大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹?/title> <link rel='stylesheet' id='main-css' href='/style/style_new.css' type='text/css' media='all' /> <meta name="keywords" content="大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹? /> <meta name="description" content="《大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。1、大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹　』顒?dòng)目標(biāo)：　　1、能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型?！　?、在操作時(shí)體現(xiàn)耐心、合作、細(xì)致精神?！　?、能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的作品?！　?、發(fā)展合作" />  <link rel="stylesheet" href="/style/css/add.css" type="text/css"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body class="single single-post"> <h1><a href="http://itrip.net.cn/">一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><legend id="wul9t"><legend id="wul9t"></legend></legend><progress id="wul9t"><progress id="wul9t"><meter id="wul9t"></meter></progress></progress><font id="wul9t"></font><label id="wul9t"></label><tbody id="wul9t"></tbody><abbr id="wul9t"><center id="wul9t"><big id="wul9t"></big></center></abbr><sub id="wul9t"></sub><center id="wul9t"></center><dfn id="wul9t"></dfn><table id="wul9t"><table id="wul9t"><optgroup id="wul9t"><u id="wul9t"></u></optgroup></table></table><thead id="wul9t"></thead><video id="wul9t"><delect id="wul9t"><pre id="wul9t"></pre></delect></video><abbr id="wul9t"><em id="wul9t"><pre id="wul9t"></pre></em></abbr><form id="wul9t"><rp id="wul9t"><xmp id="wul9t"></xmp></rp></form><form id="wul9t"></form><form id="wul9t"><font id="wul9t"><tbody id="wul9t"><strong id="wul9t"></strong></tbody></font></form><form id="wul9t"></form><tbody id="wul9t"><del id="wul9t"></del></tbody><video id="wul9t"></video><strike id="wul9t"><bdo 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href='http://itrip.net.cn/child/plane/'>飛機(jī)</a></li> <li id="ko5459p" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/finger-puppet/'>指偶</a></li> <li id="phkhgrf" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/teaching-aid/'>玩教具</a></li> <li id="7a2zu9f" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/photo/'>幼兒作品</a></li> <li id="hpwns50" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/puzzle-games/'>益智游戲</a></li> <li id="8lzyntp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/child/classroom/'>教室布置</a></li> </ul> </li> <li id="tlk98kh" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/origami/'>折紙</a> <ul class="sub-menu"> <li id="q18jvre" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basis/'>折紙基礎(chǔ)</a></li> <li id="gwvj0yx" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/diy/'>創(chuàng)意折紙</a></li> <li id="vkeqo63" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/simple/'>兒童折紙</a></li> <li id="i6oapcs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/flower/'>折紙花</a></li> <li id="op3n0oh" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/rose/'>折紙玫瑰</a></li> <li id="zru4xun" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/lily/'>百合折法</a></li> <li id="csejthv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/carnation/'>康乃馨</a></li> <li id="01t7v9o" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/tulip/'>郁金香</a></li> <li id="uskwt8r" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crepe/'>皺紋紙花</a></li> <li id="t3sdidj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/star/'>五角星</a></li> <li id="zfce7hl" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/love/'>心形折紙</a></li> <li id="zqhdkri" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/box/'>折紙盒子</a></li> <li id="qw8ydxv" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/basket/'>折紙花籃</a></li> <li id="4u4weyy" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/envelope/'>信封折法</a></li> <li id="nyymysn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/animal/'>折紙動(dòng)物</a></li> <li id="hhu3197" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/crane/'>千紙鶴</a></li> <li id="fpkhjh6" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/plane/'>折紙飛機(jī)</a></li> <li id="fweoxao" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/ship/'>折紙船</a></li> <li id="zjymh0f" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/dart/'>折紙飛鏢</a></li> <li id="apivrar" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/origami/photo/'>折紙藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="ecijqe8" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/paper/'>紙藝</a> <ul class="sub-menu"> <li id="nh1icsm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/'>剪紙教程</a></li> <li id="pakhmc5" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/papercut/diy/'>卡紙手工</a></li> <li id="aqqljg3" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/photo/'>衍紙藝術(shù)</a></li> <li id="vg1l03a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/paper/diy/'>紙雕教程</a></li> </ul> </li> <li id="kwtagyt" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/ep/'>環(huán)保</a> <ul class="sub-menu"> <li id="bgi5jz5" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/diy/'>環(huán)保手工</a></li> <li id="y04play" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/remake/'>舊物改造</a></li> <li id="stqe2ba" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/clothes/'>舊衣改造</a></li> <li id="etn0uov" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/t-shirt/'>舊T恤DIY</a></li> <li id="fk7sjgb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/dress/jeans/'>舊牛仔褲</a></li> <li id="hacfnbw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plastic-bottles/'>塑料瓶</a></li> <li id="rsbgi60" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/glass/'>玻璃瓶</a></li> <li id="1q3jcm7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cans/'>易拉罐</a></li> <li id="u7nnmmj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/can/'>鐵罐利用</a></li> <li id="fu07yp1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cap/'>瓶蓋手工</a></li> <li id="h7sjr1c" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/straw/'>吸管手工</a></li> <li id="clwirpi" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/stick/'>雪糕棍</a></li> <li id="8aieqj1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/carton/'>紙箱紙盒</a></li> <li id="rgnzdwq" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/disposable-cups/'>紙杯子</a></li> <li id="shl7rp9" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/plate/'>餐盤手工</a></li> <li id="hzmfwn1" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tissue-holder/'>卷紙筒</a></li> <li id="txfoapm" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/chopsticks-bamboosticks/'>筷子竹簽</a></li> <li id="kl54p68" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/spoon-fork/'>勺子叉子</a></li> <li id="ha8ajoo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/wastepaper/'>廢紙舊書</a></li> <li id="ysjgy4a" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/egg-box/'>雞蛋托</a></li> <li id="eoc4uzp" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/cake-cup/'>蛋糕紙杯</a></li> <li id="8wfu1fa" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/old-furniture/'>舊家具</a></li> <li id="lz23zdb" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/branch/'>樹枝枯木</a></li> <li id="jzf49fw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/bulb/'>燈泡改造</a></li> <li id="4fq9yhn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/shell/'>雞蛋殼</a></li> <li id="x9bhp9m" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/peel/'>果殼果皮</a></li> <li id="b6pzfis" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/tyre/'>輪胎利用</a></li> <li id="t8t7vip" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/ep/photo/'>環(huán)保創(chuàng)意</a></li> </ul> </li> <li id="snpgtc7" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/female/'>女紅</a> <ul class="sub-menu"> <li id="1oadt7e" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cloth/'>布藝手工</a></li> <li id="fl2sdky" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/weave/'>手工編織</a></li> <li id="aszu53h" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/accessories/'>飾品制作</a></li> <li id="nv3d3kg" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/beads/'>串珠教程</a></li> <li id="yzd2fqi" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/emb/'>手工刺繡</a></li> <li id="szyczyc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/cross-stitch/'>十字繡</a></li> <li id="hhz9hpc" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/felt/'>羊毛氈</a></li> <li id="o4vcx63" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/mesh-flower/'>絲網(wǎng) 花</a></li> </ul> </li> <li id="dz8taq8" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/life/'>生活</a> <ul class="sub-menu"> <li id="o8qbxtn" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/diy/'>家庭手工</a></li> <li id="zfgadnw" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/pets/'>寵物用品</a></li> <li id="etmrlyu" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/carpenter/'>木工教程</a></li> <li id="39m4mcj" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/iron/'>鐵藝制作</a></li> <li id="v6m52i7" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/container/'>集裝箱房</a></li> <li id="yoc5m7y" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/rv/'>房車改裝</a></li> <li id="kcw72xs" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/life/photo/'>創(chuàng)意生活</a></li> </ul> </li> <li id="3e605p4" class="menu-item"><a href='//itrip.net.cn/creative/'>創(chuàng)意</a> <ul class="sub-menu"> <li id="6devt12" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/diy/'>創(chuàng)意DIY</a></li> <li id="ljap4zo" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/drawing/'>創(chuàng)意畫作</a></li> <li id="n3c2ba2" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/food/'>水果美食</a></li> <li id="s1t0o2l" class="menu-item"><a href='http://itrip.net.cn/creative/installations/'>裝置藝術(shù)</a></li> </ul> </li> <li id="sbiwuaa" class="menu-item menu-item-has-children"><a href='/more.html'>更多</a> <ul class="sub-menu"> 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class="article-title">大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹?/h1> <div id="31cug3v" class="article-meta"> <span id="gdrej9e" class="item item-1">2022-04-15 16:27:27</span> <span id="kmvii7a" class="item item-3">分類：<a href="/jiaoan/youeryuanjiaoan/youeryuandabanjiaoan/">幼兒園大班教案</a></span> <span id="t6ttfmj" class="item item-5"></span> </div> </header> <article class="article-content"> <div id="6s5u1rq" class="contents" wzid="616_139650" id="newsnr"> <p>《大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹穼儆谟變簣@大班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。</p> <p align="center"><img src="/d/tupian/tpic616_139650.jpg" alt="大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹?></p> <h3>1、大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǚ此迹?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型。</p><p>　　2、在操作時(shí)體現(xiàn)耐心、合作、細(xì)致精神。</p><p>　　3、能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的作品。</p><p>　　4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。</p><p>　　5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。</p><p>　　重難點(diǎn)：能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：撲克牌每人一副、剪刀等。撲克牌造型圖片。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　第一課時(shí)：</p><p>　　一、了解撲克牌</p><p>　　1、今天我們帶來(lái)了什么?(牌)他們是怎么樣的</p><p>　　2、現(xiàn)在我們要來(lái)玩一玩牌，你會(huì)怎么玩?</p><p>　　二、嘗試拼搭</p><p>　　1、今天我們要換一種方法玩撲克牌，把撲克牌拼一拼、搭一搭做出許多有趣的造型(比如飛機(jī)、火車等等)，你會(huì)嗎?我們一起試一試吧。</p><p>　　2、交流嘗試的體驗(yàn)：我拼了什么?我搭了什么?</p><p>　　第二課時(shí)</p><p>　　一、方法啟發(fā)</p><p>　　1、教師展示撲克牌造型的圖片，上次我們一起玩了撲克牌，還拼搭出了許多有趣的圖案，今天老師也帶來(lái)了一些圖片，看看它像什么?它是怎么做出來(lái)的?</p><p>　　2、教師演示操作的方法。</p><p>　　3、請(qǐng)“高手”幼兒上來(lái)表演精彩的撲克拼搭技藝。</p><p>　　二、幼兒創(chuàng)意</p><p>　　1、嘗試?yán)蠋熖崾镜姆椒ɑ蛘哂酶嗟姆椒ㄆ创畛鰮淇伺圃煨汀?/p><p>　　2、交流展</p><p>　　3、小組合作再次操作。</p><p>　　延伸：課后孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間讓孩子們自主玩拼搭。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　本次活動(dòng)的題材來(lái)自于早期教育美術(shù)版中提到的一個(gè)操作創(chuàng)意“百變?nèi)の稉淇伺啤?，它用插接的方法把撲克牌拼接成許多有趣的造型，我覺得比較有趣。于是我便添加上了活動(dòng)目標(biāo)，賦予活動(dòng)流程，把該操作活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)。之后在與鄧?yán)蠋煹慕涣髦?，她告訴我他們班的孩子有很多都很會(huì)玩撲克牌，建議我去了解一下孩子的玩法，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子們還會(huì)用一種折疊的方法拼搭撲克牌，于是我把早期教育上提到的插接法和小朋友的折疊法都吸收到該活動(dòng)中，力求通過更多方法的啟發(fā)讓班內(nèi)的孩子們玩出更多的創(chuàng)意。于是我把活動(dòng)第一目標(biāo)定位能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型。在備課過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)作品的完成離不開耐心細(xì)致，一步一步的努力，這個(gè)活動(dòng)不僅要鍛煉孩子的創(chuàng)意更需要提升這種創(chuàng)意背后的精神即耐心、合作、細(xì)致、踏實(shí)……于是我把在操作時(shí)體現(xiàn)耐心、合作、細(xì)致精神作為第二目標(biāo)。接下來(lái)是我對(duì)本次執(zhí)教之后的一點(diǎn)反思：</p><p>　　1、活動(dòng)內(nèi)容過于滿、多，把本次活動(dòng)定位兩課時(shí)較為合適。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是在后面兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一、二部分如果作為課前準(zhǔn)備，或者干脆作為第一課時(shí)去完成，這樣后面兩個(gè)環(huán)節(jié)能更有效的去達(dá)到活動(dòng)制定的目標(biāo)。</p><p>　　2、在細(xì)節(jié)處理上還必須花功夫。比如我在示范的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)讓孩子看著我做完一個(gè)作品比較費(fèi)時(shí)，畢竟一個(gè)活動(dòng)更多的實(shí)踐留給孩子才是最重要的，所以聽課老師建議我在教育準(zhǔn)備的時(shí)候做完一個(gè)成品，這樣可以示范完基本步驟后，直接出示成品，既清楚又明了。</p><p>　　3、用不同的方式拼搭出不同的撲克牌造型，玩的就是一種創(chuàng)意的精神，每次在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，我自己也在不斷地自我學(xué)習(xí)、向孩子學(xué)習(xí)。我們說(shuō)創(chuàng)意學(xué)不來(lái)，但是創(chuàng)意的精神是可以學(xué)習(xí)的，創(chuàng)意的能力是可以練習(xí)的，比如撲克牌這個(gè)東西，我相信還可以執(zhí)教一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)，比如10以內(nèi)加減、組成等，還可以設(shè)計(jì)成一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)，比如欣賞各式各樣的撲克牌造型，設(shè)計(jì)撲克牌造型等，甚至是音樂活動(dòng)用撲克牌打節(jié)奏……換一種方法，換一個(gè)角度，創(chuàng)意之花無(wú)處不在。</p><h3>2、語(yǔ)言項(xiàng)目組優(yōu)秀教育活動(dòng)案例活動(dòng)名稱:大班繪本閱讀活動(dòng)：《我媽媽》（大班優(yōu)秀教案）</h3><p>　　教材分析：</p><p>　　幼兒最愛的人是自己的媽媽，但他們對(duì)媽媽的愛又僅僅停留在表面的感知認(rèn)識(shí)上，對(duì)媽媽為自己毫無(wú)保留的付出卻感受不到，尤其當(dāng)媽媽對(duì)自己管教時(shí)，就誤認(rèn)為媽媽不愛自己了，而《我媽媽》這一繪本恰恰借著孩子天真、自豪的口吻，描繪心目中無(wú)所不能的媽媽。運(yùn)用對(duì)比的句子，說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，運(yùn)用比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶……通過簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言和精心設(shè)計(jì)的排比句式，用最有力而新穎的方式，讓幼兒切實(shí)感受到媽媽對(duì)自己的愛無(wú)處不在。真正撼動(dòng)心靈地描繪了孩子對(duì)于母親的熱愛和崇拜。</p><p>　　活動(dòng)中教師在引導(dǎo)幼兒理解媽媽為什么會(huì)變成蝴蝶、沙發(fā)、小貓和獅子的意義時(shí)，出示四幅圖讓幼兒選擇并說(shuō)出自己媽媽像什么;讓幼兒對(duì)比模仿表現(xiàn)媽媽像小貓和象獅子時(shí)不同的感受。從而從生活的細(xì)微處淋漓盡致的表達(dá)媽媽深深地愛。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1.感受媽媽的愛無(wú)處不在，崇拜媽媽的無(wú)所不能，體驗(yàn)愛與被愛的快樂。</p><p>　　2.能品讀媽媽的愛，并用用較恰當(dāng)、完整的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)繪本所表達(dá)情感的理解。</p><p>　　3.通過細(xì)致的觀察，聯(lián)系自己的情感體驗(yàn)，大膽表達(dá)對(duì)媽媽不同形象變化的感知。</p><p>　　4.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。</p><p>　　5.培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解自己的媽媽日常生活中對(duì)自己的關(guān)愛。</p><p>　　2.《我媽媽》繪本PPT 、配樂音樂。</p><p>　　3.場(chǎng)地安排：幼兒圍半圓弧型面向老師坐。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1、說(shuō)說(shuō)封面上的媽媽——感受到自己的媽媽是最美麗的。</p><p>　　師：我知道你們最愛讀書了，一起來(lái)看一本書吧。看，這本書的名字有人認(rèn)識(shí)嗎?這是焦尼的媽媽，你認(rèn)為她長(zhǎng)得漂亮嗎?</p><p>　　小結(jié)：原來(lái)，在每個(gè)人的心里，不管自己的媽媽是高是矮、是胖是瘦、使單眼皮還是雙眼皮，自己的媽媽都是最美的!在焦尼的心里媽媽是怎樣的媽媽呢?</p><p>　　2、講述故事部分片段——幫助幼兒理解“媽媽本領(lǐng)大”也隱含著對(duì)寶寶的愛。</p><p>　　(1)講述三幅媽媽本領(lǐng)大的畫面——萌發(fā)幼兒對(duì)媽媽的崇敬及感受媽媽為自己的付出。</p><p>　　○1媽媽做各種各樣美味的蛋糕。</p><p>　　○2媽媽是魔法園丁。</p><p>　　○3媽媽是最強(qiáng)壯的女人。</p><p>　　提問：為什么焦尼說(shuō)媽媽是最強(qiáng)壯的女人?干嗎拎這么多好吃的東西回來(lái)?</p><p>　　(小結(jié)：只要是寶寶愿意吃的東西再沉媽媽也不覺得累。)</p><p>　　焦尼會(huì)怎樣想她的媽媽呢?你想對(duì)焦尼的媽媽說(shuō)什么?</p><p>　　你的媽媽有什么本領(lǐng)?(幼兒自由討論交流夸夸自己的媽媽本領(lǐng)大。)</p><p>　　原來(lái)，每個(gè)人的心里都覺得自己的媽媽是最棒的。那么屏幕上面的四樣?xùn)|西誰(shuí)最像你的媽媽?</p><p>　　3、根據(jù)繪本畫面想象并說(shuō)明“為什么媽媽有時(shí)候變成蝴蝶、沙發(fā)、小貓、獅子?”—— 理解媽媽對(duì)自己的嚴(yán)格要求也是愛。感受排比的句式。</p><p>　　(1)出示媽媽變蝴蝶、沙發(fā)、小貓、獅子的畫面引導(dǎo)幼兒說(shuō)出對(duì)自己媽媽的感覺。</p><p>　　師：看它們誰(shuí)最像你的媽媽?為什么?(媽媽像沙發(fā)一樣舒適。像小貓一樣溫柔。象大獅子一樣兇猛。)</p><p>　　媽媽什么時(shí)候會(huì)對(duì)你像小貓一樣溫柔?媽媽對(duì)你做過那些溫柔的事情?</p><p>　　你做了什么事情讓媽媽氣得變成大獅子一樣兇?你喜歡媽媽吼嗎?媽媽身其實(shí)還愛你嗎?</p><p>　　小結(jié)：其實(shí)媽媽兇你的時(shí)候也是愛你的。那么在焦尼心里媽媽像誰(shuí)呢?</p><p>　　(2)教師講述：媽媽像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，象小貓一樣溫柔，有時(shí)候象大獅子一樣兇猛。其實(shí)媽媽不管是像小貓一樣溫柔還是象大獅子一樣兇的時(shí)候都是一樣愛焦尼，</p><p>　　4.和幼兒共賞繪本，排比句式部分讓幼兒和自己一起讀?！ㄟ^品讀充分感受媽媽的愛，激發(fā)愛媽媽的情感。</p><p>　　師：欣賞完繪本，我知道在你們心里自己的媽媽是最棒的，你們想不想也編成一本繪本讓大家來(lái)了解一下媽媽對(duì)你的愛?</p><p>　　5、幼兒共同分組繪畫《我媽媽》。——通過親自繪畫真切的感受生活中媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的愛。</p><p>　　6、延伸活動(dòng)：將幼兒繪畫分組編訂成繪本《我媽媽》并投放到語(yǔ)言區(qū)幼兒共賞講述。</p><h3>3、大班美術(shù)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：有趣的石頭畫(課后反思)</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、學(xué)習(xí)運(yùn)用顏料或各種輔助材料來(lái)裝飾石頭，體驗(yàn)在石頭上做畫的樂趣。</p><p>　　2、能大膽的進(jìn)行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象。</p><p>　　3、嘗試用裝飾好的石頭造型來(lái)創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。</p><p>　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、各種形狀的小石頭(已洗凈涼干并分類)</p><p>　　2、油畫棒、棉簽、橡皮泥、各色紙、毛線、假花、雙面膠、吸管、稻草、瓶蓋、牙簽、皺紋紙等。</p><p>　　3、各組一塊抹布。</p><p>　　活動(dòng)過程</p><p>　　(一)教師以動(dòng)畫片形象引入，出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察討論。</p><p>　　問題：1、他們是什么做的呀?</p><p>　　2、你們覺得這塊小石頭象**嗎?</p><p>　　3、**和**有什么不一樣的呀?</p><p>　　(二)教師引導(dǎo)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、想想石頭象什么?</p><p>　　要求：1、每個(gè)小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭，玩玩、說(shuō)說(shuō)、想想它的形狀象什么，可以變成什么?</p><p>　　2、和同伴說(shuō)說(shuō)你的石頭可以變成什么?為什么?</p><p>　　3、如果將石頭組合起來(lái)，你覺得它又象什么?</p><p>　　(三)教師介紹制作方法，引導(dǎo)幼兒先在紙盒內(nèi)組合石頭，然后對(duì)石頭進(jìn)行裝飾，再用雙面膠將石頭固定在紙盒上，最后對(duì)紙盒進(jìn)行裝飾，完成作品。</p><p>　　(四)教師提出活動(dòng)要求</p><p>　　要求：1、小朋友要先想好要把你的小石頭變成什么。</p><p>　　2、要用上各種好看的顏色。</p><p>　　3、在裝飾紙盒的時(shí)候要先想好，你要如何裝飾才能編出一個(gè)好聽的故事來(lái)。</p><p>　　(五)幼兒創(chuàng)作石頭畫，教師指導(dǎo)</p><p>　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽想象，能利用各種石頭進(jìn)行組合，創(chuàng)作出各種造型。鼓勵(lì)幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。</p><p>　　(六)創(chuàng)編故事</p><p>　　教師組織先完成作品的幼兒利用自己制作的石頭來(lái)創(chuàng)編故事。</p><p>　　美工活動(dòng)《有趣的石頭》課后反思</p><p>　　(一)本次活動(dòng)的成功之處</p><p>　　石頭是我們生活中十分常見的事物，本次活動(dòng)的生成也是來(lái)源于孩子的一次偶然發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)該活動(dòng)是生成于孩子的興趣。石頭對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是十分常見，十分熟悉的。這就符合了新綱要中所提到的“教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活”、“教育活動(dòng)要生活化”的精神。</p><p>　　在這次活動(dòng)中，孩子們都體驗(yàn)到了進(jìn)行石頭畫創(chuàng)作的樂趣，大多數(shù)孩子的作品能夠不受老師范例的影響，有自己的創(chuàng)新之處，并能大膽、合理的運(yùn)用各種輔助材料?？梢哉f(shuō)孩子們還是較好的達(dá)到了我預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)。除此之外，我覺得我在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，教育價(jià)值的取向還是比較確定的，這節(jié)美工活動(dòng)的教育取向可以從兩個(gè)方面來(lái)看：一是從技能方面來(lái)看，我主要是發(fā)揮想象里，能夠通過石頭的組合來(lái)表現(xiàn)事物，在這基礎(chǔ)上，在利用各種輔助材料來(lái)完善整個(gè)石頭畫;二是從生活化的綱要精神來(lái)看，具體的就是我上述的內(nèi)容。</p><p>　　(二)本次活動(dòng)的不足之處及提出新的設(shè)想</p><p>　　在這次活動(dòng)中，經(jīng)過過后的反思，我認(rèn)為存在著以下幾點(diǎn)不足之處：</p><p>　　1、老師在向幼兒介紹制作方法的時(shí)候，有的孩子卻是在張望著他剛剛在擺弄的石頭。課后我在思考，如果我把介紹制作方法這個(gè)環(huán)節(jié)提前到前面，過后在讓幼兒去操作石頭，這樣是否比較能夠集中幼兒的注意力。在幼兒操作完材料后，再來(lái)聽老師的講解，這時(shí)候，太多數(shù)的孩子的注意力都被石頭給吸引了，而非在老師的語(yǔ)言上了。</p><p>　　2、由于老師材料擺放的位置不合理，造成了幼兒操作的不便。這個(gè)問題在于我課前準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)沒有考慮周到，沒能以孩子的角度去看待這個(gè)材料的擺放。以前我的觀念是上好一節(jié)課就是在你組織的時(shí)候孩子們能夠按照你的思路走，能夠較好的達(dá)到你預(yù)定的目標(biāo)，可是不然，一次好的活動(dòng)，除了活動(dòng)中老師的指導(dǎo)要到位，能夠讓幼兒在輕松，自由的環(huán)境下達(dá)到你預(yù)定的目標(biāo)外，老師課前的準(zhǔn)備活動(dòng)也是十分重要的，這里所說(shuō)的準(zhǔn)備既包括知識(shí)方面的準(zhǔn)備，也包括老師材料的擺放是否符合幼兒的實(shí)際需要，是否便于幼兒操作等等。</p><p>　　3、教師的范例過小，不利于幼兒的觀察。我的范例在這次活動(dòng)中所起的作用并沒能很好的體現(xiàn)，由于范例過小，就造成了幼兒觀察的不便。本來(lái)范例在這個(gè)活動(dòng)中是起到一種示范并協(xié)助老師講解方法的作用，可是過想細(xì)想，我本未能很好的來(lái)體現(xiàn)范例的這一特征，范例在活動(dòng)中就象走場(chǎng)一樣，并無(wú)其他用處了。</p><p>　　(三)幼兒的創(chuàng)新之處</p><p>　　在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的想象力及創(chuàng)造力得到了較好的發(fā)揮。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中有許多創(chuàng)新之處。如，卓卓小朋友用石頭組合了一個(gè)小人，最后用稻草給小人弄了一頭美麗的“頭發(fā)”;欣欣小朋友用吸管為她不倒翁的氣球制作了一條繩子，并且懂得用吸管的折疊來(lái)體現(xiàn)繩子的動(dòng)態(tài)。另外，也有許多孩子對(duì)石頭外型觀察的十分仔細(xì)，能充分發(fā)揮他們的想象力來(lái)創(chuàng)作，很多孩子的作品都讓我們刮目相看。</p><h3>4、大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)：美麗的影子造型（附反思）</h3><p>　　影子天天伴隨于我們的身邊，它蘊(yùn)涵著豐富的教育價(jià)值。本節(jié)活動(dòng)，就是以影子為表現(xiàn)載體的美術(shù)活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，讓幼兒深切地感受影子造型的美與趣，提高幼兒的審美感受能力和創(chuàng)造能力。</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1.通過欣賞和表演影子造型，感知影子造型變化的美與趣;</p><p>　　2.能大膽使用顏料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種影子的造型;</p><p>　　3.充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，享受成功的快樂;</p><p>　　4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流;</p><p>　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　1.布置場(chǎng)景：在活動(dòng)室里懸掛一塊大白布，</p><p>　　將液晶投影燈投射在白色大布上;</p><p>　　2.黑色顏料，兩張長(zhǎng)條繪畫紙，排筆若干;</p><p>　　3.音樂《梁祝》。</p><p>　　活動(dòng)過程</p><p>　　1.賞析影子造型舞。</p><p>　　(1)激趣導(dǎo)人。</p><p>　　師：小朋友，老師帶來(lái)了一段非常精彩的表演，你們想看嗎?</p><p>　　幼：想。</p><p>　　師：讓我們一起來(lái)欣賞吧!</p><p>　　(2)觀看影子造型舞。(教師在白布后隨音樂翩翩起舞，并展示著各種美麗的造型，白布上婀娜多姿的身影不斷呈現(xiàn)在幼兒的眼前)</p><p>　　(3)組織幼兒交流。(此時(shí)，白布上的影子造型定格不動(dòng))</p><p>　　師：你們剛才看到的表演和平時(shí)看到的表演有什么不一樣?</p><p>　　幼1：今天看到的表演，我們看不到人的鼻子、眼睛……</p><p>　　幼2：今天看到的表演是人的影子在跳舞……</p><p>　　師：今天我們欣賞的是影子造型表演?？囱輪T做了不同的動(dòng)作，就有了不同的影子造型。(教師一邊說(shuō)一邊手指白布上的影子，表演者在布后隨著教師的話語(yǔ)擺出幾個(gè)不同的造型，讓幼兒感受影子的變化)</p><p>　　●點(diǎn)評(píng)：教師運(yùn)用激趣性的語(yǔ)言引出了獨(dú)特、美麗的影子舞，伴隨著優(yōu)美的音樂，將幼兒帶人了一個(gè)美的世界。讓幼兒在影子舞的欣賞中，不僅感知到了影子造型的美，還激發(fā)了他們參與表演的熱情和興趣。</p><p>　　2.表演影子造型舞。</p><p>　　(1)第一排幼兒表演，第二排幼兒觀看。(音樂結(jié)束，幼兒將自己的造型擺好)</p><p>　　師：你們想表演嗎?</p><p>　　幼：想。</p><p>　　師：我們分成兩組，一組小朋友做小演員，一組小朋友做小觀眾。小演員要隨著音樂的節(jié)奏擺出各種漂亮的造型，小觀眾要仔細(xì)欣賞，看一看哪些造型漂亮?你最喜歡哪個(gè)影子造型?第一排的小朋友先上臺(tái)，好嗎?</p><p>　　(2)組織交流。</p><p>　　師：你最喜歡哪個(gè)造型，為什么?</p><p>　　幼1：我喜歡這個(gè)造型，因?yàn)槲矣X得這個(gè)造型很美。</p><p>　　幼2：我喜歡這個(gè)像奧特曼的造型，因?yàn)槲蚁矚g奧特曼。</p><p>　　幼3：我喜歡這個(gè)像蝴蝶一樣的造型，因?yàn)槲矣X得蝴蝶很漂亮，這個(gè)造型也很漂亮……</p><p>　　(3)請(qǐng)觀看的幼兒學(xué)一學(xué)自己喜歡的造型。</p><p>　　(4)第二排幼兒表演，第一排幼兒觀看。</p><p>　　(5)組織幼兒交流，并問幼兒：你們喜歡哪個(gè)造型?</p><p>　　(6)請(qǐng)觀看的幼兒學(xué)一學(xué)自己喜歡的造型。</p><p>　　點(diǎn)評(píng)：幼兒間的分組表演，滿足了幼兒想表演的欲望。在相互觀看表演中，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高。幼兒在表演和觀看活動(dòng)中，充分感受到影子造型變化的美與趣，為下面的創(chuàng)作影子造型畫的活動(dòng)做好鋪墊。</p><p>　　3.創(chuàng)作影子造型畫。</p><p>　　(1)教師示范作畫。</p><p>　　師：小朋友表演得真好!你們都有自己喜歡的影子造型，老師也有自己喜歡的影子造型呢!我現(xiàn)在就把它畫下來(lái)給你們看。</p><p>　　教師在繪畫紙上快速地畫影子的輪廓，一邊畫一邊說(shuō)：先畫出影子的輪廓，然后將輪廓里用顏料刷滿。畫的時(shí)候，注意不要讓顏料流淌下來(lái)，要保持畫面的干凈。</p><p>　　◇點(diǎn)評(píng)：教師的快速作畫不僅激發(fā)了幼兒強(qiáng)烈的作畫愿望，還為幼兒提供了恰當(dāng)?shù)淖鳟嫹椒ā?/p><p>　　(2)幼兒作畫。</p><p>　　師：小朋友!你們想把自己喜歡的影子造型畫下來(lái)嗎?(想)讓我們一起動(dòng)手吧!(幼兒開始自由作畫)</p><p>　　點(diǎn)評(píng)：由于前面的欣賞和表演給了幼兒創(chuàng)作的源泉，所以幼兒在創(chuàng)作時(shí)，能紛紛揮筆畫出千姿百態(tài)的影子造型。</p><p>　　4.評(píng)價(jià)影子造型畫。</p><p>　　師：影子造型畫畫好了，讓我們一起來(lái)欣賞吧!你最喜歡畫中的哪個(gè)影子造型?為什么?</p><p>　　幼1：我喜歡這個(gè)影子造型畫，因?yàn)槲矣X得畫得很美：</p><p>　　幼2：我喜歡這個(gè)影子造型畫，因?yàn)槲矣X得這個(gè)影子造型是我擺的……</p><p>　　師：小朋友們畫得真美!真是個(gè)小畫家，讓我們把這些畫張貼到墻上，讓爸爸媽媽來(lái)欣賞吧!</p><p>　　●點(diǎn)評(píng)：這是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的、非常不同于以往的作品。評(píng)價(jià)中，教師充分尊重幼兒個(gè)人的想法.讓幼兒在自由、輕松的評(píng)價(jià)中感受到成功的快樂</p><p>　　活動(dòng)反思</p><p>　　該活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活，體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中倡導(dǎo)的“審美感受與創(chuàng)造并重”的藝術(shù)教育觀。活動(dòng)一開始，教師就用優(yōu)美、獨(dú)特的影子造型舞伴隨著動(dòng)聽的音樂將幼兒引入了一個(gè)美的世界。接著，教師滿足了幼兒好表演、想表演的欲望，請(qǐng)幼兒分組表演、欣賞，使幼兒沉浸于自我表現(xiàn)、自我感受、自我陶醉中。在幼兒充分感受的基礎(chǔ)上，伴隨著優(yōu)美的音樂進(jìn)入了創(chuàng)作的天地，他們創(chuàng)作了生動(dòng)、有趣、富有創(chuàng)造性的作品。教師在本節(jié)活動(dòng)中緊緊地將音樂、舞蹈、美術(shù)有機(jī)融合在一起，使幼兒感受到了影子造型的美與趣，獲得了美的享受.也體驗(yàn)了美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。</p><h3>5、大班科學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：百變?nèi)の稉淇伺疲ǜ椒此迹?/h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型。</p><p>　　2、在操作時(shí)體現(xiàn)耐心、合作、細(xì)致精神。</p><p>　　3、能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的作品。</p><p>　　4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。</p><p>　　5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。</p><p>　　重難點(diǎn)：能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：撲克牌每人一副、剪刀等。撲克牌造型圖片。</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　第一課時(shí)：</p><p>　　一、了解撲克牌</p><p>　　1、今天我們帶來(lái)了什么?(牌)他們是怎么樣的</p><p>　　2、現(xiàn)在我們要來(lái)玩一玩牌，你會(huì)怎么玩?</p><p>　　二、嘗試拼搭</p><p>　　1、今天我們要換一種方法玩撲克牌，把撲克牌拼一拼、搭一搭做出許多有趣的造型(比如飛機(jī)、火車等等)，你會(huì)嗎?我們一起試一試吧。</p><p>　　2、交流嘗試的體驗(yàn)：我拼了什么?我搭了什么?</p><p>　　第二課時(shí)</p><p>　　一、方法啟發(fā)</p><p>　　1、教師展示撲克牌造型的圖片，上次我們一起玩了撲克牌，還拼搭出了許多有趣的圖案，今天老師也帶來(lái)了一些圖片，看看它像什么?它是怎么做出來(lái)的?</p><p>　　2、教師演示操作的方法。</p><p>　　3、請(qǐng)“高手”幼兒上來(lái)表演精彩的撲克拼搭技藝。</p><p>　　二、幼兒創(chuàng)意</p><p>　　1、嘗試?yán)蠋熖崾镜姆椒ɑ蛘哂酶嗟姆椒ㄆ创畛鰮淇伺圃煨汀?/p><p>　　2、交流展</p><p>　　3、小組合作再次操作。</p><p>　　延伸：課后孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間讓孩子們自主玩拼搭。</p><p>　　活動(dòng)反思：</p><p>　　本次活動(dòng)的題材來(lái)自于早期教育美術(shù)版中提到的一個(gè)操作創(chuàng)意“百變?nèi)の稉淇伺啤?，它用插接的方法把撲克牌拼接成許多有趣的造型，我覺得比較有趣。于是我便添加上了活動(dòng)目標(biāo)，賦予活動(dòng)流程，把該操作活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)。之后在與鄧?yán)蠋煹慕涣髦校嬖V我他們班的孩子有很多都很會(huì)玩撲克牌，建議我去了解一下孩子的玩法，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子們還會(huì)用一種折疊的方法拼搭撲克牌，于是我把早期教育上提到的插接法和小朋友的折疊法都吸收到該活動(dòng)中，力求通過更多方法的啟發(fā)讓班內(nèi)的孩子們玩出更多的創(chuàng)意。于是我把活動(dòng)第一目標(biāo)定位能有創(chuàng)意地用拼、搭、插的方法設(shè)計(jì)出各種造型。在備課過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)作品的完成離不開耐心細(xì)致，一步一步的努力，這個(gè)活動(dòng)不僅要鍛煉孩子的創(chuàng)意更需要提升這種創(chuàng)意背后的精神即耐心、合作、細(xì)致、踏實(shí)……于是我把在操作時(shí)體現(xiàn)耐心、合作、細(xì)致精神作為第二目標(biāo)。接下來(lái)是我對(duì)本次執(zhí)教之后的一點(diǎn)反思：</p><p>　　1、活動(dòng)內(nèi)容過于滿、多，把本次活動(dòng)定位兩課時(shí)較為合適。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是在后面兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一、二部分如果作為課前準(zhǔn)備，或者干脆作為第一課時(shí)去完成，這樣后面兩個(gè)環(huán)節(jié)能更有效的去達(dá)到活動(dòng)制定的目標(biāo)。</p><p>　　2、在細(xì)節(jié)處理上還必須花功夫。比如我在示范的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)讓孩子看著我做完一個(gè)作品比較費(fèi)時(shí)，畢竟一個(gè)活動(dòng)更多的實(shí)踐留給孩子才是最重要的，所以聽課老師建議我在教育準(zhǔn)備的時(shí)候做完一個(gè)成品，這樣可以示范完基本步驟后，直接出示成品，既清楚又明了。</p><p>　　3、用不同的方式拼搭出不同的撲克牌造型，玩的就是一種創(chuàng)意的精神，每次在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，我自己也在不斷地自我學(xué)習(xí)、向孩子學(xué)習(xí)。我們說(shuō)創(chuàng)意學(xué)不來(lái)，但是創(chuàng)意的精神是可以學(xué)習(xí)的，創(chuàng)意的能力是可以練習(xí)的，比如撲克牌這個(gè)東西，我相信還可以執(zhí)教一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)，比如10以內(nèi)加減、組成等，還可以設(shè)計(jì)成一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)，比如欣賞各式各樣的撲克牌造型，設(shè)計(jì)撲克牌造型等，甚至是音樂活動(dòng)用撲克牌打節(jié)奏……換一種方法，換一個(gè)角度，創(chuàng)意之花無(wú)處不在。</p><h3>6、幼兒園大班活動(dòng)教案：快樂元旦(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)）反思</h3><p>　　活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>　　1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。</p><p>　　2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。</p><p>　　3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。</p><p>　　4、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p>　　1、新舊掛歷各一幅</p><p>　　2、蠟筆和勾線筆</p><p>　　3、幼兒用書</p><p>　　4、課件</p><p>　　5、“新年快樂”音樂磁帶、錄音機(jī)</p><p>　　6、練習(xí)冊(cè)</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1、出示掛歷，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。</p><p>　　(1)教師：這是什么?掛歷有什么用處?</p><p>　　(2)教師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。</p><p>　　(3)教師：我們已經(jīng)走過了12個(gè)月，也就是走過來(lái)一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎?</p><p>　　(4)幼兒討論后得出答案。</p><p>　　(5)出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了。</p><p>　　教師：每年的第一天就是元旦。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒繪畫并講述自己的愿望。</p><p>　　(1)教師：在新年開始的時(shí)候，這幾個(gè)小朋友在做什么?</p><p>　　(2)教師：他們?cè)谥v述自己的心愿。那么，你們?cè)谛履觊_始的時(shí)候有什么心愿呢?</p><p>　　(3)幼兒討論交流。</p><p>　　(4)教師：如果用圖畫表示出來(lái)，該怎么樣畫?</p><p>　　(5)教師：我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心型中間吧!(引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè))</p><p>　　(6)幼兒進(jìn)行作畫，教師個(gè)別輔導(dǎo)。</p><p>　　(7)教師：畫好的幼兒可找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。</p><p>　　3、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論、評(píng)價(jià)。</p><p>　　4、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛。</p><p>　　教師：新年就要來(lái)到，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年快樂”舞吧!</p><p>　　反思：幼兒能按自己的意愿進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，達(dá)到了預(yù)設(shè)目標(biāo)。</p><h3>7、大班音樂活動(dòng)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思：拔根蘆柴花（打擊樂演奏）</h3><p>　　大班音樂活動(dòng)：拔根蘆柴花(打擊樂演奏)</p><p>　　活動(dòng)目標(biāo)</p><p>　　1、熟悉樂曲旋律，感受樂曲歡快活潑的情緒，通過身體模仿動(dòng)作、圖形總譜，學(xué)習(xí)演奏打擊樂。</p><p>　　2、讓幼兒能夠探索、發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的變化，發(fā)展觀察力、注意力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的創(chuàng)造性，合作意識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性。</p><p>　　3、要求幼兒在教師指揮的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地改變指揮方按，豐富演奏內(nèi)容。提醒幼兒要有意識(shí)地體會(huì)打擊樂器的演奏效果，注意樂器的音色、音量與樂曲情緒的一致和諧。</p><p>　　4、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。</p><p>　　5、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。</p><p>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p>　　節(jié)奏圖譜，音樂，樂器(響板、碰鈴、沙錘、手鈴)若干、音符(紅、黃、藍(lán))若干</p><p>　　活動(dòng)過程：</p><p>　　1、音樂律動(dòng)《一起去爬山》，幼兒跟隨音樂和老師一起做律</p><p>　　2、節(jié)奏訓(xùn)練游戲，導(dǎo)入課題</p><p>　　教師拍節(jié)奏，讓幼兒聽音，模仿拍出相應(yīng)節(jié)奏</p><p>　　上面上面啪啪，下面下面啪啪，上面啪，下面啪，上面下面啪啪</p><p>　　3、熟悉樂曲《拔根蘆柴花》并激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣</p><p>　　1)、初步欣賞音樂，感受樂曲活潑歡快的情緒。</p><p>　　教師提問：聽了這首曲子你們有什么樣的感覺呢?</p><p>　　在聽這首曲子的時(shí)候你們想干什么?</p><p>　　2)、再次欣賞音樂，要求幼兒通過有趣的律動(dòng)、表演來(lái)掌握樂曲的節(jié)奏，了解樂曲的基本節(jié)拍。</p><p>　　引導(dǎo)幼兒還可以拍身體的其他部位打出節(jié)奏。如：拍腿、拍肩等等。</p><p>　　3)、教師哼唱樂曲，與幼兒一起打節(jié)奏，注意節(jié)奏的強(qiáng)弱</p><p>　　4、認(rèn)識(shí)圖譜</p><p>　　出示圖譜卡： XX X | XX X | XX X | XX X |</p><p>　　X XX X | X XX X | X XX X |</p><p>　　X ///-- | X ///-- | X ///-- | X ///-- |</p><p>　　1)今天老師還給你們帶來(lái)些新朋友哦(出示小音符)，他也想和我們一塊來(lái)玩節(jié)奏游戲，你們?cè)敢鈫?</p><p>　　2)小音符要考考你們咯，看看哪隊(duì)小朋友反應(yīng)最快，教師錯(cuò)開出示三種節(jié)奏卡分別請(qǐng)幼兒打節(jié)奏。</p><p>　　出示總譜掛圖：</p><p>　　3)教師將幼兒分成紅、黃、藍(lán)三組跟同顏色的音符寶寶進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。</p><p>　　5、樂器演奏</p><p>　　你們真棒!學(xué)的真快!那現(xiàn)在你們想不想和小樂器一起做游戲呢?那你們趕緊把他們從你的凳子下面請(qǐng)出來(lái)吧~~</p><p>　　1)、教師指揮，幼兒看圖譜演奏</p><p>　　2)、交換樂器再次演奏一遍</p><p>　　要求幼兒將樂器放回自己的凳子地下，再互換位置演奏說(shuō)課</p><p>　　反思：</p><p>　　《拔根蘆柴花》是我們大班主題《收獲秋天》中的內(nèi)容，整首曲子以民間樂器二胡為主奏樂器，再配以其他的樂器伴奏，表現(xiàn)了歡快愉悅的情緒，洋溢著濃濃的中國(guó)音樂風(fēng)。讓孩子從小就接觸、喜愛中華民族的優(yōu)秀民間音樂是我選擇上這個(gè)活動(dòng)的意圖。</p><p>　　一首樂曲可以進(jìn)行多種形式的音樂教學(xué)，既可以欣賞又可以演唱;既能創(chuàng)編律動(dòng)又能開展音樂游戲。我把打擊樂演奏作為《拔根蘆柴花》這首樂曲的表現(xiàn)形式，對(duì)大班幼兒來(lái)說(shuō)既能引起興趣又有一定挑戰(zhàn)性。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。</p><p>　　本次活動(dòng)的重點(diǎn)是根據(jù)樂曲的圖譜嘗試用不同的方式演奏樂曲。難點(diǎn)是設(shè)計(jì)配器方案。整個(gè)活動(dòng)幼兒始終處在積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，注意力非常集中，探索、創(chuàng)造的熱情很高，尤其是在最后樂曲合奏環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)特別棒，各種樂器配合得非常默契。對(duì)于從來(lái)沒有接觸過打擊樂的孩子們來(lái)說(shuō)能有這樣的表現(xiàn)讓我尤其欣慰。</p><p>　　成功之處主要體現(xiàn)在：</p><p>　　1、活動(dòng)過程中，體現(xiàn)了“幼兒是學(xué)習(xí)的主體”的思想《綱要》中指出教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表先和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究的師生互動(dòng)?；顒?dòng)中，我努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒創(chuàng)編節(jié)奏圖譜、創(chuàng)編身體動(dòng)作圖譜、設(shè)計(jì)配器方案，這都是孩子主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。</p><p>　　2、注重教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)幼兒在配器、創(chuàng)編節(jié)奏圖譜時(shí)，產(chǎn)生了不同的意見，這時(shí)我引導(dǎo)幼兒用聽一聽、試一試的辦法去尋求最匹配的方案，很快，孩子們用這種辦法為后面的學(xué)習(xí)找到了途徑，這也正符合了終生教育的原則。</p><p>　　同時(shí)活動(dòng)也出現(xiàn)了一些不足之處：</p><p>　　1、時(shí)間偏長(zhǎng)，由于前面的學(xué)習(xí)圖譜環(huán)節(jié)時(shí)間用的過長(zhǎng)，后面的合奏環(huán)節(jié)就顯得比較急促。</p><p>　　2、在活動(dòng)開始的音樂律動(dòng)中有個(gè)別孩子沒有跟隨音樂和老師一塊跳舞，應(yīng)該通過語(yǔ)言的引導(dǎo)來(lái)讓幼兒參與進(jìn)來(lái)</p><p>　　3、在學(xué)習(xí)圖譜的時(shí)候?qū)?qiáng)弱拍沒有加以強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)備還是不夠充分，少準(zhǔn)備了一根指揮棒。</p><p>　　4、完整的節(jié)奏圖譜的掛圖太小。</p> 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