《中班健康教案《我不怕》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、中班健康教案《我不怕》反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道常見的感冒癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會(huì)照顧自己,避免感冒。
4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動(dòng)過程:
(一)情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。
(2)到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子,所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?
師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師:大象伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:
?、僮⒁鈿鉁刈兓?、適時(shí)增減衣服。
?、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。
?、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。
多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時(shí)添衣服,預(yù)防感冒要記牢。
活動(dòng)延伸:
開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。
教學(xué)反思:
整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。
2、中班健康教案《打針我不怕》含反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
有一天我經(jīng)過一家醫(yī)院時(shí),看見我班的一個(gè)小朋友在里邊看病,他的媽媽和醫(yī)生兩個(gè)人把他按在大腿上打針,他還是在使勁的掙扎。其實(shí)像他哪樣打針的孩子有好幾個(gè)呢。我就設(shè)計(jì)一堂健康課,培養(yǎng)孩子們不怕打針的勇敢精神。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過活動(dòng)讓小朋友知道生病時(shí),必須打針吃藥,培養(yǎng)小朋友樂意接受預(yù)防接種。
2、 鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
3、 引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
4、 初步了解健康的小常識(shí)。
5、 初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):知道打針是為了身體健康。
難點(diǎn):不怕打針。
活動(dòng)準(zhǔn)備
醫(yī)生工具一套,兒歌一首。
活動(dòng)過程:
1.根據(jù)本班小朋友生病的實(shí)例,啟發(fā)小朋友想一想,生了病該怎么辦?談?wù)劥蜥槙r(shí)有什么感覺?
2.討論:自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?!出自:快思老.師!(打預(yù)防針、鍛煉身體、增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力,身體就不容易生病。)
3.學(xué)兒歌“打預(yù)防針”。
4.角色游戲“勇敢的娃娃”。
讓小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生或病人,增加勇氣,消除小朋友打針的恐懼感,教師及時(shí)表?yè)P(yáng)“勇敢的娃娃”。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中以談話、游戲的方式使小朋友認(rèn)識(shí)到,打針并不害怕,打針是為了預(yù)防生病的,培養(yǎng)小朋友勇敢、不怕打針的堅(jiān)強(qiáng)意志。
3、中班健康教案《黑夜我不怕》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事畫面,知道黑夜是不用討厭和害怕的。
2.懂得用多種方式排解怕黑情緒,逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
3.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.《我不會(huì)害怕》繪本部分課件,美麗的夜景課件,散文詩(shī)。
2.人手一份刮畫紙。
活動(dòng)過程:
一、以談話形式引出主題。
1.教師:你們以前有遇到過讓你非常害怕的事情嗎
2.兒回憶遇到過的害怕事情。教師總結(jié):每個(gè)小朋友都遇到過害怕的事情,有一只小兔子她也遇到了害怕的事情,我們一起來看看她遇到了什么吧!
二、請(qǐng)幼兒觀看PPT,了解小兔子害怕的事情。
1.教師講述課件中的內(nèi)容,請(qǐng)幼兒猜想小兔子害怕的事情。
2.教師引導(dǎo)幼兒知道夜晚不害怕,我們要想一些快樂的事情。
教師總結(jié):黑夜不用害怕,我們可以抱著自己的布娃娃,唱唱好聽的歌,美美地睡上一覺,很快就到第二天了。
三、請(qǐng)幼兒邊看美麗的夜景圖,邊聽散文詩(shī),引導(dǎo)幼兒不再害怕黑夜。!.快思.教案網(wǎng)出處!
1.教師請(qǐng)幼兒觀看課件PPT,讀散文詩(shī),讓幼兒感受夜景的美麗,萌生將美麗的夜景留下的愿望。
散文詩(shī)《美麗的夜晚》
天漸漸黑了,月亮姐姐笑瞇瞇地向我們走來,許多小星星調(diào)皮地向她眨著眼睛,地球媽媽睡得真香啊,輕輕地打著呼,花兒合上了美麗的花瓣,甜甜地睡著了:小草的葉子上還掛著剛剛洗澡留下的露珠,也睡著了,小寶寶在又溫暖又舒服的搖籃里慢慢地閉上了眼睛,媽媽輕輕地唱著《搖籃曲》。
2.教師提問:你在散文詩(shī)里聽到了什么?這樣的夜晚美不美呀?那你還會(huì)害怕這樣的夜晚嗎?那我們就一起來將這樣美麗的夜晚留下來,好不好?
3.請(qǐng)幼兒繪畫美麗的夜景。(在刮畫紙上自由刮畫)
四、結(jié)束
將畫好的夜景圖與其他的小朋友們一起分享,讓其他的小朋友也知道夜晚是很美麗的,讓他們也不再害怕黑夜好嗎?
活動(dòng)反思:
懼怕黑暗是幼兒常見的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動(dòng)中,經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件,鼓勵(lì)他們?cè)诤诎道镉赂业貐⑴c活動(dòng),就會(huì)逐漸消除他們對(duì)黑暗的恐懼心理。本設(shè)計(jì)活動(dòng)就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動(dòng)能力富于有趣的游戲之中,這樣,既提高了幼兒對(duì)客觀環(huán)境的適應(yīng)能力,又使他們的身體動(dòng)作得到相應(yīng)的發(fā)展。
4、中班健康教案《感冒我不怕》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道常見的感冒癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會(huì)照顧自己,避免感冒。
4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動(dòng)過程:
(一)情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。
(2)到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子,所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?<來.源快思教.案網(wǎng)>那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?
師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師:大象伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:
?、僮⒁鈿鉁刈兓?、適時(shí)增減衣服。
②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。
③注意衛(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。
多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時(shí)添衣服,預(yù)防感冒要記牢。
活動(dòng)延伸:
開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。
活動(dòng)反思:
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法, 通過課程學(xué)習(xí)教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力 ,使我們的身體更健康。
5、中班健康教案《我不怕》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過活動(dòng)讓小朋友知道生病時(shí),必須打針吃藥。培養(yǎng)小朋友樂意接受預(yù)防接種。
2、 鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
3、 了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
4、 初步了解健康的小常識(shí)。
5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):知道打針是為了身體健康。
難點(diǎn):不怕打針。
活動(dòng)準(zhǔn)備
醫(yī)生工具一套,兒歌一首。
活動(dòng)過程
1.根據(jù)本班小朋友生病的實(shí)例,啟發(fā)小朋友想一想,生了病該怎么辦?談?wù)劥蜥槙r(shí)有什么感覺?
2.討論:自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?<來.源快思教.案網(wǎng)>(打預(yù)防針、鍛煉身體、增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力,身體就不容易生病。)
3.學(xué)兒歌“打預(yù)防針”。
4.角色游戲“勇敢的娃娃”。
讓小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生或病人,增加勇氣,消除小朋友打針的恐懼感,教師及時(shí)表?yè)P(yáng)“勇敢的娃娃”。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中以談話、游戲的方式使小朋友認(rèn)識(shí)到,打針并不害怕,打針是為了預(yù)防生病的,培養(yǎng)小朋友勇敢、不怕打針的堅(jiān)強(qiáng)意志。
6、中班健康優(yōu)秀教案《我不怕》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過活動(dòng)讓小朋友知道生病時(shí),必須打針吃藥。培養(yǎng)小朋友樂意接受預(yù)防接種。
2、 鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
3、 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
4、 教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):知道打針是為了身體健康。
難點(diǎn):不怕打針。
活動(dòng)準(zhǔn)備
醫(yī)生工具一套,兒歌一首。
活動(dòng)過程
1.根據(jù)本班小朋友生病的實(shí)例,啟發(fā)小朋友想一想,生了病該怎么辦?快思教案網(wǎng)談?wù)劥蜥槙r(shí)有什么感覺?
2.討論:自己生了病是怎樣做的?有什么好辦法才能使自己少生病?(打預(yù)防針、鍛煉身體、增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力,身體就不容易生病。)
3.學(xué)兒歌“打預(yù)防針”。
4.角色游戲“勇敢的娃娃”。
讓小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生或病人,增加勇氣,消除小朋友打針的恐懼感,教師及時(shí)表?yè)P(yáng)“勇敢的娃娃”。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中以談話、游戲的方式使小朋友認(rèn)識(shí)到,打針并不害怕,打針是為了預(yù)防生病的,培養(yǎng)小朋友勇敢、不怕打針的堅(jiān)強(qiáng)意志。
7、教案中班健康《感冒我不怕》優(yōu)秀教案反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道常見的感冒癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。
2.了解感冒帶給人的不愉快感受,樂意積極預(yù)防感冒。
3.掌握一些預(yù)防感冒的方法,學(xué)會(huì)照顧自己,避免感冒。
4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
掌握一些預(yù)防感冒的方法,樂意積極預(yù)防感冒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片
活動(dòng)過程:
(一)情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。
師:老師是狗媽媽,那我的狗寶寶在哪兒?
(1)到小貓家,發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕,因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄,回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。
(2)到小兔家,發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了,因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子,所以著涼了。
(二)討論感冒的癥狀及原因師:這些小動(dòng)物都感冒了,寶貝兒們,你們感冒過嗎?那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢?你為什么會(huì)感冒呢?感冒時(shí)你的心情是怎么樣的?
師:既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕,那么如果老師給你們一些圖片,你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎?
老師展示圖片,讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。
(三)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響,大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。
師:大象伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒,所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。(老師扮演大象伯伯)大象伯伯(老師飾)一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法:
?、僮⒁鈿鉁刈兓?、適時(shí)增減衣服。
②注意鍛煉身體,身體健康能抵抗疾病。
?、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,冬天外出要戴口罩。
(四)學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。
多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及時(shí)添衣服,預(yù)防感冒要記牢。
活動(dòng)延伸:
開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。
教學(xué)反思:
整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。