《舞蹈課違紀(jì)檢討書》屬于檢討書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。
1、舞蹈課違紀(jì)檢討書
篇一:檢討書 上自習(xí)課說話!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我在上課的時(shí)候講閑話的`行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1. 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2. 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3. 思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
篇二:201x上自習(xí)課違紀(jì)檢討書
親愛的梁老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。 上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書
今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。 那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯栽谧龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:"向你前面一個(gè)人借一下剪刀。"我怕老師批評(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事,我們說寫檢討書,數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!
2、體育課違反紀(jì)律檢討書檢討書
尊敬的老師:
首先,我要對(duì)今天犯下的錯(cuò)誤表達(dá)我最誠摯的歉意。 體育課,就要有體育課的要求,這就像上戰(zhàn)場要帶槍,上食堂要帶勺一樣??晌医裉爝`反了條約。 老師早已提過要求,就是上體育課時(shí),一定要穿運(yùn)動(dòng)褲。這并不是限制學(xué)生的自由發(fā)展,而是為我們著想。因?yàn)轶w育課是需要激烈活動(dòng)的,如果我們穿了牛仔褲或其他,不僅不方便我們活動(dòng),同時(shí)也容易受傷??晌移瓦`反了它。 有時(shí)犯了一點(diǎn)小錯(cuò)也不是大事,但我們不能不拿老師的話當(dāng)話。老師時(shí)刻在幫助你,永遠(yuǎn)不會(huì)害你,所以在上學(xué)時(shí)我們一定要聽老師的話。不過,我真的不是故意的!!!我只是一不小心忘了這件事。請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)機(jī)會(huì)!我保證知錯(cuò)必改,而且以后絕不再犯! 最后再一次表達(dá)我的歉意:我今天因匆忙忘記穿運(yùn)動(dòng)褲,沒有遵照老師的話去做。對(duì)不起老師!我向您發(fā)誓:這一定是最后一次!最后一次!憑良心發(fā)誓:以后絕對(duì)不再犯此類過錯(cuò)!請(qǐng)您相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日
3、體育課違反紀(jì)律檢討書檢討書
敬愛的xx老師:
我是你的學(xué)生:xx。今天,我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對(duì)多次請(qǐng)假的深刻認(rèn)識(shí)。
我知道,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),尊敬師長,不遲到,不早退,不曠課,也不能夠多次請(qǐng)假。雖然,全部所請(qǐng)的都是病假。但是,我覺得我有很多地方是錯(cuò)誤的。
首先,自己體質(zhì)較差,應(yīng)該在平時(shí)照顧好自己。
再者,即使請(qǐng)了假,也應(yīng)該盡量到操場上,聽從老師的安排。
最后,也是最抱歉的。在我請(qǐng)了病假之后的體育課,沒有跟老師說清楚情況。有兩次是因?yàn)槲宜曛形缬X起來的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼,要經(jīng)常上廁所。只好托同學(xué)提我請(qǐng)假。
經(jīng)過兩周的反思,我覺得這樣做是對(duì)老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對(duì)不起。老師,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我深深地知道。老師對(duì)於我多次請(qǐng)假非常生氣。事后,我冷靜地反思著。我知道,我是喜歡上體育課的,也不是討厭老師,即使這一次老師不讓我考試,但是,我沒有怨恨老師。因?yàn)椋鞘俏揖逃勺匀〉?,那都是自己所種下的苦果,都是自己所做的`孽。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)。
為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯(cuò)誤。保證不再重犯。不到萬不得已,絕不請(qǐng)假。在請(qǐng)假之后的體育課也會(huì)跟老師解釋清楚,以示我對(duì)老師的尊重。
檢討人:
20xx年xx月xx日
4、體育課違反紀(jì)律檢討書檢討書
尊敬的體育老師:
今天我們?cè)谏象w育課的時(shí)候違反了紀(jì)律,在自由活動(dòng)時(shí)間還沒有結(jié)束的時(shí)候就擅自回到了教室坐作業(yè)。我們事先也沒有經(jīng)過您的同意,就這樣‘我行我素’地私自上樓,違反了您的課程布置安排,也讓您很生氣,給班級(jí)丟了分。
現(xiàn)在,我們知道錯(cuò)了,希望您能夠原諒我們,我們下次絕對(duì)不敢這么做了。我們知道這次錯(cuò)誤是我們的一次警鐘,知錯(cuò)能改、善莫大焉,知錯(cuò)就改才是好孩子,大良民!
老師,您是辛勤的園丁,我們是花朵,您為修剪我們這些花朵勞心勞力。老師您愛我們,我也愛您。老師,這次我真的錯(cuò)了,我很后悔,您大人有大量,原諒我吧。我已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤所在,在此忠心耿耿地懇求您,“原諒我們”。
老師,您永遠(yuǎn)活在我們的心中!在此,我們向您保證:今后一切行動(dòng)聽指揮,不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。
檢討人:
20xx年xx月xx日
5、違紀(jì)檢討書
尊敬的XXX老師,我是XXX學(xué)院的學(xué)生XXX,在昨天晚上的XXX考試中,我直接觸犯了學(xué)院老師一直強(qiáng)調(diào)的誠信考試的原則,與同班的XX同學(xué)互相交換答案,然后被老師收繳了試卷,但是事后,我卻并沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在考試完后依然跟著XXX老師,并拒絕接受XXX老師的觀點(diǎn),堅(jiān)持自己幼稚的思想,在這里,我必須得先向XXX老師誠摯的道歉,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神,確并沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,語無倫次,觸犯了XXX老師的原則,XXX老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解,這是一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤行為,自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,確依然還是在犯錯(cuò)的時(shí)候只想到推卸責(zé)任,請(qǐng)求原諒,而不主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,這卻是辜負(fù)的學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng)。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年卻依然沒有明白,學(xué)校老師抓考風(fēng)對(duì)我們的重要性,一名大學(xué)生卻不知道誠信對(duì)自己的重要性,而且更嚴(yán)重的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,依然去用僥幸心理去懇求原諒,這是令人恥笑的行為,是在我犯錯(cuò)之后,我一夜沒有睡著,我認(rèn)真的反省了自己,反省自己的錯(cuò)誤,反省自己錯(cuò)在哪里,反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫,考試是嚴(yán)肅的,學(xué)校和老師的原則是對(duì)學(xué)生走上正確道路的一種保證,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo),而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定,我沉浸在自己的思想中,沒有接納XXX老師對(duì)我的正確思想的灌輸,這是非常幼稚非常自以為是的行為,這是我成長路上的一次教訓(xùn),我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,經(jīng)過這次教訓(xùn),我又對(duì)學(xué)校的良苦用心多了一些理解,作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能自我滿足,學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生,卻是要將我們從吊兒郎當(dāng),無所謂的自以為是的思想中拉出來,而當(dāng)局者迷旁觀者清,我們有時(shí)候卻會(huì)以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔(dān)的責(zé)任。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對(duì)我們改善和發(fā)展,理解我們已經(jīng)長大,肩負(fù)著自己是一名土木系學(xué)生,理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步,而不是隨波逐流,任意妄為,這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生。所謂苦口良言, 每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以便在將來的社會(huì)道路中能一路順風(fēng),也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。 每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定,并囑咐我們不要做違背誠信的事,慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,可我卻還是沒有注重這一點(diǎn),依然犯錯(cuò),還不主動(dòng)改正,投機(jī)取巧無理的想得到原諒,這不是一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)男人應(yīng)該做的,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)院給予的處理。
在這里我想再對(duì)XXX老師說一聲,對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我冒犯也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)認(rèn)識(shí),主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是
最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。
我會(huì)感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤,學(xué)校是個(gè)小社會(huì),現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤,還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認(rèn)識(shí)到了,自己現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對(duì)很多事情的理解還是不夠深入。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次違紀(jì)事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自己的責(zé)任感,理解老師,尊重老師,理解學(xué)校規(guī)定,遵守學(xué)校規(guī)定,自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性,作為一個(gè)大學(xué)生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的知識(shí),不辱自己活在這個(gè)世上,以誠信好學(xué),尊師重道為榮。
想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,我站在學(xué)校的肩膀上努力,在學(xué)校提供的平臺(tái)上提升,在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯(cuò)誤而感到羞恥,為我冒犯老師,不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學(xué)院不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
6、違紀(jì)檢討書
檢討書很重要,和小編一起來看看 違紀(jì)檢討書范文2000字內(nèi)容吧!
這份在別人看來是對(duì)我懲罰檢討書,在我看來卻是我給自己最好獎(jiǎng)賞與回報(bào)。我所做這一切初衷,無不是為了體驗(yàn)這一切,然后思考這體驗(yàn),最后將這思考成果以文字形式保留下來——只是它會(huì)出現(xiàn)在一份檢討書上,這是我所始料未及。不過既然這樣也好,我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗(yàn)與思考對(duì)象,并且它具有一種關(guān)乎整件事對(duì)錯(cuò)與否性質(zhì)。因此,首先我將談?wù)剬?duì)寫檢討看法。
我為什么要寫檢討?很明顯一個(gè)解釋是:我做錯(cuò)了事。但是我不知道,抽煙,一個(gè)在中國有四億人擁有并且會(huì)給國家?guī)泶罅繜煵菹M(fèi)收入行為,是否真是錯(cuò)誤。不過事物對(duì)錯(cuò)是看場合——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯,戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。同樣,抽煙,一個(gè)在社會(huì)上被默許行為在學(xué)校中卻是罪大惡極。然而具有諷刺意味是:很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說,學(xué)生是學(xué)生,老師是老師,學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定。那么,學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含一個(gè)邏輯是:抽煙青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí):我并非流氓,或者說至少不是一般意義上流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼,很掉形象,也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì),它純粹是我個(gè)人性質(zhì)舉動(dòng)。那么,下面我將闡述它何以具有我個(gè)人性質(zhì),并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)體驗(yàn)中得到思考成果一并在這份保證書中寫出。因此,這將會(huì)是一篇真正“深刻”檢討書,當(dāng)然,我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書必須有保證:我不會(huì)再抽煙,并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓壓迫與灌輸,而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊?,或者說我抽煙目已經(jīng)達(dá)到。
那么,我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙達(dá)到目是什么?這個(gè)用俗語說是“沒學(xué)問”行為,在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用靈感。在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知工具,人們對(duì)它意義太多熟知反而掩蓋了它真正意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說那種情況,而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到追求抽煙本身意義那種情況。在這里,親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)人,我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著并非對(duì)象化客體,而是我作為主體介入客體過程:即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出解釋學(xué)基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體反思過程中獲得對(duì)客體理解,既解釋其所具有真正意義。
當(dāng)然,我抽第一根煙時(shí)并未帶著“體驗(yàn)?zāi)俊比ンw驗(yàn),那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙,第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書,我被書頁前佛落一德拿雪茄樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對(duì)煙渴望。如同那在家里唯一一包香煙一樣,我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時(shí)寫道:當(dāng)周圍充滿可能性時(shí),你無法對(duì)之是而不見。事實(shí)上,在一個(gè)周圍人都抽煙環(huán)境中,我一直充滿著抽煙可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒了。但那時(shí),沒有任何實(shí)質(zhì)性外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)可能。于是自然而然地,我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙厭惡感。但同時(shí),無形外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸關(guān)于禁止抽煙言論又給了我對(duì)抽煙罪惡感。這讓我想起邊沁所謂“透明監(jiān)獄“。
當(dāng)然,我有并非完全是罪惡感,也有諸如“變成熟“,”象思想家“等快慰感。并且隨著時(shí)間推移,罪惡感消失,我對(duì)香煙渴望與日俱增。我相信一根煙所含有尼古丁并不足以讓我上癮,我所上癮并非是香煙,而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了”體驗(yàn)“這種想法,然而一根煙也完全不能滿足我體驗(yàn)需要。帶著這種想法,我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)行動(dòng)指南下,我有了這樣看似荒謬想法:我要強(qiáng)迫自己上癮,然后再強(qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過當(dāng)?shù)谌鶡熚旰?,我便不需要自己去戒煙了。外在社?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說拜拜了。不過我雖然沒能獲得上癮感受,不過我想一旦我上癮話,我思考便會(huì)完全依賴于香煙,一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙感受時(shí),我也許會(huì)無法思考,那么我所做一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我老師,你讓我為追求真理只付出了很少代價(jià)。
雖然看起來很象是辯駁,但這確是我保證書。因?yàn)檎笪覄偛潘f,我不會(huì)再抽煙,因?yàn)槲页闊熌恳呀?jīng)達(dá)到。
7、舞蹈課違紀(jì)檢討書
篇一:檢討書 上自習(xí)課說話!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,我在上課的時(shí)候講閑話的`行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1. 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2. 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3. 思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
篇二:201x上自習(xí)課違紀(jì)檢討書
親愛的梁老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)家長,愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí),我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。 上自習(xí)不守紀(jì)律檢討書
今天,我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律,在和同學(xué)講話,被數(shù)學(xué)老師看見,收到了處罰,寫了幾千字的檢討,扣了4分品德修分。 那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕?,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對(duì)我說:"向你前面一個(gè)人借一下剪刀。"我怕老師批評(píng)我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數(shù)學(xué)老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數(shù)學(xué)老師問我們?cè)撛趺刺幚磉@件事,我們說寫檢討書,數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時(shí)。寫檢討的時(shí)候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當(dāng)初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀(jì)律。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講空話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!
8、體育課違紀(jì)檢討書
敬愛的x老師:
我是你的學(xué)生:**。今天,我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對(duì)多次請(qǐng)假的深刻認(rèn)識(shí)。
我知道,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),尊敬師長,不遲到,不早退,不曠課,也不能夠多次請(qǐng)假。雖然,全部所請(qǐng)的都是病假。但是,我覺得我有很多地方是錯(cuò)誤的。
首先,自己體質(zhì)較差,應(yīng)該在平時(shí)照顧好自己。
再者,即使請(qǐng)了假,也應(yīng)該盡量到操場上,聽從老師的安排。
最后,也是最抱歉的。在我請(qǐng)了病假之后的體育課,沒有跟老師說清楚情況。有兩次是因?yàn)槲宜曛形缬X起來的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼,要經(jīng)常上廁所。只好托同學(xué)提我請(qǐng)假。
經(jīng)過兩周的反思,我覺得這樣做是對(duì)老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。
對(duì)不起。老師,我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我深深地知道。老師對(duì)於我多次請(qǐng)假非常生氣。事后,我冷靜地反思著。我知道,我是喜歡上體育課的`,也不是討厭老師,即使這一次老師不讓我考試,但是,我沒有怨恨老師。因?yàn)?,那是我咎由自取的,那都是自己所種下的苦果,都是自己所做的孽。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)。
為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯(cuò)誤。保證不再重犯。不到萬不得已,絕不請(qǐng)假。在請(qǐng)假之后的體育課也會(huì)跟老師解釋清楚,以示我對(duì)老師的尊重。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
9、體育課違紀(jì)檢討書
尊敬的體育老師:
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,經(jīng)過您的悉心批評(píng)以后,我熟悉到自己不應(yīng)當(dāng)在體育課上遲到。經(jīng)過深入檢討,我終究對(duì)錯(cuò)了有了一定程度的熟悉。
首先,我要坦誠我體育課遲到的緣由,實(shí)際上是由于我鬧肚子了,身體不舒服,而且最近天氣乍寒乍熱導(dǎo)致我得了比較嚴(yán)重的感冒。因此,我墮入了難以忍耐的境遇當(dāng)中,不能及時(shí)趕到操場。
其次,我坦白出錯(cuò)細(xì)節(jié)。這天下午,我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢。然后從校園邊墻溜走,最后回到了教室。固然了,期間我還去了一趟廁所。
現(xiàn)在我對(duì)本身錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)與難過,我覺得非常對(duì)不起您。我這樣逃離體育課會(huì)讓我身體得不到鍛煉,我身體得不到鍛煉就會(huì)影響成長發(fā)育,這對(duì)我非常不利。
向您保證以后我一定準(zhǔn)時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日