大班綜合教案《找幸?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班綜合教案《找幸福》反思" /> <meta name="description" content="《大班綜合教案《找幸?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班綜合教案《找幸?！贩此肌　』顒?dòng)目標(biāo)：　　1、通過散文幫助幼兒初步理解幸福的含義，積極表達(dá)、分享自己的幸福感受。　　2、有幫助他人的美好愿望，知道幫助他人、讓他人感到幸福也是一件幸福的事。　　3、培養(yǎng)幼兒" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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id="n2dmveh" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/child/'>幼兒</a> <ul class="sub-menu"> <li id="kid26cl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/diy/'>幼兒手工</a></li> <li id="1qs6upx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/leaf/'>樹葉貼畫</a></li> <li id="xu9jqjw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/stick-up/'>粘貼畫</a></li> <li id="0ds11ex" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/spring/'>春天</a></li> <li id="1zoo2fi" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/summer/'>夏天</a></li> <li id="vmt2hpk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/autumn/'>秋天</a></li> <li id="7tb82ke" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/winter/'>冬天</a></li> <li id="jbyknc2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/flower/'>花朵</a></li> <li id="rjj1zu7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/animals/'>動(dòng)物</a></li> <li id="uo2nam2" class="menu-item"><a 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</li> <li id="iadspjp" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="rfyaihr" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basis/'>折紙基礎(chǔ)</a></li> <li id="xcxrbk1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="mox26qt" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="bx1xdkc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="b6ks2rn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="ot16rm1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="23xlzh2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="wx1llik" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="25fxboa" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="vt7fi1q" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="7eztpsr" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="ajwqtop" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="cubulhb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="pat2qhb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="dwun6u6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="wksbph1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="e62nlgl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="y37r2fc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="xfeucvd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="hzbgaoa" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="amtloud" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="vfci21n" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="g71rmhw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="3pfed1d" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="yirnz6v" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="62e1vid" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="zkwb16t" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="z9d1pqp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="7spfr2a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="i6ryfrs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="nb72zve" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="qdvtod7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="l7atgav" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="ligdlik" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="6nn2ij6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="jl1v21b" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="06vnw7y" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="gnhcrxj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="bh21ple" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="3k7wr7q" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="ozcidbx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="jr7l70z" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="a1ihptp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="1yfvnyd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="xy1cl1i" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="dmlgd5v" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="mslmhcd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="fy6py6a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="6brobel" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="fxwrnz1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="ibkhimp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="ghc1zjn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="phxgskf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="wwya6zk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="z3uxe1p" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="tos6ri2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="jkccbcf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/weave/'>手工編織</a></li> <li id="gdghgu6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="xdkvbwf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="2xl2nx5" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="jqll2aj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="q1uopqv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="f7ntntu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="1w2etbc" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="kebpyeo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="dn1og19" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="rc1phkd" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="1o5726c" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="sv1xhqk" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="gynx1y1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="t2enket" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="u2zlpce" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="rcxozhi" class="menu-item"><a 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class="content-wrap"> <div id="xqopkxj" class="content" style="background-color:#fff;"> <div id="7tiqnb7" class="speedbar"> <div id="bfbb6r7" class="pull-right"></div> <div id="xwt0dp1" class="toptip"><strong class="text-success"><i class="fa fa-hand-o-right"></i> </strong> <a href="/">首頁</a> > <a href="/jiaoan/">教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/">幼兒園教案</a> > <a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a> » </div> </div> <header class="article-header"> <h1 class="article-title">大班綜合教案《找幸?！贩此?/h1> <div id="6bbrdl1" class="article-meta"> <span id="5lq1jne" class="item item-1">2022-09-01 17:21:15</span> <span id="ib7jqs2" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="ebzmy2b" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="pln7g27" class="contents" wzid="616_101408" id="newsnr"> <p>《大班綜合教案《找幸福》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_101408.jpg" alt="大班綜合教案《找幸?！贩此?></p> <h3>1、大班綜合教案《找幸?！贩此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、通過散文幫助幼兒初步理解幸福的含義，積極表達(dá)、分享自己的幸福感受。</p><p>　　2、有幫助他人的美好愿望，知道幫助他人、讓他人感到幸福也是一件幸福的事。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、有助于幼兒理解散文的圖片?！吨聬埯惤z》、《幸福拍手歌》音樂。</p><p>　　2、幼兒操作卡片。</p><p>　　3、實(shí)物投影。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、導(dǎo)入今天，老師要帶小朋友去尋找一樣?xùn)|西，到底是什么呢?現(xiàn)在就和老師一起出發(fā)去尋找吧!(跟著音樂進(jìn)場(chǎng))剛才我們聽的歌曲叫什么名字?(幸福拍手歌)對(duì)了，幸福是我們每個(gè)人的美好心愿，那幸福究竟是什么呢?(出示“幸?！眱勺?大家都在尋找，下面我們一起來聽聽是誰在找幸福?</p><p>　　二、欣賞散文，理解散文內(nèi)容及意境。</p><p>　　1、第一遍聽散文。(朗誦)提問：</p><p>　　(1)剛剛誰在找幸福?他們找到幸福了嗎?(逐步出示小貓、大雁等圖片)</p><p>　　(2)他們的幸福是什么呢?是怎么說的?我們?cè)賮碜屑?xì)的欣賞一遍這篇優(yōu)美的散文。</p><p>　　2、第二遍欣賞。(教師配樂朗誦)提問：</p><p>　　(1)小貓覺得什么是他的幸福?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"為什么有了魚小貓就說找到了幸福呢?(對(duì)呀，對(duì)小貓來說，找到自己喜歡的食物，就是一件幸福的事。原來幸?？梢允沁@么簡單的事。)讓我們用好聽的聲音把小貓的幸福來說一說吧!</p><p>　　(2)大雁是怎么找到幸福的?大雁和誰在一起?(哦，和好朋友一起旅行真的很幸福。你有好朋友嗎，和你的好朋友一起玩就是幸福的事。)誰能把大雁的幸福來說一說?</p><p>　　(3)小青蛙開心地呱呱呱的唱著歌，告訴大家他找到幸福了。它的幸福是什么呢?(生活在優(yōu)美的環(huán)境里是一件幸福的事)它開心地唱著歌，心情怎么樣?心情愉快本身就是一件幸福的事。我們一起學(xué)一學(xué)青蛙開心唱歌的樣子。(看看哪只青蛙做的最象，呱呱呱轉(zhuǎn)個(gè)圈)我們一起說一說小青蛙的幸福吧!</p><p>　　(4)看，農(nóng)民伯伯也有自己幸福的事，他的幸福是什么呢?為什么看著金黃的稻子就覺得幸福呢?(稻子長熟了，要豐收了，他覺得很幸福)現(xiàn)在就是金色的秋天，秋天除了稻子豐收，還有什么也豐收了?秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著田野里金黃的稻穗，綠綠的蔬菜，還有水果大豆和玉米，他會(huì)覺得非常滿足非常幸福。誰來說一說農(nóng)民伯伯的幸福?</p><p>　　(5)呀，最后一幅圖上畫的是誰呀?那媽媽的幸福又是什么呢?媽媽最愛自己的寶寶了，抱抱寶寶，親親寶寶媽媽就覺得自己很幸福。我們來學(xué)一學(xué)媽媽親寶寶的動(dòng)作。(做抱寶寶的動(dòng)作，誰抱寶寶抱的最好。學(xué)著媽媽親寶寶。)每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，媽媽愛你嗎?你幸福嗎?我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝呀。所以愛別人，被別人愛著都是很(幸福)的事。(讓孩子講出來)小結(jié)：剛剛小貓找到好吃的東西很幸福，大雁和好朋友一起旅行很幸福，青蛙開心的唱著歌覺得怎么樣?(很幸福)農(nóng)民伯伯收獲許多糧食覺得很滿足很幸福，媽媽親著寶寶感覺很溫馨，很(幸福)。讓我們用好聽的聲音把他們的幸福來說一說。</p><p>　　3、配樂師幼一起朗誦。</p><p>　　三、幼兒自由說說自己對(duì)幸福的理解。</p><p>　　小貓他們都找到了自己的幸福。看來每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，小朋友，對(duì)你來說，什么是最幸福的事呢?(幼兒自由表達(dá))教師小結(jié)：小朋友講了這么多的幸福，我們真的要珍惜自己擁有的幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多不幸的事，這幾年我們中國發(fā)生了很大的災(zāi)難，很多媽媽失去了自己的寶寶，很多寶寶沒有了爸爸媽媽，很多農(nóng)民伯伯失去了自己金黃的田野，你知道是什么災(zāi)難嗎?(雪災(zāi)、洪水、地震、火災(zāi)、海嘯等)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多需要幫助的人，你愿意幫助他們嗎?讓他們也獲得快樂和幸福。</p><p>　　四、積極幫助別人。表達(dá)出自己將怎樣讓他人感到幸福。</p><p>　　1、老師這里有幾幅圖，小朋友仔細(xì)觀察，圖上的人可能碰到了什么困難，你怎樣來幫助他，讓他獲得快樂和幸福。</p><p>　　2、我們來看看，圖上發(fā)生了什么事，遇到了什么困難?，教師進(jìn)行提升，幫助幼兒初步懂得讓他人獲得幸福，自己也會(huì)感到幸福的道理。</p><p>　　五、結(jié)束：</p><p>　　小朋友真有愛心，幫別人找到了幸福，其實(shí)幫助別人也是一件非常幸?？鞓返氖隆＝裉煨∨笥颜业搅撕芏嘈腋?，讓我們和好朋友一起來跳幸?？鞓返奈璧富丶野?</p><p>　　跟著音樂“幸福拍手歌”，集體舞蹈，出活動(dòng)室。</p><p>　　附：找幸福幸福是什么?大家都在找他。</p><p>　　小貓?jiān)诤舆呩灥絻蓷l大魚，他說：“我找到幸福了。”</p><p>　　大雁在空中和同伴一起旅行，他說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　青蛙在荷葉上呱呱呱地唱歌，他說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　農(nóng)民伯伯在田野里看著金黃的稻穗，他說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　媽媽在懷里親著小寶寶，她說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　活動(dòng)反思：　　在連續(xù)三次反復(fù)試上的過程中，這一節(jié)課得到了完善。幼兒都能積極地參與活動(dòng)，目標(biāo)達(dá)成率較高?；顒?dòng)中，在語言的組織上更加精練了，采用了發(fā)散式提問，讓幼兒能自由的將自己的理解表達(dá)出來，充分體現(xiàn)在幼兒為主體這一觀點(diǎn)，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊了，體驗(yàn)式教學(xué)讓幼兒體驗(yàn)到了被幫助后的感受，充分激發(fā)了孩子的興趣。我覺得在幼兒回答問題時(shí)要及時(shí)觀察，隨機(jī)應(yīng)變，給予幼兒語言提示或幫助，既要尊重幼兒，又不死備教案，具有應(yīng)變能力，推動(dòng)幼兒思路的發(fā)展。這次的教學(xué)活動(dòng)效果比較好!</p><h3>2、大班教案《幸福的大桌子》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、理解故事，品味故事中之間的親情和幸福的感覺。</p><p>　　2、細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。</p><p>　　4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。</p><p><strong>教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</strong></p><p>　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，并細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。</p><p>　　難點(diǎn)：品味故事中之間的親情和幸福的感覺。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　《幸福的大桌子》課件、背景音樂。</p><p><strong>活動(dòng)過程</strong></p><p>　　一、談話引入，調(diào)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　1、師:今天是鐘老師和××班的小朋友一起在這，對(duì)不對(duì)?我想問問你們，你和家人一起吃飯的時(shí)候，常常是圍在哪里吃得?(家里的餐桌)</p><p>　　2、師:那你們和家人在一起吃飯的時(shí)候，感覺怎么樣?(很好、舒服、快樂、開心)</p><p>　　3、師：小朋友都說出了和家人在一起吃飯的感覺，很舒服，很開心，胃口也好了，能夠和家人在一起就是幸福，哪怕只是吃飯這么簡單的事情。今天，鐘老師要跟著你們一塊到兔奶奶家去做客。</p><p>　　二、活動(dòng)指導(dǎo)</p><p>　　(一)閱讀關(guān)鍵頁，了解故事梗概。</p><p>　　1、認(rèn)識(shí)兔奶奶的家庭成員，了解兔奶奶獨(dú)自在家的原因。</p><p>　?、?師播放課件，展示第一張關(guān)鍵頁，提問：</p><p>　?、?你們看看這是兔奶奶家的什么地方?(對(duì)，一眼就能看出來了，是兔奶奶家的廚房)</p><p>　　② 兔奶奶家的什么東西特別大?(桌子)</p><p>　?、?那這張大桌子能坐幾個(gè)人呢?(師先讓幼兒自由回答后再進(jìn)行點(diǎn)數(shù))</p><p>　?、?到底是誰會(huì)經(jīng)常坐在大桌子旁的呢?(小兔子，兔奶奶的家人)</p><p>　?、?那為什么現(xiàn)在只有兔奶奶一個(gè)人在吃晚飯?</p><p>　　過渡語：哦，我明白你們的意思，兔奶奶的家人可能因?yàn)槠渌氖虑槌鋈チ耍峭媚棠痰募胰说降兹チ四睦?</p><p>　?、?教師展示第二張關(guān)鍵頁。</p><p>　　師：我們來看看，兔奶奶的家人都有誰。在這個(gè)幸福的大家庭里，住著兔奶奶、兔爺爺、還有他們的3個(gè)兒子和3個(gè)女兒，他們一家8口人常常圍著這張大桌子吃飯，不光是吃飯，他們連休息、喝茶、聊天的時(shí)候都會(huì)圍在這張大桌子旁，時(shí)間就這樣一天一天過去了，孩子們長大了，他們有了自己的夢(mèng)想。大兒子，他最喜歡汽車，所以他到郊區(qū)的汽車修理廠工作區(qū)了。大女兒，她結(jié)婚了，她有了自己的小家庭，還生看兩個(gè)可愛的寶寶，成為一名能干的媽媽。二兒子呢，他想當(dāng)一名出色的廚師，所以他到一家飯店去當(dāng)了學(xué)徒。還有一對(duì)雙胞胎女兒，她們一個(gè)想當(dāng)護(hù)士，一個(gè)想當(dāng)芭蕾舞演員，她們就到不同的大學(xué)去讀書了。還有小兒子，小兒子最喜歡音樂，喜歡旅游，所以想當(dāng)一名水手。</p><p>　　2、談?wù)勛约旱膲?mèng)想</p><p>　?、?師：小朋友，你們看，兔奶奶的六個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想?你們有自己的夢(mèng)想嗎?(師請(qǐng)幼兒回答，并說說為什么)</p><p>　?、?師：嗯，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你看，我們常常會(huì)把很有意思的事情當(dāng)成自己的夢(mèng)想，只要你有夢(mèng)想，朝著這個(gè)方向努力，終有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。</p><p>　　3說說與家人的聯(lián)絡(luò)溝通方式</p><p>　?、?師：兔奶奶的孩子們，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都離開了家，我想，當(dāng)你們長大以后你們很有可能會(huì)為了自己的夢(mèng)想離開家，到那時(shí)候，你的家里會(huì)剩下誰呢?(奶奶、爺爺、爸爸、媽媽)</p><p>　　⑵ 師：那你在離開家的時(shí)候，怎么和他們聯(lián)系，讓他們知道你想他們了?(打電話、寫信、上網(wǎng))</p><p>　?、?師：對(duì)的，我們和家人聯(lián)系的方法這么多，不管你用什么方法和他們聯(lián)系就是要讓他們知道，你想他們了，因?yàn)橛屑胰说臓繏鞂?duì)他們來說，就是一種幸福，兔奶奶的孩子們也是這么做的，他們常常會(huì)給兔奶奶寄信、寄照片，會(huì)給她打電話，偶爾也會(huì)回家來看望。</p><p>　　3、試著理解兔奶奶肚子在家的心情，交流緩解不良情緒的方法。</p><p>　　⑴ 師展示第三張關(guān)鍵頁后說：再后來，兔爺爺?shù)哪昙o(jì)一天天大了，兔爺爺上了天堂，也離開了兔奶奶。兔爺爺離開了以后，家里就只剩下兔奶奶一個(gè)人，兔奶奶獨(dú)自在家里，你覺得兔奶奶的心情會(huì)怎樣?(不好、傷心、孤單)</p><p>　?、?師：我們有的時(shí)候一個(gè)人在家，難免會(huì)覺得有點(diǎn)孤單，但是，兔奶奶也有辦法讓自己變的高興點(diǎn)，她會(huì)做什么呢?(看照片、看信)</p><p>　?、?師展示第四張關(guān)鍵頁后說：兔奶奶常常會(huì)把孩子們寄回來的信、照片拿出來看看，常常會(huì)想念她的孩子們，有的時(shí)候兔奶奶還會(huì)邊看邊回憶孩子們小時(shí)候的樣子。在孩子們很小很小得時(shí)候，他們就是這樣常常在大桌子下面捉迷藏，玩游戲，扮家家。在他們大一點(diǎn)的時(shí)候，上學(xué)了，他們常常學(xué)習(xí)、畫畫，在大桌子上做自己的事情，當(dāng)孩子們更大一點(diǎn)的時(shí)候，他們就會(huì)常常圍在桌子上談?wù)勆睿牧淖约旱膲?mèng)想，兔奶奶就是這樣邊回憶邊看孩子們的信和照片，她常常會(huì)邊看邊高興起來，忍不住的笑出聲。</p><p>　　⑷ 師：你覺得兔奶奶為什么會(huì)笑出聲來啊?(回憶了孩子們小時(shí)候的樣子)</p><p>　　4、猜猜兔奶奶過生日的心愿</p><p>　?、?師：很快，兔奶奶的生日馬上就要到了，你們猜猜兔奶奶最大的心愿是什么?(希望她的孩子們回來，希望回到孩子們小時(shí)候的歡樂時(shí)光)</p><p>　?、?門鈴聲響起“嘀鈴鈴”師：什么聲音?是誰呢?</p><p>　?、?師：真的是兔寶寶們回來了，你看，孩子們一個(gè)接一個(gè)地回來了，他們?yōu)橥媚棠虘c祝生日來了，都回來了嗎?</p><p>　?、?師：你們看一看現(xiàn)在有幾個(gè)人啊?(師引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，重點(diǎn)知道少了兔爺爺，多了大女兒的兩個(gè)兔寶寶)</p><p>　　(二)完整欣賞圖畫書，感受孩子們對(duì)兔奶奶的關(guān)愛</p><p>　　1、播放課件，完整講述故事</p><p>　　師：現(xiàn)在我們來聽聽這個(gè)故事，名字就叫，誰知道，這是什么?(幸福的大桌子)讓我們來聽一聽。</p><p>　　2、關(guān)于幸福的討論</p><p>　?、?兔奶奶過生日覺得幸福的原因</p><p>　?、?師：你想想，在兔奶奶生日這一天，誰覺得最幸福?(兔奶奶)為什么呢?</p><p>　?、?師：因?yàn)橥媚棠痰脑竿麑?shí)現(xiàn)了，所有的寶寶都回到身邊，一家人團(tuán)聚了，你看，什么樣的禮物都比不上孩子們對(duì)她的愛，都比不上一家人團(tuán)聚的幸福。</p><p>　　⑵ 我們能為老人做哪些力所能及的事情。</p><p>　　① 師：小朋友，你們家里也有老人吧?(有)我們家里都有老人，我們對(duì)他們做什么也讓他們覺得幸福?(幼兒自由回答)</p><p>　?、?師：其實(shí)你看看，要讓老人覺得幸福也是一件很簡單的事情，我們能夠做到的事情也有很多，如果我們和老人住在一起，那么別忘記了，可以每天給他們一個(gè)擁抱，可以每天給他們做一些我們可以做到的小事;如果不和老人住在一起，那么別忘了，每個(gè)星期和爸爸媽媽抽點(diǎn)時(shí)間回去看望他們。對(duì)嗎，因?yàn)榧依锏睦先酥灰腋Ａ?，我們一家人都?huì)跟著幸福。</p><p><strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　活動(dòng)通過閱讀、理解讀本，讓孩子感受與家人在一起的幸福，借助活動(dòng)給孩子傳遞一個(gè)信息，無論在哪里，都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛自己的家人，幸福就在彼此的牽掛中。本次活動(dòng)的目標(biāo)有兩點(diǎn)：一點(diǎn)是理解故事，品味故事中家人之間的親情和幸福的感覺;另一點(diǎn)是細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。在活動(dòng)中，幼兒都是興趣濃厚的，能認(rèn)真傾聽老師的講話，并大膽的用好聽的聲音回答老師的問題。就是我在上課時(shí)重難點(diǎn)不夠突出：一是怎樣讓孩子體會(huì)到兔奶奶的孤獨(dú)寂寞;二是怎樣體會(huì)幸福。幸福的概念是抽象的，寬而廣很難抓的住，幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題，比如，幼兒回答我的問題時(shí)，我是蹲在幼兒面前傾聽他的回答的，由于近距離，幼兒回答聲也不是很大，我是聽見了，但是坐在旁邊的幼兒卻不一定能聽到，我沒有及時(shí)鼓勵(lì)幼兒再用響亮的聲音說一次讓大家都能聽到?？傊?，這次活動(dòng)對(duì)我來說是一次鍛煉，我將在以后的鍛煉中越戰(zhàn)越勇!</p><h3>3、大班教案《幸福拍手歌》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、感受和掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，并用富有感情(高興、快樂)的演唱《幸福拍手歌》。</p><p>　　2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新歌詞，并根據(jù)歌詞發(fā)揮想象力創(chuàng)編動(dòng)作。</p><p>　　3、感受歌曲愉快情緒，體驗(yàn)與同伴游玩的樂趣。</p><p>　　4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。</p><p><strong>重點(diǎn)難點(diǎn)</strong></p><p>　　教學(xué)重點(diǎn)：幼兒對(duì)歌詞的理解及記憶。</p><p>　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒根據(jù)歌詞自主創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：《幸福拍手歌》歌譜一張、節(jié)奏圖譜一張，《幸福拍手歌》Flash;</p><p>　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步掌握附點(diǎn)音符。</p><p><strong>活動(dòng)過程</strong></p><p>　　(一)導(dǎo)入(采用情境導(dǎo)入法，激發(fā)幼兒的好奇心，吸引幼兒的興趣。)</p><p>　　師：昨天晚上老師做了一個(gè)好玩的夢(mèng)，夢(mèng)見老師和小朋友們?cè)谝粋€(gè)美麗的花園里，隨著歡快的音樂，唱著一首很好聽的歌，唱著唱著就醒了。小朋友們想不想知道這首歌叫什么名字?</p><p>　　幼：想。(齊聲說)</p><p>　　師：這首歌的名字叫《幸福拍手歌》，現(xiàn)在老師把這首歌唱給小朋友們聽</p><p>　　師：小朋友們，這首歌好不好聽呀?</p><p>　　幼：好聽。</p><p>　　師：小朋友們想不想學(xué)?</p><p>　　幼：想。</p><p>　　(二)趣味游戲，練習(xí)節(jié)奏，突破難點(diǎn)。</p><p>　　在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用了三個(gè)步驟，層層深入，帶領(lǐng)幼兒熟悉并掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，為歌曲的學(xué)習(xí)做好滲透和鋪墊。</p><p>　?、俪鍪竟?jié)奏卡片，讓給幼兒分辨兩張卡片的不同，引導(dǎo)幼兒辨別帶附點(diǎn)八分音符;</p><p>　?、诮處熡脦Ц近c(diǎn)八分音符和四分音符兩種不同節(jié)奏說出：如果感到幸福你會(huì)做什么!并用對(duì)比的教學(xué)方法讓幼兒分析帶附點(diǎn)音符的唱法有何變化。</p><p>　　師：小朋友們，你們回想一下，剛才老師唱《幸福拍手歌》的時(shí)候，是唱第一種節(jié)奏還是第二種節(jié)奏呢?</p><p>　　幼：第一種</p><p>　　師：小朋友們真聰明，我們一起用手打帶附點(diǎn)八分音符節(jié)奏。</p><p>　　(幼兒基本掌握帶附點(diǎn)八分音符節(jié)奏后，師幼一起做游戲。教師用帶附點(diǎn)八分音符節(jié)奏節(jié)奏提問學(xué)生：如 .果感 .到幸 .福你 .會(huì)做 .什么?請(qǐng)幼兒用動(dòng)作或語言來回答教師的提問。游戲最后擴(kuò)展到請(qǐng)幾個(gè)幼兒進(jìn)行提問，其他幼兒自由做出回答，既熟悉了歌曲節(jié)奏，又為歌詞的創(chuàng)編做好了鋪墊。)</p><p>　　(三)學(xué)唱歌曲。</p><p>　?、俨シ配撉侔樽?，教師再完整的唱一遍歌曲。</p><p>　　師：小朋友們剛才聽到歌曲中，人們幸福的時(shí)候會(huì)做什么呢?</p><p>　　幼：拍手、跺腳</p><p>　?、诔鍪靖柙~：在鋼琴伴奏下，教師用歌曲的節(jié)奏教幼兒念歌詞并引導(dǎo)幼兒做拍手、跺腳等動(dòng)作(念兩遍)。</p><p>　　③分句教唱歌曲。重點(diǎn)教唱第三句，提示第四句和第三句緊密相連。每句都熟練之后，帶領(lǐng)幼兒完整地歌唱。</p><p>　?、苷故尽缎腋Ｅ氖指琛芬曨l，讓幼兒欣賞，體驗(yàn)歌曲的樂趣。</p><p>　　(四)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓幼兒在創(chuàng)編中體驗(yàn)快樂。</p><p>　　師：小朋友們，當(dāng)我們感到幸福的時(shí)候出了拍手、跺腳。你還會(huì)做什么?請(qǐng)你來做小小作詞家，創(chuàng)編歌詞，帶領(lǐng)大家進(jìn)行歌唱表演。</p><p>　　(請(qǐng)2—3個(gè)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)編歌曲，教師在圖譜上填寫歌詞)創(chuàng)編完歌曲后，采用不同的分組，師生接唱、幼幼接唱等方式對(duì)創(chuàng)編后的歌詞進(jìn)行演唱和表演。(教師提示幼兒要富有感情的歌唱)</p><p>　　(五)律動(dòng)表演</p><p>　　師：小朋友們表現(xiàn)真出色!小朋友唱歌的時(shí)候，老師有一種想跳舞的感覺，小朋友們想不想跟老師一邊唱著這首歌一邊跳圓圈舞呢?</p><p>　　幼：想</p><p>　　師：小朋友手拉手圍成兩個(gè)圓圈。里圈的小朋友按順時(shí)針的方向走，外圈的小朋友按相反的方向走。在歌曲的空拍處停下，小朋友們可以發(fā)揮自己的想象力，加上拍手、跺腳、拍肩、握手等動(dòng)作。</p><p>　　結(jié)束：小朋友們，這個(gè)游戲還不好玩?讓我們一起來表演吧。</p><p>　　注：用樂器配伴奏</p><p>　　幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇樂器，也可以使用自己準(zhǔn)備好的樂器。教師在這一環(huán)節(jié)中先做示范，邊唱歌曲，邊用樂器為歌曲做伴奏，再引導(dǎo)幼兒用手中的樂器，邊唱歌曲邊為用樂器做伴奏。</p><p>　　師：小朋友們表現(xiàn)得真出色!瞧，老師都給小朋友們帶來了什么(打擊樂器)?小朋友們可以用這些樂器或者自己帶來的樂器為這首歌曲配伴奏，讓這首歌曲變得更豐富。</p><p><strong>課堂小結(jié)</strong></p><p>　　師：度過了快樂的四十分鐘，能告訴我你們快樂嗎?幸福嗎?最后，請(qǐng)同學(xué)們配合老師用一種特殊的方式結(jié)束我們的這節(jié)課，好嗎?</p><p>　　師：如果感到快樂你就點(diǎn)點(diǎn)頭，</p><p>　　幼：點(diǎn)頭。</p><p>　　師：如果感到快樂笑一笑吧，</p><p>　　幼：笑一笑。</p><p>　　師：如果快樂就用行動(dòng)把他表現(xiàn)出來吧，讓我們大家一起說再見，</p><p>　　幼：再見!</p><p><strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　整個(gè)課堂下來，學(xué)生的情緒一開始沒有調(diào)動(dòng)起來，感覺課堂有點(diǎn)沉悶，好不容易開始學(xué)歌舞了，學(xué)生的情緒一下子爆發(fā)，整個(gè)教室亂哄哄的，有點(diǎn)“群魔亂舞”的感覺。之后我想讓學(xué)生把歌詞記牢，有點(diǎn)強(qiáng)灌知識(shí)。多次練習(xí)中，我沒能夠更好的引導(dǎo)幼兒需要表達(dá)情感，另一方面幼兒沒有掌握好附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，以后我會(huì)多加努力，改正過來的。</p><h3>4、大班教案《幸福的我們》含反思</h3><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.感受歌曲《幸福的我們》輕快活潑的風(fēng)格，體會(huì)歌詞中所蘊(yùn)含的幸福感。</p><p>　　2.嘗試運(yùn)用歌唱、節(jié)奏游戲、舞蹈等方式表達(dá)對(duì)幸福的理解。</p><p>　　3.愿意在集體面前大膽表述，感受表達(dá)的快樂。</p><p>　　4.通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。</p><p>　　5.借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲《幸福的我們》。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　課件。</p><p><strong>活動(dòng)過程：</strong></p><p>　　一、播放課件，讓幼兒初步體會(huì)幸福</p><p>　　由幸福寶寶的到來讓幼兒討論什么是幸福。</p><p>　　二、欣賞歌曲《幸福的臉》，理解歌曲表達(dá)的含義</p><p>　　1.先欣賞A段，讓幼兒說說幸福是什么。</p><p>　　2.欣賞B段音樂，讓幼兒理解歌曲中其他幸福的事情。</p><p>　　3.完整欣賞歌曲，理解歌曲中蘊(yùn)含的幸福感。</p><p>　　三、玩拍手游戲，讓幼兒體驗(yàn)歌曲溫馨的氛圍。</p><p>　　教師先介紹游戲規(guī)則，而后兩名教師一起玩拍手游戲，激發(fā)幼兒玩的興趣。</p><p>　　四、幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)對(duì)幸福的理解</p><p>　　讓幼兒說說幸福的時(shí)候跳出來的舞蹈會(huì)是什么樣，叫個(gè)別幼兒上來做</p><p>　　五、欣賞手語表演《幸福的臉》，體會(huì)不一樣的幸福</p><p>　　由聾啞兒童引出手語表演，教育幼兒體會(huì)聾啞兒童的堅(jiān)強(qiáng)與幸福。要向他們一樣讓大家能看到你幸福快樂的笑臉。</p><p><strong>活動(dòng)反思：</strong></p><p>　　音樂欣賞：《幸福的我們》是一節(jié)歌曲欣賞活動(dòng)，歌詞理解是這次活動(dòng)的重點(diǎn)，因?yàn)楦柙~是樂曲的靈魂，是用于表現(xiàn)歌曲情感的直白，所以對(duì)于不認(rèn)識(shí)多少字的大班幼兒來講有一定難度，在這里教師制作了動(dòng)畫課件，既適合幼兒年齡特點(diǎn)，又降低了理解難度，同時(shí)為幼兒提供了豐富多彩的視覺畫面，很容易吸引幼兒注意力，便于幼兒理解接受，按照歌曲的歌詞意思進(jìn)行分段欣賞，A段讓幼兒欣賞什么是幸福?別人眼中的幸福。同時(shí)在欣賞之余，我還引導(dǎo)幼兒說出自己認(rèn)為的幸福。B段音樂是幸福的事情，幼兒在心上的同時(shí)也說出來自己心中幸福的事情。這樣將一個(gè)抽象的概念具體化，培養(yǎng)了幼兒對(duì)生活的熱愛。接下來幼兒用自編的動(dòng)作來表現(xiàn)幸福的理解，將幸福生活化，更適合幼兒的經(jīng)驗(yàn)。最后用聾啞兒童的表演將活動(dòng)的意義更放寬放大，讓幼兒從聾啞兒童的快樂和幸福中感受生活的美好，無論遇到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，努力。幼兒通過看、說、做來體驗(yàn)、感受音樂的輕快活潑，讓幼兒更準(zhǔn)確地表現(xiàn)音樂性質(zhì)的不同，同時(shí)對(duì)幼兒情感方面也做了很好的教育。</p><p>　　整個(gè)過程循序漸進(jìn)，體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，遵循“感受——理解——體驗(yàn)——表現(xiàn)”的教育規(guī)律，循序漸進(jìn)、動(dòng)靜交替，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體，教師主導(dǎo)的作用，為今后工作起到示范引領(lǐng)作用。</p><h3>5、大班音樂教案《幸福拍手歌》含反思</h3><p><strong>設(shè)計(jì)背景</strong></p><p>　　音樂能夠啟迪人的智慧，陶冶人的情操。對(duì)于幼兒來說，音樂的教育是非常重要的?！缎腋Ｅ氖指琛肥且皇酌绹枨?，歌詞由日本的木村利人編寫的。原歌共有六段歌詞,除拍拍手之外,還有跺跺腳、拍拍肩等動(dòng)作。為了讓幼兒有創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，再設(shè)計(jì)中只出示兩段歌詞，其余的讓幼兒自己進(jìn)行創(chuàng)編。第一、第二樂句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動(dòng)作，第三、四樂句密切相連，最后也空出兩拍作動(dòng)作，所以這首歌曲非常適合律動(dòng)表演，歌曲情緒熱烈歡快，富于感染力，連續(xù)的八分附點(diǎn)音符使歌曲更具舞蹈性。</p><p><strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>　　1、感受和掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，并用富有感情(高興、快樂)的演唱《幸福拍手歌》。</p><p>　　2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新歌詞，并根據(jù)歌詞發(fā)揮想象力創(chuàng)編動(dòng)作。</p><p>　　3、感受歌曲愉快情緒，體驗(yàn)與同伴游玩的樂趣。</p><p>　　4、通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。</p><p>　　5、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。</p><p><strong>重點(diǎn)難點(diǎn)</strong></p><p>　　1、重點(diǎn)：幼兒對(duì)歌詞的理解及記憶。</p><p>　　2、難點(diǎn)：幼兒根據(jù)歌詞自主創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作。</p><p><strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：《幸福拍手歌》歌譜一張、節(jié)奏圖譜一張，《幸福拍手歌》Flash;</p><p>　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步掌握附點(diǎn)音符。</p><p><strong>活動(dòng)過程</strong></p><p>　　(一)導(dǎo)入(采用情境導(dǎo)入法，激發(fā)幼兒的好奇心，吸引幼兒的興趣。)</p><p>　　師：昨天晚上老師做了一個(gè)好玩的夢(mèng)，夢(mèng)見老師和小朋友們?cè)谝粋€(gè)美麗的花園里，隨著歡快的音樂，唱著一首很好聽的歌，唱著唱著就醒了。小朋友們想不想知道這首歌叫什么名字?</p><p>　　幼：想。(齊聲說)</p><p>　　師：這首歌的名字叫《幸福拍手歌》，現(xiàn)在老師把這首歌唱給小朋友們聽</p><p>　　師：小朋友們，這首歌好不好聽呀?</p><p>　　幼：好聽。</p><p>　　師：小朋友們想不想學(xué)?</p><p>　　幼：想。</p><p>　　(二)趣味游戲，練習(xí)節(jié)奏，突破難點(diǎn)。</p><p>　　在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用了三個(gè)步驟，層層深入，帶領(lǐng)幼兒熟悉并掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，為歌曲的學(xué)習(xí)做好滲透和鋪墊。</p><p>　　①出示節(jié)奏卡片，讓給幼兒分辨兩張卡片的不同，引導(dǎo)幼兒辨別帶附點(diǎn)八分音符;</p><p>　?、诮處熡脦Ц近c(diǎn)八分音符和四分音符兩種不同節(jié)奏說出：如果感到幸福你會(huì)做什么!并用對(duì)比的教學(xué)方法讓幼兒分析帶附點(diǎn)音符的唱法有何變化。</p><p>　　師：小朋友們，你們回想一下，剛才老師唱《幸福拍手歌》的時(shí)候，是唱第一種節(jié)奏還是第二種節(jié)奏呢?</p><p>　　幼：第一種</p><p>　　師：小朋友們真聰明，我們一起用手打帶附點(diǎn)八分音符節(jié)奏。</p><p>　　(幼兒基本掌握帶附點(diǎn)八分音符節(jié)奏后，師幼一起做游戲。教師用帶附點(diǎn)八分音符節(jié)奏節(jié)奏提問學(xué)生：如 .果感 .到幸 .福你 .會(huì)做 .什么?請(qǐng)幼兒用動(dòng)作或語言來回答教師的提問。游戲最后擴(kuò)展到請(qǐng)幾個(gè)幼兒進(jìn)行提問，其他幼兒自由做出回答，既熟悉了歌曲節(jié)奏，又為歌詞的創(chuàng)編做好了鋪墊。)</p><p>　　(三)學(xué)唱歌曲。</p><p>　?、俨シ配撉侔樽?，教師再完整的唱一遍歌曲。</p><p>　　師：小朋友們剛才聽到歌曲中，人們幸福的時(shí)候會(huì)做什么呢?</p><p>　　幼：拍手、跺腳</p><p>　?、诔鍪靖柙~：在鋼琴伴奏下，教師用歌曲的節(jié)奏教幼兒念歌詞并引導(dǎo)幼兒做拍手、跺腳等動(dòng)作(念兩遍)。</p><p>　　③分句教唱歌曲。重點(diǎn)教唱第三句，提示第四句和第三句緊密相連。每句都熟練之后，帶領(lǐng)幼兒完整地歌唱。</p><p>　?、苷故尽缎腋Ｅ氖指琛芬曨l，讓幼兒欣賞，體驗(yàn)歌曲的樂趣。</p><p>　　(四)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓幼兒在創(chuàng)編中體驗(yàn)快樂。</p><p>　　師：小朋友們，當(dāng)我們感到幸福的時(shí)候出了拍手、跺腳。你還會(huì)做什么?請(qǐng)你來做小小作詞家，創(chuàng)編歌詞，帶領(lǐng)大家進(jìn)行歌唱表演。</p><p>　　(請(qǐng)2—3個(gè)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)編歌曲，教師在圖譜上填寫歌詞)創(chuàng)編完歌曲后，采用不同的分組，師生接唱、幼幼接唱等方式對(duì)創(chuàng)編后的歌詞進(jìn)行演唱和表演。(教師提示幼兒要富有感情的歌唱)</p><p>　　(五)律動(dòng)表演</p><p>　　師：小朋友們表現(xiàn)真出色!小朋友唱歌的時(shí)候，老師有一種想跳舞的感覺，小朋友們想不想跟老師一邊唱著這首歌一邊跳圓圈舞呢?</p><p>　　幼：想</p><p>　　師：小朋友手拉手圍成兩個(gè)圓圈。里圈的小朋友按順時(shí)針的方向走，外圈的小朋友按相反的方向走。在歌曲的空拍處停下，小朋友們可以發(fā)揮自己的想象力，加上拍手、跺腳、拍肩、握手等動(dòng)作。</p><p>　　結(jié)束：小朋友們，這個(gè)游戲還不好玩?讓我們一起來表演吧。</p><p>　　注：用樂器配伴奏</p><p>　　幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇樂器，也可以使用自己準(zhǔn)備好的樂器。教師在這一環(huán)節(jié)中先做示范，邊唱歌曲，邊用樂器為歌曲做伴奏，再引導(dǎo)幼兒用手中的樂器，邊唱歌曲邊為用樂器做伴奏。</p><p>　　師：小朋友們表現(xiàn)得真出色!瞧，老師都給小朋友們帶來了什么(打擊樂器)?小朋友們可以用這些樂器或者自己帶來的樂器為這首歌曲配伴奏，讓這首歌曲變得更豐富。</p><p>　　課堂小結(jié)</p><p>　　師：度過了快樂的四十分鐘，能告訴我你們快樂嗎?幸福嗎?最后，請(qǐng)同學(xué)們配合老師用一種特殊的方式結(jié)束我們的這節(jié)課，好嗎?</p><p>　　師：如果感到快樂你就點(diǎn)點(diǎn)頭，</p><p>　　幼：點(diǎn)頭。</p><p>　　師：如果感到快樂笑一笑吧，</p><p>　　幼：笑一笑。</p><p>　　師：如果快樂就用行動(dòng)把他表現(xiàn)出來吧，讓我們大家一起說再見，</p><p>　　幼：再見!</p><p><strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　整個(gè)課堂下來，學(xué)生的情緒一開始沒有調(diào)動(dòng)起來，感覺課堂有點(diǎn)沉悶，好不容易開始學(xué)歌舞了，學(xué)生的情緒一下子爆發(fā)，整個(gè)教室亂哄哄的，有點(diǎn)“群魔亂舞”的感覺。之后我想讓學(xué)生把歌詞記牢，有點(diǎn)強(qiáng)灌知識(shí)。多次練習(xí)中，我沒能夠更好的引導(dǎo)幼兒需要表達(dá)情感，另一方面幼兒沒有掌握好附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，以后我會(huì)多加努力，改正過來的。</p><h3>6、大班綜合優(yōu)秀教案《找幸?！泛此?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、通過散文幫助幼兒初步理解幸福的含義，積極表達(dá)、分享自己的幸福感受。</p><p>　　2、有幫助他人的美好愿望，知道幫助他人、讓他人感到幸福也是一件幸福的事。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、有助于幼兒理解散文的圖片?！吨聬埯惤z》、《幸福拍手歌》音樂。</p><p>　　2、幼兒操作卡片。</p><p>　　3、實(shí)物投影。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、導(dǎo)入今天，老師要帶小朋友去尋找一樣?xùn)|西，到底是什么呢?現(xiàn)在就和老師一起出發(fā)去尋找吧!(跟著音樂進(jìn)場(chǎng))剛才我們聽的歌曲叫什么名字?(幸福拍手歌)對(duì)了，幸福是我們每個(gè)人的美好心愿，那幸福究竟是什么呢?(出示“幸?！眱勺?大家都在尋找，下面我們一起來聽聽是誰在找幸福?</p><p>　　二、欣賞散文，理解散文內(nèi)容及意境。</p><p>　　1、第一遍聽散文。(朗誦)提問：</p><p>　　(1)剛剛誰在找幸福?他們找到幸福了嗎?(逐步出示小貓、大雁等圖片)</p><p>　　(2)他們的幸福是什么呢?是怎么說的?我們?cè)賮碜屑?xì)的欣賞一遍這篇優(yōu)美的散文。</p><p>　　2、第二遍欣賞。(教師配樂朗誦)提問：</p><p>　　(1)小貓覺得什么是他的幸福?"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"為什么有了魚小貓就說找到了幸福呢?(對(duì)呀，對(duì)小貓來說，找到自己喜歡的食物，就是一件幸福的事。原來幸?？梢允沁@么簡單的事。)讓我們用好聽的聲音把小貓的幸福來說一說吧!</p><p>　　(2)大雁是怎么找到幸福的?大雁和誰在一起?(哦，和好朋友一起旅行真的很幸福。你有好朋友嗎，和你的好朋友一起玩就是幸福的事。)誰能把大雁的幸福來說一說?</p><p>　　(3)小青蛙開心地呱呱呱的唱著歌，告訴大家他找到幸福了。它的幸福是什么呢?(生活在優(yōu)美的環(huán)境里是一件幸福的事)它開心地唱著歌，心情怎么樣?心情愉快本身就是一件幸福的事。我們一起學(xué)一學(xué)青蛙開心唱歌的樣子。(看看哪只青蛙做的最象，呱呱呱轉(zhuǎn)個(gè)圈)我們一起說一說小青蛙的幸福吧!</p><p>　　(4)看，農(nóng)民伯伯也有自己幸福的事，他的幸福是什么呢?為什么看著金黃的稻子就覺得幸福呢?(稻子長熟了，要豐收了，他覺得很幸福)現(xiàn)在就是金色的秋天，秋天除了稻子豐收，還有什么也豐收了?秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著田野里金黃的稻穗，綠綠的蔬菜，還有水果大豆和玉米，他會(huì)覺得非常滿足非常幸福。誰來說一說農(nóng)民伯伯的幸福?</p><p>　　(5)呀，最后一幅圖上畫的是誰呀?那媽媽的幸福又是什么呢?媽媽最愛自己的寶寶了，抱抱寶寶，親親寶寶媽媽就覺得自己很幸福。我們來學(xué)一學(xué)媽媽親寶寶的動(dòng)作。(做抱寶寶的動(dòng)作，誰抱寶寶抱的最好。學(xué)著媽媽親寶寶。)每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，媽媽愛你嗎?你幸福嗎?我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝呀。所以愛別人，被別人愛著都是很(幸福)的事。(讓孩子講出來)小結(jié)：剛剛小貓找到好吃的東西很幸福，大雁和好朋友一起旅行很幸福，青蛙開心的唱著歌覺得怎么樣?(很幸福)農(nóng)民伯伯收獲許多糧食覺得很滿足很幸福，媽媽親著寶寶感覺很溫馨，很(幸福)。讓我們用好聽的聲音把他們的幸福來說一說。</p><p>　　3、配樂師幼一起朗誦。</p><p>　　三、幼兒自由說說自己對(duì)幸福的理解。</p><p>　　小貓他們都找到了自己的幸福?？磥砻總€(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，小朋友，對(duì)你來說，什么是最幸福的事呢?(幼兒自由表達(dá))教師小結(jié)：小朋友講了這么多的幸福，我們真的要珍惜自己擁有的幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多不幸的事，這幾年我們中國發(fā)生了很大的災(zāi)難，很多媽媽失去了自己的寶寶，很多寶寶沒有了爸爸媽媽，很多農(nóng)民伯伯失去了自己金黃的田野，你知道是什么災(zāi)難嗎?(雪災(zāi)、洪水、地震、火災(zāi)、海嘯等)在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多需要幫助的人，你愿意幫助他們嗎?讓他們也獲得快樂和幸福。</p><p>　　四、積極幫助別人。表達(dá)出自己將怎樣讓他人感到幸福。</p><p>　　1、老師這里有幾幅圖，小朋友仔細(xì)觀察，圖上的人可能碰到了什么困難，你怎樣來幫助他，讓他獲得快樂和幸福。</p><p>　　2、我們來看看，圖上發(fā)生了什么事，遇到了什么困難?，教師進(jìn)行提升，幫助幼兒初步懂得讓他人獲得幸福，自己也會(huì)感到幸福的道理。</p><p>　　五、結(jié)束：</p><p>　　小朋友真有愛心，幫別人找到了幸福，其實(shí)幫助別人也是一件非常幸?？鞓返氖?。今天小朋友找到了很多幸福，讓我們和好朋友一起來跳幸?？鞓返奈璧富丶野?</p><p>　　跟著音樂“幸福拍手歌”，集體舞蹈，出活動(dòng)室。</p><p>　　附：找幸福幸福是什么?大家都在找他。</p><p>　　小貓?jiān)诤舆呩灥絻蓷l大魚，他說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　大雁在空中和同伴一起旅行，他說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　青蛙在荷葉上呱呱呱地唱歌，他說：“我找到幸福了?！?/p><p>　　農(nóng)民伯伯在田野里看著金黃的稻穗，他說：“我找到幸福了。”</p><p>　　媽媽在懷里親著小寶寶，她說：“我找到幸福了。”</p><p>　　活動(dòng)反思：　　在連續(xù)三次反復(fù)試上的過程中，這一節(jié)課得到了完善。幼兒都能積極地參與活動(dòng)，目標(biāo)達(dá)成率較高?；顒?dòng)中，在語言的組織上更加精練了，采用了發(fā)散式提問，讓幼兒能自由的將自己的理解表達(dá)出來，充分體現(xiàn)在幼兒為主體這一觀點(diǎn)，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊了，體驗(yàn)式教學(xué)讓幼兒體驗(yàn)到了被幫助后的感受，充分激發(fā)了孩子的興趣。我覺得在幼兒回答問題時(shí)要及時(shí)觀察，隨機(jī)應(yīng)變，給予幼兒語言提示或幫助，既要尊重幼兒，又不死備教案，具有應(yīng)變能力，推動(dòng)幼兒思路的發(fā)展。這次的教學(xué)活動(dòng)效果比較好!</p><h3>7、幼兒園大班語言教案《找朋友》教案反思</h3><p>　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：</p><p>　　幼兒園的小朋友絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在集體生活中與人交往的能力很差，對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)淡漠，不懂得分享等等問題較多，為了讓孩子們能從小養(yǎng)成與人為善的健康心理及行為，設(shè)計(jì)了本課，讓他們嘗試處理與小伙伴在交往中遇到的問題，享受這種交流的樂趣，體驗(yàn)分享的快樂。</p><p>　　二、活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、通過找朋友介紹朋友等游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)與朋友友好相處的美好情感</p><p>　　2、學(xué)習(xí)與人交往的基本原則，體驗(yàn)交友的樂趣</p><p>　　3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解</p><p>　　4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力</p><p>　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)</p><p>　　重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)朋友的重要性。</p><p>　　難點(diǎn)：如何交朋友</p><p>　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p>　　PPT、空白卡片、彩筆，音頻等</p><p>　　五、活動(dòng)過程</p><p>　　(一)、引出主題</p><p>　　1、自制短片《孤獨(dú)的小熊》(內(nèi)容：因?yàn)轵湴?、自私，小熊沒有一個(gè)好朋友，它感到非常孤獨(dú))。</p><p>　　2、提問：沒有朋友的小熊是什么樣的心情呢?(生：難過、孤單、害怕……)</p><p>　　3、師：是呀，沒有朋友是件多么讓人難過的事啊!朋友會(huì)帶給我們?cè)S多的快樂!小朋友，你有沒有給自己帶來快樂的好朋友呀?給大家介紹一下吧!</p><p>　　(二)體驗(yàn)快樂</p><p>　　1、小朋友為大家介紹自己的好朋友，并分享與好朋友在一起的快樂的事情。(老師在學(xué)生講述過程中給予肯定和鼓勵(lì))</p><p>　　2、小朋友我們來跟著音樂一起來找自己的好朋友吧!接下來我們一起進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲吧!</p><p>　　(三)、結(jié)交新朋友(學(xué)習(xí)如何結(jié)交朋友)</p><p>　　1、有朋友真好，大家還想結(jié)交一些新朋友么?</p><p>　　2、和老師交朋友。(選幾個(gè)愿意和老師交朋友的學(xué)生和老師互動(dòng)，要求學(xué)生贊賞夸獎(jiǎng)老師的優(yōu)點(diǎn)，同事老師夸獎(jiǎng)小朋友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)和贊賞他人的樂趣)。</p><p>　　3、讓學(xué)生跟班級(jí)中更多的同學(xué)交友，進(jìn)一步體驗(yàn)如何交友和交友的樂趣。(背景音樂《找朋友》)</p><p>　　(四)、友情傳遞</p><p>　　好朋友為我們帶來這么多的快樂，我們也要送給好朋友一份特別的禮物，在空白卡紙上畫上你喜歡的畫或者寫上你喜歡的一句話送給好朋友。</p><p>　　(六)拓展</p><p>　　回家和爸爸媽媽、鄰居的小朋友交朋友。</p><p>　　六、教學(xué)反思</p><p>　　本次語言教育活動(dòng)緊緊圍繞著學(xué)習(xí)反義詞而展開，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒產(chǎn)生新鮮好奇感，在觀察實(shí)物中理解反義詞，并能運(yùn)用一些反義詞說一句簡短的話，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，巧妙地設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，通過運(yùn)用各種感觀，在看看、說說、想想、動(dòng)動(dòng)、找找、做做等活動(dòng)中，讓每個(gè)幼兒思想活躍，積極主動(dòng)地與教師和同伴交往，使幼兒的語言表達(dá)能力得到了很好地發(fā)展發(fā)展想像思維，舉一反三。讓幼兒通過思維想像說出一些教師活動(dòng)中沒有認(rèn)識(shí)的反義詞，不僅達(dá)到發(fā)現(xiàn)掌握新反義詞的目的，同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的勇于探索、敢于嘗試的精神。</p><p>　　如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)準(zhǔn)備更多樣些實(shí)物，在教學(xué)過程中進(jìn)行更加有趣的游戲活動(dòng), 寓教于樂滿足幼兒好奇心激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使幼兒在輕松愉快中學(xué)習(xí)，掌握的知識(shí)更加牢固。</p><h3>8、大班語言教案《找的對(duì)，說的好》教案反思</h3><p>　　活動(dòng)名稱：語言：《找得對(duì)，說得好》(智力游戲)</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、能找出兩樣相關(guān)的物體，并能用完整的語言說一句話。</p><p>　　2、細(xì)心觀察，敢于主動(dòng)大膽地表述。</p><p>　　3、遵守游戲規(guī)則。</p><p>　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒圍坐半圓</p><p>　　2、可以講述的生活用品圖片若干</p><p>　　3、黑板，紙盒一個(gè)</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　一、開始部分</p><p>　　熱身游戲：《水果大風(fēng)吹》</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1、認(rèn)識(shí)黑板上的物品，幼兒能說出物品的名稱。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒說一說這些物品都可以做什么用。</p><p>　　3、出示紙盒，教師介紹盒內(nèi)物品圖卡，告知幼兒游戲規(guī)則。</p><p>　　師：找出相關(guān)物體時(shí)，只要符合邏輯，內(nèi)容不重復(fù)，語句簡潔完整就可以。</p><p>　　4、幼兒小組練習(xí)講述。(每組一張操作單)</p><p>　　5、請(qǐng)個(gè)別(每組一位)幼兒講自己指到的相關(guān)圖片。</p><p>　　6、教師示范，如：(小桶)紙盒內(nèi)找到一張，然后快速從黑板上找出相關(guān)的東西，并講出：這是什么，做什么事要用到xx和xx。如：“這是一個(gè)水桶，拖地板要用到水桶和拖把”</p><p>　　7、每位幼兒輪流講述，直至紙盒內(nèi)的圖片摸完。</p><p>　　三、結(jié)束部分</p><p>　　放松游戲：鏡子鏡子跟我做</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　本次活動(dòng)整體組織下來，我的目標(biāo)已完成，幼兒的積極性較高。教師準(zhǔn)備的教具都是圍繞幼兒生活中常見的物品，幼兒已經(jīng)有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，教師用簡練的語言，多發(fā)揮大班幼兒的自主性。</p><p>　　活動(dòng)中我采用集體教學(xué)、分組討論、幼兒講述，引導(dǎo)幼兒將生活中的事情通過游戲的方式大膽地講述，激發(fā)孩子們述說的欲望。</p><p>　　整個(gè)游戲過程中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，只是部分的孩子不能完整的述說自己要表達(dá)的內(nèi)容。這就說明教師的引導(dǎo)還不夠到位。</p><p>　　通過本次活動(dòng)，使我感受到，教師的任務(wù)不是讓孩子能說，而是讓孩子能準(zhǔn)確、完整、真實(shí)、體貼的述說。在今后的活動(dòng)過程中，我會(huì)努力做到更好。</p><h3>9、幼兒園大班綜合教案《我從哪里來》教案反思</h3><p>　　一、設(shè)計(jì)意圖</p><p>　　性教育是孩子早期生理和心理發(fā)展到一定年齡的需要，而兒童早期是人生中十分重要的一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的性教育，將在很大程度上決定孩子今后一生的“性認(rèn)同感”，影響以后的性別行為以及性向目標(biāo)選擇。在傳統(tǒng)的教育中，父母總是避諱和孩子談“性”問題，而讓孩子自己去摸索，往往使許多孩子因一時(shí)的“性”好奇，而犯下錯(cuò)誤。遇到孩子的性問題如何回答?“我是怎樣來的?”“我是由哪兒生的?” 有的父母對(duì)孩子的這種提問，是采用欺騙和怒斥的做法，使孩子減少了對(duì)父母的信任和尊重，在性問題上產(chǎn)生神秘感和不正確的態(tài)度。其實(shí)在孩子年幼時(shí)，即可以自然的方式和科學(xué)的態(tài)度與孩子談“性”問題，滿足孩子的好奇心，幫助他們建立正確的兩性認(rèn)識(shí)。因此本活動(dòng)旨在讓幼兒通過初步感知生命的孕育和成長過程，理解爸爸和媽媽之間的不同，獲得初步的兩性知識(shí)，并萌發(fā)對(duì)爸爸媽媽的感激之情和對(duì)生命的愛惜。</p><p>　　二、活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1.初步感知生命的由來，知道自己從哪里來;</p><p>　　2.能正確的認(rèn)識(shí)胎兒孕育的過程，理解爸爸和媽媽之間的不同;</p><p>　　3.萌發(fā)對(duì)爸爸媽媽的感激之情和對(duì)生命的愛惜;</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力;</p><p>　　5.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。</p><p>　　三、活動(dòng)重難點(diǎn)</p><p>　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：初步感知生命的由來，知道自己從哪里來，萌發(fā)對(duì)爸爸媽媽的感激之情和對(duì)生命的愛惜。</p><p>　　2.能正確的認(rèn)識(shí)胎兒孕育的過程，理解爸爸和媽媽之間的不同;</p><p>　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　《我從哪里來》PPT課件</p><p>　　五、活動(dòng)過程</p><p>　　1.情景導(dǎo)入</p><p>　　以三只小動(dòng)物詢問媽媽，自己從哪里來為情景導(dǎo)入，引起孩子的好奇心和課堂興趣。</p><p>　　2.三只小動(dòng)物從哪里來</p><p>　　講解三只動(dòng)物的孕育成長過程，萌發(fā)對(duì)自己生命的好奇。</p><p>　　3.我從哪里來</p><p>　　以講故事的形式結(jié)合PPT圖片讓幼兒初步感知胎兒孕育和胎兒在媽媽肚子里成長的主要過程，理解爸爸和媽媽之間的不同，知道自己從哪里來。</p><p>　　4.教師總結(jié)</p><p>　　教師總結(jié)自己從哪里來，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)對(duì)爸爸媽媽的感激之情和對(duì)生命的愛惜。</p><p>　　六、活動(dòng)延伸</p><p>　　回家后，對(duì)爸爸媽媽表達(dá)感激。</p><p>　　七、活動(dòng)反思</p><p>　　整個(gè)活動(dòng)，我利用講解法，結(jié)合課件圖片，生動(dòng)直觀地讓幼兒初步感知生命的由來，知道自己從哪里來，能正確的認(rèn)識(shí)胎兒孕育的過程，理解爸爸和媽媽之間的不同，萌發(fā)對(duì)爸爸媽媽的感激之情和對(duì)生命的愛惜，很好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。但活動(dòng)過程較為簡單，可增添一些讓幼兒親身體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，比如，讓幼兒體驗(yàn)媽媽懷孕的過程，明白媽媽的辛苦。</p><p>　　因?yàn)楸净顒?dòng)旨在讓幼兒通過初步感知生命的孕育和成長過程，理解爸爸和媽媽之間的不同，獲得初步的兩性知識(shí)，并萌發(fā)對(duì)爸爸媽媽的感激之情和對(duì)生命的愛惜。所以在兩性關(guān)系的教育上較為淺顯的涉及，只是提到了爸爸媽媽在孕育幼兒過程中生理上的不同，在之后的教學(xué)活動(dòng)中可對(duì)幼兒進(jìn)行更為深入的性教育，幫助孩子以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待兩性之間的不同，樹立正確的性意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。</p><p>　　總的來說，本次活動(dòng)較為成功，以科學(xué)的態(tài)度回答了幼兒常見的問題“我從哪里來” 滿足了孩子的好奇心，幫助他們初步建立了正確的兩性認(rèn)識(shí)，很好的完成了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了教育目的。</p> <div id="dajazgw" class="kd"></div> </div> </article> <div id="1z2hclo" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="yf2jpd2" class="postitems"> <h3>幼兒園大班教案相關(guān)文章</h3> <div id="rvum1vr" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/164666448067011.html" target="_blank">大班智力教案《游戲拼圖》</a> <a href="/jiaoan/164666448067038.html" target="_blank">大班教案《雞毛信》</a> <a href="/jiaoan/164666448067042.html" target="_blank">大班教案《五十六個(gè)民族》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167051.html" target="_blank">大班教案《童年》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167066.html" target="_blank">大班教案《小阿力的大學(xué)校》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167067.html" target="_blank">大班教案《我換牙了》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167071.html" target="_blank">大班教案《種子貼畫》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267110.html" target="_blank">大班教案《動(dòng)物保護(hù)色》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267112.html" 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style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font id="wul9t"></font><label id="wul9t"></label><tbody id="wul9t"></tbody><abbr id="wul9t"><center id="wul9t"><big id="wul9t"></big></center></abbr><sub id="wul9t"></sub><center id="wul9t"></center><dfn id="wul9t"></dfn><table id="wul9t"><table id="wul9t"><optgroup id="wul9t"><u id="wul9t"></u></optgroup></table></table><thead id="wul9t"></thead><video id="wul9t"><delect id="wul9t"><pre id="wul9t"></pre></delect></video><abbr id="wul9t"><em id="wul9t"><pre id="wul9t"></pre></em></abbr><form id="wul9t"><rp id="wul9t"><xmp id="wul9t"></xmp></rp></form><form id="wul9t"></form><form id="wul9t"><font id="wul9t"><tbody id="wul9t"><strong id="wul9t"></strong></tbody></font></form><form id="wul9t"></form><tbody id="wul9t"><del id="wul9t"></del></tbody><video id="wul9t"></video><strike id="wul9t"><bdo 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