《中班健康教案《我不怕》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、中班健康教案《我不怕》反思
活動目標(biāo)：
1.知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照顧自己，避免感冒。
4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5.初步了解健康的小常識。
6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
活動重難點：
掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動過程：
(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。
(2)到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?
師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：
?、僮⒁鈿鉁刈兓⑦m時增減衣服。
?、谧⒁忮憻捝眢w，身體健康能抵抗疾病。
③注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。
活動延伸：
開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。
教學(xué)反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。
2、中班健康教案《打針我不怕》含反思
活動設(shè)計背景
有一天我經(jīng)過一家醫(yī)院時，看見我班的一個小朋友在里邊看病，他的媽媽和醫(yī)生兩個人把他按在大腿上打針，他還是在使勁的掙扎。其實像他哪樣打針的孩子有好幾個呢。我就設(shè)計一堂健康課，培養(yǎng)孩子們不怕打針的勇敢精神。
活動目標(biāo)
1、 通過活動讓小朋友知道生病時，必須打針吃藥，培養(yǎng)小朋友樂意接受預(yù)防接種。
2、 鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
3、 引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
4、 初步了解健康的小常識。
5、 初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點、難點
重點：知道打針是為了身體健康。
難點：不怕打針。
活動準(zhǔn)備
醫(yī)生工具一套，兒歌一首。
活動過程：
1.根據(jù)本班小朋友生病的實例，啟發(fā)小朋友想一想，生了病該怎么辦?談?wù)劥蜥槙r有什么感覺?
2.討論：自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?!出自:快思老.師!(打預(yù)防針、鍛煉身體、增強對疾病的抵抗力，身體就不容易生病。)
3.學(xué)兒歌“打預(yù)防針”。
4.角色游戲“勇敢的娃娃”。
讓小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生或病人，增加勇氣，消除小朋友打針的恐懼感，教師及時表揚“勇敢的娃娃”。
教學(xué)反思
在這次活動中以談話、游戲的方式使小朋友認(rèn)識到，打針并不害怕，打針是為了預(yù)防生病的，培養(yǎng)小朋友勇敢、不怕打針的堅強意志。
3、中班健康教案《黑夜我不怕》含反思
活動目標(biāo)：
1.理解故事畫面，知道黑夜是不用討厭和害怕的。
2.懂得用多種方式排解怕黑情緒，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
3.學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1.《我不會害怕》繪本部分課件，美麗的夜景課件，散文詩。
2.人手一份刮畫紙。
活動過程：
一、以談話形式引出主題。
1.教師：你們以前有遇到過讓你非常害怕的事情嗎
2.兒回憶遇到過的害怕事情。教師總結(jié)：每個小朋友都遇到過害怕的事情，有一只小兔子她也遇到了害怕的事情，我們一起來看看她遇到了什么吧!
二、請幼兒觀看PPT，了解小兔子害怕的事情。
1.教師講述課件中的內(nèi)容，請幼兒猜想小兔子害怕的事情。
2.教師引導(dǎo)幼兒知道夜晚不害怕，我們要想一些快樂的事情。
教師總結(jié)：黑夜不用害怕，我們可以抱著自己的布娃娃，唱唱好聽的歌，美美地睡上一覺，很快就到第二天了。
三、請幼兒邊看美麗的夜景圖，邊聽散文詩，引導(dǎo)幼兒不再害怕黑夜。!.快思.教案網(wǎng)出處!
1.教師請幼兒觀看課件PPT，讀散文詩，讓幼兒感受夜景的美麗，萌生將美麗的夜景留下的愿望。
散文詩《美麗的夜晚》
天漸漸黑了，月亮姐姐笑瞇瞇地向我們走來，許多小星星調(diào)皮地向她眨著眼睛，地球媽媽睡得真香啊，輕輕地打著呼，花兒合上了美麗的花瓣，甜甜地睡著了：小草的葉子上還掛著剛剛洗澡留下的露珠，也睡著了，小寶寶在又溫暖又舒服的搖籃里慢慢地閉上了眼睛，媽媽輕輕地唱著《搖籃曲》。
2.教師提問：你在散文詩里聽到了什么?這樣的夜晚美不美呀?那你還會害怕這樣的夜晚嗎?那我們就一起來將這樣美麗的夜晚留下來，好不好?
3.請幼兒繪畫美麗的夜景。(在刮畫紙上自由刮畫)
四、結(jié)束
將畫好的夜景圖與其他的小朋友們一起分享，讓其他的小朋友也知道夜晚是很美麗的，讓他們也不再害怕黑夜好嗎?
活動反思：
懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動中，經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件，鼓勵他們在黑暗里勇敢地參與活動，就會逐漸消除他們對黑暗的恐懼心理。本設(shè)計活動就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動能力富于有趣的游戲之中，這樣，既提高了幼兒對客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，又使他們的身體動作得到相應(yīng)的發(fā)展。
4、中班健康教案《感冒我不怕》含反思
活動目標(biāo)：
1.知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照顧自己，避免感冒。
4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5.初步了解健康的小常識。
活動重難點：
掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動過程：
(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。
(2)到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎?<來.源快思教.案網(wǎng)>那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?
師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：
?、僮⒁鈿鉁刈兓?、適時增減衣服。
?、谧⒁忮憻捝眢w，身體健康能抵抗疾病。
?、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。
活動延伸：
開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。
活動反思：
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法， 通過課程學(xué)習(xí)教育孩子平時要加強鍛煉，增強抵抗感冒的能力 ，使我們的身體更健康。
5、中班健康教案《我不怕》含反思
活動目標(biāo)
1、 通過活動讓小朋友知道生病時，必須打針吃藥。培養(yǎng)小朋友樂意接受預(yù)防接種。
2、 鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
3、 了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
4、 初步了解健康的小常識。
5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點、難點
重點：知道打針是為了身體健康。
難點：不怕打針。
活動準(zhǔn)備
醫(yī)生工具一套，兒歌一首。
活動過程
1.根據(jù)本班小朋友生病的實例，啟發(fā)小朋友想一想，生了病該怎么辦?談?wù)劥蜥槙r有什么感覺?
2.討論：自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?<來.源快思教.案網(wǎng)>(打預(yù)防針、鍛煉身體、增強對疾病的抵抗力，身體就不容易生病。)
3.學(xué)兒歌“打預(yù)防針”。
4.角色游戲“勇敢的娃娃”。
讓小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生或病人，增加勇氣，消除小朋友打針的恐懼感，教師及時表揚“勇敢的娃娃”。
教學(xué)反思
在這次活動中以談話、游戲的方式使小朋友認(rèn)識到，打針并不害怕，打針是為了預(yù)防生病的，培養(yǎng)小朋友勇敢、不怕打針的堅強意志。
6、中班健康優(yōu)秀教案《我不怕》含反思
活動目標(biāo)
1、 通過活動讓小朋友知道生病時，必須打針吃藥。培養(yǎng)小朋友樂意接受預(yù)防接種。
2、 鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
3、 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
4、 教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
教學(xué)重點、難點
重點：知道打針是為了身體健康。
難點：不怕打針。
活動準(zhǔn)備
醫(yī)生工具一套，兒歌一首。
活動過程
1.根據(jù)本班小朋友生病的實例，啟發(fā)小朋友想一想，生了病該怎么辦?快思教案網(wǎng)談?wù)劥蜥槙r有什么感覺?
2.討論：自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?(打預(yù)防針、鍛煉身體、增強對疾病的抵抗力，身體就不容易生病。)
3.學(xué)兒歌“打預(yù)防針”。
4.角色游戲“勇敢的娃娃”。
讓小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生或病人，增加勇氣，消除小朋友打針的恐懼感，教師及時表揚“勇敢的娃娃”。
教學(xué)反思
在這次活動中以談話、游戲的方式使小朋友認(rèn)識到，打針并不害怕，打針是為了預(yù)防生病的，培養(yǎng)小朋友勇敢、不怕打針的堅強意志。
7、教案中班健康《感冒我不怕》優(yōu)秀教案反思
活動目標(biāo)：
1.知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照顧自己，避免感冒。
4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5.初步了解健康的小常識。
6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
活動重難點：
掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。
活動準(zhǔn)備：
PPT課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動過程：
(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。
(2)到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎?那你們感冒時都有哪些癥狀呢?你為什么會感冒呢?感冒時你的心情是怎么樣的?
師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：
?、僮⒁鈿鉁刈兓⑦m時增減衣服。
?、谧⒁忮憻捝眢w，身體健康能抵抗疾病。
?、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。
活動延伸：
開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。
教學(xué)反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。