《初中學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告》屬于述職報(bào)告中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、初中學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告

　　依稀記得競(jìng)選班干部時(shí)那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動(dòng)著激動(dòng)，目光中不乏堅(jiān)定，還有一種莊重之感?！芭九九尽痹谡坡曋校呦屡_(tái)的她顯得異常興奮。

　　日子在一頁(yè)頁(yè)的日歷上翻過(guò)，“如果”這兩個(gè)字早已淡出紙頁(yè)。鉛字的“學(xué)習(xí)委員”，在她生活的中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實(shí)踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學(xué)習(xí)委員”緊密相連。

　　不敢炫耀自己是最好的學(xué)習(xí)委員，簡(jiǎn)單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責(zé)任無(wú)時(shí)不刻寫(xiě)進(jìn)生活的，它似乎時(shí)刻提醒著我，究竟應(yīng)該做如何做才好——作為一名稱職的學(xué)習(xí)委員。

　　行動(dòng)上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現(xiàn)，同學(xué)們也對(duì)此較為滿意。當(dāng)然，超長(zhǎng)發(fā)揮躍進(jìn)前20的次數(shù)也能寫(xiě)進(jìn)光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說(shuō)一句：成績(jī)至少?zèng)]有差到為職務(wù)丟臉的份上。

　　此外，學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)也較為繁重，每日必記的《班級(jí)日志》和《一周學(xué)習(xí)匯報(bào)表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時(shí)，我總會(huì)高興地報(bào)以自己一個(gè)大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級(jí)負(fù)責(zé)，才能算做稱職。

　　班級(jí)的各項(xiàng)工作，我都能積極參與，給出意見(jiàn)的同時(shí)，我也為自己是一名學(xué)習(xí)委員而感到高興。早自修管理?xiàng)l例曾經(jīng)出自我手，我欣慰的看到同學(xué)們能認(rèn)真朗讀，聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲在913班飄揚(yáng)。那樣經(jīng)久不息。

　　要做一名稱職的學(xué)習(xí)委員，在初三的最后時(shí)刻，為了913班這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)體。

　　因?yàn)?13是我們永遠(yuǎn)的家。

2、初中教師述職個(gè)人述職報(bào)告

　　一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念

　　1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

　　1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

　　(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　作為老師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

　　1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

　　應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

　　2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

　　因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

　　四、班主任工作

　　作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

　　2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

　　3、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

　　通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

　　總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

3、初中教師述職個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的各位評(píng)委：

　　大家好!

　　本人xxx，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來(lái)，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)的工作。

　　一、談一談教學(xué)工作。

　　在教學(xué)中，我首先注重一個(gè)“鉆”字。

　　努力鉆研教育教學(xué)理論，及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，深入領(lǐng)會(huì)課改精神;努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識(shí)，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級(jí)把關(guān)教師。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀公開(kāi)課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開(kāi)課，先后兩次做吉林市級(jí)公開(kāi)課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做吉林市級(jí)教學(xué)交流，20xx年，在東北三省歷史年會(huì)上，我參加了說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，并分獲一等獎(jiǎng)。另外，我還積極參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候教師，蛟河市雙十優(yōu)教師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng)，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng)，說(shuō)課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱號(hào)。

　　在教學(xué)中，我還注重一個(gè)“悟”字。

　　我是一個(gè)對(duì)教學(xué)很用心的人，也是一個(gè)很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級(jí)刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

　　在鉆研教研的同時(shí)，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

　　20xx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過(guò)和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個(gè)“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無(wú)一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點(diǎn)班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個(gè)班級(jí)，相對(duì)穩(wěn)定，特別和諧，家長(zhǎng)非常滿意。

　　二、談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。

　　我自xx年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史教師隊(duì)伍中，唯一一個(gè)集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此，本人專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，創(chuàng)新意識(shí)比較強(qiáng)烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級(jí)教師這一崗位。

　　不管這次是否被聘為高級(jí)教師，我都將在以后的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：

　　1、以黨員的形象，主動(dòng)承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，聽(tīng)從組織召喚，服從學(xué)校管理。

　　2、歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的'，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)，從中汲取知識(shí)和學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)。

　　3、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。

　　4、帶領(lǐng)同科教師，加強(qiáng)對(duì)實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級(jí)二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

　　阿基米德說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。我說(shuō)：給我一個(gè)更高的舞臺(tái)吧!我將用不斷增長(zhǎng)的學(xué)識(shí)為杠桿，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情!

　　謝謝大家!

4、初中教師述職個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事初中地理教學(xué)工作兼高二制圖教學(xué)工作。先后擔(dān)任過(guò)21年的班主任工作。19xx年12月被評(píng)審為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)就任現(xiàn)職以來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

　　一、教學(xué)工作方面

　　任現(xiàn)職以來(lái)，主要擔(dān)任初中地理教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還兼任高二年級(jí)部分班級(jí)的制圖教學(xué)工作。在做好本職工作的同時(shí)，還積極反思教育教學(xué)工作，撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文，參與地理課題的研究工作。為了不斷更新教學(xué)觀念，提升自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加地理學(xué)會(huì)組織的學(xué)術(shù)年會(huì)、新課程培訓(xùn)和市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　認(rèn)真鉆研新課程，研究教材教法，探索新的教學(xué)方式，配合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，本人不斷鉆研業(yè)務(wù)，遇到疑難問(wèn)題總是虛心向同行請(qǐng)教，多方聽(tīng)取同行的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，因而也取得了一定的成績(jī)。歷年所帶班級(jí)會(huì)考成績(jī)名列前茅。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀。20xx年，在年度考核中被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀并獲嘉獎(jiǎng)。

　　二、班主任工作方面

　　我在班級(jí)管理與學(xué)生教育上，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)習(xí)階段、不同個(gè)性學(xué)生的教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。和榮辱觀。從點(diǎn)滴小事做起，全方位進(jìn)行管理。20xx年至20xx年，我連續(xù)任地段班班主任，由于工作經(jīng)驗(yàn)豐富，善于和學(xué)生溝通，在轉(zhuǎn)變問(wèn)題學(xué)生工作中頗有成效。20xx年帶的.地段畢業(yè)班，中考成績(jī)超市平均三十多分，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。被市教育局、市教育局團(tuán)委分別授予市優(yōu)秀班主任稱號(hào)和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)。多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

　　三、教科研方面

　　多年來(lái)，我在教學(xué)這塊天地中辛勤耕耘，獲取了一定的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)。在教學(xué)過(guò)程中，本人不斷鉆研教材，對(duì)于課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，不斷思考、總結(jié)，任現(xiàn)職以來(lái)，曾撰寫(xiě)過(guò)四篇論文。其中《深化地理教育提高學(xué)生素質(zhì)》一文被市地理學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”；《“比較法”在地理教學(xué)中的運(yùn)用》和《談初中“自然地理”中基礎(chǔ)地理知識(shí)的教學(xué)處理》分別發(fā)表在《鐵道師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《教育學(xué)院學(xué)報(bào)》增刊上?！痘貞淈c(diǎn)滴承前啟后》一文刊登在《校園里的守望》上。同時(shí)有6篇論文通過(guò)評(píng)審。另外，我還獲得省教委主辦的OEH多媒體優(yōu)秀課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。參與《新課程下歷史與社會(huì)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究工作。

5、學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告

　　敬愛(ài)的班導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天是我班20xx年新學(xué)期的第一次班會(huì)，很高興和班導(dǎo)和同學(xué)們一起討論班上工作。新的學(xué)期開(kāi)始了，驀然回首，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風(fēng)發(fā)步入了大學(xué)的行列。作為學(xué)習(xí)委員，我學(xué)到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學(xué)期的計(jì)劃與大家分享。

　　學(xué)習(xí)委員，一聽(tīng)就會(huì)想到就是收作業(yè)本的。那先說(shuō)說(shuō)作業(yè)情況，這個(gè)學(xué)期總共交了32次。其中有27次達(dá)到了100%的人交。看來(lái)同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習(xí)啊~。不過(guò)我也從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)要交作業(yè)的時(shí)候，總是有人會(huì)來(lái)問(wèn)我說(shuō)我這里有沒(méi)有交了的或者我的作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？可能大家都比較低調(diào)。其實(shí)你們可以直接的說(shuō)：拿本作業(yè)來(lái)參考下！

　　與作業(yè)相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)習(xí)。相信大多數(shù)人記得上個(gè)學(xué)期倒數(shù)第二節(jié)英語(yǔ)課。肖老師檢查你們的書(shū)吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學(xué)都有好習(xí)慣，前6個(gè)單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實(shí)你們不用在乎書(shū)面的干凈整潔。既然前面都亂寫(xiě)亂畫(huà)了，后面就不要裝紳士風(fēng)度了。

　　在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)懷著自己希望開(kāi)始新的生活。發(fā)誓要在大學(xué)怎么怎么樣的人我想班上不在少數(shù)。所以開(kāi)始的時(shí)候大家都很努力，不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，下課還主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。而時(shí)間確實(shí)是傷人的東西，有句話叫夢(mèng)想經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學(xué)生活中，很多人開(kāi)始把更多的時(shí)間，更多的注意力轉(zhuǎn)向了如何去解決空虛，無(wú)聊的問(wèn)題上，結(jié)果那些人更空虛更無(wú)聊了。所以時(shí)間越往后，學(xué)習(xí)氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來(lái)越濃。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)委員，我有著不可推卸的責(zé)任，沒(méi)有組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣不濃。結(jié)果讓那些空虛，寂寞的人帶動(dòng)一大堆人空虛，寂寞。

　　作為班委，我也要值勤。我想在這點(diǎn)上大家對(duì)我印象很該很深刻吧！可能因?yàn)槲覍?duì)自己比較嚴(yán)格，所以對(duì)大家也比較嚴(yán)格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當(dāng)然也不算遲到。很多同學(xué)提醒我說(shuō)，這樣會(huì)得罪很多人，會(huì)讓你的人氣爆跌的。其實(shí)我覺(jué)的這沒(méi)什么的，因?yàn)楸旧砭蜎](méi)什么人氣！相反在我值勤的那個(gè)星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個(gè)遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時(shí)間調(diào)慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個(gè)叫牛頓的人（我想大家應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他吧，我也不認(rèn)識(shí)）不小心發(fā)現(xiàn)了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，只有受到外力的時(shí)候才改變。我覺(jué)的這也適合人，當(dāng)沒(méi)有外來(lái)的壓力時(shí)我們總保持原來(lái)的生活方式。有人說(shuō)今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過(guò)原來(lái)的那種熟悉的生活（比方說(shuō)睡懶覺(jué)，班長(zhǎng)不打電話我就不起來(lái)）。不過(guò)我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因?yàn)橥瑢W(xué)開(kāi)始奮斗了，跟我沒(méi)太大關(guān)系。

　　說(shuō)完了過(guò)去，放眼未來(lái)。這個(gè)學(xué)期我們的任務(wù)很多。四月份大部分要參加那15塊錢(qián)買(mǎi)20分的英語(yǔ)競(jìng)賽和多媒體國(guó)考，六月份有英語(yǔ)的等級(jí)考試。而作為學(xué)習(xí)委員，我能為大家做的主要工作是：

　　一 收好作業(yè)本，當(dāng)然這主要不是我收，而是課代表。

　　二 與各位課任老師溝通好。

　　三 組織一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　四幫助那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)（比方說(shuō)你不知道圖書(shū)館在那可以來(lái)問(wèn)我），即使我不能幫助大家，我也會(huì)向班導(dǎo)，課任老師請(qǐng)求幫助。

　　這些都說(shuō)得比較簡(jiǎn)單，不過(guò)我想大家聽(tīng)了都知道我要做什么吧！而具體的當(dāng)然具體的時(shí)間大家就知道了。我要說(shuō)的也就這么多，最后祝大家在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

　　謝謝！

6、初中學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告

　　我是初一（6）中隊(duì)的金笑逸，擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。在這一個(gè)學(xué)期中，我負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè)、出海報(bào)、收查作業(yè)等工作。

　　1、我班的‘English Corner’就是我和幾個(gè)同學(xué)制作的，我通知同學(xué)按照這個(gè)月份的`規(guī)定主題出小報(bào)，然后選出幾份有特色的小報(bào)作為展示貼在English Corner的展板上，并保證板報(bào)每期都能夠能按時(shí)完成。我同時(shí)還負(fù)責(zé)評(píng)比其他班級(jí)English Corner的工作，每一個(gè)月我都會(huì)按時(shí)去各個(gè)班級(jí)評(píng)分他們的English Corner，并且向其他班級(jí)有特點(diǎn)的地方學(xué)習(xí)，而后在自己班級(jí)的展示板上改用。

　　2、我還負(fù)責(zé)每天在教室白板后寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)竟可能地寫(xiě)得簡(jiǎn)潔明了，不讓同學(xué)誤解，做錯(cuò)作業(yè)。每天我還會(huì)盡早地寫(xiě)完作業(yè)，讓同學(xué)們可以在學(xué)校的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)做完一些當(dāng)天的作業(yè)，合理安排時(shí)間。

　　3、有的時(shí)候，我還會(huì)幫助各科的課代表收查作業(yè)，盡量保證在上第一節(jié)課的時(shí)候把作業(yè)交到老師那里。班級(jí)收錢(qián)的工作我也經(jīng)常做，我會(huì)一個(gè)人一個(gè)人地去收錢(qián)，做到把同學(xué)的錢(qián)在一定時(shí)間內(nèi)上交，并確保錢(qián)數(shù)的正確。

　　我也會(huì)幫助其他中隊(duì)委員完成他們的工作，因?yàn)槲矣X(jué)得我們是一個(gè)班的，都要在一起度過(guò)4年的時(shí)間，只有互相幫助才會(huì)有更多的朋友，這樣的生活才是有意義的。

　　我認(rèn)為我為班級(jí)做的事還是不夠的，畢竟有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，所以我希望下一個(gè)學(xué)期能更好地提高自己和班級(jí)的成績(jī)并為班級(jí)做更多有意義的事，讓同學(xué)們看到我的付出，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。

7、初中體育委員的述職報(bào)告

　　因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的支持，我有幸擔(dān)任體育委員一職。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任此職務(wù)已經(jīng)一年多了，它讓我真真切切地體會(huì)到了老師管理我們的辛苦，也讀懂了“責(zé)任”的含義。更為重要的是，它讓我有更多的集體榮譽(yù)感。

　　雖然剛開(kāi)始由于一些男生的調(diào)皮在課上搗亂工作不是很順利，但是初三以來(lái)在這份工作上我得到了很多的快樂(lè)。

　　初三開(kāi)始，因?yàn)橹锌俭w育考試的重新推出，學(xué)校特意安排了一些課余時(shí)間來(lái)鍛煉身體，由于班主任的繁忙和體育委員的.職責(zé)所在，管理女生的工作自然由我來(lái)?yè)?dān)任。既然成為了班干部，做什么事都希望能起到模范作用，特別是體育方面。

　　所以每次體育鍛煉，我都會(huì)帶頭先進(jìn)行慢跑，跑的同時(shí)，也會(huì)提醒一下體育老師教導(dǎo)的呼吸方法，讓大家更輕松地跑完全程。一旦些跑了一圈后吃不消的會(huì)用言語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)，如果有一部分人掉隊(duì)的，會(huì)放慢整體進(jìn)度，讓大家盡量能跟上，避免一些同學(xué)因?yàn)榈絷?duì)而失去了堅(jiān)持的信心。在做準(zhǔn)備操的時(shí)候，我會(huì)盡量使自己的動(dòng)作做的規(guī)范，讓同學(xué)們能更好地保護(hù)自己，避免在鍛煉的時(shí)候有不必要的受傷。在跳遠(yuǎn)的時(shí)候，有些同學(xué)不會(huì)跳遠(yuǎn)的方法，我總是先請(qǐng)?zhí)米詈玫膸孜煌瑢W(xué)先示或者自己做得較好自己示范，讓所有女同學(xué)都能夠更容易得獲得體育分。

　　現(xiàn)在，初中的最后一個(gè)學(xué)期有來(lái)臨了，我會(huì)盡自己的一切努力為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，當(dāng)然也要在這短短的幾個(gè)月內(nèi)合理地安排鍛煉時(shí)間來(lái)提高體育，希望能夠成為同學(xué)效仿的對(duì)象。