《小學(xué)年級組工作計劃合集大全》屬于工作計劃中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、小學(xué)年級組工作計劃合集大全

這學(xué)期我擔任學(xué)校二年級的年級組長__為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作__我特制定以下年級組工作計劃：

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)__各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定__班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實際情況__平時多與老師交流__及時發(fā)現(xiàn)和解決問題__多讓老師們發(fā)表意見和建議__共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力__因為我一直堅信__集體的力量永遠比個人的力量大得多__因此__我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系__創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍__要發(fā)揚大家的工作責任心__創(chuàng)一流教風__要培養(yǎng)大家愛生如子__揚一股優(yōu)良師德__通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境__關(guān)注每一位老師的身心健康__使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動態(tài)__及時分析、處理。

因為__只有善于發(fā)現(xiàn)問題__了解問題__才能更好的及時地解決問題__所以__在平時的工作中__我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié)__關(guān)注學(xué)生的思想動向__多與學(xué)生交流__接近學(xué)生__走進學(xué)生__了解學(xué)生的心理想法__把問題縮小到最小化。

2、嚴格要求

本學(xué)期__學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化__特別是對學(xué)生的要求方面__德育處制定的各項制度都比較嚴格__大環(huán)境嚴了__到每個班__我們也要執(zhí)行好__平時就嚴格要求學(xué)生__規(guī)范他們的行為__端正學(xué)習(xí)態(tài)度__使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、進行文明禮儀教育

舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求__也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口__因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓__把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此__要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔__抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動__培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理__培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動__和其他有助于學(xué)生身心。

6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長__積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

我始終堅信__只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力__我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種.種困難__向著共同的理想和目標前進。

2、八年級備課組工作計劃合集大全

一個學(xué)期的伊始，正是我們努力的時間。為了更好的開展下學(xué)期政治的教研活動，為此制定了相關(guān)詳細的工作計劃書：

一、 指導(dǎo)思想：

以全面推進素質(zhì)教育為目的，以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進思想政治課教學(xué)改革，進一步樹立以人為本的教育思想，更新觀念，改變思想政治課目前存在的機械記憶的現(xiàn)狀，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。同時根據(jù)學(xué)校的要求，在教學(xué)中適當適用多媒體教學(xué)，增加教學(xué)方法的豐富性，讓政治課具有生動性。

二、 目標任務(wù)：

1、加強集體備課，切實提高本備課組教師的業(yè)務(wù)組織和整體素質(zhì)。在備課中努力貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的三輪備課法：初備、復(fù)備、精備。先提出下次備課的專題，每位老師必須去初備;復(fù)備課時，每位老師發(fā)表對本專題知識的梳理及感到有疑問的知識點;然后每位老師再去梳理大家在一起探討的內(nèi)容，進行加工處理，做到適合老師個人特色的精備。

2、初三年級本學(xué)期力爭把新課結(jié)束。做到基礎(chǔ)基礎(chǔ)落實，讓學(xué)生過手。讓學(xué)生對初三知識做到系統(tǒng)化并能運用所學(xué)知識去解決實際生活中遇到的問題。初三老師必須認真學(xué)習(xí)本學(xué)期黨的大會，提高自己的理論素養(yǎng)。聯(lián)系生活實際，關(guān)注時政熱點，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。

3.本學(xué)期我們備課組的任務(wù)是力爭在__市教科院在x月x日至x日選取能舉行的政治優(yōu)質(zhì)大賽中獲得不錯的成績。x月選出選手作好初備的賽課準備。x月上旬作好賽課要求。

三、 主要措施：

1、繼續(xù)加強集體備課。在集體備課隨時進行的前提下，集中備課。備課做到四定(定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員)

2、注重教師教學(xué)常規(guī)的落實，人人必須有準備有教案才能進課堂。。充分利用好課堂的40分鐘，做到有講必練、有練必評、有評必查，注意提高課堂效率。

3.初三搞好每次月考的試卷的出題工作并對每次的考試作作好分析，對學(xué)生存在的問題及時進行修正。

4.初一、二年級進一步對貫徹落實新課標、新課程的理念。在課堂上充分做到學(xué)生本位。

5.做好社團活動，讓學(xué)生改變對政治課的認識，培養(yǎng)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣。初二開設(shè)《時政評論》社團，初一開設(shè)《舌辯春秋》社團。

這個學(xué)期，我們一樣在保持原有的教學(xué)方法上創(chuàng)新教育方式，取得更加滿意的成績。

3、八年級備課組工作計劃合集大全

八年級是初中階段最為關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生在八年級學(xué)習(xí)抓得比較緊，到九年級時相對就會變得輕松，反之，到了九年級后就會完全放棄，數(shù)學(xué)尤其如此。事實上在七年級時，學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣深厚，也會很努力，但如果效果不是很好時，相當部分學(xué)生就會放棄。因此在制定八年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃時要充分考慮到這一點。

一、學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析

總體來說，學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生在老師的辛勤努力下取得了良好的進步，但兩極分化仍存在，對優(yōu)等生來說，他們能夠理解知識、形成技能，具有一定的數(shù)學(xué)能力，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能夠掌握，成績不容樂觀。

二、教材分析

第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。

第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

第十三章實數(shù)從數(shù)不夠用了開始，從數(shù)學(xué)實際中存在無限不循環(huán)小數(shù)入手建構(gòu)無理數(shù)的概念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及估算能力，能夠?qū)唵蔚臒o理數(shù)進行化簡。

第十四章了一次函數(shù)：本章主要學(xué)習(xí)一次函數(shù)及其三種表達方式，包括正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用。學(xué)會用函數(shù)的觀點認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。本章重點內(nèi)容是正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學(xué)難點是培養(yǎng)學(xué)生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。

第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景--使學(xué)生經(jīng)歷實際問題"符號化"的過程，發(fā)展符號感;有關(guān)運算法則的探索過程--為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握--設(shè)置恰當數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的根據(jù)。

三、教學(xué)措施

1、加強教學(xué)

面向全體學(xué)生。由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學(xué)時，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時采取有效措施。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求。

2、注重方法

重視改進教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求，教學(xué)中教師應(yīng)幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時遇到的問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，同時也可激勵學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。

3、在合適的時間，繼續(xù)開展"每日一練，精彩無限"活動，確實提高每位學(xué)生的運算能力。試題全部由備課組成員精心設(shè)計。

4、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學(xué)生負擔。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個層次，分別布置難、中、淺三個層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。

5、課后輔導(dǎo)實行流動分層。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、教師要使每個學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。

2、適時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。

3、盡量為學(xué)生提供探索、交流的時間和空間。

4、向?qū)W生展示知識的形成和應(yīng)用過程。

5、讓每個學(xué)生盡可能獲得最大發(fā)展。

相信在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下，我們能更加完善自己教學(xué)理念和教學(xué)方法，創(chuàng)造一個更好的成績在八年級下半學(xué)年。

4、八年級備課組工作計劃合集大全

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學(xué)風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“__(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的__，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

5、八年級備課組工作計劃合集大全

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教科室和語文組的工作計劃，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，進一步落實和完善學(xué)校關(guān)于在課堂教學(xué)中深化教學(xué)改革的要求，全面樹立質(zhì)量意識、改革意識、合作意識，深化教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)效率，努力提高全年級語文素養(yǎng)。

二、主要工作

(一)認真學(xué)習(xí)教育理論，強化內(nèi)功，走研修一體之路，促進教師專業(yè)化成長。

1、認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，使教師真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并實踐新課程理念，樹立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育教學(xué)、研究和管理行為。從而在使用現(xiàn)行過渡教材過程中，自主地納入新課程的改革，主動的適應(yīng)新課程的要求，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。

2、教師要經(jīng)?？唇逃虒W(xué)雜志，把有推廣價值的資料推薦給大家，使教師在自覺地學(xué)習(xí)中提高理論修養(yǎng)，推大知識面，提高理論水平。

(二)健全和完善備課小組活動制度，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。

1、期初認真制定本組的備課計劃，確定集體備課內(nèi)容，期末完成總結(jié)。

2、認真做好每周至少一次的備課組活動，做到事前做好精心準備，活動中暢所欲言，進行充分交流，每次活動都確定中心發(fā)言人。

3、教師自己先行吃透教材，深挖教材的內(nèi)涵，熟練駕馭教材，因材施教，因班制宜。經(jīng)過充分研究學(xué)生的現(xiàn)行狀況，以及初二階段特有的地位和任務(wù)。

4、認真開展每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務(wù)水平的一個主要手段，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學(xué)探索，盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學(xué)當中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行，從學(xué)生的角度去思考問題。

5、活動內(nèi)容：

①小結(jié)上一周的教學(xué)情況，研究課程標準及考綱、教材、教法，研究學(xué)生、學(xué)法，研究資料、考題。

②討論并統(tǒng)一教學(xué)進度、內(nèi)容、目的、要求;討論并統(tǒng)一重點、難點、雙基及處理方法;討論并統(tǒng)一測試內(nèi)容及要點，并進行試卷分析總結(jié)。

③提出教學(xué)疑難、共同磋商，加強教學(xué)研討(每月至少集中討論一次)。

④加強教學(xué)研究的探討，相互交流工作心得。

6、同組老師互相間聽課，互相學(xué)習(xí)，切磋技藝，以聽課促教學(xué)，資源共享，進一步提高教學(xué)水平。

八年級備課組要認真完成學(xué)校及上級教育行政部門和教研部門下達的教育科研任務(wù)，上好研究課。

(三)嚴格落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。

1、注意抓好字、詞、句等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，按每篇課文后面的“讀一讀，寫一寫”，要求抄寫生字(拼音)、生詞、詞語解釋。

2、加強文段閱讀教學(xué)。抓住重點文段、文句分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、歸納、概括能力。嘗試新的課堂教學(xué)模式，講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理，重視實驗教學(xué)，培養(yǎng)動手能力。配套的練習(xí)卷每個單元至少要檢查一次。

3、作文教學(xué)要教會學(xué)生審題、確立中心、選材、組材的方法，加強作文的訓(xùn)練。全學(xué)期大作文7篇(期考的作文在內(nèi)) ，重點訓(xùn)練記敘文和游記。

4、書本中規(guī)定要求背誦的古詩文，一定要在背誦進度規(guī)定的時間內(nèi)過關(guān)，每篇古文都要求學(xué)生進行翻譯。每次測試、段考、期考要設(shè)計相關(guān)試題，以引起對古詩文的重視，為九年級打好基礎(chǔ)。

5、需要強記的知識點、重點、難點知識，要在課堂上、試卷中反復(fù)重現(xiàn)，讓學(xué)生牢固掌握，每課及每單元后面的知識點要引導(dǎo)學(xué)生閱讀積累。

6、加強對尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，每周抽出一定的時間進行輔導(dǎo)。

7、認真抓好學(xué)困生的補缺補差工作，使他們能跟的上大隊伍的步伐，避免他們產(chǎn)生自卑心理，在抓好學(xué)習(xí)的同時更要在身心上給予更多的關(guān)懷使每個學(xué)生的身心健康成長。

8、組織學(xué)生開展“改正錯別字”、“詩歌朗誦”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”等活動

三、本學(xué)期的備課分工和主講人：

(一)、八年級各單元主備人分工：

第一單元：趙艷文老師

第二單元：張淑萍老師

第三單元：趙艷文老師

第四單元：張淑萍老師

第五單元： 趙艷文老師

第六單元：張淑萍老師

(二)、其他工作分工：

1、 課外閱讀、改病句：趙老師

2、字詞匯總、古詩詞(含成語)： 張老師

3、作文： 趙老師

4、單元檢測出題分工： 第一、三、五單元趙老師;第二、四、六單元：張老師。

5、仿句、名著： 張老師

6、小學(xué)年級組工作計劃大全合集

一、指導(dǎo)思想:

1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)__結(jié)合我們低年級組的實際情況__切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作__特別是思想政治工作。

2、加強年級組實體建設(shè)__創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍__形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊__

3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存__以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路__做好各方面工作__為再上新臺階做出貢獻。

二、主要工作及措施

(一)進一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進行各種安全演練。

(二)進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間__落實學(xué)生每天鍛煉一小時的目標__確保課間操每個教師都必須參加。落實學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。

(三)加強文明禮儀教育

注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣

(四)加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中__年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。

(五)認真組織各項活動

組織好各種活動__把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來__加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)__督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為__在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果__全面落實新課程的各項要求__把好起始年級關(guān)__為全面育人打好基礎(chǔ)。

三、活動安排

二月份

1、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育;

2、勸學(xué)控流__學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃;

4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。

5、每月一事：讓我們不闖紅燈。

三月份

1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、預(yù)防春季流行病,進行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3、每月一事：讓我們一起去種樹

四月份

1、致家長的一封信。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查。

3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで?或親子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”)

五月份

1、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽活動。

2、舉行文明禮儀知識競賽

3、每月一事：讓我們學(xué)會掃地

六月份

1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。

2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查__舉行“禮儀小明星”評比活動。

3、公布班級量化成績。

4、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。

七月份

1、致家長的一封信。

2、集中精力__搞好復(fù)習(xí)做，好學(xué)期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。

3、提醒學(xué)生在假期里,注意學(xué)會保護自己,不去參加不安全的活動。

4、寫好學(xué)生評語、做好評先評優(yōu)工作。

5、上交工作總結(jié)。

6、每月一事：讓我們玩球去

7、小學(xué)年級組工作計劃大全合集

新學(xué)期的來臨__帶來了新的期望__小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心__必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項工作__工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

落實__大會議精神__堅持立德樹人__以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點__以主體性德育理念為指導(dǎo)__深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)__加強教師師德建設(shè)和育人潛力的提升__加強德育工作研究__不斷增強學(xué)校德育工作的實效性和針對性。

二、學(xué)情分析

三年級孩子大多活潑好動__正處于兒童期向少年期開始過度時期__年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比__學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加__壓力加大__活動范圍更加廣泛__學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱__學(xué)習(xí)過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹__其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：

1、知識經(jīng)驗擴大__認知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長__觀察力提高__具有強烈的好奇心。

2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠__有自己的主見__能夠參與大人的談話__而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ盻_敢于嘗試做一切事情__但又往往行事不夠周到__做事毛毛糙糙。

3、學(xué)習(xí)興趣開始分化__出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4、群眾注意觀念增強__樂于交往__能初步認識到自己在群眾中的地位__懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友__開始以興趣、愛好來選取朋友__并出現(xiàn)了同伴團體。

5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展__情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比__較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

在此年齡段的學(xué)生__活潑__好動__自我約束較差__缺乏正確的是非觀__所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風和行為規(guī)范上下工夫__使得學(xué)生能逐步走向成熟__實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善__規(guī)范學(xué)生的行為準則__為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間__為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。

三、工作目標：

1、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍__團結(jié)協(xié)作__出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課__鉆研教法__依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法__取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展__關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動__滲透德育特色__搞笑味性__有好處。

8、小學(xué)英語教研組工作計劃合集大全

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教研室和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗;不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。

二、工作目標

1.加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。積極完成本學(xué)期校本培訓(xùn)目標，推動教學(xué)改革。

2.繼續(xù)以“有效課堂”為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，在各種教學(xué)活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

3.從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。在與教師共同學(xué)習(xí)的過程中接收、融合、運用新的教育理念，實踐課堂教學(xué)，深化學(xué)科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。

4.組織教師認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》，在如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)高年級學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)興趣方面要加強研究，不斷改進教學(xué)方法，吸納先進的課堂教學(xué)方式，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同探討，探索出一套符合學(xué)校自身實際的課堂教學(xué)模式，其中將以對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為我們關(guān)注的重點。

5.鼓勵并組織英語教師特別是中青年教師加強英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，教研組內(nèi)要經(jīng)常性地開展教師基本功比武活動，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

6.加強集體備課，豐富集體備課形式，同時要將集體備課形成的教學(xué)案結(jié)合自己的班情、學(xué)情對教學(xué)內(nèi)容作進一步思考和探究，對集體備課內(nèi)容進行適當?shù)卦鰟h調(diào)整，形成具有教師本人特色的二次備課，為教師成功上好每一節(jié)課，提高課堂效率奠定基礎(chǔ)。另外，教師也要在課后對自己的課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學(xué)中揚長避短，精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。所以，集體備課、二次備課、教后反思不僅是教師成長的臺階，也是追求教學(xué)有效性的途徑。

三、工作措施

1.利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著，探尋先進的、正確的教育教學(xué)思想，切實改革英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)。

2.倡導(dǎo)教師進行教學(xué)實踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，探討英語教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演，簡筆畫等形式，鼓勵學(xué)生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進行交流的良好習(xí)慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。

4.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。

5.積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，摸索和積累適合學(xué)生心理、年齡特征的英語教學(xué)方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

6.加強英語第一范文網(wǎng)頁建設(shè)，豐富內(nèi)容，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長提供平臺。

四、每月具體工作安排

二月：

1.制定教學(xué)計劃和進度，做好開學(xué)的準備工作。

2.明確本學(xué)期英語各年級教學(xué)目標，任務(wù)。

3. 各年級安排集體備課單元。

三月：

1.組織教師參加市教研活動，聽課。

2.徐進老師上市級展示課。

3.組織教師參加蘇州市小學(xué)英語簡筆畫培訓(xùn)。

4. 教研組長檢查六認真——備課。新課標第一網(wǎng)

四月：

1. 上交由蘇州市教育學(xué)會英語教育專業(yè)委員會組織的論文

2. 組織教師觀摩部分A級優(yōu)質(zhì)課獲得者課堂教學(xué)展示活動。

3. 組織符合條件的教師參加20__屆小學(xué)英語青年教師匯課評比選拔賽。

4. 教研組長檢查六認真——作業(yè)。

五月：

1. 六年級任課教師語音教學(xué)培訓(xùn)。

2. 上交由蘇州市教科院組織的論文。

3. 組織教師觀摩蘇州市屆小學(xué)英語青年教師匯課評比活動。(5月20日，吳江市實驗小學(xué))

4. 組織教師參加吳江市小學(xué)英語“七認真”工作交流活動。

5. 教研組長六認真檢查——輔導(dǎo)。

六月：

1. 組織學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作。

2.六年級語音教學(xué)專項檢測。

3.做好各年級聽力、口試和筆試期末考試的考前準備工作。

9、小學(xué)年級組工作計劃合集大全

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則，一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

二、工作目標

1、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、形成穩(wěn)定高效而團結(jié)的隊伍，齊心協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學(xué)效果。

4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

三、主要工作

八月份

1、假期返校，教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。

2、到新校區(qū)進行新教室的打掃和新環(huán)境的布置。

3、學(xué)生報到，組織做好開學(xué)前教育工作，發(fā)放各學(xué)科用書。

4、組織好學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和開學(xué)典禮。

5、各學(xué)科教師參加市、區(qū)教材培訓(xùn)活動。

6、班主任填寫班級四表、值日生輪值表。

7、各班級布置教室內(nèi)的板報。(我的心愿)

九月份

1、 制定好本學(xué)期年級組工作計劃、備課組教研計劃，各學(xué)科制定教學(xué)計劃，討論教學(xué)進度。

2、 確定備課日及主題

語文時間：每周一上午 地點：三辦 主題：關(guān)于“清晰目標有效設(shè)問”主題制定新學(xué)期計劃

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展

3、師徒掛鉤會議，馬鴻與施葉青老師簽訂師徒結(jié)對合同。

4、制定年級“閱讀計劃”，各班制定班級讀書計劃。

5、確定本年級的信息負責人：(施葉青)

6、做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項工作。迎接進修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽課本、作業(yè)本、《成長的腳印》等各項檢查。

7、召開課外閱讀及綜合實踐工作會議。

8、各科任教師接受本月備課本的第一次檢查。

9、召開班主任會議，發(fā)放班主任工作條例。

10、語、數(shù)、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強化教學(xué)常規(guī)。

11、語、數(shù)、英教師認真批改學(xué)生的暑假作業(yè)，及時請學(xué)生訂正。

12、各班認真檢查學(xué)生《成長腳印》的填寫情況。第三周接受教導(dǎo)處的抽查。

13、組內(nèi)班主任組織學(xué)生出一期黑板報及櫥窗，(主題：未定)。

14、組內(nèi)班主任組織學(xué)生競選中小隊干部活動。

15、參加區(qū)、市級教研組活動。

16、第三屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級競賽活動前期動員、組織工作。

17、各學(xué)科開展教學(xué)沙龍活動。

十月份

1、組織學(xué)生參加第五屆“我的生活與數(shù)學(xué)”競賽活動。

2、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動。

3、語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查。

4、數(shù)學(xué)教師組織學(xué)生參加第四屆“我的生活與數(shù)學(xué)”區(qū)級競賽活動。

5、迎接年級組視導(dǎo)工作。

6、五年級部分學(xué)科校內(nèi)階段教學(xué)調(diào)研。

7、“五四杯”教學(xué)競賽校內(nèi)選拔賽。

8、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。(主題：未定)

9、確定備課日及主題

語文時間：每周一上午 地點：三辦 主題：立足高遠目標，腳踏實地研討——研討如何“有效設(shè)問”

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何重視學(xué)習(xí)方式的合理運用

10、 語文年級組發(fā)博客。

十一月份

1、組織本年級各學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研。

2、“五四杯”教學(xué)競賽校內(nèi)選拔賽。

3、數(shù)學(xué)教師組織參加第五屆小學(xué)生“我的生活與數(shù)學(xué)”學(xué)生作品評選。

4、各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動記錄。備課本第二次檢查。

5、語文年級組發(fā)博客。

6、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動。

7、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。

8、確定備課日及主題

語文時間：每周一上午 地點：三辦 主題：結(jié)合自己的課堂教學(xué)，談?wù)勅绾卧谧约旱膫湔n中避免問題的瑣碎

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好直觀與抽象的關(guān)系

9、語文教師開展學(xué)科競賽活動。內(nèi)容：閱讀理解競賽，時間：11月中旬，表彰形式：張紅榜表揚。

10、英語教師開展學(xué)科競賽活動。內(nèi)容：(暫未定)時間：11月下旬，表彰形式：張紅榜表揚。

十二月份

1、上交教師記分冊，接受第三次教師備課筆記本檢查。

2、組內(nèi)教師填寫素質(zhì)報告書底冊。

3、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。(主題：慶元旦，迎新年)

4、組內(nèi)教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動。

5、確定備課日及主題

語文 時間：每周一上午 地點：三辦 主題：結(jié)合五四杯校內(nèi)選拔課，圍繞主題評課

數(shù)學(xué)時間：每周一下午 地點：三辦 主題：有效數(shù)學(xué)中如何處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系

6、語文年級組發(fā)博客。

7、數(shù)學(xué)老師組織開展小數(shù)的加減乘除計算能力競賽活動。時間：12月中旬;表彰形式：學(xué)校張紅榜表揚。

__年元月份

1、迎接區(qū)部分年級、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研。

2、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。(主題：展望新學(xué)年)

3、語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：教師聽課筆記。

4、語文年級組發(fā)博客。

5、各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃。進行“有效復(fù)習(xí)課”教學(xué)的探討。

6、各科老師做好各學(xué)科期終調(diào)研檢測工作。

7、組內(nèi)教師參加“小學(xué)有效課堂教學(xué)案例評比”。

8、組內(nèi)老師做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

9、組內(nèi)老師填好各項填寫表格。

10、 班主任填寫好《成長腳印》，并進行自查工作。

11、 班主任填寫學(xué)生學(xué)籍卡，交與教導(dǎo)處。

本年級組成員：江倩 (語文、班主任) 劉寧 (語文、班主任)

馬鴻 (語文) 楊代瑞(數(shù)學(xué)、班主任)

施葉青(語文、班主任) 孔艷 (數(shù)學(xué))

尚萍 (英語) 曹文清(英語)

王瑋 (科學(xué)) 邵娟娟(美術(shù))

備注：本年級組特色活動

1、語、數(shù)、英學(xué)科競賽活動。

2、本年級信息上報員：施葉青

10、小學(xué)年級組工作計劃合集大全

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設(shè)，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術(shù)性和實效，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標：

1)團結(jié)合作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀組室。

2)實施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績。

三、具體工作：

(一)、年級組建設(shè)方面

1、加強理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。

2、重視班主任隊伍建設(shè)，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。

3、建立家長學(xué)校，落實家訪制度，實現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。

4、重視年級組的文化建設(shè)，努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

(二)、培養(yǎng)學(xué)生方面

1)開展以“我為學(xué)校做一件事”活動，對學(xué)生進行熱愛學(xué)校，為學(xué)校添光彩的教育。開展“學(xué)雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動，使學(xué)生了解我們的學(xué)校，熱愛我們的學(xué)校，進而產(chǎn)生校榮我榮、為學(xué)校添光彩的積極情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責任感和榮譽感。

2)充分利用班隊課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風、學(xué)風和校風，爭奪流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

3)努力培養(yǎng)班級小干部，落實學(xué)生小崗位制度，著力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神。

4)關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長足的進步。

四、教學(xué)質(zhì)量方面

1、樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級實際，制定相應(yīng)的目標，有創(chuàng)造性地圍繞期初計劃展開工作。

2、結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認真做好各項教學(xué)常規(guī)工作。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。

3、結(jié)合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學(xué)，促進教師個人教學(xué)水平的提高。

4、結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5、重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。

活動行事表

三月份

1、落實組室計劃，布置具體工作 3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動 3月8日

3、寒假假期作業(yè)總結(jié) 3月12日

4、布置班級 3月25日

5、“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動，學(xué)校生活禮儀教育 3月30日

四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動 4月5日

2、“我愛祖國”繪畫展覽活動 4月15日

3、期中考試的復(fù)習(xí)、檢測。 4月30日

五月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。 5月8日

2、班級文化建設(shè)布置、檢查。 5月18日

3、一、二年級組口算比賽。 5月25日

六月份

1、慶祝“六·一”兒童節(jié)活動 6月1日

2、制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，落實輔優(yōu)補差。6月20日

七月份

1、學(xué)期工作交流、總結(jié). 7月14日

2、寒假工作布置。 7月15日

11、小學(xué)五年級班級工作計劃合集大全

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合學(xué)校課堂的實施，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

二、班級概況：

本班有37名男生，38名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點還不能完全夠約束自己，缺乏責任感。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

三、思想教育：

1、學(xué)生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠實勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對學(xué)生提出嚴格的要求，針對學(xué)生的不同特點進行教育，并及時在班級中樹立榜樣，利用表揚鼓勵的方法，通過各種活動，如主題隊會，故事會，游戲等活動，隨機教育。

2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手。因此，我決定從以下幾點切入：

(1)隨時進行教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生 的日常行為，并間隔一段時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

(2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得尊師的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用在課堂上隨時提醒與幫助方式進行。

四、培優(yōu)輔差工作：

所謂差生，既是智力和能力比平常的學(xué)生差一點的學(xué)生，在思想上不能積極進取，因此，我轉(zhuǎn)化差生的原則是，在思想上說服教育，舉一些好的實例給他們聽，讓他們在思想上積極向上，對于學(xué)習(xí)，不僅老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生相互幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。

采取措施

后進生：

1、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2 、查漏補缺，對癥下藥;

3、在班上開展“一幫一”活動，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)動了他們的積極性。

4、補課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對;

5、在課內(nèi)，要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機會;

6、對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心。

優(yōu)等生：

1、課堂上讓他們多思考，提問題和布置作業(yè)要適合于他們。

2、課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷。

總之，培優(yōu)扶差是一個艱難的過程，在教育他們時，一定要具體情況具體對待，因人施教，從而使差生快速轉(zhuǎn)化，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

五、教學(xué)科研工作：

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期我要認真鉆研《課程標準》，吃透教材，理解教材的編寫意圖，熟悉教材的指導(dǎo)思想，在教學(xué)過程中恰當?shù)貪B透德育教育，能做到當天的知識當天掌握，認真批改作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

六、紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。"

2 、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

七、體育、衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3、結(jié)合體育組、少先大隊做好各項工作。

八、其他方面：

班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和讀書小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心

另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個天真的童年。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

總之，為了全班同學(xué)的素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，我將有的放矢的做好各項工作，力爭上游，取得更好的成績。