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        中班安全教案30篇反思

        《中班安全教案30篇反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班安全教案30篇反思

        第1篇

          一、教學內(nèi)容:火和火災(zāi)

          二、教學目標:

          1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

          2、學生通過教師的講解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

          3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

          三、教學重點:火災(zāi)的危害

          四、教學難點:火燃燒的三個條件

          五、教學班級:七年級(1)班

          六、教學過程:

         ?。ㄒ唬┏鍪局i語,激趣導(dǎo)入

          紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

          師生開展猜謎活動,激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火)

          師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

         ?。ǘ┯懻摚?)人類是怎樣學會用火的?

          2)什么是自然火?原始人取火的方法?

          3)火給人類帶來什么好處。(沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上,既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明,都與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火,是人類最重要的文明意識之一。反之,就是野蠻和愚昧。)

          師小結(jié):是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

          例一:1月25日,大年三十的晚上,武漢市前進四路電子城一條街,二樓商鋪,發(fā)生火災(zāi),約0時開始失火,20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn),到26日7點10分,火勢基本熄滅。

          例二:2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災(zāi),已造成一人死亡,有11人緊急送醫(yī)。

          例三:2月9日晚21時許,北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi),火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi),大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓,起火的文化中心大樓地上30層,地下3層,建筑面積10。3萬平方米,火災(zāi)造成1死7傷,經(jīng)濟損失高達10多億元。

          討論:1)火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

          小結(jié):火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。

          學校防火:

         ?、賴澜麑W生攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。

          公共場所防火:

          學生要做到:

          1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。2、不準玩與火有關(guān)的游戲。3、不準學生在山林野炊。

         ?。ㄈW習學生防火知識:

          例:20xx年11月14日上海商學院女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生被大火圍困,被逼跑到東面的陽臺上,4女生情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個女生在陽臺上猶豫了很久,但最后也跳了下來。

         ?。?)從以上事例中你看出什么?

         ?。?)火災(zāi)自救與逃生

          學生應(yīng)沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

          1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

          2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

          3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

          4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

          5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

         ?。?)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

          火場報警:(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。(6)遇有火災(zāi)。不要圍觀。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的安全。(7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

         ?。?)搶答:發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

         ?。?)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

          3、火場逃生法則

         ?。?)要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力。當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當強令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點。利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法。盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭乘電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全樓梯進行逃生,最好能沿著墻面,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

          (2)留得青山在,不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或?qū)ふ野犭x貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

         ?。?)做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而進。逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄砂衙?、口罩用水打濕蒙住鼻、口,匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

         ?。?)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延續(xù)火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下,由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生,光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向。避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是最危險之處。

         ?。?)緩降逃生?;K自救,絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設(shè)施。而安全通道又已被堵。救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜,利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上。再順著繩子或布條滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災(zāi)中。常會發(fā)生逃生無門,被迫跳樓的狀況,非到萬不得已,萬萬不可盲目采取冒險行為,因為跳樓非死即重傷,最好能靜靜待在房間內(nèi),設(shè)法防止火及煙的侵襲,等待消防人員的救援。

         ?。ㄋ模┛偨Y(jié)

          1、請學生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

          2、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永保健康、平安。

        第2篇

          教學目標

          1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

          2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

          教學方法:講授法、講案例組織學生討論

          教學時數(shù):1課時

          課前準備:

          1。讓同學們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。

          2。了解一些消防安全常識。

          3。了解一些火災(zāi)撲救的方法。

          4。了解一些自救與逃生技能。

          教學過程:

         ?。ㄒ唬?dǎo)入新課

          人類的`生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

         ?。ǘ┫腊踩咐?/p>

          20xx年我縣幾次森林火災(zāi)給國家造成巨大的損失。

          (三)學校及公共場所防火常識

          1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

          2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

          3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

          4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

          5。禁止學生攜帶煙花。爆竹。砸炮?;鸩竦纫兹家妆锲愤M校。

          6。實驗用的易燃易爆物品,要有專門庫房存放,隨(安全教育教案)用隨領(lǐng),不要在現(xiàn)場存放。

          7。注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

          8不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油。灑精等)去公共場所,或乘坐公共交通工具。

         ?。ㄋ模┥搅址阑鸪WR

          1。教師和家長帶孩子外出野游。打獵。放牧。采藥時不要帶火種進山,更不準在山林地區(qū)吸煙。

          2。學校組織學生到山林地區(qū)旅游時,嚴禁組織野炊。篝火等活動。

         ?。ㄎ澹┘彝シ阑鸪WR

          1。安全使用爐火

         ?。?)煙囪要遠離電線。頂棚。木墻壁和木門窗等,至少相隔0。2米以上。

         ?。?)爐體周圍應(yīng)有防護或離開可燃物0。5米以上。

         ?。?)清除爐灰。爐渣時不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風天倒爐灰更應(yīng)注意。

         ?。?)生火時千萬不要用汽油。柴油和灑精等引火。

          2。安全使用液化石油氣

         ?。?)液化石油氣灶具不能放在臥室。辦公室。陽臺或倉庫。禮堂等公共場所內(nèi),以防漏氣失火。

          (2)正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關(guān)閥門。開關(guān),閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。

         ?。?)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。

         ?。?)液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。

          (5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

         ?。┤绾螆蠡鹁皽缁鸪WR

          1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

          2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

          3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

          4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

         ?。ㄆ撸缁鹌魇褂梅椒?/p>

          1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

          2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

          3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

         ?。ò耍W生討論

          如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

          1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;

          2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

          3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

          4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

          5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

          6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

          7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

          8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

          (九)小結(jié)1、學生總結(jié):通過這次班會課,我們學會了什么?

          2、教師總結(jié):

          生命成可貴,安全價更高?;馂?zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。

        第3篇

          教學目的:

          1.宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

          2.了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。

          3.掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          教學過程:

          (一)導(dǎo)入課程:

          (1)講述1個“火災(zāi)案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

         ?。?)學生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強,火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識

         ?。ǘ┓纸M討論消所安全應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

         ?。?) 校園防火應(yīng)注意什么?

         ?。?) 外出野炊應(yīng)注意什么?

          (3) 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

         ?。?) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

         ?。?) 人身著火時如何自救?

         ?。ㄈW生發(fā)言(一兩個小組代表)

          (四)學習教材內(nèi)容

          (1)火災(zāi)的概念:

          火災(zāi),就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

         ?。?)火災(zāi)的預(yù)防

          1.家庭防火

          安全使用液化石油氣

          安全用電及家電器

          安全使用爐火

          2.學校防火

          禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

          實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

          要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

          在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

          3.山林防火

          要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會

          要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

          (五)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

          1.報警

          記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。

          說明報警人的姓名,電話號碼等。

          2.初起火災(zāi)的撲救措施

          若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

          火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

          救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

          消防隊到達后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

         ?。┗饒鲎跃扰c逃生:

          1.加強安全自救的觀念

          2.冷靜選擇逃生路線

          脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

          3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

        第4篇

          在我們的學習時代,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家收集的國慶中秋假期安全主題班會活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          一、活動主題:

          溫馨中秋,平安相伴

          二、活動目的:

          以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

          通過本次班會讓學生學習一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。增強學生的自救自護意識,促進學生安全、健康成長。

          三、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          四、活動內(nèi)容:

          1、七嘴八舌話中秋:談話引入,闡明班會主題:自由談?wù)撝星锕?jié)及國慶節(jié)的活動安排,相互分享自己的`假期計劃,老師參與討論,并將話題引向假期安全問題,闡明本節(jié)班會課的主題。

          2、“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計”結(jié)果公布,結(jié)合開學至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問題進行校園安全問題的分析討論,讓學生引起重視,學會自護自救,遠離安全隱患。

          3、展示圖片,引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素,并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點要求和建議:為確保人身安全,同學們必須做到以下幾點:

          1)放假期間,生活要有規(guī)律,按時作息。

          在無父母陪伴下,不要外出玩耍。

          2)遵守社會公德,愛護公共設(shè)施,做一名文明的學生。

          3)加強自我保護意識。

          遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

          4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

          5)嚴禁到水庫等危險地方玩耍。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

          6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

          7)遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。

          4、現(xiàn)場模擬:提供一些有關(guān)安全問題的案例,讓學生進行現(xiàn)場模擬,鍛煉學生的突發(fā)事件處理能力和自救自護能力。

          5、小結(jié):

          生活中危機四伏,我們可能會遇到很多安全問題,所以我們要時刻警惕,處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,這樣才能開開心心地過節(jié),平平安安

        第5篇

          在我們的學習時代,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家收集的國慶中秋假期安全主題班會活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          一、活動主題:

          溫馨中秋,平安相伴

          二、活動目的:

          以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

          通過本次班會讓學生學習一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。增強學生的自救自護意識,促進學生安全、健康成長。

          三、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          四、活動內(nèi)容:

          1、七嘴八舌話中秋:談話引入,闡明班會主題:自由談?wù)撝星锕?jié)及國慶節(jié)的活動安排,相互分享自己的`假期計劃,老師參與討論,并將話題引向假期安全問題,闡明本節(jié)班會課的主題。

          2、“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計”結(jié)果公布,結(jié)合開學至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問題進行校園安全問題的分析討論,讓學生引起重視,學會自護自救,遠離安全隱患。

          3、展示圖片,引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素,并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點要求和建議:為確保人身安全,同學們必須做到以下幾點:

          1)放假期間,生活要有規(guī)律,按時作息。

          在無父母陪伴下,不要外出玩耍。

          2)遵守社會公德,愛護公共設(shè)施,做一名文明的學生。

          3)加強自我保護意識。

          遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

          4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。

          5)嚴禁到水庫等危險地方玩耍。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

          6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

          7)遵守交通法規(guī),注意乘車、騎自行車等交通安全。

          4、現(xiàn)場模擬:提供一些有關(guān)安全問題的案例,讓學生進行現(xiàn)場模擬,鍛煉學生的突發(fā)事件處理能力和自救自護能力。

          5、小結(jié):

          生活中危機四伏,我們可能會遇到很多安全問題,所以我們要時刻警惕,處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,這樣才能開開心心地過節(jié),平平安安

        第6篇

          活動目的:

          暑假快到了,為了能讓孩子們平平安安過好假期,通過本次活動,讓學生學習防溺水、防交通事故、防暴力傷害、預(yù)防中暑、防拐騙等安全知識。

          活動過程:

          一、防溺水:

          1.不私自外出到方塘、水庫、海邊等有水的地方去玩或游泳。

          2.要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁同學們私自玩水。家長陪同時也要注意安全。

          二、防交通事故:

         ?。?遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

         ?。?行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。

          3.騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

          4.不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

          三、機智勇敢斗壞人。

          ●不要聽信陌生人的話。不要單獨在街上亂走、亂看。

          ●貴重物品不要隨身帶。平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

          ●遇到勒索等情況,要及時報警。

          ●遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

          ●遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把告訴父母。

          ●如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

          ●如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應(yīng)大聲呼救。

          ●被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人大意。然后,想辦法報警或逃跑。

          ●如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

          ●如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的`救助。

          ●平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

          四、預(yù)防中暑的措施:

          1.不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

          2.一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

          五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)急處理:

          1.要打火警電話119報警,報警時要講清著火的地點,什么物品著火,火勢怎么樣。

          2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3.逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          六、用電常識:

          1.知道電源總開關(guān)的位置,學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

          2.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

          4.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、焦糊味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

          5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

        第7篇

          活動目的:

          對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

          活動過程:

          男:我們是祖國的花朵和未來的希望,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

          女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

          合:讓我們行萬里平安路,做百年長樂人,讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。廣場路英才學校404班主題班會《安全記心中》現(xiàn)在開始。

          男:其實,除了要注意交通安全,我們還應(yīng)該注意防止壞人的侵犯。你們瞧!那邊發(fā)生了什么事?

          一、 情景?。?/strong>

          A:(唱)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

          B:我,你李叔叔。

          A:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

          B:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

          A:(開門,讓B進來)

          B:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

          A:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西

          B:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

          A:(大吃一驚)

          B:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

          A:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

          女:同學們,如果你是劇中的小孩,你會怎么做?

          二、學生討論。

          指名談自己的做法。

          男:你們說得真好,真應(yīng)該為你們強烈的'安全意識放鞭炮。

          女:鞭炮可不能亂放喲,請聽我們班的安全宣傳員表演的快板。

          三、快板表演:

          合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

          柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

          分1:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

          啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

          分2:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

          別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

          分3:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

          有的城市已嚴禁,

          合:我們帶頭來執(zhí)行;來執(zhí)行!

          女:是啊,放鞭炮講安全,用電更要小心喲!

          四、了解用電安全。

          男:你說得不錯,隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。同學們,你們家里各有哪些電器?

          這么多電器,在用電過程中需要注意哪些安全?

         ?。╨.認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進行。)

          女:家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

          男:其實安全隱患遠遠不止這些,請大家看一段錄像,回憶自己是否也有過類似的行為。

          五、播放錄像,進一步多方面了解安全知識。

          女:同學們,看了這段錄像,你想說什么?

          指名說自己的感受。

          G:主持人,我看到有的同學不大注意飲食衛(wèi)生。

          男:謝謝,是的,在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

          女:我建議來次飲食安全知識競賽,比比誰最注重安全。同學們愿意嗎?

          男:好,那么我來宣布一下比賽規(guī)則。(電腦投影比賽規(guī)則——1、本次比賽共有12道題,每組有兩次答題機會,答題順序由各組組長抽簽決定,分兩輪完成。

          2、題目由組長選定,各組長記錄下已選題號,避免重復(fù)選題。 3、每組有基礎(chǔ)分100分,答對一題得10分,答錯一題倒扣10分。)

          六、飲食安全知識競賽。

          1、一日三餐,不可偏廢,要(合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。)

          2、早餐要吃飽吃好,要多吃(雞蛋、牛奶、豆類食品,)不能(馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。)

          3、吃飯前要(洗手),生吃的水果、水菜要(洗凈)

          4、吃飯要(細嚼慢咽),不能(狼吞虎咽,暴飲暴食)。

          5、吃飯時不要看(電視)、看(書),也不要與別人(聊天)。

          6、劇烈運動后不要馬上(吃飯);應(yīng)先(休息一下,喝點水),然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上(進行大運動量的運動)。

          7、不喝(生水),不喝沒有熱開或沒消過毒的(牛奶),生豆?jié){要煮沸(10)分鐘,去沫后再喝。

          8、不要常吃甜食、(零食),不要吃過咸的食品。

          9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃(野菜、野果),不購買、不使用(街頭小攤販賣的劣質(zhì)食品)

          10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

          11、在疾病流行時,不去(空氣不流通和人多的場所),如(電影院、商場)等。

          12、不要玩弄家里存放的各種(殺蟲劑、鼠藥等),以防中毒。

        第8篇

          班會時間:第九周班會課 2011年10月28日

          班會目的:

          通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

          活動準備:

          1、黑板上書寫“交通安全”幾個美術(shù)字。

          2、確定主持人。

          3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。

          4、學生在班會課前自學《學生教育管理手冊》。

          5、準備好相關(guān)課件。

          活動過程:

          (一)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

          1、導(dǎo)入:

          交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

          2、請看材料

          進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的.該是多么沉重的警示和思索。

          連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

          ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

          ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個

          鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

          ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

          3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

          4、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

         ?。▽W生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

          5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。 (學生可以各抒已見。)

          6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

          (學生思考并表述)

          7、師小結(jié):這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?!M總€同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

          (二)學生主持,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

          1、快速搶答交通知識。

         ?。校败嚨溍陀诨ⅰ保覀円鰪娊煌ò踩庾R,要了解交通安全知識,嚴格遵守交通規(guī)則。

         ?。ㄅ┫旅?,我們就分四組進入《交通知識快速搶答》,勝出者有獎。 (快速搶答過程略)

          2、辨認交通標識。

         ?。校┻@些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識,我們同學可不能輕視!

         ?。ㄅ┖茫F(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記,說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

          (學生舉手回答過程略)

          5、祝福聲聲《一路平安》。

         ?。小⑴涸诟改秆劾?,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!

          讓我們齊唱《一路平安》。

          班主任總結(jié):

          同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多交通安全知識,希望同學們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

          最后強調(diào)幾點:

          1、學生不得乘坐“三車”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

          2、不得騎電動車、摩托車及其它機動車上下學,不得把電動車、摩托車及

          其它機動車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi),否則將被公安交管部門扣留。

          3、嚴禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

          4、嚴禁騎車逆行,嚴禁騎車站人。

          在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

        第9篇

          一、班會背景:

          最近一個時期以來,一些地方的學校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),而且重大惡性事故增多。究其原因,一方面是社會治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,班級教育的安全責任不落實,工作不到位,必須引起高度重視。

          二、班會目的:

          1.加強安全意識教育,防患于未然;

          2.加強安全知識教育,使學生學會自我保護;

          3.進行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;

          4.加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。

          三、班會主題:熱愛生命,從安全開始!

          四、班會地點:

          五、班會時間:

          六、班會準備:分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準備相關(guān)資料。

          七、主持人:

          八、基本流程設(shè)計:

         ?。ㄒ唬┑谝唤M:通報近期校園安全危機

          現(xiàn)將近期各地一些學校安全事故通報如下:

          主持人:這些血的教訓,對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻,也反映了我們學校班級的安全防范意識不強,學生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱,暴露出我們在學習生活中,對于安全方面的工作學習,還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題:熱愛生命,從安全開始!

         ?。ǘ┑诙M:交通安全宣傳與提示:

          1.回顧少年時代所得到的教育與收獲

          幻燈片展示:學過的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽, 小朋友,請注意, 小小衛(wèi)士本領(lǐng)大, 行人車輛要聽話。 交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢, 紅燈停,綠燈行, 欄桿叔叔對我說, 放學排隊出校門, 車輛行人不打架。 別從我的肩上過, 不吵鬧來不奔跑。(略)

          主持人:兒歌把學生帶回到遵守規(guī)則的回憶中,正是兒時良好的規(guī)則意識使大家順利成長到今天,所以,有必要加強規(guī)則意識,共唱拍手歌:??走路時,靠右行, 你拍二,我拍二, 紅燈亮時切莫行, 人行道,最放心, 綠燈行來紅燈停, 綠燈才是保護神, 過馬路,要當心, 你拍三,我拍三, 路上騎車不帶人, 斑馬線,看分明, 車內(nèi)勿把頭外探, 安全隱患要消除, 紅燈停,綠燈行, 你拍四,我拍四, 橫穿馬路禍根生, 黃燈燈,莫著急, 路上

          學生別嬉戲, 人命關(guān)天豈兒戲,馬路上,別玩耍, 你拍五,我拍五, 十字路口情況多, 不能跑,慢慢行。 先左后右過馬路, 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行, 轉(zhuǎn)彎前,手示意, 你拍六,我拍六, 酒后駕車萬不可, 不猛拐,不強行, 酒后駕車必闖禍(略)

          2.新的交通規(guī)則考察與宣傳

          新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示,示例如下。因題目數(shù)量大,其他題目略去)

          3.圖中標志為分界標志。 判斷:對()------錯( )

         ?。ㄈ┑谌M:校園活動安全教育

          1.運動安全講解。(幻燈片)

          2.施工區(qū)域自我安全教育。(小品)

          3.實驗室操作安全教育(改錯題競賽)

         ?。ㄋ模┑谒慕M:財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示

          幻燈片展示:民法關(guān)于個人財物失竊責任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。

          隨機檢測活動:學生識別(表演者在小品中滲透安全盲點,要求學生迅速找出)

          五、班會結(jié)束。

          從我做起實踐公民道德規(guī)范主題班會課教案

          課題:孝敬父母、尊敬師長

          目標:1.能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          2.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

          3.明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。

          重點:1. 能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

          難點:明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。 手段:討論、辯論等(使用多媒體教室)

          課 型:班會課

          教學過程:

          一、導(dǎo)入

          師:中國歷來有“禮儀之邦”之稱,歷代的讀書人都很注重道德和情操的.培養(yǎng),講禮貌不僅僅是一個形式,更要內(nèi)化為個人素質(zhì),要曉之以“禮”,才能導(dǎo)之以行,誠信是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求,是對人的道德的要求,是平等交往的基礎(chǔ),人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚時代精神,從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題,開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。希望通過大家的參與,加深對公民道德規(guī)范的理解,并能付之行動。

          二、從整體感知道德規(guī)范

          師:作為學校的學生社會的公民,我們必須合格,尤其在“以德治國”的重大舉措前,什么應(yīng)放在首位呢?( 生:公民道德規(guī)范。)

          師:是的,很好,公民有公民的道德規(guī)范,哪位同學說說20字“公民基本道德規(guī)范”的內(nèi)容是什么

          生:(回答)(不完全的教師舉出相應(yīng)的例子,引導(dǎo)學生回答。)(伴隨學生回答出示幻燈片2:公民基本道德規(guī)范:愛國守法 明禮誠信 團結(jié)友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻)

          師:(出示幻燈片3:明禮,作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。)文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧,創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。

          師:同學們,今天的班會課,我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。

          三、活動板塊一:孝敬父母 (出示幻燈片4: 孝敬父母)

          師:先作一個小小的調(diào)查,知道父母生日的同學請舉手。(學生舉手作答)再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?(學生回答)

          師:父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生,父母犧牲了多少的時間和心血,花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

          師:還記得5月的第二個星期日是哪天?是什么節(jié)日嗎?(出示幻燈片5:5月12日,是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的?)

          生:送卡片,或為父母掃地做飯,或給父母打電話寫信,或送上一句祝福:節(jié)日快樂!)

          師:其實,是不是節(jié)日并不重要,重要的是自己在平時與父母的融洽相處,用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言,接下來我們不妨放松一下,一起來聽一首歌。(出示音樂幻燈片5:?;丶铱纯矗?/p>

          師:(出示幻燈片6:聽完這首動聽的樂曲,是否也會在你的心房有一點觸動呢?說說你的感覺。)

          生:(學生暢談應(yīng)孝父母,尊重父母)可引導(dǎo)學生:這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。

          師:(出示幻燈片6:想一想:如果說孝敬父母,我們必須做到哪些方面?)生:(學生討論后回答)

          師:(總結(jié)并出示幻燈片7:孝敬父母的方面有很多,但是,有五個方面是我們必須做到的:1.聽父母的話,接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西,不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

          師:是的孝敬父母從點點滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。(出示幻燈片8:??也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的?!吺缑簟缎⑿臒o價》) 生:(齊聲朗讀這段文字)

          師:說到孝敬父母,同學們肯定會想到尊敬老師的。是的,中學生要在孝敬父母的同時尊敬師長。

          活動板塊二: 尊敬師長 (出示幻燈片9:尊敬師長)

          師:老師是我們成長道路上的引路人,是培育我們成材的辛勤的園丁,為我們付出無私的勞動,我們沒有理由不去不尊敬老師。(出示幻燈片12:尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們應(yīng)當具備的優(yōu)良品德。)

          師:下面,請幾位同學給大家講講幾位偉人尊師的故事。(出示幻燈片10:偉人的故事)

          生:(講故事)(老師適當引導(dǎo),如魯迅等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。)

          師:聽完偉人的故事,我們再來看一則小品,這是發(fā)生在我們身邊的故事。(出示幻燈片10:身邊的故事)

          生:(表演)(內(nèi)容:一次在一輛擁擠的公交車上,一個孕婦艱難地上了

          車,一位中學生模樣的男孩對她叫了一聲“老師好!”卻并沒有給老師讓座,老師站得很累不停地在擦汗,而那位學生依然沒有反應(yīng),只是胸前的“三好學生”佩章很是刺眼。)

          師:從我們聽到的故事,看到的表演中,你想到了些什么?(出示幻燈片10:從所聞所見中,你有怎樣的感想?)

          (生:有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學生不尊師。)

          師:(出示幻燈片11:你是如何去尊敬老師的?)生:(學生回答:問好、敬禮、好好學習等等)

          師:我們大家都說了如何去做,概括而言,有兩個方面即行動和語言,對于這兩個方面哪一個更重要?

          生:(學生各抒己見)(教師引導(dǎo):我們大家都來說說理由開一次小辯論)(分別從兩種觀點中各選出三人上臺展開辯論,其他同學可以加入其中開展爭論。)

          師:(引導(dǎo)學生展開辯論,語言是行動的向?qū)В袆邮钦Z言的實踐。引導(dǎo)學生舉事例。) 其實,這兩個方面都很重要的。

          (簡要概括學生的發(fā)言。)

          (出示幻燈片12:尊敬師長就應(yīng)該做到:見到老師主動問好,從語言做起;好好學習完成老師布置的作業(yè),以行動來說明。)

         ?。ǔ鍪净脽羝?3:如果,人人能互相尊重,互相信任,互相幫組,互相理解,團結(jié)起來,共建我們的祖國;那么,我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族!)

          師生:齊讀。

          師:(總結(jié))通過這節(jié)課,我們加深了對公民道德規(guī)范的理解,我們不僅要從思想觀念上認識到應(yīng)該孝敬父母,尊敬師長,更應(yīng)該從行動上做到從我做起,實踐公民道德規(guī)范?!冻;丶铱纯础穼懙阶约洪L大以后還想著回家看看父母,今天就在父母身邊的你們想過為父母做些什么嗎?

          四、課后活動

          師:今天回去再安排大家一個活動,給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日記上寫下自己的感受。

        第10篇

          一、活動目的:

          通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長。

          二、教學重點:掌握一些自救自護的本領(lǐng)

          三、教學難點:掌握一些自救自護的'本領(lǐng)

          四、班會準備:

          1、確定主持人,選定扮演者并進行排練。

          2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

          五、活動過程:

          導(dǎo)語引入:

          主持人合:同學們,你們好!祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強安全意識和自我保護的能力。

          “關(guān)愛生命,安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

          一)、生活中我們該怎么做

          主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實,時時刻刻注意安全。

          1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

          遵守交通規(guī)則,力爭做到:(各組代表發(fā)言)

         ?、俜艑W路上遵守路隊紀律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊推選一名文明勸導(dǎo)員。

         ?、跊]滿12歲,不在路上騎自行車。

         ?、鄄怀俗r(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。

          ④乘車時不把頭和手伸出車窗外。

         ?、莶粊y扔石頭。

          ⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

          主持人乙:鑒于有同學上學放學路上被人敲詐一事,下面請看小品《智斗騙子》。

          2、小品《智斗騙子》(略)

          看后全班同學制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機會趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。

          二)、介紹案例:

          各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

          三)、小品表演:

          主持人甲:放學路上,同學們正三五成群地走在回家的路上。

          各小組展開討論, 小組代表發(fā)言。

          四)、安全問題我解決

          主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決,下面就考考大家,請同學們舉手回答:

          1.請你說說怎樣從地震中逃生?

          2.請說說你對“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

          3.當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時,你該怎么做?

          4.集體出外活動時,該注意哪些問題?

          5.夏天游泳該注意哪些問題?

          6.你能說說在學校中哪些危險游戲絕對不可做?

          7.要是兩個同學突然相撞,一個同學被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

          (同學們積極舉手回答問題)

          五)、班主任講話:

          同學們,今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好:“學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。”愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

          主持人宣布活動結(jié)束。

        第11篇

          課題:安全在我心中

          教學內(nèi)容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

          教學要求:通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

          教學時數(shù):一課時

          教學過程:

          新聞背景:

          20xx年3月11日上午11點41分,福州市馬尾區(qū)瑯岐金砂小學戶外黑板報墻體倒塌,造成四名小學生死亡,另一名學生在送往醫(yī)院搶救無效后死亡。

          3月23日7時20分左右,正逢孩子上學的時間,南平延平區(qū)實驗小學門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學生,其中8名孩子已經(jīng)死亡,5名孩子受傷。

          一、談話引入:

          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

          1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

          2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

          3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

          4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

          5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          2、安全使用煤氣

          1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

          2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          二、游泳時要注意安全

          1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

          2、要慎重選擇游泳場所。

          3、下水前要做準備運動。

          4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

          5、水下情況不明時,不要跳水。

          6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

          三、交通安全

          1、行走時怎樣注意交通安全

          1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

          2、禁騎摩托車上學,不乘坐拖拉機及無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,

          三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不用自行車人,更不允許站在車后架子上,不攀爬機動車輛。。未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

          四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

          1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

          2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

          3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產(chǎn)品。不吃過期和霉爛變質(zhì)食品,防止食物中毒。

          六、校內(nèi)活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進行不安全的.戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳)不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。特別注意校內(nèi)的建設(shè)工地,建設(shè)樓梯周圍安全,不要靠近危險地帶。

          七、運動安全:體育課和課外活動,應(yīng)注意場地,運動設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學,應(yīng)向老師請假說明,不要做激烈運動。

          八、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護。

          九、校外活動安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩。要特別注意節(jié)假日安全。

          十、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人不得有下列不良行為:

          1,曠課,夜不歸宿。

          2,攜帶管制刀具(鐵棍)

          3,打架斗毆,辱罵他人。

          4,強行向他人索要財物。

          5,偷竊,故意毀壞財物。

          6,參與賭博或者變相賭博。

          7,觀看收聽色情,淫穢的音像制品,讀物等。

          8,進入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所(包括網(wǎng)吧)。

          9,其他嚴重違背社會公德的不良行為。

          十一、遵紀守法,慎重交友,不與社會閑散人員來往,遇到人身,財物受到侵犯時,記住對方特征,及時報警。

          十二、注意自我安全防范,保護生命安全,時刻記住"生命第一"的宗旨,任何時候,任何情況,首先保護生命為第一。

          小結(jié):

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

        第12篇

          背景:

          1、網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在:許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡(luò)安全教育尤為緊迫。

          2、據(jù)佛山日報3月8日報導(dǎo):在順德某小學,課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡(luò)游戲,一小學生刺死同班好友。

          班會目的:

          讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。

          整體流程:

          1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題,大家發(fā)表見解。

          2、看案例和資料,談感受。

          3、班主任進行總結(jié)。

          詳盡流程:

          甲、乙合:各位同學大家好!這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。

          主持人甲:相信同學們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解,但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧!

          1、暢所欲言

          主持人乙:下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學們暢所欲言。

         ?。?)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?

          (2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料?

          (3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?

         ?。?)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?

         ?。?)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

          (6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的'態(tài)度?

         ?。?)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?

          主持人甲:看來同學們對網(wǎng)絡(luò)安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

          據(jù)稱,目前網(wǎng)絡(luò)的負面影響主要有以下3個方面:

          其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。

          其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、x等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。

         ?。?)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎?甚至是玩游戲?

          (9)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>

         ?。?0)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?

          主持人甲:沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

          2、看案例和資料,談感受

          主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

          同學自由發(fā)表看法:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己?

          主持人乙:這起慘劇的發(fā)生,當然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,目前中國約有20xx萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前,上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%?!熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

          網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導(dǎo)致死亡。

          3、班主任總結(jié)

          網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情況采取的自我保護措施,最后到對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進我們學習的進步。

        第13篇

          一、導(dǎo)致上網(wǎng)成癮的主觀原因

          1、自控能力欠缺。中學生正處于求知欲旺盛的時期,他們對于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。相對傳統(tǒng)媒介而言,互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興事物更能吸引他們的目光。他們在好奇心的促使下,抱著試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò)。但中學生正處于心理、行為上的變動期,價值觀和行為方式尚未定型,與成年人相比,其自制性和自律性較為遜色,因而他們一旦上網(wǎng)便難于抵制網(wǎng)絡(luò)的誘惑,往往可能被網(wǎng)上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術(shù)和新信息網(wǎng)住。

          2、認知能力有限。中國青少年從小接受的是正面教育,在涉及國家命運和民族利益的大是大非問題上,他們辨別是非和自我控制能力還是很強的。但是虛擬網(wǎng)絡(luò)畢竟充斥著大量垃圾信息和虛假資訊,對于身處社會邊緣、分辨能力有限的中學生來說,面對網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。

          3、自我意識強烈。中學時期是人生中自我意識和叛逆心理烈的時期,中學生急于擺脫學校、教師、家庭的管制,丟開書本,追求獨立個性和成人化傾向,確立自我價值,網(wǎng)絡(luò)恰好提供了這樣一個虛擬的空間。網(wǎng)絡(luò)自由平等的特性為青少年創(chuàng)造了“海闊任魚躍,天高任鳥飛”的天地。在網(wǎng)絡(luò)上人人平等,在匿名的保護下可以暢所欲言。

          二、導(dǎo)致上網(wǎng)成癮的客觀原因

          1、網(wǎng)吧遍布大街小巷,盡管有關(guān)部門出臺了一系列禁止未成年人進入網(wǎng)吧的條例,但在實踐中對網(wǎng)吧尚缺乏有效的管理措施。富有互動娛樂性的網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)上聊天室對中學生有著強大誘惑,促使他們將網(wǎng)吧當做樂土。

          2、我國中學生多屬獨生子女,且城鎮(zhèn)居民以樓房式獨門獨戶的家居結(jié)構(gòu)為主,這在某種程度上不利于身為獨生子女的中學生與同齡伙伴交流。在工作生活壓力較大的今天,他們的父母極有可能因忙于工作和生計而忽略了與子女的情感溝通。那么,在現(xiàn)實生活中缺少情感交流的中學生,便會在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體,迷戀于網(wǎng)上的互動生活。

          3、在電子信息時代的大環(huán)境下,電腦和網(wǎng)絡(luò)成為青少年不可或缺的學習工具,但缺乏老師和家長有效引導(dǎo)的中學生則更多地是把電腦和網(wǎng)絡(luò)當成一種娛樂工具。另一方面,中學生的學習壓力較大,當學生學習上經(jīng)常遭受挫折,又得不到家人、老師和同學的理解,為宣泄心中的苦悶、逃避不愿面對的現(xiàn)實,往往在網(wǎng)上尋求安慰、刺激和快樂,以宣泄平時的壓抑情緒。

          三、戒除青少年“網(wǎng)癮”的對策思考

          1、正確認識青少年的上網(wǎng)行為,引導(dǎo)孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會交流、學習、資訊和消遣的平臺,孩子在網(wǎng)絡(luò)上正常交友、學習和游戲,對于收集信息、促進成長和宣泄情緒都是有幫助的。要正確區(qū)分“使用網(wǎng)絡(luò)”和“網(wǎng)絡(luò)成癮”的不同,孩子上網(wǎng),只要是在正常的范圍內(nèi),不影響學習和生活,都可以視作是正常的需要,沒有必要進行干涉。只有過度使用網(wǎng)絡(luò),影響了學習和生活,才構(gòu)成“網(wǎng)絡(luò)成癮”。

          2、調(diào)整家庭、學校、社會教育結(jié)構(gòu),優(yōu)化青少年成長環(huán)境。

         ?。?)加強與孩子的交流和溝通。如前所述,網(wǎng)絡(luò)成癮不是單獨的網(wǎng)絡(luò)問題或心理問題,成癮行為只是一個行為表象,隱藏在后面的是復(fù)雜交錯的社會、家庭、教育等問題,因此,教育者應(yīng)該客觀認識青少年生理、心理特點,理解網(wǎng)絡(luò)成癮者行為背后的愿望,學習和把握與孩子溝通的技巧,做一個無條件接納的傾聽者和交流者。對有不良上網(wǎng)習慣的孩子更不要無端地指責,不要與孩子形成情緒上的對立。

         ?。?)改變單一的教育評價模式,豐富校園文化生活。教育部門和學校要全面實施包括心理素質(zhì)在內(nèi)的素質(zhì)教育,學校要引導(dǎo)學生分清虛擬世界與真實社會的不同,鼓勵學生勇敢地面對現(xiàn)實中存在的困難,盡可能多地組織開展文體活動和社會實踐活動等,豐富校園文化生活。鼓勵學生與學生、學生與社會之間的接觸和交往,引導(dǎo)學生建立健康的人際關(guān)系。

        第14篇

          (一)班會目的:

          1、使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

          2、通過班會使學生了解生命的'可貴,掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。

          3、以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

          4、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

          課前準備:

          1、讓同學們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

          2、組織學生排演小品。

          3、選好及訓練班會主持。

          4、了解一些基本的交通規(guī)則。

          5、了解一些常見的交通標志。

          (二)使用年級:

          二年級一班

          (三)教育重難點:

          學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          (四)教學內(nèi)容:

          談話引入:同學們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劵穑?,毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。

          小品欣賞:

          1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

          2、大家認真觀察表演后討論:

         ?。?)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

         ?。?)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          3、學習防觸電知識的情景表演:

         ?。?)第二組代表表演:

         ?。?)大家認真討論觀察表演后討論:

          a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

          b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

          4、學習防中毒知識的情景表演:

         ?。?)第三組代表表演:

         ?。?)大家認真觀察表演后討論:

          a、發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

          b、總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

          5、學習防壞人破壞知識的情景表演:

         ?。?)、第四組代表:

         ?。?)、大家認真觀察表演后討論:

          a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

          b、總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

          (五)鞏固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

          注意事項:

          防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

          防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

          防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

          (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

          略

          (七)班主任總結(jié):

          同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

          (八)設(shè)計感言:

          1、同學小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谧约旱氖掷铮M蠹彝ㄟ^這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成良好的安全意識。

          2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而以上的安全教育尤為重要,因為學生玩耍情況比較復(fù)雜,特別是我們學校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會,使學生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識,知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識,做到時刻注意安全,讓家長、老師放心。

        第15篇

          活動主題:

          消防安全主題班會

          活動對象:

          小學,初中,高中

          活動背景:

          近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。

          活動目的:

          希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。

          活動準備:

          多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:

          請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)

          x年x月x日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

          x年x月x日,南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。

          上?!?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人?;馂?zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

          主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

          二、學會防火:

          安全使用火、電,提高防范意識。

          1、學校防火:

         ?。?)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

         ?。?)不要亂燒廢物。

          (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。

          (4)經(jīng)常檢查電器。

         ?。?)設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。

         ?。?)宿舍的安全防火。

          2、公共場所防火

          學生要做到:

         ?。?)不攜帶煙花爆竹到公共場所。

         ?。?)不準玩與火有關(guān)的游戲。

         ?。?)不準學生在山林野炊。

          三、學會逃生

          主持人:我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

          1、小組討論交流。

          2、集體交流:

         ?。?)在火災(zāi)現(xiàn)場,可以把衣物打濕,披在身上。

         ?。?)可以用手帕捂住鼻子

         ?。?)樓下發(fā)生火災(zāi)時,往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時,往樓下跑。

         ?。?)發(fā)生火災(zāi)時,不要慌張,要保持冷靜的頭腦。

         ?。?)無奈之時,可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。

         ?。?)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警,等待救援。

          主持人:我們的同學們說的很不錯,那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

          四、學會滅火

          支持人:滅火的基本方法有哪些?

          1、小組討論交流。

          2、集體交流:

          冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。

          隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

          抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

          主持人:滅火器怎么使用呢?

          1、小組討論交流。

          2、集體交流:

          (1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)、。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴。

         ?。?)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,保險銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。

          五、逃生體驗,增強意識。

          主持人:面對火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實際演練一下,以防患于未然。

          1、選幾名學生在班長帶領(lǐng)下做好準備活動。

          2、放置火災(zāi)道具。

          3、查看逃生路線。

          4、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

          六、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。

        第16篇

          一、本次主題班會的目的:

          讓學生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。

          二、活動準備:

          1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

          2、了解一些防火安全知識。

          三、本次班會的主要內(nèi)容

          班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。

         ?。ㄒ唬┩ㄟ^多媒體展示同學們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。

         ?。ǘ┩瑢W們議論,各抒己見。

         ?。ㄈ┝私庖恍┓阑鸢踩R。

          1、著火了,怎么辦?

          發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

          2、怎樣報火警?

          (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的`地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

         ?。?)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

         ?。?)說明什么東西著火,火勢怎樣。

         ?。?)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

          (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

          (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

          注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

          3、使用火爐要注意什么?

         ?。?)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。

         ?。?)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

         ?。?)烘烤衣物要有專人看管。

         ?。?)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

          4、點蚊香時需要注意什么?

          夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。

         ?。?)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。

         ?。?)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

         ?。?)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

          四、本次班會的效果

          通過這次班會課的學習,使同學們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

        第17篇

          一、中學生不良的交通行為表現(xiàn)

          中學生的交通行為是比較廣泛的,但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面,下面就這些方面中學生不良的交通行為作一列舉。

         ?、胖袑W生在路上的不良行為:

          在道路上行走時不走人行道;在沒有人行道的道路上行走時,不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走。

          橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道,而是任意橫穿,或在車輛來臨時突然橫穿。

          只顧行路,不注意道路和車輛信號的顯示,不服從交通指揮和管理。

          在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

          在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。

          穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。

          從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。

          不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮,鉆、爬、越道口欄桿,強行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。

         ?、浦袑W生騎自行車的不良行為:

          未滿12歲的中學生上路騎車。

          在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學騎自行車。

          騎車橫沖直闖,爭道強行,只顧自己行駛,不管前方情況和左鄰右舍的安全,當機動車臨近時也毫不相讓。

          騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速,不向后望,不打手勢,突然猛拐。

          通過路口時猛蹬猛騎,遇有禁行信號時搶行或闖行。

          騎車時雙手離把或單手持物,或再牽引一輛車,或馱帶他人。

          騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。

          三五人騎車并列行駛或扶肩并行。

          在沙土路面遇機動車輛為搶占風頭,突然駛向路左或路或。

          緊隨機動車后面行駛,或手扒機動車行駛。

         ?、侵袑W生乘車乘船的不良行為:

          候車時不在車行道上,或在車行道貌岸然上招呼出租車。

          不按秩序依次候車候船,在上下車船時擁擠爭搶。

          上車船后,不坐在座位上,隨意走動、打鬧,或?qū)⑸眢w探出車船之外,或向車船外任意拋投物品。

          在車船上隨意觸動車船上的設(shè)施。

          二、道路交通安全常識

          ㈠行路常識

          行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此,應(yīng)該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

          1、路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊,橫排不要超過兩人。

          2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標志、設(shè)施時,須直行通過,不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過,有條件的可佩帶明顯標志,如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。

          3、行路時要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。

          4、當公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時,上下車要避讓車輛,并直行通過非機動車道。

          5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

          6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

         ?、骝T自行車常識:

          目前我國中學生上、下學大多以騎自行車為主,特別是在城市,這一現(xiàn)象更為突出,有的學校甚至絕大多數(shù)學生都騎車上、下學,這就使得加強這方面的安全教育,掌握騎自行車的安全常識列為必要。

          1、不滿12周歲不能在道路上騎車;沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;不要在車行道上學騎自行車。

          2、要在非機動車道上行駛,在混行道上要靠右邊行駛,不能在機動車道和人行道上行駛。

          3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機動車道時應(yīng)當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時要推車慢行。

          4、轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行,向后了望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行車時,不要與其靠的太近,速度不要過猛,不得妨礙被超車輛的正常行駛。

          5、不要手中持物騎車,不要雙手離把騎車,不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛,不要相互競駛,不要兩輛以上并排行駛。

          6、兩輛車行駛時,兩人不要相互勾肩搭背,相互擠抹,相互追逐。

          7、不要騎一輛車,再牽引一輛車,不要緊隨機動車后面行駛,不要手失機動車行駛。

         ?、绯藱C動車的常識:

          乘機動車是學校組織師生外出活動的主要交通方式之一,也是廣大中學生出行經(jīng)常選擇的交通方式,因此應(yīng)該教育中學生掌握如下一些安全常識。

          要選好車,特別是學校組織學生的集體交通活動,要取得與交通管理部門的聯(lián)系,并在他們的指導(dǎo)下,確認駕駛?cè)藛T的準駕資格后,選擇有交通管理部門認可的有準運資格的,質(zhì)量優(yōu)良的客運車;發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的,不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車。

          不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車,應(yīng)該在車站臺上或指定地點依次候車,車來后,待車停穩(wěn)時,再順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

          上車后,應(yīng)找座位坐好,沒有座位時,應(yīng)該抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車,前排的要主支系好安全帶;不要乘坐貨車或拖拉機;乘坐二輪摩托車必須要12歲以上,并戴好頭盔,在駕駛員身后兩腿分開跨坐,不能偏坐或倒坐。

          在車輛行駛中,不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開啟車門、車廂,不能將身體的任何部位伸出車外,不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。

          車到站后,下車不可擁擠搶下;在車行道上不得從機動車左側(cè)下車,開關(guān)車門時不能妨礙其它車輛和行人通行;下車后,需橫穿車行道時,應(yīng)在確定沒有車輛過往時,從車尾部穿行,切不可從車頭部貿(mào)然通過。

          機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時,除救險外,乘車人須迅速離開車輛和車行道。

          三、交通安全應(yīng)急常識

          在交通活動中,首先應(yīng)該做好交通安全的防范工作,避免出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故,但是盡管如此,有時也還會有預(yù)料不及的危險出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故,如果當事能夠迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進行一些救護、自救,那么就會爭取時間,緩解險情,減少或者避免事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此,懂得一些這方面的常識是十分必要的。

          應(yīng)急措施

          首先要保持頭腦冷靜,切不可驚慌失措,要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的'交通危險或發(fā)生的交通事故。

          要緊急請求救援,其方式有:

          撥打“120”救護電話和撥打“110”“122”報警電話,或通過撥打“114”查詢電話,查詢并撥打當?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等,請求緊急求援。

          通過可利用的通訊方式,迅速將情況向本單位主管機關(guān)及運輸工具所有人、經(jīng)營人報告,請求緊急求援。

          通過可利用的方式向外界傳遞信號,向就近的單位或人員請求緊急求援。

          請求緊急求援時,要將出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生交通事故的時間、地點、危險或受損情況、受助要求向求援方講清楚,或者將向外界請求緊急求援的信號顯示或表達明確。

          如果交通危險出現(xiàn)在飛機、輪船和火車上,由于這些載客工具都有較完備的交通安全設(shè)施和較嚴密的組織、指揮系統(tǒng),因此一定要聽從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和安排,不要擅自行事。

        第18篇

          漫長的學習生涯中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編收集整理的初中全國安全交通日主題班會教案范文,歡迎閱讀與收藏。

          一、活動目的:

          1.通過本次主題班隊會,學習安全知識,掌握一些安全常識,引起同學們對交通安全的重視,增強學生交通安全意識。

          2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的.行為習慣。

          二、活動時間:xx月xx日

          班長:“交通安全記心中”主題班隊會現(xiàn)在開始!

          三、活動過程

          甲:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:

          合:大家好!

          甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

          乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

          甲:車禍是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!

          乙:車禍又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!

          甲:災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

          乙:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

          甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

          乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

          甲:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學會珍惜生命。

          合:四(1)中隊“交通安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

          甲:可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊

          課件1、2

          乙:看到這些讓我們惋惜傷痛的案例,你想說些什么?

          (二)請學生自由發(fā)言。

          甲:生命在你手中,交通安全不容忽視。

          乙:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

          在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

          學生發(fā)言課件8-19

          甲:騎自行車八不準課件20-21

          交通安全五不準:

          認識交通標志:課件24-31五)交通知識搶答題

          乙:1行人在沒有信號燈的人行橫

          (道應(yīng)如何通行?( b )

          A 、在人行橫道內(nèi)快速通過B 、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過

          C 、按機動車信號燈指示通過。

          甲:2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( c )

          A 、跑步快速通過B 、示意機動車讓行后直行通過

          C 、確認安全后直行通過

          乙3 、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?( b )

          A 、減慢車速通過B 、確認安全后通過

          C 、按機動車信號燈指示通過

          甲4、騎自行車應(yīng)當在什么車道內(nèi)通行( b )

          A 、在機動車道內(nèi)B 、在非機動車道內(nèi)C 、在人行橫道上

          乙5、未滿幾周歲兒童,不準在道路上騎、學自行車( b )

          A 、10周歲B 、12周歲C 、4周歲

          甲6 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( b )

          A 、有危險,車輛、行人不準通過

          B 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

          C 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

          乙7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( a )

          A 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備B 、清理路口,不準通行

          C 、道路通暢,快速通過

          甲8 、在街道或公路行走,須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?( a )

          A 、學齡前兒童B 、小學低年級學生C 、小學在讀生

          乙9 、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( c )

          A 、前排乘車人B 、后排乘車人C 、全部乘車人

        第19篇

          一、活動目的

          1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

          2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

          二、活動過程:

          一)導(dǎo)入:

          1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應(yīng)該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

          教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

          2、老師小結(jié):同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

          二)暑假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

         ?。ㄒ唬?用電安全

          1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

          電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

          2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便??捎猛觌娖鲿r,打雷時要注意什么?

          學生回答,教師補充指點。

         ?。P(guān)掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

          3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

          4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

          5、教師總結(jié):同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

         ?。ǘ?防火安全

          1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們該怎樣做?讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

          2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。

          3、教師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

          防火知識:

          1)不能帶火柴或打火機等火種;

          2)不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

          3)不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

          在火災(zāi)現(xiàn)場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。

          1)如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

          2)如果樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

          3)多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

          4)如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。

          5)如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

          6)如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳下樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小樓高度,并保證雙腳首先落地。

         ?。ㄈ?防溺水

          1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。

          2、讓學生說說你們的想法。

          3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠。

          4、教師再次強調(diào):學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。

         ?。ㄋ模?交通安全

          1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

          2、引導(dǎo)討論

         ?。?)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

          (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

         ?。?)為什么不能翻越護欄?

         ?。?)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

          (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

         ?。?)乘汽車時要注意什么?

         ?。?)遇到交通事故怎么辦?

          3、齊讀交通安全的兒歌

          走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

         ?。ㄎ澹C智勇敢斗壞人

          1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,你會怎樣做呢?

          2、請同學們學習以下的安全守則:

          ●不要聽信陌生人的話。

          ●上學、放學最好與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

          ●貴重物品不要隨身帶。

          ●平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

          ●遇到勒索等情況,要及時報警。

          ●遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

          ●遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

          ●如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

          ●如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應(yīng)大聲呼救。

          ●被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人大意。然后,想辦法報警或逃跑。

          ●如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

          ●如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

          ●平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

          三、師總結(jié):

          同學們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

        第20篇

          一、教學目標:

          1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來危害性,明白為了自己和大家安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

          2、形成人人學習、講文明安全行知識氛圍,培養(yǎng)學生自我保護意識和能力以及熱愛生命情感,為他們健康成長打好基礎(chǔ)。

          3.學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

          二、教學重難點

          通過這次主題活動,進一步增強學生安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

          三、課時:一課時。

          四、教學準備:

          黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

          五、活動過程:

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          同學們生活在幸福、溫暖家庭里,受到父母和家人關(guān)心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面我們來看一則報道:

          2011年11月16日9時15分,甘肅慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛“陜Dxxx”大翻斗運煤貨車,與一輛向西行駛榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園核載9人,但實際載有64人校車相撞。截至20日,甘肅正寧幼兒園校車事故共造成21人遇難,包括19名兒童,受傷43名兒童還在接受救治。校車安全問題再度引發(fā)社會強烈關(guān)注。

          經(jīng)初步審查,“陜D72231”自卸車駕駛員、犯罪嫌疑人樊軍剛涉嫌交通事故肇事罪,已于16日被公安機關(guān)刑事拘留;小博士幼兒園董事長、犯罪嫌疑人李剛因涉嫌重大責任事故罪,已于16日被公安機關(guān)刑事拘留。

          據(jù)調(diào)查,事故發(fā)生時,校車駕駛員安全意識淡薄,左道逆行,同時兩車都是超速行駛,其中幼兒園校車在限速每小時60公里情況下,時速達80公里;幼兒園私自改裝車輛,將9座車輛改為無座,車中幼兒園孩子一部分用小板凳坐在車中,一部分站著。

          16日,正寧縣官方通報中稱,正寧縣縣委副書記和政府常務(wù)副縣長負責做好家屬安撫工作,縣鄉(xiāng)抽調(diào)了130多名工作人員,采取“二對一包戶”辦法,配合教育、民政、信訪、公安等部門,進行家屬情緒安撫和周邊群眾穩(wěn)控等工作,并著手提前制定事故善后處理方案。知情人士透露,在死者家屬居住招待所,有專門工作人員對每戶家庭進行安撫,在死者家屬與外人接觸時也會陪同。

          人民網(wǎng)11月17日報道稱,根據(jù)相關(guān)賠償標準,政府部門擬定對每一名遇難人員賠償人身保險、優(yōu)撫救助金共計43.6萬元。

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          請同學們小組之間進行交流討論,并報告成果。

          教師總結(jié):再多錢也換不回孩子生命。

          “高高興興出門去,平平安安回家來。”人生命只有一次,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己生命。

          (三)趣味拓展

          1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸事件)

          2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警人應(yīng)該首先告訴警察出事具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全知識,印象深刻。

          3、學生有感而發(fā),談看小品后感想。

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          全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往車輛。及時消除交通隱患。

          馬路上應(yīng)注意交通安全

         ?、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛通行,還有被撞危險。

          ⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

          ⑶如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

          ⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

          ⑸下雨天特別要注意前后車輛,最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻玩具,以免刺傷人。

        第21篇

          【活動目的】

          1、切實加強冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強學生安全防范意識。

          2、向?qū)W生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強學生的自我保護和安全防范意識,防止學生遭受人身和財產(chǎn)損失。

          【活動形式】

          師講述,生理解議論

          【活動過程】:

          為了同學們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生,請大家遵守以下規(guī)定:

          一、外出活動及交通安全

          1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

          2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。

          3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠離危險因素。

          4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自己和他人的事。

          5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。

          6、未經(jīng)家長同意,一律不準私自、探親、訪友,離家時一定要與父母打招呼。

          7、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

          二、飲食衛(wèi)生安全

          1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,寒假期間,保持良好的飲食習慣,不要暴食暴飲。

          2、注意個人飲食衛(wèi)生。

          3、不食用三無食品。

          三、用電用火用氣等方面的安全

          1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

          2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。

          3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源,注意消防安全。

          四、社會公德方面

          1、遵守社會公德,遵紀守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

          2、崇尚科學,不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與與變相,嚴禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。

          7、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

          五、假期作業(yè)方面

          期末考試即將來臨,希望大家在寒假假期里以復(fù)習功課為主,好好學習,認真復(fù)習功課,保質(zhì)保量完成假期作業(yè);

          總結(jié):

          以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長簽名。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,只有保證人身和財產(chǎn)安全,才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來,春節(jié)在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!

        第22篇

          教學目標:

          (1)了解計算機病毒的概念。

          (2)培養(yǎng)學生良好的使用計算機的道德規(guī)范。

          教學重點:

          認識計算機病毒的危害性,了解計算機病毒通常具有的幾個特性,掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能。

          教學難點:

          掌握預(yù)防和清除病毒的操作技能

          教學過程:

          引入:隨著計算機應(yīng)用的普及,信息交流的范圍在不斷地擴大,計算機應(yīng)用的環(huán)境越來越復(fù)雜,所以計算機安全顯得越來越重要。

          新課:

          一、計算機安全計算機安全(computer security)是由計算機管理派生出來的一門科學技術(shù)。目的是為了改善計算機系統(tǒng)和應(yīng)用中的某些不可靠因素,以保證計算機正常安全地運行。

          二、計算機病毒計算機病毒(computer virus)是一種人為編制的程序或指令集合。這種程序能夠潛伏在計算機系統(tǒng)中,并通過自我復(fù)制傳播和擴散,在一定條件下被激活,并給計算機帶來故障和破壞。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特點,所以人們稱之為“計算機病毒”。計算機病毒一般軟盤、光盤和網(wǎng)絡(luò)傳播。計算機病毒在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的廣泛傳播,會造成大范圍的災(zāi)害,其危害性更嚴重。

          計算機病毒通常具有以下幾個特點:

          (1)隱蔽性病毒程序一般隱藏在可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件中,不易被發(fā)現(xiàn)。

          (2)傳染性傳染性是衡量一種程序是否為病毒的首要條件。病毒程序一旦進入計算機,通過修改別的.程序,把自身的程序拷貝進去,從而達到擴散的目的,使計算機不能正常工作。

          (3)潛伏性計算機病毒具有寄生能力,它能夠潛伏在正常的程序之中,當滿足一定條件時被激活,開始破壞活動,叫做病毒發(fā)作。

          (4)可激發(fā)性計算機病毒一般都具有激發(fā)條件,這些條件可以是某個時間、日期、特定的用戶標識、特定文件的出現(xiàn)和使用、某個文件被使用的次數(shù)或某種特定的操作等。

          (5)破壞性破壞性是計算機病毒的最終目的,通過病毒程序的運行,實現(xiàn)破壞行為。

          三、計算機病毒的危害性計算機病毒有很大的危害性。世界各國每年為防治計算機病毒投入和耗費了巨額的資金。

          計算機病毒對計算機系統(tǒng)的危害主要有以下幾種:

          (1)刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件,使之無法正常工作。

          (2)修改目錄或文件分配表扇區(qū),使之無法找到文件。

          (3)對磁盤進行格式化,使之丟失全部信息。

          (4)病毒反復(fù)傳染,占用計算機存儲空間,影響計算機系統(tǒng)運行效率。破壞計算機的操作系統(tǒng),使計算機不能工作。

          四、計算機病毒的表現(xiàn)計算機感染病毒以后有一定的表現(xiàn)形式,知道了病毒的表現(xiàn)形式有利于及時發(fā)現(xiàn)病毒、消除病毒

          常見病毒的表現(xiàn)一般有:

          (1)屏幕顯示出現(xiàn)不正常。例如:出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失等。

          (2)系統(tǒng)運行不正常。例如:系統(tǒng)不能啟動、運行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機現(xiàn)象等。

          (3)磁盤存儲不正常。例如:出現(xiàn)不正常的讀寫現(xiàn)象、空間異常減少等。

          (4)文件不正常。例如:文件長度出現(xiàn)丟失、加長等。打印機不正常。例如:系統(tǒng)“丟失”打印機、打印狀態(tài)異常等。

          五、計算機病毒的防治在使用計算機的過程中,要重視計算機病毒的防治,如果發(fā)現(xiàn)了計算機病毒,應(yīng)該使用專門的殺病毒軟件及時殺毒。但是最重要的是預(yù)防,杜絕病毒進入計算機。

          預(yù)防計算機病毒的措施一般包括:

          1.隔離來計算機,如果發(fā)現(xiàn)某臺計算機有病毒,應(yīng)該立刻從網(wǎng)上切斷,以防止病毒蔓延。

          2.靜態(tài)檢查定期用幾種不同的殺毒軟件對磁盤進行檢測,以便發(fā)現(xiàn)病毒并能及時清除。對于一些常用的命令文件,應(yīng)記住文件的長度,一旦文件改變,則有可能傳染上了病毒。

          3.動態(tài)檢查在操作過程中,要注意種種異?,F(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)情況要立即檢查,以判別是否有病毒。常見的異常有:異常啟動或經(jīng)常死機;運行速度減慢;內(nèi)存空間減少;屏幕出現(xiàn)紊亂;文件或數(shù)據(jù)丟失;驅(qū)動器的讀盤操作無法進行等。

          隨著計算機的普及和應(yīng)用的不斷發(fā)展,必然會出現(xiàn)更多的計算機病毒,這些病毒將會以更巧妙更隱蔽的手段來破壞計算機系統(tǒng)的工作,因此每個人必須認識到計算機病毒的危害性,了解計算機病毒的基本特征,增強預(yù)防計算機病毒的意識,掌握清除計算機病毒的操作技能,在操作計算機過程中自覺遵守各項規(guī)章制度,保證計算機的正常運行。

          六、使用計算機的道德規(guī)范課堂提問:

          1.什么是計算機病毒?(計算機病毒是一種人為編制的計算機程序,這種特殊的程序能夠在計算機系統(tǒng)中生存,通過自我復(fù)制來傳播,在一定條件下被激活并破壞計算機系統(tǒng),給計算機造成不可估量的損失。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和潛伏等特點,所以人們用"計算機病毒"一詞來稱呼這類破壞性程序)

          2.怎樣預(yù)防計算機病毒?(預(yù)防計算機病毒的措施一般包括:隔離來源、靜態(tài)檢查、動態(tài)檢查等)計算機軟件受哪些法律保護?(計算機軟件受到以下法律保護:《中華人民共和國著作權(quán)法》和《計算機軟件保護條例》)

        第23篇

          教學目標:

          1、進一步加強我校學生公共安全教育,培養(yǎng)學生公共安全意識,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

          2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

          3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。

          班會重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。

          危害安全的行為,及自救措施。

          教學方法:

          主題班會

          教學過程:

          一、導(dǎo)語: 這個世界上,最美好和寶貴的,就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興上學,平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?

          二、安全事故展示

          幻燈片展示安全事故圖片并說明

          三、如何預(yù)防事故發(fā)生

          1、學生討論

          2、教師指導(dǎo)歸納

         ?。?)、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

         ?。?)、學生處要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收, 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

         ?。?)采取的應(yīng)對措施:

          第一、 要學法、守法、懂法、用法。

          第二,要有及時報告的意識。特別是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、老師,請求其出面解決。

          第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。

          第四、要謹慎交友。

        第24篇

          活動目的:

          1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

          2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

          3、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感,養(yǎng)成良好的飲食習慣。

          活動過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

          2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來,一個人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學生齊讀課題。

          那如何做到健康飲食呢?

          二、好好吃早餐

          1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)

          2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?

          早餐對我們有多重要呢?

          三、飯前飯后多補水

          身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

          為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

          不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。

          四、有節(jié)制地吃點零食也不壞

          零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

          花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、。

          核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。

          葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

          無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。

          奶糖:奶糖含糖、鈣,適當進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

          吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

          五、良好的`烹調(diào)促進健康

          良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

          煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

          蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

          微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

          烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

          六、總結(jié):本次班會你的收獲是什么?

        第25篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的高中寒假安全教育主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          班會目的:

          通過這次班會,教育學生時刻注意安全,珍愛生命。

          班會流程:

          (一)宣布班會開始

          “生命”,是一個多么鮮活的詞語;“安全”,是一個多么古老的話題;然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,你是否做好準備加以防范?

          重視安全,是我們每個人的義務(wù)。珍愛生命,更是我們每個人的責任。

          澤楷:我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

          同學們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認真的去總結(jié),體會“安全”,“生命”對我們每個同學是多么的重要。

          (二)哲學家與老者的故事

          記得有一個故事。幾個學者和一個老者一起搭船出海。途中學者們問老者:“你懂得哲學嗎?”老者搖了搖頭。學者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命?!边@時一個巨浪打來,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。學者們大聲呼救。老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們拼命搖頭。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的.生命?!?/p>

          這雖然只是一個故事,但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的,我們應(yīng)該時刻注意安全,珍惜自己的生命。

          (三)生活安全常識問答

          同學們平時生活在幸福、溫暖的學校里,受到老師和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

          下面我們就來進行“生活安全常識問答” 。學校對一些我們?nèi)粘W習生活安全可能遇到的安全隱患都標注了相應(yīng)的安全警示標識,不知道同學們有沒有留意。

          (交通安全)

          我們學校位于公路旁,存在著交通隱患?,F(xiàn)在我想問問同學們,我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?

          (預(yù)防雷擊)

          相信同學們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?

          那么雷雨天氣時,我們需要注意什么?

          (防火)

          學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,學生宿舍是學校重點。請問大家,萬一宿舍發(fā)生了火災(zāi),我們可以使用哪些逃生的方法?

          (臺風)

          除了以上的臺風信號,還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風信號時,分別代表的是什么意思呢?

          (海嘯)

          海嘯發(fā)生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。

          (地震)

          為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。

          (六)學生回應(yīng)。

          目的:學生在經(jīng)過本次班會后,自由發(fā)表自己學到的知識。

          流程:由學生提前準備,以現(xiàn)場發(fā)言的形式,同時表決心:對自己負責,對父母負責。

          下面我們想請各位同學發(fā)表一下自己從中學到的內(nèi)容及心得體會。

          (七)班主任(總結(jié)發(fā)言)

          (八)全班合唱:班會主歌曲“生命的力量”

          學完這節(jié)班會課后,相信同學們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識,從每個同學做起。

          鈞哲:重視安全,珍愛生命。同學們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L,時刻繃緊安全這根弦。

          澤楷:安全,我們應(yīng)該時刻牢記,讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

          莊燕:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:

          安全在我心中,生命在我手中!

        第26篇

          教學目標:

          1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識

          2、引導(dǎo)學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命

          3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學業(yè),

          教學重點:讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

          教學難點:加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)

          教學過程:講解交通安全事故案例

          一、導(dǎo)入:

          通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

          二、交通法規(guī)法律條文

          法規(guī)篇:

          1、道路、交通

          2、交通安全

          3、交通法規(guī)

          4、道路交通標志和交通信號

          5、看圖識標志

          常識篇:

          1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

          3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

          4、為什么不能翻越護欄?

          5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

          6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

          7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

          8、乘汽車時要注意什么?

          9、遇到交通事故怎么辦?

          警示篇:

          1、騎自行車違反交通法規(guī)

          2、行走時違反交通法規(guī)

          3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

          4、交通安全教育卡

          三、觀看小品——《爸媽,對不起》

          情景一:一個孩子要出去上學,他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

          情景二:一次來學校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

          情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

          老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論,說出感受

          本課小結(jié)

          同學們,我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的`交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

          四、交通知識問答課堂練習

          1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?

          a、一直向右看

          b、一直向左看

          c、先向左看,再向右看

          2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?

          a、跑步快速通過

          b、示意機動車讓行后直行通過

          c、確認安全后直行通過

          3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

          a、有危險,車輛、行人不準通過

          b、車輛、行人可以優(yōu)先通過

          c、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過

          4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?

          a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

          b、清理路口,不準通行c、道路通暢,快速通過

          5、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?

          a、前排乘車人

          b、后排乘車人

          c、全部乘車人

        第27篇

          一、班會目的:

          讓學生在寒假期間度過一個安全的假期。財物安全:貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。

          人生安全:不要使用大功率電器、天氣漸冷同學們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

          二、班會過程

          如何注意交通安全

          1、行路安全

          首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮時,準許通過;紅燈亮時,不準通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信,同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路,而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行。

          同學們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”及嚴格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則。

          2、乘汽車安全

          對我們每個人來說,在寒假和春節(jié)中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停穩(wěn)后先下后上,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

          打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現(xiàn)場,同時呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

          另外提醒的是,不管何種情況發(fā)生,如果當自己特別心愛的東西,掉入水中或任何危險的地方時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

          三、在假期中,要預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生,從我做起

          1、有了紅包,身邊有了錢,同學們也不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質(zhì)量低次的零食,不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

          2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

          3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。

          四、注意消防安全

          新春佳節(jié)來臨,不論我們家長還是學生,都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學們,這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,因為,鞭炮屬于易燃易爆之危險物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此,請我們的每位學生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī),防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外,在寒假中,由于大人白天上班,我們學生可能自己在家燒飯煮菜,這就需要我們安全使用煤氣,在煮食物時,人不要離開,并要保持室內(nèi)通風,可以主動提醒我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣、電。

          五、如何防止意外傷害

          1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時必須靠右走。

          2、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴重傷害

          3、放學回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。沒有家長的準許,嚴禁學生在外留夜。

          4、學會合理使用壓歲錢,學校嚴禁大家進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

          六、教師小結(jié):

          最后,我們希望廣大學生在寒假中,提高全體同學的安全素質(zhì)和安全意識,實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

        第28篇

          一、活動目的

          1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

          2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

          二、活動過程:

          一)導(dǎo)入:

          1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應(yīng)該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

          教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

          2、老師小結(jié):同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

          二)暑假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

         ?。ㄒ唬┯秒姲踩?/strong>

          1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

          電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

          2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?

          學生回答,教師補充指點。

         ?。P(guān)掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)

          3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

          4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

          5、教師總結(jié):同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

          (二)防火安全

          1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們該怎樣做?讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

          2、根據(jù)討論,教師總結(jié):同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關(guān)掉。

          3、教師結(jié)合學校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

          防火知識:

          1)不能帶火柴或打火機等火種;

          2)不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

          3)不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

          在火災(zāi)現(xiàn)場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。

          1)如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

          2)如果樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。

          3)多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

          4)如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。

          5)如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

          6)如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳下樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小樓高度,并保證雙腳首先落地。

         ?。ㄈ┓滥缢?/strong>

          1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,向?qū)W生再次敲響警鐘。

          2、讓學生說說你們的`想法。

          3、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,不要以為它們離我們很遠。

          4、教師再次強調(diào):學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),并到游泳池等安全區(qū)域。

         ?。ㄋ模┙煌ò踩?/strong>

          1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。

          2、引導(dǎo)討論

         ?。?)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

         ?。?)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

          (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

         ?。?)為什么不能翻越護欄?

         ?。?)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

         ?。?)為什么走路時不能看書或做其它活動?

         ?。?)乘汽車時要注意什么?

         ?。?)遇到交通事故怎么辦?

          3、齊讀交通安全的兒歌

          走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

         ?。ㄎ澹C智勇敢斗壞人

          1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,你會怎樣做呢?

          2、請同學們學習以下的安全守則:

          ●不要聽信陌生人的話。

          ●上學、放學最好與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

          ●貴重物品不要隨身帶。

          ●平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

          ●遇到勒索等情況,要及時報警。

          ●遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

          ●遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

          ●如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

          ●如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應(yīng)大聲呼救。

          ●被綁架后,要保持鎮(zhèn)定,細心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,使壞人大意。然后,想辦法報警或逃跑。

          ●如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

          ●如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

          ●平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

          三、師總結(jié):

          同學們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

        第29篇

          一、教學目的:

          1、指導(dǎo)學生了解食品安全等知識,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學生安全、健康地成長。

          2、讓學生認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。

          二、教學重點:

          學生了解食品安全等知識,讓學生認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防食物中毒的發(fā)生。

          三、教學過程:

         ?。ㄒ唬?dǎo)入:陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生食物中毒現(xiàn)象,激發(fā)學生興趣。

         ?。ǘ┳寣W生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒(要求學生提前查找資料,做好準備)。

          明確:不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志(QS)

          (三)探究:怎樣預(yù)防食物中毒?

          1、什么是食物中毒:食物中毒是指食用了不利于人體健康的物品而導(dǎo)致的急性中毒性疾病。

          2、食物中毒的類型:細菌性食物中毒,真菌毒素中毒,動物性食物中毒,植物性食物中毒,化學性食物中毒。

          3、怎樣預(yù)防食物中毒①搞好食品衛(wèi)生監(jiān)督和食堂衛(wèi)生,禁止食用病死禽畜肉或其他變質(zhì)肉類。②冷藏食品應(yīng)保質(zhì)、保鮮,動物食品食前應(yīng)徹底加熱煮透,隔餐剩萊食前也應(yīng)充分加熱。③烹調(diào)時要生熟分開,避免交叉污染。④腌臘罐頭食品,食前應(yīng)煮沸6~xx分鐘。

         ?。ㄋ模W生討論交流:怎樣注意食品安全?

          教師明確并強調(diào)教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

          1、正確洗手,“濕、擦、搓、干”,人人飯前便后不忘做,最好用除菌香皂,洗手液洗手。做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

          2、路邊飲食、零食拒入口。

          3、購買包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期標示清楚和保質(zhì)期未超過的'產(chǎn)品。

          4、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

          5、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

          7、做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。

          8、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料,劇烈運動后不要急于吃食品、喝水

         ?。ㄎ澹┤f一有食物中毒或發(fā)生身體不適怎么辦?

          1、立即停止食用可疑食品。

          2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

          3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

          4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

          5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往醫(yī)院救治。

         ?。┬〗Y(jié):

          喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

        第30篇

          教學內(nèi)容:

          學習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范意識。

          教學目標:

          1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

          2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。

          教學重難點:

          重點:溺水安全自救與預(yù)防措施。

          難點:溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

          教學準備:

          收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。

          教學形式:

          多媒體教學。

          教學設(shè)計:

          交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

          一、導(dǎo)入新課

          【新聞回放】2011年4月24日下午,莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡,結(jié)果4名男生溺亡。

          (師)聽了這個案例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。針對這起事件,你想到了什么呢?請同學們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          學生思考后舉手回答自己的想法。

         ?。ㄐ〗Y(jié))生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。

         ?。◣煟┙裉爝@節(jié)課我們就一起來學習預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題:防溺水安全教育)。

          二、新課教學

         ?。ㄒ唬┠缢?/p>

          在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

          【幻燈片放映】

          圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,6年來持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年4月24日下午,莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,不慎溺水死亡。2011年5月26日下午,重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的.悲劇,當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡,結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報道,每年暑假,醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,令人痛心。

          學生思考后回答,教師根據(jù)學生回答作簡要總結(jié)。

          【幻燈片展示溺水原因】

          1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

          2、也可能是街道下水道無井蓋,下大雨時看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3、不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

         ?。◣煟┮虼硕鄬W一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

         ?。ǘ┲滤涝?/p>

          【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

          (三)溺水癥狀

          【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

          (四)如何自救

         ?。◣煟┠缢畬?dǎo)致死亡的進展迅速,全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

          生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。

         ?。◣煟┩瑢W們所談的想法都相當不錯,我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。

          現(xiàn)在,還有許多人,尤其是我們的學生,一放學就會圍在燒烤前。在這里,我想再一次提醒大家,燒烤不但不衛(wèi)生,而且在燒烤過程中,還會產(chǎn)生致癌物。作為老師,我們要托起明天的太陽,我們有責任關(guān)注和維護學生的健康成長。我們教育學生要積極參與其中,從我做起,從點滴做起,了解食品衛(wèi)生安全常識,學習食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī),監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社會傳播食品安全知識,為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。

          【幻燈圖片展示】

          (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

          1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

          2、若沒有救護器材,會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

          (強調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護法有規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!?/p>

          【角色扮演】學生按照以上方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演,其他同學細心觀察,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點和不足。

         ?。?)如何開展岸上急救

          【幻燈圖片展示】

          第一步:當溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

          第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

          第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,同時注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

          【角色扮演】學生按照上述方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演,其他同學細心觀察,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點和不足。

         ?。ㄎ澹╊A(yù)防措施

          不會傳染艾滋病病毒的途徑空氣飲水、食物日常工作和生活接觸;游泳池;吸血昆蟲和蚊子、跳蚤、虱子等,目前還沒有發(fā)現(xiàn)傳播艾滋病病毒的吸血昆蟲;有防護的照料、護理艾滋病人;蹲式廁所及小便池;

          (師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。

          根據(jù)學生出的點子歸納小結(jié)。

          1、學習溺水相關(guān)知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

          2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。

          3、初學游泳時,可參加游泳學習班,由老師輔導(dǎo)。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

          4、學會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準備活動,游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

          5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

         ?。┏h書

          【幻燈展示】

          為積極響應(yīng)學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學習生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學校提出以下倡議:

          1、對自己負責:樹立安全意識,加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠離溺水殺手。

          2、對家人負責:如果游泳,一定要在自己的家長陪護前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

          3、對學校負責:要遵守學校的各項規(guī)章制度,不斷強化安全防范意識,以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生命,謹防溺水”安全教育活動,學會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學的知識運用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。

          4、對他人負責:在加強自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制、勸阻。

          三、總結(jié)結(jié)束

          同學們,今天我們通過學習,掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,大家在以后的學習、生活中要加強學習,經(jīng)常模擬演練,鞏固所學知識,要隨時提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會更好!

         ?。?)除了升旗,體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,不準隨便進入塑膠跑道玩耍。