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        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)12篇

        《項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)12篇》屬于計(jì)劃書(shū)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)12篇

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第1篇

          一年前,我?guī)е活w期待、懵懂的心,來(lái)到了廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院;而現(xiàn)在,充滿歡樂(lè)與熱情的大一生活已經(jīng)落下帷幕,我也將會(huì)以逐漸成熟的姿態(tài),踏入師兄師姐的行列。此時(shí),想起我們的09級(jí)師兄師姐在我們因?yàn)閷?duì)大學(xué)充滿好奇與迷惘而不知所措時(shí),帶我們走出了彷徨和迷惘,對(duì)于他們的無(wú)私付出與幫助,心中十分的感激。正是因?yàn)閹熜謳熃銈兊牡慕虒?dǎo)與支持,激勵(lì)著我去申請(qǐng),去競(jìng)選11級(jí)的班主任助理,像他們那樣認(rèn)真,承擔(dān)責(zé)任,無(wú)私地去為11級(jí)的師弟師妹們服務(wù),幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,成為師生之間溝通的一道橋梁。

          在我的認(rèn)識(shí)中,班主任助理充當(dāng)著學(xué)生工作中的重要角色,要協(xié)助班主任工作,管理班集體,讓11級(jí)的新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)新生熱情洋溢的投入大學(xué)生活,把他們從迷失中拉出來(lái),擺脫迷茫,并讓他們感覺(jué)到我們學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖。在我看來(lái),一名通過(guò)的班主任助理應(yīng)該這樣的一個(gè)人:

          1、擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,政治立場(chǎng)堅(jiān)定;

          2、擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,有足夠的耐心和耐性完成各項(xiàng)工作;能夠吃苦;

          3、做事認(rèn)真細(xì)致,能夠高品質(zhì)的完成各項(xiàng)工作;

          4、以身作則,在新生中起到模范帶頭作用,能夠在師弟師妹之中樹(shù)立榜樣,更好的引導(dǎo)他們成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和做法,走好大學(xué)路;

          5、習(xí)慣,使新生們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;

          6、性格開(kāi)朗向上,熱情大方,有親和力;

          7、能夠積極協(xié)助班主任與指導(dǎo)員做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,積極配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),聽(tīng)從學(xué)院的號(hào)召。

          我認(rèn)為,班主任助理的工作原則是:熱情、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)、互助。而我,對(duì)于勝任這份工作充滿信心,不管任務(wù)多艱巨,困難有多大,我都會(huì)全力以赴,做到最好!為此,我制定了一份詳盡的計(jì)劃書(shū),具體如下:

          接待新生的前期準(zhǔn)備工作

          由于此時(shí)新生尚未到來(lái),所以要開(kāi)始開(kāi)展前期的準(zhǔn)備工作,并對(duì)新生接待當(dāng)日的具體事宜開(kāi)展計(jì)劃和準(zhǔn)備,避免到時(shí)出現(xiàn)準(zhǔn)備不足,秩序混亂的情況。

          需要準(zhǔn)備的具體事項(xiàng):

         ?。?)、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,仔細(xì)查閱所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)檔案資料,了解所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)同學(xué)的具體情況,對(duì)于有突出能力或特長(zhǎng)的學(xué)生,做好記錄,以便更好地成長(zhǎng);而對(duì)于貧困生或者其他特殊學(xué)生,也要做好記錄,以便以后給予他們更多的關(guān)心和照顧,從精神上鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng),樹(shù)立信心;

         ?。?)、親自到學(xué)校的各處及周邊開(kāi)展考察,做到詳細(xì)了解學(xué)校各建筑、道路、課室的具體名稱、位置同學(xué)校周邊的`飯店,旅店,商場(chǎng)等地方,以便在學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)起時(shí)能夠回答,或者是有學(xué)生由于對(duì)校園不熟悉出現(xiàn)迷路時(shí)能及時(shí)采取措施;

          (3)、在假期查閱有關(guān)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和我院系的相關(guān)資料,包括成長(zhǎng)的歷史,各項(xiàng)比賽的優(yōu)異成績(jī),英語(yǔ)四、六級(jí)的過(guò)級(jí)率等等;在新生見(jiàn)面會(huì)時(shí)可以向新生介紹,增強(qiáng)他們的歸屬感;

          (4)、了解好所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的專業(yè)特色,專業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)前景,若所承擔(dān)責(zé)任的班級(jí)有同學(xué)出現(xiàn)想轉(zhuǎn)院系或?qū)I(yè)的想法時(shí)能夠有的放矢地開(kāi)展勸說(shuō)開(kāi)解,爭(zhēng)取把學(xué)生留下來(lái);

          (5)、到后勤服務(wù)中心、宿舍中心、財(cái)務(wù)處等相關(guān)部門咨詢好相關(guān)事宜,了解清楚如何辦理飯卡,如何辦理宿舍入住等具體流程,方便新生更快的完成相關(guān)手續(xù);

         ?。?)、熟悉新生報(bào)到的每一個(gè)流程,以便在新生報(bào)到時(shí)能夠做到有問(wèn)必答;

         ?。?)、與所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的班主任開(kāi)展接觸溝通,將自己的工作計(jì)劃和部署同所承擔(dān)責(zé)任班級(jí)的班主任開(kāi)展討論修改;

         ?。?0)、同輔導(dǎo)員,主席團(tuán)了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的部署,了解好具體的流程;

          軍訓(xùn)工作

          1、前期階段:

          (1)由于軍訓(xùn)期間是炎熱的夏天,11級(jí)新生有可能還沒(méi)有準(zhǔn)備好水,因此必須準(zhǔn)備好桶裝水,以及一次性的杯子,以便于11級(jí)新生的飲水方便。

          (2)與軍訓(xùn)的學(xué)生教官事先聯(lián)系好,并共同商討軍訓(xùn)期間會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,例如紀(jì)律方面,身體狀況,以及醫(yī)療救治的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

         ?。?)準(zhǔn)備學(xué)校校醫(yī)院電話,以及軍訓(xùn)期間值班的校醫(yī)的電話,若出現(xiàn)以外能夠及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)。

         ?。?)在班上做好充分的思想工作,由于軍訓(xùn)是一個(gè)很艱難的時(shí)間,特別是由于今年的大一新生從剛開(kāi)學(xué)便要開(kāi)始軍訓(xùn),因此對(duì)于放假一個(gè)多月的他們來(lái)說(shuō),無(wú)論是心理還是身體上都會(huì)有很多不適應(yīng)的反射,也會(huì)出現(xiàn)一些焦躁不安的心態(tài),所以我們必須要在軍訓(xùn)前給予他們一種思想準(zhǔn)備還有就是要有堅(jiān)韌不拔的精神。由于大學(xué)的軍訓(xùn)會(huì)對(duì)大學(xué)生有著一種潛移默化的影響,因此,我們必須要抓好軍訓(xùn)的工作。

         ?。?)準(zhǔn)備一些軍訓(xùn)所唱的歌詞,以及一些軍訓(xùn)拉歌的詞語(yǔ),通過(guò)唱歌與拉歌更好地團(tuán)結(jié)班級(jí),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我,在軍訓(xùn)時(shí),拉歌環(huán)節(jié)是一個(gè)激動(dòng)人心的環(huán)節(jié),也是一個(gè)很好地體現(xiàn)我們班級(jí)形象的舞臺(tái),也是一個(gè)很好的展示機(jī)會(huì),并且希望能夠達(dá)到一個(gè)團(tuán)結(jié)班集體的效果。

         ?。?)準(zhǔn)備好相機(jī),為新生軍訓(xùn)留下寶貴的回憶。

          2、中期階段:

          (1)與自己的排擋商量安排好好在班上的時(shí)間,盡可能地去看望新生,以便有突發(fā)情況并及時(shí)了解新生的身體狀況,并提供幫助。

          (2)在軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)班級(jí)的拍照工作。

          (3)軍訓(xùn)期間經(jīng)常性走訪新生的宿舍,了解情況,并給予鼓勵(lì)與支持。

         ?。?)要準(zhǔn)備好葡萄糖水,以及一些營(yíng)養(yǎng)品。由于軍訓(xùn)期間是夏天,中暑的可能性比較大,因此我們還需要對(duì)中暑有一定的了解。以防新生中暑的出現(xiàn)。

         ?。?)最后便是要經(jīng)常性地鼓勵(lì)新生,要在平時(shí)休息的時(shí)候,或者是吃飯的時(shí)候給予大家多一點(diǎn)的鼓勵(lì),支持,在平時(shí)的言行上也要多給大家信心與力量。

          突發(fā)情況:若有個(gè)別同學(xué)想放棄,便需要私下與這些新生交流,了解他們的情況,也需要為他們鼓勁通過(guò)聊天與新生平常的交流中,希望能夠觸動(dòng)這批新生,希望以自己的言行改變他們。

          3、后期階段:

         ?。?)主要是軍訓(xùn)心得的整理工作,為便利以后的班級(jí)團(tuán)評(píng)工作。

         ?。?)以及班級(jí)軍訓(xùn)照片的整理。首先會(huì)做成一個(gè)電子相冊(cè),供大家的瀏覽與觀賞也是作為大一新生的軍訓(xùn)回憶之一。

          后期工作

         ?。?)做好新一屆的班委的民主選舉,選出一批對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任的同學(xué)。屆時(shí)將會(huì)通知班主任老師過(guò)來(lái),讓班主任老師對(duì)新同學(xué)有更多的接觸機(jī)會(huì)與交流的機(jī)會(huì),也讓同學(xué)們對(duì)班主任有更多的了解。(注意落選同學(xué)的安慰與鼓勵(lì))

          (2)協(xié)助新一屆班委開(kāi)展工作,并給予幫助和鼓勵(lì)

         ?。?)召開(kāi)班干會(huì)議,讓班干了解好各個(gè)職位的職務(wù)職責(zé)。

         ?。?)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)這個(gè)11的班級(jí),如到宿舍走訪以及通過(guò)電話聊天以及發(fā)信息等手段,更好地了解班級(jí)的情況。

         ?。?)交代好手中的資料,并跟進(jìn)班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)的工作。

          (6)經(jīng)常性走訪班級(jí),通過(guò)聊天了解大家的狀況。

         ?。?)參加班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng),體育比賽等。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第2篇

          一、項(xiàng)目提出的背景和必要性

          包括國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況和發(fā)展趨勢(shì);技術(shù)突破對(duì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用;項(xiàng)目可能形成的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)前景。

          二、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)分析

          包括國(guó)際市場(chǎng)狀況及該產(chǎn)品未來(lái)增長(zhǎng)趨勢(shì)、國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力、產(chǎn)品替代進(jìn)口或出口的可能性;國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求規(guī)模和產(chǎn)品的發(fā)展前景、在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)占有率。

          三、項(xiàng)目主要開(kāi)發(fā)和建設(shè)內(nèi)容

          包括項(xiàng)目的.主要科技攻關(guān)內(nèi)容、項(xiàng)目目標(biāo)及開(kāi)發(fā)任務(wù)。

          四、項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)方案

          包括項(xiàng)目的技術(shù)路線、工藝的合理性和成熟性,關(guān)鍵技術(shù)的先進(jìn)性和創(chuàng)新點(diǎn);產(chǎn)品技術(shù)性能水平與國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品的比較;項(xiàng)目承擔(dān)單位在實(shí)施本項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)。

          五、項(xiàng)目實(shí)施的現(xiàn)有基礎(chǔ)

          包括項(xiàng)目承擔(dān)單位注冊(cè)地點(diǎn)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)和負(fù)債情況、員工構(gòu)成、主要業(yè)務(wù)和主要產(chǎn)品、生產(chǎn)規(guī)模、主要裝備和技術(shù)水平、近年來(lái)經(jīng)營(yíng)狀況;對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收、創(chuàng)新的后續(xù)開(kāi)發(fā)能力;企業(yè)資質(zhì)、信用和融資能力等。

          六、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)和人員安排

          包括項(xiàng)目的組織形式、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟運(yùn)作機(jī)制及分工安排;項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn);項(xiàng)目承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目領(lǐng)軍人物主要情況;項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的人員安排。

          七、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃

          包括項(xiàng)目階段考核指標(biāo)(含主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),可能取得的專利尤其是發(fā)明專利和國(guó)外專利情況)及時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排;項(xiàng)目的驗(yàn)收指標(biāo)。

          八、項(xiàng)目資金需求及來(lái)源

          包括項(xiàng)目新增總投資估算、資金籌措方案(含自有資金、銀行貸款、科教興市專項(xiàng)資金、推進(jìn)部門配套資金等)、投資使用計(jì)劃。

          、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益分析

          包括項(xiàng)目未來(lái)三年或五年生產(chǎn)成本、銷售收入和利稅估算;財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、投資回收期、投資利潤(rùn)率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值等指標(biāo)的動(dòng)態(tài)財(cái)務(wù)分析;社會(huì)效益分析。

          十、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施

          包括項(xiàng)目技術(shù)、市場(chǎng)、資金等風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施。

          十一、其它需要說(shuō)明的事項(xiàng)

          十二、有關(guān)附件

          1、項(xiàng)目承擔(dān)單位工商登記營(yíng)業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件);

          2、企業(yè)資質(zhì)證書(shū)、專利證書(shū)、特殊行業(yè)許可證和產(chǎn)品獲獎(jiǎng)證書(shū)(復(fù)印件),

          3、上年度《資產(chǎn)負(fù)債表》、《損益表》、《現(xiàn)金流量表》及審計(jì)報(bào)告(復(fù)印件);

          4、項(xiàng)目銀行貸款承諾書(shū)、自有資金證明材料(原件);

          5、項(xiàng)目若有基本建設(shè)內(nèi)容,還需有項(xiàng)目規(guī)劃、土地、環(huán)保意見(jiàn)(復(fù)印件);

          6、與項(xiàng)目相關(guān)的其它證明材料或文件等。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第3篇

          一、項(xiàng)目意義:

          在深入踐行**二中“為每一個(gè)學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念的過(guò)程中,從人的生命本質(zhì)出發(fā),尊重人,關(guān)懷人,發(fā)展人,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展建立綠色通道,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)健康,真正讓每一個(gè)**二中的學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷,都擁有完整的校園成長(zhǎng)生活,通過(guò)建立多元發(fā)展平臺(tái),開(kāi)辟多元成才通道,滿足學(xué)生多元發(fā)展的需要,有利于激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,多元發(fā)展,使學(xué)生在不同的發(fā)展方向上都有獲得成功的可能。

          二、理論依據(jù):

          多元智能理論。

          美國(guó)哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納認(rèn)為,智力不是某種簡(jiǎn)單的、可以完全用紙筆式測(cè)驗(yàn)來(lái)衡量的東西,不是只有少數(shù)人才擁有較高的水平,而是每個(gè)人都不同程度地?fù)碛?、并表現(xiàn)在各自的社會(huì)與文化生活各個(gè)方面的能力,而且每個(gè)人都至少擁有8種智能:語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、音樂(lè)智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自我認(rèn)識(shí)智能、自然智能,即人的多元智能。

          加德納的多元智能理論為教育教學(xué)提供了新的'視角。他指出,智能的概念不是指解答問(wèn)題的能力,而是指解決問(wèn)題和生產(chǎn)產(chǎn)品的能力,他突出了人在實(shí)踐中的能力,因?yàn)榻鉀Q不同的問(wèn)題和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品,對(duì)所需要的智能有不同的側(cè)重,因此,人的智能是多元的。這種“多元”是開(kāi)放的“多元”,而不是封閉的“多元”,多元智能理論的開(kāi)放性對(duì)于我們正確地、全面地認(rèn)識(shí)學(xué)生具有很高的借鑒價(jià)值。我國(guó)教育家蔡元培曾經(jīng)說(shuō)國(guó):“教育是幫助被教育的人,給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任;而不是把被教育的人造成一種特別器具,給抱有他種目的的人去應(yīng)用的?!币簿褪钦f(shuō),教育不僅僅是簡(jiǎn)單的文化傳遞,它是喚醒受教育者的人格心靈,使之成為一個(gè)有健全的人格、全面發(fā)展的有用之才。多元智能理論為我們?cè)O(shè)置了許多通往智慧大廈的大門,每個(gè)人都有自己的入口。學(xué)生能否順利地走進(jìn)這座智慧大廈,關(guān)鍵在于開(kāi)啟大門的鑰匙,教師就是手持這把金鑰匙的人,即教師必須有多元的智能觀,多元的認(rèn)識(shí)、理解和研究學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。**二中就是基于“為每一個(gè)學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念,努力為學(xué)生成長(zhǎng)健康搭建平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

          三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

          (一)構(gòu)建學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng):

          為了讓每一個(gè)學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷,都擁有完整的校園成長(zhǎng)生活,積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的角色平臺(tái)。

          一是繼續(xù)開(kāi)展文明志愿班值周活動(dòng);

          二是繼續(xù)開(kāi)展星級(jí)學(xué)生培養(yǎng)活動(dòng);

          三是從班級(jí)開(kāi)始,到年級(jí),再到校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,構(gòu)建完整的學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)。

          以班級(jí)為例:

          1.班級(jí)管理部——原班長(zhǎng)(總管班級(jí)事務(wù))

          2.衛(wèi)生工作部——原衛(wèi)生委員

          3.文藝工作部——原文娛委員

          4.車管工作部——原車管委員

          5.宿管工作部——(或叫生活工作部——包括宿舍、就餐、醫(yī)保、保險(xiǎn)等)

          6.科技工作部——(實(shí)驗(yàn)、科技活動(dòng)、競(jìng)賽等)

          7.心理工作部——(配合學(xué)校心理咨詢室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)等)

          8.學(xué)習(xí)工作部——原學(xué)習(xí)委員(包括對(duì)9科課代表的管理)

          9.圖書(shū)工作部——原圖書(shū)管理員(教材發(fā)放、圖書(shū)借閱、組織活動(dòng)等)

          10.電教工作部——(班級(jí)電子系統(tǒng)的使用、管理與維護(hù)等)

          11.信息工作部——(學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考試信息的傳遞與指導(dǎo)等)

          12.體育工作部——原體育委員

          13.物管工作部——(公物保管及燈、水、電等公物管理)

          14.支部工作部——原團(tuán)支部書(shū)記

          15.宣傳工作部——原宣傳委員

          16.組織工作部——原組織委員

          17.志愿服務(wù)部——愛(ài)心社長(zhǎng)(捐款、社區(qū)服務(wù)、義賣等活動(dòng)等)

          18.評(píng)價(jià)工作部——(負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生的評(píng)價(jià))

          將原有的班委成員及相關(guān)工作與團(tuán)支部成員及相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),使班委和團(tuán)支部成員都有具體事做,使圖書(shū)、車管工作更明確具體,同時(shí),校學(xué)生會(huì)也相應(yīng)成立各部與之呼應(yīng),并進(jìn)行組織、指導(dǎo)與管理,另外,各年級(jí)也要成立相應(yīng)的學(xué)生會(huì)分會(huì),組建相應(yīng)的部參與年級(jí)管理。

          政教處、團(tuán)委對(duì)各部進(jìn)行培訓(xùn),給予支撐、支持、指導(dǎo)和管理,人人有事做,事事有人做,使每一個(gè)學(xué)生都擁有自己的角色平臺(tái)。

          注意:

         ?。?)對(duì)相應(yīng)的各部,必須有相應(yīng)的工作職責(zé);各部的職責(zé)在政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下由各部學(xué)生自己擬訂,政教處、團(tuán)委把關(guān)完善;對(duì)各部工作職能有交叉的,同樣由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)或調(diào)整。

          (2)對(duì)于各部學(xué)生分工,必須注意他們的個(gè)性特長(zhǎng);

         ?。?)必須做好學(xué)生干部培訓(xùn),包括工作職責(zé)、要求等的指導(dǎo)。學(xué)校日常的學(xué)生相關(guān)工作,學(xué)校學(xué)生會(huì)各部,可以以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的名義,部長(zhǎng)直接召集過(guò)問(wèn)。

         ?。ǘ┙M建學(xué)生社團(tuán)俱樂(lè)部:

          為了激發(fā)學(xué)生的潛能,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),讓每一個(gè)有潛質(zhì)的學(xué)生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)都能得到展示,得到促進(jìn),得到進(jìn)一步提升,因此,學(xué)校要通過(guò)組建社團(tuán)和俱樂(lè)部,積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)平臺(tái)。

          1.藝術(shù)俱樂(lè)部。

         ?。?)女子軍樂(lè)隊(duì)

         ?。?)初、高中合唱團(tuán)

         ?。?)初、高中舞蹈隊(duì)

         ?。?)美術(shù)興趣組

         ?。?)書(shū)法

          (6)攝影、器樂(lè)(集中有此基礎(chǔ)與愛(ài)好的同學(xué))等社團(tuán)

          2.體育俱樂(lè)部。

         ?。?)球類

         ?。?)田徑類

         ?。?)體操類

          3.科技俱樂(lè)部。

         ?。?)機(jī)器人社團(tuán)

          (2)校園電視臺(tái)

         ?。?)科技創(chuàng)新、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等

          4.文學(xué)俱樂(lè)部。

         ?。?)蘭亭文學(xué)社

          (2)校園廣播站

         ?。?)影評(píng)社

         ?。?)校園板報(bào)社

         ?。?)拾貝公司(推薦優(yōu)秀文章、文學(xué)作品、藝術(shù)作品等)

          5.學(xué)生社團(tuán)

          (1)午間論壇

         ?。?)愛(ài)師社團(tuán)

         ?。?)模擬法庭

          (4)社區(qū)服務(wù)社

          以及其他各種興趣社團(tuán)或興趣小組,如:經(jīng)典閱讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩(shī)詞鑒賞、名著欣賞、影視欣賞等;數(shù)學(xué)思想方法入門、數(shù)學(xué)文化史等;時(shí)事分析與研究、心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、現(xiàn)代生活中的科學(xué)、生命與環(huán)境等。也可舉辦“高效學(xué)習(xí)社團(tuán)”(社團(tuán)成員可以準(zhǔn)備有意義的題目一起研究等)。

          說(shuō)明:

          學(xué)生社團(tuán)俱樂(lè)部的建設(shè),一是要充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有教師的作用,同時(shí),還需要利用社會(huì)資源,甚至聘請(qǐng)一部分專家、校友作社團(tuán)指導(dǎo)老師。

          四、組織管理:

         ?。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu):

          項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:**、**

          成員:**、**、**、**、全體班主任

         ?。ǘ┚唧w分工:

          1.志愿班值周:責(zé)任人——**

          2.星級(jí)學(xué)生培養(yǎng):責(zé)任人——**

          3.學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng):責(zé)任人——**

          說(shuō)明:“學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)”初中部班級(jí)、年級(jí)由**負(fù)責(zé);高中部班級(jí)、年級(jí)由**負(fù)責(zé);團(tuán)委由**負(fù)責(zé);學(xué)生會(huì)由**負(fù)責(zé)。

          4.學(xué)生社團(tuán)俱樂(lè)部:責(zé)任人——**

          五、預(yù)期效果:

          1.逐步形成促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的活動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng);

          2.讓每一個(gè)**二中學(xué)生真正享有了同等的學(xué)校教育關(guān)懷,真正擁有了完整的校園成長(zhǎng)生活;

          3.讓每一個(gè)**二中學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,特長(zhǎng)得到展示,個(gè)性得到張揚(yáng),都有成功的體驗(yàn),都健康,都陽(yáng)光,都自信。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第4篇

          導(dǎo)語(yǔ):酒店項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)對(duì)于酒店來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,好的計(jì)劃書(shū)會(huì)給酒店帶來(lái)無(wú)窮的收益。接下來(lái)小編整理了酒店項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)。文章希望大家喜歡!

          酒店名稱:

          公司經(jīng)營(yíng)人員介紹:xxx,xxx,xxx,xxx

          一:公司概述:

          本店主要針對(duì)的客戶群是大學(xué)生、鄰近居民以及打工人員。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色,當(dāng)然北方小吃也是少不了的。品種多,口味全,營(yíng)養(yǎng)豐,使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點(diǎn)又提供各種冷飲,如果汁、薄冰、冰粥、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助酒店的方式,使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。

          二:酒店概況

          1.本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè),名稱為一品三笑酒店,是合資企業(yè)。主要提供中式早餐,如油條、小籠包等各式中式點(diǎn)心和小菜,午餐和晚餐多以炒菜、無(wú)煙燒烤為主。

          2.酒店位于南大街商業(yè)步行街,開(kāi)創(chuàng)期是一家小檔酒店,未來(lái)將逐步發(fā)展成為像肯德基、麥當(dāng)勞那樣的中式酒店連鎖店。

          3、聘請(qǐng)有多年經(jīng)驗(yàn)的廚師,以我們的智慧、才能專業(yè)管理知識(shí)和對(duì)本事業(yè)執(zhí)著的心,一定會(huì)在本行業(yè)內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

          三、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

          1.由于地理位置處于商業(yè)街,客源相對(duì)豐富,但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不少,特別是本店剛開(kāi)業(yè),想要打開(kāi)市場(chǎng),必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫,并且要進(jìn)一步擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍以滿足消費(fèi)者的不同需求。短期目標(biāo)是在南大街商業(yè)步行街站穩(wěn)腳跟,爭(zhēng)取1年收回成本。

          2.本店將在3年內(nèi)增設(shè)3家分店,逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚并有一定市場(chǎng)占有率的酒店連鎖集團(tuán),在島城眾多酒店品牌中闖出一片天地,并成餐飲市場(chǎng)的知名品牌。

          四、市場(chǎng)分析

          1.客源:都市酒店的目標(biāo)顧客有:到南大街商業(yè)步行街購(gòu)物娛樂(lè)的一般消費(fèi)者,約占50%;附近學(xué)校的學(xué)生、商店工作人員、小區(qū)居民,約占50%??驮磾?shù)量充足,消費(fèi)水平中低檔。

          2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:

          一品三笑酒店附近共有4家主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,其中規(guī)模較大的1家,其他3家為小型酒店。這4家飯店經(jīng)營(yíng)期均在2年以上。××酒店中西兼營(yíng),價(jià)格較貴,客源泉稀疏。另外3家小型酒店衛(wèi)生情況較差,服務(wù)質(zhì)量較差,就餐環(huán)境擁擠臟亂。本店抓住了這4家酒店現(xiàn)有的弊端,推出“物美價(jià)廉”等營(yíng)銷策略,力爭(zhēng)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

          五、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

          1.酒店主要是面向大眾,因此菜價(jià)不太高,屬中低價(jià)位。

          2.大力開(kāi)展便民小吃,早餐要品種繁多,價(jià)格便宜,因地制宜的推出中式早餐套餐。

          3.午晚餐提供經(jīng)濟(jì)型、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴,并提供一個(gè)優(yōu)雅的就餐環(huán)境。

          4.隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,以適應(yīng)變化的市場(chǎng)需求,如本年度設(shè)立目標(biāo)是“送餐到家”服務(wù)。

          5.經(jīng)營(yíng)時(shí)間:早—晚。

          6.對(duì)于以上計(jì)劃,我們將分工協(xié)作,各盡其職。我們將會(huì)在衛(wèi)生、服務(wù)、價(jià)格、營(yíng)養(yǎng)等方面下協(xié)夫,爭(zhēng)取獲得更多的客源。

          六、人事計(jì)劃安排如下:

          xxx———收銀員

          xxx———前期宣傳、服務(wù)員

          xxx———廚師

          xxx———采購(gòu)員、送貨員

          七、銷售計(jì)劃

          1.開(kāi)業(yè)前進(jìn)行一系列宣傳企業(yè)工作,向消費(fèi)者介紹本店“物美價(jià)廉”的銷售策略,還會(huì)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,根據(jù)消費(fèi)者的需求,完善本店的產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容。

          2.推出會(huì)員制,季卡、月卡,從而吸引更多的顧客。

          3.每月累計(jì)消費(fèi)1000元者可參加每月末大抽獎(jiǎng),中獎(jiǎng)?wù)?1名)可獲得價(jià)值888元的禮券。

          4.每月累計(jì)消費(fèi)100元者,贈(zèng)送價(jià)值10元的禮券,200元贈(zèng)送20元禮券,以此類推。

          八、財(cái)務(wù)計(jì)劃

          對(duì)于帳目,要做到日有日帳,月有月帳,季有季帳,年有年終總帳,這樣企業(yè)的盈虧在帳面上一目了然,就避免了經(jīng)營(yíng)管理工作的盲目性。

          注:因剛開(kāi)業(yè),所以在各種開(kāi)銷上要精打細(xì)算,但要保證飯菜的質(zhì)量,盡量把價(jià)格放低。

          九、附錄

          附錄1 法律要求

          為保證食品衛(wèi)生,防止商品污染和有害因素對(duì)人體的危害,保障人民身體健康,增強(qiáng)人民體質(zhì),嚴(yán)格遵守國(guó)家,地方有關(guān)法規(guī)要求具體如下:

          一、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和食品攤販必須先取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的`衛(wèi)生許可證,方可向工商行政管理部門申請(qǐng)登記,未取得衛(wèi)生許可證的,不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者不得偽造,土改,出借衛(wèi)生許可證。

          二、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程必須符合下列衛(wèi)生要求:

          (一)保持內(nèi)外環(huán)境整潔,采取清除蒼蠅老鼠蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施。

          (二)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)有與產(chǎn)品品種,數(shù)量相適應(yīng)的食品原料處理,加工,包裝,貯存登廠房式場(chǎng)所。

          (三)應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的消毒,更衣、盥洗,采興,照明,通風(fēng),防腐,防塵,防蠅,防鼠,洗滌,污水排放,存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。

          (四)餐具,飲具和盛放直接入口食品的容器,使用前必須洗滌,消毒,炊具,用具用后必須洗凈保持得潔。

          (五)直接入口的食品應(yīng)當(dāng)有小包裝或者使用無(wú)毒,清潔的包裝材料。

          (六)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生,生產(chǎn),銷售食品是必須將手洗干凈,穿戴潔凈的工作服;銷售直接入口食品時(shí),必須使用售貨工具。

          (七)容器包裝污穢不潔,嚴(yán)重破損或者運(yùn)輸工具不潔造成污染的。

          (八)摻假,摻雜,偽造,影響營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的。

          附錄2 菜 單:

          酒店地址:

          聯(lián)系電話:

          酒店的營(yíng)業(yè)時(shí)間:

          酒店提供品種:各種特色炒菜,酒店食品,飲料等等

          服務(wù)宗旨:以顧客滿意為目標(biāo),提供最美味的餐飲食品,讓您吃的開(kāi)心,價(jià)格實(shí)惠。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第5篇

          研究、開(kāi)發(fā)、推出一項(xiàng)新的產(chǎn)品或服務(wù),在現(xiàn)代企業(yè)制度條件下,項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的作用尤為重要,一個(gè)醞釀中的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,不是至今還不存在的一個(gè)主觀概念,就是難以窺其全貌的稀缺事物,往往很模糊,通過(guò)制訂項(xiàng)目計(jì)劃書(shū),可以使項(xiàng)目管理者對(duì)自己的項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí),重大項(xiàng)目還要據(jù)此說(shuō)服董事會(huì),同時(shí)也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件。下面是新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū),歡迎參考閱讀!

          一.產(chǎn)品介紹

          1.產(chǎn)品的概念。

          2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?

          3.本產(chǎn)品的`差異性或獨(dú)特性怎樣?

          4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場(chǎng)方法或渠道是什么?

          5.誰(shuí)會(huì)使用本產(chǎn)品,為什么?

          6.研發(fā)成本之外,產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少,售價(jià)是多少?

          7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測(cè),有無(wú)升級(jí)、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃?

          二.市場(chǎng)分析

          1.市場(chǎng)是否存在對(duì)這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期望的利益?新產(chǎn)品的市場(chǎng)其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。

          2.細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購(gòu)買本開(kāi)發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響,以及各個(gè)因素所起的作用。

          4.產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、預(yù)計(jì)的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。

          5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專利。

          三.生產(chǎn)條件

          1.如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線,如何制造或組裝產(chǎn)品?

          2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源,還需要什么生產(chǎn)資源?

          3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?

          4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時(shí)的穩(wěn)定性和可靠性。

          5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。

          6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。

          7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。

          四.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

          1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

          2.崗位職責(zé)說(shuō)明。

          3.項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。

          3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。

          五.財(cái)務(wù)規(guī)劃

          著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場(chǎng)的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營(yíng)銷方式。因此,它要自己預(yù)測(cè)所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(zhǎng)速度和可能獲得純利,并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷給決策者和投資者。

          1. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的條件假設(shè)。

          2. 預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。

          3. 預(yù)計(jì)的損益表。

          4. 現(xiàn)金收支分析。

          5. 資金的來(lái)源和使用

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第6篇

          導(dǎo)語(yǔ):避免工作的盲目性,必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。接下來(lái)是小編整理給大家的計(jì)算機(jī)租借服務(wù)項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū),文章希望大家喜歡!

          團(tuán)隊(duì)介紹

          我們總共有四位成員,成員們都是修讀商業(yè)學(xué)的學(xué)生,具備有一定的商科專業(yè)知識(shí)。同時(shí),兩位女同學(xué)較擅長(zhǎng)于會(huì)計(jì)及管理,另外兩位男同學(xué)則在營(yíng)銷方面有過(guò)人之處。我們的組員也都曾參加過(guò)少年企業(yè)家大比拼等商業(yè)活動(dòng)。

          負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷

          負(fù)責(zé)人葉青同學(xué)是一名內(nèi)地生,于20xx年赴香港教育學(xué)院求學(xué)至今,主修商業(yè)學(xué),在校期間曾多次參加與商業(yè)有關(guān)的活動(dòng)(例如參加拿大商業(yè)學(xué)交流團(tuán))。其特殊的成長(zhǎng)背景及對(duì)內(nèi)地市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)都有利于我們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

          項(xiàng)目簡(jiǎn)介

          在信息飛速發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪幸患豢扇鄙俚墓ぞ?,更是求學(xué)的必須品。國(guó)內(nèi)進(jìn)入大學(xué)及大專的人數(shù)連年遞增。一間普通的大學(xué)動(dòng)則就有過(guò)萬(wàn)名的學(xué)生,可是學(xué)校的公用電腦卻只有屈屈幾千臺(tái),有資料顯示,僅一個(gè)福建省的學(xué)生與電腦的配比比例就為15:1。另外一方面,現(xiàn)時(shí)的`國(guó)內(nèi)大學(xué)生,大部分家庭經(jīng)濟(jì)條件都不太富裕,很多學(xué)生更是來(lái)自窮困的山區(qū),想要擁有一臺(tái)電腦對(duì)于他們來(lái)說(shuō)像是癡人說(shuō)夢(mèng)。

          又或者是很多大學(xué)生都在外地讀書(shū),他們也許有經(jīng)濟(jì)實(shí)力買的起電腦,但是一旦到了寒暑假,電腦的存放問(wèn)題就突顯出來(lái)。由此可見(jiàn),國(guó)內(nèi)的大學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)已經(jīng)有著龐大的需求。然而現(xiàn)今內(nèi)地的狀況則是很少甚至沒(méi)有公司或中介機(jī)構(gòu)向大學(xué)生提供計(jì)算機(jī)硬件租借服務(wù)。

          因此,我們認(rèn)為這項(xiàng)服務(wù)存在著一個(gè)巨大的潛在市場(chǎng)。不但可以讓我們從中獲得一定的利潤(rùn),而且還能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及間接協(xié)助社會(huì)的發(fā)展。 基于以上觀點(diǎn),我們決定從二手計(jì)算機(jī)市場(chǎng)大量采購(gòu)電腦硬件進(jìn)行組裝,向大學(xué)生提供租借臺(tái)式電腦的服務(wù)。這樣做的原因主要是因?yàn)槎钟?jì)算機(jī)的價(jià)錢比較便宜,而大量采購(gòu)更可以把價(jià)錢進(jìn)一步降低,以減輕營(yíng)運(yùn)成本。雖然二手計(jì)算機(jī)的配置不如主流市場(chǎng)售賣的計(jì)算機(jī)流行及先進(jìn),但是我們相信這已經(jīng)足夠大學(xué)生作一般的學(xué)習(xí)用途及部分娛樂(lè)休閑。

          在業(yè)務(wù)的初期,我們將在團(tuán)長(zhǎng)熟悉的故鄉(xiāng)福建省大學(xué)城作試點(diǎn),我們會(huì)將組裝好的臺(tái)式計(jì)算機(jī)整部租借給學(xué)生,費(fèi)用約每一個(gè)月80元至100元之間,但是學(xué)生需要交納定金。 我們也可按客戶的需求為其提供組裝電腦的服務(wù),進(jìn)行銷售,如果學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的配置有特別的要求,我們亦會(huì)盡量滿足他們的要求,以突顯我們公司良好服務(wù)的形象。這樣一方面可以方便我們大量裝置計(jì)算機(jī),以降低成本;二來(lái),亦方便我們向大學(xué)生宣傳我們的多元貼身服務(wù)。如業(yè)務(wù)發(fā)展理想,我們更會(huì)和一些有品牌的計(jì)算機(jī)生產(chǎn)商合作,回收他們的二線及二手計(jì)算機(jī), 提升服務(wù)水平,加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,獲取更高利潤(rùn)。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第7篇

          在我們的學(xué)校,有這樣一個(gè)角落,它銷售著各種各樣的食物,給學(xué)生們帶來(lái)了極大的便利。這就是我們學(xué)校的小賣部??墒切≠u部里也存在著不少不良現(xiàn)象,為此,我們作出了如下計(jì)劃:

          一、有些學(xué)生怕下課排不上隊(duì)、買不到想要的東西,就在上課時(shí)間里假借上廁所等借口,去小賣部買食物;或是在離上課僅一兩分鐘的時(shí)候,趁著其他同學(xué)紛紛回教室的空檔,抓緊時(shí)間去買食物,差點(diǎn)耽誤上課。因此,我們計(jì)劃:上課時(shí)間,絕對(duì)禁止小賣部營(yíng)業(yè);下課鈴聲響后,才可以營(yíng)業(yè);并且上課鈴聲打響時(shí),暫停營(yíng)業(yè)。

          二、由于同學(xué)們都想在短短的下課時(shí)間里盡可能快地買到想要的東西,于是在沒(méi)排到隊(duì)時(shí)總會(huì)大聲喧嘩并拼命地往前擠,導(dǎo)致小賣部前本就不那么寬敞的道路被完全堵塞,外面的人擠不進(jìn)去,里面的人也擠不出來(lái),因此更加大聲嚷嚷、往前擠,反而使購(gòu)買的時(shí)間更長(zhǎng)了。因此,我們計(jì)劃:在小賣部墻壁上貼上關(guān)于請(qǐng)不大聲喧嘩和擁擠的告示語(yǔ)。

          三、如果同學(xué)們對(duì)告示語(yǔ)完全不當(dāng)一回事,依舊我行我素,我們計(jì)劃:請(qǐng)小賣部的工作人員配合,及時(shí)警告同學(xué)們,維持秩序,并在必要的.時(shí)候采取適當(dāng)?shù)拇胧?,如記錄下違紀(jì)的同學(xué),上報(bào)學(xué)校等。

          希望這些計(jì)劃能更加有效地管理小賣部,在方便同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的同時(shí),提高同學(xué)們優(yōu)良的紀(jì)律、素質(zhì),讓小賣部更加便利與健康,真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

          紀(jì)檢部

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第8篇

          導(dǎo)語(yǔ):苗圃按培育苗木的用途可分為森林苗圃,園林苗圃,果樹(shù)苗圃等;如具有多種經(jīng)營(yíng)內(nèi)容者稱為綜合苗圃;專為科學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)者稱實(shí)驗(yàn)苗圃。接下來(lái)是小編整理的園林處苗圃項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū),文章希望大家喜歡!

          一、項(xiàng)目名稱

          二、項(xiàng)目背景

          根據(jù)**區(qū)城市建設(shè)總體規(guī)劃,**處原**苗圃需要異地搬遷。按照建設(shè)部《城市規(guī)劃建設(shè)指標(biāo)》和《河北省城市綠化管理?xiàng)l例》的規(guī)定,城市苗圃用地不得少于建成區(qū)面積的2%,苗木自給率80%以上。因此,我區(qū)還需要新建面積不少于210畝的城市綠化專用苗圃。目前我市已經(jīng)確定了創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)園林城市,如果新苗圃不能及時(shí)完成建設(shè),我區(qū)將消耗大量資金到市內(nèi)、外其它苗木生產(chǎn)基礎(chǔ)地購(gòu)買苗木,這對(duì)我區(qū)的城市綠化建設(shè)極為不利,對(duì)完成市委市政府提出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)園林城市的目標(biāo)也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響,因此苗圃建設(shè)勢(shì)在必行。

          三、項(xiàng)目建設(shè)條件

          苗圃位于貫通**市區(qū)和**區(qū)的必經(jīng)之路——**大道北側(cè),南側(cè)正對(duì)**公園,東側(cè)與**區(qū)行政中心隔河相望,距著名的**景區(qū)1。5公里,西側(cè)是**生產(chǎn)基地,地理位置優(yōu)越,交通便捷。**苗圃地勢(shì)平坦,土層肥厚、水源充足,適合各類苗木繁育,符合苗圃建設(shè)的立地條件。建成后可滿足我區(qū)城市綠化建設(shè)苗木供應(yīng)的要求,將為我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)園林城市打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外,**苗圃處于城市區(qū)西部農(nóng)村,地價(jià)較為便宜,可節(jié)省大量建設(shè)成本,具有較強(qiáng)自行性。

          四、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容

          苗圃建設(shè)總占地預(yù)計(jì)210畝,其中苗木生產(chǎn)用地150畝,花卉生產(chǎn)用地35畝,溫室、組培室等設(shè)施用地15畝,管理用房、倉(cāng)庫(kù)及道路等其它用地10畝。苗圃建成后將以發(fā)展特色鄉(xiāng)土苗木,引種外地名優(yōu)苗木和培育時(shí)令花卉為主,保障城市綠化美化苗木供給的'同時(shí),還將進(jìn)行苗木科研工作,推廣科研成果,提高我區(qū)整體苗木生產(chǎn)水平。苗圃建設(shè)主要進(jìn)行土地平整、圍墻、管理房倉(cāng)庫(kù)及操作房、道路大型日光溫室、組培室、生產(chǎn)供電、供水設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。另外還將引進(jìn)運(yùn)輸車2輛,園林機(jī)械、工具等,使新苗圃實(shí)現(xiàn)苗木生產(chǎn)現(xiàn)代化,提高苗圃生產(chǎn)效率降低生產(chǎn)成本。再有,苗圃還需引進(jìn)苗木30萬(wàn)株,確保苗圃當(dāng)年就可以實(shí)現(xiàn)苗木生產(chǎn)供應(yīng)和銷售,盡快投入正常運(yùn)營(yíng)。

          五、項(xiàng)目投資估算及資金來(lái)源渠道

         ?。ㄒ唬╉?xiàng)目投資估算

          1、苗圃征用地費(fèi)用按每畝2萬(wàn)元計(jì)算共計(jì)約210畝×2萬(wàn)元=420萬(wàn)元。

          2、苗圃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用估算約為300萬(wàn)元。

          3、苗圃苗木引進(jìn)和新增園林機(jī)械按市場(chǎng)價(jià)估算為200萬(wàn)元。三項(xiàng)合計(jì),該項(xiàng)目投資估算為920萬(wàn)元。

         ?。ǘ┵Y金來(lái)源渠道政府撥款投資

          六、項(xiàng)目性質(zhì)與特點(diǎn)本項(xiàng)目為苗木產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目

          綠化環(huán)保是其特點(diǎn),以人工方式培植苗木,不會(huì)產(chǎn)生廢水、廢氣、廢渣等排放物,而且苗圃投入生產(chǎn)后因其有大量的樹(shù)木有利改善周邊生態(tài)環(huán)境,苗圃苗木生產(chǎn)主要是為城市綠化供應(yīng)優(yōu)質(zhì)苗木有較強(qiáng)的公益性。另外苗圃還擔(dān)負(fù)著苗木生產(chǎn)新技術(shù)的研究推廣工作,所以也是政府在育苗業(yè)進(jìn)行科普工作的重要基地。

          七、項(xiàng)目可行性分析

         ?。ㄒ唬┙?jīng)濟(jì)效益

          1、利潤(rùn)核算隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市建設(shè)日新月異,綠化育苗業(yè)也得到了蓬勃的發(fā)展。就我區(qū)來(lái)說(shuō)城市新區(qū)建設(shè)的雙向帶動(dòng),城市綠化將面臨千載難逢的契機(jī),保證苗木供應(yīng)也成為我區(qū)城市綠化建設(shè)的重要內(nèi)容。按照往年原苗圃經(jīng)營(yíng)情況,除正常供應(yīng)城區(qū)綠化用苗外,對(duì)外銷售苗木及花卉的銷售額可在150萬(wàn)元左右,除去正常開(kāi)支,凈利潤(rùn)可達(dá)40萬(wàn)元。

          2、緩解城市綠化管理經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。近年來(lái)隨著我區(qū)城市建設(shè)的快速發(fā)展,綠化面積隨之不斷擴(kuò)大,由于經(jīng)費(fèi)用不足,管理太少,造成綠化管理不到位,綠化成果沒(méi)有得到較好的保護(hù)。通過(guò)利用苗圃經(jīng)營(yíng)收入,可以部分彌補(bǔ)城市綠化管理養(yǎng)護(hù)資金不足問(wèn)題,減少財(cái)政壓力,從而推動(dòng)我區(qū)城市綠化建設(shè)全面發(fā)展。

         ?。ǘ┥鐣?huì)效益

          當(dāng)前改革正在逐步推進(jìn),事業(yè)單位將進(jìn)行企業(yè)化管理。目前,我區(qū)**隊(duì)伍有在職職工56人,其中大部分是40—47歲而且文化水平較低的老職工,約占總?cè)藬?shù)的39。5%。改制后勢(shì)必在人員編制有所控制,其余人員將會(huì)進(jìn)行化解分流。按照目前園林管理處的實(shí)力,全部吸納分流職工難度較大,如果新苗圃不能建設(shè),那么原苗圃的12名正式職工在**內(nèi)部更將無(wú)法安置,這樣無(wú)疑會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)和職工下崗面臨巨大的再就業(yè)壓力。**苗圃項(xiàng)目建成后需要員工65人,其中管理人員9人,科研技術(shù)人員7人,普通員工50人,管理人員和技術(shù)人員將以本單位原有人員為主。

          另外,還需聘請(qǐng)一些專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生和有經(jīng)驗(yàn)的本行業(yè)專家,其余普通員工,將優(yōu)先選擇所在地的農(nóng)民或下崗失業(yè)人員。這樣在所有原苗圃職工全部能夠安置的情況下,根據(jù)苗圃苗木生產(chǎn)的需要還可以吸納一些大專院校畢業(yè)生和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。還有**苗圃建成后因其作為國(guó)有苗圃還有推廣苗木生產(chǎn)新技術(shù)的重要任務(wù),對(duì)提高我區(qū)的育苗業(yè)的整體水平、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高我區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加農(nóng)民收入起到了重要推動(dòng)作用。綜上所述,此項(xiàng)目的建設(shè)勢(shì)必會(huì)給我區(qū)帶來(lái)良好的生態(tài)效益和社會(huì)效益。

          八、結(jié)論

          從城市綠化規(guī)劃規(guī)定的要求和滿足城市建設(shè)的需要以及市場(chǎng)的客觀供求關(guān)系看,此項(xiàng)目既是生態(tài)環(huán)保項(xiàng)目又是社會(huì)公益項(xiàng)目,還具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益。因此,該項(xiàng)目具有可行性。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第9篇

          一、項(xiàng)目介紹

          項(xiàng)目名稱:“貝貝”兒童托管服務(wù)公司

          經(jīng)營(yíng)范圍:兒童托管、課后輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù)的提供

          項(xiàng)目投資:20萬(wàn)人民幣

          場(chǎng)地選擇:西華路靠人民路段

          項(xiàng)目概述:創(chuàng)辦“貝貝”兒童托管服務(wù)公司,將父母親無(wú)法照顧的兒童組織起來(lái),管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo),解決家長(zhǎng)與兒童雙方面困難,而且利用系統(tǒng)的管理教育,培養(yǎng)兒童的自我約束、獨(dú)立管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,造福下一代。

          二、市場(chǎng)分析

          目前,廣州市的兒童托管已成為市民日常生活中一個(gè)老大難的問(wèn)題,這是我及身邊熟人常談及孩子讀書(shū)后,因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩,也有談到小孩讀書(shū)后,因吃不好午飯變瘦了。談?wù)摳嗟氖?,父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問(wèn)題,代溝問(wèn)題等,由此產(chǎn)生一種想法,如果能把這些小孩組織起來(lái),保證孩子們吃得香、睡得好,同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè),難道不是一個(gè)很好商機(jī)嗎?

          1.市場(chǎng)需求分析

          據(jù)悉,現(xiàn)在廣州市有小學(xué)幾百所,各小學(xué)都不同程度出現(xiàn)托管難的`問(wèn)題,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各小學(xué)平均有900名學(xué)生,新生入學(xué)需要托管服務(wù)約60%,需要輔導(dǎo)各科作業(yè)約45%,需要美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等輔導(dǎo)約30%,需要單科作業(yè)輔導(dǎo)約20%。

          從上述數(shù)據(jù)分析:

         ?、佼?dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高;

         ?、诋?dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大;

          ③父母投入社會(huì)工作多,難以照顧好孩子;

         ?、芙逃鐣?huì)化的程度需不斷提高。

          2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景

          社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng),在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),據(jù)有關(guān)報(bào)道,目前,廣州在開(kāi)發(fā)家教、托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng),但普遍存在著質(zhì)量不高的問(wèn)題,如:貨不對(duì)板、師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),突出優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新發(fā)展,才能不斷滿足社會(huì)的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮模瑥膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)講,只要重視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,采取“全方位發(fā)展,服務(wù)多元化,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝”的經(jīng)營(yíng)方針,一定能成功。

          三、成本預(yù)算

          1.薪資預(yù)算

          說(shuō)明:??普n程輔導(dǎo)老師不作工資預(yù)算,故不計(jì)人經(jīng)營(yíng)成本。組織一個(gè)班另外聘輔導(dǎo)教師,只計(jì)提成。(見(jiàn)輔營(yíng)業(yè)目標(biāo)的說(shuō)明)

          2.投資預(yù)算

          說(shuō)明:

          (1)對(duì)原經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所只是修補(bǔ)性質(zhì)的簡(jiǎn)單裝修。

          (2)要充分利用原經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的基本設(shè)施:電器、辦公設(shè)備、桌、椅、床等,用舊添新。

          3.經(jīng)營(yíng)成本預(yù)算

          說(shuō)明:

          (1)學(xué)生伙食費(fèi)用:按每月160名學(xué)生計(jì)算:其中有80名學(xué)生是午、晚餐的,估計(jì)240餐次,每餐伙食收費(fèi)1.50元,則每天伙食費(fèi)用共360元,按月30天計(jì),每月有22天工作日,計(jì)算得每月伙食費(fèi)用是7920元。

          (2)學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn):針對(duì)少年兒童飲食需求,按不同節(jié)令制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的菜譜。

          (3)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)在稅收政策方面有一定優(yōu)惠。

          四、盈虧分析

          

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第10篇

          一、衛(wèi)生方面

          1、宿舍內(nèi)部:地面窗臺(tái)等的`公共衛(wèi)生責(zé)任上墻,個(gè)人內(nèi)務(wù)責(zé)任到人,床上被褥疊放整齊。

          2、樓道、樓梯及扶手的外面公共衛(wèi)生,劃分成責(zé)任區(qū)片,責(zé)任到宿舍,每天在小黑板公示,每周一早晨準(zhǔn)時(shí)修改。

          3、嚴(yán)正強(qiáng)調(diào)一律不許在宿舍洗漱,洗衣服,不許往樓下丟垃圾,抓住一次罰值樓道或樓梯一周。

          二、紀(jì)律方面

          1、晚睡:晚上9:00準(zhǔn)時(shí)要求各宿舍長(zhǎng)把宿舍成員回歸情況報(bào)告給樓長(zhǎng),否則老師或樓長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有也不歸宿情況,宿舍長(zhǎng)同樣受罰。

          2、早操:冬天來(lái)臨,學(xué)生懶床的較多,我們要采取勤檢查、不定期抽查的方法督促學(xué)生每天跑操。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第11篇

          新聞工作的調(diào)查研究,是以社會(huì)生活中的新情況、新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題、新風(fēng)尚、新人物為主要對(duì)象,其主要目的是為了弄清情況后據(jù)以傳播新聞。下面是關(guān)于調(diào)查研究項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容,歡迎閱讀!

          一、項(xiàng)目背景

          此次調(diào)研是針對(duì)宿州市酒店基本概況的研究與關(guān)注,宿州學(xué)院社會(huì)科學(xué)與管理工程系的酒店管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)酒店實(shí)際情況的了解、基本調(diào)查能力與溝通能力的培養(yǎng)而展開(kāi)的。通過(guò)全面、系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研,對(duì)宿州市酒店的基本概況、發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行全面的了解,從而為我系酒店管理專業(yè)的教學(xué)與研究提供基本的市場(chǎng)資料和基本認(rèn)知,為鍛煉了解酒店的實(shí)際情況和鍛煉市場(chǎng)調(diào)查能力、人際溝通與交往能力提供機(jī)會(huì),老師對(duì)酒店實(shí)際情況的了解和組織協(xié)調(diào)能力的鍛煉、探索新的輔助教學(xué)的方法。基于以上幾點(diǎn)我們組織和設(shè)計(jì)了這次宿州市酒店基本概況的抽樣問(wèn)卷調(diào)查和訪談活動(dòng)。

          二、研究目標(biāo)

          本次市場(chǎng)調(diào)研的目的主要是解決以下幾方面的問(wèn)題:

          1、了解和研究宿州市酒店業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);掌握第一手的酒店實(shí)務(wù)和基本概況。

          2、了解宿州市酒店業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和主管人員對(duì)宿州市酒店業(yè)的看法和對(duì)酒店管理專業(yè)的學(xué)生的基本要求和期望。

          3、鍛煉學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與研究的基本能力、技巧,人際溝通與交往的基本能力。

          4、與宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)取得聯(lián)系與合作共同做這次的市場(chǎng)調(diào)查,加強(qiáng)與專業(yè)組織的聯(lián)系與合作,為地方非政府組織和酒店提供基本的市場(chǎng)狀況參考。

          三、研究思路說(shuō)明

          此次的宿州市酒店基本概況調(diào)查主要采用入店式抽樣問(wèn)卷調(diào)查(酒店主要負(fù)責(zé)人的調(diào)查)和對(duì)宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)的相關(guān)專家的訪談兩部分來(lái)進(jìn)行,主要采用定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行研究。

          一是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析宿州市酒店的基本情況,了解酒店的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、主要服務(wù)理念和企業(yè)文化及其市場(chǎng)營(yíng)銷策略,并分析其成敗原因,從而全面掌握宿州市酒店的概況;

          二是通過(guò)結(jié)構(gòu)式訪談了解宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)的專家和管理人員對(duì)本市酒店的各基本方面的看法與研究;

          三是通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)資料和結(jié)構(gòu)式訪談的文字資料的分析,形成此次調(diào)查研究的調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告,為我系酒店管理專業(yè)的教學(xué)與研究提供基本的資料,為行業(yè)協(xié)會(huì)和酒店提供決策支持的基礎(chǔ)信息。

          四、研究?jī)?nèi)容及方法設(shè)計(jì)

          (一)宿州市酒店概況問(wèn)卷調(diào)查

          1、調(diào)查方法:采取抽樣的結(jié)構(gòu)問(wèn)卷調(diào)查入店(酒店)面對(duì)面訪問(wèn)

          2、調(diào)查區(qū)域:宿州市東西向的汴河路、勝利路、澮水路、三八路,南北向的淮海路、宿懷路、西昌路、宿固路等(包括相鄰的小巷100米以內(nèi)的酒店店)

          3、調(diào)查對(duì)象:

         ?。?) 符合我們這次酒店概況調(diào)查常規(guī)過(guò)濾條件

         ?。?) 在上述各指定路段區(qū)域的酒店(不包括社會(huì)餐飲企業(yè))

          (3) 屬于經(jīng)濟(jì)型的酒店的門面必須在三間以上的,客房在20間以上的。

         ?。?) 不包括家庭旅館和一般的旅舍。

          4、樣本容量:60家酒店

          酒店樣本量的確定屬隨機(jī)抽樣,我們對(duì)此進(jìn)行分析,在限定的誤差范圍內(nèi),使樣本成本達(dá)到最小,是我們選擇樣本量的標(biāo)準(zhǔn),具體依據(jù)如下:

          正式調(diào)查樣本店為40家;試訪樣本店:2家;擴(kuò)大樣本店:18家;

          得出樣本量應(yīng)為60家

          5、抽樣方法和樣本分布:

          以各條街道的酒店數(shù)量比例在各條街道上分配樣本

          汴河路抽樣數(shù):8家;勝利路抽樣數(shù):6家;淮海路抽樣數(shù):7家;澮水路抽樣數(shù):3家;三八路抽樣數(shù):6家;宿懷路抽樣數(shù):5家;西昌路抽樣數(shù):3家;宿固路抽樣數(shù):2家; 擴(kuò)大樣本店:18家,主要集中在汴河路、淮海路和勝利路上,進(jìn)行補(bǔ)充。

          7、調(diào)查問(wèn)卷基本內(nèi)容(調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)提綱)

         ?。?)酒店的基本情況,包括酒店的發(fā)展歷史、類型、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、管理模式、員工與管理者基本情況、總體運(yùn)營(yíng)情況等;

         ?。?)客房部分,包括基本的設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

         ?。?)餐飲部分,包括基本的設(shè)施、設(shè)備、基本的產(chǎn)品與服務(wù)、產(chǎn)品與服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

         ?。?)商務(wù)服務(wù)部分,包括酒店的商務(wù)設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

         ?。?)娛樂(lè)康健部分,包括基本的設(shè)施、設(shè)備、基本服務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、基本經(jīng)營(yíng)情況等;

         ?。?)酒店的其他情況,包括員工的培訓(xùn)、人力資源的基本管理、相應(yīng)級(jí)別的其他功能設(shè)施、市場(chǎng)營(yíng)銷等;

          (二)宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)專家和代表性酒店的負(fù)責(zé)人的訪談提綱

          1、訪談的人數(shù):共8人,其中協(xié)會(huì)2人、酒店主要管理者6人。

          2、座談人員條件:是各自單位的決策人或主要參與決策者和管理者

          3、主要訪談內(nèi)容:

         ?。?)對(duì)目前宿州市酒店?duì)顩r的基本看法

         ?。?)對(duì)當(dāng)前宿州市酒店市場(chǎng)的基本狀況的看法

          (3)對(duì)宿州市競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手酒店的基本看法

         ?。?)對(duì)我們的學(xué)生有什么樣的期望

         ?。?)對(duì)我們這次調(diào)查的意見(jiàn)和建議

         ?。?)訪談對(duì)象的個(gè)人社會(huì)背景:性別、年齡、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、收入、現(xiàn)居住地、職務(wù)、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程、對(duì)自己職業(yè)和工作的評(píng)價(jià)等。

          五、研究質(zhì)量控制重點(diǎn)和措施

          1、總體控制

          (1)保證調(diào)查組成員調(diào)查與訪談基本能力、人際溝通應(yīng)注意的問(wèn)題,進(jìn)行調(diào)查前基本培訓(xùn);

          (2)所有調(diào)查工具和操作文件與調(diào)查對(duì)象深入討論,

         ?。?)調(diào)查工具(調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱)經(jīng)過(guò)試調(diào)查、試訪,修正,保證要領(lǐng)的一致性

         ?。?)保證入店調(diào)查與訪問(wèn)樣本的真實(shí)性,并由酒店管理專業(yè)老師對(duì)實(shí)地規(guī)范操作進(jìn)行監(jiān)督,并參與訪談。

         ?。?)做到抽樣復(fù)核比例30%,有效復(fù)核率80%,復(fù)核一致率70%,復(fù)核合格率80%

          2、分階段調(diào)查質(zhì)量控制點(diǎn)

          (1)計(jì)劃階段:杜絕調(diào)查計(jì)劃不周密及調(diào)查項(xiàng)目不系統(tǒng),必須特別注意專業(yè)人才的`專業(yè)水準(zhǔn)及組織;

         ?。?)調(diào)查實(shí)施階段:調(diào)查員必須嚴(yán)格訓(xùn)練,不得違背抽樣原則;樣本調(diào)換率必須加以控制,記錄要注意準(zhǔn)確性;

         ?。?)統(tǒng)計(jì)分析階段:處理數(shù)據(jù)的軟硬件必須達(dá)標(biāo),項(xiàng)目需正確分類編碼;登錄數(shù)據(jù)誤差達(dá)到零;

          3、質(zhì)量控制的技術(shù)手段

          (1)調(diào)查員試訪制度:正式訪問(wèn)前進(jìn)行實(shí)地試訪,有效降低遺漏項(xiàng)目及單位的發(fā)生機(jī)會(huì);

         ?。?)問(wèn)卷質(zhì)量控制:在問(wèn)卷中增加邏輯檢查和調(diào)查員必須到現(xiàn)場(chǎng)才能回答的問(wèn)題數(shù)量,檢查問(wèn)卷真實(shí)度,并由老師督導(dǎo)實(shí)地回訪或電話的形式核實(shí)。

         ?。?)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量的控制:用檢驗(yàn)平衡法等控制錄入環(huán)節(jié)的誤差。

          4、資料處理方法及工具

         ?。?)二手資料,來(lái)自酒店和行業(yè)協(xié)會(huì)的基本資料,作為問(wèn)卷調(diào)查和訪談的重要補(bǔ)充,作為定性與定量分析的資料之一;

         ?。?)一手?jǐn)?shù)據(jù)通過(guò)SPSS軟件錄入計(jì)算機(jī),進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)與交叉分析。必要時(shí)采用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作。具體有以下幾方面的統(tǒng)計(jì)分析:

         ?、賹?duì)卷面進(jìn)行一般性描述分析

         ?、趯?duì)不同酒店類型進(jìn)行變量分析

          ③對(duì)訪談資料進(jìn)行定性與理論分析

          六、研究項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度

          項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程預(yù)計(jì)90天(包括星期六、日和其它節(jié)假日在內(nèi))

          1、計(jì)劃階段共25天,從11月6日至12月3日:其中調(diào)查工具、問(wèn)卷、訪談提綱、抽樣、學(xué)生調(diào)查員的培訓(xùn)和聯(lián)絡(luò)宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)等準(zhǔn)備工作;

          2、調(diào)查訪問(wèn)階段共14天,從12月4日至12月15日(兩個(gè)雙休日):包括入店酒店概況的問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生,老師督導(dǎo))和協(xié)會(huì)專家的訪談(老師與學(xué)生);

          3、數(shù)據(jù)處理階段約14天,從12月16日至12月30日,對(duì)訪談資料進(jìn)行整理和處理,對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、處理;

          4、分析研究階段共37天,從2015年1月1日至2月7日(如果春節(jié)沒(méi)有時(shí)間處理,研究和調(diào)查報(bào)告需第二學(xué)期開(kāi)始出來(lái))。對(duì)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與研究,對(duì)訪談資料進(jìn)行理論分析,初步形成調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告。

          七、調(diào)查各階段提交文本及報(bào)告綱要

          1、市場(chǎng)調(diào)查實(shí)施前期

          附件一:宿州市酒店概況調(diào)查問(wèn)卷

          附件二:宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)專家訪談提綱

          2、市場(chǎng)調(diào)查實(shí)施后期

          第一部分 宿州市經(jīng)濟(jì)型酒店概況調(diào)查報(bào)告

          第二部分 宿州市星級(jí)酒店概況調(diào)查報(bào)告

          第三部分 宿州市酒店餐飲協(xié)會(huì)專家訪談紀(jì)要

          第四部分 宿州市酒店概況研究報(bào)告

          3、各階段報(bào)告綱要(見(jiàn)研究?jī)?nèi)容)

          4、報(bào)告附件

          1)老師督導(dǎo)報(bào)告

          2)學(xué)生調(diào)查報(bào)告

          3)數(shù)據(jù)報(bào)告

          4)專家訪談?dòng)涗?/p>

          調(diào)查工具(問(wèn)卷、操作指南)

          八.費(fèi)用預(yù)算 單位:人民幣元

         ?。?、調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印費(fèi) 60樣本*3元=180元

         ?。病⒄{(diào)查交通費(fèi) 114名學(xué)生*2元/來(lái)回=228元

          合計(jì): 408元

          以上費(fèi)用只包括問(wèn)卷編制、印刷裝訂和調(diào)查學(xué)生的交通費(fèi),調(diào)查統(tǒng)籌、學(xué)生訪問(wèn)員培訓(xùn)、數(shù)據(jù)的處理和分析等費(fèi)用,可以利用老師和系里的資源自我解決,甚至學(xué)生的來(lái)回的調(diào)查費(fèi)用也可以學(xué)生自己承擔(dān)。

          九、調(diào)查員(學(xué)生)的培訓(xùn)

          見(jiàn)附錄

          十、調(diào)查的組織及安全

          1、組織,

         ?。?)參加此次調(diào)查的老師包括武永成、宋徽、李敏和徐敬亮老師,武永成作為總協(xié)調(diào)人;

         ?。?)四人均為問(wèn)卷調(diào)查的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)和協(xié)調(diào)人員,一個(gè)人負(fù)責(zé)一條街道的入店調(diào)查;每人負(fù)責(zé)訪問(wèn)2名酒店或協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人;

         ?。?)調(diào)查員培訓(xùn),由我們幾個(gè)共同進(jìn)行。

         ?。?)學(xué)生本著自愿原則參與,凡是不能通過(guò)調(diào)查培訓(xùn)的學(xué)生不允許參加,以免影響調(diào)查的組織和質(zhì)量問(wèn)題,以及做其他與調(diào)查無(wú)關(guān)的事情。

          2、安全,

         ?。?)全部調(diào)查過(guò)程,由班級(jí)干部負(fù)責(zé)把學(xué)生統(tǒng)一到達(dá)指定的地點(diǎn)集合,然后按照預(yù)定方案入店調(diào)查,每天調(diào)查結(jié)束后集合,直到坐上公交車回校;

          (2)培訓(xùn)和組織突出安全的教育;

         ?。?)采取有效措施預(yù)防安全事件的發(fā)生。

        項(xiàng)目管理計(jì)劃書(shū)第12篇

          寫好計(jì)劃書(shū)首先得先抓住投資方關(guān)注的什么、項(xiàng)目的亮點(diǎn)在哪里,最好能將兩者結(jié)合起來(lái),盡量找出投資方的最大利益說(shuō)明詳細(xì)!小編今天為大家?guī)?lái)兒童托管服務(wù)公司的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū),一起來(lái)看看吧!

          一、項(xiàng)目介紹

          項(xiàng)目名稱:“貝貝”兒童托管服務(wù)公司

          經(jīng)營(yíng)范圍:兒童托管、課后輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù) 的提供

          項(xiàng)目投資:20萬(wàn)人民幣

          場(chǎng)地選擇:西華路靠人民路段

          項(xiàng)目概述:創(chuàng)辦“貝貝”兒童托管服務(wù)公司,將父母親無(wú)法照顧 的兒童組織起來(lái),管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo),解決家長(zhǎng)與兒童雙方面困難,而且利用系統(tǒng) 的管理教育,培養(yǎng)兒童 的自我約束、獨(dú)立管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,造福下一代。

          二、市場(chǎng)分析

          目前,廣州市 的兒童托管已成為市民日常生活中一個(gè)老大難 的問(wèn)題,這是我及身邊熟人常談及孩子讀書(shū)后,因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩,也有談到小孩讀書(shū)后,因吃不好午飯變瘦了。談?wù)摳?的是,父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問(wèn)題,代溝問(wèn)題等,由此產(chǎn)生一種想法,如果能把這些小孩組織起來(lái),保證孩子們吃得香、睡得好,同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè),難道不是一個(gè)很好商機(jī)嗎?

          1.市場(chǎng)需求分析

          據(jù)悉,現(xiàn)在廣州市有小學(xué)幾百所,各小學(xué)都不同程度出現(xiàn)托管難 的問(wèn)題,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各小學(xué)平均有900名學(xué)生,新生入學(xué)需要托管服務(wù)約60%,需要輔導(dǎo)各科作業(yè)約45%,需要美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等輔導(dǎo)約30%,需要單科作業(yè)輔導(dǎo)約20%。

          從上述數(shù)據(jù)分析:

          ①當(dāng)今人們對(duì)教育 的重視程度較以前大有提高;

         ?、诋?dāng)今 的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大;

         ?、鄹改竿度肷鐣?huì)工作多,難以照顧好孩子;

         ?、芙逃鐣?huì)化 的程度需不斷提高。

          2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景

          社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng),在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),據(jù)有關(guān)報(bào)道,目前,廣州在開(kāi)發(fā)家教、托管服務(wù)市場(chǎng) 的時(shí)間不算很長(zhǎng),但普遍存在著質(zhì)量不高 的問(wèn)題,如:貨不對(duì)板、師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,制定自己 的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),突出優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新發(fā)展,才能不斷滿足社會(huì) 的'需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮?的,從創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)講,只要重視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,采取“全方位發(fā)展,服務(wù)多元化,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝” 的經(jīng)營(yíng)方針,一定能成功。

          三、成本預(yù)算

          1.薪資預(yù)算

          說(shuō)明:??普n程輔導(dǎo)老師不作工資預(yù)算,故不計(jì)人經(jīng)營(yíng)成本。組織一個(gè)班另外聘輔導(dǎo)教師,只計(jì)提成。(見(jiàn)輔營(yíng)業(yè)目標(biāo) 的說(shuō)明)

          2.投資預(yù)算

          說(shuō)明:

          (1)對(duì)原經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所只是修補(bǔ)性質(zhì) 的簡(jiǎn)單裝修。

          (2)要充分利用原經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所 的基本設(shè)施:電器、辦公設(shè)備、桌、椅、床等,用舊添新。

          3.經(jīng)營(yíng)成本預(yù)算

          說(shuō)明:

          (1)學(xué)生伙食費(fèi)用:按每月160名學(xué)生計(jì)算:其中有80名學(xué)生是午、晚餐 的,估計(jì)240餐次,每餐伙食收費(fèi)1.50元,則每天伙食費(fèi)用共360元,按月30天計(jì),每月有22天工作日,計(jì)算得每月伙食費(fèi)用是7920元。

          (2)學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn):針對(duì)少年兒童飲食需求,按不同節(jié)令制定出符合標(biāo)準(zhǔn) 的菜譜。

          (3)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)在稅收政策方面有一定優(yōu)惠。

          四、盈虧分析

          l.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

          (1)實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo):全年l920人次,即每月160名學(xué)生。

          說(shuō)明:

         ?、賚920人次,實(shí)際是每月160名學(xué)生 的重復(fù)。

          即:160×12個(gè)月=l920人次。

          ②160名學(xué)生是以4個(gè)小學(xué)計(jì)算,平均每個(gè)小學(xué)錄取40名學(xué)生,則:4×40=160名。

         ?、勖總€(gè)小學(xué)平均900名學(xué)生,按錄取40名計(jì)算,則只是每個(gè)學(xué)校 的4.4% 的學(xué)生。

          (2)主營(yíng)業(yè)額目標(biāo):全年?duì)I業(yè)額:768000元(托管服務(wù))。

          說(shuō)明:

          ①月?tīng)I(yíng)業(yè)收入:160名×平均單價(jià)400元=64000元。

          全年收入:64000元×12個(gè)月=768000元。

         ?、谄骄鶈蝺r(jià)是以(午托、午晚托)算術(shù)平均法計(jì)算所得:

          400元。

          (3)輔導(dǎo)營(yíng)業(yè)目標(biāo):全年?duì)I業(yè)額:10200元(家教、輔導(dǎo))。

          說(shuō)明:

          ①全年招生34名,每科收費(fèi)300元。

          34名×300元=10200元

          ②每周二晚輔導(dǎo)課,每班11一12名學(xué)生。

          ③每班每月?tīng)I(yíng)業(yè)收入3300元,輔導(dǎo)老師按每晚50~100元提成,平均為75元。

          3300-(75×8晚輔導(dǎo)課)=2700元

         ?、艿诙?duì)I業(yè)額增加10%,第三年?duì)I業(yè)額20%。

          2.投資收益預(yù)算

          主營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=年?duì)I業(yè)額一總成本稅金

         ?。?68000-(43840×12個(gè)月)-(2000×12個(gè)月)

         ?。?17920元

          輔營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=年總營(yíng)業(yè)額-提成總額一其他費(fèi)用

         ?。?0 200元-l800-400=8000元

          總利潤(rùn)=主營(yíng)業(yè)利潤(rùn) 輔營(yíng)業(yè)利潤(rùn)

         ?。?17920 8000=225920元

          五、盈虧預(yù)測(cè)

          (1)如果全年招收1315個(gè)次學(xué)生,即每月為109個(gè)學(xué)生就為保本經(jīng)營(yíng)。

          (2)如果全年超過(guò)l315個(gè)次學(xué)生,即每月超過(guò)計(jì)劃109個(gè)學(xué)生就有盈利。

          (3)如果全年不到l315個(gè)次學(xué)生,即每月不到109個(gè)學(xué)生就出現(xiàn)虧損。

          (4)如果按計(jì)劃完成全年招收l(shuí) 920人次學(xué)生,即每月招收160個(gè)學(xué)生則實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)21.4萬(wàn)元(每月招收160個(gè)學(xué)生:實(shí)際是每個(gè)月報(bào)60名學(xué)生 的重復(fù))。

          六、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

          (1)選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地 的地理位置是否合理:

          (2)場(chǎng)所與學(xué)校 的地理位置是否合理;

          (3)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 的了解不足;

          (4)實(shí)際投資超出預(yù)算;

          (5)管理制度不完善;

          (6)師資質(zhì)量問(wèn)題。

          控制辦法:

          ①選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所必須進(jìn)行實(shí)地考察,多選幾個(gè)點(diǎn),多提幾個(gè)方案,請(qǐng)專家評(píng)價(jià)選最佳方案。在有條件下可在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所周邊 的居民進(jìn)行一次民意調(diào)查,為決策提供有利 的依據(jù)。

         ?、趯W(xué)校與場(chǎng)所間要充分考慮所需 的接送時(shí)間、交通工具等,避免遲到現(xiàn)象。

         ?、奂由顚?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 的了解:避實(shí)就虛,做到他有我有、他無(wú)我有,并且定價(jià)合理。

         ?、軐?duì)每次投資要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算,在預(yù)算時(shí)要寬松或上下互補(bǔ)。

         ?、萁處熞M(jìn)行嚴(yán)格考核,質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)。

          七、相關(guān)的法律法規(guī)

          (1)據(jù)《民法通則》第18條 的規(guī)定:監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。保護(hù)被監(jiān)護(hù)人 的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益,除保護(hù)被監(jiān)護(hù)人 的利益外,不得處理被監(jiān)護(hù)人 的財(cái)產(chǎn)……監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害被監(jiān)護(hù)人 的合法權(quán)益 的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,給被監(jiān)護(hù)人造成財(cái)產(chǎn)損失 的,應(yīng)當(dāng)賠償損失……因此本公司在托管兒童 的時(shí)候,其實(shí)就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起兒童 的監(jiān)護(hù)責(zé)任,既要防止兒童(被監(jiān)護(hù)人)有什么損害,也要防止兒童對(duì)外造成什么損害,以免導(dǎo)致不必要 的賠償責(zé)任。

          (2)根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,與員工簽訂勞動(dòng)合同,交納社會(huì)保險(xiǎn),維護(hù)員工 的合法權(quán)益。

          八、人員機(jī)構(gòu)設(shè)置管理方式

          1. 組織結(jié)構(gòu)與職能范圍

          2.領(lǐng)導(dǎo)方式

          3.制定工作崗位職責(zé)

          由上至下每個(gè)工作崗位制定出責(zé)任、權(quán)利、行為規(guī)范。

          4.管理模式

         ?、倏偨?jīng)理→部門經(jīng)理→職員 的直接指揮方式。

         ?、趯?shí)行分級(jí)管理:由上至下:部門經(jīng)理對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé),職員服從部門經(jīng)理工作分配;由下至上:職員有問(wèn)題向部門經(jīng)理提出,部門經(jīng)理向總經(jīng)理反映。

          ③引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制:重視個(gè)人績(jī)效表現(xiàn),部門經(jīng)理、主任、員工不固定,能者上。

         ?、芄芾矸绞饺诵曰褐匾曊{(diào)節(jié)員工 的情緒,發(fā)揮積極性,以提高工作效率。

         ?、萦萌藰?biāo)準(zhǔn):

          專業(yè)人員:本科畢業(yè)、持有國(guó)家認(rèn)可 的資格證書(shū)。

          總經(jīng)理:合作雙方選舉產(chǎn)生。

          員工標(biāo)準(zhǔn):大中專畢業(yè),道德品質(zhì)優(yōu)良、責(zé)任心強(qiáng)、努力工作。

          5.建立管理制度

          員工守則、崗位職責(zé)、待遇、考勤獎(jiǎng)罰、晉升、財(cái)務(wù)、安全防火。

          九、市場(chǎng)營(yíng)銷策略

          1.服務(wù)說(shuō)明與定價(jià)

          (1)午托:接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡 250元/月

          (2)午晚托:接送小孩、午餐、輔導(dǎo)作業(yè)、午睡、晚餐、淋浴輔導(dǎo)作業(yè)、晚上9點(diǎn)家長(zhǎng)接回家 550元/月

          (3)代請(qǐng)各科家教老師: 20元/每次

          (4)單科課程輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理、英語(yǔ)、美術(shù)音樂(lè)等 300元/月

          (5)課外知識(shí)輔導(dǎo):道德教育、情緒控制教育、理財(cái)教育等 300元/月

          (6)特殊服務(wù):孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情,提供及時(shí)協(xié)助 30元/次

          說(shuō)明:

         ?、偻泄芊?wù)(午托、午晚托)以4~5個(gè)月為一個(gè)學(xué)期計(jì)算。家教、輔導(dǎo)課按每月為一期計(jì)算。

         ?、谕泄芊?wù)招收四個(gè)班,每個(gè)班45名學(xué)生,寒暑假照常服務(wù)。

          ③輔導(dǎo)班,每12名學(xué)生一個(gè)班。

          2.經(jīng)營(yíng)策劃

          (1)場(chǎng)所定位:

         ?、龠x擇交通方便 的場(chǎng)所。

         ?、趫?chǎng)所周邊學(xué)校不少于4個(gè)。

          ③選擇 的場(chǎng)所在老城區(qū)。

          ④場(chǎng)所 的面積不少于500m 。

          (2)設(shè)定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所:

          ①營(yíng)銷策略:

          加強(qiáng)聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。

         ?、跔I(yíng)銷手段:

          1)熟人推薦:利用熟人介紹。

          2)公關(guān)促銷:利用學(xué)校關(guān)系,由學(xué)校推廣促銷。

          3)宣傳推廣:到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作,特別是中午、下午放學(xué)時(shí) 的宣傳。

          4)單位宣傳:到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊 的居民區(qū)派發(fā)單張。

          5)電話熱線:接受家長(zhǎng) 的咨詢、推廣、投訴。

          6)人員推銷:直接推銷。

          7)街道設(shè)點(diǎn):深入各街道居委設(shè)招生站,進(jìn)行宣傳推廣。

          3.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

         ?、侔研律雽W(xué) 的促銷工作作為全年 的重心來(lái)抓。

         ?、阡N售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人,經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。

         ?、圩龊酶鲗W(xué)校、街道居委 的宣傳、公關(guān)工作。

         ?、苄麄鲉螐埍仨毤皶r(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中。

         ?、轂橥瓿芍鳡I(yíng)業(yè)目標(biāo):公關(guān)促銷計(jì)劃完成25萬(wàn)元,宣傳推廣計(jì)劃完成20萬(wàn)元,單張推廣計(jì)劃完成10萬(wàn)元,人員推銷計(jì)劃完成5萬(wàn)元,街道居委計(jì)劃完成1.0萬(wàn)元,其他完成1.8萬(wàn)元。

          ⑥輔營(yíng)業(yè)額 的完成,靠做好家長(zhǎng)細(xì)致 的思想工作,完成全年招生34名學(xué)生并不難(保守?cái)?shù))。

          ⑦第二、三年必須抓緊市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作,不斷推出新 的服務(wù),滿足社會(huì).

          這份“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”僅是一個(gè)“示例”,因?yàn)樗艽植?,還有許多其他類型 的辦企業(yè)者應(yīng)該表述 的內(nèi)容沒(méi)有包含在內(nèi)。但它給出一個(gè)輪廓,可資借鑒。