《勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華主題班會(huì)活動(dòng)教案一等獎(jiǎng)》屬于教案一等獎(jiǎng)中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華主題班會(huì)活動(dòng)教案一等獎(jiǎng)
一、活動(dòng)目的
通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。
2.在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”指名讀，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么?
3.正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。看課件聽音樂起立唱國(guó)歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(二)小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來(lái)匯報(bào)一下。
(1)革命詩(shī)歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報(bào)。
(5)圖片展。
2.正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神
1.告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?
2.教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗(yàn)，踐行革命精神
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神?(自強(qiáng)不息，勇往直前)
2.舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?
3.說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神?
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神
同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
2、勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華主題班會(huì)活動(dòng)教案
一、活動(dòng)目的
通過(guò)緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命詩(shī)歌、宜興地區(qū)革命先烈故事、演講、手抄報(bào)等。
2.在班長(zhǎng)協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報(bào)形式。
3.教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)影片導(dǎo)入，引出革命精神
1.播放《狼牙山五壯士》的電影片段。
2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷，他吧那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”指名讀，齊讀最后口號(hào)，你從中感受到了什么?
3.正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國(guó)成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國(guó)歌》，聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?？凑n件聽音樂起立唱國(guó)歌。
宣布：《緬懷先烈，弘揚(yáng)革命精神》德育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(二)小組匯報(bào)，走進(jìn)革命精神
1.課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來(lái)匯報(bào)一下。
(1)革命詩(shī)歌誦讀。
(2)延慶革命先烈故事。
(3)演講。
(4)手抄報(bào)。
(5)圖片展。
2.正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?zhēng)，才有了我們今天的幸福生活，他們的精神將一代代地傳承下去。
(三)聯(lián)系社會(huì)，體悟革命精神
1.告別那個(gè)戰(zhàn)火紛飛多災(zāi)多難的時(shí)代，中國(guó)人民邁進(jìn)幸福的21世紀(jì)，當(dāng)人民的財(cái)產(chǎn)受到威脅，仍然涌現(xiàn)了一批批具有革命精神當(dāng)代英雄?？凑n件，播放抗震救災(zāi)精彩圖片。
(1)看圖片讓同學(xué)用簡(jiǎn)單的話內(nèi)容。
(2)看了這些圖片，聽了學(xué)生的介紹，你在他們身上找得了什么?
2.教師及時(shí)總結(jié)，不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會(huì)主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。
(四)研討體驗(yàn)，踐行革命精神
1.出示課件：青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她沒有向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起。驚人的是，這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)上了“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。你從她身上看到了什么精神?(自強(qiáng)不息，勇往直前)
2.舉例說(shuō)說(shuō)你的小伙伴身上繼承了哪些革命精神?
3.說(shuō)說(shuō)你在生活學(xué)習(xí)中怎樣弘揚(yáng)革命精神?
(五)總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神
同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。放音樂，齊唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》，然后，全體學(xué)生右手握拳，拳在頭側(cè)。教師領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
3、勿忘國(guó)恥，愛我中華主題隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的屈辱史，從而增強(qiáng)民族自尊心和責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 排練詩(shī)朗誦、武術(shù)、小合唱等節(jié)目。
2. 收集《火燒圓明園》和《祖國(guó)、祖國(guó)我愛你》音像資料磁。
一、隊(duì)會(huì)儀式：
整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始。
二、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(甲)：當(dāng)我們背著書包走向校園的時(shí)候。
(乙)：當(dāng)我們坐在教室里安靜地讀書的時(shí)候，
(甲)：當(dāng)我們身著盛裝快樂地游玩的時(shí)候，
(乙)你可曾知道，在中華民族的歷史上，有著那樣沉重、悲痛、屈辱的記載。(幾名同學(xué)講述中華民族的屈辱史)
(甲)：這一串串驚人的數(shù)字。
(乙)：這一頁(yè)頁(yè)屈辱的歷史。
(合)另人觸目驚心，怎能忘記!
(甲)然而讓人更不會(huì)忘記的是被稱為“萬(wàn)國(guó)園”的圓明園，被 西方玩火者搶掠后化成了一片焦土的悲慘一幕。(播放圓 明園毀滅的音像資料)
(甲)我們“地大”卻讓列強(qiáng)們?nèi)我庠赘睿?/p>
(乙)我們“物博”卻被列強(qiáng)任意掠奪，
(甲)我們?nèi)硕鄥s飽受到列強(qiáng)們欺凌，
(乙)我們山河秀美，卻被列強(qiáng)踐踏。
(合)我古老的祖國(guó)呀!你為什么這樣多災(zāi)多難?
(甲)當(dāng)思緒的問號(hào)在人們的頭腦中久久的盤旋后，一向善于思 索的中國(guó)人民紅著臉、掛著淚，懷著恨，終于悟出一個(gè)十 分簡(jiǎn)單的道理：
(合)落后就要挨打，強(qiáng)盛才能自主。
(甲)落后使人臉紅，
(乙)落后也能激人奮起，
(甲)東方睡獅已猛醒，
(乙)開始了大展雄風(fēng)，重振國(guó)威!
(甲)英雄的中國(guó)人民，靠堅(jiān)實(shí)的腳印
(合)書寫了輝煌、壯麗的詩(shī)篇。
(甲)請(qǐng)聽快板《可愛的中華將越來(lái)越強(qiáng)大》。
(甲)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在迅猛發(fā)展，
(乙)國(guó)防科技事業(yè)突飛猛進(jìn)。
(甲)體運(yùn)健兒從奧運(yùn)會(huì)凱旋的喜悅，無(wú)不匯成一股洶涌的洪流，一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音：
(合)“中華在崛起!”
(乙)這個(gè)強(qiáng)音撼動(dòng)著每個(gè)心靈，變成一個(gè)共同的回聲：《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛你》。
(甲)請(qǐng)聽合唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛你》。
(乙)憶往昔，滄桑歲月，
(甲)看今朝，國(guó)富民強(qiáng)。
(乙)祖國(guó)以舉世矚目的成就，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。她像巨人一樣 屹立于世界東方。
(甲)在祖國(guó)騰飛于世界的今天，我們應(yīng)該做些什么呢?請(qǐng)聽詩(shī) 朗誦《請(qǐng)你記住》
(甲)秀麗的江山一如昨天的美麗，
(乙)滄桑的歲月銘記在每個(gè)人心中，
(甲)祖國(guó)就像一艘巨輪，遇上了多少激流險(xiǎn)灘。
(乙)經(jīng)歷了多少驚濤駭浪
(甲)如今，改革開放春風(fēng)吹遍全國(guó)各地。在祖國(guó)騰飛于世界的 今天，不容忽視的是外國(guó)反動(dòng)勢(shì)力，‘亡我’之心不死， 他們企圖顛覆、分裂我們的祖國(guó)。
(合)我們一定要提高警惕。
(甲)如果他們膽敢入侵，我們就讓他們領(lǐng)教一下《中國(guó)功 夫》。 請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
(甲)我們是二十一世紀(jì)的主人。
(乙)我們是祖國(guó)的未來(lái)。
(合)我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的重任。
(甲)我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn).
(合)我們要手拉手，肩并肩
(乙)從我做起， (甲)從現(xiàn)在做起，
(女合)珍惜時(shí)間，(男合)勤奮學(xué)習(xí)。
(全體)學(xué)好本領(lǐng)， 重振國(guó)威!
(甲)讓祖國(guó)的江山永遠(yuǎn)青翠，
(乙)讓那鮮紅的太陽(yáng)永不落。
(合)《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》(放音樂)
四、輔導(dǎo)員講話(略)
五、宣布活動(dòng)結(jié)束。(呼號(hào)、退隊(duì)旗)
4、主題班會(huì)教案：迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)
設(shè)計(jì)意圖
1、目前，未成年人成長(zhǎng)環(huán)境日趨復(fù)雜。西方文化的滲入，在未成年人當(dāng)中掀起了一股來(lái)勢(shì)不小的崇洋潮，著洋裝、吃洋餐、過(guò)洋節(jié)。不少未成年人對(duì)西方的圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)情有獨(dú)鐘，卻對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，如掃墓祭祖的清明、悼念愛國(guó)先人的端午、闔家團(tuán)圓的中秋、登高敬老的重陽(yáng)不屑一顧。我國(guó)未成年人思想道德建設(shè)的現(xiàn)狀有些問題不容忽視，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)迫在眉睫。XX年年12月，國(guó)務(wù)院決定把除夕、清明、端午、中秋列為國(guó)家法定假日。教育部和中宣部已聯(lián)合決定把每年9月份定為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，就是一個(gè)有深遠(yuǎn)意義的重大舉措。認(rèn)真審視現(xiàn)實(shí)社會(huì)沉渣泛起的丑惡社會(huì)現(xiàn)象無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有、無(wú)孔不入，扭曲了青少年的是非標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行為失范，迷戀不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲以至逃學(xué)、出走，就是其中的典型。
2、為迎接實(shí)驗(yàn)性示范性高中的評(píng)審，我們學(xué)校一直在探索欣賞型德育模式，這種模式的特點(diǎn)是情境性與審美性的有機(jī)結(jié)合，借助于具體的德育活動(dòng)，進(jìn)行審美實(shí)踐，把美內(nèi)化為素質(zhì)，形成中學(xué)生正確的審美觀念，發(fā)展審美能力，培育審美情趣，完善學(xué)生人格美。正是在這樣的德育目標(biāo)的指引下，為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日端午節(jié)，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，我校舉行了迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)主題班會(huì)。
活動(dòng)目的
1、緬懷先人，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
活動(dòng)過(guò)程
知識(shí)小競(jìng)賽：
1、端午節(jié)是哪一天?
2、端午節(jié)的別稱有哪些?
3、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些?
【參考答案(配合畫面)】：
1、每年農(nóng)歷的五月初五。
2、端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。
3、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
請(qǐng)學(xué)生介紹端午節(jié)的由來(lái)。
史料記載，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原【他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))】聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。
傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，撲通、撲通地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。
大家齊動(dòng)手――包粽子。
為配合這次活動(dòng)，初二年級(jí)4個(gè)班主任為學(xué)生準(zhǔn)備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線，在學(xué)校請(qǐng)來(lái)的社區(qū)阿姨的指導(dǎo)下，舉行了學(xué)包棕子的活動(dòng)。
親歷感悟：
【教師】：
我認(rèn)為本次活動(dòng)主題鮮明，通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽、師生討論交流、游戲活動(dòng)、作品展示，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值。了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，既提高了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力，也符合我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行欣賞性德育模式的培育要求。
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。可是，就在2007年，韓國(guó)已經(jīng)提前申請(qǐng)了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù)，這可給了我們極大的警示：各類中小學(xué)校應(yīng)該多舉行這樣的主題活動(dòng)，熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，讓它們代代相傳!
【學(xué)生】：
這是我第一次學(xué)包粽子，覺得特別新鮮，同學(xué)們也異常興奮。大家都激動(dòng)得躍躍欲試，齊齊望著社區(qū)的阿姨，就等她這老師發(fā)號(hào)施令：第一步將粽葉卷成三角形狀，底部要嚴(yán)實(shí)合縫，不可留出小口。可是我卷來(lái)卷去卷不好，終于卷到無(wú)縫的要求，誰(shuí)知手一動(dòng)，好不容易卷好的形狀又散架了，唉，重新來(lái)過(guò)?？纯次业耐閭?，也都在向無(wú)縫粽葉的最高目標(biāo)行進(jìn)，再看看社區(qū)的阿姨，卻早已在教如何放糯米了。
包粽子最難過(guò)的一關(guān)恐怕就是這個(gè)包字，如何將米包住不漏出來(lái)，還要將粽子包成漂亮的立體三角形，這可是一門學(xué)問，在場(chǎng)的許多人就是倒在了這一個(gè)坎上啊，不少同學(xué)直到最后結(jié)束還是沒有包出標(biāo)準(zhǔn)的立體三角粽，包啊、包啊、包出的都是被我們班主任戲稱為三明治 的平面三角粽子。忙碌了半天，盡管到下課我也沒有包出一個(gè)真正合格的三角棕，但我依然覺得這節(jié)課過(guò)的特別充實(shí)。因?yàn)椋核屛腋钜徊降馗惺艿搅饲瓱霟岬膼蹏?guó)情懷，也激揚(yáng)著我的愛國(guó)熱情;它也讓我更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是隨隨便便就能成功的道理，啟示我在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒，只有這樣才可能有所收獲。
5、主題班會(huì)教案：珍愛生命，關(guān)注青少年，預(yù)防艾滋病
【教學(xué)目的】
1、掌握艾滋病的基本知識(shí)。
2、了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻。
3、掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。
5、珍愛生命，關(guān)愛他人，共享生命，預(yù)防艾滋病。
【教學(xué)方式】
學(xué)生交流和教師講解
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制 3～與艾滋病有關(guān)的 問題;每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。老師：制作多媒體課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、什么是艾滋病?
艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”(英文縮寫AIDS)，是由艾滋病病毒(人類免疫缺陷病毒-HIV)引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。
感染艾滋病病毒4周-3個(gè)月后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體，但在測(cè)出抗體前已具有傳染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲液中含有大量艾滋病病毒，具有很強(qiáng)的傳染性。
已感染艾滋病病毒的人平均7-10年的時(shí)間(潛伏期)才發(fā)展為艾滋病病人。在成為艾滋病病人以前外表看上去正常，他們可以沒有癥狀地生活和工作很多年，但能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。
青少年受到的危害十分嚴(yán)重，全球 HIV 感染者約 70%是 15-39 歲青壯 年;處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;女青少年尤其易感。艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。
二、艾滋病的流行現(xiàn)狀
在首例獲得性免疫缺陷綜合征臨床病例報(bào)告20年后的今天，艾滋病已經(jīng)變成了人類前所未有的最具毀滅性的疾病。自從艾滋病流行以來(lái)，已有6千多萬(wàn)人感染了這一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地區(qū)的第一死因。在全球范圍內(nèi)，它是第四位的殺手。
我國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來(lái)，疫情持續(xù)上升。流行伊始，艾滋病增長(zhǎng)速度較慢，到93年的8年內(nèi)，累計(jì)艾滋病病毒感染者達(dá)到1萬(wàn)。隨后，流行速度逐漸加快，到95年僅兩年時(shí)
間，累計(jì)感染人數(shù)已達(dá)10萬(wàn)。以后的5年時(shí)間，我國(guó)艾滋病病毒感染者以每年10萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。2000年到2001年1年間，增長(zhǎng)了15萬(wàn)，達(dá)到85萬(wàn)。到2002年6月底，累計(jì)艾滋病感染人數(shù)已達(dá)到100萬(wàn)。
從以上數(shù)據(jù)可看出艾滋病已在世界范圍內(nèi)迅速傳播和廣泛流行，已成為舉世矚目的公共衛(wèi)生和社會(huì)熱點(diǎn)問題。它與人的行為緊密相關(guān)，對(duì)家庭、社會(huì)生產(chǎn)力破壞極大。
艾滋病是一種目前尚無(wú)有效治愈辦法、病死率極高的傳染病，但是完全可以預(yù)防的嚴(yán)重傳染病。通過(guò)宣傳教育把有關(guān)預(yù)防知識(shí)告訴大家，提高自我防護(hù)能力是目前預(yù)防和控制艾滋病最有效的方法之一。
三、艾滋病(AIDS)的傳播途徑
HIV主要存在于HIV感染者----艾滋病患者的體液中，包括血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液等。任何能夠引起體液交換的行為，都有傳播HIV的可能。流行病學(xué)調(diào)查證實(shí)，HIV有三種傳播途徑：經(jīng)性接觸傳播、經(jīng)血液傳播及母嬰傳播。
1、性傳播：通過(guò)異性或同性性行為傳播。
2、血液傳播：
a、通過(guò)共用不消毒的注射器或針頭注射毒品;
b、通過(guò)輸入含有艾滋病病毒的血液或血制品;
c、使用未經(jīng)消毒或消毒不嚴(yán)格的各種醫(yī)療器械(如針頭、針灸針、牙科和美容器械等); d、通過(guò)共用剃須(刮臉)刀及牙刷等傳播
3、母嬰傳播：通過(guò)胎盤、產(chǎn)道和哺乳傳播。
四、艾滋病的嚴(yán)重危害
1、盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。
2、人一旦感染 HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。
3、艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。
4、艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問題， 而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、 勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。
五、預(yù)防艾滋病預(yù)防的重要措施
1、不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私;
2、不隨意 渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害;
3、不以不正當(dāng)理由拒絕 為他們提供服務(wù)，如購(gòu)物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;
4、不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的 語(yǔ)言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無(wú)理限制行動(dòng)自由等。
六、什么情況下不會(huì)傳染AIDS?
1、在學(xué)校、公共汽車上、音樂廳、球場(chǎng)或其它地方相鄰而坐;
2、身體接觸或握手;
3、與他人共用廁所、水壺和電話;
4、獻(xiàn)血或作血液化驗(yàn);
5、共用計(jì)算機(jī)終端、商店設(shè)備、書或其它學(xué)校設(shè)施;
6、在餐廳用膳，甚至共用菜盤、口杯、刀叉和其它餐具;
7、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴;
8、咳嗽和打噴嚏不傳染艾滋病;
9、蚊蟲叮咬不傳播艾滋病。
10、與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病。
七、怎樣保護(hù)自己不患上艾滋病
1、遵守法律和道德，潔身自愛，反對(duì)婚前性行為，反對(duì)性亂。
2、不搞**、嫖娼等違法活動(dòng)。
3、不以任何方式吸毒，遠(yuǎn)離毒品。
4、不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品，減少不必要的輸血。
5、不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、針灸、美容或手術(shù)。
6、不共用牙刷、剃須(刮臉)刀。
7、避免在日常工作、生活中沾上受傷者的血液。
8、正確使用合格的避孕套有助避免感染艾滋病和其他性病。
9、患上性病后應(yīng)進(jìn)行及時(shí)和規(guī)范的治療，否則會(huì)增加艾滋病的危險(xiǎn)。
八、總結(jié)
1、艾滋病是一種目前尚無(wú)有效治愈方法但是完全可以預(yù)防的嚴(yán)重傳染病，青少年是艾滋病的主要受害人群，是預(yù)防艾滋病的生力軍。青少年朋友們應(yīng)通過(guò)正規(guī)渠道學(xué)習(xí)有關(guān)性健康、預(yù)防艾滋病病毒感染方面的知識(shí)和技能，既不能對(duì)艾滋病過(guò)分恐懼和存有偏見，更不能忽視艾滋病正在以驚人的速度在蔓延和所引起的社會(huì)危害性。希望各位同學(xué)能將今次所學(xué)到的知識(shí)，與周圍的同學(xué)、朋友以及家人進(jìn)行交流，以引起全社會(huì)共同對(duì)艾滋病的重視和對(duì)艾滋病的正確的認(rèn)識(shí)。
九、朗誦《抗艾----三字經(jīng)》
艾滋病，是絕癥，染上身，會(huì)喪命。 病雖險(xiǎn)，請(qǐng)莫驚，要預(yù)防，須記清。
不嫖娼，不**，莫吸毒，免上癮。 青少年，重童貞，結(jié)婚前，要自珍。
好夫妻，貴忠誠(chéng)，忌性亂，絕外情。 懂自愛，求潔身，能做好，保太平!
6、《遠(yuǎn)離艾滋，關(guān)愛生命》主題班會(huì)活動(dòng)教案
一、指導(dǎo)思想：
為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號(hào)召世界各國(guó)和國(guó)際組織在這一天舉辦相關(guān)活動(dòng)，宣傳和普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)，2009和2010年世界艾滋病日的主題為：“普遍可及和人權(quán)”。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施……)
2、通過(guò)本次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
準(zhǔn)備部分：
各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、報(bào)告人數(shù)
活動(dòng)部分：
第一項(xiàng)：全體立正
第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員敬禮
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌
第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：活動(dòng)開始
(一)教師朗誦配樂詩(shī)：一種聲音——致一個(gè)特殊的群體。
有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺不到陽(yáng)光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質(zhì)問智慧/沒人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰(shuí)的錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/
生活本來(lái)沒有太多答案/有一個(gè)溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒有了目光/心依然會(huì)向往/來(lái)吧 我的戰(zhàn)友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來(lái)是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!
通過(guò)配樂詩(shī)朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣的一個(gè)特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二)通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害。
1.PPT展示艾滋病的具體案例
2.學(xué)生分組討論
(1)艾滋病對(duì)個(gè)人有哪些危害
(2)艾滋病對(duì)家庭有哪些危害
主持人：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)注重預(yù)防。
(三)通過(guò)對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1.請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(shí)(課前準(zhǔn)備)
2.請(qǐng)學(xué)生做我國(guó)艾滋病的發(fā)展態(tài)勢(shì)的國(guó)情報(bào)告，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國(guó)艾滋病態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重性。(課前搜集)
3.請(qǐng)學(xué)生回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個(gè)條件。
4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個(gè)概念的區(qū)分。
(四)播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對(duì)艾滋病患者的恐懼，增進(jìn)對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛。
(五)小品表演《與她在一起》
班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，不但人長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來(lái)偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來(lái)的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來(lái)在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對(duì)艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們又和她走在了一起
第六項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
第七項(xiàng)：呼號(hào)
第八項(xiàng)：退隊(duì)旗
第九項(xiàng)：唱歌閉會(huì)
7、《歡度元旦，放飛暢想》慶元旦主題班會(huì)活動(dòng)教案
活動(dòng)目的：
在歡慶元旦到來(lái)之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們?cè)谛履暝S下新愿望，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
2、布置教室
活動(dòng)過(guò)程：
出旗、唱隊(duì)歌
一、 開場(chǎng)白
甲：親愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了XX年的最后一天
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙：我們感到無(wú)比快樂!
合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請(qǐng)聽歌曲《唱吧，唱吧，快樂地唱吧》。
二、 金色童年篇
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)
乙：老師用愛教育我們成長(zhǎng)
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》
乙：我們的生活多么幸福
甲：我們的父母多么慈愛
乙：我們應(yīng)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們
甲：四年來(lái)，在老師的辛勤培育下
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
乙：我們學(xué)會(huì)了a、b、c……
合：讓我們用最最動(dòng)聽的聲音向老師道謝
甲：下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們愛您》
三、 熱愛科學(xué)篇
甲：開學(xué)以來(lái)，我們四(4)班的全體同學(xué)
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助
甲：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新
乙：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》
甲：作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口
乙：讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開著吧
甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)
四、 熱愛勞動(dòng)篇
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)
乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁
甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園
甲：是我們的使命!是我們的心愿
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量
合：下面請(qǐng)聽小組唱《勞動(dòng)最光榮》
甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣
乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
五、新年暢想篇
甲：新年是播種的時(shí)刻
乙：新年是希望的開始
甲：讓我們?cè)S下新的愿望，定下新的目標(biāo)
六、結(jié)束篇
甲：XX年，新的一年即將來(lái)到
乙：美好的春天，就要眼前
合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然
甲：請(qǐng)聽女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛你!》
乙：最后，讓我們齊唱《新年好》
甲：祝老師新年快樂，工作順利
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂
合：“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束
退旗
8、孝親敬老,從我做起綜合性活動(dòng)教案 孝親敬老,從我做起綜合性活動(dòng)教案
在社會(huì)老齡化越來(lái)越嚴(yán)重的今天，孝親敬老是我們的重要工作。老話說(shuō)的好：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。下面是小編整理的孝親敬老,從我做起綜合性活動(dòng)教案，一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)目標(biāo):
1.體會(huì)分析“孝”為何是中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步體會(huì)“老吾老以及人之老”的含義。
2.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生心存感恩、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的美好品德。
3.提升學(xué)生收集整理資料的能力及表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，懂得一些制作海報(bào)的基本知識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生心存感恩、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的美好品德。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
提升學(xué)生收集整理資料的能力及表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，懂得一些制作海報(bào)的基本知識(shí)。
四、教學(xué)課時(shí)：
2課時(shí)
五、教學(xué)方法：
小組討論法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法
第四單元單元整體架構(gòu)
人文主題：本單元圍繞“修身正己”的主題選取了《葉圣陶先生二三事》《驛路梨花》《最苦與最樂》《短文兩篇》這4篇文章組成單元。通過(guò)學(xué)習(xí)，感受人物身上蘊(yùn)含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，了解古今仁人志士的嘉言懿德，樹立人生標(biāo)桿，從中汲取精神力量，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和行為規(guī)范。
語(yǔ)文要素：四篇課文體裁多樣，有散文、小說(shuō)、議論文和文言文。學(xué)習(xí)本單元，掌握略讀的閱讀方法，根據(jù)一定目的或需要，確定閱讀重點(diǎn)。在閱讀過(guò)程中，對(duì)內(nèi)容和表達(dá)等要產(chǎn)生自己的感受和心得。
綜合性學(xué)習(xí) 解析
人文主題：通過(guò)“孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步懂得“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中真正做到體諒父母，關(guān)心父母，敬愛老人。
語(yǔ)文要素：通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，提高組織能力、合作能力、與人溝通的能力。懂得一些制作海報(bào)的基本知識(shí)，能夠制作手繪校園海報(bào)，能夠嘗試設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的公益海報(bào)。
六、教學(xué)過(guò)程
單元整體架構(gòu)課前預(yù)習(xí)
教師語(yǔ)言：請(qǐng)大家課前搜集古往今來(lái)關(guān)于孝的名言和意味深長(zhǎng)的小故事，在課上進(jìn)行交流分享。
第一課時(shí)新課導(dǎo)入
教師語(yǔ)言：（播放中文歌曲《時(shí)間都去哪兒了》）同學(xué)們，聽著這動(dòng)人的旋律，相信大家都會(huì)想起一首耳熟能詳?shù)脑?shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這就是孟郊的《游子吟》。中華民族有“孝”親敬老的美德，古人有云：“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。大地乃萬(wàn)物之源，父母是我們的生命之本。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起。（板書課題“孝親敬老，從我做起”）
出示【課件】孔子說(shuō)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”（《論語(yǔ)·為政》）請(qǐng)思考究竟什么才是真正的孝？
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考后班級(jí)內(nèi)交流。
明確：
盡孝不單單是指對(duì)父母物質(zhì)上的供養(yǎng)，而應(yīng)是內(nèi)心自然且自覺的意愿，重在內(nèi)心的誠(chéng)敬。與此相適應(yīng)，表現(xiàn)在外表方面，對(duì)父母應(yīng)和顏悅色、恭敬親切，這是子女對(duì)父母摯愛的體現(xiàn)，也是孝道的第一要義。
【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
分享資料，加深理解
教師語(yǔ)言：大家的發(fā)言碰撞出了思想的火花，原來(lái)“孝順”不僅僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)那么簡(jiǎn)單，那么古往今來(lái)又有哪些關(guān)于孝的名言和意味深長(zhǎng)的小故事也觸動(dòng)了你心底對(duì)父母的感恩之前呢？讓我們一起來(lái)回顧下。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分享課前搜集篩選的資料，課上交流分享。
預(yù)設(shè)：
1. 關(guān)于孝親敬老的名言。
(1)百善孝為先。
(2)子孝父心寬。
(3)父在觀其志,父沒觀其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣。(孔子)
(4)出入扶持須謹(jǐn)慎,朝夕伺候莫厭煩。
(5)老來(lái)受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。(司湯達(dá))
(6)對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上,而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。(戴維·德克爾)
(7)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答,也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。(俗語(yǔ))
(8)你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時(shí)也沒有人來(lái)扶助。(印度諺語(yǔ))
2. 孝親敬老小故事
黃香溫席：漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人，是江夏（今湖北境內(nèi)）人。年紀(jì)才九歲的時(shí)候，就已經(jīng)懂得孝順長(zhǎng)輩的道理。每當(dāng)炎炎的夏日到來(lái)時(shí)，（黃香）就用扇子對(duì)著父母的帳子扇風(fēng)，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺。到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來(lái)時(shí)覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
子路負(fù)米：仲由是周朝春秋時(shí)候魯國(guó)人，字子路。非常孝敬父母。他從小家境貧寒，非常節(jié)儉。經(jīng)常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自己吃野菜沒關(guān)系，但怕父母營(yíng)養(yǎng)不夠，身體不好，很是擔(dān)心。家里沒有米，為了讓父母吃到米，他必須要走到百里之外才能買到米，再背著米趕回家里，奉養(yǎng)雙親。百里之外是非常遠(yuǎn)的路程，也許現(xiàn)在有人也可以做到一次，兩次?？墒且荒晁募窘?jīng)常如此，就極其不易。然而仲由卻甘之如飴。為了能讓父母吃到米，不論寒風(fēng)烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再背回家。冬天，冰天雪地，天氣非常寒冷，仲由頂著鵝毛大雪，踏著河面上的冰，一步一滑的往前走，腳被凍僵了。抱著米袋的雙手實(shí)在凍得不行，便停下來(lái)，放在嘴邊暖暖，然后繼續(xù)趕路。夏天，烈日炎炎，汗流浹背，仲由都不停下來(lái)歇息一會(huì)，只為了能早點(diǎn)回家給父母做可口的飯菜；遇到大雨時(shí)，仲由就把米袋藏在自己的衣服里，寧愿淋濕自己也不讓大雨淋到米袋；刮風(fēng)就更不在話下。如此的艱辛，持之以恒，實(shí)在是不容易。后來(lái)仲由的父母雙雙過(guò)世，他南下到了楚國(guó)。楚王聘他當(dāng)官，給他很優(yōu)厚的待遇。一出門就有上百輛的馬車跟隨，每年給的俸祿非常多。所吃的飯菜很豐盛，每天山珍海味不斷。過(guò)著富足的生活。但他并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)條件好而感到歡喜，反而時(shí)常的感嘆。因?yàn)樗母改敢呀?jīng)不在了。他是多么希望父母能在世和他一起過(guò)好生活；可是父母已經(jīng)不在了，即使他想再負(fù)米百里之外奉養(yǎng)雙親，都永遠(yuǎn)不可能了。
……
3. 孝親敬老公益廣告
善待老人，就是善待明天的自己。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，不要當(dāng)失去時(shí)才去后悔沒有珍惜……
誰(shuí)家有老也有小、尊老愛幼不可少。
父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。
天空沒有星子照耀，她會(huì)黯然無(wú)光；人間沒有溫情攙扶，她會(huì)蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣！
當(dāng)皺紋爬滿你的額，手無(wú)法撫平，讓關(guān)愛順著皺紋，流進(jìn)眼眶；當(dāng)童稚寫滿你的眼，手無(wú)法抹去，讓關(guān)愛在前方，亮成明燈一盞。尊老愛幼，人間美德！
……
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說(shuō)好家風(fēng)，秀傳家寶
教師語(yǔ)言：家風(fēng)，是一種由父母或祖輩所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭所長(zhǎng)期培育和形成的一種文化和道德氛圍，有一種強(qiáng)大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現(xiàn)。“家風(fēng)”一旦形成，就能不斷地繼承發(fā)展并有著日積月累、潛移默化，前后繼承、陶冶家庭成員性情的作用。好的家風(fēng)有尊老愛幼、孝敬父母、 勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、謙讓有禮……請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你家的好家風(fēng)，都有哪些帶帶相傳的傳家寶吧。
學(xué)生活動(dòng)：思考并發(fā)言分享。
教師語(yǔ)言：相信每家都有各自的傳家寶，比如紀(jì)念品、家譜、軍功章榮譽(yù)證書、金銀珠寶等，請(qǐng)賦予它們以生命，講講它們之所有成為傳家寶背后不俗的故事。
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中外家庭觀念對(duì)比
教師語(yǔ)言：根據(jù)你讀的書籍、看的電視或老師提供的助讀資料，比較一下中外家庭觀念的差異。
出示助讀資料：
A.中國(guó)人的家庭觀念
中國(guó)人自古習(xí)慣宗族群居，流動(dòng)性差，傳統(tǒng)上又講究“孝道”、講究“傳宗接代”、講究“養(yǎng)兒防老”，造成了中國(guó)人的家庭觀念特別強(qiáng)，習(xí)慣于在一種關(guān)系網(wǎng)中生存，缺乏西方那種個(gè)體意識(shí)，建立和維系家庭和各種業(yè)內(nèi)圈子中的人際關(guān)系，是國(guó)人生活當(dāng)中舉足輕重的部分。核心三代“中國(guó)式”家庭。包括三代人，即祖父母、父母和子女。在這種定義下，父母雙方的父母也含在內(nèi)。這是最普遍也是最基本的中國(guó)家庭單位。在這種家庭單位里，家長(zhǎng)把后代看作自己的私有物，幫助孩子的生活，支持、照顧他們直到成家，被視為父母的責(zé)任。孩子也把家看作最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，甚至，有些人在婚后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因仍和父母住在一起。當(dāng)小夫妻有了孩子，祖父母一般會(huì)自動(dòng)承擔(dān)起照顧第三代的任務(wù)，一直到他們上幼兒園或上學(xué)。中國(guó)人家族血緣關(guān)系比較緊密，相對(duì)西方來(lái)說(shuō)親情濃厚。長(zhǎng)輩對(duì)自己的家庭和子女很重視，相應(yīng)的，孩子也更愿意照顧和陪伴他們的父母和祖父母。
從上個(gè)世紀(jì)七十年代以來(lái)，中國(guó)家庭受到計(jì)劃生育影響，每對(duì)夫妻只能要一個(gè)孩兒，由此形成了現(xiàn)在4+2+1式的家庭結(jié)構(gòu)，即4個(gè)長(zhǎng)輩2個(gè)小夫妻1個(gè)孩子。因此，父母的關(guān)注點(diǎn)便完全集中到一個(gè)孩子身上。
B.歐美人的（西方）家庭觀念
一是對(duì)于自己的家庭,歐美人非常看重,結(jié)婚前,他們可能對(duì)男女朋友交往比較隨便,但是結(jié)婚后,他們會(huì)非常忠誠(chéng),戒指不離手。
二是對(duì)孩子非常有耐心，而且非常平等，真的是像朋友一樣。他們習(xí)慣尊重孩子的選擇；而中國(guó)的家長(zhǎng)是“我說(shuō)的你就照做，小孩子懂什么？”另外，他們最大的不同是他們愛自己的伴侶是肯定超出對(duì)孩子的愛的（中國(guó)相反，父母愛孩子勝于愛伴侶，而且大部分父母對(duì)孩子的控制欲望非常強(qiáng)烈）。
三是歐美國(guó)家的老人，由于社會(huì)保險(xiǎn)比較好，他們絕大多數(shù)是獨(dú)自居住，孩子時(shí)不時(shí)拜訪一下，一起做做飯。而沒有孩子的老人會(huì)被政府照顧，住在干凈漂亮的公寓，（相對(duì)富裕的國(guó)家），但是他們思想上非常獨(dú)立，不愿意依靠別人。
四是在歐美，親人之間都直呼名稱，大家聊天的時(shí)候天南地北，什么都敢聊，在場(chǎng)的16、17歲的孩子也都很開心地各抒己見，跟他們吃飯的時(shí)候會(huì)覺得像是更加溫馨的朋友聚會(huì)。
C.日本人的家庭觀念
日本大多丈夫負(fù)責(zé)在外工作賺錢，他們工資的部分會(huì)定期打到妻子的賬戶上，妻子負(fù)責(zé)管理家庭日常開支。日本丈夫如果一下班就回家會(huì)被妻子責(zé)怪，原因是如果應(yīng)酬少會(huì)被妻子認(rèn)為是一種無(wú)能的表現(xiàn)。日本男人因?yàn)閼?yīng)酬每天大概十二點(diǎn)或更晚回到家，早上七點(diǎn)多就去上班，工作壓力很大，和家人交流少。日本家長(zhǎng)在孩子成年或工作結(jié)婚后幾乎完全不干預(yù)他們的生活。家人間保持一定距離、一定的獨(dú)立。
D.非洲人的家庭觀念
非洲很多國(guó)家都很貧窮，男人們多數(shù)沒有固定工作，整天無(wú)所事事，有女友卻不結(jié)婚，一旦他們的女友懷孕，就再也找不到他們了，他們只是換一個(gè)地方繼續(xù)游手好閑。婦女和兒童成了受害者，很多孩子從出生到成年都不知道他們的父親是誰(shuí)，他們的母親往往也都未成年，也并不太關(guān)心自己的孩子，任由他們?cè)诖謇镩L(zhǎng)大，等這些孩子長(zhǎng)大了也和他們一樣沒有家庭意識(shí)，不知家庭為何物，就這樣惡性循環(huán)下去。但是非洲人多數(shù)是樂天派，住在爛尾樓里的孩子們照樣跳舞、唱歌，無(wú)論在什么樣的境況下，那里的人們都能找到歡樂。
學(xué)生活動(dòng)：閱讀概括思考并交流觀點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和思考辨別能力。
課后活動(dòng)
教師語(yǔ)言：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，盡孝要趁早！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起請(qǐng)。下節(jié)課我們將以“孝親敬老，從我做起”為題，舉行演講比賽。期待大家的精彩表現(xiàn)。
學(xué)生活動(dòng)：課下完成撰寫演講稿的任務(wù)。
【設(shè)計(jì)意圖】鍛煉學(xué)生的寫作表達(dá)能力。
演講比賽
教師語(yǔ)言：同學(xué)們，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的父母生我養(yǎng)我，拉扯我們長(zhǎng)大，可謂呵護(hù)備至，父母的恩情如天一般，大而無(wú)私，父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；可作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。我們應(yīng)如何從自身做起呢？讓我們來(lái)聽聽大家的答案。“孝親敬老”主題演講比賽正式開始！
學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位，推選一名同學(xué)進(jìn)行展示，其他組同學(xué)進(jìn)行評(píng)分。
演講稿示例1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是涓涓父母情，拳拳兒女心
沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
同學(xué)們，你們聽過(guò)烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
親愛的同學(xué)們，你們可曾發(fā)現(xiàn)有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問暖讓你感動(dòng);也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛之情讓你感謝。
可是，始終如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無(wú)私的?？墒?，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。
這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
我深深理解母親，想為母親做點(diǎn)兒事兒，我應(yīng)該用什么回報(bào)父母的愛呢?我便想到了為父母洗腳。母親的腳不大，也就是穿三十六號(hào)鞋的樣子，她的腳很軟皮膚也很細(xì)膩，我給媽媽洗腳，水涼了就加一些熱的……媽媽就撫摸著我的頭說(shuō)：“我的小姑娘長(zhǎng)大了。”我抬頭看媽媽的時(shí)候她的眼中竟含著淚…… 為父親洗腳是因?yàn)楦赣H大病臥床。父親的腳很大，我還記得父親要穿四十二號(hào)的鞋，父親的腳可粗糙了。我給父親好好的泡了泡腳。父親因?yàn)椴⊥吹恼勰ヒ呀?jīng)很久不笑了，可是那天父親笑了，笑得像個(gè)小孩子。
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開父母……
也許你從沒注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
大家記得這首詩(shī)嗎?
孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候， 我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。教你系鞋帶，紐扣子，溜滑梯 教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕 孩子！
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)， 所以，
請(qǐng)你緊緊的握著我的手， 陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣， 我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
親愛的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)親人的愛呢？
回報(bào)父母的愛其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。
我們也可以在一些瑣碎、簡(jiǎn)單的事情上，給父母一個(gè)小小的回報(bào)，比如早晨或是晚上睡覺時(shí)對(duì)父母說(shuō)一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務(wù)時(shí)，幫忙做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁、父母的榮耀。平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
演講稿示例2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
相信大家看見“敬老孝親”這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。是啊，小時(shí)候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動(dòng)，感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷，感謝所有支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆敬老孝親的心!
烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!
大家聽說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒?，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
想一想我們自己!平時(shí)母親叫洗一雙筷子、洗一個(gè)碗，可能都不愿意做。叫掃個(gè)地，可能也會(huì)不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無(wú)怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養(yǎng)母親。這么純厚的孝心，怎會(huì)不令人感動(dòng)呢?
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
眼看著爸爸媽媽的白頭發(fā)越來(lái)越多，鄒紋布滿臉上，我會(huì)立刻沖上前來(lái)，幫爸爸捶捶背，倒杯茶。幫媽媽做一些家務(wù)，講個(gè)開心的笑話。當(dāng)父母親微微地翹起嘴巴，開心的笑一笑，我已十分滿足了，心里比蜂蜜還甜大多，孝順父母就是兒女應(yīng)該做的。
年邁的爺爺奶奶，外公外婆，他們辛苦了大輩子，也應(yīng)該休息一下了，但為了我的安全，奶奶每天都來(lái)接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺每天不厭其煩的每天通過(guò)電話問候我。外公外婆住的最遠(yuǎn)，他們竟然為了和我聊天，居然學(xué)上自己上網(wǎng)聊天。要知道，老人家要學(xué)上電腦，談何容意。所以，我每年一到過(guò)節(jié)，都會(huì)寄賀卡給他們，這里面藏了我敬重年邁家人的。一絲絲心意。
我們要學(xué)會(huì)敬老孝親，敬重老人家，多關(guān)心家人，孝順父母，從一句溫暖的問候做起，從一的席位的動(dòng)作做起!
謝謝大家!……
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海報(bào)制作
教師語(yǔ)言：同學(xué)們的演講非常打動(dòng)人心?；蛟S日常生活總是平淡如水，但是在平淡如水的日常生活中支撐我們走下去的定是那暖暖的愛，熾熱的情。在日常生活中你記得爸爸媽媽和家中長(zhǎng)輩每個(gè)人的生日嗎？你會(huì)做哪些事給你的長(zhǎng)輩們帶來(lái)小小的驚喜呢？讓我們小組合作，把你們的感受進(jìn)行交流，并討論如何制作海報(bào)，表達(dá)自己對(duì)“孝”的理解，并一起回顧分享我們雕刻過(guò)的時(shí)光。
制作提示：
海報(bào)是圖文并茂的一種藝術(shù)宣傳形式，又稱之為“廣告招貼”。它是一種張貼于公共場(chǎng)所的廣告，也是一種向人們通報(bào)某種信息的視覺傳達(dá)藝術(shù)，在社會(huì)生活中運(yùn)用非常廣泛。
校園海報(bào)主要以文字和圖形構(gòu)成。
要求：主題鮮明，構(gòu)思新穎，形式生動(dòng)，色彩明快。
示例：
圖片
學(xué)生活動(dòng)：
1. 結(jié)合個(gè)人生活分享經(jīng)歷和看法，討論制作海報(bào)。
2. 制作完成之后，分享海報(bào)創(chuàng)作理念，互相評(píng)價(jià)。
【設(shè)計(jì)意圖】提升學(xué)生海報(bào)制作能力，提升對(duì)“孝”的感悟，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母尊重長(zhǎng)輩的優(yōu)秀品質(zhì)。
小結(jié)
教師語(yǔ)言：同學(xué)們，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老師聽了大家孝敬父母長(zhǎng)輩的種種事宜，為之深深感動(dòng)。如果你的言行還有不足，讓我們從今天這一刻起，做更好的自己，讓我們的父母長(zhǎng)輩因?yàn)槲覀兊膼鄱惺艿礁嗟男腋?。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，盡孝要趁早！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起：孝親敬老！
【設(shè)計(jì)意圖】強(qiáng)調(diào)心存感恩、孝敬父母、回報(bào)社會(huì)的美好品德。
上面就是孝親敬老,從我做起綜合性活動(dòng)教案，希望對(duì)你們能夠有所幫助，想要了解更多內(nèi)容，關(guān)注本網(wǎng)站。
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9、注意安全，歡度寒假主題班會(huì)教案
“注意安全，歡度寒假”主題班會(huì)教案
【活動(dòng)目的】
1、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。
【活動(dòng)形式】
1、通過(guò)出示圖片，播放視頻，短劇表演等形式，使學(xué)生在視覺沖擊中受到啟發(fā)和教育。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)冬季(寒假、春節(jié)期間)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“注意安全，歡度寒假”八個(gè)美術(shù)字。
4、準(zhǔn)備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。
5、制作精美的課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)，揭示主題：
1、播放悲傷的背景音樂，主持人用低沉的語(yǔ)調(diào)宣讀：
公安部網(wǎng)站報(bào)道，2007年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。
法制網(wǎng)報(bào)道，2008年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。
《北方新報(bào)》報(bào)道，2009年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。
2、主持人：同學(xué)們，聽了這些消息之后，你有何感想呢?
3、學(xué)生談感想。主持人歸納，揭示班會(huì)主題：注意安全，歡度寒假。
二、情景展示，營(yíng)造氛圍：
1、主持人：上次，老師給我們講的“一天消失一個(gè)班”，想必大家都記憶猶新!是啊，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的少年兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。寒假即將開始，我們將會(huì)迎來(lái)一個(gè)安樂祥和的春節(jié)，這個(gè)時(shí)候安全就顯得尤為重要。試想，如果如果在萬(wàn)家歡騰的時(shí)刻，你如果出現(xiàn)意外，將會(huì)給家庭帶來(lái)多大的傷害啊!
2、情景短劇表演：《除夕夜的悲劇》
劇情簡(jiǎn)介：除夕夜，一家三口圍在電視前看“春晚”。孩子想吃零食，便自己拿花生到煤氣灶上去炒著吃。因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，煤氣泄漏，發(fā)生火災(zāi)，釀成兩死一傷的慘禍。
3、主持人：大家看，僅僅是因?yàn)槌粤闶?，僅僅是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，僅僅是因?yàn)椴恢廊绾螆?bào)警和自救，一個(gè)幸福的家庭就這樣家破人亡了!
4、主持人：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當(dāng)中，又有哪些事故經(jīng)常發(fā)生?
學(xué)生討論交流：常見的給青少年帶來(lái)傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等。
寒假當(dāng)中，冰上運(yùn)動(dòng)、煙花爆竹、道路交通這三項(xiàng)傷害事故最容易發(fā)生。
5、主持人出示圖片，介紹相關(guān)事故發(fā)生時(shí)的悲慘狀況。
主持人：今天我們召開這個(gè)“注意安全，歡度寒假”的主題班會(huì)，目的就是希望大家懂得安全的重要意義。學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，既能保護(hù)自己，又讓家長(zhǎng)放心，從而過(guò)一個(gè)安樂祥和的春節(jié)。
三、討論交流，找出對(duì)策：
1、討論：面對(duì)常見的冬季安全事故，應(yīng)注意什么?該如何去做?
學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組重點(diǎn)討論一兩個(gè)事故的特點(diǎn)和對(duì)策。
2、分小組交流，分析常見事故的應(yīng)對(duì)辦法。
學(xué)生討論后小組匯報(bào)，教師總結(jié)，并播放相關(guān)課件，使學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)冬季常見事故的辦法：
(1)冬季運(yùn)動(dòng)應(yīng)注意：
a，注意保暖，防止凍傷。
應(yīng)穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發(fā)癢、發(fā)熱，說(shuō)明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應(yīng)用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發(fā)熱為止，一日一次，對(duì)初發(fā)的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。
b，加強(qiáng)鍛煉，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
天氣寒冷，可以多進(jìn)行一些全身性的體育活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì)。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護(hù)。不要到河里滑冰，應(yīng)該遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的場(chǎng)所，到一些規(guī)范的體育場(chǎng)所運(yùn)動(dòng)。
(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項(xiàng)：
2008年春節(jié)期間，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)10360起，死亡59人，傷19人，直接財(cái)產(chǎn)損失2380.2萬(wàn)元。防火，是安全工作的重大的主題。
a，冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現(xiàn)火情要立即報(bào)告，不要盲目撲火。
b，嚴(yán)防住宅火災(zāi)，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時(shí)要關(guān)閉煤氣，拉掉不必要的電源，對(duì)易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時(shí)，請(qǐng)一定在規(guī)定時(shí)間、指定地點(diǎn)燃放，不要在人員密集場(chǎng)所、住宅、、易燃易爆場(chǎng)所、輸變電設(shè)施等地燃放，不能在室內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)等地燃放。燃放前，應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書。兒童燃放時(shí)要有成人陪護(hù)。
(3)春節(jié)期間要切實(shí)注意交通安全：
a，天氣惡劣如大風(fēng)、雨雪、結(jié)冰時(shí)盡量減少戶外活動(dòng)，或者在院子里運(yùn)動(dòng)，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，關(guān)鍵的就是要“慢、看、穩(wěn) ”。
“慢”：雪天不可預(yù)測(cè)的因素有很多，無(wú)論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。
“看”：隨時(shí)注意周邊車況及路況，隨時(shí)應(yīng)變。路上不要接打手機(jī)、聊天，兩人以上出行時(shí)，要前后行走，不要并排。防寒保暖時(shí)帽子不要過(guò)低，遮擋前方視線。
“穩(wěn)”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實(shí)踩穩(wěn);鞋底不要太硬，最好穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，雙手更不要揣在兜里。
c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。騎車時(shí)應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。盡量靠邊行走，遠(yuǎn)離行駛車輛，防止被側(cè)滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。
c，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
如外出時(shí)路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護(hù)。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時(shí)的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來(lái)，應(yīng)該先緩慢活動(dòng)四肢，確定傷勢(shì)不重再慢慢爬起，嚴(yán)重摔傷者應(yīng)該保持不動(dòng)，請(qǐng)身旁的人協(xié)助迅速撥打120等電話求助。
(4)防盜防騙小常識(shí)：
春節(jié)期間，是搶劫盜竊案件多發(fā)時(shí)期，一方面是過(guò)節(jié)時(shí)人們的防御心理松懈，另一方面是經(jīng)常外出走親訪友，家中無(wú)人看管。因此準(zhǔn)備外出的要做足安全措施，要關(guān)鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。
當(dāng)您在家時(shí)，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對(duì)方身份，讓其出示相關(guān)證件，在不能確定真假時(shí)，不要輕易開門。
現(xiàn)在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡(jiǎn)直令人防不勝防。但只要大家記住一點(diǎn)，被騙的幾率就會(huì)大大下降，那就是：天上不會(huì)掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來(lái)大損失。
(5)燙傷緊急處理辦法：
冬季天氣寒冷，經(jīng)常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。
沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi)，或以流動(dòng)的自來(lái)水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。
脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時(shí)可以用剪刀剪開衣服，或暫時(shí)保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。
泡：進(jìn)一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒。但若燙傷面積過(guò)大，傷者年齡較小，則不必浸泡過(guò)久，以免體溫下降過(guò)低，或延誤治療時(shí)機(jī)。
蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無(wú)助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染，及影響醫(yī)護(hù)人員的判斷和緊急處理。
送：除較小的燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進(jìn)一步的傷口處理。
四、總結(jié)活動(dòng)，深情寄語(yǔ)：
1、布置作業(yè)：你覺得還有哪些冬季安全問題也應(yīng)該引起注意?課后調(diào)查，討論對(duì)策。
2、主持人總結(jié)活動(dòng)，并深情寄語(yǔ)：
安全來(lái)自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識(shí)，相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離傷害，健康成長(zhǎng)。
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過(guò)個(gè)安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來(lái)，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!