《入學新生軍訓計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、入學新生軍訓計劃書
一、軍訓目的
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
二、軍訓時間、對象
1、軍事訓練時間安排：9月2日——9月18日。
科目訓練時間安排：上午：8:00——11:45
下午：15:00——18:30
2、入學教育時間安排：20:00——21:30
3、軍事訓練對象： 入學新生
三、軍訓領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
協(xié) 調(diào)：
四、軍訓的要求與保障
1、學院有關部門、參訓輔導員、軍訓教官要合力做好軍訓工作。
2、各系指派一名領導到訓練現(xiàn)場組織協(xié)助軍訓工作。
3、軍訓輔導員自始至終要協(xié)助軍事教官組織管理好所帶參訓新生，每天提前10分鐘將隊伍帶到訓練場。
4、輔導員要及時了解學生的基本狀況，掌握學生思想動態(tài)，做好學生的入學教育管理工作，關心愛護學生，及時處理軍訓中的突發(fā)事件。
5、輔導員要認真組織校規(guī)校紀學習及入學教育工作的開展，做到軍事訓練和政治教育相結(jié)合，做好對學生日常教育管理工作，提高學生綜合素質(zhì)。
6、輔導員要教育學生發(fā)揚吃苦耐勞的.精神，嚴格遵守軍訓工作的各項規(guī)定，不準遲到、早退，圓滿完成軍訓任務。
7、軍事訓練時，學生統(tǒng)一著軍訓服裝。
8、參訓學生要做到服從命令、聽從指揮，尊重教官和輔導員;同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助。
9、參訓學生不準與教官和輔導員頂撞，同學之間不準打架斗毆。凡軍訓中的違紀現(xiàn)象，按學院有關規(guī)定加重紀律處分或送交公安機關處理。
10、鼓勵學生積極撰寫宣傳稿件，及時表揚軍訓先進學員，鼓舞學生訓練學習熱情。
11、嚴格遵守請銷假制度。參訓工作人員需請假的要經(jīng)軍訓主管領導批準。學生需要請假的，半天內(nèi)由輔導員批準，半天以上由軍訓主管領導批準。
12、做好軍訓推優(yōu)評優(yōu)工作，軍訓優(yōu)秀學員的評選工作由教官和輔導員在結(jié)訓前共同組織完成。
五、嚴防事故，確保安全
講安全、防事故是貫穿整個軍訓過程的一項重要工作，各部門和參訓工作人員務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。
六、參訓學生的義務
依據(jù)有關規(guī)定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學后必須依法參加軍訓，接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫(yī)療部門的疾病證明，寫出請假申請，經(jīng)帶隊輔導員輔導員簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經(jīng)輔導員、教官同意方可休息。
2、大學新生計劃書-工作計劃
高中的時候，總渴望著上大學，因為在我們眼中，大學生活是如此的精彩，是多么的自由，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂!
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學;擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應大學生活。
一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍訓快快結(jié)束，然后好好享受大學生活…終于，軍訓完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了.尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了覺得無所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過:
(一).要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學。
苦學，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦;好學，這時候，對學習產(chǎn)生了興趣，會去主動去學，什么都想學;最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的去學， 按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
(二).培養(yǎng)好的學習習慣
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
(三).自覺，主動，獨立地學習
當學習是一種自覺的`行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。
如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關心、患難與共，將心比心。
在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
3、大學新生計劃書
高中的時候，總渴望著上大學，因為在我們眼中，大學生活是如此的精彩，是多么的自由，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂！
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學；擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應大學生活。
一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍訓快快結(jié)束，然后好好享受大學生活…終于，軍訓完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過。
（一）、要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學?？鄬W，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦；好學，這時候，對學習產(chǎn)生了興趣，會去主動去學，什么都想學；最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的去學， 按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
（二）、培養(yǎng)好的學習習慣。
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
（三）、自覺，主動，獨立地學習。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的`動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識，更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關心、患難與共，將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
4、大學新生計劃書
高中的時候，總渴望著上大學，因為在我們眼中，大學生活是如此的精彩，是多么的自由，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂!
終于，我上到了大學。踏入大學的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學;擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什么，是否能適應大學生活。
一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍訓快快結(jié)束，然后好好享受大學生活…終于，軍訓完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢…
為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過.--
(一)。要學會“學”
學習有3種境界，苦學，好學和會學?？鄬W，顧名思義，就是對學習有一種恐懼感，有厭學情緒。因此會學得會苦;好學，這時候，對學習產(chǎn)生了興趣，會去主動去學，什么都想學;最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的去學，按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。而我們在大學就是要學會“會學”。
(二)。培養(yǎng)好的學習習慣。
學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學習的核心就是思維的.核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學習會變得容易。學習的重點就是學會如何思考。
(三)自覺，主動，獨立地學習。
當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu)勢，每個人都有值得自己學習的地方。我在與同學間的交往通常都是不帶有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關心、患難與共，將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不怎么認同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會盡量地取彼之長，補己之不足。三年來，我與同學和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學里收獲的寶貴的財富。
5、學校軍訓計劃書
為了貫徹落實xx省教育廳、xx省軍區(qū)司令部《關于舉行x年x地區(qū)大、中學校學生軍訓會操表演的通知》精神，按照學院團委領導下達的任務，進一步組織學生進行深化訓練，激化學生的愛國熱情，培養(yǎng)良好的團隊精神，頑強的意志品質(zhì)和令行禁止的優(yōu)良作風，為今后在軍訓會操表演中取得良好的成績，結(jié)合學生實際情況，特制定xx年新生軍訓大比武訓練方案。
一、訓練目的：通過組織訓練，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義的教育，增強學生組織紀律觀念，集體觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)，掌握必備的'軍事技能，為參加xx年x地區(qū)大、中學校學生軍訓會操表演打好基礎。
二、時間安排：x年x月x日至x年x月x日共14天
三、訓練地點：學校田徑場
四、參訓人員：全體參加會操表演的新同學
五、承訓單位：校國旗護衛(wèi)隊訓練小組
六、訓練內(nèi)容與方式（詳見《訓練計劃表》）
1、隊列：包括立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法：齊步、跑步、正步三大步伐：步伐變換和敬禮：分列式閱兵式等內(nèi)容。主要采取觀摩示范分隊、講解示范、組織練習等形式。
2、組織文藝活動：包括歌詠比賽、軍歌指揮等。
七、具體措施
1、組織領導
為切實加強對訓練工作的領導，確保訓練工作的順利實施，成立以國旗護衛(wèi)隊訓練組長為正組長，其余訓練組人員為成員的訓練工作領導小組，全面負責訓練工作的組織、指導、督促和檢查。
組長：
成員：
2、明確職責，建立保障制度
有關承訓人要充分認識學生訓練工作的重要性和必要性，各負其責，密切配合，確保訓練工作的順利落實。
八、嚴防事故、確保安全
牢固樹立安全第一的思想，講安全，防事故，是貫穿整個訓練全過程的一項不容忽視的工作。
6、學校軍訓計劃書
為認真貫徹《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《國防教育法》，根據(jù)《教育部、總參謀部、總政治部關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練的意見的通知》的有關文件精神，按照《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，我校定于20xx年9月23日至9月29日對2470名新生進行為期7天的軍事訓練，計劃如下：
一、指導思想
以黨關于加強國防建設一系列指示精神為指導，以《兵役法》、《國防法》、《國防教育法》為依據(jù)，認真貫徹落實教育部、總參謀部、總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作的意見》和全國、省學生軍訓工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞我國人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的需要，不斷探索適應新時期要求的學生軍訓模式，努力鞏固和轉(zhuǎn)化軍訓成果，把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、軍訓目的和意義
通過軍訓，使學生接受國防教育，學會基本的軍事知識和技能，激發(fā)愛國熱情，樹立革命英雄主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、雷厲風行的作風，養(yǎng)成良好的生活習慣，爭做“政治素質(zhì)高、學習成績優(yōu)、作風紀律嚴、理想抱負遠”的新世紀合格大學生，教育學生發(fā)揚積極向上、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高思想政治覺悟，促進校風、學風建設，提高學生綜合素質(zhì)。
三、組織領導
1、學生軍訓工作領導小組
組 長：喻長志、孫 良、曹海峰
副組長：李秀華、吳志華、甄炯、張勇軍
成 員：劉武、郭子超、韓芳勤、張國平、單守金、魯正扣、周志亮、王杰、吳德琴、陳小鳳、楊俊波、汪志彬、甘志華、王莉娟、胡風明
2、學生軍訓團
團 長：劉武
政 委：韓芳勤
3、軍訓工作辦公室
劉武、郭子超、秦軍、黃凌驁、胡軍、戴劍、楊亞楠、湯德蘭、羿國春、李燕子、靳賀、夏靜、黃嬌、孫興敏、胡軍、但德陽、劉奧林、童忠偉、張曉宇、20xx級新生輔導員、校衛(wèi)隊員。
四、軍訓編制
1、軍訓團下轄6個營20個連，具體編制為：
?、俳處熃逃禐橐粻I，轄6個連，營長吳德琴，副營長陳小鳳、孫興敏；
?、诼糜闻c外語系為二營，轄4個連，營長汪志彬，副營長張黎黎、童忠偉；
?、鬯囆g設計系為三營，轄1個連，營長楊俊波，副營長蔣璐璐、劉奧林；
④軟件工程系為四營，轄4個連，營長王莉娟，副營長曾甜、胡軍；
⑤經(jīng)濟與社會管理系為五營，轄3個連，營長甘志華，副營長歐陽文清、但德陽；
?、奘称饭こ滔禐榱鶢I，轄2個連，營長胡風明，副營長王海云、張曉宇；
各連以規(guī)定的所在各班班級為單位組織訓練，連隊編制詳見附表6。
2、軍訓教官：20名教官，帶隊隊長1名，共21人。
3、連長、副連長（輔導員、班主任）：全體20xx級新生輔導員、班主任。
4、參訓學員：20xx級全體新生。
五、承訓隊伍
武警馬鞍山市支隊。
六、軍訓時間、地點
時間：20xx年9月23日至9月29日，為期7天。
地點：校田徑運動場
七、軍訓內(nèi)容
1、軍事理論：介紹我軍三大條令及重要軍事思想，包括一次軍事報告會。
2、隊列訓練：立正、稍息、整齊報數(shù)、敬禮、禮畢、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下、坐下、起立、行進與立定、步法變換等。
3、內(nèi)務訓練：根據(jù)我校學生寄宿的特點，按照軍區(qū)對士兵有關規(guī)定，使學生掌握個人床鋪整理和寢室內(nèi)務衛(wèi)生規(guī)范要求。
4、國防知識講座。
八、人員職責與分工
劉武：負責軍訓計劃書、軍訓團編制工作、全面主持協(xié)調(diào)軍訓工作。
郭子超：負責軍訓學員集合整隊、安全保衛(wèi)、軍訓用品的招標采購、發(fā)放及回收工作.
韓芳勤：負責軍訓學生管理教育組織工作及有關獎項評選工作。
單守金：負責軍訓宣傳報道、會務準備和聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
魯正扣：負責軍訓學生的相關教育教學工作。
周志亮：嚴格執(zhí)行學生軍訓衛(wèi)生安全規(guī)范，負責做好軍訓學生的醫(yī)療保健、衛(wèi)生檢查、評比、學生突發(fā)情況的處置工作及軍訓教官醫(yī)療保健工作。
王杰：負責軍訓教官、軍訓學員伙食、茶水等各項后勤保障工作。
李燕子：負責軍訓總結(jié)材料的收集、軍訓教官的接送，軍訓學員用品的發(fā)放、回收及組織協(xié)調(diào)考勤工作，負責教官的用品采購等工作，學生協(xié)助。
秦軍：負責軍訓時期攝影攝像
黃凌驁：負責《軍訓簡報》編輯及相關宣傳報道工作。
戴劍、靳賀：負責場地及廣播的正常運轉(zhuǎn)。
夏靜、羿國春、湯德蘭：負責教官和學生的場地上飲用水供應，以及軍訓用品的日常管理。
營長、副營長：協(xié)同做好男生、女生生活指導、管理及本系考勤工作，協(xié)助軍訓辦公室完成其他各項相關工作。
連長、副連長（即輔導員、班主任）：負責跟班檢查、督導本班學生軍訓及考勤情況，關心學員生活，檢查督促學員個人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生及學員內(nèi)務，批閱學員日記，做好學員思想工作，協(xié)助教官推薦優(yōu)秀學員。
軍訓教官：負責完成軍訓教學任務，推薦優(yōu)秀學員及優(yōu)勝方隊。
九、評比表彰
為檢查軍訓成果，本次軍訓期間將加強考核，并積極開展評比競賽和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，在軍訓結(jié)束時召開隆重的總結(jié)表彰大會，表彰軍訓先進班級及先進個人。
1、優(yōu)勝方隊獎
根據(jù)評分細則從隊形、口號等方面評選6個優(yōu)勝方隊。
2、最佳精神風貌獎
根據(jù)班集體在軍訓活動場地的表現(xiàn)和展現(xiàn)的風采，評選4個最佳精神風貌獎。
3、優(yōu)秀學員獎
根據(jù)學員在軍訓等各項活動中的綜合表現(xiàn)評選優(yōu)秀學員（10%）。
4、心得體會征文獎
根據(jù)學員思想教育體會程度、稿件質(zhì)量和錄用數(shù)量，評選心得體會征文獎若干。
十、軍訓要求：
1、參訓人員要不斷提高對軍訓目的和意義的認識，積極投入軍訓生活，自覺磨練意志，艱苦奮斗、吃苦耐勞，甘當普通一兵，團結(jié)奮發(fā)，圓滿完成軍訓科目。
2、切實加強對軍訓工作的組織領導，以身作則，為人師表，嚴守崗位職責，對學生要嚴格要求、關心愛護。
3、軍訓學員要嚴格遵守訓練制度，一切行動聽指揮，自覺服從各級領導，尊重教官，團結(jié)同學，嚴禁嬉笑打鬧，確保人身安全，杜絕責任事故的發(fā)生。
4、軍訓期間學員要嚴格遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不曠訓，請病假要有校醫(yī)院證明，無故不參訓者以曠課處理，無故遲到、早退三次按半天曠課處理，對無故不參訓或曠訓三天以上的學生，必須在下年度進行補訓，否則軍訓考核不合格。
5、參訓學員的個人訓練鑒定和軍事考核成績記入個人檔案，軍訓考核成績不合格的學生不予正常畢業(yè)。
7、特色軍訓計劃書
一、特色軍訓目的
1、通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)；‘
2、特色軍訓里面，加入英語口語練習、拓展訓練、感恩教育等培訓方式，讓學生在軍訓中，不感到枯燥，增加學生的團隊意識，激發(fā)學生學習的興趣，掌握英語的學習方法并激發(fā)學生學習的積極性。
二、軍訓要求
學生要嚴格訓練，嚴格要求。新生入學后必須依法參加軍訓，接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫(yī)療部門的疾病證明，寫出請假申請，經(jīng)帶隊老師簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經(jīng)輔導員、教官同意方可休息。擅自缺訓者按曠課處理。
三、訓練時間和內(nèi)容
學校學生集中訓練時間為1周。
政治科目：中國解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事政策，法規(guī)教育。
軍事科目：解放軍三大條令、隊列、軍體拳、內(nèi)務管理等。
學習科目：英語口語、51個國際音標突破、寫作培訓、閱讀理解訓練 拓展游戲：信任背摔、過關斬將等。
四、訓練時間：7天6夜 五、軍訓地點：文昌中學
六、軍訓費用：500元人（費用包含：軍訓費、講師課時費、教材等費用） 特色軍訓通過心靈的.洗禮課（包括：潛能開發(fā)、教育）讓學生把被動學習的心態(tài)變?yōu)橹鲃拥膶W習習慣，養(yǎng)成充分利用零碎時間自主學習英語的習慣，把更有效的時間放在其它科目的學習上，學校每天將到處可見書聲瑯瑯、瘋狂朗讀的場景。通過日常軍訓讓學生懂得守時、守紀的去面對日常生活。
8、入學新生軍訓計劃書
一、軍訓目的
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
二、軍訓時間、對象
1、軍事訓練時間安排：9月2日——9月18日。
科目訓練時間安排：上午：8:00——11:45
下午：15:00——18:30
2、入學教育時間安排：20:00——21:30
3、軍事訓練對象： 入學新生
三、軍訓領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
協(xié) 調(diào)：
四、軍訓的要求與保障
1、學院有關部門、參訓輔導員、軍訓教官要合力做好軍訓工作。
2、各系指派一名領導到訓練現(xiàn)場組織協(xié)助軍訓工作。
3、軍訓輔導員自始至終要協(xié)助軍事教官組織管理好所帶參訓新生，每天提前10分鐘將隊伍帶到訓練場。
4、輔導員要及時了解學生的基本狀況，掌握學生思想動態(tài)，做好學生的入學教育管理工作，關心愛護學生，及時處理軍訓中的突發(fā)事件。
5、輔導員要認真組織校規(guī)校紀學習及入學教育工作的開展，做到軍事訓練和政治教育相結(jié)合，做好對學生日常教育管理工作，提高學生綜合素質(zhì)。
6、輔導員要教育學生發(fā)揚吃苦耐勞的.精神，嚴格遵守軍訓工作的各項規(guī)定，不準遲到、早退，圓滿完成軍訓任務。
7、軍事訓練時，學生統(tǒng)一著軍訓服裝。
8、參訓學生要做到服從命令、聽從指揮，尊重教官和輔導員;同學之間要團結(jié)友愛、互相幫助。
9、參訓學生不準與教官和輔導員頂撞，同學之間不準打架斗毆。凡軍訓中的違紀現(xiàn)象，按學院有關規(guī)定加重紀律處分或送交公安機關處理。
10、鼓勵學生積極撰寫宣傳稿件，及時表揚軍訓先進學員，鼓舞學生訓練學習熱情。
11、嚴格遵守請銷假制度。參訓工作人員需請假的要經(jīng)軍訓主管領導批準。學生需要請假的，半天內(nèi)由輔導員批準，半天以上由軍訓主管領導批準。
12、做好軍訓推優(yōu)評優(yōu)工作，軍訓優(yōu)秀學員的評選工作由教官和輔導員在結(jié)訓前共同組織完成。
五、嚴防事故，確保安全
講安全、防事故是貫穿整個軍訓過程的一項重要工作，各部門和參訓工作人員務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。
六、參訓學生的義務
依據(jù)有關規(guī)定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學后必須依法參加軍訓，接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫(yī)療部門的疾病證明，寫出請假申請，經(jīng)帶隊輔導員輔導員簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經(jīng)輔導員、教官同意方可休息。