié)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們每天都有成長(zhǎng)的快樂！
男女合：祝我們城關(guān)中學(xué)！ 集體合：明天更美好！
8、小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿
女領(lǐng)：盡管歲月日復(fù)一日， 它仍然邁著倉(cāng)促的步履，毫不留情地與我們揮手而去。
男領(lǐng)：盡管嚴(yán)冬稍縱即逝，它仍然喘著透人的寒氣，不甘情愿地告別了冷酷的天地。
女領(lǐng)：在昨夜睡夢(mèng)里，我擦去了殘雪盈滿淚水的痕跡。
男領(lǐng)：在今晨醒來時(shí)，我呼吸到初春舒坦清新的空氣。
女領(lǐng)：誰(shuí)不想接受春天的問候？
男領(lǐng)：誰(shuí)——又能阻止風(fēng)雨送春歸的腳步？
女齊：春風(fēng)的微笑撲面而來，撲來一陣令人酥暖的愜意，又一次挽住了萬(wàn)水千山的手臂。
男齊：春雨的雙唇，千般柔情， 帶來了纏綿的潮濕，再一次親吻著蘇醒的大地。
女齊：我多想伴著春風(fēng)輕盈的舞姿，舞去人間的一切不愉。
男齊：我多想借著 春雨傾瀉的熱淚， 沖掉人們臉上所有的憂郁。
女領(lǐng)：春風(fēng)告訴我，不要埋怨歲月無(wú)情的消逝。
男領(lǐng)：春雨告訴我，不要再陷入時(shí)光刻下的痛苦回憶了。
女齊：我們走進(jìn)了春天，復(fù)蘇的大地?zé)òl(fā)出無(wú)窮的活力。
男齊：生活走進(jìn)了春天，艱辛的命運(yùn)已開始了嶄新的姿勢(shì)。
女領(lǐng)：人們都說春天的魅力，在于她春華秋實(shí)的意義。
男領(lǐng)：人們都唱春天的美麗， 她讓一切生命富有了詩(shī)情畫意。
女領(lǐng)：張開春天的目光，
女齊：那是一種期盼的注視，
男領(lǐng)：升起春天的朝霞，
男齊：那是一種燃燒的激情。
女領(lǐng)：發(fā)出春天的光彩，
女齊：那是一種自信的絢麗。
男領(lǐng)：邁出春天的腳步，
男齊：那是一種豪邁的進(jìn)取。
女領(lǐng)：春天或許是心中的小溪，
女齊：那清澈的溪水， 流淌出一條歡樂的大河。
男領(lǐng)：春天或許是生命的樂章，
男齊：那優(yōu)美的旋律，演奏出人生壯美的交響曲。
女領(lǐng)：走出了白茫茫的冰天雪地，就不要拒絕，眼前那片綠茵茵的芳草地。
男領(lǐng)：路也許很崎嶇，也不要放棄，在這鮮花叢中還會(huì)遇到荊棘。
女領(lǐng)：也許歲月匆匆，會(huì)帶走你青春的年華，可帶不走你執(zhí)著的情意。
男領(lǐng)：也許別夢(mèng)依稀，會(huì)纏住你惘然的秋思，可纏不住你奮進(jìn)的勇氣。
女領(lǐng)：走進(jìn)春天，我就是坦坦蕩蕩的春風(fēng)，去攀登每一座雄偉的山峰。
男領(lǐng)：走進(jìn)春天，我就是瀟瀟灑灑的春雨，去蕩漾每一條波瀾壯闊的大河。
女齊：走進(jìn)春天，我就是轟轟隆隆的雷電，去閃亮每一束燦爛的火焰。
男齊：走進(jìn)春天，我就是風(fēng)風(fēng)火火的陽(yáng)光，去擁抱每一方綠色的土地，
合：深情地?fù)肀覀兩钌顭釔鄣耐恋兀?/p>
9、春天的詩(shī)歌朗誦稿
春天來了桃花開了
如果你累了
請(qǐng)一層一層剝開
我的春心。我只要
你的笑和溫柔
沐浴在春風(fēng)里
春風(fēng)，吹綠了大地
在寧?kù)o的河畔
細(xì)吻春柳
在綠油油的兩岸
迎著妖嬈美麗的油菜花
笑出了聲音
春天來了桃花開了
如果你累了
請(qǐng)停下腳步
將你柔情似水的心湖
與三月一起開放
我要等你微笑的目光
和我一起約會(huì)春天
在花開的夜
深情把你擁抱
讓我的親吻，印在紅唇上
描在潔白的宣紙上
隨風(fēng)兒蕩漾