一级特黄录像免费播放中文,国产又爽又黄又不遮挡视频,一级午夜理论片日本中文在线,国产黑人视频精品区

  • <mark id="wul9t"></mark>
      1. <u id="wul9t"></u>

        中班美術(shù)課教案《吹畫(huà)―瘋狂的頭發(fā)》反思

        《中班美術(shù)課教案《吹畫(huà)―瘋狂的頭發(fā)》反思》屬于幼兒園中班教案中比較優(yōu)秀的內(nèi)容,歡迎參考。

        中班美術(shù)課教案《吹畫(huà)―瘋狂的頭發(fā)》反思

        1、中班美術(shù)課教案《吹畫(huà)―瘋狂的頭發(fā)》反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在游戲、欣賞的過(guò)程中,體驗(yàn)瘋狂的頭發(fā)帶來(lái)的視覺(jué)沖擊。

          2、探索用吹畫(huà)的方式大膽的表現(xiàn)顏色、造型夸張的發(fā)型。

          3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ppt課件、吹風(fēng)機(jī)、顏料(紅、藍(lán)、黑、黃)7組、畫(huà)紙、水彩筆、滴管人手一個(gè)、抹布、罩衣、音樂(lè)等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示吹風(fēng)機(jī),激發(fā)幼兒興趣。

          師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)秘密武器,聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音,猜猜是什么?(出示電吹風(fēng))我們今天用它來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲,名字叫做"瘋狂的頭發(fā)"。游戲開(kāi)始啦!(播放音樂(lè),請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái),用電吹風(fēng)吹她的頭發(fā),引導(dǎo)幼兒直觀感受、體驗(yàn)頭發(fā)瘋狂的樣子)

          二、出示ppt課件欣賞圖片,感受夸張的頭發(fā)造型。

          師:我這里有幾張瘋狂的發(fā)型圖片,我們一起欣賞一下吧?!翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”這些發(fā)型哪里瘋狂了?像什么?

          小結(jié):原來(lái)瘋狂的頭發(fā)不僅發(fā)型特別,顏色也很瘋狂呢。

          三、師示范吹畫(huà)的步驟和方法。

          1、在紙的下半部分畫(huà)上表情夸張的大腦袋并添上你喜歡的表情(上半部分要留給頭發(fā))。

          2、用滴管滴在頭部邊緣再用吸管向腦袋外面吹出瘋狂的頭發(fā)來(lái)。

          3、在吹的時(shí)候,身體是蹲下來(lái)的。吸管要斜斜的靠近顏料,對(duì)準(zhǔn)了用力吹,顏料就飛出去了。

          四、師交代吹畫(huà)時(shí)的注意要求。

          1、使用滴管換顏色時(shí)要記得先把滴管里面的顏色擠壓干凈后再去吸其他顏色。

          2、注意保持畫(huà)紙的干凈整潔,手上沾染了顏料要用桌面上的濕毛巾擦。

          3、注意用滴管不能吸太多的顏料,以免紙張被顏料浸透而破洞。

          五、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          (重點(diǎn)指導(dǎo)吹畫(huà)時(shí)幼兒的姿勢(shì)和吸管的位置)

          六、欣賞講評(píng)。

          師:你覺(jué)得誰(shuí)畫(huà)的頭發(fā)最瘋狂?哪里瘋狂?

          活動(dòng)反思:

          在出示范圖的時(shí)候,范圖過(guò)于單一,可以準(zhǔn)備多樣性 的范圖,整體活動(dòng)不錯(cuò)。

        2、大班美術(shù)教案《吹畫(huà)》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1、能夠?qū)W習(xí)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法表現(xiàn)樹(shù)和花的基本特征。

          2、培養(yǎng)創(chuàng)作的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功與快樂(lè)。

          3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、顏料、餐巾紙、白紙、吸管、印泥。

        活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)的形狀和花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。

          1、引導(dǎo)語(yǔ):師:你們看,這是什么樹(shù)。它的樹(shù)干長(zhǎng)的怎么樣?那樹(shù)干還長(zhǎng)著什么?樹(shù)枝是什么樣的,朝哪個(gè)方向長(zhǎng)?

          2、師:樹(shù)上還長(zhǎng)著什么?你們看這些花有幾個(gè)部分組成呢?(花芯,花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?

          3、那我們看看其他的花?

          二、欣賞范畫(huà),介紹作畫(huà)方法和工具。

          1、師:你們看這些畫(huà)跟我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有什么不一樣的地方?誰(shuí)能猜出來(lái)?

          小結(jié):這種借用墨水或顏料作畫(huà),用嘴代替工具作畫(huà)的方法叫做吹畫(huà)。用手指作畫(huà)的方法叫做手指點(diǎn)畫(huà)。

          2、師:今天老師給你們帶來(lái)了作畫(huà)的工具。墨汁、印泥、吸管。

          3、作畫(huà)步驟:

          (1)先用吸管蘸墨汁,點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置,對(duì)著墨汁往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形狀。也可以運(yùn)用吸管來(lái)吹墨汁。

          (2)吹好樹(shù)枝后稍等一等,等干后用手指蘸上顏料,在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫(huà)花和花蕾?;ò瓯M量要和花芯靠在一起。

          三、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          1、提出要求:(1)畫(huà)畫(huà)之前要把袖子卷起來(lái)。

          (2)用吸管吹得時(shí)候,不能將墨汁吸進(jìn)嘴巴,要往外面吹。

          (3)印畫(huà)時(shí),手指不能將兩個(gè)顏色混在一起,要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。

          (4)盡量保持畫(huà)面,桌面干凈。

          2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

          四、作品展示,集體評(píng)價(jià)。

          讓我們大家一起來(lái)看看,誰(shuí)吹出來(lái)的樹(shù)最好看呢?

        活動(dòng)反思:

          這節(jié)是美術(shù)課,課前我還是準(zhǔn)備的比較充分。可是在上的時(shí)候,就出現(xiàn)難題了,吹畫(huà)對(duì)于個(gè)別的幼兒是個(gè)體力活,有些幼兒吹一下,看自己的水彩還沒(méi)吹出去就說(shuō)自己吹不動(dòng)了,這時(shí)只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干,他們吹出來(lái)的手提包很漂亮,他們也會(huì)去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時(shí)候,他們很開(kāi)心,對(duì)自己的作品也很是滿意。我也很滿意。

        3、大班美術(shù)公開(kāi)課教案《吹畫(huà)》含反思

          一、設(shè)計(jì)意圖

          吹畫(huà)是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開(kāi),顯現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫(huà)的美術(shù)形式。這種作畫(huà)方式操作方便輕松,畫(huà)面變化無(wú)窮,符合孩子好奇,好動(dòng)的心理特點(diǎn)。從作畫(huà)的過(guò)程來(lái)說(shuō)畫(huà)面不斷變化的過(guò)程,實(shí)際上也是孩子不斷想象創(chuàng)作的過(guò)程。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過(guò)程中,孩子的手,眼,腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)思維發(fā)散越來(lái)越流暢,想象越來(lái)越豐富。學(xué)"吹畫(huà)"不但能發(fā)揮孩子的想象力,還能激發(fā)幼兒對(duì)美的熏陶。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1.能力目標(biāo):嘗試用吸管吹畫(huà)的方法,表現(xiàn)樹(shù)枝的特征,大膽想象并添畫(huà);

          2.情感目標(biāo):幼兒體驗(yàn)吹畫(huà)過(guò)程中的樂(lè)趣。

          3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

          4.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          學(xué)具準(zhǔn)備:顏料,卡紙棉簽棒,吸管,小勺,紙巾等;

          教具準(zhǔn)備:范畫(huà),課件;

          四、活動(dòng)過(guò)程

          (一)以春天為主題,談話引出課題;

          提問(wèn)幼兒春天來(lái)了,有什么變化;

          (二)教師出示課件,讓幼兒欣賞吹畫(huà)作品,引起幼兒對(duì)吹畫(huà)的樂(lè)趣,引導(dǎo)幼兒觀察形狀,顏色;

          1.老師通過(guò)視頻示范作畫(huà)的過(guò)程;

          2.幼兒嘗試吹畫(huà);

          3.教師指導(dǎo)吹畫(huà)樹(shù)枝的方法;

          4.幼兒自由作畫(huà),教師巡回指導(dǎo);

          (三)引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫(huà)作品,鼓勵(lì)幼兒互相評(píng)價(jià)

          先讓幼兒自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)。

          活動(dòng)反思

          通過(guò)上這節(jié)美術(shù)課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示墻上,有些要求帶回家給家長(zhǎng)。

          在以后的美術(shù)活動(dòng)中,我將充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣,指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,讓孩子們喜歡并愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。

        4、大班美術(shù)公開(kāi)課教案《吹畫(huà)梅花》含反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和粘貼畫(huà)的方法表現(xiàn)梅花樹(shù)和梅花的基本特征。

          2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒吹畫(huà)的興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解梅花的有關(guān)知識(shí)。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:顏料、紅色紙、膠水、毛筆、范例等。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、開(kāi)始部分:

          手指游戲《大烏龜、小烏龜》大小烏龜都怕吹,我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一種新技能:吹畫(huà)。

          二、出示圖片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、教師出示梅花,引導(dǎo)幼兒觀察梅花。

          師:梅花長(zhǎng)在棕色的樹(shù)枝上,每朵花有紅色的花瓣,有的還沒(méi)有開(kāi)放,只有一個(gè)圓圓的花蕾。;.教.案來(lái)自:快思老.師教.案網(wǎng);今天,老師要教小朋友用吹畫(huà)和粘貼畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)梅花。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫(huà)的方法。

          (1)今天,老師帶來(lái)了一幅畫(huà),我們來(lái)看看這幅畫(huà)畫(huà)的是什么?

          (2)梅花的樹(shù)干是怎么畫(huà)上去的?是用什么顏色畫(huà)上去的?

          (3)再看看梅花是怎么畫(huà)上去的?

          三、教師示范講述吹畫(huà)梅花的樹(shù)干和樹(shù)枝的方法。

          1、先用毛筆蘸上顏料,點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置,對(duì)著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形狀。

          2、吹好樹(shù)枝后稍等一等,我們用紅紙揉成紙團(tuán),在樹(shù)枝的適當(dāng)位置粘貼上梅花和花蕾。粘貼的時(shí)候要先看好位置,花瓣與花蕾大小不要一樣,也不能均勻排隊(duì)。要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)后要在抹布上把手擦干凈。

          四、幼兒吹畫(huà),教師指導(dǎo)。

          下面請(qǐng)小朋友在畫(huà)紙上練習(xí)吹畫(huà)梅花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹(shù)枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵樹(shù),能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂(lè)。

          五、展示、評(píng)價(jià)作品。

          1、你最喜歡哪副作品?為什么?

          2、鼓勵(lì)幼兒的作品,結(jié)束活動(dòng)。

          教學(xué)反思:

          這次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是算成功的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫(huà)的樂(lè)趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新,我們幼兒園的老師也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè)。這次的吹畫(huà)活動(dòng)對(duì)中班的孩子來(lái)說(shuō)是有難度的,同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新,突破了我們以前所開(kāi)展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒(méi)有考慮周全。

          如果讓我從新上這節(jié)課,我會(huì)多準(zhǔn)備幾種顏料。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫(huà)一種東西。也可以讓小朋友自己畫(huà)好之后,談?wù)勛约寒?huà)的是什么。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在,他們一直認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大,不過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中師生之間的互動(dòng)很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后,以后開(kāi)展類似的活動(dòng)就會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)一些。

        5、大班美術(shù)課教案《吹畫(huà)梅花》含反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和粘貼畫(huà)的方法表現(xiàn)梅花樹(shù)和梅花的基本特征。

          2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒吹畫(huà)的興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。

          4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解梅花的有關(guān)知識(shí)。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:顏料、紅色紙、膠水、毛筆、范例等。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、開(kāi)始部分:

          手指游戲《大烏龜、小烏龜》大小烏龜都怕吹,我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一種新技能:吹畫(huà)。

          二、出示圖片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、教師出示梅花,引導(dǎo)幼兒觀察梅花。

          師:梅花長(zhǎng)在棕色的樹(shù)枝上,每朵花有紅色的花瓣,有的還沒(méi)有開(kāi)放,(教案出自:快思.教案網(wǎng))只有一個(gè)圓圓的花蕾。今天,老師要教小朋友用吹畫(huà)和粘貼畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)梅花。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫(huà)的方法。

          (1)今天,老師帶來(lái)了一幅畫(huà),我們來(lái)看看這幅畫(huà)畫(huà)的是什么?

          (2)梅花的樹(shù)干是怎么畫(huà)上去的?是用什么顏色畫(huà)上去的?

          (3)再看看梅花是怎么畫(huà)上去的?

          三、教師示范講述吹畫(huà)梅花的樹(shù)干和樹(shù)枝的方法。

          1、先用毛筆蘸上顏料,點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置,對(duì)著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形狀。

          2、吹好樹(shù)枝后稍等一等,我們用紅紙揉成紙團(tuán),在樹(shù)枝的適當(dāng)位置粘貼上梅花和花蕾。粘貼的時(shí)候要先看好位置,花瓣與花蕾大小不要一樣,也不能均勻排隊(duì)。要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)后要在抹布上把手擦干凈。

          四、幼兒吹畫(huà),教師指導(dǎo)。

          下面請(qǐng)小朋友在畫(huà)紙上練習(xí)吹畫(huà)梅花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹(shù)枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵樹(shù),能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂(lè)。

          五、展示、評(píng)價(jià)作品。

          1、你最喜歡哪副作品?為什么?

          2、鼓勵(lì)幼兒的作品,結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)反思

          通過(guò)上這節(jié)美術(shù)課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示墻上,有些要求帶回家給家長(zhǎng)。

          在以后的美術(shù)活動(dòng)中,我將充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣,指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,讓孩子們喜歡并愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。

        6、大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《吹畫(huà)梅花》含反思

          一、設(shè)計(jì)意圖

          《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出"藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。"每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子,幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。幼兒教育目標(biāo)要求"初步培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣以及對(duì)大自然中美的欣賞力。"梅花,我們地方的孩子們生活中很少有見(jiàn)過(guò),更缺乏了解。于是,結(jié)合六苴中心幼兒園的梅花特色教育,我根據(jù)梅花的表現(xiàn)形式吹點(diǎn)畫(huà),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓孩子們初步認(rèn)識(shí)梅花,并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)梅花的特點(diǎn),在創(chuàng)作的過(guò)程中既能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,又能感受成功的喜悅,可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對(duì)美的欣賞能力。幼兒非常喜歡美術(shù)活動(dòng),而"吹畫(huà)梅花"的制作方法有趣又簡(jiǎn)單易操作,非常適合大班的幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1.學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法表現(xiàn)梅花的基本特征;

          2.保持畫(huà)面干凈整潔,體驗(yàn)吹點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          裝在滴管(容量足夠大)的墨汁,綠色、黃色、粉色、紅色、橘紅的紫色顏料,抹布,ppt及梅花作品。

          四、活動(dòng)過(guò)程

          活動(dòng)一:欣賞梅花作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

          1.小朋友們好,我是六苴中心幼兒園的王老師,我們幼兒園有一個(gè)美麗的地方叫梅園,我們幼兒園的小朋友、爸爸媽媽和老師們觀賞梅園后,制作了很多漂亮的梅花作品,(教案出自:快思教案網(wǎng))我們一起去看一看吧,把你觀察到的梅花樣子和大家分享。

          2.觀察發(fā)現(xiàn)梅花的基本特征。

          (1)你看到的梅花的枝干是什么樣子的?從哪個(gè)方向生長(zhǎng)?花朵有些什么顏色?花朵長(zhǎng)在什么地方?

          (2)觀賞完梅花和梅花作品后,有的梅花枝干有彎有直,有的從下往上生長(zhǎng),有的枝干是垂下來(lái)的,有的是從側(cè)邊伸展開(kāi),還有的是斜著的,現(xiàn)在請(qǐng)大家也一起來(lái)制作自己滿意的梅花作品。

          活動(dòng)二:鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己觀賞后的經(jīng)驗(yàn)嘗試大膽創(chuàng)作。

          1.王老師給大家準(zhǔn)備了顏料與畫(huà)紙,請(qǐng)你選擇喜歡的梅花枝干的特點(diǎn),創(chuàng)作出你心目中的梅花。

          2.幼兒大膽交流自己創(chuàng)作的方法。

          3.教師小結(jié):大家創(chuàng)作的梅花作品都不錯(cuò),要是梅花的枝干吹畫(huà)的再漂亮一些就更好了,現(xiàn)在,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何吹出漂亮的枝干。

          活動(dòng)三:教師示范講述吹畫(huà)梅花方法。

          第一步:吹出樹(shù)枝、樹(shù)干,先將滴管里的全部墨汁滴在紙上(自由選擇滴墨汁的位置),然后用嘴對(duì)著顏料向前吹,改變方向吹,慢慢吹出樹(shù)干樹(shù)枝的形狀,(教案出自:快思教案網(wǎng))吹時(shí)要用力適度,主干粗,吹時(shí)用力小一些,樹(shù)枝細(xì),吹時(shí)用力大一些。

          第二步:手指點(diǎn)畫(huà)花心,用右手食指沾黃色顏料,在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)臘梅花的花心。

          第三步:手指點(diǎn)畫(huà)花瓣,在花心周圍點(diǎn)上不同顏色的花瓣,排列上要注意層次,點(diǎn)花瓣時(shí)手腕要提起來(lái),用指肚點(diǎn)花瓣,要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)好后要用餐巾紙把手擦干凈。

          活動(dòng)四:幼兒再次嘗試創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          1.提醒幼兒吹點(diǎn)畫(huà)梅花時(shí)要保持畫(huà)面干凈、整潔。

          2.幫助指導(dǎo)能力弱的幼兒完成吹畫(huà),能力差的只要掌握吹的方法即可,盡量使每個(gè)幼兒獨(dú)立完成,享受成功的快樂(lè)。

          活動(dòng)五:評(píng)價(jià)展覽作品,將幼兒作品展示在主題墻,大家共同評(píng)價(jià)、共同欣賞。

          1.讓幼兒把自己的作品暫展示在卡紙或者畫(huà)夾上,說(shuō)一說(shuō)自己是如何創(chuàng)作梅花的。

          2.帶領(lǐng)幼兒布置創(chuàng)作畫(huà)展。

          活動(dòng)反思

          通過(guò)上這節(jié)美術(shù)課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示墻上,有些要求帶回家給家長(zhǎng)。

          在以后的美術(shù)活動(dòng)中,我將充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣,指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,讓孩子們喜歡并愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。

        7、小班美術(shù)教案《有趣的吹畫(huà)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、 嘗試用吸管吹畫(huà),對(duì)漂亮的線條和色彩效果感興趣。

          2、 用吹畫(huà)裝飾漂亮的手提包,愛(ài)護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。

          3、 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          4、 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          5、 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《小朋友的書(shū)·美工》

          2、吸管幼兒人手一份,幾種顏色水每組一份。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、 教師示范吹畫(huà)。

          將顏色水倒入一點(diǎn)在美工紙上,讓吸管對(duì)著顏色水向各個(gè)方向吹。(本文.來(lái)源:快思.教案網(wǎng))換一種顏色,繼續(xù)吹畫(huà)。

          2、 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師針對(duì)幼兒吹畫(huà)的實(shí)際進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

          3、 幼兒制作。

          使用《小朋友的書(shū)·美工》第15頁(yè)“有趣的吹畫(huà)”,觀察漂亮的手拎包,說(shuō)說(shuō)手拎包上的圖案是怎么來(lái)的;手拎包是怎么做成的。

          觀察吹畫(huà)示意圖,明確吹畫(huà)的步驟。

          幼兒作畫(huà)。(幼兒吹畫(huà)時(shí)可不限于吹在拎包的范圍內(nèi),可大膽地在畫(huà)紙上吹。吹好后揭下拎包,沿虛線折疊,一只漂亮的拎包做成了)

          4、 展示作品。

          課后反思:

          這節(jié)是美術(shù)課,課前我還是準(zhǔn)備的比較充分??墒窃谏系臅r(shí)候,就出現(xiàn)難題了,吹畫(huà)對(duì)于個(gè)別的幼兒是個(gè)體力活,有些幼兒吹一下,看自己的水彩還沒(méi)吹出去就說(shuō)自己吹不動(dòng)了,這時(shí)只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干,他們吹出來(lái)的手提包很漂亮,他們也會(huì)去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時(shí)候,他們很開(kāi)心,對(duì)自己的作品也很是滿意。我也很滿意。

        8、中班教案《好玩的吹畫(huà)》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)吹畫(huà)的方法,根據(jù)顏料痕跡進(jìn)行想象并添畫(huà)。

          2.體驗(yàn)吹畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒的審美情趣。

          3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          4.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.吹畫(huà)作品.

          2.畫(huà)紙、各色的水彩顏料、滴管、吸管、棉簽棒、剪刀、膠水、彩紙、記號(hào)筆、抹布等.

        活動(dòng)過(guò)程:

          一、引出課題

          今天,老師給小朋友帶來(lái)了幾位色寶寶,猜猜它們分別是什么顏色呢?教師逐一出示.它們幾個(gè)剛想出去一起玩,突然,吹來(lái)一陣大風(fēng),把它們吹得東倒西歪,大風(fēng)吹啊吹把色寶寶們變成了一幅畫(huà)(出示吹畫(huà)作品)你說(shuō)有趣不有趣啊?你們想不想也來(lái)變一變?

          二、教師示范吹畫(huà)的過(guò)程,激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣.

          1. 逐一出示出示操作材料.

          老師還請(qǐng)來(lái)了好幾個(gè)小幫手,滴管、吸管、棉簽、抹布,它們可有用了.

          那我們應(yīng)該怎么畫(huà)呢?

          2.教師著重介紹各種物品的用途,并進(jìn)行示范講解.

          (1)我們先用滴管從自己喜歡的顏料水里吸點(diǎn)顏料寶寶帶到白紙上來(lái)玩,緊緊的捏住滴管的一端,到白紙上的下半部分再放開(kāi),這樣就能讓更多顏料寶寶到白紙上來(lái)玩了.記住每個(gè)滴管都有自己的家,請(qǐng)小朋友用好后及時(shí)把它送回家(示范的時(shí)候提醒幼兒拿滴管蘸顏料的方法.)

          (2)顏料寶寶出來(lái)玩了,這時(shí)候大風(fēng)來(lái)了,我們就用吸管來(lái)吹出大風(fēng).把吸管對(duì)著顏料用力地往前吹,注意吸管要傾斜點(diǎn),和顏料分開(kāi)點(diǎn),注意不要吸,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹.

          (3)滴一滴,吹一下,吹出許多的痕跡.看,顏料寶寶有的手拉手在一起了,有的跑的更遠(yuǎn)了.

          (4)老師是怎么請(qǐng)顏料寶寶到白紙上來(lái)玩的?用了什么辦法?(示范)

          (5)老師怎么樣讓顏料寶寶們手拉手一起玩的?大風(fēng)是從哪里來(lái)的?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)示范)

          (注意吹的方法:吸管要傾斜點(diǎn),和顏料分開(kāi)點(diǎn),注意不要吸.)

          (6)顏料寶寶手拉手在一起發(fā)生了什么變化,他們像什么了?

          (7)等吹好的作品稍微干點(diǎn)后我們?cè)谏厦婵梢杂妹藓?、筆進(jìn)行添畫(huà).添畫(huà)的時(shí)候要先看好位置,大小可以不要一樣.

          (8)根據(jù)自己的想象添畫(huà)成完整的繪畫(huà)作品.

          三、幼兒自由作畫(huà),教師進(jìn)行指導(dǎo).

          1.教師交代繪畫(huà)的內(nèi)容.

          吹出來(lái)的畫(huà)又好看又好玩,請(qǐng)你們也來(lái)試試吹一張漂亮的吹畫(huà)吧.多滴一些顏色,更漂亮!別將顏色滴在桌子上,地板上和衣服上了.吹畫(huà)時(shí)要注意畫(huà)面干凈、整潔,隨時(shí)用抹布把手和桌面擦干凈.在你們的桌上老師也給你們還準(zhǔn)備了膠水、記號(hào)筆、彩紙、剪刀,小朋友可以借助它們進(jìn)行添畫(huà).

          2.幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)幼兒完成作品.

          四、引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫(huà)作品.

          展示幼兒的作品,帶領(lǐng)幼兒欣賞作品.

        活動(dòng)反思:

          “吹畫(huà)”是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)而選編的。大班孩子對(duì)于吹畫(huà)有極高的熱情和好奇心。“吹畫(huà)”這一內(nèi)容,從形式上很好的吸引孩子,讓他們明白,不用畫(huà)筆也能產(chǎn)生出美妙的圖畫(huà)。并讓孩子嘗試用“吹”的技法表現(xiàn)各種景物的形態(tài),是復(fù)雜的物象變得簡(jiǎn)單。以前大部分上課都是讓孩子用水彩筆、油畫(huà)棒、水粉筆畫(huà),“吹畫(huà)”很好地提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣??傮w上活動(dòng)還是達(dá)到了理想效果

        9、中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《吹畫(huà)―瘋狂的頭發(fā)》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在游戲、欣賞的過(guò)程中,體驗(yàn)瘋狂的頭發(fā)帶來(lái)的視覺(jué)沖擊。

          2、探索用吹畫(huà)的方式大膽的表現(xiàn)顏色、造型夸張的發(fā)型。

          3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ppt課件、吹風(fēng)機(jī)、顏料(紅、藍(lán)、黑、黃)7組、畫(huà)紙、水彩筆、滴管人手一個(gè)、抹布、罩衣、音樂(lè)等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示吹風(fēng)機(jī),激發(fā)幼兒興趣。

          師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)秘密武器,聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音,猜猜是什么?(出示電吹風(fēng))我們今天用它來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲,名字叫做"瘋狂的頭發(fā)"。游戲開(kāi)始啦!(播放音樂(lè),請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái),用電吹風(fēng)吹她的頭發(fā),引導(dǎo)幼兒直觀感受、體驗(yàn)頭發(fā)瘋狂的樣子)

          二、出示ppt課件欣賞圖片,感受夸張的頭發(fā)造型。

          師:我這里有幾張瘋狂的發(fā)型圖片,我們一起欣賞一下吧?!翱焖祭蠋?教.案網(wǎng)出處”這些發(fā)型哪里瘋狂了?像什么?

          小結(jié):原來(lái)瘋狂的頭發(fā)不僅發(fā)型特別,顏色也很瘋狂呢。

          三、師示范吹畫(huà)的步驟和方法。

          1、在紙的下半部分畫(huà)上表情夸張的大腦袋并添上你喜歡的表情(上半部分要留給頭發(fā))。

          2、用滴管滴在頭部邊緣再用吸管向腦袋外面吹出瘋狂的頭發(fā)來(lái)。

          3、在吹的時(shí)候,身體是蹲下來(lái)的。吸管要斜斜的靠近顏料,對(duì)準(zhǔn)了用力吹,顏料就飛出去了。

          四、師交代吹畫(huà)時(shí)的注意要求。

          1、使用滴管換顏色時(shí)要記得先把滴管里面的顏色擠壓干凈后再去吸其他顏色。

          2、注意保持畫(huà)紙的干凈整潔,手上沾染了顏料要用桌面上的濕毛巾擦。

          3、注意用滴管不能吸太多的顏料,以免紙張被顏料浸透而破洞。

          五、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          (重點(diǎn)指導(dǎo)吹畫(huà)時(shí)幼兒的姿勢(shì)和吸管的位置)

          六、欣賞講評(píng)。

          師:你覺(jué)得誰(shuí)畫(huà)的頭發(fā)最瘋狂?哪里瘋狂?

          活動(dòng)反思:

          在出示范圖的時(shí)候,范圖過(guò)于單一,可以準(zhǔn)備多樣性 的范圖,整體活動(dòng)不錯(cuò)。

        10、中班美術(shù)下學(xué)期教案《吹畫(huà)桃花》含反思

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法表現(xiàn)桃樹(shù)和桃花的基本特征。

          2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒吹畫(huà)的興趣。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):吹、點(diǎn)出大棵桃樹(shù)。

          難點(diǎn):吹樹(shù)枝。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          知識(shí):了解桃花的有關(guān)知識(shí)。

          物質(zhì):棕色、粉紅色顏料,毛筆、抹布、范例。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          以春天為主題,談話引出課題。

          二、展開(kāi)

          1.教師出示桃花,引導(dǎo)幼兒觀察桃花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。

          教師:春天來(lái)了,桃花露出了美麗的笑臉。你看它,長(zhǎng)在棕色的樹(shù)枝上,每朵花有圓圓的、粉紅色的花瓣,有的還沒(méi)有開(kāi)放,只有一個(gè)圓圓的花蕾。今天,老師要教小朋友用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)桃花。

          2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫(huà)的方法。

          教師出示并分析范例:這棵桃花樹(shù)的樹(shù)干和,樹(shù)枝是用棕色顏料吹出來(lái)的,等顏色干后,再用手指蘸粉紅色顏色點(diǎn)上桃花。!來(lái)源:屈,老,師教.案網(wǎng)"

          教師示范講述吹畫(huà)桃花的樹(shù)干和樹(shù)枝的方法:

          (1)先用毛筆蘸上棕色顏料,點(diǎn)一點(diǎn)在紙的下半部分的適當(dāng)位置,對(duì)著顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形狀。

          (2) 吹好樹(shù)枝后稍等一等,等干后用右手食指蘸上粉紅色顏料,在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫(huà)桃花和花蕾。點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候要先看好位置,花瓣與花蕾大小不要一樣,也不能均勻排隊(duì)。要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)后要在抹布上把手擦干凈。

          3.交待要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          下面請(qǐng)小朋友在畫(huà)紙上練習(xí)吹畫(huà)桃花。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹(shù)枝的方法。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵樹(shù),能力弱的幼兒掌握吹的方法。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂(lè)。

          三、活動(dòng)延伸

          1.每個(gè)幼兒把自己畫(huà)的桃花樹(shù)的大輪廓剪下來(lái),貼在墻上組成桃林,供大家欣賞。

          2.教師評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)反思:

          幼兒繪畫(huà)教育是實(shí)施素質(zhì)教育重要組成部分,它可以初步培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。為了讓幼兒能用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心,打好基礎(chǔ)。為此開(kāi)展了此次活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,用繪畫(huà)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

        11、中班美術(shù)欣賞教案《稻桿吹畫(huà)》含反思

          目標(biāo):

          1、稻桿吹畫(huà),培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)、合理構(gòu)圖的能力,發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力。

          2、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的作業(yè)態(tài)度和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          3、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

          4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          過(guò)程:

          (一)欣賞吹畫(huà)作品,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容

          1、出示吹畫(huà)作品,并提問(wèn):這張畫(huà)是怎樣畫(huà)成的?

          2、師:這幅畫(huà)是利用稻桿吹出來(lái)的,我們一起來(lái)試試看。

          (二)幼兒動(dòng)手操作,探索作畫(huà)奧秘。

          1、請(qǐng)幼兒在操作間利用稻桿吹畫(huà),探索作畫(huà)的方法與技巧。

          2、教師巡回指導(dǎo),積極誘導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)多種作畫(huà)方法,要求保持衛(wèi)生。

          (三)集中講述:教師講解作畫(huà)技巧。

          1、請(qǐng)幼兒展示作品,并說(shuō)明吹的是什么,用什么方法吹出來(lái)?

          2、教師小結(jié)作畫(huà)方法:選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上,(教案出自:快思教案網(wǎng))然后用稻桿對(duì)準(zhǔn)顏料(不可以貼得太近)可以向一個(gè)方向吹,也可以向不同的方向吹,吹出自己想要的圖案和效果。

          (四)幼兒動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造與想象,教師幫助能力弱的幼兒。

          (五)吹畫(huà)后,引導(dǎo)幼兒可用手指點(diǎn)畫(huà)部分內(nèi)容,使畫(huà)面更豐富(如吹出的樹(shù)枝可點(diǎn)畫(huà)梅花,樹(shù)葉)

          (六)利用實(shí)物展示儀、幼兒作品,互相欣賞,互相評(píng)價(jià),請(qǐng)小朋友講講自己的畫(huà),自己喜歡哪一幅,為什么?

          教學(xué)反思

          這次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是算成功的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)到了吹畫(huà)的樂(lè)趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì)在不斷創(chuàng)新,我們幼兒園的老師也應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。讓小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè)。這次的吹畫(huà)活動(dòng)對(duì)中班的孩子來(lái)說(shuō)是有難度的,同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng)新,突破了我們以前所開(kāi)展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細(xì)節(jié)上的東西沒(méi)有考慮周全。

          如果讓我從新上這節(jié)課,我會(huì)多準(zhǔn)備幾種顏料。應(yīng)該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫(huà)一種東西。也可以讓小朋友自己畫(huà)好之后,談?wù)勛约寒?huà)的是什么。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導(dǎo)在,他們一直認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大,不過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中師生之間的互動(dòng)很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)后,以后開(kāi)展類似的活動(dòng)就會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)一些。