《初中生早自習(xí)吵鬧檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、初中生早自習(xí)吵鬧檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。

　　回顧我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日我在早自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠?qū)Ｗ⒌谋硶鴮W(xué)習(xí)。

　　事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。

　　為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：

　　第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。

　　第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。

　　第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。

　　最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)有下次了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

2、初中生早自習(xí)曠課檢討書

尊敬的：

　　您好！

　　早自習(xí)曠課的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規(guī)定要上早自習(xí)就應(yīng)該要上早自習(xí)。早自習(xí)，可以給學(xué)生提供背書的時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的。

　　我身為一名學(xué)生，這樣早自習(xí)曠課的行為就是不對(duì)的?？偨Y(jié)我的錯(cuò)誤原因，還在于我沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)到早自習(xí)對(duì)于促進(jìn)我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng)，我已經(jīng)知道了早自習(xí)曠課的危害。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn)，在此懇請(qǐng)您的原諒，我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì)在早自習(xí)曠課了，一定不落下任何一堂課。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

3、初中生早自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了早自習(xí)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，作為一個(gè)學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

　　今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。

　　進(jìn)入初中的'以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。

　　這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都初二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

4、初中生早自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師 我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng).我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

5、初中生早自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為一名學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出的一切安排。不應(yīng)該因?yàn)樵谠缟腺嚧?，或是磨蹭等原因而造成早讀曠課。一方面，這種行為不僅不利于自身養(yǎng)成早起的習(xí)慣，而且也不利于校風(fēng)建設(shè)。作為班級(jí)的一員，給同學(xué)的自習(xí)帶來(lái)麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀曠課的行為也對(duì)我們養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣非常不利。試想，在學(xué)生時(shí)期，尚不能在早讀守時(shí)，以后踏出社會(huì)，不守時(shí)的習(xí)慣會(huì)給工作帶來(lái)多大的危害？所以，再次對(duì)老師的嚴(yán)格監(jiān)督表示感謝。是您讓我認(rèn)識(shí)到遲到這種行為會(huì)有多大的危害性。如今，錯(cuò)已釀成，多說(shuō)無(wú)益，在深刻的自我反思之后，在對(duì)思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理之后，在認(rèn)清早讀遲到可能造成的嚴(yán)重后果之后，我做出如下保證：今后一定克服生活懶散作風(fēng)，做事磨蹭的缺點(diǎn)，和老師加強(qiáng)溝通，交流。保證今后早讀不再出現(xiàn)曠課的情況。當(dāng)然，還要和同學(xué)加強(qiáng)交流，督促經(jīng)常遲到的同學(xué)。我們是一個(gè)班集體，我們有責(zé)任為這個(gè)班盡自己的一份力。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

6、初中生早自習(xí)曠課檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師 我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。 我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。　

　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

7、初中學(xué)生晚自習(xí)吵鬧檢討書

尊敬的老師

　　您好！

　　首先我為犯下的罪行向老師進(jìn)行道歉，我知道這次吵鬧的行為給班級(jí)丟臉了，更是讓班級(jí)處于一個(gè)無(wú)序狀態(tài)，這是非常不好的。我也是對(duì)這次的事情好好的分析了，明白這確實(shí)是我的錯(cuò)誤，所以我抱著非常真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)求得老師的諒解。

　　當(dāng)時(shí)是我沒(méi)有控制好自己的行為，更是與該同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小分歧，再加上我們兩個(gè)確實(shí)都不愿意就此作罷，這才讓情況變得非常的激烈。但是的我們都已經(jīng)完全被沖動(dòng)的惡魔控制住了，沒(méi)有去想在那個(gè)時(shí)間是應(yīng)該要保持何種的狀態(tài)?，F(xiàn)在已經(jīng)平靜下來(lái)的我才漸漸知道當(dāng)時(shí)自己確實(shí)過(guò)于沖動(dòng)了，更是對(duì)班級(jí)造成了非常嚴(yán)重的影響，現(xiàn)在的我也是非常的后悔，并且我更是十分的期待自己能夠在每天的生活中漸漸的明白自己內(nèi)心真正的需求。

　　這次的行為確實(shí)是我的錯(cuò)誤，我也是對(duì)自己的行為做出了檢討，就希望我是可以在這樣一次的錯(cuò)誤中明白自己應(yīng)該要改進(jìn)的地方，更是及時(shí)讓自己的行為得到改善。這次我也是有知道我的確是犯下了極其大的錯(cuò)誤，并且也是發(fā)現(xiàn)了自己必須要去做出改變的地方。就我自己的性格來(lái)說(shuō)，平時(shí)就比較難以相處，更是在一些較為急躁的情況下容易一點(diǎn)就著，所以在這方面確實(shí)是應(yīng)該要做出一些改變。要漸漸去找尋到控制自己情緒的方式，讓自己能夠隨時(shí)的掌控住自己的思緒，可能這一過(guò)程比較困難，更是非常的艱辛，但只要有一小點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是可以的。

　　再下一方面就是要對(duì)學(xué)校的一些制度進(jìn)行加強(qiáng)，晚自習(xí)本來(lái)就是用于自我學(xué)習(xí)的時(shí)間，更是應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻都保持安靜，不能夠隨意交談，以免影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我也正是沒(méi)有遵守這樣的紀(jì)律才讓這樣的吵鬧事件發(fā)生，所以我更是必須要將這件事情付諸于行動(dòng)，我相信這一切只要有信念就一定是可以將每一點(diǎn)都完成好，同時(shí)我更是希望自我能夠從這件事情中慢慢成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀，時(shí)刻以這樣一次的錯(cuò)誤來(lái)警醒自己，讓自己知道下階段的生活應(yīng)該要如何去進(jìn)行。

　　這次的錯(cuò)誤我想也是讓老師對(duì)我寒了心，我會(huì)立刻投入到改正自己的行列中，盡力讓自己可以變得更加優(yōu)秀，同時(shí)我也是會(huì)努力讓自己在學(xué)習(xí)上有一定的提升，以自己最好的分?jǐn)?shù)來(lái)向老師證明自己的改過(guò)。同時(shí)也要時(shí)刻記著自習(xí)課的紀(jì)律，都安安靜靜的完成自己的任務(wù)，更是將學(xué)習(xí)都提升上來(lái)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

8、初中生早自習(xí)遲到檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　早自習(xí)時(shí)間非常寶貴，老師也曾經(jīng)常告誡我們要好好利用早自習(xí)，因?yàn)槲覀冊(cè)缟系挠洃浾l(shuí)最好的，可是我是我睡懶覺(jué)在早自習(xí)時(shí)遲到了。

　　對(duì)不起，睡覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，但是睡懶覺(jué)是不對(duì)的，以后我不會(huì)睡懶覺(jué)的，老師都怪我是我自己的意志力不夠，是我沒(méi)有管住自己，我明明已經(jīng)醒來(lái)了，就是不想起來(lái)，想要一直躺在被窩里，睡到自然醒，但是我現(xiàn)在有很作要的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我才能考得好成績(jī)，沒(méi)有付出是不會(huì)取得好成績(jī)的，每一天的早上也是我們最寶貴的時(shí)間，老師能夠不辭辛苦，每天來(lái)學(xué)校檢查我們上早自習(xí)，我就不能顧給老師添亂，老師都能做到，我更需要做到，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的任務(wù)，也是我改變命運(yùn)的重點(diǎn)，只有學(xué)好知識(shí)我才能夠完成夢(mèng)想。

　　再加上早自習(xí)老師也經(jīng)常會(huì)給我們安排一些任務(wù)，我錯(cuò)過(guò)了就容易落下，都是是睡懶覺(jué)的錯(cuò)，都是我的不對(duì)，我不該這樣做的，我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)。

　　我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了需要學(xué)習(xí)的東西非常都，每一分鐘都非常寶貴，值得我們珍惜，在開(kāi)學(xué)就必須打好基礎(chǔ)，只有這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更上來(lái)，我要向班級(jí)里學(xué)習(xí)努力刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們一樣努力學(xué)習(xí)，每天早上早起早來(lái)學(xué)校，不遲到，多花時(shí)間在學(xué)習(xí)生，睡懶覺(jué)是不好的行為，是會(huì)影響我學(xué)習(xí)的，我必須要重視，我也必須要改，我會(huì)改的，不會(huì)在睡懶覺(jué)了爭(zhēng)取早睡早起，保證自己睡覺(jué)時(shí)間有規(guī)律。

　　犯錯(cuò)讓我成長(zhǎng)了讓我明白了，學(xué)習(xí)就需要珍惜我們?nèi)粘Ｖ卸嗟狞c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，不要因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間少，日積月累總會(huì)積水成海，積沙成山一點(diǎn)一滴的積累才是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我們不可能一蹴而就，也不可能什么都不學(xué)，只有學(xué)好了才能夠報(bào)效國(guó)家，才能夠創(chuàng)造價(jià)值。

　　我不想以后做這樣的人所以我會(huì)改正，我會(huì)提早來(lái)學(xué)校估算好足夠的時(shí)間，找到相關(guān)的問(wèn)題，做好自己的事情，而不是一次又一次的把遲到當(dāng)成是家常便飯。

　　遲到是可恥的的，是在浪費(fèi)時(shí)間，更是在浪費(fèi)我們的生命，我們學(xué)習(xí)的最好的時(shí)光非常短暫，所以在這短暫的時(shí)光中我們就必學(xué)努力學(xué)習(xí)不讓爸媽的努力白費(fèi)，不浪費(fèi)上次的機(jī)會(huì)，我所得到做得到，我不會(huì)拿這事情來(lái)搪塞老師的，也不敢。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

9、初中生早自習(xí)遲到檢討書

尊敬的老師

　　您好！

　　對(duì)于一名初中生而言，按時(shí)到達(dá)學(xué)校是一件很重要的事情，本身作為一名學(xué)生我就不應(yīng)該遲到，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，按時(shí)、守時(shí)也是遵守信用的一種，所以對(duì)于我今天早自習(xí)遲到這種現(xiàn)象，不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響，也對(duì)自己在班級(jí)，學(xué)校中的信譽(yù)產(chǎn)生了很大的影響，所以，老師，今天早自習(xí)我沒(méi)能按時(shí)到達(dá)教室，早自習(xí)遲到了，我現(xiàn)在想起來(lái)是萬(wàn)分的后悔。

　　我，身為一名名在校的學(xué)生，一名初中生，就應(yīng)該在學(xué)校遵守學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度認(rèn)真的對(duì)待，絕不是像現(xiàn)在這個(gè)樣子，當(dāng)這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候，我就已經(jīng)嚴(yán)重且深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以我才會(huì)寫下這份代表我真誠(chéng)的心的檢討書，以此向您證明我的悔改之心。我知道這件事情是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該遲到，造成這件事有很大的原因就是因?yàn)槲覍?duì)待時(shí)間的觀念不夠強(qiáng)，沒(méi)有把時(shí)間牢記在心，對(duì)待早自習(xí)按時(shí)到校這件事情沒(méi)能認(rèn)真的對(duì)待，更是因?yàn)樽约簩?duì)待班級(jí)上的紀(jì)律這件事，沒(méi)有在心底里引起足夠的重視，我已經(jīng)意識(shí)到自己所范德錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了，也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的所在之處了，更是深刻的反省過(guò)自己的錯(cuò)誤，所以我也希望自己能夠在此向您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯，不僅是爭(zhēng)對(duì)這件事情需要向您做出保證和檢討，對(duì)于自己平時(shí)的日常學(xué)習(xí)上面的不認(rèn)真，我也需要向您做出保證，希望您能夠相信我。

　　在之后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)做到：按時(shí)到校，按時(shí)參加學(xué)校的所有活動(dòng)，不管是對(duì)于自己的早自習(xí)還是平時(shí)的上課，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，在學(xué)校做的事情都不會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，絕不會(huì)再出現(xiàn)像這次早自習(xí)遲到的類似的事情，嚴(yán)于律己，對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度要足夠的端正，除了這些，我還要在以后的學(xué)習(xí)中，做好一名中學(xué)生所應(yīng)該做的，對(duì)待時(shí)間上面，要有更強(qiáng)的時(shí)間觀念，也絕對(duì)不會(huì)在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，清楚的明白自己什么事情可以做，什么事情不可以做。

　　我相信我一定能夠做到的，這次的事情的發(fā)生也不是我所希望的，所以我希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習(xí)上面監(jiān)督我。最后請(qǐng)讓我再次向您表達(dá)自己的歉意，我也想誠(chéng)懇的向您說(shuō)一句：老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

10、初中生早自習(xí)吵鬧檢討書

尊敬的老師：

　　您好！

　　很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過(guò)寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

　　努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

　　今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

11、初中生早自習(xí)吵鬧檢討書

敬重的教師：

　　您好！

　　對(duì)不住教師，在上早自習(xí)的時(shí)分，同學(xué)們都在大聲的朗誦、背誦課文，我不只沒(méi)有朗誦課文，還在跟周圍的同學(xué)嬉笑、打鬧。我認(rèn)為周圍都是讀書聲，教師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話的。但教師其實(shí)一眼就可以看出來(lái)我究竟有沒(méi)有在仔細(xì)的讀書，所以我仍是被發(fā)現(xiàn)了。教師，我知道錯(cuò)了，我在明知道這樣做很不對(duì)的情況下，仍是在上早自習(xí)的時(shí)分喧嚷。盡管早自習(xí)的時(shí)分沒(méi)有教師在周圍監(jiān)督，但我也應(yīng)該要認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，好好的使用好早自習(xí)的時(shí)刻，把要背的文章都記住。學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的，假如需求教師監(jiān)督才學(xué)習(xí)的話，那我肯定是沒(méi)有什么出息的。

　　早上的時(shí)分是咱們回憶力最好的時(shí)分，在這個(gè)時(shí)分背誦課文，咱們會(huì)愈加的簡(jiǎn)單記住，也可以記住更深入。所以早自習(xí)對(duì)咱們的學(xué)習(xí)是有很大的協(xié)助的，我應(yīng)該要使用起來(lái)。不止是語(yǔ)文和英語(yǔ)有需求回憶和背誦的東西，每一個(gè)學(xué)科都有需求記的常識(shí)點(diǎn)。若是我覺(jué)得自己語(yǔ)文的課文現(xiàn)已記熟了，可以記其他學(xué)科的常識(shí)。不論怎樣，我都不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)分跟其他同學(xué)喧嚷。這樣不只我自己沒(méi)有使用好早自習(xí)的時(shí)刻，也會(huì)影響到其他的同學(xué)。

　　早自習(xí)是專門用來(lái)讓咱們朗誦課文的，校園設(shè)置這樣的一節(jié)課是很有用的。我在講堂上學(xué)的常識(shí)，在課下或許在家的時(shí)分是不會(huì)自動(dòng)的去背的，就只能使用好早自習(xí)的時(shí)刻。假如我在講堂上學(xué)的東西，不花一些時(shí)刻把它背下來(lái)，記住，那在考試的時(shí)分我對(duì)常識(shí)點(diǎn)只要一些形象，做題就做不出來(lái)。所以早自習(xí)對(duì)咱們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的一節(jié)課，我必需要注重。在早自習(xí)上喧嚷也是違反紀(jì)律的行為，早自習(xí)盡管沒(méi)有教師在教室里，但咱們也要做到恪守紀(jì)律。我作為學(xué)生，必需要恪守校園的紀(jì)律。就算是早自習(xí)，教室不需求安靜，也不能喧嚷。我要是想要進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要做到自覺(jué)。不論有沒(méi)有教師在教室，都應(yīng)該要仔細(xì)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是咱們自己的事，只要自己盡力，才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　教師，對(duì)不住，我現(xiàn)已知道自己的錯(cuò)了，期望教師可以寬恕我這一次。我確保之后的每一節(jié)早自習(xí)我都會(huì)認(rèn)仔細(xì)真的讀書，不再跟同學(xué)喧嚷，我一定會(huì)使用好早自習(xí)的時(shí)刻，讓自己多記住一些常識(shí)點(diǎn)。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日