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        小班語言教案模板:春天主題春天到了

        《小班語言教案模板:春天主題春天到了》屬于幼兒園小班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        小班語言教案模板:春天主題春天到了

        1、小班語言教案模板:春天主題春天到了

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.感受散文的愉快情緒,愿意嘗試有感情地朗誦。

          2.豐富詞匯:春風(fēng)、春雨、飛舞、游來游去。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:《春天到了》散文音頻;《春天到了》散文視頻。

          活動(dòng)過程

          一談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)春天的內(nèi)容

          ——現(xiàn)在是什么季節(jié)?

          ——哪里看起來有春天的感覺?

          二播放散文音頻,引導(dǎo)幼兒傾聽,初步理解內(nèi)容

          ——春天到了,散文里都有誰呢?春姑娘叫醒了誰?它們?cè)趺戳?

          ——用散文中的句子念出來吧!

          三播放散文視頻《春天到了》,進(jìn)一步理解散文

          1.請(qǐng)幼兒再次欣賞散文。

          2.引導(dǎo)幼兒感受作品意境。

          3.引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦散文。

          四播放配樂,鼓勵(lì)幼兒朗誦散文,體驗(yàn)愉快情緒

        2、小班語言教案模板:春天主題春天到了

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.感受散文的愉快情緒,愿意嘗試有感情地朗誦。

          2.豐富詞匯:春風(fēng)、春雨、飛舞、游來游去。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:《春天到了》散文音頻;《春天到了》散文視頻。

          活動(dòng)過程

          一談話導(dǎo)入,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)春天的內(nèi)容

          ——現(xiàn)在是什么季節(jié)?

          ——哪里看起來有春天的感覺?

          二播放散文音頻,引導(dǎo)幼兒傾聽,初步理解內(nèi)容

          ——春天到了,散文里都有誰呢?春姑娘叫醒了誰?它們?cè)趺戳?

          ——用散文中的句子念出來吧!

          三播放散文視頻《春天到了》,進(jìn)一步理解散文

          1.請(qǐng)幼兒再次欣賞散文。

          2.引導(dǎo)幼兒感受作品意境。

          3.引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦散文。

          四播放配樂,鼓勵(lì)幼兒朗誦散文,體驗(yàn)愉快情緒

        3、小班春天主題音樂教案模板:小蜜蜂采花蜜

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.理解歌曲內(nèi)容并學(xué)唱歌曲。

          2.知道小蜜蜂會(huì)采蜜、釀蜜,學(xué)習(xí)蜜蜂愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“蜜蜂嗡嗡嗡”聲音音效;“蜜蜂采蜜”圖片;《蜜蜂和花兒》歌曲音頻及伴奏;“蜜蜂和花兒”圖片。

          活動(dòng)過程

          一播放音效及圖片“蜜蜂采蜜”,引出活動(dòng)主

          ——聽,這是誰的聲音?

          ——小蜜蜂飛到了哪里?

          二播放歌曲及圖片,引導(dǎo)幼兒理解內(nèi)

          1.播放歌曲音頻及圖片,引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容

          2.播放歌曲音頻及伴奏,帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。

          三播放歌曲音頻,組織幼兒玩游戲“花園采蜜”

          1.教師講述游戲玩法。

          2.幼兒愉快游戲。

          3.交換角色繼續(xù)游戲。

        4、小班春天主題教案模板:下雨的時(shí)候

          小班語言藝術(shù)活動(dòng)下雨的時(shí)候

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.學(xué)會(huì)分享,能說出分享的快樂。

          2.理解故事主要內(nèi)容,并能表達(dá)自己的想法。

          3.試給花朵涂上顏色。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“花瓣”、“螞蟻”圖片;《擠在一起很溫暖》故事音頻及圖片;《擠在一起很溫暖》故事視頻。

          紙面教具:《花朵》。

          材料準(zhǔn)備:彩筆。

          活動(dòng)過程

          一出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并猜想后續(xù)劇情

          ——這兩張圖上是什么?

          ——你們覺得掉在地上的花瓣和螞蟻,它們可能會(huì)發(fā)生什么呢?

          二播放故事音頻及圖片,引導(dǎo)幼兒思考并討論

          1.播放故事音頻及圖片第1段。

          2.播放故事音頻及圖片第2段。

          三播放故事視頻,讓幼兒進(jìn)一步理解分享的喜悅

          ——小朋友們平常會(huì)和小伙伴一起分享自己喜歡的東西嗎?都分享一些什么呢?分享后快樂嗎?

          四提供教具及彩筆,鼓勵(lì)幼兒上色,并分享作品

          1.引導(dǎo)幼兒給花朵涂上自己喜歡的顏色。

          2.教師適時(shí)巡回指導(dǎo)幼兒涂色。

          3.鼓勵(lì)幼兒將涂好顏色的花朵與同伴分享或交換。

        5、小班美術(shù)教案模板:春天主題小草的本領(lǐng)

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.理解故事內(nèi)容,知道不能只看外表,要懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

          2.初步了解小草的作用。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有觀察小草的經(jīng)驗(yàn)。

          課件準(zhǔn)備:“小草的本領(lǐng)”組圖;《小草的本領(lǐng)》故事音頻及圖片;《小草的本領(lǐng)》故事視頻。

          活動(dòng)過程

          一談話導(dǎo)入,令幼兒聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)說說對(duì)小草的認(rèn)識(shí)

          ——你見過的小草長得什么樣?

          ——它摸起來什么感覺?聞起來呢?

          二出示組圖,幫助幼兒了解小草的本領(lǐng)

          1.鼓勵(lì)幼兒說說小草的本領(lǐng)。

          2.出示組圖,幫助幼兒了解小草的作用。

          三播放故事音頻及圖片,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容

          —故事里有誰?小動(dòng)物們都有什么本領(lǐng)?小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆婚_始笑話小草?

          ——小草是怎么說的?它有什么本領(lǐng)?小動(dòng)物們聽了小草的話,還會(huì)笑話小草嗎?

          四播放故事視頻,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

        6、小班語言教案模板:春天主題蘋果種子的故事

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解蘋果種子成長的過程,豐富對(duì)“種子發(fā)芽成長”的過程體驗(yàn)。

          2.對(duì)種子的成長過程產(chǎn)生持續(xù)探究的興趣。

          準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解水果是有種子的。

          課件準(zhǔn)備:“蘋果”圖片;“切開的蘋果”圖片;《蘋果種子的故事》故事音頻及圖片。

          紙面教具:《頭飾》彩色版;《頭飾》線稿版。

          活動(dòng)過程

          一出示蘋果圖片,請(qǐng)幼兒猜測(cè)蘋果的種子在哪里

          ——你們知道蘋果的種子長在哪里嗎?

          ——我們一起切開蘋果,看一看蘋果種子是什么樣子的。

          二播放音頻及圖片,引導(dǎo)幼兒理解種子生長過程

          1.播放故事音頻及圖片《蘋果種子的故事》第一段。

          2.播放故事音頻及圖片《蘋果種子的故事》第二段。

          3.播放故事音頻及圖片《蘋果種子的故事》第三段。

          4.完整播放故事音頻《蘋果種子的故事》,請(qǐng)幼兒邊聽故事邊自由做動(dòng)作。

          ——蘋果種子是怎樣成為一顆蘋果樹的?

          ——泥土、太陽和雨水起到了什么作用?

          三分發(fā)頭飾,鼓勵(lì)幼兒大膽表演故事內(nèi)容

        7、小班春天主題教案模板:春雨

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.熟悉兒歌內(nèi)容,感受春天植物欣欣向榮的生命力。

          2.能用動(dòng)作展現(xiàn)兒歌中事物的姿態(tài)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:兒歌插圖、兒歌音頻、雨聲音效等。

          活動(dòng)過程

          一播放雨聲音效,引導(dǎo)幼兒猜想

          ——春天會(huì)有很多好聽的聲音,這是什么聲音呢?

          ——你在雨天做過什么事情,感覺怎么樣?

          二播放兒歌插圖和音頻《春雨》,熟悉兒歌內(nèi)容

          1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽兒歌。

          2.再次播放兒歌音頻,引導(dǎo)幼兒傾聽發(fā)現(xiàn)兒歌的句式特點(diǎn)。

          三播放配樂和圖片,讓幼兒表演春雨中的事物

          ——兒歌中的柳樹/梨花/麥苗/小朋友是怎么說的?可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)他們淋著春雨的樣子呢?