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        大班教案《夾包跑》反思

        《大班教案《夾包跑》反思》屬于幼兒園大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        大班教案《夾包跑》反思

        1.大班教案《夾包跑》反思

        【活動目標(biāo)】

          1. 教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

          2. 培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3. 發(fā)展創(chuàng)造性。

          4. 培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          5. 培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

        【活動準(zhǔn)備】

          1.沙袋

        【活動過程】

          一、開始部分。

          1.隊(duì)列練習(xí)。

          隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

          2.準(zhǔn)備操,聽信號做相**作。

          如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          二、基本部分。

          1.幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          2.學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

          3.集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

          4.結(jié)束部分。

        【安全提示】

          1.在奔跑中注意安全,小心摔倒。

          2.雙腿蹦的時(shí)候注意保持平衡。

        【活動反思】

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽,以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認(rèn)真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

        2.大班教案《夾包跑》含反思

        【活動目標(biāo)】

          1. 教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

          2. 培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3. 發(fā)展創(chuàng)造性。

          4. 培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

          5. 培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

        【活動準(zhǔn)備】

          1.沙袋

        【活動過程】

          一、開始部分。

          1.隊(duì)列練習(xí)。

          隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

          2.準(zhǔn)備操,聽信號做相**作。

          如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          二、基本部分。

          1.幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          2.學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

          3.集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

          4.結(jié)束部分。

        【安全提示】

          1.在奔跑中注意安全,小心摔倒。

          2.雙腿蹦的時(shí)候注意保持平衡。

        【活動反思】

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽,以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認(rèn)真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

        3.大班體育游戲教案《夾包跳》含反思

        活動目標(biāo):

          1、能用雙腳夾住沙包連續(xù)跳,用力跳起,并向前甩出沙包。

          2、發(fā)展幼兒的彈跳力、動作協(xié)調(diào)性以及靈活性。

          3、激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,感受到共同進(jìn)步的快樂。

          4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

          5、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

        活動準(zhǔn)備:

          1、沙包24(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

          2、錄音機(jī)、音樂磁帶、場地布置。

        活動過程:

          一、準(zhǔn)備部分:熱身運(yùn)動

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒手拿沙包跑步進(jìn)入活動場地,肩夾沙包、頭頂沙包走成大圓圈。

          2、合著音樂做下關(guān)節(jié)運(yùn)動,重點(diǎn)活動踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動作。

          隊(duì)形: * * * * *

          ※

          * * * * *

          二、基本部分:

          1、看誰玩的花樣多(基礎(chǔ)部分)

          師“活動了一下,感覺真不錯(cuò),就獎(jiǎng)勵(lì)你們自由玩沙包吧?!?幼兒自由探索玩沙包)(1分鐘)

          “?!苯處熤噶钜宄纱?。(幼兒聽到后,隨機(jī)找個(gè)地方站好,關(guān)注紀(jì)律)

          簡單總結(jié):誰有新的玩法,請你展示一下,(請2-3個(gè)小朋友示范,每展示一個(gè),全體就模仿一遍)

          師:剛才,你們都是用手來玩沙包的,今天,我要特別的要求,不用手,用雙腳來玩,行嗎?(教師的最后一句話,能給孩子意志上的鼓勵(lì))

          幼兒:行!(幼兒回答要響亮)

          師:那就開始用你的腳來玩沙包吧。

          幼兒自由探索各種玩法,教師及時(shí)肯定或要求提示。

          2、學(xué)習(xí)夾包連續(xù)跳(重點(diǎn)部分)

          師:有目的的請個(gè)別幼兒上來示范夾包連續(xù)跳的玩法:

          師:你是怎么玩的?請你來展示一下

          (幼兒示范,并要求小朋友講出動作要領(lǐng)(簡單的):

          那我們一起來練習(xí)一下(建議:雙腳夾住沙包,在原地跳)

          練習(xí)隊(duì)形1:* * * * *

          ↓↓↓↓↓↓※↓↓↓↓

          * * * * *

          練習(xí)隊(duì)形2:* * * * *

          ↑↑↑↑↑※↑↑↑↑↑

          * * * * *

          “你們行嗎?”“行”“真棒,(適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),能激起孩子的自信心和成就感)

          “真的行嗎?那就用你的腳把沙包從這兒送到這兒”(夾包往前嘗試跳第一次)

          師:你成功了嗎?(有的行,有的不行)

          “不行在什么地方?(請幼兒講失敗的地方)

          “你成功了,真棒!那請你來展示一下。(請成功的幼兒來示范)

          (看后,集體表揚(yáng))

          “請你大聲地告訴小朋友:你是怎么做的?(引導(dǎo)幼兒說出動作要領(lǐng),教師的幼兒敘述的基礎(chǔ)上,再強(qiáng)調(diào)教授一次,并做正確示范) 兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,雙腳連續(xù)往前跳這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)突破的環(huán)節(jié),教師要講解清楚動作的要領(lǐng)。

          教師示范后,幼兒集體練習(xí)2次,教師重點(diǎn)關(guān)注剛才失敗的幼兒,基本成功之后,教師作表揚(yáng),調(diào)動幼兒更近一步學(xué)習(xí)的欲望。

          第一次練習(xí)隊(duì)形同上:

          第二次練習(xí)隊(duì)形: * * * * *

          ↑↓↑↓↑↓※↓↑↓↑↓↑

          * * * * *

          3、夾包擲遠(yuǎn)(難點(diǎn)部分)

          在第二個(gè)環(huán)節(jié)之后,幼兒的活動量可能有點(diǎn)過,教師要根據(jù)幼兒情況作適當(dāng)休息(幼兒在休息的同時(shí),教師進(jìn)行練習(xí)夾包跳的示范一次夾包擲遠(yuǎn)

          剛才老師是怎么玩沙包的?(請幼兒回答,夾緊沙包,向上跳起,用力甩出去)

          擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),并放慢速度示范。

          幼兒練習(xí):(請幼兒集體練習(xí),練習(xí)時(shí)教師統(tǒng)一口令 :預(yù)備-開始,這樣練習(xí)就顯的有序)

        教學(xué)反思:

          本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢, 為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

          第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

          第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò),大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些。

          第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

          第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時(shí),將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

          以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

        4.大班體育教案《夾包比賽》含反思

          【活動目的】

          1、訓(xùn)練幼兒單腳跳及雙腳夾包拋的能力。

          2、培養(yǎng)幼兒的耐力和競爭意識。

          3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

          4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

          【活動準(zhǔn)備】沙包4個(gè)。

          【活動方法】

          將幼兒分成相等的4隊(duì),站在起跑線后。

          【活動過程】

          一、游戲開始,每隊(duì)的第一個(gè)幼兒雙腳夾住沙包用力拋向前方,然后單腳跳到沙包處,再用力夾包向前拋,單腳跳……直到終點(diǎn)線,迅速拾起沙包跑回,將沙包交給第二個(gè)幼兒,依次進(jìn)行,以最先完成的隊(duì)為勝。

          二、游戲規(guī)則:

          1、必須雙腳夾沙包向前拋,單腳跳到沙包所拋的位置。

          2、把沙包拋到終點(diǎn)線后,要迅速拾起沙包向回跑。交給下一個(gè)幼兒。

          三、注意事項(xiàng):

          1、游戲開始前,教師要先向幼兒介紹雙腳夾包拋的要領(lǐng)。

          2、鼓勵(lì)幼兒用力向前拋,以此加快速度。

          活動反思:

          孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

        5.大班上學(xué)期健康教案《夾包跑》含反思

        活動目標(biāo):

          1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

          2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3、發(fā)展創(chuàng)造性。

          4、了解多運(yùn)動對身體有好處。

          5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        活動準(zhǔn)備:

          沙袋

        活動過程:

          1、開始部分。

          (1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

          (2)準(zhǔn)備操,聽信號做相反動作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          2、基本部分。

          (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          (2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

          (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

          3、結(jié)束部分。

          游戲“堆雪人”。

          教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

        活動反思:

          今天,我上了一節(jié)大班的體育游戲《夾包跑》,這節(jié)課主要分三方面來進(jìn)行教學(xué)活動,活動開始,我?guī)ьI(lǐng)幼兒做一些準(zhǔn)備運(yùn)動,這個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒的身體得到鍛煉,以便于接下來的活動鍛煉。在基本部分,讓幼兒自由玩沙包之后學(xué)習(xí)夾包跳,接著進(jìn)行游戲比賽的項(xiàng)目,幼兒的興趣一下子被調(diào)動起來。結(jié)束部分讓幼兒做一下放松運(yùn)動,幼兒的身心都得到了休息。

          不足之處:在游戲之前應(yīng)該事先找小朋友試一下游戲的難度,以便游戲能對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性,并呈現(xiàn)由易到難的過程。只有讓幼兒更積極、更主動地參與游戲,才能真正體現(xiàn)“以發(fā)展為本”的教學(xué)理念。

        6.大班體育活動教案《夾包跑》含反思

          活動目標(biāo):

          1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

          2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3、發(fā)展創(chuàng)造性。

          活動準(zhǔn)備:沙袋

          活動過程:

          1、開始部分。

          (1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

          (2)準(zhǔn)備操,聽信號做相反動作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          2、基本部分。

          (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,(教案出自:快思.教案網(wǎng))手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          (2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

          (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

          3、結(jié)束部分。

          游戲“堆雪人”。

          教后感:此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          【活動反思】

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽,以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認(rèn)真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

          教學(xué)反思

          本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢, 為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

          第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

          第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò),大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些。

          第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

          第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時(shí),將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

          以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

        7.大班健康教案《夾包跑》含反思

          活動目標(biāo):

          1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

          2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          3、發(fā)展創(chuàng)造性。

          4、讓幼兒知道運(yùn)動有益于身體健康。

          5、初步了解健康的小常識。

          活動準(zhǔn)備:

          沙袋

          活動過程:

          1、開始部分。

          (1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

          (2)準(zhǔn)備操,聽信號做相反動作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

          2、基本部分。

          (1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。[教案來自:快思教案網(wǎng).]老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。

          (2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

          (3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊(duì)先跳完為勝。

          3、結(jié)束部分。

          游戲“堆雪人”。

          教后感:

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

          【活動反思】

          此活動還可以在戶外活動中鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行夾沙包的比賽,以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。 總的來說本節(jié)課的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn),再配合方面有待加強(qiáng)和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認(rèn)真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅,也增進(jìn)了他們之間的感情。

        8.大班游戲教案《夾包跳》含反思

          活動設(shè)計(jì)背景

          一次偶然的機(jī)會看到鄰居的幾個(gè)孩子拿著沙包亂扔,一不小心打在另一個(gè)孩子的頭上,看到這個(gè)情景,我在想如何引導(dǎo)孩子們 玩沙包時(shí)既安全又能鍛煉孩子的下肢力量,這會是一件很有意思的事情。

          活動目標(biāo)

          1、嘗試雙腳家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。

          2、通過練習(xí),逐步掌握夾包跳的動作要領(lǐng)。

          3、體驗(yàn)遵守游戲規(guī)則、合作游戲的樂趣。

          4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

          5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):雙腳夾住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。

          難點(diǎn):掌握夾包跳的動作要領(lǐng)。

          活動準(zhǔn)備

          沙包人手一個(gè)、泡沫墊若干、圈若干、錄音機(jī)、磁帶

          活動過程

          一、熱身活動

          教師隨音樂與幼兒一起做轉(zhuǎn)手腕、腳腕、膝蓋、跳躍等運(yùn)動.

          二、玩沙包

          1 、幼兒自由玩沙包。

          2 、請1~2名幼兒示范創(chuàng)新玩法

          三、 學(xué)習(xí)新玩法:夾包跑

          1 教師:小朋友剛才玩了很多沙包游戲,誰會用腳部來和沙包玩游戲

          2、教師師范玩法

          3、幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)

          4、請個(gè)別幼兒做示范,向大家介紹自己的玩法 。<文章.出自快思教案網(wǎng).>

          5、教師提出要求,幼兒再次練習(xí)。

          四、 游戲“投石進(jìn)河”

          教師講游戲玩法,幼兒游戲。

          五、放松活動

          教師與幼兒隨音樂做放松腿部的動作,并收拾場地慢慢排隊(duì)離開。

          教學(xué)反思

          本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢, 為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

          第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

          第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò),大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些。

          第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

          第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時(shí),將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

          以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

        9.大班教案《夾包跳》含反思

        活動目標(biāo)

          1、嘗試雙腳家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。

          2、通過練習(xí),逐步掌握夾包跳的動作要領(lǐng)。

          3、體驗(yàn)遵守游戲規(guī)則、合作游戲的樂趣。

          4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

          5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):雙腳夾住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。

          難點(diǎn):掌握夾包跳的動作要領(lǐng)。

        活動準(zhǔn)備

          沙包人手一個(gè)、泡沫墊若干、圈若干、錄音機(jī)、磁帶

        活動過程

          一、熱身活動

          教師隨音樂與幼兒一起做轉(zhuǎn)手腕、腳腕、膝蓋、跳躍等運(yùn)動.

          二、玩沙包

          1 、幼兒自由玩沙包。

          2 、請1~2名幼兒示范創(chuàng)新玩法

          三、 學(xué)習(xí)新玩法:夾包跑

          1 教師:小朋友剛才玩了很多沙包游戲,誰會用腳部來和沙包玩游戲

          2、教師師范玩法

          3、幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)

          4、請個(gè)別幼兒做示范,向大家介紹自己的玩法 。

          5、教師提出要求,幼兒再次練習(xí)。

          四、 游戲“投石進(jìn)河”

          教師講游戲玩法,幼兒游戲。

          五、放松活動

          教師與幼兒隨音樂做放松腿部的動作,并收拾場地慢慢排隊(duì)離開。

        教學(xué)反思

          本次活動在第一環(huán)節(jié)中我涉及到了先活動下肢, 為下面的夾包跳做了熱身,但音樂選的不太好,與此不搭,若當(dāng)時(shí)我能立即改為師幼一起喊口令,或許效果會更好。

          第二環(huán)節(jié)中,讓孩子們自己先探索沙包的玩法,完成的比較好,孩子們都想到了多種沙包的玩法,還很積極的把自己想到的玩法同大伙分享

          第三環(huán)節(jié)中,幼兒對夾包跳的動作要領(lǐng)掌握的還不錯(cuò),大部分都能按要求去做,只是部分幼兒用力甩出沙包時(shí)力量不夠,在以后的活動中,對下肢力量的練習(xí)加強(qiáng)些。

          第四環(huán)節(jié)中,孩子們對游戲規(guī)則掌握的還可以,孩子們的積極性都很高,對投進(jìn)圈中的沙包很有成就感,隨后可在課外活動中多參加這樣的活動。

          第五環(huán)節(jié)中的音樂播放時(shí),將磁帶中的音樂弄反了,這也是我的失誤。

          以上是我對本次活動的分析,好的方面將繼續(xù)保持,不足不到位之處在以后的活動中積極改正。

        10.幼兒園大班健康《夾包擲遠(yuǎn)》教案反思

          活動目標(biāo):

          1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強(qiáng)幼兒參與體育活動的積極性。

          2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

          3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

          4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

          5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

          6、了解多運(yùn)動對身體有好處。

          7、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

          2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

          活動過程:

          一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘):隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):聽音樂做模仿操。

          1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進(jìn)入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

          2、幼兒做模仿操,重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動作。

          二、基本部分(20-22分鐘):

          1、看誰玩的花樣多:

          教師將沙包分給幼兒,鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法,引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法,并激發(fā)幼兒學(xué)會這兩個(gè)動作的愿望。

          2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng):

          兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),并放慢速度示范。

          3、幼兒練習(xí):

          幼兒四散在場地上,同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動作。教師巡回指導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠(yuǎn)。

          4、夾包擲遠(yuǎn)比賽:

          (1)、幼兒分成人數(shù)相等的4對隊(duì),分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。

          (2)、游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn),然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進(jìn)行。

          (3)、游戲結(jié)束后,以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者。最后一起撿回沙包。

          5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲,教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

          三、結(jié)束部分:幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

          活動延伸:

          在日常的戶外活動中,教師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多

          活動反思:

          大班的孩子探索欲望很強(qiáng),能相互合作,也有競爭意識,經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認(rèn)識,感覺自己厲害、勇敢了,增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn),這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。