《幼兒園“六·一”兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃書》屬于幼兒園公開課教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容，歡迎參考。
1、幼兒園“六·一”兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃書
“六·一”兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃書
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：跟孩子用“心”交流
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日
三、活動(dòng)場地：院體育館內(nèi)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知系部教師在兒童節(jié)當(dāng)天帶自己的孩子到校參加活動(dòng)。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作
3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
4、布置活動(dòng)場地
5、設(shè)置獎(jiǎng)品
六、人員分工：
1、總負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
2、具體負(fù)責(zé)：各部門部長
3、具體實(shí)施：學(xué)生會(huì)所有部門成員
七、各部門具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目：
1、秘書處：通知教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
2、宣傳部、文藝部：活動(dòng)宣傳、表演
3、外聯(lián)部、生活部：借、還活動(dòng)器材
4、紀(jì)檢部、體育部：布置活動(dòng)場地
5、素拓部、分團(tuán)委：采購活動(dòng)所需品(安排部分人布置活動(dòng)場地)
6、心協(xié)：活動(dòng)秩序管理(活動(dòng)前可安排成員共同借還器材)
活動(dòng)具體內(nèi)容
(一)活動(dòng)主要流程
l主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的“兒童節(jié)”，
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表計(jì)算機(jī)系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
l注意事項(xiàng):
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。
(4)在活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的小朋友可以有我們的小禮品!
l介紹游戲名稱
l游戲開始
(1)運(yùn)球走【家庭一大一小】
(2)趕小豬【孩子與雙親】
(3)疊杯子【家庭一大一小】
(4)踩氣球【家庭已達(dá)一小】
(5)擊鼓傳花【孩子與雙親】
l為孩子和家長頒獎(jiǎng)
l活動(dòng)結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后可以有很多，希望家長與孩子們多多做一些類似的活動(dòng)。
(二)活動(dòng)過程
l活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球
拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶
蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球
l活動(dòng)2
趕小豬(孩子與雙親)
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的靈活性
材料準(zhǔn)備：羽毛球拍、排球、計(jì)時(shí)器
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
l活動(dòng)3
疊杯子(家庭中一大一小)
活動(dòng)目的：鍛煉孩子的靈活性，培養(yǎng)競爭意識(shí)
材料準(zhǔn)備：一次性塑料杯、計(jì)時(shí)器
游戲方法：家長和孩子各自在兩張準(zhǔn)備臺(tái)上，用極短的時(shí)間疊出要求的形狀，兩者共同所用的時(shí)間就是該組的總成績。用時(shí)最少為勝。
l活動(dòng)4
踩氣球(家庭中一大一小)
游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
l活動(dòng)5
擊鼓傳花(孩子與雙親)
材料準(zhǔn)備：鼓或音樂、絲巾
游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時(shí)開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友或家庭站出來表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間5分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
(三)頒獎(jiǎng)儀式
由活動(dòng)主辦方計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)安全活動(dòng)預(yù)案
為應(yīng)我們系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息
6、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
2、幼兒園大班主題活動(dòng)方案《我的六一我做主》六一兒童節(jié)
主題價(jià)值
“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，但多數(shù)幼兒對“六一”兒童節(jié)的印象，還只停留在能吃很多好吃的東西，能收到大人送的禮物，能去肯德基去公園玩……，如何更好地發(fā)揮課程的引導(dǎo)力，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，讓他們在幼兒園里度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，讓“六一”真正成為他們自己的節(jié)日，這是我們選擇這一活動(dòng)案例的現(xiàn)實(shí)原因。
《幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出：“教師要支持幼兒自主的選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題……”，這是我們設(shè)計(jì)此主題活動(dòng)的理論依據(jù)。
大班幼兒自主性增強(qiáng),大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團(tuán)體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責(zé)任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達(dá)等現(xiàn)象。本主題案例包含“話六一”、“迎六一”、“慶六一”三個(gè)漸進(jìn)的次主題活動(dòng)。
活動(dòng)開展過程中，教師充分放手，為每一位幼兒提供一個(gè)積極主動(dòng)參與活動(dòng)、設(shè)計(jì)活動(dòng)、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、制定活動(dòng)規(guī)則， 與同伴一起游戲的機(jī)會(huì)，為幼兒搭建一個(gè)自主思考規(guī)劃、積極動(dòng)手實(shí)踐、主動(dòng)交流、勇敢表征創(chuàng)造的平臺(tái)，在感受六一歡慶的節(jié)日氛圍和豐富的活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)，促進(jìn)幼兒大膽想象、協(xié)商解決問題、主動(dòng)合作交往等能力的提高。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
?、狈e極參與計(jì)劃、籌備六一的活動(dòng)，能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)摚磉_(dá)自己的想法。能在六一活動(dòng)中大膽地展示、表演;并清楚地表達(dá)自己的意見，用有序、連貫、優(yōu)美地語言與同伴交流六一活動(dòng)中好玩的事，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力及與同伴的溝通協(xié)調(diào)能力。
⒉知道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。愿意積極參與討論和策劃，在與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作的同時(shí)，感受參與設(shè)計(jì)六一活動(dòng)過程的快樂。
?、掣兄蕾p班牌、班服、邀請函、海報(bào)等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征，理解圖案和數(shù)字等所代表的不同意義，綜合運(yùn)用繪畫、手工等多種形式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作;能將自己的才藝在六一活動(dòng)中進(jìn)行大膽展示，在參與迎六一的過程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂。
?、茨芘c同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié)，運(yùn)用在競選中獲勝的活動(dòng)方案，開展慶祝活動(dòng)。運(yùn)用測量、點(diǎn)數(shù)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 解決舞臺(tái)布置中的問題，能合理規(guī)劃買賣，靈活運(yùn)用 10 元以內(nèi)的人民幣，體驗(yàn)買賣成功及互贈(zèng)禮物的樂趣。
?、的芮榫w愉快地參與六一慶?；顒?dòng)，掌握攀爬、平衡等動(dòng)作的要領(lǐng)，并能在尋寶活動(dòng)中靈活運(yùn)用;與同伴合作拼圖尋找禮物，提升運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖能力，增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力。
次主題一：話“六一”
“話六一”，邀請幼兒積極參與討論，“你想用什么方式慶祝六一兒童節(jié)?” 引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的想法，并通過競選的方式確定慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案。在設(shè)計(jì)我們的班牌、班服活動(dòng)中，教師給予幼兒高度的自主性，傾聽孩子的意見，參與幼兒的設(shè)計(jì)過程，不著痕跡的解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的矛盾，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生對活動(dòng)的向往。
次主題二：迎“六一”
“迎六一”通過制作邀請函、設(shè)計(jì)班牌、海報(bào)、道具、布置場地、開幕式才藝展示等一系列活動(dòng)，邀請更多的人參與到六一活動(dòng)中來，充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性，感受與同伴、老師一起設(shè)計(jì)、籌備六一活動(dòng)的快樂，激發(fā)我的六一我做主的自豪感。
次主題三：慶“六一”
通過布置六一游園活動(dòng)場地、制定游園尋寶方案、開展游園尋寶大行動(dòng)、繪制百米長卷等活動(dòng)，提升幼兒的運(yùn)動(dòng)與識(shí)圖能力、增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力、體驗(yàn)用長卷的方式表現(xiàn)歡樂場景的美感，將整個(gè)六一慶?；顒?dòng)推向高潮，感受我的六一我做主的喜悅。
3、幼兒園“六·一”兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃書
“六·一”兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃書
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：跟孩子用“心”交流
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日
三、活動(dòng)場地：院體育館內(nèi)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知系部教師在兒童節(jié)當(dāng)天帶自己的孩子到校參加活動(dòng)。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作
3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
4、布置活動(dòng)場地
5、設(shè)置獎(jiǎng)品
六、人員分工：
1、總負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
2、具體負(fù)責(zé)：各部門部長
3、具體實(shí)施：學(xué)生會(huì)所有部門成員
七、各部門具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目：
1、秘書處：通知教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
2、宣傳部、文藝部：活動(dòng)宣傳、表演
3、外聯(lián)部、生活部：借、還活動(dòng)器材
4、紀(jì)檢部、體育部：布置活動(dòng)場地
5、素拓部、分團(tuán)委：采購活動(dòng)所需品(安排部分人布置活動(dòng)場地)
6、心協(xié)：活動(dòng)秩序管理(活動(dòng)前可安排成員共同借還器材)
活動(dòng)具體內(nèi)容
(一)活動(dòng)主要流程
l主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的“兒童節(jié)”，
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表計(jì)算機(jī)系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
l注意事項(xiàng):
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。
(4)在活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的小朋友可以有我們的小禮品!
l介紹游戲名稱
l游戲開始
(1)運(yùn)球走【家庭一大一小】
(2)趕小豬【孩子與雙親】
(3)疊杯子【家庭一大一小】
(4)踩氣球【家庭已達(dá)一小】
(5)擊鼓傳花【孩子與雙親】
l為孩子和家長頒獎(jiǎng)
l活動(dòng)結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后可以有很多，希望家長與孩子們多多做一些類似的活動(dòng)。
(二)活動(dòng)過程
l活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球
拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶
蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球
l活動(dòng)2
趕小豬(孩子與雙親)
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的靈活性
材料準(zhǔn)備：羽毛球拍、排球、計(jì)時(shí)器
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
l活動(dòng)3
疊杯子(家庭中一大一小)
活動(dòng)目的：鍛煉孩子的靈活性，培養(yǎng)競爭意識(shí)
材料準(zhǔn)備：一次性塑料杯、計(jì)時(shí)器
游戲方法：家長和孩子各自在兩張準(zhǔn)備臺(tái)上，用極短的時(shí)間疊出要求的形狀，兩者共同所用的時(shí)間就是該組的總成績。用時(shí)最少為勝。
l活動(dòng)4
踩氣球(家庭中一大一小)
游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
l活動(dòng)5
擊鼓傳花(孩子與雙親)
材料準(zhǔn)備：鼓或音樂、絲巾
游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時(shí)開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友或家庭站出來表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間5分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
(三)頒獎(jiǎng)儀式
由活動(dòng)主辦方計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員為獲獎(jiǎng)的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)安全活動(dòng)預(yù)案
為應(yīng)我們系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息
6、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
4、幼兒園親子活動(dòng)《快樂的父親節(jié)》父親節(jié)教案
每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，幼兒園的教師們又要開始忙碌父親節(jié)的活動(dòng)了，小編為大家整理了以下這節(jié)實(shí)用性非常強(qiáng)的父親節(jié)專題親子活動(dòng)教案，希望對你的工作有所幫助。編寫教案是幼師們至關(guān)重要的工作內(nèi)容，如何寫出一份優(yōu)質(zhì)的教案?致力于收集、整理全國各類優(yōu)秀教案。
設(shè)計(jì)意圖
通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間
6月16日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
親子游戲
?、偈犷^
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
?、诖?/p>
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
?、畚医o爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
?、軗艄膫骰?/p>
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
5、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動(dòng)通知》精選范文
六一兒童節(jié)成上就要到來，為大家整理了幼兒園活動(dòng)通知范文，希望這節(jié)范文對你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實(shí)習(xí)老師以及在讀幼師。
各位家長朋友:
您們好!一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂的節(jié)日,請各位家
長安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動(dòng),期待您按時(shí)到來,欣賞孩子們的精彩表演!
家長配合:
1、5月23日早上,幼兒在家吃過早餐后,于7:30送幼兒到xX小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開始,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有演出,為了不影響活動(dòng)正常開展,請您按時(shí)送幼兒。
2、根據(jù)班級(jí)老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;
3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動(dòng),避免影響活動(dòng)的正常進(jìn)行。
4、演出時(shí)請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。
5、現(xiàn)場準(zhǔn)備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。
xx幼兒園
x年x月x日
6、幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案重陽節(jié)親子游戲活動(dòng)方案
我們要尊老愛幼，在重陽節(jié)來臨之際，農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，我們舉行一節(jié)親子活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感，完整方案往下查看哦
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.建立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。
?、跔敔?、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。
③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》
6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班：
(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動(dòng)：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班：
(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
(1)透過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)用心參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
四、具體活動(dòng)程序
(一) 活動(dòng)主持：各班教師
(二)活動(dòng)對象：幼兒、祖父母、老師
(三)活動(dòng)時(shí)間：2010年10月15日
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室
(五)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參加重陽節(jié)親子活動(dòng);
2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺(tái)上面;
4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂：《感恩的心》。
(六)活動(dòng)過程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;
4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
7、幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)《六一唱起來》中班音樂教案
教材分析：
歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，B 調(diào)適合中班幼兒的音域?；顒?dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。
2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。
3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。
4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。
5.感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。
活動(dòng)建議：
一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。
指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點(diǎn)部分前置，用“啦”進(jìn)行演唱。
二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達(dá)節(jié)日的快樂心情。
1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
提問：歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。
2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。
指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。
3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。
提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。
4.師幼對唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。
例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”
三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。
1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。
2.小組進(jìn)行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。
8、幼兒園節(jié)日專題《“六一國際兒童節(jié)”》活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過開展慶“六.一”文藝匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極中體驗(yàn)合作與節(jié)日的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六.一”兒童節(jié);
2、使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);
3、通過向家長、村民展示“六.一”活動(dòng)，進(jìn)一步讓他們了解幼兒園;
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望;
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
確定節(jié)目舞蹈、合唱、環(huán)保走秀、畢業(yè)詩、親子游戲等環(huán)節(jié)，氣球、幕布、話筒、音響、地毯、相機(jī)或手機(jī)(需安排一人專門攝像)人字梯作為拍照所用
具體活動(dòng)方案及流程
新坪幼兒園2018年“六一國際兒童節(jié)”活動(dòng)策劃方案
一年一度的的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園是自開園以來的第一個(gè)六一兒童節(jié)，我們將以文藝匯演的方式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
一、 活動(dòng)目的
通過開展慶“六.一”文藝匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六.一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、村民展示“六.一”活動(dòng)，進(jìn)一步讓他們了解幼兒園。
二、 活動(dòng)時(shí)間
定于2018年5月30日下午3點(diǎn)30分
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園園內(nèi)操場
四、活動(dòng)主題
開心六一，快樂做主。
五、 邀請嘉賓
提前1-2個(gè)工作日電話邀請，特邀請芭蕉鎮(zhèn)人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)、芭蕉鎮(zhèn)中心校辦公室人員、芭蕉鎮(zhèn)派出所、芭蕉鎮(zhèn)長巖村村委會(huì)、芭蕉鎮(zhèn)新坪小學(xué)、芭蕉鎮(zhèn)中心幼兒園等出席活動(dòng)。
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備
全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境余氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參加“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
確定節(jié)目舞蹈、合唱、環(huán)保走秀、畢業(yè)詩、親子游戲等環(huán)節(jié)，氣球、幕布、話筒、音響、地毯、、相機(jī)或手機(jī)(需安排一人專門攝像)人字梯作為拍照所用
七、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人員職責(zé)
1、園長負(fù)責(zé)內(nèi)容如下：
?、?、 撰寫活動(dòng)主題、策劃方案、做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，增加本園的美譽(yù)度。
?、凇?節(jié)目串詞的編寫：應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話
讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。
?、?、 安排整個(gè)活動(dòng)大致方針
④、 備好音響話筒，安排專門的人員照相、錄像等事務(wù)。
?、荨?節(jié)目主持
2、家長邀約等工作由畢歐負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：
?、偬崆把埣议L參與活動(dòng)，并做準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少一名家長參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來參加。
②家園互助安排，包括吹氣球、鋪地毯、舞臺(tái)布置、清理背景布粘毛、化妝、
3、節(jié)目編排以及現(xiàn)場秩序由姚莉莉負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：
?、倏紤]各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目出場順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
②活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備好各項(xiàng)活動(dòng)所需的服裝、道具及器材等?；顒?dòng)前一周將所有節(jié)目音樂備齊
③為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行、要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)、讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。
3、后廚及后勤由廚房職工李傳鳳負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容如下：
①保證節(jié)目有序的進(jìn)行，表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
?、诨顒?dòng)結(jié)束后安排就餐
八、活動(dòng)計(jì)劃安排：
1、5月1日-5月15日：教師開始準(zhǔn)備各班節(jié)目，并確定內(nèi)容
2、5月21日：表演活動(dòng)第一次彩排
3、5月28日第二次彩排
4、5月29日，鋪地毯，踩點(diǎn)，
4、5月30日進(jìn)行六一活動(dòng)
5、6月1日觀看新坪小學(xué)六一活動(dòng)。
9、幼兒園親子專題《2018·和爸爸媽媽“毅”起行走》活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)
1.從小培養(yǎng)孩子親近自然、關(guān)愛自然、愛我家鄉(xiāng)的環(huán)保意識(shí);促進(jìn)親子互動(dòng)。
2.通過開展健康有趣的集體活動(dòng)，讓家長更好地支持和陪伴孩子成長，增進(jìn)彼此的情感交流。
3.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備
路線及關(guān)卡設(shè)置、活動(dòng)物料及人員分工、規(guī)則、注意事項(xiàng)。
具體活動(dòng)方案及流程
一、活動(dòng)背景：
今年，作為每年杭馬的亮點(diǎn)，各類cosplay奪人眼球，創(chuàng)意無窮，途中又增加了G20峰會(huì)元素，給了初冬的杭城更多暖意，也讓世界人民重新認(rèn)識(shí)了這座既有千年古韻內(nèi)涵的老城。為了促進(jìn)親子互動(dòng)，讓孩子們感受自然、親近自然，在身體力行中傳遞積極的正能量，增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)堅(jiān)毅品質(zhì)。2018年11月3日，在這個(gè)陽光明媚，氣溫適宜初冬，一直秉承生活即教育理念下的湖畔幼兒園也將在湘湖三期花海舉行小型馬拉松“最毅是湘行”湖畔親子毅行活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
三、活動(dòng)精神：親子毅行，安全出行;挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)一心;
四、具體安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：11月3日上午8:30
2.參與人員：
小中大三個(gè)年段的孩子及家長;
邀請街道保安助陣;
邀請四個(gè)社區(qū)2周歲以上的散居幼兒一起參與;
邀請杭州少兒頻道節(jié)目組;
五、活動(dòng)形式：親子毅行
六、活動(dòng)說明：
(一)毅行路線：
湘湖二期音樂噴泉大廣場→ 湘湖路 → 眉山路 → 金沙停車場 → 望秋橋 → 定山路與眉山路交叉口 → 眉山路→ 湘湖路 →音樂噴泉
毅行關(guān)卡設(shè)置
班級(jí)年段
關(guān)卡
關(guān)卡任務(wù)
任務(wù)內(nèi)容
大石頭(青浦河純
跨過50厘米高的障礙
獵豹過木樁
去程
石巖山游樂場前草地
跳過直徑50厘米的呼啦圈
青蛙跳荷葉
金沙酒店前紅色跑道
鉆過塑料拱形門
小老鼠鉆山洞
草地
雙膝著地爬過長約5米“草地”
烏龜過草地
搖櫓船對面空地(轉(zhuǎn)彎點(diǎn))
走過由凳子拼成的獨(dú)木橋
小山羊過獨(dú)木橋
終點(diǎn)附近走道
走過S形小路
小鹿快跑
回程
湘湖二期音樂噴泉
領(lǐng)取證書
領(lǐng)取證書
(二)人員分工(只包含幼兒園教職工)
時(shí)間
項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人
任務(wù)
備注
11月3日活動(dòng)全程
安保
劉師傅
來師傅
湘湖二期音樂噴泉活動(dòng)出發(fā)、回程重點(diǎn)關(guān)注安全問題
11月3日
8:20-8:30
接待
張燕
負(fù)責(zé)散居幼兒，并安排其休息場所
11月2日16:00
保健
史小平
為各位工作人員進(jìn)行簡單急救知識(shí)培訓(xùn)(休克、暈倒、摔傷等)
其他非幼兒園工作人員視情況而定是否參加培訓(xùn)
11月3日8:20
保健
史小平
丁香診所醫(yī)護(hù)人員
將備好醫(yī)藥箱(創(chuàng)口貼、酒精棉球等)發(fā)放到每個(gè)關(guān)卡點(diǎn)
提前準(zhǔn)備好行動(dòng)車輛，張燕負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
11月2日
行前培訓(xùn)會(huì)(家長)
各班教師
通過各種形式向參加徒步活動(dòng)的家長明確了活動(dòng)任務(wù)及要求
形式自定
11月3日8:30之前
班級(jí)后勤
各班保育老師
為孩子準(zhǔn)備好紙巾
11月3日8:50
毅行
各班一位老師
老師隨各自班級(jí)進(jìn)行毅行，另一位老師和保育老師在游戲點(diǎn)分發(fā)勛章。
三位老師各自分工隊(duì)伍具體位置，確保每位孩子都在視線范圍內(nèi)
11月3日
后勤保障
林榮
湘湖二期音樂噴泉
活動(dòng)所需物料準(zhǔn)備
11月3日
頒發(fā)證書
鄭紅利、林榮
終點(diǎn)
物料及宣傳分工
時(shí)間
項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人
任務(wù)
備注
制作類
林榮
主要負(fù)責(zé)費(fèi)用支出
邀請人員
張燕
邀請?jiān)缃碳议L和孩子
展板
陳煜萍、張小英
以新穎方式將活動(dòng)精彩瞬間向大眾展示
活動(dòng)報(bào)道
新聞部
微信推送、班級(jí)網(wǎng)站
各班教師
以各種APP形式推送活動(dòng)
媒體邀請、航拍負(fù)責(zé)人
鄭紅利
陳莉
邀請浙江少兒頻道、湘湖管委會(huì)
路線確定
虞國蘭、陳莉、張燕
游戲地點(diǎn)確認(rèn)
游戲設(shè)計(jì)
虞國蘭、章慧丹、郁丹維、任瓊緋、成雨、陳莉、任加瑋
游戲展板、流程圖、拍照方式
服裝
各班老師組織，虞國蘭通知家委會(huì)
服裝小班年段穿各班班服統(tǒng)一。中大班由家委會(huì)出面購買。
老師可做參考
開場儀式
林海紅、成雨
開場熱身操、成雨主持
音樂、主持稿準(zhǔn)備，大移動(dòng)音箱、話筒
安全審批
來華
教育局備案
(三) 毅行規(guī)則：
1.在起點(diǎn)(湘湖二期音樂噴泉)領(lǐng)取任務(wù)卡;
2.“三個(gè)約定”和“兩不”，即在活動(dòng)前與孩子約定：
?、贉?zhǔn)時(shí)起床參加活動(dòng);
②自己背包走完全程，不要大人背或抱;
③包里的只帶水。同時(shí)，家長要做到全程不阻斷孩子言行、不包辦代替;
3.沿途設(shè)站點(diǎn)，確認(rèn)任務(wù)完成情況后拿一個(gè)勛章，才能繼續(xù)毅行;
4.每個(gè)參與家庭必須完成全程毅行，到達(dá)終點(diǎn)后簽到，方視為完成毅行，獲得參與證書以資鼓勵(lì);
5.全程必須在無機(jī)械力輔助下步行完成，不鼓勵(lì)競速。
(四)活動(dòng)流程(11月3日)：
時(shí)間
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
8:20-8:30
各工作人員到達(dá)湘湖二期音樂噴泉大廣場集合
各班老師
8:30
各班幼兒及家長在湘湖二期音樂噴泉集中集中
各班教師、保育員
8:35-8:45
主持人開場發(fā)言、熱身舞
成雨、林海紅
8:45
幼兒了解活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)，領(lǐng)取任務(wù)卡
虞國蘭
8:50出發(fā)
9:10各游戲點(diǎn)各就各位
各班教師
8:50小班年段
8：55 中班年段
9：00 大班年段
11:00
各班幼兒在湘湖二期音樂噴泉集中，頒發(fā)證書
鄭紅利
11:20
家長和幼兒返程，注重安全
保安、各班教師
(五)注意事項(xiàng)：
1.本次親子毅行活動(dòng)以家庭為單位參加，不允許幼兒單獨(dú)報(bào)名;要清楚自己的身體狀況，有必要時(shí)應(yīng)攜帶相關(guān)的藥品(有心臟病或高血壓病史等疾病的不能參加);
2.為體現(xiàn)我園家長的良好素質(zhì)及響應(yīng)活動(dòng)主題，進(jìn)垃圾箱，每位幼兒及家長隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂棄，請保護(hù)自然環(huán)境，顧及他人，互相團(tuán)結(jié);
3.大人照顧好各組小孩，禁止大人、小孩玩水，亂穿馬路等危險(xiǎn)行為，本次活動(dòng)由家長與幼兒共同參與，幼兒的安全問題由家長全權(quán)負(fù)責(zé);
4.成員必須在指定的路線上行走，私自更改路線者視為違規(guī);
5.毅行結(jié)束后，家長帶孩子可以直接回家，注意路途上的安全。
備注：
1邀請家委會(huì)協(xié)商，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，由家委會(huì)出面買好統(tǒng)一服裝。
2為了更好地達(dá)到活動(dòng)目的，活動(dòng)當(dāng)天在湘湖二期音樂噴泉主持人成雨向家長說明毅行規(guī)則，明確活動(dòng)任務(wù)，要求家長引導(dǎo)孩子準(zhǔn)備活動(dòng)需要的物資，并且做到“三個(gè)約定”和“兩不”，即在活動(dòng)前與孩子約定：1、準(zhǔn)時(shí)起床參加活動(dòng);2、自己背包走完全程，不要大人背或抱;3、包里的只帶水。同時(shí)，家長要做到全程不阻斷孩子言行、不包辦代替，讓家長們深刻領(lǐng)會(huì)到徒步活動(dòng)的教育意義
10、幼兒園節(jié)日專題《慶?！傲弧眱和?jié)》活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)
以開展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
具體活動(dòng)方案及流程
“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地享受表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我園特邀幼兒家長高度參與本次“六一”慶?；顒?dòng)，并以開展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。今年是我們幼兒園迎來的第六個(gè)“六一”兒童節(jié)，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本一下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題：放飛童心，夢幻童年
二、活動(dòng)對象：我園幼兒、教師以及家長
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 班級(jí)早操展示評(píng)比。
(1)時(shí)間：5月29日上午8:30開始。
場地：操場。
(2)每班自選本學(xué)期早操1個(gè)。
(3)考核教師以及幼兒的動(dòng)作規(guī)范性，精神面貌等。
2. 趣味游園活動(dòng)。
(1)時(shí)間：5月29日下午。
場地：中、大、學(xué)前班在舊樓前;小班在各班教室。(暫定)
(2)各年齡組自行商議游戲內(nèi)容，要求符合幼兒年齡特點(diǎn)以及興趣，中、大、學(xué)前組游戲活動(dòng)為12項(xiàng);小班組為7項(xiàng)。
(3)游園活動(dòng)重在參與，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)。
(4)各組請于5月26日前上交游戲名稱、游戲規(guī)則到唐潔處。
3. 家園歌舞大聯(lián)歡。
(1)活動(dòng)形式：家長展示舞蹈、唱歌、童話劇、情景劇、才藝展示、詩朗誦、走秀等。以班級(jí)為單位，每班一個(gè)節(jié)目，也可兩個(gè)班級(jí)合作編排節(jié)目，節(jié)目數(shù)量則為兩個(gè)。(時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。各班節(jié)目請于5月4日前上報(bào)到唐潔處，各班盡量避免過多重復(fù)。
(2)排練時(shí)間：5月2日——5月31日
(3)連排時(shí)間：5月28日晚上7:30在操場進(jìn)行連排，掛衣不掛妝。
(4)走臺(tái)時(shí)間：5月30日上午8:00準(zhǔn)時(shí)開始，教師及后勤人員8:00到位。(對光、音樂交接)
(5) 演出服裝、道具以及音樂由各班根據(jù)需要決定。(5月25日前上報(bào)音樂)
(6)各班準(zhǔn)備節(jié)目串詞，于5月23日前上報(bào)覃永妮。
(7)各班需要的電音設(shè)備上報(bào)時(shí)間：5月25日前。
(8)活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9:00正式開始，所有人員8:00到位。地點(diǎn)：在區(qū)桂劇院舉行。
(9)演出要求：
1.原則以左上右出，也可左右上右出。
2.提前兩個(gè)節(jié)目候場。
3.話筒的交接。(待定)
4.會(huì)場不能帶零食，飲料，只能帶飲用水。
四、環(huán)境布置
各班做好環(huán)境布置，以 “六一”為主題，讓小朋友感受歡樂的氣氛(5月29 日前完成)。
五、人員安排
總策劃：廖振琴
執(zhí)行策劃：韋莉娜、唐潔
后勤安全：陳小芬
音樂收集：李柳瑩、韋靜文
燈光、音響：桂劇院小沙師傅
節(jié)目單、主持稿：韋莉娜
票券發(fā)放、檢票：陳小芬
背景構(gòu)思：覃永妮
節(jié)目催場：鄭海燕
拍照、攝像：中一班家長
環(huán)境布置：行政人員
獎(jiǎng)品采購：楊珍、鄭海燕
衛(wèi)生保?。簵盍?、陸小蒙
場地劃分：唐潔、楊琳、陸小蒙
主持人：覃永妮、學(xué)二班男家長、大三班盤海權(quán)(男)、大三班韋婉彤(女)
11、幼兒園節(jié)日專題《父親節(jié)、端午節(jié)策劃》親子活動(dòng)方案
時(shí)間
6月15日上午9：00-10：00
地點(diǎn)
各班教室
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸工作的辛苦。
3.在爸爸的陪伴下，愿意參與各種活動(dòng)，并從中感受到游戲的快樂。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小樹棲班：西瓜1個(gè)(購買)、木質(zhì)龍舟拼圖12張(購買)、顏料、畫筆。
小樹苗班：套圈、彩繩(購買)、珠子(購買)。
小樹芽班：折紙、彩繩(購買)、珠子(購買)。
小豆豆班：香囊袋44個(gè)、彩繩(購買)、艾草(購買)。
具體活動(dòng)方案及流程
小樹棲班：
1. 親子游戲：吃西瓜
游戲準(zhǔn)備：切塊西瓜，餐盤，勺子。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
規(guī)則：每4組家庭同時(shí)比賽，每組家庭分四小塊西瓜，幼兒將雙眼蒙住，用勺子喂爸爸吃西瓜，爸爸只能通過說“上下左右”來提示，最先吃完的獲勝。
2. 手工制作：畫龍舟
規(guī)則：根據(jù)老師提供的材料，將龍舟拼搭起來，再用顏料圖上好看的顏色。
小樹苗班：
1. 親子游戲：我是工程師
游戲準(zhǔn)備：大型積木，教具盒，音樂。
規(guī)則：將所有家庭分為兩組，每組出一個(gè)家庭留在地毯上堆砌建筑物，其他幼兒和爸爸站在起跑線上，音樂聲響后，爸爸和孩子用“螃蟹夾球”的方式夾起一個(gè)教具盒，從身邊堆放的積木中取“建筑材料”放進(jìn)教具盒，在劃定好的車道中前進(jìn)將“建筑材料”運(yùn)送到對面家長處，接著返回?fù)Q另一組家庭，依次進(jìn)行，地毯上的家庭將收到的“建筑材料”壘高。建筑物最高為勝利者。
溫馨提示：一次只能運(yùn)送最多四塊“材料“，運(yùn)送過程中如“材料”掉落，需原地?fù)炱鸱藕?，游戲方可繼續(xù)進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
2.手工制作--長命縷
規(guī)則：每組家庭分5根不同顏色的彩繩，幼兒將彩繩編制成象征長命的手環(huán)，送給爸爸。
小樹芽班：
1. 親子游戲：夏日清涼大作戰(zhàn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：雨衣、雨傘、備用衣物，水槍裝備。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
規(guī)則：先將所有家庭分為兩組，紅一隊(duì)和藍(lán)一隊(duì)爸爸各站在不同顏色的水盆后面，用手捧水運(yùn)向?qū)γ娴乃埃诼暯Y(jié)束哪一隊(duì)運(yùn)水最多哪一隊(duì)為勝。贏的一方使用水槍等進(jìn)攻武器，向?qū)γ娴募彝娝數(shù)募彝ビ酶鞣N雨具阻擋。第二輪孩子改用杯子來運(yùn)水。孩子們在快速跑的同時(shí)，還要注意保護(hù)杯子里水的容量。將水運(yùn)到對面的水桶，哨聲結(jié)束哪一隊(duì)運(yùn)水最多哪一隊(duì)為勝。決定勝負(fù)后，用同樣的方式懲罰輸?shù)囊环健?/p>
2. 手工制作--長命縷
規(guī)則：每組家庭分5根不同顏色的彩繩，幼兒將彩繩編制成象征長命的手環(huán)，送給爸爸。
小豆豆班：
1. 親子游戲：我為爸爸奔跑忙
活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈，音樂。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
規(guī)則：所有家庭分為兩組進(jìn)行接力賽，幼兒手拿兩個(gè)呼啦圈，將呼啦圈不斷的前移，爸爸需要按照幼兒擺放呼啦圈的方向，從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
2. 手工制作--香袋
規(guī)則：每組家庭取一個(gè)布袋和一根繩子，幼兒取自己喜歡的材料裝進(jìn)布袋，爸爸和幼兒合作系繩子，可以在布袋上畫上爸爸的頭像。
12、幼兒園大班社會(huì)語言六一兒童節(jié)活動(dòng)教案《暢想六一》反思
活動(dòng)目標(biāo)：
?、敝懒坏挠蓙?，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。
?、材車@“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。
?、吃敢夥e極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作，感受六一節(jié)到來的喜悅。
4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
5.樂于探索、交流與分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
?、蔽镔|(zhì)準(zhǔn)備：表征范例《我喜歡的六一活動(dòng)》、歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動(dòng)錄像或圖片。
?、步?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有參與過六一活動(dòng)的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來并表征。
活動(dòng)過程：
一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中，喚起幼兒對六一的認(rèn)識(shí)，了解六一的由來。
⒈提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。
⒉分享表征信息，了解六一的由來。
你們知道六一是怎么來的?請個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。
小結(jié)：因?yàn)閼?zhàn)爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國際兒童節(jié).
二、談話交流“我喜歡的六一活動(dòng)”，激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望。
?、庇^看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。
提問：去年的六一是怎樣度過的?請個(gè)別幼兒講述(表演節(jié)目、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng))。
?、步涣鞣窒碜约合矚g的六一活動(dòng)
提問: 你都體驗(yàn)過哪些游戲活動(dòng)? 在慶六一活動(dòng)中，你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?
小結(jié): 在六一活動(dòng)中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動(dòng)，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)的禮物、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動(dòng)的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動(dòng)?
四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進(jìn)行談話活動(dòng)。
1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日
提問: 今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢? 在游園活動(dòng)中，你想?yún)⑴c什么樣的活動(dòng)呢?
?、残〗Y(jié)：我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時(shí)間的情況下，我們就選擇游園活動(dòng)吧!
五 、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。
1.幼兒自己表征設(shè)計(jì)六一活動(dòng)方案
提問：你的六一活動(dòng)方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?
2.說說你最喜歡哪個(gè)六一活動(dòng)方案，為什么?
活動(dòng)反思：
一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?dòng)。為讓孩子過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。