《節(jié)日《母親節(jié)活動通知》參考》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。

1、節(jié)日《母親節(jié)活動通知》參考

　　節(jié)日是民族文化的結(jié)晶和載體。文化記憶很大一部分是節(jié)日的記憶。母親節(jié)來臨之際，幼兒園里通過各種活動引導(dǎo)幼兒表達(dá)對母親的愛，以下是整理的母親節(jié)活動通知，歡迎查看。

　　親愛的家長朋友們：

　　您好!春風(fēng)徐徐丶百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的媽媽說出心中的感恩及愛意。在這個(gè)特殊得日子里老師丶孩子們邀請媽媽們一起來到幼兒園共同度過這美好的時(shí)刻——**幼兒園家長半日開放母情節(jié)主題活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1丶通過家園雙方互動的方式,更好的掌握孩子們在幼兒園里的生活狀態(tài),共同為孩子創(chuàng)設(shè)個(gè)健康丶快樂的成長空間。

　　2、讓孩子積極丶主動的參與集體活動,養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

　　3丶讓寶寶懂得體貼丶關(guān)愛媽媽’為媽媽做件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

　　4丶通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日

　　活動時(shí)間：

　　20XX年5月6日(本周五)上午8:30—-11:00

　　活動地點(diǎn)：**幼兒園

　　活動對象：全體在園幼兒及幼兒媽媽

2、幼兒園母親節(jié)教案《漂亮的媽媽》節(jié)日美術(shù)活動

　　《漂亮的媽媽》是一節(jié)關(guān)于母親節(jié)的美術(shù)活動，通過活動讓幼兒懂得媽媽的辛苦與不易，引導(dǎo)幼兒用不同的線條學(xué)習(xí)人物頭像，表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　我的靚媽媽真的是太有才了，買衣服總是這么會買，所以我的媽媽是很有品味的，也是很時(shí)尚的。媽媽有著長長的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天，認(rèn)識到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛，培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。

　　活動目標(biāo)：

　　1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);

　　2、學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

　　活動過程：

　　一、我愛媽媽

　　——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

　　——請幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

　　——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

　　如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------

　　二、媽媽的畫像

　　——教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

　　——通過照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

　　三、我為媽媽畫像

　　——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

　　——提醒幼兒畫得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

　　用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

　　——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

3、節(jié)日《讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間》母親節(jié)教案

　　如何讓幼兒加深對母親節(jié)的時(shí)間，以下活動是從五月4日到6日的一個(gè)專題母親節(jié)活動，每日都是不同內(nèi)容的母親節(jié)活動，小小的細(xì)節(jié)加深幼兒對母親節(jié)的印象，達(dá)到讓幼兒學(xué)會感恩、珍惜和愛媽媽的情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂。

　　2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　3、學(xué)會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　活動過程：

　　1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

　　2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的

　　4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

　　6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

　　7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?。

　　活動延伸：

　　要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗(yàn)媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

4、小班節(jié)日親子活動《祝福母親節(jié)》母親節(jié)教案

　　《祝福母親節(jié)》這個(gè)母親節(jié)專題親子活動適合小班的幼兒，通過一系列活動讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。在活動中學(xué)會表達(dá)對媽媽的關(guān)心和愛、祝福。以下是教案詳細(xì)內(nèi)容，歡迎查看。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

　　2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動。《祝福母親節(jié)》是活動的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開放活動。是對前期活動的回顧和展示。活動分為四個(gè)板塊，一是以欣賞動物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展示，表現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)心。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。

　　【前期活動】

　　1.談話活動：《我的好媽媽》

　　2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》

　　3.音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》

　　4.美術(shù)活動：手工制作《小項(xiàng)鏈》，繪畫《媽媽和我》

　　5.母親節(jié)親子活動單

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.PPT母親節(jié)活動文稿、圖片及音樂。

　　3.向家長發(fā)出邀請函。

　　4.與活動中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。

　　5.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

　　6.布置活動環(huán)境。

　　7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。

　　【活動過程】

　　開始部分(配樂《媽媽的吻》)

　　師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為

　　什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

　　幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

　　教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動。

　　一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

　　2.師：這是誰?

　　幼：啄木鳥。

　　師：啄木鳥在干什么?

　　幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

　　師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

　　3.師：這位體積龐大的動物誰認(rèn)識它?

　　幼：是犀牛。

　　師：你知道小犀牛怎么了嗎?

　　幼：它累了。

　　師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?

　　幼：兩只手扶著我們。

　　幼：要彎著腰。

　　師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問，媽媽回答。)

　　師：是呀，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。

　　4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

　　幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

　　師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?

　　(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。

　　師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

　　5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫运蜕鷼馑Ｙ嚹?。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒有。

　　師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！?/p>

　　二.家長講話??----媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

　　藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對幼兒的關(guān)心和幫助。

　　松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。

　　寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。

　　三.家庭活動展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

　　師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

　　1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受?

　　2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)

　　合照片把親子活動單中，家長的記

　　錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：

　　記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問道：“媽媽，水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動。

　　記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧。”然后，幫我脫襪子，開始洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問：“看我洗的干凈嗎?”

　　我說：“真干凈?！彼吲d的說：“我以后還給洗啊?！?/p>

　　師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

　　四.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂

　　1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

　　2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。(大屏幕展示詩歌內(nèi)容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。)

　　3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。

　　4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

　　5.師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

　　6.音樂想起《魯冰花》，活動結(jié)束。

　　【活動總結(jié)】

　　母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動，在前期活動之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開放活動，以溫馨、感人、熱烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節(jié)。

　　1.活動的第一部分，以動物圖片作為導(dǎo)入，立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

　　2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。每位幼兒家庭活動的照片都展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片，促使幼兒相互學(xué)習(xí)，給與媽媽更多的關(guān)心。

　　4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現(xiàn)場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦，效果也非常好。

　　四個(gè)板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性，合適的互動環(huán)節(jié)，讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個(gè)美好的母親節(jié)。

　　附詩歌：

　　《健康快樂每一天》

　　師：我對神說，讓媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂。

　　神說，行。但只能4天，

　　幼：春、夏、秋、冬。

　　師：神說，恩、那就3天，

　　幼：昨天、今天、明天。

　　師：神說，不，那就2天，

　　幼：白天、黑天。

　　師：神說，不不，只能是1天，

　　幼：太好了。那就是每一天!

　　祝媽媽健康、快樂每一天!

　　《媽媽和我》

　　如果媽媽是天空，

　　我就是白云。

　　如果媽媽是太陽，

　　我就是小草。

　　如果媽媽是森林，

　　我就是小鳥。

　　如果媽媽是土地，

　　我就是花朵。

　　如果媽媽是海洋，

　　我就是一條小船。

　　如果媽媽是高山，

　　我就是山上的小樹。

　　如果媽媽是小河，

　　我就是一條小魚，

　　永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

5、節(jié)日活動《母親節(jié)快樂的人》母親節(jié)教案

　　又到一年一度的母親節(jié)，通過《母親節(jié)快樂的人》這個(gè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察阿姨的勞動，讓幼兒懂得懂得感謝關(guān)心自己的人。本節(jié)課由整理，歡迎查看。

　　活動重點(diǎn)：懂得感謝關(guān)心自己的人。

　　活動難點(diǎn)：能注意力集中地觀察阿姨的勞動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動。

　　2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒事先做好的大紅花。

　　2、事先請保育員、營養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

　　活動過程：

　　1、介紹觀察任務(wù)：

　　通過談話，引起幼兒觀察的興趣：

　　“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

　　“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來幼兒園工作?我們分組去找 一找、看一看?！?/p>

　　兩位教師分別帶幼兒去尋找。

　　2、觀察保育員、營養(yǎng)員的工作：

　　到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營養(yǎng)員的工作。

　　觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

　　師幼共同小結(jié)：營養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢，為了讓小朋友能吃上 干凈的、香噴噴的飯菜，她們在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真 了不起。

　　“營養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦，我們應(yīng)該對她們說些什么呢?”

　　幼兒聲音響亮地對阿姨說一句感謝的話，送上自己做的大紅花。

　　3、經(jīng)驗(yàn)遷移：

　　——“我們怎樣做個(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

　　小結(jié)：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

6、節(jié)日《母親節(jié)活動通知》范文參考

　　母親是世界上最偉大的人，母愛是灌溉心靈的沃土,。以下是整理的幼兒園母親節(jié)活動通知，歡迎查看。更多精彩文章請關(guān)注。

　　親愛的家長朋友：

　　您好!春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的媽媽說出心中的感恩及愛意。在這個(gè)特殊的日子里,老師、孩子們邀請媽媽們一起來到幼兒園共同度過這美好的時(shí)刻——**幼兒園母親節(jié)主題活動

　　活動地址：幼兒園園內(nèi)

　　活動時(shí)間：20XX年5月6號(本周五)下午230分

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　世界上有一種情感,它與生俱來沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。為了讓孩子們學(xué)會感激媽媽的養(yǎng)育之恩，增加母子之間的深厚情感,我園將開展母親節(jié)感恩“活動一一為媽媽洗腳。

7、節(jié)日《母親節(jié)活動通知》參考

　　節(jié)日是民族文化的結(jié)晶和載體。文化記憶很大一部分是節(jié)日的記憶。母親節(jié)來臨之際，幼兒園里通過各種活動引導(dǎo)幼兒表達(dá)對母親的愛，以下是整理的母親節(jié)活動通知，歡迎查看。

　　親愛的家長朋友們：

　　您好!春風(fēng)徐徐丶百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的媽媽說出心中的感恩及愛意。在這個(gè)特殊得日子里老師丶孩子們邀請媽媽們一起來到幼兒園共同度過這美好的時(shí)刻——**幼兒園家長半日開放母情節(jié)主題活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1丶通過家園雙方互動的方式,更好的掌握孩子們在幼兒園里的生活狀態(tài),共同為孩子創(chuàng)設(shè)個(gè)健康丶快樂的成長空間。

　　2、讓孩子積極丶主動的參與集體活動,養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

　　3丶讓寶寶懂得體貼丶關(guān)愛媽媽’為媽媽做件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

　　4丶通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日

　　活動時(shí)間：

　　20XX年5月6日(本周五)上午8:30—-11:00

　　活動地點(diǎn)：**幼兒園

　　活動對象：全體在園幼兒及幼兒媽媽

8、小班節(jié)日《記住母親節(jié)》母親節(jié)教案

　　馬上就要到母親節(jié)了，以下活動除了讓幼兒了解母親節(jié)之外，因小班的幼兒表達(dá)有限，于是通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　三、活動過程

　　1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

　　2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

　　(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

　　(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

　　3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯

　　(2)進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

　　(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

　　(4)我給媽媽唱首歌

　　(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

　　(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價(jià)

　　2、總結(jié)

9、大班節(jié)日活動《親親好媽媽》母親節(jié)教案

　　在日常的生活中，小朋友們會主動表達(dá)對媽媽的愛嗎?，通過《親親好媽媽》這個(gè)活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。并增強(qiáng)口語表達(dá)能能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過親子活動，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

　　3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、主題活動錄象，一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

　　2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入活動：

　　師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。

　　下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

　　2、說媽媽：

　　(1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

　　媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

　　(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

　　我們大2班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　3、做媽媽：

　　(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。

　　師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。

　　(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

　　我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?

　　(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

　　小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

　　4、謝媽媽：

　　每個(gè)媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用所有的愛來呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報(bào)媽媽的愛。

　　(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛您”

　　(1)親親媽媽，對媽媽說句心里話。

　　(3)集體表演：《感恩的心》

　　(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

　　(5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。