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        中班游戲教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》反思

        《中班游戲教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班游戲教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》反思

        1、中班游戲教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》反思

        幼兒園中班音樂(lè)教案:

          小青蛙捉害蟲(chóng)

        音樂(lè)活動(dòng):

          小青蛙捉害蟲(chóng)

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受歡快的音樂(lè)形象,模仿青蛙跳,捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

          2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

          3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)。

          4、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng),熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

          5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲(chóng)若干,青蛙胸飾人手一份,音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

          2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

        活動(dòng)過(guò)程:

          (一)開(kāi)始部分

          1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽?zhuān)變喊缜嗤軐殞?,寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

          2、發(fā)聲練習(xí):1 23 45 6 55 4 3 2 1- :

          我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

          (二)基本部分

          1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

          2、提問(wèn):1)寶寶先想一想,捉害蟲(chóng)的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?

          2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲(chóng)的?

          (讓幼兒用形體表現(xiàn))

          3、教師示范"青蛙捉害蟲(chóng)"動(dòng)作要領(lǐng)。

          1)青蛙跳:兩腳分開(kāi),兩腿屈膝,手心向前,五指張開(kāi),輕輕跳。

          2)捉蟲(chóng)動(dòng)作:蹲下來(lái),兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開(kāi),眼睛盯住蟲(chóng)子,輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

          4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

          5、游戲:"小青蛙捉害蟲(chóng)"

          1)教師講解游戲規(guī)則。

          2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

          音樂(lè)開(kāi)始,幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲(chóng)",唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來(lái)到農(nóng)田,蹲下來(lái),做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備。當(dāng)教師說(shuō)"輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)"小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài),靠近"害蟲(chóng)"跳躍,捉住"害蟲(chóng)",假裝吞食。

          (三)結(jié)束部分

          教師小結(jié),做律動(dòng)"小青蛙"離開(kāi)教室。

        教學(xué)反思:

          這是一個(gè)體育游戲活動(dòng),活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì),發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎,可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)?;顒?dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲(chóng)”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽 媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng),寶寶從蝌蚪變成了青蛙。

        2、中班健康教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

        設(shè)計(jì)意圖:

          新《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)“小青蛙捉害蟲(chóng)”活動(dòng)時(shí),特別注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,促使其獲得成功體驗(yàn)。

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.練習(xí)立定跳過(guò)35~70厘米的障礙,掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

          2.不怕困難,愿意跳過(guò)不同寬度的障礙物,以增強(qiáng)腿部力量。

          3.積極參與活動(dòng),嘗試結(jié)伴練習(xí)基本動(dòng)作,體驗(yàn)到愉快的情緒。

          4.了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

          5.喜愛(ài)參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.邊長(zhǎng)35厘米的方墊人手一個(gè),小蟲(chóng)替代玩具若干,青蛙胸飾一個(gè)。

          2.《小青蛙》的音樂(lè)磁帶。

        活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分

          1.利用方墊做熱身運(yùn)動(dòng)。

          師:小朋友,你們拿的是什么?它是正方形的,我們給它取個(gè)好聽(tīng)的名字叫小方墊,來(lái)我們一起做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧。

          2.探索方墊的多種玩法。

          師:你們知道小方墊可以怎么玩嗎?請(qǐng)你們找個(gè)空地方玩一玩,看誰(shuí)玩得好,我們跟他學(xué)。交流、分享方墊的不同玩法。

          師:看,某某小朋友會(huì)用墊子玩騎馬游戲了,我們一起跟他學(xué)一學(xué)。

          (以此類(lèi)推,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)墊子的玩法。)

          二、基本部分

          1.產(chǎn)生活動(dòng)興趣。

          師:(出示青蛙頭飾)瞧,老師變成誰(shuí)了?

          師:那你們就是青蛙寶寶了。寶寶們,今天媽媽要教你們跳田埂的本領(lǐng)。瞧,媽媽是怎么跳的?

          2.學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。

          (1)教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

          師:我們把小方墊放在地上當(dāng)田埂,跳的時(shí)候要站在田埂邊上,并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過(guò)方墊的動(dòng)作。)

          (2)教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上集體練習(xí),幫助幼兒初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

          師:你們想不想試一試?來(lái),把墊子放在大圓圈的點(diǎn)子上,站在墊子后面邊念動(dòng)作要領(lǐng)邊跳過(guò)方墊,然后向后轉(zhuǎn),再跳回去,練習(xí)兩次。

          (3)幼兒自由兩兩結(jié)伴,將墊子拼起來(lái),散點(diǎn)練習(xí)。教師巡視并指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作。

          師:請(qǐng)小青蛙找個(gè)朋友,到空一點(diǎn)的地方把田埂變寬一些,看看能不能跳過(guò)去。教師重點(diǎn)提醒幼兒要雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過(guò)墊子.注意要等前一個(gè)幼兒回到自己身后,自己才起跳。

          3.游戲“小青蛙跳田埂”,增加基本動(dòng)作練習(xí)的密度。

          A.請(qǐng)幼兒把墊子放在點(diǎn)子上,自然排成三條一樣的小田埂。

          B.幼兒站在梯形線后,教師示范連續(xù)跳田埂。

          C.幼兒分四隊(duì),連續(xù)跳過(guò)4~5個(gè)方墊,到達(dá)前面的“池塘”。教師與幼兒在“池塘”里游泳后,一起從邊上按梯形線游回家。

          4.游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”,提高跳躍難度,鼓勵(lì)幼兒選擇不同寬度進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。

          (1)師:現(xiàn)在媽媽帶寶寶們?nèi)プ胶οx(chóng)。我們要跳過(guò)一個(gè)個(gè)田埂才能捉到害蟲(chóng),有的田埂變寬了,你們能跳過(guò)去嗎?我請(qǐng)一只青蛙先試一試。

          (2)一幼兒示范,教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。跳過(guò)去的幼兒可拿一個(gè)小蟲(chóng)替代玩具放進(jìn)一邊的筐里,并從邊上游回原地,拍打第二個(gè)寶寶的手,被拍手的寶寶繼續(xù)跳,第一個(gè)寶寶就站在隊(duì)伍的后面。

          (3)幼兒自選跳過(guò)不同的田埂去捉害蟲(chóng)。

          (4)反饋游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題,再次進(jìn)行練習(xí)。

          三、結(jié)束部分

          1.播放《小青蛙》音樂(lè),師幼一起做放松腿部的游戲和舞蹈。

          師:捉了那么多害蟲(chóng),真能干!現(xiàn)在我們把方墊變成荷葉,寶寶們站在荷葉上,拍拍腿、拍拍肩-------

          2.結(jié)束活動(dòng)。

          師:太陽(yáng)出來(lái)了,我們頂著荷葉(墊子)回家吧!

        活動(dòng)反思:

          本節(jié)課以游戲化貫穿始終。我們先利用方墊玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,激發(fā)幼兒興趣,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩,一方面讓幼兒進(jìn)行熱身,另一方面為進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)活動(dòng)作好準(zhǔn)備。然后在此基礎(chǔ)上,通過(guò)游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲(chóng)”兩個(gè)情節(jié),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),最后用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動(dòng)。[教案來(lái)自:快思教案網(wǎng).]這樣的安排不僅能通過(guò)游戲達(dá)到教學(xué)目標(biāo),而且能把方墊的一物多玩滲透在活動(dòng)的始終,充分發(fā)揮材料的作用。層層推進(jìn)地完成目標(biāo)1和2,幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),克服動(dòng)作難點(diǎn)。從教師的示范到幼兒集體練習(xí)跳一個(gè)方墊(便于教師觀察幼兒是否能按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)),再到幼兒兩兩結(jié)伴,將墊子拼起來(lái)散點(diǎn)練習(xí)(分散練習(xí)的方法使幼兒的練習(xí)密度加大,有利于幼兒掌握新動(dòng)作),再到練習(xí)跳多個(gè)方墊(加大運(yùn)動(dòng)量),到最后跳幾個(gè)不同難度的方墊(有的加寬了,有的加高了),充分滿足了不同層次幼兒的發(fā)展需求。在本次活動(dòng)中,我們采用了“分散、集中、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué),不僅使教學(xué)氣氛活躍,而且使幼兒的練習(xí)機(jī)會(huì)增加,活動(dòng)密度加大,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

        3、中班教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作,體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。

          2、樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng),并遵守游戲的規(guī)則體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心。

          3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

          4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè)。

          2、環(huán)境布置:用綠色卡紙布置一個(gè)池塘,“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

          3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,對(duì)青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

        活動(dòng)過(guò)程

          (一)小青蛙動(dòng)動(dòng)動(dòng)

          幼兒戴好頭飾進(jìn)場(chǎng)

          師:哇,小蝌蚪都變成小青蛙啦,這是一件多么開(kāi)心的事情啊,聽(tīng)媽媽的口令,一起動(dòng)起來(lái)慶祝一下吧。(師生一起做熱身運(yùn)動(dòng))

          (二)小青蛙跳跳跳

          1.雙腳跳

          〈1個(gè)別幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),試學(xué)青蛙媽媽跳

          〈2老師示范雙腳跳,幼兒學(xué)習(xí)

          〈3幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

          2.單腳跳

          〈1老師示范單腳跳,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)

          〈2幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

          (三)小青蛙捉害蟲(chóng)

          1.布置任務(wù)

          農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,說(shuō)在他的田里發(fā)現(xiàn)了很多的害蟲(chóng),請(qǐng)我們一起去幫忙捉害蟲(chóng)。

          但是到田里去要經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘的池塘,聽(tīng)說(shuō)池塘里還住著一條大水蛇,大家千萬(wàn)要小心。

          2.偵察情況

          a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

          b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印,討論該怎么通過(guò)這個(gè)荷葉路。

          c.按幼兒的想法,老師和一名勇敢的幼兒一起去探險(xiǎn),了解捉害蟲(chóng)的方法與規(guī)則。

          3.捉害蟲(chóng)比賽

          .幼兒分成男女兩組,按規(guī)則比賽捉害蟲(chóng)。

          (四)放松、結(jié)束活動(dòng)

          農(nóng)民伯伯田里的害蟲(chóng)都被寶寶們捉完了,真棒啊!農(nóng)民打來(lái)電話說(shuō)謝謝大家!

          捉了這么久的害蟲(chóng),大家都很累了,放松一下!(做運(yùn)動(dòng))

          天氣也不早了,跟媽媽一起回家吧。

        活動(dòng)反思:

          基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

        4、中班音樂(lè)游戲教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

        幼兒園中班音樂(lè)教案:

          小青蛙捉害蟲(chóng)

        音樂(lè)活動(dòng):

          小青蛙捉害蟲(chóng)

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受歡快的音樂(lè)形象,模仿青蛙跳,捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

          2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

          3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)。

          4、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng),熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

          5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲(chóng)若干,青蛙胸飾人手一份,音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

          2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

        活動(dòng)過(guò)程:

          (一)開(kāi)始部分

          1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽?zhuān)變喊缜嗤軐殞?,寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

          2、發(fā)聲練習(xí):1 23 45 6 55 4 3 2 1- :

          我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

          (二)基本部分

          1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

          2、提問(wèn):1)寶寶先想一想,捉害蟲(chóng)的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?

          2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲(chóng)的?

          (讓幼兒用形體表現(xiàn))

          3、教師示范"青蛙捉害蟲(chóng)"動(dòng)作要領(lǐng)。

          1)青蛙跳:兩腳分開(kāi),兩腿屈膝,手心向前,五指張開(kāi),輕輕跳。

          2)捉蟲(chóng)動(dòng)作:蹲下來(lái),兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開(kāi),眼睛盯住蟲(chóng)子,輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

          4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

          5、游戲:"小青蛙捉害蟲(chóng)"

          1)教師講解游戲規(guī)則。

          2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

          音樂(lè)開(kāi)始,幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲(chóng)",唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來(lái)到農(nóng)田,蹲下來(lái),做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備。當(dāng)教師說(shuō)"輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)"小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài),靠近"害蟲(chóng)"跳躍,捉住"害蟲(chóng)",假裝吞食。

          (三)結(jié)束部分

          教師小結(jié),做律動(dòng)"小青蛙"離開(kāi)教室。

        教學(xué)反思:

          這是一個(gè)體育游戲活動(dòng),活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì),發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎,可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)?;顒?dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲(chóng)”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽 媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng),寶寶從蝌蚪變成了青蛙。

        5、中班游戲活動(dòng)教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

        【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、樂(lè)于參與游戲,在游戲中增強(qiáng)自信心。

          2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲,并遵守游戲規(guī)則。

          3、樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

          4、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          物質(zhì)準(zhǔn)備:荷葉若干,小青蛙頭飾每人一個(gè),一段活潑的音樂(lè),若干小害蟲(chóng),一個(gè)小筐子。

          環(huán)境準(zhǔn)備:用荷葉布置一個(gè)小池塘,一塊田地。

        【活動(dòng)過(guò)程】

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          師:小朋友們都變成小青蛙了,真開(kāi)心!跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。

          二、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)

          (一)第一次游戲:簡(jiǎn)單的游戲場(chǎng)地

          1、情境導(dǎo)入游戲。

          師:農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,說(shuō)他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲(chóng),想請(qǐng)小青蛙們幫他去捉害蟲(chóng),你們?cè)敢饷?要想去農(nóng)民伯伯的田地里,要經(jīng)過(guò)一片荷塘,讓我們一起去看看吧。

          2、觀察游戲場(chǎng)地(荷塘)

          師:荷塘上有什么?(荷葉)荷葉有什么不一樣呢?(兩個(gè)在一起的荷葉,單個(gè)荷葉)

          3、介紹游戲規(guī)則

          師:等會(huì)小青蛙經(jīng)過(guò)這片荷塘的時(shí)候,碰見(jiàn)兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去,單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去,要不荷葉承受不了你的重量,你就掉進(jìn)荷塘里,不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了。知道了么?

          4、請(qǐng)一名幼兒與教師共同示范游戲,讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。

          5、全體幼兒游戲

          6、小結(jié)游戲情況

          (二)第二次游戲:復(fù)雜的游戲場(chǎng)地

          1、再次觀察游戲場(chǎng)地,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則

          師:①小青蛙們,你們可真能干,把害蟲(chóng)都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來(lái)了,他們那也發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng),讓我們?nèi)蛶退麄儼伞W屛覀冊(cè)購(gòu)暮商吝^(guò)去吧。

          ②剛才一陣風(fēng)吹過(guò),荷塘里的荷葉改變位置了,你們能過(guò)去么?要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去,單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去,要不就掉進(jìn)荷塘里了。

          2、幼兒游戲

          3、小結(jié)游戲情況

          (三)第三次游戲:競(jìng)賽

          1、介紹游戲規(guī)則

          青蛙寶寶們捉了許多的害蟲(chóng),真能干!媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊(duì)是捉害蟲(chóng)的速度快,請(qǐng)你們分成紅、藍(lán)孩兩隊(duì),媽媽發(fā)出口令后就可以到對(duì)面的田地里去捉害蟲(chóng),媽媽說(shuō)結(jié)束以后,那組捉的蟲(chóng)多,哪組獲勝。

          2、幼兒游戲

          三、放松身體,結(jié)束活動(dòng)

          師:小青蛙們可真棒,害蟲(chóng)都捉完了。我們也累了。放松一下,跟著媽媽回家吧。

        教學(xué)反思:

          游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。

        6、中班游戲優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

          目的要求

          1、感受歡快的音樂(lè)形象,模仿青蛙跳,捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

          2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

          準(zhǔn)備

          農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲(chóng)若干,青蛙胸飾人手一份,音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)開(kāi)始部分:

          1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽?zhuān)變喊缜嗤軐殞?,寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

          2、發(fā)聲練習(xí):1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

          (二)基本部分:

          1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

          2、提問(wèn):

          (1)寶寶先想一想,捉害蟲(chóng)的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?

          (2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲(chóng)的?"教.案來(lái)自:快思教案網(wǎng)"(讓幼兒用形體表現(xiàn))

          (3)教師示范青蛙捉害蟲(chóng)動(dòng)作要領(lǐng)。

          (4)青蛙跳:兩腳分開(kāi),兩腿屈膝,手心向前,五指張開(kāi),輕輕跳。

          (5)捉蟲(chóng)動(dòng)作:蹲下來(lái),兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開(kāi),眼睛盯住蟲(chóng)子,輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

          3、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

          4、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)

          (1) 教師講解游戲規(guī)則。

          (2) 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

          音樂(lè)開(kāi)始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲(chóng),唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來(lái)到農(nóng)田,蹲下來(lái),做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備。當(dāng)教師說(shuō)輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài),靠近害蟲(chóng)跳躍,捉住害蟲(chóng),假裝吞食。

          三、結(jié)束部分教師小結(jié),做律動(dòng)小青蛙離開(kāi)教室。

          活動(dòng)反思:

          基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴幼兒青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高。

        7、中班體育游戲教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1,練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),發(fā)展幼兒彈跳能力。

          2,會(huì)跑、會(huì)靈活的閃躲。(練習(xí)跑,發(fā)展幼兒靈敏性)

          3,使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

          4,借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解青蛙的生活習(xí)性 。

          材料準(zhǔn)備:音樂(lè)《小青蛙》,寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲(chóng)頭飾。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。

          活動(dòng)過(guò)程:

          教師:今天老師要和你們玩一個(gè)好玩的游戲,叫做小青蛙抓害蟲(chóng),你們想不想玩?

          幼兒:想玩。

          教師:那你們可要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則哦!我們會(huì)分成兩組,一組是小青蛙,另一組是小害蟲(chóng)。

          教師:你們看,這里有一條小河,小河有的寬,有的窄,學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠(yuǎn)。所以我要教你們一個(gè)很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠(yuǎn)。

          教師正側(cè)面示范一遍:小腳并并攏,雙腿彎彎屈,小手甩一甩,輕輕起跳。

          幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作。

          幼兒示范。

          幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

          教師:扮演害蟲(chóng)的寶寶要注意,青蛙來(lái)了要會(huì)跑、會(huì)閃躲,不要給青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過(guò)小河一起回家。

          教師:老師來(lái)示范一下。

          主配班老師配合完成游戲示范。

          幼兒示范。

          教師:游戲規(guī)則都明白了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。

          幼兒自行選擇角色。

          主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶,配班老師扮演害蟲(chóng)媽媽帶領(lǐng)害蟲(chóng)寶寶在稻田里自由散跑。

          青蛙媽媽(摸摸青蛙寶寶肚子):青蛙寶寶們肚子扁扁的,肯定是餓了,快快用我們剛剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng)跳過(guò)小河,去捉害蟲(chóng)吧!

          播放音樂(lè)—《小青蛙》。

          游戲中,扮演小蟲(chóng)的幼兒在稻田里跑來(lái)跑去,青蛙過(guò)來(lái)了,害蟲(chóng)寶寶邊跑邊躲。,!來(lái)源:屈,老,師教.案網(wǎng)"被捉到的害蟲(chóng)寶寶跟著青蛙寶寶跳過(guò)小河回家。

          經(jīng)驗(yàn)討論:青蛙寶寶都會(huì)用新本領(lǐng)跳過(guò)小河,而且也能把害蟲(chóng)捉回家。害蟲(chóng)寶寶在青蛙追殺時(shí)也學(xué)會(huì)了閃躲,很棒。

          角色交換,再次進(jìn)行游戲。

          游戲結(jié)束。

          青蛙媽媽?zhuān)禾旌诹耍覀儼炎降降暮οx(chóng)寶寶帶回家吃。

          活動(dòng)反思:

          基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

        8、中班體育游戲優(yōu)秀教案《復(fù)習(xí)小青蛙捉害蟲(chóng)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂(lè)于參與游戲,在游戲中增強(qiáng)自信心。

          2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲,并遵守游戲規(guī)則。

          活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

          練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小青蛙頭飾若干

          活動(dòng)過(guò)程:

          半數(shù)以上幼兒帶頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲(chóng),站在"稻田"(畫(huà)一個(gè)圈)里?!翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”游戲開(kāi)始,"小蟲(chóng)"在田里跳來(lái)跳去,"小青蛙"在家中邊跳邊說(shuō)兒歌:"小青蛙,呱呱呱,捉害蟲(chóng),本領(lǐng)大"。念完兒歌雙腳立定跳過(guò)小溝,去捉害蟲(chóng),小蟲(chóng)被捉完,游戲結(jié)束,互換角色。

          活動(dòng)反思:

          基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

        9、幼兒園體育活動(dòng)《小青蛙捉害蟲(chóng)》中班游戲教案反思

          經(jīng)驗(yàn):

          練雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于 40m)。

          材料:

          小青蛙頭飾若干(數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半)

          玩法與規(guī)則:

          少數(shù)幼兒戴頭飾扮演小青蛙,站在家中其余幼兒扮演小蟲(chóng),站在稻田里。游戲開(kāi)始。小蟲(chóng)四散在“稻田”里自由地雙腳蹦來(lái)蹦去。小青蛙¨四散在“家”中雙腳邊跳邊念兒歌:“小青蛙,呱呱呱,田里住,水里游,看見(jiàn)害蟲(chóng)吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸”念完兒歌,¨小青蛙雙腳立定跳過(guò)小溝”跑著去“稻田里”捉“小蟲(chóng)”,“小蟲(chóng)”趕緊躲避。被捉到的小蟲(chóng)要跟著

          “小肯蛙”跳過(guò)小溝回到“家”去。所有小蟲(chóng)都被捉完游戲結(jié)束幼兒交換角色,游戲重新開(kāi)始。

          提示:

          1.提醒幼兒跳小溝時(shí)必須雙腳立定跳遠(yuǎn),根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,小溝可適當(dāng)加寬。

          2.小蟲(chóng)被青蛙拍到或跑到稻田外都算被捉到

          活動(dòng)反思:

          這是一個(gè)體育游戲活動(dòng),活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì),發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎,可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。

          活動(dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲(chóng)”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng),寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動(dòng)是為內(nèi)容服務(wù)的,我設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動(dòng)作,準(zhǔn)備活動(dòng)可以更好。

          基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個(gè)體差異性,在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位,我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?;顒?dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn),發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

          通過(guò)這次體育活動(dòng),孩子們感受到了快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,掌握了技能。

          本節(jié)課始終貫穿于游戲中,使活動(dòng)生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動(dòng)變成了孩子們喜歡的活動(dòng)。

          不足:

          1、過(guò)平衡橋時(shí)教師沒(méi)有示范,幼兒比較三隨意。

          2、語(yǔ)言不夠童趣化。

          3、害蟲(chóng)貼的太高了,幼兒很難捉到,應(yīng)該降低高度。

        10、幼兒園中班主題教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》反思

          目的要求

          1、感受歡快的音樂(lè)形象,模仿青蛙跳,捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

          2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

          3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          準(zhǔn)備

          農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲(chóng)若干,青蛙胸飾人手一份,音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)開(kāi)始部分:

          1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽?zhuān)變喊缜嗤軐殞?,寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

          2、發(fā)聲練習(xí):1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

          (二)基本部分:

          1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

          2、提問(wèn):

          (1)寶寶先想一想,捉害蟲(chóng)的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?

          (2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲(chóng)的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))

          (3)教師示范青蛙捉害蟲(chóng)動(dòng)作要領(lǐng)。

          (4)青蛙跳:兩腳分開(kāi),兩腿屈膝,手心向前,五指張開(kāi),輕輕跳。

          (5)捉蟲(chóng)動(dòng)作:蹲下來(lái),兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開(kāi),眼睛盯住蟲(chóng)子,輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

          3、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

          4、游戲:小青蛙捉害蟲(chóng)

          (1) 教師講解游戲規(guī)則。

          (2) 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

          音樂(lè)開(kāi)始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲(chóng),唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來(lái)到農(nóng)田,蹲下來(lái),做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備。當(dāng)教師說(shuō)輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài),靠近害蟲(chóng)跳躍,捉住害蟲(chóng),假裝吞食。

          三、結(jié)束部分

          教師小結(jié),做律動(dòng)小青蛙離開(kāi)教室。

          活動(dòng)反思:

          基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動(dòng)作講解,邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作,然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息,休息時(shí)告訴幼兒青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng),請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高。

        11、幼兒園中班體育游戲公開(kāi)課教案及反思《小青蛙捉害蟲(chóng)》

          一、設(shè)計(jì)意圖

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動(dòng),各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善,跳躍能力增強(qiáng)了很多,跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高,此時(shí)便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時(shí)期。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲(chóng)”的情境,以扮演小青蛙的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒熱情參與活動(dòng),以鍛煉幼兒的跳躍能力。

          怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳,并使其能夠在增加動(dòng)作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能,是當(dāng)前中班跳躍類(lèi)體育活動(dòng)所需要解決的問(wèn)題。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),青蛙是他們所熟悉的、喜歡的,賦予幼兒“小青蛙”角色來(lái)練習(xí)跳的動(dòng)作,不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動(dòng)作,而且有助于激發(fā)其對(duì)體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)對(duì)幼兒動(dòng)作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是雙腳跳、單腳跳,能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性,具有極大的價(jià)值。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作,體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。

          2、樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng),并遵守游戲的規(guī)則體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心 。

          3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

          4、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè)。

          2、環(huán)境布置:用綠色卡紙布置一個(gè)池塘,“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

          3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)青蛙,對(duì)青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          (一)小青蛙動(dòng)動(dòng)動(dòng)

          幼兒戴好頭飾進(jìn)場(chǎng)

          師:哇,小蝌蚪都變成小青蛙啦,這是一件多么開(kāi)心的事情啊,聽(tīng)媽媽的口令,一起動(dòng)起來(lái)慶祝一下吧。(師生一起做熱身運(yùn)動(dòng))

          (二)小青蛙跳跳跳

          1.雙腳跳

          〈1個(gè)別幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),試學(xué)青蛙媽媽跳

          〈2老師示范雙腳跳,幼兒學(xué)習(xí)

          〈3幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

          2.單腳跳

          〈1老師示范單腳跳,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)

          〈2幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

          (三)小青蛙捉害蟲(chóng)

          1.布置任務(wù)

          農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,說(shuō)在他的田里發(fā)現(xiàn)了很多的害蟲(chóng),請(qǐng)我們一起去幫忙捉害蟲(chóng)。

          但是到田里去要經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘的池塘,聽(tīng)說(shuō)池塘里還住著一條大水蛇,大家千萬(wàn)要小心。

          2.偵察情況

          a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

          b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印,討論該怎么通過(guò)這個(gè)荷葉路。

          c.按幼兒的想法,老師和一名勇敢的幼兒一起去探險(xiǎn),了解捉害蟲(chóng)的方法與規(guī)則。

          3.捉害蟲(chóng)比賽

          .幼兒分成男女兩組,按規(guī)則比賽捉害蟲(chóng)。

          (四)放松、結(jié)束活動(dòng)

          農(nóng)民伯伯田里的害蟲(chóng)都被寶寶們捉完了,真棒啊!農(nóng)民打來(lái)電話說(shuō)謝謝大家!

          捉了這么久的害蟲(chóng),大家都很累了,放松一下!(做運(yùn)動(dòng))

          天氣也不早了,跟媽媽一起回家吧。

          教學(xué)反思:

          游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。