《大學(xué)生演講培訓(xùn)活動計劃書參考》屬于計劃書中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、大學(xué)生演講培訓(xùn)活動計劃書參考
一、活動目的
使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的.興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
二、活動依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團活動相關(guān)條例》
三、活動主題
我們的語言，我們的魅力
四、活動對象;朗誦藝術(shù)團10級新會員
五、活動時間及地點:
時間： 10月30日
地點：E教105
六、活動準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報，海報（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知
人員安排：
總負(fù)責(zé)人：團長，團支書
?。?）協(xié)調(diào)者：由副團帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)
?。?）執(zhí)行者：各部部長
具體分工如下：
A、策劃部負(fù)責(zé)活動和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。 B、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
C、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會員。
D、團長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
E、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
F、組織部負(fù)責(zé)維持秩序
G、科技部負(fù)責(zé)照相
活動流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
活動后期
團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)
清理場地
七、注意事項：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。
八、另附經(jīng)費預(yù)算表
院社團服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團
2、大學(xué)生演講比賽計劃書
一、目的
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應(yīng)用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的學(xué)習(xí)平臺。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：師范學(xué)院學(xué)工處助學(xué)借款辦公室
承辦單位：助學(xué)借款助理員協(xié)會、演講辯論協(xié)會
三、參賽對象及報名
1、參賽對象：全校學(xué)生
2、報名時間：10月13日-10月20日
3、報名方法：
參賽選手到各院（系）學(xué)生會報名
演講辯論協(xié)會參賽選手到各部部長處報名
各院（系）從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學(xué)借款助理員協(xié)會。
聯(lián)系人：（...）
彭文亮（...）
李金衛(wèi) （...）
翟力東（...）
注：在組委會發(fā)布演講賽通知后，學(xué)生以個人為單位自愿參加比賽。
四、演講賽主題
以“誠信”為主題，結(jié)合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
五、比賽時間和地點
1、時間：預(yù)賽： 甲組10月24日18：30
乙組10月25日18：30
決賽：10月31日18：30
2、地點：預(yù)賽、決賽在大學(xué)生活動中心二樓校團委進行。
六、比賽形式
選手以個人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預(yù)賽和決賽的兩輪制，最大限度的保證比賽的公正性。
七、具體賽程
1、預(yù)賽：
1）、根據(jù)各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。
2）、每組選出最優(yōu)秀10人進入決賽。
3）、評委：每個賽場安排五位評委。
4）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。
5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。
6）、比賽流程：
①開場白；
?、谠u委簡介；
?、坌x比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)；
?、苓x手演講；
?、輬蠓?；
2、決賽：
1）、主持人講話致辭。
2）、評委介紹。
3）、宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
4）、參賽選手演講。
5）、評委點評。
6）、頒獎。
7）、結(jié)束詞。
8）、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準(zhǔn)備。共2頁，當(dāng)前第1頁12
八、晉級方案及獎勵
1、以預(yù)賽所有環(huán)節(jié)的總得分確定決賽入圍選手。
2、以決賽所有環(huán)節(jié)的總得分作為評獎依據(jù)，評選出一等獎一名、二等獎三 名、三等獎六名和優(yōu)秀獎若干， 獲獎比例不超過參賽人員的40%。
3、比賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干
4、獲獎給予相應(yīng)的'獎勵，并獲獎選手在期末均可獲得適當(dāng)?shù)摹熬C合測評加分”。
九、異議和申訴
獲獎名單公布之日起的一星期內(nèi)，任何個人可以提出異議，由組委會負(fù)責(zé)受理。申訴報告必須以正式的書面形式提交，并且必須要有異議人的簽名。組委會對異議進行調(diào)查，并提出處理意見。
3、高中校大學(xué)生國際大學(xué)生節(jié)活動計劃書
一、活動目的：
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的`活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。
二、活動主題：
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
三、活動口號：
我讀書，我成長，我快樂！
四、活動時間：
20xx年10——12月3個月
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度（班級和家長）：
班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。
七、活動內(nèi)容及安排：
1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3、開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2—3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
八、活動要求
1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4、文字簡練優(yōu)美，真情實感。
4、大學(xué)生演講培訓(xùn)活動計劃書參考
一、活動目的
使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的.興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
二、活動依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團活動相關(guān)條例》
三、活動主題
我們的語言，我們的魅力
四、活動對象;朗誦藝術(shù)團10級新會員
五、活動時間及地點:
時間： 10月30日
地點：E教105
六、活動準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報，海報（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知
人員安排：
總負(fù)責(zé)人：團長，團支書
?。?）協(xié)調(diào)者：由副團帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)
?。?）執(zhí)行者：各部部長
具體分工如下：
A、策劃部負(fù)責(zé)活動和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。 B、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
C、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會員。
D、團長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
E、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
F、組織部負(fù)責(zé)維持秩序
G、科技部負(fù)責(zé)照相
活動流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
活動后期
團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)
清理場地
七、注意事項：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。
八、另附經(jīng)費預(yù)算表
院社團服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團
5、大學(xué)校園保主題演講活動計劃書
一、活動引言：
為了彰顯我校學(xué)子對農(nóng)運會的期盼與支持，展示師院風(fēng)采，豐富師院校園文化，在校團委的指導(dǎo)下，我校五大社團聯(lián)合舉辦南陽師范學(xué)院第三屆攜手綠色，相約環(huán)保大型校級演講比賽。
二、活動目的：
一方面，宣傳環(huán)保理念，讓環(huán)保、和諧等思想深入人心，為學(xué)校及環(huán)保工作積蓄力量。另一方面，為同學(xué)們提供一個分享自己夢想，一同感受青春以及一個展現(xiàn)自己和交流思想的`平臺。
三、活動主題：
和諧夢想 青春
四、主辦單位：
共青團南陽師范學(xué)院委員會
策劃承辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會
演講與辯論協(xié)會
大學(xué)生研究調(diào)查協(xié)會
五、活動概況：
活動對象： 南陽師院全體學(xué)生
活動地點：初賽 ?逸夫樓n31 4月2324日六點半
復(fù)賽 ?逸夫樓n31 4月27日晚六點半
決賽 ? 逸夫樓c13 5月4日晚六點半
參與人員：南師全體同學(xué)
參賽形式：個人
比賽形式：初賽可帶演講稿，復(fù)賽決賽必須脫稿演講
獎項設(shè)置：一二三等獎各一名 優(yōu)秀獎五名
演講內(nèi)容：以和諧夢想青春為主題，宣傳節(jié)約、環(huán)保知識，倡導(dǎo)積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責(zé)任感、樹立正確的環(huán)保、節(jié)約觀。從而提高我校學(xué)生保護環(huán)境，熱愛家園，創(chuàng)建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動時間：
?、?4月23至24日在東、中區(qū)餐廳門口接收報名人員
?、?4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
?。?215人，時間3分鐘）
③ 4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
?。?12人，時間5分鐘）
?、?5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽
（8人，時間8分鐘）
注：決賽時自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講
六、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備
?。?）宣傳安排
①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動
②在校園內(nèi)懸掛橫幅，擴大影響
?、墼趯嬍覐堎N海報宣傳
?、茉谥胁蛷d門口放置桌子現(xiàn)場征集選手
⑤與各兄弟社團聯(lián)系，一起進行宣傳
?。?）評委及主持人的邀請
?、傺埳缏?lián)及其他社團部分人員擔(dān)任評委（初賽）
②邀請系老師擔(dān)任評委（決賽）
?。?）申請工作：安排專人，分別負(fù)責(zé)比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。
?。?）比賽場地布置：音響、燈光、場內(nèi)秩序分別安排到人，有專人管理。
?。?）出場順序：出場順序分別在比賽當(dāng)天選手抽簽決定
2、中期選拔
?。?）、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
?。?215人，時間3分鐘）
?。?）、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
（812人，時間5分鐘）
3、決賽程序
?。?）主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。
?。?）第一位選手進行演講。
?。?）評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統(tǒng)計，交于主持人。
?。?）第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進行演講。
（5）活動依次進行，當(dāng)所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。
6、大學(xué)生演講比賽計劃書設(shè)計
一、目的
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應(yīng)用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的學(xué)習(xí)平臺。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：師范學(xué)院學(xué)工處助學(xué)貸款辦公室
承辦單位：助學(xué)貸款助理員協(xié)會、演講辯論協(xié)會
三、參賽對象及報名
1、參賽對象：全校學(xué)生
2、報名時間：10月13日-10月20日
3、報名方法：
?。?）參賽選手到各院（系）學(xué)生會報名
?。?）演講辯論協(xié)會參賽選手到各部部長處報名
?。?）各院（系）從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學(xué)貸款助理員協(xié)會。
聯(lián)系人：（...）
彭文亮（...）
李金衛(wèi) （...）
翟力東（...）
注：在組委會發(fā)布演講賽通知后，學(xué)生以個人為單位自愿參加比賽。
四、演講賽主題
以“誠信”為主題，結(jié)合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
五、比賽時間和地點
1、時間：預(yù)賽： 甲組10月24日 18：30
乙組10月25日 18：30
決賽： 10月31日 18：30
2、地點：預(yù)賽、決賽在大學(xué)生活動中心二樓校團委進行。
六、比賽形式
選手以個人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預(yù)賽和決賽的兩輪制，最大限度的保證比賽的公正性。
七、具體賽程
1、預(yù)賽：
?。?）、根據(jù)各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。
?。?）、每組選出最優(yōu)秀10人進入決賽。
（3）、評委：每個賽場安排五位評委。
?。?）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。
（5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。
?。?）、比賽流程：①開場白；②評委簡介；③宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)；④
選手演講；⑤報分；
2、決賽：
?。?）、主持人講話致辭。
?。?）、評委介紹。
（3）、宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
?。?）、參賽選手演講。
（5）、評委點評。
?。?）、頒獎。
?。?）、結(jié)束詞。
?。?）、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準(zhǔn)備。
八、晉級方案及獎勵
1、以預(yù)賽所有環(huán)節(jié)的總得分確定決賽入圍選手。
2、以決賽所有環(huán)節(jié)的`總得分作為評獎依據(jù)，評選出一等獎一名、二等獎三 名、三等獎六名和優(yōu)秀獎若干， 獲獎比例不超過參賽人員的40%。
3、比賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎若干
4、獲獎給予相應(yīng)的獎勵，并獲獎選手在期末均可獲得適當(dāng)?shù)摹熬C合測評加分”。
九、異議和申訴
獲獎名單公布之日起的一星期內(nèi)，任何個人可以提出異議，由組委會負(fù)責(zé)受理。申訴報告必須以正式的書面形式提交，并且必須要有異議人的簽名。組委會對異議進行調(diào)查，并提出處理意見。
7、大學(xué)生實習(xí)計劃書參考
一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長：李樹強
副組長：韓瑞功、李建剛
張君、齊素紅、苗翠萍
二、頂崗實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基矗
通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基矗
通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。
四、頂崗實習(xí)組織方法
頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實習(xí)的'基本要求
1、實習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。
5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。
實習(xí)成績評定：滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。
七、附件：實習(xí)報告要求
1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。
2、實習(xí)報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。
?。?）實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
（2）實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況
?。?）具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況
（4）實習(xí)體會或收獲。
3、實習(xí)報告要求：3000字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習(xí)報告格式要求：排版打櫻
一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;
二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗;
三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;
正文：宋體，小4號字，行間距1。25倍行距。