大班教案《全家?！贩此?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班教案《全家?！贩此? /> <meta name="description" content="《大班教案《全家?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1.大班教案《全家?！贩此蓟顒幽繕?biāo):　　1、用繪畫的方式，夸張地表現(xiàn)自己或他人的外部特征?！　?、體驗(yàn)和大家在一起的親密感，增強(qiáng)集體歸屬感。　　3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾?！　?、增進(jìn)參與環(huán)境布置的" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font 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current-menu-item current_page_item menu-item-home"> <a href="http://itrip.net.cn/">首頁</a></li> <li id="6vj473i" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/festival/'>節(jié)日</a> <ul class="sub-menu"> <li id="axf01uz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/cards/'>賀卡</a></li> <li id="xdqxtth" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/lantern/'>燈籠</a></li> <li id="qxnqpl2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/gift/'>禮物</a></li> <li id="vfpw1yo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/boxing/'>包裝</a></li> <li id="bd7x9vp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/toy/ornament/'>裝飾</a></li> <li id="xu1h8rm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/birthday/'>生日</a></li> <li id="uf6osgy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/new-year/'>新年</a></li> <li id="6fw1gcl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/christmas/'>圣誕節(jié)</a></li> <li id="dboz5f7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/valentines-day/'>情人節(jié)</a></li> <li id="0huxgxh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/mothers-day/'>母親節(jié)</a></li> <li id="1izgtpc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/fathers-day/'>父親節(jié)</a></li> <li id="7ns66ta" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/dragon-boat-festival/'>端午節(jié)</a></li> <li id="akkzobp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/teachers-day/'>教師節(jié)</a></li> <li id="bl115lo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/mid-autumn-festival/'>中秋節(jié)</a></li> <li id="ya6ywtc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/national-day/'>國慶節(jié)</a></li> <li id="u6oxawp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/double-ninth-festival/'>重陽節(jié)</a></li> <li id="gvzylzz" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/festival/thanksgiving/'>感恩節(jié)</a></li> <li id="b7rgxpy" class="menu-item"><a 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class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="zk6enty" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="leddo1j" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="607ksgh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="n1jkvej" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="fdtcnf1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="xtbfth1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="mj7lcz3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="wltlrxn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="ujw2d1v" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="sz1ofbw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動物</a></li> <li id="rx3vefv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="tavfhil" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="1idvlad" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="zwas71e" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="qwafdgs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="juuln1n" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="flyqkr1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="cv2hfks" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="do1vplf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="apbcva6" class="menu-item"><a 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id="zottbgj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="jbbkzor" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="78hd2fx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="jgxpvam" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="cjnfdae" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="ezrzftg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="qsatrw2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="n1sljo7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="ntc2avq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="e11aluy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="nt1tiey" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="ztgpnb3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="wpzwhhx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="it6gtp6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="gmh2ys7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="1yldjyx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="11gvbhc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="xmqda7z" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="djjoqny" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="tmewlvh" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="slccnf1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="shcvtyr" 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id="2lh7kyh" class="article-meta"> <span id="i6r2jke" class="item item-1">2022-03-09 14:01:15</span> <span id="dr21qwr" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="gpyqw26" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="oksjtpr" class="contents" wzid="616_68169" id="newsnr"> <p>《大班教案《全家?！贩此肌穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_68169.jpg" alt="大班教案《全家?！贩此?></p> <h3>1.大班教案《全家?！贩此?/h3><p><strong>活動目標(biāo):</strong></p><p>　　1、用繪畫的方式，夸張地表現(xiàn)自己或他人的外部特征。</p><p>　　2、體驗(yàn)和大家在一起的親密感，增強(qiáng)集體歸屬感。</p><p>　　3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。</p><p>　　4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備:</strong></p><p>　　1、幼兒集體照。</p><p>　　2、彩筆、紙張。</p><p><strong>活動過程:</strong></p><p>　　一、我們的集體照。</p><p>　　1、和幼兒一起觀看本班的集體照。找一找，自己在哪里。</p><p>　　2、這張照片是全班每個小朋友在一起的時候拍的，看起來讓人感覺怎么樣?</p><p>　　二、畫個自己留在幼兒園。</p><p>　　1、參觀活動室墻面上的裝飾及教師的自畫像。</p><p>　　2、把自己畫下來，貼在我們的“全家?！崩锇?</p><p>　　3、教師及時指導(dǎo)，要求構(gòu)圖合理，布局恰當(dāng)，把自己富有個性的地方一一表現(xiàn)出來，如：五官、頭發(fā)、衣著等明顯特征。</p><p>　　4、請同伴看看，自己畫的像不像。</p><p>　　三、親密全家福。</p><p>　　1、請幼兒把自己的自畫像，掛在活動室的墻面上。</p><p>　　2、幼兒一起欣賞“全家?！?，猜一猜每一幅畫像分別是誰?</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　本次開展的美術(shù)活動，不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)他們愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。</p><h3>2.大班美術(shù)教案《福燈籠》含反思</h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.學(xué)習(xí)制作簡單的福燈籠，并進(jìn)行裝飾。</p><p>　　2.喜歡參與手工活動，體驗(yàn)制作福燈籠的快樂。</p><p>　　3.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。</p><p>　　4.感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.彩色紙、剪刀、絲帶、膠棒等。</p><p>　　2.教師自制福燈籠一個。</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、活動導(dǎo)入</p><p>　　師：小朋友們，過幾天就是元旦了，你們想把我們的教室裝飾得漂漂亮亮的嗎?</p><p>　　1.教師出示自制的福燈籠。</p><p>　　師：你們覺得這個燈籠漂亮嗎?它和買的燈籠有什么不同?你們能看出這個燈籠是用哪些材料制作的嗎?</p><p>　　2.引導(dǎo)幼兒講述制作燈籠的步驟。</p><p>　　3.教師講解、示范制作燈籠的方法。</p><p>　　(1)先在長方形的紙上進(jìn)行裝飾。如：紙的上下兩條長邊進(jìn)行裝飾。</p><p>　　(2)將長方形的紙圍成一個圓柱體或者折成長方體、三棱柱，并將對邊粘貼牢固。</p><p>　　(3)用彩紙做成小穗頭粘貼在燈籠的底部。</p><p>　　4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　(1)提醒幼兒正確使用剪刀。</p><p>　　(2)注意滿足個別幼兒的需要，幫助個別幼兒完成作品。</p><p><strong>活動延伸：</strong></p><p>　　一起將幼兒自制的福燈籠懸掛在教師中，裝飾節(jié)日的教室。</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　為了迎接元旦，班級里帶來了各種各樣的燈籠。每個班級張燈結(jié)彩，貼對聯(lián)，掛“?！弊郑瑨鞜艋\。對于孩子們來說，他們對燈籠還是很熟悉的，對于這次的水粉寫生畫“新年燈籠”孩子們還是很感興趣的。</p><p>　　本次活動的主要目標(biāo)在于：通過觀察和欣賞各種燈籠，能共用水粉筆勾畫出自己喜歡的燈籠造型并且能夠大膽選色，嘗試用水粉平涂或點(diǎn)彩的方法裝飾燈籠?；顒娱_始，請小朋友們談?wù)勥^新年需要什么來裝扮教室，孩子們自然而然就引出了主題。有紅色的小貓咪燈籠，有圓形的小熊燈籠，還有圓形的大紅色燈籠……這些都是孩子們最近在教室里觀察得到的印象。當(dāng)我說，“我們今天來畫燈籠”時，孩子們的眼睛閃爍著興奮與欣喜。第一環(huán)節(jié)出示燈籠時，由于孩子們的注意力全部集中在小動物的燈籠上而忽略的傳統(tǒng)的花燈和大紅燈籠。這個環(huán)節(jié)應(yīng)該傳統(tǒng)的燈籠放一桌，小動物造型的燈籠放一桌，讓幼兒區(qū)觀察。這是我被我忽略的問題。在燈籠的組成部分孩子們都說出了這些燈籠的基本特征，但是唯一的共同處(都有燈籠穗和手提)由于我的提問方式不夠白話，孩子們可能沒有聽懂，都沒有回答上來。在第三環(huán)節(jié)孩子們在作畫的過程中都能運(yùn)用蘸一蘸，舔一舔，涂一涂;蘸一蘸，舔一舔，點(diǎn)一點(diǎn)的方法去畫自己喜歡的燈籠，但是由于第一環(huán)節(jié)忽略了燈籠的共同特，所以有兩名幼兒在畫好的小動物燈籠后又添加了太陽，草地等東西，這是沒有預(yù)料到的。在最后講評的環(huán)節(jié)也沒有給予間接的否定讓幼兒說出這兩幅作品和其他作品的不同之處，而是一再強(qiáng)調(diào)了動物造型燈籠的特點(diǎn)。</p><p>　　本節(jié)課雖然不是很成功，但是為以后的水粉繪畫活動中奠定了一定的基礎(chǔ)。在以后的課程中應(yīng)該做到教師是一個活動的支持者，孩子的引導(dǎo)者，觀察者，要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的經(jīng)驗(yàn)、信息，適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)，使活動得以有效地開展。此外，老師也要信任孩子，能大膽的放手讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、去交流、爭論、質(zhì)疑。另外要讓幼兒多多了解我們偉大祖國的傳統(tǒng)文化。</p><h3>3.大班社會教案《全家?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)</strong></p><p>　　1、引導(dǎo)幼兒觀察課件中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。</p><p>　　2、讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。</p><p>　　3、讓幼兒感受新春佳節(jié)中相互拜年的熱鬧氣氛，學(xué)說簡單的賀年用語。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。</p><p>　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備</strong></p><p>　　全家福的課件、錄音機(jī)和錄有《新年好》歌曲的磁帶</p><p><strong>活動過程</strong></p><p>　　(一)引出主題，引起幼兒興趣</p><p>　　(二)出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察</p><p>　　1、請幼兒看看他們每個人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時，還可模仿一下。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒觀察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提問：</p><p>　　1)爺爺長得什么樣?(白胡子、白頭發(fā)、臉上有皺紋)</p><p>　　2)奶奶長得什么樣?</p><p>　　3)這個叔叔是誰?是爺爺奶奶的什么人?</p><p>　　4)爸爸旁邊的短發(fā)阿姨是誰?</p><p>　　5)這個長發(fā)阿姨是誰?</p><p>　　6)站在姑姑邊上的是誰?</p><p>　　7)這個最小的是誰?</p><p>　　3、引導(dǎo)幼兒觀察每個人的位置。提問：</p><p>　　1)照片上爺爺奶奶坐在什么位置?</p><p>　　2)爸爸、媽媽、姑姑站在哪里?</p><p>　　3)姐姐和寶寶在哪里?</p><p>　　4、教師和小朋友一起小結(jié)</p><p>　　(三)游戲“拜年”</p><p>　　1、說簡單的賀歲語句。</p><p>　　2、讓幼兒互相拜年，說賀歲語句。</p><p>　　3、大家一起唱歌曲《新年好》，結(jié)束活動。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　本次開展的美術(shù)活動，不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)他們愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。</p><h3>4.大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《畫“?！弊帧泛此?/h3><p>　　【活動目標(biāo)】</p><p>　　1、感受對字體進(jìn)行藝術(shù)變形以及裝飾的樂趣。</p><p>　　2、能根據(jù)“?！弊值墓P劃特點(diǎn)進(jìn)行想象變形、添加、裝飾，發(fā)展幼兒思維的靈活性。</p><p>　　3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。</p><p>　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。</p><p>　　【活動準(zhǔn)備】</p><p>　　幼：水彩筆、各色彩卡紙、彩紙、剪刀、膠棒。</p><p>　　師：“福”字的圖片及資料，范畫。</p><p>　　【活動過程】</p><p>　　1、談話形式，導(dǎo)入活動。</p><p>　　播放樂曲《新春樂》，引起幼兒興趣。并提問：</p><p>　　“剛才聽到的樂曲和過年有關(guān)，叫什么?”“你們喜歡過年嗎?為什么?(教案.出自：快思.教案網(wǎng))在過年期間有一個字，出現(xiàn)的最多，你們猜是什么字?”“說到福字時你們會想到什么?人們?yōu)槭裁匆阉N在門上?”</p><p>　　2、欣賞傳統(tǒng)的“?！弊值膱D片，了解“?！钡暮x和結(jié)構(gòu)。</p><p>　　3、播放課件，欣賞有趣的“?！弊肿冃危斫狻案！弊值慕Y(jié)構(gòu)和變形方法。</p><p>　　4、幼兒畫“福”字并分組合作裝飾畫面，體會其中的樂趣。</p><p>　　師：今天，你們可以選一種自己喜歡的顏色的彩紙，用水彩筆畫出“福”，然后將畫的“?！弊旨粝?，貼在紅色的卡紙上，最后每兩個幼兒為一組，用撕、剪、畫等方式合作完成一幅作品。</p><p>　　5、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。</p><p>　　6、評價幼兒作品，進(jìn)行幼兒小小畫展。</p><p>　　活動反思：</p><p>　　為了迎接元旦，班級里帶來了各種各樣的燈籠。每個班級張燈結(jié)彩，貼對聯(lián)，掛“?！弊郑瑨鞜艋\。對于孩子們來說，他們對燈籠還是很熟悉的，對于這次的水粉寫生畫“新年燈籠”孩子們還是很感興趣的。</p><p>　　本次活動的主要目標(biāo)在于：通過觀察和欣賞各種燈籠，能共用水粉筆勾畫出自己喜歡的燈籠造型并且能夠大膽選色，嘗試用水粉平涂或點(diǎn)彩的方法裝飾燈籠?；顒娱_始，請小朋友們談?wù)勥^新年需要什么來裝扮教室，孩子們自然而然就引出了主題。有紅色的小貓咪燈籠，有圓形的小熊燈籠，還有圓形的大紅色燈籠……這些都是孩子們最近在教室里觀察得到的印象。當(dāng)我說，“我們今天來畫燈籠”時，孩子們的眼睛閃爍著興奮與欣喜。第一環(huán)節(jié)出示燈籠時，由于孩子們的注意力全部集中在小動物的燈籠上而忽略的傳統(tǒng)的花燈和大紅燈籠。這個環(huán)節(jié)應(yīng)該傳統(tǒng)的燈籠放一桌，小動物造型的燈籠放一桌，讓幼兒區(qū)觀察。這是我被我忽略的問題。在燈籠的組成部分孩子們都說出了這些燈籠的基本特征，但是唯一的共同處(都有燈籠穗和手提)由于我的提問方式不夠白話，孩子們可能沒有聽懂，都沒有回答上來。在第三環(huán)節(jié)孩子們在作畫的過程中都能運(yùn)用蘸一蘸，舔一舔，涂一涂;蘸一蘸，舔一舔，點(diǎn)一點(diǎn)的方法去畫自己喜歡的燈籠，但是由于第一環(huán)節(jié)忽略了燈籠的共同特，所以有兩名幼兒在畫好的小動物燈籠后又添加了太陽，草地等東西，這是沒有預(yù)料到的。在最后講評的環(huán)節(jié)也沒有給予間接的否定讓幼兒說出這兩幅作品和其他作品的不同之處，而是一再強(qiáng)調(diào)了動物造型燈籠的特點(diǎn)。</p><p>　　本節(jié)課雖然不是很成功，但是為以后的水粉繪畫活動中奠定了一定的基礎(chǔ)。在以后的課程中應(yīng)該做到教師是一個活動的支持者，孩子的引導(dǎo)者，觀察者，要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的經(jīng)驗(yàn)、信息，適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)，使活動得以有效地開展。此外，老師也要信任孩子，能大膽的放手讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、去交流、爭論、質(zhì)疑。另外要讓幼兒多多了解我們偉大祖國的傳統(tǒng)文化。</p><h3>5.小班美術(shù)教案《全家?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、樂于為全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福與甜蜜。</p><p>　　2、欣賞全家福能簡單描述照片中的人物面部特征。</p><p>　　3、學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作相框。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　幼兒收集全家福的照片、剪好的圓形、三角形紙片若干，相框人手一個、漿糊、棉簽、抹布</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、欣賞歌曲《我愛我的家》，激發(fā)幼兒對家的情感。</p><p>　　二、欣賞幾幅全家福。</p><p>　　1、觀察照片中人物的五官特征，學(xué)一學(xué)照片人物的表情、感受一家人在一起的幸福和甜蜜。</p><p>　　2、提問：小朋友，你們家有幾口人?請你來介紹自己的家吧?你發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽有什么不同的地方?</p><p>　　三、互相欣賞、介紹自己帶來的全家福。</p><p>　　四、為全家福制作相框。</p><p><strong>指導(dǎo)語：</strong></p><p>　　我們?nèi)腋Ｈ绻苡袀€相框就更美了?</p><p>　　1、認(rèn)識材料、了解制作相框的方法。</p><p>　　今天我們一起為照片做一個漂亮的相框，用什么來打扮相框呢?讓我們一起來看看。我們把漂亮的圓形和三角形紙片粘貼在相框上，這樣我們的相框才更漂亮。</p><p>　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)</p><p>　　請你們想一想使用漿糊是我們應(yīng)該注意些什么?</p><p>　　五、教師總結(jié)，評價幼兒作品。</p><p><strong>活動建議：</strong></p><p>　　1、活動延伸：可以將幼兒的全家福作品布置成“我愛我的家”話題墻，引導(dǎo)幼兒欣賞。</p><p>　　2、關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)：全家福的畫面總是洋溢著愛的氣氛，散發(fā)著幸福和溫馨。教師在引導(dǎo)幼兒欣賞全家福時，應(yīng)注意激發(fā)幼兒主動為全家福制作相框的愿望，并認(rèn)真完成制作。</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　本次開展的美術(shù)活動，不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)他們愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。</p><h3>6.小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《全家?！泛此?/h3><p>　　昨天，我進(jìn)行一堂科學(xué)活動《全家?！?。</p><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、讓幼兒們感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。</p><p>　　2、知道不同的家庭成員的數(shù)量會有差異。</p><p>　　3、喜歡數(shù)學(xué)活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。</p><p>　　4、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。</p><p>　　活動一開始是誰的“全家?！庇捎诨顒有枰∨笥褞б患胰腋５恼掌?，目的是感知5以內(nèi)的數(shù)量并能收口一致的進(jìn)行數(shù)數(shù)。但是考慮到地處鄉(xiāng)村幼兒園需要帶一家全家的照片有點(diǎn)困難，那怎么辦?既要完成活動又要不影響活動的目的，于是我進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)行了直觀簡單的圖片教學(xué)，把它設(shè)計成了小朋友喜歡的小動物的一家，3只猴子，4只小貓、5只小雞，簡簡單單、輕輕松松的完成了手口一致的數(shù)數(shù)，并能很好的感知了數(shù)量，孩子們求知欲非常的強(qiáng)烈，在歡樂的氣氛中非常自然地進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。</p><p>　　在第二個環(huán)節(jié)時我把從小動物的家庭延伸到了自己的家庭，我問：“小朋友，你們家里有幾個人啊，他們分別是誰啊?你能數(shù)的清楚嗎?”孩子們的回答都很好，很令我滿意，有的幼兒說：“我家有5個人，是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我”有的說：“我家有7個，有老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、爸爸媽媽和我?！焙⒆觽冋f到家里人都非常的興奮，七嘴八舌的說了起來，這時我發(fā)現(xiàn)平時不太愛舉手的李欣嵐小朋友也高高的舉起了小手，為了鼓勵她的積極性，我連忙請她來回答，只聽見她說：“我不知道有幾個?”“沒關(guān)系，你數(shù)來我們聽一下”“爺爺奶奶、爸爸、媽媽和我”我接著問：“還有誰呢”“沒有了”“怎么會沒有了呢”因?yàn)槲抑浪依飲寢寗偵藗€小妹妹呢?可是沒想到她卻說：“就這么多，沒有了”“那妹妹呢?”“我沒有妹妹：”怎么會沒有呢?“就是沒有嗎，不見了，被人家報走了，我就是沒有妹妹，我就是不認(rèn)識、爸爸在黃姑，媽媽也在黃姑”邊說邊眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，怎么回事呢?我知道她爸爸媽媽是兩邊做家庭的，剛生了一個妹妹，那欣嵐是怎么回事呢?于是我就問：“是不是妹妹在外婆家啊”“是的，妹妹不是我們家的”說著眼淚一下子就流下來了，我也被她弄的心里怪難受的，小孩子的想法非常的簡單，不在自己家里的就不是自己的親人，真的很可憐啊，自己的親妹妹也不認(rèn)識，我想這樣的想法對于她來說是不好的，于是我蹲來對她說：“欣嵐。媽媽生的就是你的妹妹，也是你的家人，我們是親親的一家人啊，只不過她暫時在外婆在住，以后會回來的啊，記住我們是家人知道嗎?”“恩，知道了”活動還是在繼續(xù)進(jìn)行著，可是氣氛卻冷場了好多，最后，在孩子們的無語中結(jié)束了本次教學(xué)活動。可是，這種壓抑的氣氛一直延續(xù)打上午吃飯的時候，只見她也沒有好好吃飯，看來今天的事情對她來說，還是有影響的啊。</p><p>　　一堂課卻引發(fā)了一個故事讓人深思。我在想現(xiàn)在這樣的家庭是越來越多了，明明是兩姐妹卻要分開，成了陌路人，親情淡漠了，感情疏遠(yuǎn)了，孩子們的身心健康發(fā)展受到了不良影響，這是一個社會性的問題，需要我們大家共同關(guān)注，為孩子們的健康成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，使這些嫩芽們在愛的滋潤下，健康快樂!</p><p><strong>教學(xué)反思：</strong></p><p>　　數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。</p><h3>7.中班美術(shù)教案《全家?！泛此?/h3><p><strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、嘗試表現(xiàn)家人的五官特征。</p><p>　　2、感受一家人在一起相親相愛的美好情感。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。</p><p><strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　全家福實(shí)物照一張，幼兒人手全家福底板一張、水彩筆一支，背景音樂</p><p><strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、導(dǎo)入</p><p>　　1、照片導(dǎo)入，說說什么是全家福?</p><p>　　看看這是什么?(引出全家福)</p><p>　　一家人拍的照片才叫全家福</p><p>　　2、和爸爸媽媽一起拍張全家福</p><p>　　你們都和爸爸媽媽拍過全家福嗎?</p><p>　　今天我們要用一個新的方法來和爸爸媽媽拍全家福，想不想試一試?</p><p>　　二、教師示范</p><p>　　1、邊念兒歌邊示范，畫出寶寶</p><p>　　先來看看老師是怎么拍全家福的。</p><p>　　寶寶先去找鏡頭，要記得給爸爸媽媽留位子哦，所以要坐在中間一點(diǎn)，臉蛋可別湊得太近，會擋住爸爸媽媽哦!不大不小正合適。</p><p>　　小臉蛋擺擺正，睜大眼睛看鏡頭，小嘴巴笑一笑，理理頭發(fā)拍照啦!</p><p>　　寶寶找好鏡頭了，請上爸爸媽媽吧!</p><p>　　2、請上事先準(zhǔn)備好的爸爸媽媽</p><p>　　咦?爸爸媽媽呢?原來他們還在整理衣服呢!我們快把他們請過來。</p><p>　　一邊坐爸爸，一邊做媽媽。瞧，爸爸剛理的板寸真帥氣，***卷發(fā)真漂亮!</p><p>　　恩，坐坐好，笑一笑，準(zhǔn)備拍照啦!茄子~</p><p>　　看，這張全家福真甜蜜真溫馨。</p><p>　　三、幼兒操作(音樂)</p><p>　　陸老師的全家福拍好了，你們想不想有一張屬于自己的全家福?</p><p>　　那趕緊動手吧。記得把一家人都拍得美美的哦!</p><p>　　指導(dǎo)重點(diǎn)</p><p>　　1、照片的布局。</p><p>　　2、每個人的特色。(如爸爸的眼鏡、***卷發(fā)等)</p><p>　　四、交流分享：說說講講我的全家福。</p><p>　　1、展示幼兒的作品</p><p>　　拍好全家福的朋友趕緊把照片送到老師這里來，我們要開攝影展咯!</p><p>　　2、邀請幼兒介紹自己的全家福</p><p>　　兒歌：“我愛我的家，一起拍照笑哈哈”進(jìn)行點(diǎn)芝麻的游戲</p><p>　　3、可以請孩子們將全家福帶回家，與爸爸媽媽一起分享</p><p><strong>活動反思：</strong></p><p>　　每個孩子們都有一個幸福美滿的家，在平時與小伙伴和老師的相處中也會經(jīng)常提到自己家里的家庭成員，例如：我媽媽昨天給我買了一個新玩具，今天我爸爸送我上幼兒園，我的姥姥生病了我去看他等等。雖然家被每個孩子所熟知，但并非每個幼兒都能表現(xiàn)得愛家庭，愛家人，有些甚至于因?yàn)榧胰说哪鐞鄱兊么笮〔环?，諸如此類小孩確實(shí)出現(xiàn)了很多，所以活動中不僅讓幼兒觀察人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。</p><h3>8.大班美術(shù)《福燈籠》教案反思</h3><p>　　活動目標(biāo)：</p><p>　　1.學(xué)習(xí)制作圓柱體、長方體、三菱柱等不同樣子的福燈籠。</p><p>　　2.能用描畫、剪紙、粘貼等多種方式創(chuàng)造性的裝飾福燈籠。</p><p>　　3.感受福燈籠帶來的喜悅，體驗(yàn)制作福燈籠的樂趣。</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。</p><p>　　5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。</p><p>　　活動重難點(diǎn)：</p><p>　　1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作不同樣子的福燈籠。</p><p>　　2.難點(diǎn)：能用描畫、剪紙、粘貼等多種方式創(chuàng)造性的裝飾福燈籠。</p><p>　　活動準(zhǔn)備：</p><p>　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有寫毛筆字及剪紙的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：</p><p>　　⑴彩色卡紙、亮光紙、彩紙、皺紋紙、彩筆、毛筆、干花、小剪刀、膠水、雙面膠等材料若干。</p><p>　?、平處熥灾聘艋\范例、燈籠展示課件、背景音樂、仿真樹、布置</p><p>　　有民間特色的“炕”作為幼兒操作臺等。</p><p>　　活動過程：</p><p>　　一、引導(dǎo)幼兒觀看課件，以社區(qū)活動“福燈籠大賽”導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒制作燈籠的樂趣。</p><p>　　1.播放課件，引導(dǎo)幼兒交流自己見過的燈籠，豐富已有經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　提問：剛才課件里有什么樣子的燈籠?你還見過什么樣的燈籠?是什么材料做的?</p><p>　　2.以社區(qū)舉行“福燈籠大賽”，激發(fā)幼兒制作燈籠的興趣。</p><p>　　二、教師出示自制的福燈籠，引導(dǎo)幼兒知道制作燈籠的方法。</p><p>　　1.教師出示自制的福燈籠，提問：燈籠上有什么?由幾部分組成?引導(dǎo)幼兒知道燈籠由燈籠提手、燈籠身體、燈籠穗子組成。</p><p>　　2.出示步驟圖，引導(dǎo)幼兒嘗試按照步驟圖制作三棱柱。</p><p>　　⑴提問：燈籠身體是什么樣子的?三棱柱是怎么做出來的?</p><p>　?、瞥鍪静襟E圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。(總共有幾步、有陰影部分、有對折線、箭頭代表對折的方向。)</p><p>　　⑶教師出示介紹不同對折線的卡紙，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察看看有幾根對折線，并嘗試按照對折線自由探索，看看都能折出什么樣子的燈籠身體。教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒操作示范，并小結(jié)提升：折的時候要沿線對齊，折過的地方要壓平。</p><p>　　3.教師介紹材料，鼓勵幼兒大膽選擇，制作和裝飾福燈籠。</p><p>　　出示各種制作材料及福字，引導(dǎo)幼兒采用描畫、剪紙、粘貼等多種方式創(chuàng)造性的裝飾福燈籠。</p><p>　　小結(jié)：可以用多種方式來體現(xiàn)福燈籠的“?！弊?，也可以用自己喜歡的方式來裝飾燈籠。</p><p>　　3.幼兒動手操作，體驗(yàn)制作福燈籠的樂趣。</p><p>　　⑴幼兒自由選擇操作材料，大膽設(shè)計，提醒幼兒使用剪刀時注意安全。</p><p>　?、撇シ乓魳罚變翰僮?，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力稍弱的幼兒，鼓勵幼兒制作出不一樣的福燈籠。</p><p>　　4.師幼共同欣賞、評析作品，分享成功的快樂。</p><p>　?、艖覓臁案艋\”：出示社區(qū)背景圖，請幼兒將制作好的“?！睙?/p><p>　　籠懸掛到“福氣多多樹”上;教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和評析，提問：你是制作福燈籠的?你喜歡哪個福燈籠?為什么?</p><p>　?、普堄變簬е约褐谱鞯母艋\去參加社區(qū)“福燈籠”大賽，自然結(jié)束活動。</p><p>　　延伸活動：</p><p>　　1.引導(dǎo)幼兒回活動室，進(jìn)一步裝飾自己的“福燈籠”，參加社區(qū)大賽。</p><p>　　2.區(qū)角活動：提供更多材料，引導(dǎo)幼兒大膽想象，自由制作多種多樣的福燈籠。</p><p>　　課后反思：</p><p>　　一、活動聯(lián)系生活，重視幼兒興趣、動手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。</p><p>　　本活動選自省編教材主題活動《冬天的故事》，此活動雖然出自冬天主題，但幼兒對燈籠的喜愛不單單停留在春節(jié)或元旦。恰巧社區(qū)開展的系列傳統(tǒng)文化活動中，有燈籠展覽這一環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣顒?，能更好的體現(xiàn)“藝術(shù)來源于生活，回歸于生活”這一教育理念?；顒又形也捎昧诵蕾p、探索、創(chuàng)作等相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，發(fā)展了幼兒的觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達(dá)能力等，引導(dǎo)幼兒自主選擇材料，大膽裝飾和創(chuàng)作，并且圍繞活動的關(guān)鍵字“?！?根據(jù)幼兒的能力水平，自主選擇用毛筆寫、剪紙、描畫等多種方式表現(xiàn)，將我們的傳統(tǒng)文化自然融合其中。</p><p>　　二、根據(jù)幼兒的不同能力，正確評價幼兒，保持其制作的樂趣與熱情。我在巡回指導(dǎo)時，緊扣教學(xué)目標(biāo)，鼓勵幼兒自主選擇材料，大膽制作與裝飾，并及時對幼兒的作品給予肯定和表揚(yáng)，幫助個別能力較弱的幼兒，孩子們在不斷的鼓勵中熱情滿滿，制作興趣高漲。</p><p>　　三、尊重幼兒的意愿，滿足幼兒的制作需求。在活動后期，個別幼兒制作興趣高漲，我及時提醒幼兒，可以活動后繼續(xù)裝飾，并且在活動結(jié)束后，與幼兒一起繼續(xù)裝飾自己的福燈籠，孩子們對于參加大賽，自信滿滿。</p> <div id="1vvec2c" class="kd"></div> </div> </article> <div id="hzqzpdb" class="article-tags"> <a href='/diy/heka_333_1.html'>賀卡</a> <a href='/diy/kazhi_841_1.html'>卡紙</a> </div> <div id="yzdefuf" class="postitems"> <h3>幼兒園大班教案相關(guān)文章</h3> <div id="o1zt2xq" class="dd_link"> <a href="/jiaoan/163934541614968.html" target="_blank">大班公開課教案</a> <a href="/jiaoan/164666448067008.html" target="_blank">大班教案《我的家鄉(xiāng)》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448067034.html" target="_blank">大班語言教案《保護(hù)環(huán)境》</a> <a href="/jiaoan/164666448067039.html" target="_blank">大班教案《三無食品我不吃》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167045.html" target="_blank">大班教案《媽媽的頭發(fā)》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167060.html" target="_blank">大班教案《多角度分類》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167069.html" target="_blank">大班教案《垃圾的處理》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448167072.html" target="_blank">大班教案《神奇的中草藥》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267089.html" target="_blank">大班教案《蚯蚓的日記》反思</a> <a href="/jiaoan/164666448267109.html" 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