倫敦的一位母親以一種創(chuàng)新而有趣的方式回答了可持續(xù)發(fā)展的號召。悉尼·皮爾斯(Sydney Piercey)對其多余的紙板進行了回收，并將其重新利用成令人愉悅的日常物品復(fù)制品，以供孩子們玩耍。最初是為了娛樂附近孩子們的一些項目，隨著皮爾斯的小女兒也對創(chuàng)作產(chǎn)生了興趣，這種情況很快發(fā)生了變化。皮爾斯開始集思廣益，研究各種類型的材料。

“我們大量購買狗糧，啤酒，嬰兒濕巾等，這些內(nèi)外翻的盒子非常適合用來制作家用電器，”皮爾斯說。這些作品不僅為她提供了充足的機會來繼續(xù)進行可持續(xù)發(fā)展的日常實踐(這是她的承諾)，而且還增加了有趣的早期兒童教育道具。

皮爾斯注重細節(jié)的設(shè)計基于她家中的實際物品，包括烤面包機，熨斗，洗碗機，洗衣機和電唱機。例如旋鈕，拉出式抽屜，存儲角和滑動功能。皮爾斯解釋說：“我使用可回收的膠帶將所有東西固定在一起，然后用紙板屑或空的皮輥筒創(chuàng)建內(nèi)部機制，從而使作品也'起作用'。”

這些項目不僅是皮爾斯的誘人創(chuàng)意挑戰(zhàn)，而且還幫助教會她的長子如何安全正確地使用某些物品。讓皮爾斯感到非常高興的是，這些復(fù)制品還讓她的孩子實時模仿自己的行為，從而獲得這些寶貴的生活技能。“制作它們給我?guī)砹藰O大的快樂，不僅因為我的女兒非常喜歡與我的作品一起玩耍和學(xué)習(xí)，而且還因為它給了我成就感。給孩子自己制作的玩具，他們絕對喜歡。”

紙板藝術(shù)家兼母親悉尼·皮爾斯為她的幼兒創(chuàng)造了令人愉悅的現(xiàn)實生活物品復(fù)制品。

皮爾斯的每件作品都有諸如按鈕和符號之類的細節(jié)，以幫助她的孩子熟悉現(xiàn)實生活中的家用電器和物品。

皮爾斯的手工藝激發(fā)了在實踐可持續(xù)性的同時進行創(chuàng)新的新方式。