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        大班教案《我們的地球》反思

        《大班教案《我們的地球》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班教案《我們的地球》反思

        1、大班教案《我們的地球》反思

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          最近,我班的孩子熱衷于哼唱《西游記》中的結(jié)尾曲《猴哥》,全班孩子幾乎都回唱,只是記不全那有點(diǎn)拗口的歌詞,而我班的孩子繪畫基礎(chǔ)很好,那何不讓他們以畫畫德育唱歌相結(jié)合的方式來展開活動(dòng)呢?因此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)“畫地球唱地球”的藝術(shù)綜合活動(dòng),讓幼兒在畫畫唱唱中體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來的快樂,同時(shí)更進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)地球的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)熱愛地球、保護(hù)地球的意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.按自己的意愿自由合作繪畫,表現(xiàn)出地球的山川、河流、房屋、動(dòng)植物等特征。

          2.能把畫面內(nèi)容填入熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。

          3.熱愛地球,熱愛可愛家園,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

          4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1.小組合作具有創(chuàng)新的繪畫。

          2.把畫面內(nèi)容填入熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.話有地球形狀的畫紙每組一張,黑色記號(hào)筆若干。

          2.歌碟、影碟機(jī)。

          活動(dòng)過程

          一、看看說說

          出示地球畫紙,讓幼兒說說地球上有些什么。引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”句式回答。

          二、想想畫畫

          師:那么想不想請(qǐng)小畫筆幫忙來打扮打扮大地球呢?

          1. 交代要求:每組合作完成一幅畫,盡量和別人畫得不一樣。

          2. 2.幼兒合作繪畫,教師巡回指導(dǎo)

          三、說說唱唱

          展示幼兒的作品

          1. 說一說

          師:那么在地球上話了些什么呢?

          割據(jù)幼兒的回答在畫上貼上標(biāo)記,并整理成兒歌和幼兒一起念。

          2. 唱一唱:

          師:這么美的地球故事想不想把它變成歌曲唱出來呢?

          跟著伴奏音樂看畫面集體練唱歌曲。(快思老師.教案網(wǎng)出處)

          3. 變一變:

          根據(jù)幼兒的意愿變換順序再練唱。

          4. 分組練唱:每組幼兒在自己的作品前看圖畫練唱。

          四、環(huán)保教育

          師:我們生活在美麗的地球上,可是地球媽媽遭到了環(huán)境污染等破壞,我們可要好好保護(hù)它,從小愛護(hù)環(huán)境,不讓它受到傷害。

          教學(xué)反思

          這接活動(dòng)課難就難在如何把地球故事編成歌曲唱,在唱的過程中我沒有讓孩子把畫的內(nèi)容全部唱出來,而是讓孩子自由選擇畫面內(nèi)容,并貼上標(biāo)記卡片再唱唱,充分尊重孩子,真正讓孩子成為活動(dòng)的主人。

        2、大班社會(huì)教案《地球是我們的家》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)植物的重要性。

          2、了解地球的災(zāi)難及簡(jiǎn)單的原因。

          3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事情。

          4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒在活動(dòng)前收集過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難的故事、圖片等資料并初步了解原因。

          2、關(guān)于地球?yàn)?zāi)難的圖片若干。

          3、將各種資料和圖片制成展板。

          4、地球儀一個(gè)。

        活動(dòng)過程:

          1、出示地球儀,引起幼兒興趣。

          “小朋友看,你知道這是什么嗎?”

          (地球儀)“小朋友知道我們生活在哪個(gè)星球上嗎?”

          (地球上)“我們生活的地球就像這個(gè)地球儀一樣是圓圓的,除了我們?nèi)祟?,地球上還有什么?”

          (動(dòng)物,植物)教師小結(jié):地球上不僅生活著我們?nèi)祟?,還有各種動(dòng)物,植物也生活在美麗的地球上。

          2、通過觀察圖片,讓幼兒交流、了解地球的災(zāi)難。

          (1)“人類,動(dòng)物、植物都快樂地生活在地球上,但是地球上有許多災(zāi)難會(huì)給我們的生命帶來傷害和威脅,我們一起來看看有那些災(zāi)難?!?/p>

          教師出示海嘯、地震、雪災(zāi)、干旱等圖片,讓幼兒觀察。

          “海嘯、地震、雪災(zāi)、干旱這些災(zāi)難是自然災(zāi)難,是我們?nèi)祟悷o法避免的。但是有些災(zāi)難是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?,我們一起來看看,想想如何來避免?zāi)難的發(fā)生。”

          (2)教師出示水土流失、水污染、空氣污染、冰川融化等圖片,讓幼兒觀察。

          “這里的森林怎么了?動(dòng)物會(huì)怎么樣?”

          “為什么會(huì)這樣?”

          (因?yàn)槿祟悂y伐樹木)“這里的河流怎么了?水里的魚會(huì)怎么樣?

          “看看圖上的天空是什么顏色的、為什么會(huì)這樣?“幼兒討論、交流。

          (3)“森林沒有了,水變黑了,空氣被污染了,人類會(huì)怎么樣,動(dòng)物會(huì)怎么樣?”

          (會(huì)生病、生命受到威脅)教師小結(jié):由于人類不注意保護(hù)地球,亂伐樹木、亂扔垃圾、排放廢氣、污水,造成森林變小,水土流失,水域和空氣被污染;人類和動(dòng)植物的生存也受到了威脅。

          4、教師和幼兒共同討論如何保護(hù)地球。

          “地球是我們共同的家,為了讓人類、動(dòng)物、植物有一個(gè)美麗的家園,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)我們的地球呢?我們可以做些什么呢?”

          幼兒自由討論。

          如:不亂扔垃圾,不往河里排污水,不向天空排廢氣,節(jié)約用水,多植樹,把垃圾分類處理等。

          “怎么讓大家都了解地球的災(zāi)難,都去保護(hù)地球呢?”

          教師出示圖片、資料,引導(dǎo)幼兒制成展板。

          “我們可以把這些圖片制成展板讓大家都來參觀,讓大家知道保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任,讓大家都來保護(hù)地球?!?/p>

          5、體驗(yàn)活動(dòng):給垃圾分類。

          “小朋友看這里有許多垃圾,但這些垃圾并不都是沒用的,有的還可以回收再利用。如廢紙可以搗成紙漿后做再生紙,碎玻璃可以加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯?;厥绽粌H可以減少環(huán)境污染,還可以保護(hù)資源,是保護(hù)地球的一種很好的方法?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友給垃圾分類吧!  ”

          教師出示兩個(gè)垃圾桶,讓幼兒分類。

          “幼兒園里每天都會(huì)有各種各樣的垃圾,我們帶著垃圾桶去回收垃圾吧!”

        活動(dòng)反思:

          活動(dòng)中幼兒參與積極,思維敏捷,從故事到實(shí)際生活,孩子們都知道平常我們就要好好的保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境,不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會(huì)美麗。

        3、大班社會(huì)教案《地球,我們共同的家園》含反思

        【設(shè)計(jì)意圖】

          隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,廢水、廢氣、廢物、噪音正不斷地侵襲著人類共同的家園——地球,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)建綠色家園已是大家唱響的主旋律。孩子們也不例外,成為了環(huán)保行動(dòng)的小小主力軍。為了更好地萌生幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為,依托大班孩子的年齡特點(diǎn),我專門設(shè)計(jì)了大班社會(huì)活動(dòng)《地球,我們共同的家園》,力求從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和能力出發(fā),運(yùn)用錄像、圖片資料,讓幼兒從視覺、聽覺等不同角度直觀形象地感知保護(hù)地球的重要性,幫助幼兒了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系,引發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)土的行為。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.初步感知地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)植物生存的重要性,了解常見的地球?yàn)?zāi)難及產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因。

          2.萌發(fā)環(huán)保意識(shí),愿意為保護(hù)地球做力所能及的事情。

          3.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過或疼痛時(shí)不哭。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.課前布置幼兒收集有關(guān)地球?yàn)?zāi)難的故事、圖片資料,并了解其形成簡(jiǎn)單的原因。

          2.相關(guān)錄像。

          3.鉛畫紙、畫筆。

        【活動(dòng)過程】

          一、地球人類和動(dòng)植物的家

          1.我們居住在什么星球上?(地球)

          2.還有誰也住在地球上?(動(dòng)物和植物)

          小結(jié):因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、水、陽光,特別適合人類的生存和動(dòng)植物的生長(zhǎng),所以地球是我們共同家園,也是動(dòng)物和植物的家。

          二、地球的災(zāi)難及產(chǎn)生的原因

          1.地球會(huì)生病嗎?你知道的地球?yàn)?zāi)難有哪些?是什么原因造成的?

          2.幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

          3.觀看錄像。(有關(guān)環(huán)境污染;大量砍伐樹木;森林發(fā)生火災(zāi);一些益鳥被人們捕殺等)。

          4.討論:地球被破壞了,它會(huì)給我們帶帶來什么危害?(水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等災(zāi)難)。

          小結(jié):由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木,亂扔垃圾,排放廢氣,造成森林面積變小,水土流失、水體和空氣被污染,使人和動(dòng)植物的生存受到威脅。

          三、讓我們一起行動(dòng)保護(hù)地球

          1.看到地球上發(fā)生的災(zāi)難,你心里是怎么想的?

          2.保護(hù)地球,我們小朋友可以為地球媽媽做些什么呢?

          小結(jié):從自己做起,節(jié)約資源,不亂扔垃圾,向周圍的人宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

          四、延伸活動(dòng)

          布置畫展“我知道的地球?yàn)?zāi)難”、“保護(hù)地球,從我做起”。

          讓幼兒用畫筆記錄地球受破壞的情景,布置“地球的災(zāi)難”畫展;把自己的環(huán)保行為畫出來,向小朋友宣傳,激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

        【活動(dòng)反思】

          科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造自然的能力,給人類社會(huì)帶來空前的繁榮,然而,長(zhǎng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。保護(hù)環(huán)境就是要有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境要做好綜合的治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境,能讓人民的生活更美好。通過向幼兒開展環(huán)境保護(hù)方面的教育,促使幼兒產(chǎn)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望,他們紛紛表示要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量。

          在教學(xué)中孩子們的反映由弱到強(qiáng),高潮部分集中在集體討論和觀看錄像環(huán)節(jié),通過直觀的觀察了解,讓幼兒受到了深深的觸動(dòng),幼兒在活動(dòng)中異常的活躍,也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)??梢钥吹接珊⒆觽?cè)诨顒?dòng)中已經(jīng)知道了要從自己開始,保護(hù)我們身邊的環(huán)境了。同時(shí),我還在網(wǎng)上下載了近期日本地震海嘯的視頻,這段視頻非常有震撼力,讓孩子能更深刻的體會(huì)到環(huán)境危機(jī)帶給人們的災(zāi)難。

          活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)教師必須具有廣博的知識(shí),多了解全球新聞,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新,這樣才能真正指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。

        4、大班優(yōu)秀科學(xué)教案《愛護(hù)我們的地球》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

          1.知道地球是人類和動(dòng)植物共同的家園,了解人與環(huán)境的依存關(guān)系。

          2.初步了解地球目前所遭受的人為破壞及其嚴(yán)重后果。

          3.了解垃圾分類的方法。

          4.進(jìn)行環(huán)保宣傳的行動(dòng)。

          5.能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

        材料準(zhǔn)備

          1.《愛護(hù)我們的地球》PPT、《水危機(jī)》視頻。

          2.環(huán)保宣傳簽名海報(bào)。彩筆若干。

          3.供孩子分類的多種"垃圾"。

          4."環(huán)保小衛(wèi)士"的愛心貼紙若干。

        活動(dòng)過程:

          (一)欣賞地球美麗的風(fēng)景。

          1、欣賞電動(dòng)地球儀和地球上美麗風(fēng)景的圖片。

          2.看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的?

          3.觀看課件,了解地球是人類和動(dòng)植物共同的家園.

          (二)繼續(xù)觀看課件,了解地球正在遭受的種種危害。

          1.地球怎么了?(土地、森林、海洋的變化)

          2.生病的地球遇到的災(zāi)難。

          3.是什么讓地球變成這樣的?了解各種污染給地球帶來的變化。(光污染、空氣污染、土地污染、動(dòng)物被濫殺、垃圾污染、水污染)

          4.觀看關(guān)于水污染的視頻。

          5.污染產(chǎn)生產(chǎn)生了地球的"溫室效應(yīng)"。

          (三)介紹日常生活回收垃圾的方法;

          1.可回收的。

          2.廚余垃圾的。

          3.有毒的。

          4.其他垃圾。

          (四)接龍游戲:為地球治病的方法。

        小結(jié):

          小朋友已經(jīng)想出了許多治病的辦法,需要我們平時(shí)在生活中去注意做,才能讓地球的病好得快點(diǎn)。我們還要再去找更多的好辦法來幫住地球治病,讓大家把地球的病一起治好,好嗎?我提議我們的環(huán)保小衛(wèi)士在愛護(hù)地球的紙上簽上自己的名字,讓更多的小朋友和大朋友都知道,也讓他們一起來做環(huán)保的衛(wèi)士吧!

        教學(xué)反思:

          一次科學(xué)活動(dòng)的開始,應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識(shí),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。

        5、大班美術(shù)教案及教學(xué)反思《畫地球、唱地球》

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          最近,我班的孩子熱衷于哼唱《西游記》中的結(jié)尾曲《猴哥》,全班孩子幾乎都回唱,只是記不全那有點(diǎn)拗口的歌詞,而我班的孩子繪畫基礎(chǔ)很好,那何不讓他們以畫畫德育唱歌相結(jié)合的方式來展開活動(dòng)呢?因此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)“畫地球唱地球”的藝術(shù)綜合活動(dòng),讓幼兒在畫畫唱唱中體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來的快樂,同時(shí)更進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)地球的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)熱愛地球、保護(hù)地球的意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.按自己的意愿自由合作繪畫,表現(xiàn)出地球的山川、河流、房屋、動(dòng)植物等特征。

          2.能把畫面內(nèi)容填入熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。

          3.熱愛地球,熱愛可愛家園,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

          4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1.小組合作具有創(chuàng)新的繪畫。

          2.把畫面內(nèi)容填入熟悉的曲調(diào)中并演唱出來。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.話有地球形狀的畫紙每組一張,黑色記號(hào)筆若干。

          2.歌碟、影碟機(jī)。

          活動(dòng)過程

          一、看看說說

          出示地球畫紙,讓幼兒說說地球上有些什么。引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”句式回答。

          二、想想畫畫

          師:那么想不想請(qǐng)小畫筆幫忙來打扮打扮大地球呢?

          1. 交代要求:每組合作完成一幅畫,盡量和別人畫得不一樣。

          2. 2.幼兒合作繪畫,教師巡回指導(dǎo)

          三、說說唱唱

          展示幼兒的作品

          1. 說一說

          師:那么在地球上話了些什么呢?

          割據(jù)幼兒的回答在畫上貼上標(biāo)記,并整理成兒歌和幼兒一起念。

          2. 唱一唱:

          師:這么美的地球故事想不想把它變成歌曲唱出來呢?

          跟著伴奏音樂看畫面集體練唱歌曲。(快思老師.教案網(wǎng)出處)

          3. 變一變:

          根據(jù)幼兒的意愿變換順序再練唱。

          4. 分組練唱:每組幼兒在自己的作品前看圖畫練唱。

          四、環(huán)保教育

          師:我們生活在美麗的地球上,可是地球媽媽遭到了環(huán)境污染等破壞,我們可要好好保護(hù)它,從小愛護(hù)環(huán)境,不讓它受到傷害。

          教學(xué)反思

          這接活動(dòng)課難就難在如何把地球故事編成歌曲唱,在唱的過程中我沒有讓孩子把畫的內(nèi)容全部唱出來,而是讓孩子自由選擇畫面內(nèi)容,并貼上標(biāo)記卡片再唱唱,充分尊重孩子,真正讓孩子成為活動(dòng)的主人。

        6、大班社會(huì)課教案《地球是我們的家》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)植物的重要性。

          2、了解地球的災(zāi)難及簡(jiǎn)單的原因。

          3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事情。

          4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒在活動(dòng)前收集過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難的故事、圖片等資料并初步了解原因。

          2、關(guān)于地球?yàn)?zāi)難的圖片若干。

          3、將各種資料和圖片制成PPT。

          4、地球儀圖片。

          活動(dòng)過程:

          1、出示地球儀圖片,引起幼兒興趣。

          "小朋友看,你知道這是什么嗎?"(地球儀)"小朋友知道我們生活在哪個(gè)星球上嗎?"(地球上)"我們生活的地球就像這個(gè)地球儀一樣是圓圓的,除了我們?nèi)祟?,地球上還有什么?"(動(dòng)物,植物)教師小結(jié):地球上不僅生活著我們?nèi)祟?,還有各種動(dòng)物,植物也生活在美麗的地球上。

          2、通過觀察圖片,讓幼兒交流、了解地球的災(zāi)難。

          (1)"人類,動(dòng)物、植物都快樂地生活在地球上,但是地球上有許多災(zāi)難會(huì)給我們的生命帶來傷害和威脅,我們一起來看看有那些災(zāi)難。"教師出示海嘯、地震、雪災(zāi)、干旱等圖片,讓幼兒觀察。

          "海嘯、地震、雪災(zāi)、干旱這些災(zāi)難是自然災(zāi)難,是我們?nèi)祟悷o法避免的。(.教案出自:快思教案網(wǎng).)但是有些災(zāi)難是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?,我們一起來看看,想想如何來避免?zāi)難的發(fā)生。"

          (2)教師出示水土流失、水污染、空氣污染、冰川融化等圖片,讓幼兒觀察。

          "這里的森林怎么了?動(dòng)物會(huì)怎么樣?""為什么會(huì)這樣?"(因?yàn)槿祟悂y伐樹木)"這里的河流怎么了?水里的魚會(huì)怎么樣?

          "看看圖上的天空是什么顏色的、為什么會(huì)這樣?"幼兒討論、交流。

          (3)"森林沒有了,水變黑了,空氣被污染了,人類會(huì)怎么樣,動(dòng)物會(huì)怎么樣?"(會(huì)生病、生命受到威脅)

          教師小結(jié):由于人類不注意保護(hù)地球,亂伐樹木、亂扔垃圾、排放廢氣、污水,造成森林變小,水土流失,水域和空氣被污染;人類和動(dòng)植物的生存也受到了威脅。

          3、教師和幼兒共同討論如何保護(hù)地球。

          "地球是我們共同的家,為了讓人類、動(dòng)物、植物有一個(gè)美麗的家園,我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)我們的地球呢?我們可以做些什么呢?"幼兒自由討論。

          如:不亂扔垃圾,不往河里排污水,不向天空排廢氣,節(jié)約用水,多植樹,把垃圾分類處理等。

          "怎么讓大家都了解地球的災(zāi)難,都去保護(hù)地球呢?"教師出示圖片、資料,引導(dǎo)幼兒制成展板。

          "我們可以把這些圖片制成展板讓大家都來參觀,讓大家知道保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任,讓大家都來保護(hù)地球。"

          4、體驗(yàn)活動(dòng):給垃圾分類。

          "小朋友看這里有許多垃圾,但這些垃圾并不都是沒用的,有的還可以回收再利用。如廢紙可以搗成紙漿后做再生紙,飲料瓶可以種花或者做簡(jiǎn)易筆筒,?;厥绽粌H可以減少環(huán)境污染,還可以保護(hù)資源,是保護(hù)地球的一種很好的方法?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友給垃圾分類吧!

          "教師出示兩個(gè)垃圾桶,讓幼兒分類。

          "幼兒園里每天都會(huì)有各種各樣的垃圾,我們帶著垃圾桶去回收垃圾吧!

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)中幼兒參與積極,思維敏捷,從故事到實(shí)際生活,孩子們都知道平常我們就要好好的保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境,不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會(huì)美麗。

        7、大班教案《我們的地球》含反思

        活動(dòng)目標(biāo)

          1.讓幼兒初步了解地球的基本知識(shí)。

          2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

          3.知道環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),真正的做到從“我”做起來。

          4.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語言表達(dá)自己的意見。

          5.借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問,理解內(nèi)容。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)幼兒熱愛地球,保護(hù)地球的愿望,樹立環(huán)保意識(shí)。

          教學(xué)難點(diǎn):知道地球上的一切都與我們息息相關(guān),我們一定要好好的保護(hù)它們。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.地球在宇宙中的圖片。

          2.地球美麗的風(fēng)光圖(如美麗的山,清澈的水,各種植物,動(dòng)物,人等等)。

          3.地球?yàn)?zāi)難的圖片(如被污染的河流,亂砍亂伐造成的土地沙漠化,追捕殘殺中奔跑的小動(dòng)物,工廠,汽車排出的大量廢氣等等)

          物質(zhì)準(zhǔn)備:地球儀一個(gè)。幼兒的繪畫材料每人一份。

        活動(dòng)過程

          一.開始部分

          導(dǎo)入:(實(shí)物導(dǎo)入)

          教師出示地球儀提問:這是什么?它是什么形狀的?你都在什么地方看見過它?

          二. 基本部分

          1.播放課件——地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動(dòng)規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中,地球只是一顆很小很小的星體。

          2.播放課件——地球美麗的風(fēng)光圖。

          (1)請(qǐng)幼兒觀看圖片提問:地球上都有什么?地球上的風(fēng)光是什么樣的?美不美麗?

          (2)教師小結(jié):地球是一個(gè)非常美麗的星球。上面有著清澈的湖水,碧綠的山脈,生長(zhǎng)著鮮艷的花朵,各種各樣的植物,還居住著我們?nèi)祟惡托涡紊膭?dòng)物。地球上的一切都與我們息息相關(guān)

          (3)人們本應(yīng)和平共處,互相關(guān)心幫助,誰也離不開誰??墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開始,這原本美好的一切就這樣應(yīng)為人類的貪婪與不注意保護(hù)被破壞了!

          3.播放課件——地球?yàn)?zāi)難的圖片。

          (1)分小組討論觀看此圖片后的想法。把所有幼兒平均分成四組,每組討論一個(gè)問題。第1組:大地怎么不綠了?這樣下去會(huì)有怎么樣的結(jié)果?第2組:天空怎么不藍(lán)了?大量的排放廢氣會(huì)對(duì)天空,氣候帶來什么影響?第3組:河水怎么不清了?這樣浪費(fèi)水資源會(huì)有什么樣的后果?第4組:小動(dòng)物們?cè)趺炊嫉粞蹨I了?人們?nèi)绱藘春莸膶?duì)待它們,它們還會(huì)愿意和我們最朋友嗎?

          (2)教師小結(jié)討論結(jié)果:1植物對(duì)人和環(huán)境來說十分的重要,亂砍亂伐會(huì)造成土地沙漠化,長(zhǎng)此以往,將會(huì)引來沙塵暴等災(zāi)難,人們,動(dòng)物和植物都將無法生存。2大量廢氣的排出不僅污染著空氣,還使氣候反常。時(shí)間久了將導(dǎo)致氣溫上升,暴雨成災(zāi)等。3大量的水污染不僅引起魚蝦變形中毒,還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟?,?dòng)植物等都會(huì)因?yàn)槿狈λ廊ァ?人們大量的捕殺動(dòng)物,造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥造成蟲災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動(dòng)物。

          4.分組討論:要讓大地綠起來,要讓天空藍(lán)起來,要讓江河清起來,要讓動(dòng)物笑起來,要想環(huán)境好起來我們應(yīng)該怎么做那?

          (1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象,大膽發(fā)言。說出自己保護(hù)地球的行動(dòng)!如:不摘花,不踐踏草坪,愛護(hù)小鳥,不浪費(fèi)一滴水等等。

          5.幼兒作畫

          (1)以“愛護(hù)地球”為題畫一幅畫:地球是我們共同的家園,我們只有每個(gè)人都去愛護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助,需要我們?nèi)ッ阑?,建設(shè)它。今天,請(qǐng)小朋友們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫出來,讓我們通過自己的雙手使地球媽媽更加美麗,年輕,漂亮。

          (2)教師引導(dǎo)幼兒互相討論:做哪些事情會(huì)使地球媽媽更加的美麗年輕那?

          (3)教師小結(jié):人類友好的和動(dòng)物們做朋友,不捕殺它們。小草也有生命也會(huì)疼,我們不去踐踏它們?;▋好利?,但是是給大家看的我們不摘。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)空氣等等。

          (4)引導(dǎo)幼兒畫出自己想為地球做的事。幼兒畫畫,教師巡回指導(dǎo)。

          三.結(jié)束部分

          教師將幼兒的畫貼在展示墻上,請(qǐng)隔壁班的小朋友們來觀看。引起大家的共鳴,真正的做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從“我”做起來,共同保護(hù)熱愛我們的家園——地球。

          四.活動(dòng)延伸

          美工課《我給小鳥建個(gè)家》

        活動(dòng)反思:

          科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類改造自然的能力,給人類社會(huì)帶來空前的繁榮,然而,長(zhǎng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。人類要進(jìn)一步的生存和發(fā)展,就必須了解關(guān)于自然和人類活動(dòng)引起災(zāi)害性全球變化,以及有關(guān)的物理化學(xué)機(jī)制方面的的詳細(xì)資料。我們正處在人類歷史上一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,要得到更深入的認(rèn)識(shí)并要利用這種認(rèn)識(shí)來塑造人類今后千年的命運(yùn)。通過向幼兒進(jìn)行這方面教育,幼兒都有了一個(gè)要保護(hù)我們地球的愿望,他們紛紛表示要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的力量,回家后都要向爸爸、媽媽進(jìn)行宣傳,讓他們一起來保護(hù)地球,他們還設(shè)計(jì)出了各種愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)志,來提醒大家愛護(hù)愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球、。相信有了這些環(huán)保小衛(wèi)士,我們的地球在今后一定會(huì)有很大的改變!我們的家園一定會(huì)變得更美麗!

        8、幼兒園大班語文教案《地球是我們的家》反思

          設(shè)計(jì)意圖

          環(huán)保教育是幼兒教育的重要內(nèi)容,是素質(zhì)教育的必然要求。它有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,有利于呼吁全社會(huì)人士關(guān)注環(huán)保。為此,我設(shè)計(jì)此課題,讓幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、使幼兒知道地球是人類的家,了解自然環(huán)境與人類的關(guān)系。

          2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),促使孩子形成積極的環(huán)保行為。

          3、發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦,動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

          5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          地球儀、“動(dòng)物世界”錄像片、動(dòng)物玩具、圖片若干

          活動(dòng)重點(diǎn)

          讓幼兒知道,我們的生存是和環(huán)境分不開的,理解愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。

          活動(dòng)難點(diǎn)

          理解“地球是我們的家”的含義。

          活動(dòng)過程

          一、觀察周圍的環(huán)境。

          利用戶外活動(dòng)或郊游的機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境。欣賞花草樹木的美。啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn):花草樹木生長(zhǎng)在什么地方?花草樹木的生長(zhǎng)都需要什么?(水、空氣、陽光、土壤等)

          二、欣賞圖片和錄像片。

          教師事先錄好“動(dòng)物世界”和世界各地自然景觀片斷,然后和幼兒一起欣賞。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒:你看見了什么?你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物?它們生活在哪里?(山、河、湖、海等)

          三、觀察地球儀。

          1、教師教幼兒觀看地球儀的方法,認(rèn)識(shí)地球儀上的各種標(biāo)志(山、海、河、陸地、城市、平原等)。

          2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原,教師介紹中國(guó)、北京和自己居住的地方。

          3、談一談你去過哪些地方?爸爸、媽媽去過哪些地方?

          4、和幼兒一起做游戲──“送動(dòng)物回家”。請(qǐng)幼兒將各種動(dòng)物圖片貼在地球儀上。

          四、講故事──《地球生病了》(自編)。

          討論天空、河水、大地是怎樣生病的?(被污染)怎樣才能治好地球的病?鼓勵(lì)幼兒說出自己知道的環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。

          五、學(xué)做“地球醫(yī)生”。

          1、與“講故事”活動(dòng)銜接,帶幼兒到布置好的場(chǎng)景中去尋找有沒有垃圾、污水、廢棄物,討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境,激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生,一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。

          2、教幼兒做衛(wèi)生,自己創(chuàng)設(shè)清潔的環(huán)境,讓幼兒充分感受生活在美好環(huán)境中的快樂。

          3、鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)

          愿小朋友都來爭(zhēng)當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園━━地球。

          六、續(xù)編故事《地球的病治好了》,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

          建議:教師可以結(jié)合本地區(qū)環(huán)境特點(diǎn)和環(huán)境污染的實(shí)例,擴(kuò)展以上活動(dòng)內(nèi)容。分多次活動(dòng)進(jìn)行。

          活動(dòng)反思:

          活動(dòng)中幼兒參與積極,思維敏捷,從故事到實(shí)際生活,孩子們都知道平常我們就要好好的保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的環(huán)境,不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會(huì)美麗。