《讀書活動計劃書》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、讀書活動計劃書

　　社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的.各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

　　一、書籍儲備：

　　書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

　　二、活動安排：

　　本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

　　本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。

　　啟航文學(xué)社

　　二〇XX年四月十一日

2、讀書活動計劃書

　　“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香”讀書夏令營活動計劃

　　一、活動主題：讀古今圖書，品經(jīng)典茗香

　　二、活動目的：宏揚民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　三、 活動時間：7月10——11日

　　每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20

　　下午13：30——16：00。

　　四、參加學(xué)生：以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué)。

　　五、活動成員：

　　輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）

　　評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊部學(xué)生代表。

　　后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎品、活動場地）

　　學(xué)生助手：大隊部志愿者。

　　六、 活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)老師：

　　1、 聽講座：邀請《小荷》報主編進行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）

　　2、 讀書交流活動：

　　（1） 好書介紹：介紹自己平時課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）

　?。?）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）

　?。?） 讀后感交流：撰寫讀后感，進行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）

　　3、“心連心、獻愛心”贈書活動：

　　配合20xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）

　　3、 美文朗誦比賽：評選出若干等次進行獎勵。（志愿者）

　　七、 參加活動的同學(xué)前期準(zhǔn)備：

　　1、 準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準(zhǔn)備捐贈。

　　2、 把自己訂閱的書在進行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。

　　3、 寫好讀后感的草稿，準(zhǔn)備交流修改用。

　　4、 選擇一篇美文。

　　活動的幾項要求：

　　1、 輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時參加活動的整個過程，做好組織管理工作。

　　2、 學(xué)生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個文明守紀(jì)的學(xué)生。

　　3、 每天活動結(jié)束后，都要組織學(xué)生清理活動現(xiàn)場，保持活動場地的干凈整潔。

　　4、 活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導(dǎo)老師請假。

　　5、

　　請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會。并上交報名表，報名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。

　　6、 參加活動的學(xué)生每人交20元活動費用。

3、讀書活動計劃書

　　活動內(nèi)容（一）

　　社團招新

　　活動時間：20xx年9月份

　　活動地點：教學(xué)樓

　　活動意義：讓新生知道飛鳥，也讓更多的人了解這個社團，讓新生加入我們這個群體，一起努力奮斗。

　　活動內(nèi)容（二）

　　理事招聘會

　　活動時間：20xx年10月份

　　地點：教學(xué)樓

　　活動意義：提撥有能力的人才，為飛鳥干實事，也個他們一個展示自己的平臺的機會。

　　活動內(nèi)容（三）

　　“敷園書香”燈謎會

　　活動時間：12月份

　　活動意義：加強大學(xué)生的各方面素養(yǎng)，豐富他們的文學(xué)知識、科學(xué)知識，充實大學(xué)生活。

　　活動內(nèi)容（四）

　　社團交流會

　　活動時間：2月份

　　活動意義：：希望聽取同學(xué)、老師對社團活動的意見及建議，加強社團成員之間的友誼。

　　活動內(nèi)容（五）

　　春游

　　活動時間：3月份

　　活動意義：增強老社員與新社員之間的團結(jié)意識，讓大家互相多了解，成為好朋友，成為一家人。

　　活動內(nèi)容（六)

　　皖江讀書活動

　　活動時間：4月份

　　活動意義：豐富大家的課余生活，陶冶情操，讓大家陶冶在書香的氣息中。

　　活動內(nèi)容（七）

　　百科知識競賽

　　活動時間：20xx年5月份

　　活動意義：加強知識學(xué)習(xí)的廣度和趣味性。

　　活動內(nèi)容(八)

　　社團換屆選舉

　　活動時間：20xx年6月份

　　活動意義：讓理事們充分鍛煉自己，也為社團的更好地延傳下去奠定基礎(chǔ)。

4、讀書活動計劃書

　　根據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計劃如下：

　　一、讀書活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。

　　2、努力提升理論和實踐水平，增長教學(xué)智慧，推進課程改革進程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　3、通過讀書進一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、讀書口號：讓閱讀伴我一生。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

　　我希望通過自己的讀書實踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。

　　3、每天確保一小時的讀書時間。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

　　5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

　　五、書目選擇：

　　1、集體閱讀：《團隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責(zé)任勝于能力》

　　2、同組共讀：《XX版新課標(biāo)》、《課標(biāo)解讀》、《指導(dǎo)》

　　3、個人讀書：《給教師的100條建議》等教育類書籍，《習(xí)慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。

　　讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生。

5、大學(xué)文學(xué)社校園讀書漂流活動計劃書

　　社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識的.平臺，本次活動意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動實施的有關(guān)計劃做以下安排：

　　一、書籍儲備：

　　書籍儲備作為本次活動的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。

　　二、活動安排：

　　本次活動，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。

　　本次讀書漂流活動的主要目的有二：其一開好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動。

　　啟航文學(xué)社

　　二〇XX年四月十一日

6、領(lǐng)航者悅讀暨校園讀書節(jié)活動計劃書

　　書籍，歷史的化石，時代的鏡子，人類進步的階梯；校園，思潮的交匯，資源的集聚，人才培育的搖籃。校園內(nèi)書香撲鼻，校園師生愛讀書、善讀書，更是衡量校園文明程度的標(biāo)尺。

　　在一年一度的世界讀書日來臨之際，學(xué)校黨委高度重視讀書活動，要求“將讀書節(jié)活動搞好，讓廣大師生喜歡讀書、快樂讀書”。學(xué)校集中力量、系統(tǒng)籌劃，設(shè)計出全新的讀書載體——“領(lǐng)航者悅讀”暨交院第二屆讀書節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　此次活動旨在倡導(dǎo)一種靜心讀書的求學(xué)態(tài)度，營造一種人人悅讀的讀書氛圍，打造一個領(lǐng)航成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，為培育更多勵志力行的未來交通人構(gòu)筑平臺。

　　二、活動內(nèi)容

　?。ㄒ唬┗顒觾?nèi)容

　　1.愛國勵志——“我的中國夢”主題讀書活動目的：在全校師生中開展“我的中國夢”主題活動。尋夢——在學(xué)習(xí)中堅定信仰，激發(fā)師生尋找自己“出彩”的理想；追夢——在活動中升華理想，引導(dǎo)學(xué)生弘揚主流價值觀；筑夢——在實踐中勇?lián)?zé)任。引導(dǎo)廣大師生從身邊做起、從點滴做起，將夢想付諸于行動。內(nèi)容：結(jié)合全校開展的各項活動，閱讀各種愛國、勵志圖書，撰寫心得、散文、詩歌等，參與經(jīng)典收藏（剪報）等活動。優(yōu)秀作品選登于校報、校園網(wǎng)。

　　2.讀書沙龍——教師領(lǐng)航者俱樂部目的：交流對話，陶冶情操，開拓視野，促進教師個人成長。內(nèi)容：搭建一個教師的學(xué)習(xí)型共享平臺，“讀完一本專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”。

　　3.書海導(dǎo)航——閱讀方法導(dǎo)引目的：邀請名人名家，通過名師領(lǐng)航，引導(dǎo)師生選好書、讀好書，并通過主動送書、定期贈閱等方式，讓廣大教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。內(nèi)容：組織專家講座，通過現(xiàn)場互動，增強學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；學(xué)校定期向教師贈送或贈閱圖書（可以自購報銷或由圖書館統(tǒng)一訂購）；通過召開讀者座談會的形式，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

　　4.教育有方——教職工專場讀書會目的：向教職工傳授引導(dǎo)學(xué)生或子女讀書的方法。內(nèi)容：聘請教育專家為教職工開展一次以如何教育學(xué)生、教育子女為主題的專題講座，并于現(xiàn)場推薦教育類圖書。

　　5．愛心循環(huán)——圖書漂流活動目的：“知識因傳播而美麗”，愛心循環(huán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛心和養(yǎng)成尊重知識的良好習(xí)慣。內(nèi)容：以圖書捐贈、交換的形式，在校園設(shè)立圖書愛心站，與他人共享閱讀，使愛心圖書漂流活動成為校園愛心公益項目。

　　6．讀書之星——書香學(xué)生、書香教師及書香寢室評選目的：倡導(dǎo)“品書香、促文明”，使全校形成一種良好的讀書風(fēng)尚。內(nèi)容：進行書香學(xué)生、教師、寢室評比。書香學(xué)生、書香教師以個人的借書量、借書周期為主要的考核指標(biāo)，并通過網(wǎng)絡(luò)投票、評比等形式確定。書香寢室以提升學(xué)生寢室文化品位為目的，營造健康、和諧、文明、安全的寢室文化和學(xué)習(xí)氛圍。在“文明寢室”評比的基礎(chǔ)上推薦若干個“書香寢室”，突出對寢室讀書角的評價。

　　7．“書”途同歸——用好網(wǎng)絡(luò)讀好書目的：推廣網(wǎng)絡(luò)通識教育課程，幫助學(xué)生獲得利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性；通過電子閱覽室免費開放等活動，了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)興趣，以此來推動學(xué)校數(shù)字資源的建設(shè)和利用。內(nèi)容：利用學(xué)校圖書館豐富的館藏資源，為所有通識課程提供紙質(zhì)和電子類圖書目錄供各課程選用，在導(dǎo)師引導(dǎo)下，全面推進通識教育；電子閱覽室免費開放1周，對學(xué)生的閱讀、上網(wǎng)進行摸底調(diào)研，分析不同年級學(xué)生的閱讀與上網(wǎng)習(xí)慣。

　　8.我愛讀書——讀書攢積分目的：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，量的積累促進質(zhì)的飛躍。

　　內(nèi)容：

　?。?）學(xué)生以學(xué)期為統(tǒng)計單位，每學(xué)期讀1本書可獲得一定積分（每學(xué)期限定最高積分），通過撰寫讀書心得、發(fā)表文章等考核評價方式形成有效積分并可換取素質(zhì)教育學(xué)分。班級學(xué)風(fēng)評比中，讀書積分列入優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評比的考核指標(biāo)。

　　（2）教師以年度為統(tǒng)計單位，每讀1本書可獲得一定積分，以圖書借閱記錄、個人購買圖書為依據(jù)。教師通過撰寫讀書心得、召開專題報告會、參加讀者俱樂部等活動獲取其他積分。每年度對積分較高的教師讀者進行表彰。

　　9.常來常往——喚醒沉睡的讀書卡目的：對讀者由于各種原因超期仍未歸還的圖書，在讀書節(jié)期間作一次“大赦“處理。重新喚醒師生讀書的熱情，增加師生的借閱量。內(nèi)容：在讀書節(jié)的一定期限內(nèi)，對及時歸還的超期圖書免收超期費，丟失損壞圖書免收罰款。

　　10．書海暢游——精品圖書（期刊）及數(shù)字資源聯(lián)展目的：現(xiàn)場展示、贈閱各種圖書（期刊）與數(shù)字資源，激發(fā)師生閱讀欲望。內(nèi)容：精品圖書（期刊）展——組織圖書供應(yīng)商開展豐富多彩的展銷活動，推薦暢銷和精品圖書，同時使師生獲得更多的優(yōu)惠，例如新華書店現(xiàn)場提供新書推介、辦理VIP卡等。同時將20××年、20××年已經(jīng)下架的部分過期期刊在現(xiàn)場展示并贈送給讀者。數(shù)字資源展——聯(lián)合數(shù)據(jù)庫資源供應(yīng)商向師生宣傳介紹各種類型的數(shù)字資源，使讀者深入地了解文獻資源的'特色及使用方法，以便更好的服務(wù)于教學(xué)和科研。

　?。ǘ┗顒訒r間20××年4月初至10月底。

　?。ㄈ┗顒拥攸c學(xué)校圖書館、學(xué)生活動中心、學(xué)生公寓等校園場所。

　　具體活動安排見附表。

　　三、活動要求

　　引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，使全校師生將閱讀融于學(xué)習(xí)、融于工作，“愛上讀書”，使閱讀成為享受生活的一種習(xí)慣；倡導(dǎo)讀書正風(fēng)，使全校師生筆耕硯田、躬身教學(xué)，“愛上讀書”，超越網(wǎng)絡(luò)文字、走出網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕急躁膚淺、淺嘗輒止，教師“德才兼?zhèn)?、身教善?dǎo)”，師生“學(xué)思并重、知行合一”；領(lǐng)航讀書人生，使師生從閱讀中增長知識才干、增強精神力量，“愛上讀書”，昂揚積極向上、勇于挑戰(zhàn)的人生觀、價值觀，求真、求善、求美，爭做知識海洋的領(lǐng)航者。

　　四、組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄭惠明領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：王怡民、姚鐘華成員：由各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各分院負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在圖書信息中心。

　?。ǘ┓止?/p>

　　1.圖書信息中心：主要負(fù)責(zé)活動的總體策劃，活動方案的起草、活動場地組織與協(xié)調(diào)，并承擔(dān)部分活動項目的具體實施。

　　2.學(xué)院辦公室：協(xié)調(diào)處理活動期間的相關(guān)事務(wù)，并協(xié)助做好讀書活動的開幕式。

　　3.宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動主題的確定，活動氛圍的營造，對各項活動的開展情況進行宣傳與報道，并承擔(dān)部分活動項目的具體實施。

　　4.學(xué)工部：主要負(fù)責(zé)動員并組織廣大青年學(xué)生積極參加，重點指導(dǎo)學(xué)生社團開展活動，提高活動參與率。承擔(dān)部分活動項目的具體實施，并對學(xué)生類活動進行表彰。

　　5.教務(wù)處：借助讀書活動強化通識教育，并不斷完善學(xué)分替代制度。

　　6.工會：主要負(fù)責(zé)動員并組織廣大教師參加，協(xié)助做好教師類活動的實施、督查與總結(jié)表彰。

　　7.保衛(wèi)處：協(xié)助相關(guān)部門做好活動開展期間的安全保衛(wèi)工作。

　　8.人文學(xué)院：主要負(fù)責(zé)“我的中國夢”主題教育、讀書沙龍等活動的組織。

　　9.教學(xué)分院、其他部門：主要負(fù)責(zé)動員并組織分專業(yè)活動，承擔(dān)部分活動的讀書總結(jié)等。

　?。ㄈ┬麄髅襟w校園網(wǎng)（專欄）、校報（專刊）、廣播室、微博、校內(nèi)海報、各類報刊（青年時報等）。

　?。ㄋ模嵤┻M程活動計劃分為三個階段：

　　第一階段為宣傳動員階段（4月8日～20日）向全校師生宣傳讀書（節(jié)）活動的意義，對讀書、讀書日等進行重點宣傳，“人人知曉、人人參與”。

　　1.在學(xué)校東大門、西大門、主干道沿線的電線桿上懸掛讀書（節(jié)）活動宣傳彩旗、標(biāo)語；

　　2.在教學(xué)樓、圖書館等場所摘錄名人名言、名人讀書案例進行宣傳和展示；

　　3.在教學(xué)樓、圖書館等場所懸掛宣傳橫幅；

　　4.在學(xué)校西大門、行政樓的電子屏展示活動信息（開幕式）。

　　第二階段為組織實施階段（4月20日～10月24日）發(fā)動全校師生積極參加，提高活動的參與面和參與率。

　　1.做好活動的宣傳、推廣工作

　　2.各項活動制定詳細(xì)的活動細(xì)則；

　　3.按程序組織各環(huán)節(jié)活動。

　　第三階段為總結(jié)表彰階段（10月24日～12月31日）總結(jié)各項活動的成功與存在的不足，為今后活動提供經(jīng)驗：

　　1．各分項活動由牽頭部門進行書面總結(jié)；

　　2. 活動中出現(xiàn)的典型，及時挖掘、提煉、報道；

　　3. 對活動中涌現(xiàn)出來的先進人物、優(yōu)秀作品進行表彰或集中展示。

　　學(xué)校希望借助“領(lǐng)航者悅讀”活動，廣泛發(fā)動師生喜歡讀書、愛上讀書，將讀書作為一種生活習(xí)慣；不斷激發(fā)廣大師生參與集體讀書、研討學(xué)問、用閱讀啟迪人生智慧，使全校上下形成一股“愛讀書”的正能量，讓“讀書開闊知識視野、讀書促進個人成長”的意識根植于每一位師生的心田，讓“勵志力行”的精神成為每一位師生的人生哲學(xué)，并立志以實際行動來實現(xiàn)心中的“夢”。

7、最新讀書學(xué)習(xí)活動計劃書

　　“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！薄爸R就是力量?！边@些至理名言無不道出了讀書的價值。讀書對一個人的成長有著舉足輕重的作用。教育學(xué)生要多讀書，讀好書，教師要率先垂范，身先士卒，以自己的知識影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。吸引學(xué)生。這就對教師提出了更高的要求。其次，教師為適應(yīng)當(dāng)前社會的迅即變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構(gòu)的變化，觀念的更新，教學(xué)技術(shù)的改進，以及快節(jié)奏的工作方式等等，都在強烈地敲擊著教師的身心。為應(yīng)付這些變化，教師必須不斷地充實自己的頭腦，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，所以教師就必須學(xué)習(xí)、讀書，廣泛地閱讀各種各樣的書籍。

　　因此，我要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。為了使自己適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

　　讀書內(nèi)容：

　　1、經(jīng)典閱讀：《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《教師智慧從哪里來----點評100個教育案例》

　　2、教育新理念類：陳大偉編著的《在新課程中：困惑與成長》、著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》

　　3、《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》

　　主要措施：

　　1、寫好讀書筆記，寫好心得體會，并積極參加各級部門組織的各項讀書活動，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。

　　2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果，并學(xué)以致用。

　　3、按照教研組內(nèi)的讀書計劃，與同事交流讀書感受。

　　4、參加學(xué)校的交流活動，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師。

　　5、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

8、最新讀書學(xué)習(xí)活動計劃書

　　為了按照名師辦的要求完成2012年的讀書計劃，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過讀書開闊自己的視野，豐富自己知識，鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

　　2、通過閱讀接觸更廣的'課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 拓展自己的視野。逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

　　三、主要措施：

　　1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆

　　墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

　　2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

　　3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

　　5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

　　四、閱讀時間：

　　1、利用課余時間。

　　2、利用周六周日及節(jié)假日.

　　五、讀書安排：

　　大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

　　1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》

　　2、選讀書目：

　　《優(yōu)秀教師的九堂必修課》高萬祥

　　《班主任突圍》陳曉華著

　　《在啟迪中品味教育》王震剛主編

　　《優(yōu)秀教師教學(xué)回望錄》王震剛主編

　　《教師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事》高海英編著

　　《修煉教師的理性品質(zhì)——教師應(yīng)理解的100種教育思想》

　　本學(xué)年以上書目全部讀完，并做1萬字以上的筆記，每月上傳一片讀書心得。希望通過讀書，能夠改變精神、氣質(zhì)和品性，讀書，能夠增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂，促使我們不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華!