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        小班健康《愛清潔的小貓》教學(xué)設(shè)計反思

        《小班健康《愛清潔的小貓》教學(xué)設(shè)計反思》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小班健康《愛清潔的小貓》教學(xué)設(shè)計反思

        1、小班健康《愛清潔的小貓》教學(xué)設(shè)計反思

          目標(biāo):

          使幼兒知道應(yīng)及時排泄;

          排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?

          初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔;

          培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識;

          培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        2、小班社會教案《愛清潔的小貓》含反思

        活動目標(biāo):

          1、使幼兒知道應(yīng)及時排泄。

          2、排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

          3、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        活動準(zhǔn)備:

          1、認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;

          2、自編故事“愛清潔的小貓”;

          3、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

        活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

        活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

        教學(xué)反思:

          從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

        3、小班社會課教案《愛清潔的小貓》含反思

        【活動目標(biāo)】

          使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        【活動準(zhǔn)備】

          認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事愛清潔的小貓;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

        【活動過程】

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事愛清潔的小貓,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

        【活動建議】

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

        教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        4、小班社會活動教案《小貓愛清潔》含反思

          幼兒園小班社會教案:小貓愛清潔

          小班社會:小貓愛清潔

          目標(biāo):使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          時間 : 2020-07-20 來源:扶娃網(wǎng) 瀏覽量:315

          小班社會教案《愛清潔的小貓》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?,使幼兒知道?yīng)及時排泄,初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          活動目標(biāo):

          1、使幼兒知道應(yīng)及時排泄。

          2、排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

          3、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;

          2、自編故事“愛清潔的小貓”;

          3、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?,教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          教學(xué)反思:

          從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

        5、小班公開課社會教案《小貓愛清潔》含反思

          小班社會:小貓愛清潔

          活動目標(biāo):使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          活動準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          教學(xué)反思:

          從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

        6、小班美術(shù)活動教案《愛清潔的小貓》含反思

        活動目標(biāo):

          使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事"愛清潔的小貓";搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

        活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事"愛清潔的小貓",讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒樱逃變翰怀靶δ驖裱澴拥男』锇?。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

        教學(xué)反思:

          孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

        7、小班社會優(yōu)秀教案《愛清潔的小貓》含反思

          活動目標(biāo):

          使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          活動準(zhǔn)備:

          認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事"愛清潔的小貓";搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事"愛清潔的小貓",讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒樱?屈;老師.教,案網(wǎng)出處"教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        8、幼兒園小班藝術(shù)活動《可愛的小貓》教學(xué)設(shè)計反思

          活動設(shè)計意圖:

          折紙是幼兒園美術(shù)手工活動中的一種,深受孩子們的喜愛,在折紙的過程中需要用眼睛看折疊的過程,并在看的同時思考并記住過程,在折的時候需要親自動手,期間遇到問題還要仔細想是怎樣折的,這樣就可以開動大腦、活躍思維,從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)。本次小班折紙活動選擇小貓,因為小貓溫順可愛是許多小朋友喜歡的小動物,并且外形特征明顯,小朋友通過觀察進行折紙活動,還可以通過想象增添一些背景,給孩子帶來創(chuàng)造力和審美能力。

          活動目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)運用對角折的方法折雙三角,并在此基礎(chǔ)上折小貓頭。

          2、能夠進行添畫眼睛、嘴巴、胡須和背景。

          3、喜歡參加折紙活動。

          4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動的樂趣。

          5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

          活動重、難點:

          重點:學(xué)習(xí)對角折的方法折雙三角。

          難點:能夠發(fā)揮想象進行添畫。

          活動準(zhǔn)備:

          正方形彩紙、水彩筆、固體膠、a4紙、黑色記號筆、貓的圖片。

          活動過程:

          一、開始部分:

          1、教師出示貓的圖片,讓幼兒說出貓的臉部特征。

          教師提問:喵、喵,快看誰來啦,原來是兩只可愛的小花貓。小花貓有著毛茸茸的身體,還有對尖尖的耳朵,圓圓的眼睛,長的真可愛。

          小朋友們你們喜歡小花貓嗎,那我們來看看,小花貓的頭長的像什么?對,像一個三角形,它的耳朵是尖尖的,今天老師就來教大家怎樣用手工紙折小花貓。

          二、基礎(chǔ)部分:

          1、教師出示折好的小貓頭,幼兒觀察。

          教師:小朋友們,今天老師帶來了一只可愛的小貓,你想知道他是怎么折的嗎?

          2、下面我們來看看,都會用到哪些工具,a4紙,正方形的彩紙,固體膠,黑色記號筆,水彩筆,

          3、展示折貓頭的過程。

          (1)取出正方形的彩紙一張 沿著對角線、角對角折成三角形。

          (2)把三角形的兩個直角向內(nèi)對折。

          (3)然后把折好三角形打開,盡量撫平折痕

          (4)選擇一個合適的角度,以剛才的折痕為參照線向斜上方,折起一個角,另外一邊以同樣的方式折起,一定要對稱這樣才美觀。

          (5)把上端的一個角往下折,轉(zhuǎn)過來一個貓頭就折好了。

          4、下面我們拿黑色記號筆來為小貓畫上圓圓的眼睛、黑黑的小鼻子彎彎的嘴巴、俏皮的胡須看一個貓頭就完成了。

          5、取一張A4紙,將折好的貓頭放在合適的位置,預(yù)留出的畫身體的地方,用固體膠,固定在a4紙上,

          6、用黑色記號筆,畫出貓圓滾滾的身體,還有小爪子,可愛的尾巴,我們再畫一些綠色的草地吧,可以多畫一些小草,好啦,真好看,在用紅色的彩筆畫出圓圓的太陽,再畫一些白云,再畫一個。還可以填一些五顏六色的花朵。

          7教師指導(dǎo)請小朋友你也來試試

          三、結(jié)束部分:

          進行作品展覽。

          活動反思

          孩子們對折紙活動更加感興趣了,當(dāng)我出示了小貓頭的圖示之后,和他們講解了折疊步驟,孩子們就紛紛開始動手,他們一邊看圖示一邊埋頭折疊,能力強的幼兒不一會兒就折疊成功了, 因為這一次的折疊活動需要輔助材料—黑色記號筆、水彩筆、固體膠、a4紙、正方形彩紙,用來給小貓畫眼睛、鼻子、嘴和胡須以及身體、小草、白云、太陽、花朵?;顒涌旖Y(jié)束時候,我就試探地問他們,你們完成了嗎?軒軒說:“老師,我們還要用筆畫眼睛呢?”于是,在孩子們的提意下,我給他們拿上了準(zhǔn)備好的筆,孩子們興致勃勃地拿起筆給小貓?zhí)砩狭搜劬Α⒈亲雍妥?,貓身體,草地、白云及花朵,完成后,孩子們紛紛舉起自己折的小貓給我看,有的和身邊的小朋友比誰的小貓漂亮,有的拿著自己折好的小貓放在臉前做面具,并發(fā)出小貓“喵喵”的叫聲……就在這時,苗淼也把她折好的小貓給我看,我突然發(fā)現(xiàn)她把小貓的眼睛、鼻子和嘴畫錯了位置,于是,我為了加深幼兒對圖示的觀察能力,在肯定她的基礎(chǔ)上,我拿著苗淼的小貓臉問大家:“請小朋友們仔細地看一看這只小貓的臉,你發(fā)現(xiàn)了什么?”有的小朋友說,這只小貓沒有嘴,有的說,這只小貓沒有胡子,我緊接著又問:“再仔細地看一看,你還發(fā)現(xiàn)了什么?” 這時范可兒說:“老師,她把小貓的臉畫反了位置”,沒有身體,于是我組織小朋友們仔細地觀察了圖示第五步上反過來的小貓,從而加深幼兒對小貓的認(rèn)識。

          在這次的折紙活動中,因為我選材較簡單,所以,孩子們也能自己動手操作,感受成功的喜悅,是我意料之外的,但同時也提醒我,為什么個別幼兒沒能成功的完成折紙活動,以后的教學(xué)中,我們需要選擇適合幼兒年齡特點的活動內(nèi)容,從易到難,讓幼兒每次活動都能感受成功的喜悅。

        9、小班健康《小貓學(xué)本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計反思

          小班健康活動:小貓學(xué)本領(lǐng)

          一、游戲目的

          1、通過練習(xí),鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

          2、通過啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)編動作,發(fā)展其創(chuàng)造想象思維。

          3、通過活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗、勇敢的性格。

          4、了解多運動對身體有好處。

          5、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          二、游戲準(zhǔn)備:

          1、弓形門、墊子、塑料圈、平衡木、小魚、塑料小籃。

          2、錄音機、磁帶。

          三、游戲過程:

          〈一〉開始部分:

          1、幼兒聽音樂做小貓走路進場。

          2、小貓醒來了,小貓來做操:伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

          〈二〉基本部分:

          1、小貓練本領(lǐng):

          (1)導(dǎo)語:小貓已經(jīng)長大了,該練習(xí)更多的本領(lǐng)了。媽媽看誰最勇敢,想的方法多,掌握的本領(lǐng)多。

          (2)“小貓”自由地選擇弓形門、墊子、塑料圈、平衡木等器械練本領(lǐng)。

          (3)“小貓”互相觀摩同伴的玩法,并選擇有創(chuàng)意的動作練習(xí):走、跑、跳、爬、平衡等動作技能。

          2、游戲:“小貓釣魚”

          (1)游戲玩法:小貓勇敢地過草地(墊子)走過獨木橋(平衡木),鉆過山洞(弓形門),跳過山溝,到河邊釣到一條魚又拿回起點的籃子裝好,從新出發(fā)。

          (2)在游戲過程中,鼓勵幼兒自創(chuàng)各種走、跑、鉆、爬、過橋等動作,表揚有創(chuàng)意的幼兒。

          〈三〉結(jié)束部分:聽音樂做歌表演《走路輕輕》。

          游戲反思:

          以小貓學(xué)本領(lǐng)的故事情節(jié)為主線,并且充分利用孩子熟悉的環(huán)境開展本次活動,讓孩子在輕松愉快的游戲氣氛中發(fā)展走、跑、鉆、跨、攀爬的動作技能,提高自我保護的意識和能力,初步萌發(fā)細觀察、愛表達的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        10、幼兒園小班社會教案《小貓愛清潔》反思

          講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          小班公開課社會教案《小貓愛清潔》

          幼兒園小班社會教案:小貓愛清潔

          小班社會:小貓愛清潔

          活動目標(biāo):

          使幼兒知道應(yīng)及時排泄;排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

          積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          活動準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          教學(xué)反思:

          從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。教無定法,無論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實質(zhì)上是一種刺激手段。

        11、教學(xué)設(shè)計小班音樂《大貓小貓》反思

          設(shè)計意圖

          美妙的音樂、靈動的節(jié)奏總給人以心情愉悅,對于小班幼兒予其藝術(shù)的熏陶。小班幼兒能初步理解歌曲的歌詞內(nèi)容和思想, 和音樂的情緒。小班藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)要求我們要讓幼兒對生活中歡傾聽聲音,嘗試用自己喜歡的方式來表現(xiàn)喜愛的歌曲和樂曲。小,經(jīng)驗不足,需要教師用孩子樂意接受的方式來傳授知識,因這一音樂游戲活動由此而生。樂曲中,大貓小貓形象鮮明,聲音節(jié)奏工整簡單,是一節(jié)十分富有趣味性的音樂游戲活動。

          活動目標(biāo)

          1.感受聲音的輕重和音樂強弱的對比。

          2.體驗音樂游戲的趣味性。

          3.通過圖片理解歌詞內(nèi)容,并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。

          4.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

          重點難點

          1.重點:感受聲音的輕重和音樂強弱的對比。

          2.難點:對歌曲進行初步的創(chuàng)編,體會游戲的趣味性。

          活動準(zhǔn)備

          1. 多媒體課件;

          2.大貓和小貓頭飾若干。

          活動過程

          1.話題導(dǎo)入,聽聲辨認(rèn),激發(fā)幼兒的興趣。

          “今天老師為小朋友們邀請來幾位新朋友,你們聽聽會是誰

          課件--貓咪叫聲)

          (1)分別播放大貓和小貓的叫聲,提問:“仔細聽聽來了幾不同?”

          小結(jié):哦,原來是一只大貓,一只小貓,讓我們跟它們打個

          (2)帶領(lǐng)幼兒學(xué)學(xué)貓咪的叫聲。(大貓“喵”小貓“喵”注意2.和貓咪做游戲。

          (1)跟隨音頻和多媒體課件,學(xué)唱歌曲。

          “大貓想認(rèn)識你們,跟大家做朋友,我們聽聽大貓是怎樣介“小貓也想跟大家做朋友,我們也讓它來介紹一下自己吧。請幼兒伴隨形象動作分別加動作模仿大貓和小貓的問候語。

          上做貓咪的動作)

          (2)一起音樂吧。

          全體小朋友自由選擇頭飾,分別扮演大貓和小貓,隨音樂表教師指導(dǎo)幼兒注意聲音的強弱對比。

          3.游戲“一起舞蹈吧”。

          (1)“今天我們認(rèn)識了新朋友大貓和小貓,小朋友們想想,用大貓小貓打招呼的方式來跟我們做游戲嗎?

          幼兒自由想象、討論,引出貓、羊、鴨子、大象等動物,并歌曲。

          例如:我是一只大羊,我的聲音很大,咩咩咩咩咩;我是一很小,咩咩咩咩咩。

          (2)“小朋友們,今天咱們跟這么多小動物一起做游戲,還個好朋友,你們想不想跟小動物們一起跳舞呢,我們一起來吧! 動物的出現(xiàn)表現(xiàn)不同的形象動作,并創(chuàng)編兒歌。(播放多媒體課物,幼兒跟隨教師一起表演)

          4.積極引導(dǎo),快樂評價。

          (1)“今天我們一起跟這么多小動物做了有趣的游戲,老師想在我們平時的生活中,什么時候我們要像大貓一樣大聲說話呢? 一樣小聲說話?”引導(dǎo)幼兒討論,交流。

          (2)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒了解不同場合要學(xué)會控制音量的“看,小動物們在開演唱會呢,如果你在臺上,你要向大貓呢”?引導(dǎo)幼兒說出表演時要勇敢、大聲,像大貓一樣。

          “孩子們,哥哥姐姐在看書,這時我們要像誰一樣呢?”引午睡等環(huán)境下要輕聲安靜,像小貓一樣。

          (3)“瞧,現(xiàn)在外面靜悄悄的,我們要當(dāng)大貓還是小貓呢?答--小貓,“那我們一起走吧!”幼兒隨音樂模仿小貓的形象動作束活動。

          5.愉快分享。

          將歌曲帶來的快樂情緒分享給更多的小朋友和家人。

          活動總結(jié)

          在活動中我與幼兒親切談話,讓幼兒自主聽大貓小貓叫聲, 極性,創(chuàng)造神秘的氛圍吸引孩子,讓幼兒自由探索出大貓和小貓,動權(quán)交給孩子,充分發(fā)揮了幼兒的主體性。

          第二環(huán)節(jié)和貓咪做游戲中,大部分孩子都想選擇與大貓做游擇和小貓做游戲,這時沒有及時的關(guān)注到個別幼兒,并積極引導(dǎo)關(guān)注點還應(yīng)當(dāng)更加的全面。

          在活動中,設(shè)計了豐富的多媒體課件,根據(jù)目標(biāo)和重難點, 注意力,加以準(zhǔn)確的指導(dǎo),每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,充分調(diào)動孩子的欣賞的同時體會到游戲的趣味性,但是表演時隊形、動作沒有完在今后的活動中,更應(yīng)該全面的考慮。

          本次活動通過游戲的形式,為活動本身增加了許多的樂趣, 孩子們積極表演,將活動推向高潮,看到孩子們開心的笑臉

        12、小班健康《愛清潔的小貓》教學(xué)設(shè)計反思

          目標(biāo):

          使幼兒知道應(yīng)及時排泄;

          排泄應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?

          初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔;

          培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識;

          培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

          準(zhǔn)備:認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片;自編故事“愛清潔的小貓”;搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。

          建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

          2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

          教學(xué)反思:

          教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

        13、教學(xué)設(shè)計小班社會活動《小貓釣魚》反思

          設(shè)計背景

          剛上幼兒園的孩子大多以自我為中心,不懂得分享,不知道合作的重要性,他們常常會因為爭玩具,爭座位而打鬧,為了解決這些矛盾,我特組織了這樣一項活動 目的是讓他們懂的分享,學(xué)會合作。另外因為孩子年齡較小注意力集中 時間短,沒耐心,開展這一活動可以鍛煉他們的注意力和耐心。

          活動目標(biāo)

          1、使孩子們懂得分享與合作。

          2、練習(xí)孩子們的動手操作能力。

          3、鍛煉孩子們的注意力和耐心。

          4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          6、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          7、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          教學(xué)重點、難點

          重點:1、使孩子們懂得分享與合作。

          2、鍛煉孩子們的注意力和耐心。

          難點: 活動的操作過程

          活動準(zhǔn)備

          教具:洗澡盆3個,塑料兒童釣魚漁具六套 ,自制小貓面具12個

          獎品:自裁小紅花18朵。

          活動過程

          一、活動規(guī)則:把小朋友分成三組,每組十二人,每次每組上四個人,每人只能釣一次, 在十分鐘內(nèi)看哪組釣的魚最多

          二、獎勵制度:一等獎8朵小紅花;二等獎6朵小紅花;三等獎4朵小紅花

          三、活動過程:1、教師向小朋友展示小面具使“這是什么呀?” 小朋友“小貓?!?/p>

          師:小貓愛吃什么?

          小朋友:魚

          師:我們來玩小貓釣魚游戲好不好?

          小朋友:好。

          教師拿出準(zhǔn)備好的教具,告知游戲規(guī)則?;顒娱_始后,教師一邊在一旁觀看并注意告知小朋友不能把衣服弄濕,一邊統(tǒng)計各組的釣魚數(shù)量。

          活動結(jié)束后評出一,二,三等獎,然后讓小朋友自己找出釣的魚少的原因:有的是因為與同伴爭釣同一個魚而耽擱了時間,有的是因為沒耐心這一個沒釣到又換了另一個而耽擱時間------

          師:怎樣才能釣到更多的魚 ?

          小朋友:不與同伴爭,不來回的換魚------

          教學(xué)反思

          本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚。看到他倆哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們---那會兒我都看的感動了??傊?,活動是成功的,孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣,懂得了分享與合作的 重要性,還懂得了 做事要有耐心,不能急。