《贊美護(hù)士的詩(shī)朗誦稿》屬于朗誦稿中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、贊美護(hù)士的詩(shī)朗誦稿
你們用對(duì)生命的.愛(ài)
實(shí)踐著南丁格爾的諾言
你們用溫柔的話語(yǔ)
激勵(lì)我們戰(zhàn)勝病魔的信心
匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影
甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸
重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛
厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼
你無(wú)私—————
獻(xiàn)生命、扶傷痛，含辛茹苦
你勇敢—————
抗危機(jī)、攻難關(guān)，勢(shì)如破竹
你忠誠(chéng)—————
遵醫(yī)德、守宗旨，不辱使命
我們自豪
曾與你們并肩作戰(zhàn)
我們深信
定能為你們排憂解難
我們凝聚
敬佩的目光注視你
殷切的希望圍繞你
深情的勉勵(lì)呵護(hù)你
無(wú)聲的愛(ài)意傳遞你
祝福你白衣天使
希望你們平安歸來(lái)
2、贊美校園的朗誦稿
有人說(shuō)你是路燈
驅(qū)除愚昧無(wú)知的.黑暗，點(diǎn)亮心靈的智慧
有人說(shuō)你是遠(yuǎn)輪
承載歷史的責(zé)任，駛向人生的彼岸
我卻認(rèn)為，你更是一位父親
嚴(yán)肅的眼神漲滿期望
鼓勵(lì)的話語(yǔ)注入力量
當(dāng)年的我，哪有這樣的感受
成熟了才讀懂你的愛(ài)
我來(lái)了
靜靜地仰望著
心海里裝滿了回憶
教室，曲橋，小池，綠樹(shù)……
訴說(shuō)著一段段校園故事
青春與夢(mèng)想在朗朗讀書(shū)聲中跳躍
如今，歲月在你臉上刻下了印跡
身軀卻依然直挺
我知道
你的
你的雄起詮釋了一切!
僑中，你是我永遠(yuǎn)的驕傲!
母校，你是我生命的支柱!
3、護(hù)士節(jié)送給白衣天使的詩(shī)朗誦稿
每一個(gè)微笑 柔和 溫馨 甜蜜
洋溢著無(wú)窮的力量 喚醒希望
——生命，煉獄重生的奇跡
你白色衣裙里跳動(dòng)一個(gè)太陽(yáng)
歲月賜你一團(tuán)火 燃燒青春
照亮所有黑暗的眼睛 素手纖纖
護(hù)理病恙 育人子弟 研究尖端
風(fēng)一樣柔軟 忍耐 水一樣熱情 堅(jiān)韌
心是菩提 善待每一個(gè)病體
這是生命對(duì)生命的熨帖與撫摸 幸福
常常聚成淚珠 一顆一顆
流成一個(gè)一個(gè)生與死的承諾
我想——
你是歲月寫(xiě)給健康的那首頌歌
你的眼神 身姿 天使的靈魂
都融入到了患者的骨髓里
然后——
用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間
培育 生長(zhǎng) 煥發(fā)
血色的`勇氣 生命的亮麗
白衣天使喲——
有你，黑夜褪去色彩亮成白晝
寒冰解凍化為滾滾熱流
歡樂(lè)飄飄 紛至踏來(lái)
死神幽幽 逃之夭夭
白衣天使喲——
有你，軀體不再是廢置多年的農(nóng)具
人生不再是干涸水源的沙洲
時(shí)間在枝頭綻滿新芽
偉大在塵埃里開(kāi)出花朵
4、贊美老師的朗誦稿
青春無(wú)悔、生命無(wú)憾！時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山，更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書(shū)育人的.天職謹(jǐn)記；滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無(wú)邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？
只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言！我要教會(huì)學(xué)生：學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。做為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，勇往直前！
5、贊美老師的朗誦稿
青春無(wú)悔、生命無(wú)憾！
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，
究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，
也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山，
更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，
用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，
文明因此而前進(jìn)，
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿？
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾！
總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月亮刻下這個(gè)教師節(jié)的誓言！
我要教會(huì)學(xué)生：
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；
用真情，不腐、不爛、不酸；
似真金，不熔、不化、不軟；
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；
不媚、不諛、不諂，講真言；
不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，
讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，勇往直前！
6、贊美護(hù)士的詩(shī)朗誦稿
我們是一棵棵小草，雖然無(wú)名，雖然渺小，但我們從沒(méi)有放棄執(zhí)著的追求，但我們也有崇高的信念，也有不移的人生坐標(biāo)：那就是——奉獻(xiàn)我的一切，為了他人生活得更美好！
我們的潔白衣著，象征著我們護(hù)士純潔無(wú)暇的心靈；細(xì)心、溫順的內(nèi)科護(hù)士照顧病人是那樣的周到；雷厲風(fēng)行醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)的外科護(hù)士總是腳步匆匆的與死神賽跑；意志堅(jiān)定的急診護(hù)士在生與死的較量中，永不放棄、爭(zhēng)分奪秒！
天使般的婦產(chǎn)科護(hù)士，托起新的生命，與產(chǎn)婦同歡笑！
在病房里那不滅的燈光下，我們護(hù)士——象一朵白云在飄動(dòng)，象一縷紅霞在閃耀。
我們的腳步是那樣的輕盈，恐怕把熟睡的母嬰驚擾！
我們護(hù)士的兩腳啊，倘若把病房中的路連成線，相當(dāng)?shù)厍?、月亮之間幾個(gè)往返，更不知可繞地球多少遭。
而患者的微笑，就是對(duì)我們護(hù)士最高的獎(jiǎng)賞，最好的回報(bào)！
啊，護(hù)士，無(wú)比神圣的稱呼，是人類生命的保護(hù)神，選擇護(hù)士職業(yè)，我們無(wú)比的驕傲！
7、贊美護(hù)士的詩(shī)朗誦稿
你們用對(duì)生命的.愛(ài)
實(shí)踐著南丁格爾的諾言
你們用溫柔的話語(yǔ)
激勵(lì)我們戰(zhàn)勝病魔的信心
匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影
甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸
重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛
厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼
你無(wú)私—————
獻(xiàn)生命、扶傷痛，含辛茹苦
你勇敢—————
抗危機(jī)、攻難關(guān)，勢(shì)如破竹
你忠誠(chéng)—————
遵醫(yī)德、守宗旨，不辱使命
我們自豪
曾與你們并肩作戰(zhàn)
我們深信
定能為你們排憂解難
我們凝聚
敬佩的目光注視你
殷切的希望圍繞你
深情的勉勵(lì)呵護(hù)你
無(wú)聲的愛(ài)意傳遞你
祝福你白衣天使
希望你們平安歸來(lái)
8、贊美護(hù)士的詩(shī)朗誦稿
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操；走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒；超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要；面對(duì)許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。
我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷；面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率；眾人面前一笑而過(guò)，有誰(shuí)知？一個(gè)人的時(shí)候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊；飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗(yàn)的悲哀。
我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)；我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田；如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。
我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情；她們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士，歌頌護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。
9、贊美護(hù)士詩(shī)歌朗誦稿分享
贊美護(hù)士詩(shī)歌朗誦（1）：
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操；走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒；超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要；面對(duì)許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。
我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷；面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率；眾人面前一笑而過(guò)，有誰(shuí)知？一個(gè)人的時(shí)候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊；飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗(yàn)的悲哀。
我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)；我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田；如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。
我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情；她們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士，歌頌護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。
贊美護(hù)士詩(shī)歌朗誦（2）：
今天是你的節(jié)日-----白衣天使，
在此特殊佳節(jié)之際我們謹(jǐn)用一首深情的詩(shī)歌來(lái)贊美和感謝你們------最可愛(ài)的人。本文來(lái)源 教育城
你們用對(duì)生命的愛(ài)
實(shí)踐著南丁格爾的諾言
你們用溫柔的話語(yǔ)
激勵(lì)我們戰(zhàn)勝病魔的信心
匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影
甜甜的微笑，袒露你火熱的'心腸
重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛
厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼
你無(wú)私-----
獻(xiàn)生命、扶傷痛，含辛茹苦
你勇敢-----
抗危機(jī)、攻難關(guān)，勢(shì)如破竹
你忠誠(chéng)-----
遵醫(yī)德、守宗旨，不辱使命
我們自豪
曾與你們并肩作戰(zhàn)
我們深信
定能為你們排憂解難
我們凝聚
敬佩的目光注視你
殷切的希望圍繞你
深情的勉勵(lì)呵護(hù)你
無(wú)聲的愛(ài)意傳遞你
祝福你白衣天使
希望你們平安歸來(lái)
贊美護(hù)士詩(shī)歌朗誦（3）：
世界護(hù)理先輩南丁格爾說(shuō)過(guò)：
“護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，
是真、善、美的化身?！?/p>
你們是喜馬拉雅山上的雪蓮，
你們是萬(wàn)花叢中的百合，
你們是人類健康的守護(hù)神，
你們的使命高尚而圣潔。
一身潔白的衣裳，
遮住了華麗的時(shí)裝。
一頂漂亮的燕尾帽，
蓋住了飄逸的秀發(fā)。
一顆無(wú)私的愛(ài)心，
從事著平凡而偉大的職業(yè)。
一個(gè)神圣的使命，
肩負(fù)著救死扶傷的工作。
這就是對(duì)護(hù)士們的寫(xiě)照，
這就是對(duì)護(hù)士心身的刻化。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代槍炮響，
將士負(fù)傷在戰(zhàn)場(chǎng)，
你們奮不顧身上前線，
全力以赴救傷員。
夜晚漆黑路途險(xiǎn)，
馬燈照亮救護(hù)站，
止血包扎樣樣會(huì)，
無(wú)數(shù)生命被挽回。
祖國(guó)解放建家園，
缺醫(yī)少藥歲月艱，
你們上山下鄉(xiāng)采中藥，
中西結(jié)合辦醫(yī)院。
科普教育預(yù)防為主，
改革創(chuàng)新護(hù)理技術(shù)，
千方百計(jì)，
為人民解除疾病痛苦。
在那洪水泛濫的江河畔，
在那抗擊“非典”的最前沿，
在那流感肆虐的病毒前，
在那地震倒塌的瓦礫間，
你們總是戰(zhàn)斗在第一線。
你們與死神搏斗，
你們與病魔共舞，
你們與災(zāi)害對(duì)抗，
全心全意救死扶傷。
當(dāng)那微弱的心跳呼吸即將停頓，
當(dāng)那脆弱的生命火花即將燃盡，
在那危急之際，
是你們，
竭盡全力，
妙手回春創(chuàng)奇跡。
護(hù)理一線工作繁忙，
打針、換藥、導(dǎo)尿、鋪床、
吸痰、給氧、鼻飼、灌腸、
翻身、擦寓心理療傷。
不分白天黑夜。
年復(fù)一年，
日復(fù)一日，
忙碌的腳步永不停息。
你們是一片綠葉，
托舉著醫(yī)療事業(yè)的紅花。
你們是一顆小草，
鋪就著綠色的生命通道。
三分醫(yī)療，七分護(hù)理，
這就是對(duì)護(hù)士工作最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
相比之下，
你們的社會(huì)地位不高，
待遇較差，
可是：
你們的精神壓力高，
工作責(zé)任心重大。
有時(shí)候：
你們的付出往往得不到理解，
常常遭受到不公平的對(duì)待，
甚至受到患者及家屬的訓(xùn)斥和謾罵，
委屈伴著淚水咽下。
在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放金錢至上的影響下，
面對(duì)著燈紅酒綠的現(xiàn)代生活，
你們也曾感到困惑和失落，
思想斗爭(zhēng)激烈……
但是，
面對(duì)新的人生觀和價(jià)值觀的選擇，
你們卻無(wú)怨無(wú)悔，
依然堅(jiān)持著護(hù)理本職工作。
你們的心胸寬大，
能容納工作中的一切辛酸苦辣，
你們有著高尚的職業(yè)道德，
為傷病員譜寫(xiě)著生命的贊歌。
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。”
你們?yōu)槿祟惖慕】蹈冻隽艘磺校?/p>
把全部的心血奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。
白衣天使們：
你們的工作平凡而偉大，
你們的使命任重而圣潔。
我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>
我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
我們?yōu)槟銈兏桧灒?/p>
我們向你們致敬。